Historia de la psicología

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EVALUACIÓN FINAL
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
Por:
Yamile Riveros
Código: 1.023.931.541
Cesar Babativa
Código: 1.018.406.213
Laura Marín
Código: 1.030.589.359
Claudia Díaz
Código: 1.000.221.304
Yeimy Ramírez
Código: 1.013.646.607
Presentado a:
HELIANA MAGALLY VILLARREAL
Grupo 403001_70
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa: Psicología
Bogotá D.C
29/11/2015
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¿QUE CONOCIMINETOS
TEÓRICOS SON NECESARIOS
PARA QUE EL ESTUDIANTE DE
PSICOLOGÍA DE LA (UNAD)
COMPRENDA EL DESARROLLO
HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA Y
SU APORTE AL CAMBIO
INDIVIDUAL Y SOCIAL EN LA
ACTUALIDAD?
Los elementos teóricos que influyen y
que son necesarios para que los
estudiantes, comprendamos el desarrollo
histórico de la psicología son la historia
desde sus inicios de la psicología, los
distintos acontecimientos que lograron
impulsar estas nuevas formas de ver el ser
humano. los aportes que varios autores
han brindado a la evolución de la
psicología, ya que gracias a ellos nos
permiten devolvernos en el tiempo,
comprender cómo se creó, que autores lo
conformaron y como han ido avanzando a
través del tiempo.
EDITORIAL
Históricamente la psicología se ha
dividido en varias áreas de estudio, que
de algún modo se encuentran
interrelacionadas, unas con otras, Como
la psicología – fisiológica. Esta se
encarga de estudiar el funcionamiento del
sistema nervioso y el cerebro, y el aporte
que le dio la biología. Esta corriente se
basó en experimentos de animales
buscando saber las reacciones físicas y
conductuales del mismo. Sus
experimentos formaron teorías como la
del apego, donde ciertas características se
ven reflejadas, en la búsqueda y el
contacto con la madre, y la ansiedad de
separación. Por otro lado, la psicología
experimental que se encarga de aplicar
técnicas de laboratorio para estudiar la
percepción o la memoria.
Algunos de estos acontecimientos se
ven desde el año “1822”, cuando (Sir
Francis Galton) quiso medir la
inteligencia que para él constituía como la
principal habilidad mental. Estableció un
laboratorio antropométrico en South
Kensington, donde invento el test
psicométrico. En (1862) (William James).
Detectó el conflicto de entre el psicólogo
3

como científico y como practicante de un
oficio. (1893) la terapia Gestalt nace en
los años 40, de la mano de Fritz Perls y
Paul Goodman, sus bases fueron el
psicoanálisis freudiano del que retoma y
formula la teoría de los mecanismos de
defensa y el análisis de los sueños. (1912)
la psicología de la educación y la
psicometría, se desarrollaron en
Alemania, (William Stern), introdujo el
concepto de consciente intelectual,
manera cuantitativa de determinar el nivel
intelectual de un niño respecto al de sus
compañeros.
Inicia la psicología de la Gestalt en
Wertheimer, kohler koffka. Así muchos
más que a través del tiempo, ha
contribuido lo que es la psicología
moderna aplicada a nuestros estudios en
la unad.
Por otra parte, los principales pioneros
fueron:
Aristóteles, quien fue el filósofo
antiguo que más aportaciones hizo a la
psicología. Estudiando la psique más
profundamente no solo en s tratado de “el
alma”, sino en tratados de física ética,
retórica y lógica. El alma es el principio o
la base de la vida, de la sensación y el
pensamiento. Es entonces el alma
racional el que nos diferencia de los
animales, y la que nos hace actuar
humana mente. Por otro lado está
descartes quien propuso una nueva teoría
basada en: Dios nos dio la inteligencia y
nos puso la naturaleza como desafío;
entonces la inteligencia es un don de
todos los hombres. Describe el famoso
libro “discurso del método”, donde
expone que podemos dudar de todo (de lo
que percibimos), pero de una cosa no
podemos dudar, que estoy dudando; y si
estoy dudando es que pienso, y si pienso
es que existo. De aquí su frase que dice:
“pienso luego existo” es de esta forma
como se ha venido conociendo que la
psicología es el estudio científico de la
conducta y de la experiencia. De cómo los
seres humanos sienten, piensan, aprenden,
y se adaptan al lugar en que se
encuentran.
Todos estos aportes permiten que
nosotros los estudiantes se integren poco
a poco en la psicología las teorías que se
han creado como lo es la Gestalt, la del
psicoanálisis, de Sigmund Freud, el
Humanismo de Abraham Maslow o la del
conductismo de John Watson.
El conocer estas grandes teorías de la
psicología, además de la historia,
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logramos involucrarnos más y más a este
proceso de formación a que nos permite ir
encaminándonos porqué tipo de
psicología debemos enfocarnos en nuestra
carrera. Ya como un cambio individual se
tienen las herramientas teóricas para
enfocarnos en una nueva perspectiva
hacia la vida. El conocimiento es la base
para llegar a ser una mejor persona, más
tolerante y justa con nuestros semejantes.
Social mente se pueden utilizar todas esta
herramientas teóricas en pro de ayudar a
muchas personas que necesitan de estas
fuentes para mejorar algunos aspectos en
sus vidas, y en consecuencia una sociedad
más equilibrada y un futuro mejor para
nuestros niños que son el futuro del
mundo.
5

