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EXAMEN DEL RESIDENTADO ODONTOLÓGICO<br />
más alejadas y pobres, no tanto<br />
en la capital.<br />
Si no hay plazas en el<br />
sector <strong>público</strong>, los <strong>de</strong>ntistas<br />
tienen que elegir el privado o<br />
abrir su consultorio…<br />
Otro <strong>de</strong> los temas importantes<br />
es que no hay un freno<br />
a la <strong>de</strong>smedida oferta <strong>de</strong> las<br />
faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> en ofrecer la<br />
carrera <strong>de</strong> odontología. Eso<br />
también ocurre también en<br />
medicina. La sugerencia que<br />
haríamos al gobierno es que<br />
ya no se permita que se creen<br />
más faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> odontología<br />
y a las que existen actualmente,<br />
todas <strong>de</strong>bieran estar<br />
acreditadas para que egresen<br />
alumnos <strong>de</strong> buen nivel académico.<br />
Las universida<strong>de</strong>s<br />
no acreditadas <strong>de</strong> repente no<br />
tienen laboratorio o don<strong>de</strong><br />
puedan hacer prácticas a<strong>de</strong>cuadamente,<br />
y egresan chicos<br />
sin la <strong>de</strong>bida capacitación que<br />
ponen en riesgo la salud bucal.<br />
Mientras más faculta<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> medicina existan y sigan<br />
saliendo o creándose van a<br />
seguir habiendo muchos <strong>de</strong>ntistas<br />
sin preparación y habrá<br />
una sobrepoblación <strong>de</strong> <strong>de</strong>ntista<br />
en el país.<br />
¿Cuántas faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
odontología están acreditadas?<br />
No pasan <strong>de</strong> diez que estén<br />
totalmente acreditadas<br />
<strong>de</strong> un total <strong>de</strong> treinta y tres<br />
faculta<strong>de</strong>s. Dentro <strong>de</strong> las diez<br />
hay algunas que están acreditadas<br />
y otras que están en<br />
proceso <strong>de</strong> acreditación. Hay<br />
otras que son escuelas. Lo que<br />
se busca acá es que no haya<br />
una sobrepoblación <strong>de</strong> cirujanos<br />
<strong>de</strong>ntistas. La OMS habla<br />
<strong>de</strong> que <strong>de</strong>ben haber tres <strong>mil</strong><br />
pacientes por cada <strong>de</strong>ntista.<br />
En el Perú actualmente somos<br />
800 pacientes por cada <strong>de</strong>ntista.<br />
Va llegar un momento<br />
en el que ya no va haber más<br />
sitio para esta carrera más<br />
aun si se centraliza. Lo que el<br />
Colegio Odontológico está haciendo<br />
es crear una comisión<br />
para que haga el estudio a<strong>de</strong>cuado<br />
y po<strong>de</strong>r llevarlo como<br />
propuesta legislativa o a la<br />
SUNEDU, un estudio a nivel<br />
nacional <strong>de</strong> cuántos odontólogos<br />
somos y cuántos se necesitan<br />
<strong>de</strong> acuerdo a la <strong>de</strong>nsidad<br />
<strong>de</strong> la población y que esto<br />
sirva <strong>de</strong> base para que una<br />
futura gestión pueda lograr<br />
la moratoria <strong>de</strong> faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
odontología o que haya una<br />
mejor redistribución en cuanto<br />
a la oferta educativa.<br />
¿Cómo está la educación<br />
en las diferentes faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
odontología?<br />
Cada facultad tiene su<br />
estilo sobre todo si son acreditadas.<br />
Cada uno tiene su<br />
propio camino <strong>de</strong> enseñanza,<br />
su propia tecnología, hoy se<br />
usa muchos simuladores. Antes<br />
uno tenía que llamar al<br />
papá o la mamá para que sea<br />
su paciente <strong>de</strong> ejemplo, ahora<br />
En un hecho sin prece<strong>de</strong>ntes, la profesión<br />
odontológica se realizó el primer examen <strong>de</strong>l<br />
Resi<strong>de</strong>ntado Odontológico en el país. El acontecimiento<br />
se realizó en la se<strong>de</strong> <strong>de</strong>l Colegio<br />
Odontológico <strong>de</strong>l Perú en Surco.<br />
El Dr. Fernando Salazar Silva, en calidad<br />
<strong>de</strong> presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Comisión Permanente Planificación,<br />
Presupuesto y Admisión <strong>de</strong>l Consejo<br />
Directivo <strong>de</strong>l Resi<strong>de</strong>ntado Odontológico<br />
(CODIRO), inicio los procedimientos con la<br />
apertura <strong>de</strong> los sobres que contenían las preguntas<br />
