Erasmus+
22n6LA6xg
22n6LA6xg
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Program Rehberi<br />
BİLGİ ORTAKLIKLARI<br />
BİLGİ ORTAKLIKLARININ AMAÇLARI VE ÖNCELİKLERİ NELERDİR?<br />
Bilgi Ortaklıkları, Avrupa’nın yenilik kapasitesini güçlendirmeyi, yükseköğretim, iş dünyası ve daha geniş bir sosyoekonomik<br />
çevrede yeniliği teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bu ortaklıklar, aşağıdaki amaçlardan en az birini veya daha<br />
fazlasını hedeflemektedir:<br />
• Öğretme ve öğrenme konusunda yeni, yenilikçi ve çok disiplinli yaklaşımlar geliştirmek,<br />
• Öğrencilerin, akademik personelin ve işletme personelinin girişimciliğini ve girişim becerilerini teşvik etmek,<br />
• Bilgi paylaşımını, akışını ve birlikte bilgi geliştirmeyi kolaylaştırmak.<br />
Ayrıca, Komisyon tarafından kabul edilen yıllık Çalışma Programına uygun olarak, Yükseköğretim İçin Modernizasyon<br />
Gündemi Hakkında 2011 AB Tebliği’nde 82 açıklanan Avrupa Yükseköğretim Sistemlerinin Modernizasyonuna katkı<br />
sağlayan, yani yükseköğretime erişim düzeyinin artırılmasını; yükseköğretimin kalitesinin ve uygunluğunun<br />
geliştirilmesini; hareketlilik ve sınır ötesi işirliği yoluyla kalitenin yükseltilmesini; bilgi üçgeni çalışması yapılmasını ve<br />
yönetişim ve fonlamanın iyileştirilmesini amaçlayan projelere öncelik verilecektir.<br />
BİLGİ ORTAKLIKLARI NEDİR?<br />
Bilgi Ortaklıkları, özellikle yükseköğretim ve iş dünyası arasında ulusötesi, yapılandırılmış ve sonuç odaklı projelerdir ve<br />
her türlü disipline, sektöre ve sektörler arası işbirliğine açıktır. Ortaklar, müşterek amaçları paylaşmakta ve karşılıklı fayda<br />
sağlayacak sonuç ve çıktılar elde etmek için birlikte çalışmaktadır.<br />
Bilgi Ortaklıklarının geniş bir ilgili paydaş yelpazesi üzerinde bireysel, kurumsal ve sistemik seviyede kısa ve uzun vadeli<br />
etkiye sahip olmaları beklenmektedir.<br />
Genel bir kural olarak, Bilgi Ortaklıkları Program Ülkelerinde yerleşik kurum/kuruluşlar arasında işbirliğini hedeflemektedir.<br />
Ancak, katılımları projeye önemli bir katma değer getirdiği takdirde Ortak Ülkelerden gelen kurum/kuruluşlar, Bilgi<br />
Ortaklıklarında ortak sıfatıyla (başvuru sahibi sıfatıyla değil) yer alabilirler.<br />
BU EYLEM ALTINDA HANGİ FAALİYETLER DESTEKLENMEKTEDİR?<br />
Bilgi Ortaklıkları, esnekliği olan ve gerek mevcut, gerekse gelecekteki farklı durumlara ve Avrupa çapındaki gelişmelere<br />
uyarlanabilen, kendi içlerinde bağlantılı ve bütünlük arz eden bir dizi kapsamlı faaliyeti içerir. Aşağıdaki liste, faaliyet<br />
gruplarından örnekler sunmaktadır:<br />
• Yükseköğretimde, iş dünyasında ve daha geniş sosyo-ekonomik ortamda yeniliğe hız kazandırmak:<br />
o Yeni öğrenme ve öğretme yöntemlerini ortaklaşa geliştirmek ve uygulamak (yeni çok disiplinli müfredat, öğrenici<br />
merkezli ve gerçek problemlere dayalı öğretme ve öğrenme gibi),<br />
o İşletmeler ile ve işletmelerin içinde sürekli eğitim programları ve faaliyetler organize etmek,<br />
o Sorunlu konularda, ürün ve yöntem yenilikleri hususunda ortaklaşa çözümler geliştirmek (öğrenciler,<br />
akademisyenler ve uygulayıcılar bir arada).<br />
• Girişimcilik zihniyeti ve becerilerini geliştirmek:<br />
o İşletmeler ile işbirliği içerisinde geliştirilen ve istihdam edilebilirliği, yaratıcılığı ve yeni mesleki yolları<br />
güçlendirmeyi amaçlayan yükseköğretim programları aracılığıyla çapraz beceri öğrenme ve uygulama planları<br />
oluşturmak,<br />
o Biz dizi alanda girişimcilik faaliyetleri yürütmek üzere bilgi, beceri ve motivasyon ile birlikte üniversite<br />
öğrencilerine, araştırmacılara, personele ve eğitmenlere her türlü disiplinde girişimcilik eğitimi vermek,<br />
o Girişimcilik becerilerinin pratik uygulaması yoluyla yeni hizmetlerin, ürünlerin ve prototiplerin ticarileştirilmesine<br />
ve/veya genç yenilikçi işletmelere (“start-up”), işletmelerin bölünmesi ile kurulan yeni işletmelere (“spin-off”) yol<br />
açabilen ve/veya bunlara neden olabilen yeni öğrenme fırsatları sunmak.<br />
• Yükseköğretim ve işletmeler arasında bilgi akışını ve paylaşımını teşvik etmek:<br />
o İşletmelerde eğitim alanı ile ilgili, tümüyle müfredatın içinde yerleşik, tanınan ve kredi verilen faaliyetler,<br />
o Yenilikçi yöntemleri denemeye ve test etmeye yönelik düzenlemeler,<br />
o Öğrenci, araştırmacı, eğitim personeli ve işletme personelinin sınırlı bir dönem için değişimi,<br />
o İşletme personelinin öğretme ve araştırma faaliyetlerine iştirak etmesi.<br />
Bilgi Ortaklıkları, proje hedeflerinin gerçekleştirilmesine katma değer sağladıkları ve Ortaklığın diğer faaliyetlerini<br />
destekledikleri/tamamladıkları ölçüde üniversite öğrencilerine, araştırmacılara ve personele yönelik hareketlilik faaliyetleri<br />
82 http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0567:FIN:EN:PD<br />
104