LAS TRES BELLAS HSITORIAS DE UNA DICIPLINA EN FORMACION ............... 7
NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTIFICA EN LA MODERNIDAD..
............................................................................................................................................ 111
PSICOLOGÌA LATINOAMERICANA EN COLOMBIA ....................................... 13
CONCLUSIONES ……………………………………………………………………21
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………23
6

Cuenta una vieja leyenda que hubo una
lejana época en la que las disciplinas
humanas vivían separadas, cada una en
una lujosa habitación dentro de un gran
palacio llamado conocimiento. Cada una
trabajaba de forma independiente y sólo
de vez en cuando se encontraban para
comer o en los momentos de descanso o
de esparcimiento.
Todo era armonía en ese idílico lugar y
por mucho tiempo las cosas estuvieron
así, ninguna se preocupaba por nada más,
la Física vivía feliz explicando cómo
funcionaba el mundo, a Química se
preocupaba solamente por las
transformaciones de la materia y no
faltaban las más sociables como
Sociología y Pedagogía.
Filosofía era una adorada viejita de
cabellos blancos que desde siempre
estuvo enamorada del conocimiento, vivía
en un cuarto grande en el que cada
rinconcito habían libro y más libros.
Filosofía se relacionaba mucho con todas
las otras disciplinas y tenía un gusto muy
especial por compartir su tiempo y sus
enseñanzas con una de sus mejores
amigas, la reina Psicología.
Biología era una mujer joven era alta,
de cabello castaño, piel trigueña que tenía
su propia fundación de cuidado de
animales, en su cuarto tenía un gran
acuario de hermosos peces. Su
pasatiempo era tomarle fotos a todo tipo
de bicho que encontraba en el jardín del
palacio. Últimamente se le veía muy
concentrada y asombrada con un nuevo
libro, uno de un tal Darwin.
Fisiología era hermana de Biología,
era una gran médica, todas las disciplinas
le consultaban acerca de sus achaques y
dolores, además tenía una hermosa
fundación para niños con discapacidad, le
encantaba estudiar los sentidos como la
vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato,
vivía fascinada con la forma como
funcionaba el cuerpo, tanto que alguna
vez tuvo una hija que se volvió muy
famosa llamada Medicina.
Todas las disciplinas elegían cada 100
años a su reina para que cada una tuviera
la oportunidad de regir en el palacio, en
esta época Psicología reinaba, había sido
elegida hacía poco tiempo y tenía muy
poca experiencia. Antes de eso había sido
una disciplina más, se hizo amiga íntima
de una visitante frecuente del palacio, era
una inquieta y pensante señorita llamada
Mente. Mente y Psicología compartían
muchas de sus cosas más personales y en
un momento dado Psicología se convirtió
en la única confidente de Mente y llegó a
conocerla con mucha profundidad.
Así fue que Psicología tuvo que
enfrentar su mayor desafío. Una mañana
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llegó Mente en muy mal estado, estaba
completamente descompuesta, había
tenido una crisis emocional debido a que
recientemente había conseguido dos
empleos y estaba estudiando para mejorar
su condición salarial, en esta situación
había descuidado su hogar y su hija
mayor, Conciencia había escapado de la
casa y una de las menores, Emoción,
estaba muy deprimida. Mente no supo
que hacer y acudió a su confidente para
que le ayudara a resolver ese problema.
Psicología quedó abrumada, todo el
tiempo que había conocido a Mente no le
sirvió para mejorar su condición y no
tuvo otra que acudir a Filosofía para que
le diera algunos consejos. Filosofía
escuchó atentamente a su amiga y pensó
por un largo rato. Le dijo a Psicología que
tal vez le faltaban algunas ideas teóricas
para ayudar a su amiga Mente.
Entonces decidió mandar llamar a uno
de sus discípulos más brillantes, Sören
Kierkegaard, quien por mucho tiempo
había estudiado el asunto de la existencia,
Sören se sentó por largo rato a hablar y
compartir con Psicología sus reflexiones
sobre cosas de la existencia como el
matrimonio, la repetición, la culpa, la
angustia, la desesperación y muchas otras
cosas.
Psicología quedó asombrada cuando él
le planteó que por mucho tiempo pensó
en los conceptos de identidad y diferencia
y en cómo eso podía ser estudiado para
entender más la naturaleza humana y de
esta forma le enseño que aunque hay
algunas cosas que pueden ser similares
para varias personas, cada ser humano
tiene una historia propia, que debe ser
escuchada y valorada para ayudarle a salir
de lo que él llamaba, la angustia de vivir.
Con esos elementos Psicología empezó
a organizar mejor sus ideas y también se
ilusionó en que no solo podía ayudar a su
amiga, sino a muchas otras personas
teniendo en cuenta las ideas de ese gran
filósofo que la aconsejo y le dio alas para
ser más que sólo una disciplina.
Psicología se apasionó y lo que empezó
como una forma de ayudar a alguien
querido se empezó a convertir en su
quehacer, en su oficio, en su profesión.
Le pareció tan bonita la experiencia de
compartir con otros, que además de hacer
trabajar de la mano con su amiga
Filosofía, decidió hablar con otras
disciplinas y así aprender muchas cosas
para hacer mejor su trabajo. En una
ocasión montando a caballo en los
alrededores del palacio, tuvo un accidente
y se cayó lastimándose un pie, Fisiología
