La recherche appliquée sur le handicap en Afrique
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Wamocho F.I., Karugu G.K., Nwoye A. « Developm<strong>en</strong>t of a guidance programme for<br />
stud<strong>en</strong>ts with special educational needs in K<strong>en</strong>ya: a study on personal<br />
ori<strong>en</strong>tation ». British Journal of Special Education, 35 (4). 2008. p. 221-229 (Accès<br />
payant)<br />
Cette étude porte un regard <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s facteurs psychologiques autour du développem<strong>en</strong>t<br />
personnel d'étudiants <strong>handicap</strong>és dans l'<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t secondaire et <strong>le</strong>s mécanismes d'aides<br />
à <strong>le</strong>ur disposition.<br />
Wazakili M., Wak<strong>en</strong>i D., Mji G., Mac<strong>La</strong>chlan M. Did What? The African Policy on<br />
Disability & Developm<strong>en</strong>t (A-PODD) project in Ethiopia. Dublin: A Global Health<br />
Press. 2011. 13 p.<br />
Cet artic<strong>le</strong> prés<strong>en</strong>te <strong>le</strong>s résultats d'une <strong>recherche</strong> préliminaire m<strong>en</strong>ée <strong>en</strong> Ethiopie. Il examine<br />
comm<strong>en</strong>t <strong>le</strong> <strong>handicap</strong> peut être inclus dans <strong>le</strong>s programmes nationaux de développem<strong>en</strong>t et<br />
comm<strong>en</strong>t la <strong>recherche</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> <strong>handicap</strong> peut être utilisée.<br />
Water Engineering and Developm<strong>en</strong>t C<strong>en</strong>tre. Why the water and sanitation sector<br />
in East Africa should consider disab<strong>le</strong>d peop<strong>le</strong>. Loughborough University: WEDC.<br />
2006.<br />
Ce court docum<strong>en</strong>t résume <strong>le</strong>s questions autour de l'accès à l'eau pour <strong>le</strong>s personnes<br />
<strong>handicap</strong>ées et <strong>le</strong>s difficultés qu'ils r<strong>en</strong>contr<strong>en</strong>t, et propose des solutions. Ce docum<strong>en</strong>t est<br />
une introduction uti<strong>le</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> sujet.<br />
Wee J. « Examining factors impacting community based rehabilitation in a refugee<br />
camp – an exploratory case study ». Asia Pacific Disability Rehabilitation Journal, 21<br />
(2). 2010.<br />
Cette étude id<strong>en</strong>tifie <strong>le</strong>s obstac<strong>le</strong>s à l'accès aux services pour <strong>le</strong>s personnes <strong>handicap</strong>ées<br />
dans un camp de réfugiés et pr<strong>en</strong>d <strong>en</strong> compte <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la RBC.<br />
Wick<strong>en</strong>d<strong>en</strong> M., Mulligan D., Fefoame G.O., Kat<strong>en</strong>de P. « Stakeholder consultations<br />
on community-based rehabilitation guidelines in Ghana and Uganda ». African<br />
Journal of Disability 1(1). 2012. 10 p.<br />
En analysant un exercice de consultation des parties pr<strong>en</strong>antes, ce docum<strong>en</strong>t examine et<br />
réfléchit <strong>sur</strong> l'influ<strong>en</strong>ce des consultations des parties intéressées dans l'élaboration de la<br />
politique et réciproquem<strong>en</strong>t à quel point <strong>le</strong> changem<strong>en</strong>t de politique peut éclairer la<br />
pratique organisationnel<strong>le</strong>.<br />
Wilbur J., Jones H. “Disability: making CLTS fully inclusive,” Frontiers of CLTS:<br />
Innovations and insights. 3. Brighton: Institute of Developm<strong>en</strong>t Studies. 2014. 2014.<br />
CLTS désigne « Community Led Total Sanitation » (assainissem<strong>en</strong>t total piloté par la<br />
communauté). Ce rapport est basé <strong>sur</strong> une <strong>recherche</strong> effectuée <strong>en</strong> Ouganda et <strong>en</strong> Zambie. Il<br />
se p<strong>en</strong>che <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s obstac<strong>le</strong>s à l'accès aux installations sanitaires pour <strong>le</strong>s personnes<br />
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