<strong>de</strong> la evaluación.<br />
El examen transcurrió con total normalidad<br />
y fueron 57 los postulantes que se hicieron<br />
presentes dispuestos a alcanzar una <strong>de</strong><br />
las vacantes <strong>de</strong>l proceso. Las pruebas fueron<br />
<strong>de</strong>sarrolladas en el marco <strong>de</strong> las especialida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> odontopediatría, ortodoncia, cirugía<br />
bucal maxilo facial, salud pública, y radiología<br />
bucal maxilo facial.<br />
“Felicito a todos los participantes por<br />
este gran logro. Soy testigo que ha habido<br />
una férrea voluntad y hemos hecho gran<strong>de</strong>s<br />
esfuerzos para apoyar este proceso que seguramente<br />
mejorará el próximo año. Si bien<br />
este es el primer resi<strong>de</strong>ntado <strong>de</strong> la historia <strong>de</strong><br />
la odontología, <strong>de</strong>bemos ser conscientes que<br />
aún estamos en una línea <strong>de</strong> aprendizaje. Lo<br />
importante es que todos queremos que nuestra<br />
profesión siga creciendo”, expresó el Dr.<br />
David Vera Trujillo, <strong>de</strong>cano nacional <strong>de</strong>l COP.<br />
El Dr. Carlos Soto Linares, representante<br />
<strong>de</strong> la Asociación <strong>de</strong> Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Medicina<br />
(ASPEFAM), quien asesoró al CODIRO en todo<br />
el proceso, dijo que el evento ha sido trascen<strong>de</strong>ntal<br />
y felicitó al doctor Vera Trujillo porque<br />
el COP ha garantizado transparencia y seriedad<br />
en el transcurso <strong>de</strong>l proceso.<br />
Los jefes <strong>de</strong> posgrado y docentes que estuvieron<br />
a cargo <strong>de</strong> las aulas en don<strong>de</strong> se<br />
efectuó la prueba fueron los doctores Mario<br />
Casaretto, Roberto Sierra, Janet Mas, Elizabeth<br />
Páucar y Jorge Buroncle. Asimismo, los<br />
veedores <strong>de</strong>signados fueron el Dr. Carlos Cavero<br />
Donayre (CODIRO), Dra. Livia Zambrano<br />
(ASPEFO), Dr. Rafael Domínguez Samamés<br />
(Minsa) y Dr. Mansilla (UNFV).<br />
RESULTADOS DEL EXAMEN<br />
Al término <strong>de</strong> la prueba, los sobres lacrados<br />
fueron <strong>de</strong>positados en un <strong>de</strong>pósito absolutamente<br />
resguardado y los representantes<br />
procedieron a firmar un acta que formalizó el<br />
hecho. Los resultados oficiales fueron publicados<br />
esa misma noche. Según el artículo 39 <strong>de</strong>l<br />
reglamento <strong>de</strong> Resi<strong>de</strong>ntado Odontológico (DS<br />
Nº 009-2013-SA), la nota mínima aprobatoria<br />
en el puntaje final es <strong>de</strong> sesenta (60) puntos.<br />
Por lo tanto, hay 25 profesionales que han<br />
aprobado esta prueba.<br />
se usa mucho la computación.<br />
Máquinas como el CAD/CAM<br />
que pue<strong>de</strong>n hacer incrustaciones<br />
y coronas sin necesidad<br />
<strong>de</strong> verlo en un laboratorio, lo<br />
hace un robot y en contados<br />
minutos, la odontología ha<br />
avanzado mucho. También<br />
hay microscopio para hacer<br />
endodoncia o tratamientos<br />
restauradores con resinas, los<br />
microscopios ayudan a mejorar<br />
la visión. En tecnología no<br />
nos po<strong>de</strong>mos quejar y en metodología<br />
también tenemos<br />
gran<strong>de</strong>s docentes en las mejores<br />
faculta<strong>de</strong>s. Sin embargo,<br />
hay algunas otras faculta<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> odontología que carecen<br />
<strong>de</strong> un buen plan curricular,<br />
una buena malla, <strong>de</strong> las cosas<br />
mínimas e indispensables<br />
como talleres para hacer unas<br />
buenas prácticas para lograr<br />
que egresen profesionales<br />
<strong>de</strong> primer nivel. Siempre ha<br />
estado un poco polarizado<br />
pero aun así vienen muchos<br />
extranjeros a estudiar cursos<br />
<strong>de</strong> post grado en el Perú por<br />
la calidad profesionales que<br />
enseñan.<br />
¿Cómo está distribuido<br />
laboralmente el profesional<br />
odontológico en nuestro país?<br />
¿Cuántos están en el <strong>público</strong> y<br />
privados?<br />
En el sector privado está el<br />
80% <strong>de</strong> los <strong>de</strong>ntistas y el 20%<br />
restante en el sector <strong>público</strong>.<br />
Recor<strong>de</strong>mos que somos 36 <strong>mil</strong><br />
<strong>de</strong>ntistas. El 80% ponen sus<br />
32 • Revista top medical / www.diariomedico.pe