la atendió y en medio de la consulta
empezaron a conversar.
En ese momento Psicología era muy
filosófica; Fisiología, que era una ciencia,
le empezó a plantear como ella trabajaba
para entender el mundo, empleando el
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método científico. A la reina le pareció
que era bastante práctico ese método y le
pidió a Fisiología que le hablara más de
eso. Ella mandó llamar a un antiguo
profesor de su universidad, Wilhem
Wundt, quien gustoso estuvo conversando
y enseñándole a Psicología las ideas de
otros dos filósofos, Descartes y Locke, y
de las bondades que ofrece ser una
ciencia como su amiga Fisiología.
Ya convencida de tantos beneficios le
propuso a Wundt que le ayudara a
establecer una alianza de trabajo con
Fisiología, de esta forma podía tener más
elementos para ayudar a su amiga Mente,
así Psicología aprendió a hacer
experimentos y a investigar como lo
hacen las ciencias. Fue tanto el esfuerzo
que hizo que fue reconocida como una
Ciencia por otras disciplinas que tenían
esa condición, incluso las duras ciencias
naturales.
Como ciencia, Psicología tuvo un
impactante reinado que la llevó a dar a luz
nuevas disciplinas a las que llamó
Psicología científica, Fenomenología,
Psicología de la Gestalt y Psicología de
los pueblos. Reconocida y respetada, la
Psicología pudo ayudar a Mente quien
empezó a comprender y apoyar a sus dos
hijas Conciencia, quien volvió a casa y
Emoción, que aprendió a centrarse,
Filosofía le recomendó que le pidiera
ayuda a su amiga, la ciencia Biología para
que ayudara económicamente, esa ciencia
aceptó pero con la condición de que
Mente ayudara un poco más en la
experiencia de reina a Psicología, puesto
que Mente tiempo atrás había sido
empleada de una reina y de ella aprendió
como ser una buena reina.
La reina Psicología estaba sentada
leyendo uno de sus informes, la tarde era
soleada pero fresca y Biología, quien era
la más joven de las ciencias duras, se
sentó a su lado a leer un libro que la tenía
muy interesada. Se saludaron y hablaron
por un rato de lo genial que había sido
asociarse con su hermana Fisiología y de
repente resultaron hablando del libro que
traía engomada a Biología, se llamaba “El
Origen de las Especies” de Charles
Darwin.
Biología le explicó con detalle la teoría
de la selección natural propuesta por ese
hombre y Psicología se puso a pensar en
cómo podía relacionar todo lo que había
aprendido con lo propuesto en el libro.
Tanto llamó la atención del asunto que
entre las dos pasaron muchas más tardes
de campo discutiendo sobre las
diferencias y las similitudes entre el
trabajo de Psicología y las ideas de
Darwin.
Aunque algunos aspectos de su trabajo
no se podían relacionar con la evolución,
Psicología pudo entender que el ambiente
si tiene una gran influencia en la vida de
las personas y que muchos
comportamientos pueden tener una
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explicación evolutiva. El impacto de esas
ideasen su amiga Biología la cambiaron
mucho, dejo de ser una ciencia inmadura
y se convirtió en una ciencia más dura, al
punto que le propuso a Psicología trabajar
juntas para comprender aún más a Mente.
Así nacieron tres disciplinas: Psicología
del desarrollo, Psicología comparada y
Psicología evolucionista, quienes
ayudaron a la Reina Psicología a
fortalecerse como una ciencia.
Psicología pudo así, llegar a un enorme
entendimiento de Mente, a quien hoy en
día, sigue ayudando de forma cada vez
más efectiva. Cuando terminó su reinado
pasó a ser una respetada y reconocida
disciplina científica, quien, no
desaprovecha una sola oportunidad para
conversar con otra disciplina para seguir
aprendiendo más y más, cómo
comprender y ayudar a su eterna amiga, la
Mente.
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RESEÑAS CRÍTICAS
Este artículo señala la importancia de la historia en la psicología, que ha sido
encargada de construir y reconstruirla como una ciencia psicológica y que provienen del
pasado y que aún siguen siendo fundamentales en la vida actual. Es importante reconocer
ciertos pioneros que abrieron el tema de la historia para poder comprender el desarrollo de
la psicología francesa. Uno de estos fue Theodule Ribot, quien escribió dos obras clásicas
denominadas: Psicología inglesa contemporánea (1870) y posteriormente la Psicología
alemana contemporánea (1879). Logró una constitución a través de los programas creados
por Herbart, Weber, Fechner y Wundt.
Por otra parte, en 1870, Ribot plantea que Inglaterra ha sido quien más ha aportado a
la psicología, y que esto se ha dado a través de Mill Stuart, Mill Bain, y Spencer entre
otros. Éstos declaran que la psicología francesa fue muy influenciada por la inglesa y la
alemana pero que evidenció desde sus orígenes rasgos diferenciales, constituyéndose a
partir de la filosofía sensualista como mecanicista y de la psicopatología. No podemos
descartar que estas dos naciones realizaban importantes avances en la construcción de la
psicología científica, lo cual cabe resaltar el cambio paradigmático que generó la aparición
de “René Descartes” siendo en 1637, publicó el clásico libro y su última obra publicada en
vida del autor. Tratado de las “pasiones del alma”, (1649), en él logra explicar su
interpretación del modo de funcionamiento del sistema nervioso, como las funciones del
alma.
11

