HISTORIA SEMESTRAL.pptx

Continuidad
y cambio
Podemos proyectar a los niños un
mapa de como era antes México en
tiempos de independencia,
enseguida hacer una lluvia de ideas
de lo que se observa, de igual
manera una lluvia de ideas y para
finalizar hacer comparaciones de lo
que continúa y lo que ha cambiado.
Después de haber leído alguna lectura,
o ver un contenido(ejemplo la
independencia de México), podríamos
pedir a los niños que destaquen los
estados que más participaron en esta
independencia en un mapa de México.
Importancia o
relevancia
histórica
Empatía
Histórica
Podemos tomar como ejemplo algún
tema que hable de México en la
actualidad y ver en qué estados de la
república viven comunidades
indígenas o poblaciones de pobreza;
de este modo concientizar y
sensibilizar a los niños en respetar a
las personas y valorar la diversidad
mexicana.
Aquí podemos analizar y revisar actas
o documentos históricos verídicos que
consten de los hechos que estamos
hablando en clase. Por ejemplo, el acta
de Independencia.
Evidencia
histórica