VO-magazine-dec-2015

More documents

Recommendations

Info

ADVERTENTIE Uitval? Uw invaller staat al klaar www.interteach.nl Uitval betekent met spoed een vervanger regelen en dat valt haast niet te plannen. Maar dankzij de eigen vervangingspool van Interteach is dat probleem meteen opgelost. Dus schenk de koffie maar alvast in! Interteach garandeert altijd binnen twee uur een vervangende leerkracht op locatie.* Minder stress dus bij uitval en niet te vergeten ruim 20% minder kosten. Want kwalitatief onderwijs gaat verder dan alleen lesgeven. * m.u.v. de Waddeneilanden
IN DIT NUMMER 06 Regio Noord Nuchter en bescheiden, dat is de stijl van het bestuur van Regio Noord. Bij schoolleiders en bestuurders raakt het de juiste snaar. 10 Opleiden = leren Niet alleen aankomende docenten profiteren van opleiden in de school. PAUL ROSENMÖLLER / VOORZITTER ‘Education is about touching life’ Met een aantal mensen uit het onderwijs was ik drie dagen in Singapore. Ondanks het feit dat de stadstaat niet bepaald een democratisch Walhalla in Zuidoost-Azië is, was het leerzaam. De wijze waarop men daar al lange tijd bezig is het op kennis gebaseerde curriculum te verbreden naar een veel meer holistisch en op waarden gebaseerd curriculum, gaf veel stof tot gesprek. Echt bijzonder is de enorme maatschappelijke waardering voor de leraar. Het vak heeft status. Eén op de zes studenten die leraar wil worden, wordt uiteindelijk toegelaten. De scherpe selectie houdt de kwaliteit hoog. 18 Vluchtelingen op school Duizenden leerlingen stromen het voortgezet onderwijs binnen. Wat hebben ze nodig? En verder 4 Kort / agenda 5 1 Minuutje 14 Doorstroomgegevens 22 VO in beeld 30 Geo Future School 34 Reflectie voor bestuurders 38 Collegiale bestuurlijke visitatie 40 Leren van start-ups 42 Wie werkt waar / Colofon 24 Onderwijs 2032 Hoe sorteren scholen voor op het curriculum van de toekomst? Een artikel over het onderwijs van morgen waarvan de contouren zich vandaag al laten zien. Maar er is meer. De salarissen zijn marktconform, er wordt zeventien uur per week lesgegeven en wie stelselmatig onderpresteert, krijgt van de vakbond het dringende advies het onderwijs te verlaten. De beroepsgroep zelf houdt de standaard dus hoog. Bovendien is er een cultuur van ‘een leven lang leren’ met een opleidingsinstituut waar menig docent zijn vingers bij aflikt. In het National Institute of Education worden leraren opgeleid, bijgeschoold en zijn er mogelijkheden om te promoveren. Scholen, opleidingen, vakbonden en het ministerie zijn allemaal met elkaar verbonden. Het woord ‘alignment’ viel dan ook vaak. De hoge prijs is dat dit alles top-down wordt georganiseerd, met leraren in dienst van het ministerie en in een samenleving met op z’n minste dictatoriale trekjes. Een prijs die ik er niet voor zou willen betalen. En toch gaf het ons allen inspiratie. Omdat onderwijs er door iedereen als iets buitengewoon waardevols wordt gezien. In de taxi vraagt de chauffeur zijn klanten waar hun kinderen op school zitten en wat het beste voor zijn eigen kinderen zou zijn. En in de gezinnen draait het, ook financieel, allemaal om de keuze voor de school. Zoals een van onze gesprekspartners zei: ‘Education is about touching life’. Zou het in onze open democratie mogelijk zijn echt samen te werken, een cultuur van vertrouwen te creëren, de status van de leraar te verhogen, ‘alignment’ te bevorderen en zo ons onderwijs te verbeteren? Onze divers samengestelde delegatie heeft zich gecommitteerd. Doet u mee? VO-magazine 3 / December 2015 3
Page 1: Opleidingsscholen: ‘Het hele onde
Page 5 and 6: 1 MINUUTJE Het Centrum voor Mondiaa
Page 7 and 8: Regio Noord is groot en omvat een s
Page 9 and 10: CV DRIES KOSTER Geboren 11 augustus
Page 11 and 12: Liesbeth Bloeme: ‘Juist de wissel
Page 13 and 14: van hogescholen en universiteiten v
Page 15 and 16: coördinator van Niekée, een vmbo-
Page 17 and 18: BIJPRATEN Nieuwe vragen Datzelfde g
Page 19 and 20: OMGAAN MET TRAUMA’S EN OORLOGS- V
Page 21 and 22: ADVERTENTIE 58.000 AANTALLEN De ver
Page 23 and 24: VO IN BEELD Wat Bewegen tijdens het
Page 25 and 26: MST ‘Niet iedere docent hoeft een
Page 27 and 28: 360° als school deel van uitmaakt,
Page 29 and 30: 360° ‘Wat ik heel jammer vind, i
Page 31 and 32: Docent aardrijkskunde Rob Adriaens,
Page 33 and 34: ‘Als docent kijk ik mijn ogen uit
Page 35 and 36: “Hoe kan ik de schoolontwikkeling
Page 37 and 38: THEMA t Organiseren verander- en ve
Page 39 and 40: Kees Schouten: ‘Dit is een ervari
Page 41 and 42: ‘Wat wij nu in feite zeggen, is:
Page 43 and 44: ADVERTENTIE Speciaal voor schoollei

VO-magazine-dec-2015

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?