Descartes (1649/2006), también se interesó de sobremanera por el sistema nervioso,
lo cual descartes sería la primera gran figura de la psicología del renacimiento, y así fue él
como se describe, como un pensador universal en el campo de las matemáticas y la
fisiología. Descartes fue una influencia ya que había propuesto liderazgo en la psicología
francesa, y atrajo diversas miradas aun cuando existían temas de consenso como los
avances en psicopatología y la medida de la inteligencia, siendo así como la diferenciaban
de otros países, otorgando identidad a los aportes de Francia a la nueva ciencia que energía.
En (1885) Sigmund Freud, reconocía que Jean Martin Charcot (1825-1893) era uno
de los principales médicos a nivel mundial destacando que su genialidad logra la
perfección, declarando que ningún otro ser humano había influido en él de la misma forma.
Charcot es uno de los precursores en la psicopatología como hipnosis clínica, y estos
lograron un importante avance en el estudio de los fenómenos hipnóticos en sujetos
histéricos, con el cual se despejó dudas en esas materias que se encontraban relegadas
porque no tenían método para ser estudiadas. Una de la grande clínica en la que realizó sus
estudios se llama la Salpetriére, que era reconocida en la época y reconocida como los
lugares más importantes del mundo en materias de neurología, dejando así un importante
legado para la psicología francesa.
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Christian Wolff es una figura representativa en el desarrollo del pensamiento
ilustrado propio del siglo XVIII. Diversas razones no realzan su aporte como él lo amerita.
En primer lugar, ya en vida su pensamiento fue catalogado con la expresión “la filosofía
Leibniz-Wolffiana” y, en segundo lugar, porque se ha acostumbrado a considerar a
Immanuel Kant como el filósofo por excelencia de la
Ilustración alemana. El espíritu sistemático de Wolff se expresa en su filosofía, Wolff
define la
Filosofía como “la ciencia de todo lo posible, de modo que el objeto de la filosofía tiene
que ser hecho de todas las cosas, existan o no”. Siguiendo el pensamiento de Wolff, la
psicología empírica trata acerca de lo que conocemos del alma humana por la experiencia,
a diferencia de la psicología racional. Wolff aborda la cuestión de por qué aparece este o
aquel pensamiento, por qué este o aquel deseo. Se plantea si es posible aclarar de modo
aceptable de dónde surgen los cambios anímicos, tal como en la física se estudian cambios
que suceden en la naturaleza. La psicología empírica trata acerca de lo que conocemos del
alma humana por la experiencia, mientras que la psicología racional
(psychologiarationalis) explica lo referente a la naturaleza y esencia del alma, y muestra
el fundamento (Grund) de lo que se observa.
En el artículo se mencionan las principales ideas de Wolff como es el concepto de
atención (Aufmerksamkeit), su doctrina acerca del alma (1996) que incluye tres temas
principales, que son la facultad de conocer, la facultad de desear o de querer y la relación
(Gemeinschaft) entre alma y cuerpo. Además de las diferencias e ideas en común con
Leibniz. Wolff establece la diferencia entre fuerza (vis) y facultad o capacidad
(Vermögen). Mientras que la facultad o capacidad se constituye en mera posibilidad de
13

