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Colaboraciones<br />
La incomodidad del<br />
compromiso<br />
PRESENTACIÓN.<br />
Puede ser un buen momento para,<br />
desde el Colegio, hablar de<br />
Igualdad. Y qué mejor medio que<br />
nuestra Revista, por lo que me he<br />
dirigí a su Director con el siguiente<br />
tenor:<br />
“CARTA AL DIRECTOR SALA<br />
DE TOGAS<br />
La escuela reglada tiene el gran<br />
reto de conseguir un sobresaliente<br />
en igualdad para que el proceso<br />
de socialización entre jóvenes sea<br />
una alternativa preventiva contra la<br />
violencia de género. Si la mirada la<br />
dirigimos hacia las personas mayores,<br />
la igualdad real y efectiva entre<br />
hombres y mujeres sigue siendo una<br />
reivindicación. La fuerza para cambiar,<br />
de una vez por todas, es una<br />
ardua tarea que tenemos que asumir<br />
con sentido crítico para desvelar las<br />
trampas que invisibilizan a la mitad<br />
de la población.<br />
Qué mejor manera, para contribuir<br />
a esa igualdad, desde el colectivo<br />
de la Abogacía Almeriense, que<br />
crear una página en la Revista Sala<br />
de Togas dirigida a fomentar los términos,<br />
ideas y personajes de investigación<br />
en las Teorías de Género y<br />
Mujeres.<br />
Por ello propongo, y me ofrezco,<br />
escribir para esa página sobre<br />
Igualdad, que bien nos puede<br />
ayudar a familiarizarnos con sus<br />
vocablos, interiorizar su significado<br />
e incorporarlos, en su caso, a<br />
nuestros escritos, sin obviar las re-<br />
Antonia Segura<br />
Lores<br />
Lda. Cda. 1.072<br />
comendaciones de la Comisión de<br />
Expertos sobre la “Modernización<br />
del Lenguaje Jurídico” creada por<br />
el Ministerio de Justicia.<br />
Un cordial saludo”.<br />
Mi agradecimiento por creer en mi<br />
idea y permitirme que la denomine<br />
como quiera. He elegido llamarla<br />
“La incomodidad del compromiso”.<br />
Algún día explicaré de quien es la<br />
frase.<br />
Sin grandes pretensiones, quiero ir<br />
narrando pinceladas de la construcción<br />
jurídica del género, del principio<br />
de igualdad y de los estereotipos<br />
que distorsionan nuestro aprendizaje;<br />
de su evolución y estrategia para<br />
mantener posiciones de poder como<br />
es –entre otras- la invención del SAP<br />
“Síndrome de Alineación Parental”;<br />
o la evolución de los mitos que inciden<br />
en la mujer, el agresor y la<br />
violencia de género; las críticas de<br />
las medidas a favor de la igualdad<br />
y contra la realización de Informes<br />
de Impacto de Género, -que se vulnera<br />
sistemáticamente por las Administraciones-,<br />
ignorando que el<br />
feminismo, desde una perspectiva<br />
de género, nos permite diferenciar<br />
entre sexismo lingüístico y sexismo<br />
social; entre género gramatical y<br />
sexo, y que visibilizar a las mujeres<br />
se consigue evitando el abuso del<br />
masculino genérico, usando el femenino<br />
siempre que corresponda, etc,<br />
etc. Así, de principio tenemos muchos<br />
temas más a tratar, uno de ello<br />
es “un uso igualitario del lenguaje”,<br />
tan esencial para la defensa de los<br />
intereses que nos son confiados.<br />
Pese a ser ésta una presentación,<br />
no quiero dejar pasar el 8 de marzo<br />
como día de reivindicación para las<br />
mujeres y destacar el papel de éstas<br />
ante la crisis. La situación desigual<br />
de los diferentes sujetos económicos<br />
y, en especial, la que afecta a mujeres<br />
y hombres en la vida económica<br />
no se origina simplemente con la<br />
68<br />
ABRIL 2012<br />
SALA DE TOGAS<br />
Ilustre Colegio Provincial de Abogados de Almería