Erasmus+

Bölüm B – Jean Monnet Projeleri
JEAN MONNET PROJELERİ (AKADEMİK CAMİA İLE POLİTİKA TARTIŞMASI)
JEAN MONNET PROJESİ NEDİR?
Jean Monnet Projeleri, yenilik ve çapraz verimliliği desteklemekte ve Avrupa Birliğinin içeriğini yaymaktadır. Önerilen
faaliyetler başka ortakları içerebilse de bu projeler tek taraflı tekliflere dayanacak- ve 12 ila 24 ay arasında sürebilecektir.
• "Yenilik" projeleri, Avrupa Birliği konularını daha çekici ve muhtelif hedef kitlelere uyarlanmış hale getirmek amacıyla
yeni perspektiflerin ve farklı metodolojilerin keşfedecektir (örneğin Learning EU @ School projeleri);
• "Çapraz verimlilik” projeleri Avrupa Birliği konularında tartışma ve düşünmeyi destekleyecek ve Birlik ve süreçleri
hakkındaki bilgileri geliştirecektir. Bu projeler, belirli bağlamlarda AB bilgisini artırmayı amaçlayacaktır;
• "İçerik yayma" projeleri büyük ölçüde bilgilendirme ve yaygınlaştırma faaliyetlerini ilgilendirecektir.
JEAN MONNET PROJELERİ KAPSAMINDA HANGİ FAALİYETLER DESTEKLENMEKTEDİR?
Yaşam süreleri içerisinde, Jean Monnet Projeleri tipik olarak geniş bir yelpazeye yayılan faaliyetleri
gerçekleştirebilmektedir, örneğin:
• Belirli Avrupa Birliği konularında yeni tasarlanmış metodolojileri, içeriği ve araçları geliştirmek ve test etmek,
• Özellikle normalde AB konuları ile iştigal etmeyen Fakülte/Okul öğrencileri için tasarlanmış akademik içeriğin ve
araçların geliştirilmesi (örneğin veterinerlik/sağlık hizmetleri/tıp alanındaki öğrenciler için AB’nin tüketiciyi koruma
politikası),
• Belirli konu alanları ile ilgili sanal sınıflar oluşturmak ve bunları farklı bağlamlarda test etmek,
• AB’de aktif vatandaşlığı teşvik eden kendi öz- araçlarının tasarımı, üretimi ve uygulanması,
• Temel eğitim ve orta öğretim seviyesinde Avrupa Birliği konularını öğretmek için uygun pedagojik içerik ve
yeni/uyarlanmış didaktik malzeme geliştirmek ve sunmak (Learning EU @ School),
• Öğretmen eğitimi ve öğretmenler için sürekli eğitimin tasarlanıp uygulanması ve Avrupa Birliği konularını
öğretmenleri için onlara uygun bilgi ve becerilerin sağlanması,
• Temel eğitim ve orta öğretim okulları seviyesinde ve mesleki eğitim ve öğretim kurumlarında okul öğrencilerine
Avrupa Birliği konusunda özel olarak tasarlanmış faaliyetler sunulması,
• Ortak akademik faaliyetler aracılığıyla belirli bir ilgi/ihtiyacı ifade etmiş fakülte/okuldaki “bölüm/kürsü/araştırma
ekibi”nin bilgi seviyesini artırmak ve/veya dinamiğini güçlendirmek,
• Öğrenciler için içeriğin müşterek geliştirilmesi ve işbirliği ile öğretim. Katılımcı kurum/kuruluşlar ortak faaliyetler
düzenleyebilir, dersleri destekleyici araçların hazırlanması, özellikle bu alanda geleneksel olarak ilişkili olmayan
disiplinlerde AB konularında derslerin verilmesi,
• Kamu yönetimi personeli, belirli konulardaki uzmanlar ve genel olarak sivil toplum için bilgilendirme ve
yaygınlaştırma faaliyetlerinin desteklenmesi,
• Avrupa Birliğini ilgilendiren konularda konferansların, seminerlerin ve/veya yuvarlak masa toplantılarının
düzenlenmesi.
JEAN MONNET PROJESİNE KATILAN KURUM/KURULUŞLARIN ROLÜ NEDİR?
Projeyi teklif eden kurum/kuruluş, beklenen sonuçlar konusunda da bilgi içeren detaylı bir çalışma programına sahip açık
ve sürdürülebilir bir stratejiyi hazırlamış olmalıdır. Kurum/kuruluş önerilen faaliyetlere duyulan ihtiyacı gerekçelendirmeli,
doğrudan ve dolaylı yararlanıcıları açıklamalı, tüm katılımcı kurum/kuruluşların aktif rolünü garanti etmelidir.
Teklifler yükseköğretim kurumlarının (veya diğer uygun kurum/kuruluşların) yasal temsilcisi tarafından imzalanmalı ve
başvuru sahibinin yasal statüsü, hedefleri ve faaliyetleri hakkında bilgi vermelidir. Yükseköğretim kurumları (veya diğer
uygun kurum/kuruluşlar) teklifleri ile ilgili nihai sorumluluğu taşımaktadır. Tüm hibe sürecinde projelerinde açıklanmış
faaliyetleri uygulamak zorundadırlar.
JEAN MONNET PROJELERİNİ DEĞERLENDİRMEK İÇİN KULLANILAN KRİTERLER
NELERDİR?
Jean Monnet projelerinin bir Erasmus+ hibesine uygun olması için karşılaması gereken resmi kriterler aşağıda
listelenmiştir:
185