hacer algo o de dejar de hacer algo, la fuerza se manifiesta en un constante esfuerzo por
penetrar la realidad.
Wolff aparece como el continuador del desarrollo del pensamiento moderno,
impulsado por Descartes, Locke, Leibniz, entre otros, e integra diversos aportes para bien
de incorporar nuevos temas y disciplinas a la ciencia y a la filosofía. Wolff contribuye, de
manera particular, en dar nuevos aspectos en el interior de la psicología, plantea nuevos
estudios, delimita su temática y sugiere perspectivas metódicas, las que integra bajo el
rubro de psicología empírica.
Crítica:
Objetivos: Este documento tiene como objeto presentar los aportes de Christian
Wolff a la psicología científica y también promover su reconocimiento por su contribución
a la Filosofía alemana de la ilustración, incluso comparándolo con Kant.
Teoría: El desarrollo de la psicología científica alemana siguiendo la tradición
empirista.
Conceptos: Psicología experimental, psicología racional, Filosofía, Metafísica,
Atención, Doctrina del alma, Fuerza, Capacidad.
Argumento: Wolff se debe considerar como el pionero de la psicología experimental
en Alemania, quien tomó elementos del empirismo francés e inglés para desarrollar el
marco teórico de esta disciplina en su país
Método: A través del recuento de la obra de Wolff y un proceso de reflexión por parte
del autor.
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Evidencia: Presenta de forma organizada y argumentada la forma como los
conceptos aportados por Wolff se constituyeron en la base de una psicología experimental
alemana.
Juicios de valor: El autor expresa abiertamente su intención de presentar a Wolff
como un verdadero precursor de la psicología experimental y sus argumentos se presenta a
lo largo del documento.
Literatura: El artículo fue publicado en una revista indexada a la que se puede
acceder fácilmente en la red, en estas condiciones se trata de un documento avalado por
expertos.
Contribución: Explica de forma muy clara cuáles fueron los aportes de Christian
Wolff tanto a la psicología como a la Filosofía ampliando el conocimiento acerca del
pensamiento ilustrado alemán.
Estilo: El autor escribe el documento de forma muy clara, expresa sus ideas con un
lenguaje entendible, y aplica algunas herramientas como la enumeración, las citas dentro
del texto y en pie de página para respaldar sus ideas.
Conclusión: Se trata de un artículo que puede enriquecer nuestro conocimiento
acerca de la historia de la Psicología en Europa, la aparición de la psicología experimental
como también aporta elementos epistemológicos necesarios en el estudio de la psicología.
15

