La recherche appliquée sur le handicap en Afrique
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<strong>handicap</strong>ées et donne des recommandations pour l'inclusion des personnes <strong>handicap</strong>ées<br />
dans <strong>le</strong> processus de planification pour l'amélioration au niveau de la communauté.<br />
Wilbur J. Princip<strong>le</strong>s and practices for the inclusion of disab<strong>le</strong>d peop<strong>le</strong> in access to<br />
safe sanitation. A case study from Ethiopia. London: WaterAid. 2010. 20 p.<br />
Ce rapport traite de certaines questions autour de l'accès à l'eau et de l'assainissem<strong>en</strong>t, il est<br />
particulièrem<strong>en</strong>t intéressant car il décrit généreusem<strong>en</strong>t <strong>le</strong>s t<strong>en</strong>tatives d'approches qui ont<br />
échoué, <strong>en</strong> particulier <strong>en</strong> ce qui concerne l'autonomisation des personnes <strong>handicap</strong>ées et<br />
pourquoi el<strong>le</strong>s ne fonctionn<strong>en</strong>t pas.<br />
Wormnaes S., Sellaeg N. « Audio-described educational materials: Ugandan<br />
teachers’ experi<strong>en</strong>ces ». The British Journal of Visual Impairm<strong>en</strong>t, 31 (2). 2013. p.<br />
164-171 (Accès payant)<br />
Cette étude examine l'utilité d'ajouter un support sonore aux matériaux visuels pour la<br />
formation des <strong>en</strong>seignants stagiaires prés<strong>en</strong>tant une défici<strong>en</strong>ce visuel<strong>le</strong> <strong>en</strong> Ouganda.<br />
Yokoyama A. « A comparative analysis of institutional capacities for imp<strong>le</strong>m<strong>en</strong>ting<br />
disability policies in East African countries: functions of national councils for<br />
disability » . Disability, CBR and Inclusive Developm<strong>en</strong>t (DCID), 23 (2). 2012. p. 22-<br />
40.<br />
Cette étude examine la relation <strong>en</strong>tre <strong>le</strong>s politiques et <strong>le</strong>urs mises <strong>en</strong> pratique aux niveaux<br />
national et régional.<br />
Résumé des objectifs et des résultats<br />
Le but de ce travail était d'id<strong>en</strong>tifier et d'archiver la <strong>recherche</strong> <strong>appliquée</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> <strong>handicap</strong><br />
dans <strong>le</strong>s pays anglophones d'<strong>Afrique</strong> de l'Est.<br />
Le projet a abouti à la sé<strong>le</strong>ction de 185 docum<strong>en</strong>ts de <strong>recherche</strong> pertin<strong>en</strong>ts qui ont été<br />
classés <strong>en</strong> utilisant un <strong>en</strong>semb<strong>le</strong> de critères prédéterminés. 18 de ces travaux de <strong>recherche</strong><br />
ont été sé<strong>le</strong>ctionnés car particulièrem<strong>en</strong>t pertin<strong>en</strong>ts ou intéressants et ont été résumés plus<br />
<strong>en</strong> détail. Les travaux compr<strong>en</strong>ai<strong>en</strong>t éga<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t des t<strong>en</strong>tatives pour id<strong>en</strong>tifier <strong>le</strong>s institutions,<br />
<strong>le</strong>s organisations et <strong>le</strong>s personnes clés (par exemp<strong>le</strong> <strong>le</strong>s universités, <strong>le</strong>s ONG, <strong>le</strong>s<br />
organisations de personnes <strong>handicap</strong>ées) qui ont m<strong>en</strong>é des <strong>recherche</strong>s dans ce domaine ou<br />
qui s’intéress<strong>en</strong>t à la <strong>recherche</strong> <strong>appliquée</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> <strong>handicap</strong>.<br />
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