VO-magazine-dec-2015
VO-magazine-dec-2015
VO-magazine-dec-2015
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1 MINUUTJE<br />
Het Centrum voor Mondiaal Onderwijs, deel van<br />
de Faculteit Managementwetenschappen van de RU<br />
Nijmegen, maakt lesmateriaal voor basis- en voortgezet<br />
onderwijs. Harry de Ridder, stafmedewerker en<br />
ontwikkelaar van lesmateriaal, vertelt over de ambitie<br />
om beeldvorming van leerlingen over onderwerpen<br />
zoals ontwikkelingssamenwerking, oorlog & vrede,<br />
mensenrechten en vluchtelingen, completer en<br />
waarachtiger te maken.<br />
CMO wil onder andere met de digitale nieuwsbrief ‘Ander<br />
Nieuws, actiekrant voor wereldburgers’ dat leerlingen nadenken<br />
over het gebrachte nieuws, empathie ontwikkelen en zich<br />
afvragen wat ze er zelf van vinden. Behoorlijk ambitieus.<br />
“Als je niet groot durft te dromen, kom je nergens. Ander<br />
Nieuws wil bewustwording creëren. Iedereen spreekt elkaar<br />
na, ook de traditionele media. Het gaat om de beeldvorming<br />
die daardoor ontstaat. Zo schatten kinderen de vluchtelingentoestroom<br />
naar Nederland tien keer hoger in dan werkelijk<br />
het geval is.”<br />
‘Vluchten kan nog wel’ heet de vijfde editie van Ander Nieuws.<br />
Wat wil het CMO daarmee bereiken?<br />
“CMO brengt het nieuws vanuit het perspectief van<br />
ontwikkelingssamenwerking en het Zuiden. Vluchtelingen<br />
worden in de traditionele media vooral als een probleem<br />
gezien, neem alleen al het woord ‘vluchtelingenproblematiek’<br />
of ‘vluchtelingencrisis’. Met Ander Nieuws kijken we verder<br />
dan de waan van de dag, geven de juiste feiten en achtergrondinformatie<br />
waardoor kinderen het nieuws van alle kanten<br />
kunnen bekijken. De politiek is vaak opportuun in het<br />
neerzetten van vluchtelingen als probleem en ook voor<br />
media geldt dat goed nieuws geen nieuws is.”<br />
Zijn scholen niet prima in staat om zelf met leerlingen in<br />
gesprek te gaan over maatschappelijk relevante onderwerpen<br />
zoals vluchtelingen?<br />
“Onze ervaring is dat scholen snakken naar lesmateriaal om<br />
de juiste informatie over te kunnen brengen aan hun leerlingen.<br />
Er is heel weinig materiaal beschikbaar waar ze mee<br />
in de klas aan de slag kunnen. We hebben digitale leerlijnen<br />
over actuele onderwerpen zodat leerlingen echte kennis<br />
krijgen die hen tot zelfstandig nadenken uitnodigt. En niet<br />
hetzelfde antwoord met factor tien vermenigvuldigen.”<br />
Kijk voor meer informatie op www.cmo.nl<br />
4<br />
FEB<br />
Havocongres 2016<br />
‘Trots op de havo’<br />
Wie Schoolleiders en docenten<br />
Waar Ede<br />
31<br />
MAR<br />
<strong>VO</strong>-congres 2016<br />
Wie Leden <strong>VO</strong>-raad<br />
Waar Nog niet bekend<br />
15<br />
FEB<br />
De nieuwe vmbo-conferentie<br />
Wie Schoolleiders en bestuurders<br />
Waar Utrecht<br />
Kijk voor meer informatie op<br />
www.vo-raad.nl/bijeenkomsten<br />
<strong>VO</strong>-<strong>magazine</strong> 3 / December <strong>2015</strong><br />
5
Change language