CÉSAR A. CABRAL
Universidad Maimónides
R. Argentina
Este artículo habla sobre todo lo que respecta a la psicología ruso-soviética,
aclarando cuales han sido los aportes que ha tenido esta psicología tan importante y
resaltando su historia y los tres periodos que la comprenden, siendo estos el reflexológico,
el reactológico y uno tercero, personificado en la figura de Leontiev Vigotsky al igual que
a los autores que se destacan en ella como lo son, Iván Mijailovich Sechenov, Iván
Petrovich Pavlov y Vladimir Mijailovich Bechterev, autores los cuales, con sus
trabajos, dejaron una sólida base científica para avanzar en todo lo que respecta a la psique
humana, esto dándose ya en 1918, época de revolución.
Resaltando los trabajos de estos autores encontramos a Sechenov [1829-1905] con la
teoría de los reflejos cerebrales aprendidos hallando con esto que la actividad psíquica es
parte integral de la actividad refleja del cerebro, siendo este autor del cual parten otros
gracias a su estudio de la personalidad humana con su libro Los Reflejos del Cerebro; a
Pavlov [1849-1936] descubriendo los reflejos condicionados y elaborando la teoría de la
actividad nerviosa superior de los animales y el hombre, indicando que su teoría, la cual es
el reflejo condicionado, es un fenómeno fisiológico y psicológico. Continuando tenemos la
información al igual que con los autores anteriores, de Bechterev [1857-1927]
representando el primer periodo histórica de la psicología soviética; intentando incorporar
el marxismo y el materialismo dialéctico a la psicología a la que pretendía otorgarle un
estatuto objetivo.
16

De esta manera el autor le da un “paseo” al lector por los tres momentos de la
psicología rusosoviética; resaltando en su segundo periodo al psicólogo K. N. Kornilov
con su concepción reactológica y en el tercero la labor teórica y experimental de Vigotsky:
1) las funciones psíquicas humanas son de carácter mediatizado; 2) los procesos interiores
intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa. Finalmente, el artículo nos
orienta t da cuenta de la realización de experimentos con respecto a lo mencionado
anteriormente.
Es muy interesante como el autor nos cuenta todo esto de una manera organizada y
fácil de comprender para el lector, brindando información importante del desarrollo de esta
psicología y los aportes que, por parte de los autores mencionados, dieron a esta. Cabe
resaltar la aclaración que nos hacen en la primera cita de este texto, indicando que este
trabajo es una corrección del autor de un artículo escrito en 1984.
17

LINEA DEL TIEMPO
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19

20

La psicología es una disciplina que existe desde hace mucho tiempo, aunque en
sus principios no fuese considerada como tal, ya que se tuvo que pasar un largo
camino para que la consideraran como una disciplina científica; pero está ya
estaba presente en el siglo V con Platón y Aristóteles, al igual que con filósofos
como Heidegguer y Kierkegaard quienes habían estudiado para dar la
posibilidad de la identidad en la diversidad en lo que era la Psicología. Charles
Darwin con su libro El Origen de las Especies, en el cual sustento su teoría del
proceso de la evolución de las especies, sirvió como fundamento en la psicología
del desarrollo y en la cual su teoría del apego influyo fuertemente; la teoría de
Darwin también sirvió para que B. F Skinner usara su concepto de la selección
natural para explicar la conducta operante. Es de esta manera que se puede
identificar el gran aporte que Darwin y la filosofía brindaron para que la
Psicología tuviera sus inicios y que sea lo que es hoy en día.
El nacimiento de la psicología científica en la modernidad se dio en Europa y
Norteamérica a finales del siglo XIX siendo resultado de múltiples interacciones
académicas entre grandes filósofos de la época de diferentes países, como lo son
el alemán Cristian Wolff quien en el siglo XVIII realizo contribuciones para que
se tomase a la psicología como una disciplina que pertenece a las ciencias; en
Francia Theodule Ribot con el método patológico y sus tres textos claves, Las
enfermedades de la personalidad (1885), Las enfermedades de la voluntad
(1882), Las enfermedades de la memoria (1881); Pierre Janeth y la psicología
dinámica y una psicología patológica la cual toma como punto de partida para el
estudio de las relaciones sociales entre individuos; y Alfred Binet con el
desarrollo de la inteligencia estudiando a la misma y creando las escalas de
medición psicométricas; la psicología Ruso-Soviética en su historia cuenta con
21

tres periodos importantes y relevantes para el desarrollo de esta psicología
científica como los son el reflexológico, el reactológico y uno tercero,
personificado en la figura de Leontiev Vigotsky al igual que a los autores que se
destacan en ella como lo son,Iván Mijailovich Sechenov, Iván Petrovich Pavlov
y Vladimir Mijailovich Bechterev, autores los cuales, con sus trabajos, dejaron
una sólida base científica para avanzar en todo lo que respecta a la psique
humana. En América esta psicología científica recibe un gran impulso gracias a
autores de USA en las primeras décadas del siglo XX.
La psicología tuvo su propio espacio, desarrollo e impulso en Colombia gracias a
las importantes labores de los mejores representantes de la psicología
colombiana, y los logros que obtuvieron durante su desarrollo como pioneros de
la misma en este país. Se identifica el desarrollo personal de cada uno de ellos,
capacitándose en el exterior, para contribuir en el desarrollo psicológico de
Colombia. Así tenemos a educadores, filósofos, médicos y psicólogos como el
ya mencionado Francisco José de Caldas, Manuel Ancízar, Agustín Nieto
Caballero, Mercedes Rodrigo, Wladimiro Woyno, Victoria Bossio y Mateo
Mankeliunas, entre otros.
22

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Filosofía a la Psicología. Psicología desde el Caribe, 31(3) 531-555. Recuperado el 18 de
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23

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24