La recherche appliquée sur le handicap en Afrique
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Handicap International. Diabetes prev<strong>en</strong>tion and control projects in countries with<br />
limited resources. Lessons from experi<strong>en</strong>ce: know-how analysis. Lyon: Handicap<br />
International. 2009. 37 p.<br />
Ce docum<strong>en</strong>t décrit un atelier dans <strong>le</strong>quel <strong>le</strong>s gestionnaires de projet et des part<strong>en</strong>aires<br />
locaux au Burundi, au K<strong>en</strong>ya, aux Philippines, au Nicaragua et au Mali ont partagé <strong>le</strong>urs<br />
expéri<strong>en</strong>ces de mise <strong>en</strong> œuvre des interv<strong>en</strong>tions contre <strong>le</strong> diabète.<br />
Il énonce <strong>le</strong>s résultats d'appr<strong>en</strong>tissage acquis grâce au partage et peut fournir des indications<br />
uti<strong>le</strong>s à d'autres programmes de lutte contre <strong>le</strong> diabète dans des pays à faib<strong>le</strong>s ressources.<br />
Hans<strong>en</strong> A.M., Chaki A.P., Mlay R. « Occupational therapy synergy betwe<strong>en</strong><br />
Compreh<strong>en</strong>sive Community Based Rehabilitation Tanzania and Heifer International<br />
to reduce poverty ». African Journal of Disability. 2(1). 2012. 7 p.<br />
Cette étude porte <strong>sur</strong> un part<strong>en</strong>ariat <strong>en</strong>tre une organisation génératrice de rev<strong>en</strong>us et un<br />
service de réhabilitation à base communautaire qui a conduit à une amélioration du<br />
quotidi<strong>en</strong> des famil<strong>le</strong>s qui s'occup<strong>en</strong>t d'<strong>en</strong>fants qui ont un <strong>handicap</strong>.<br />
Hart<strong>le</strong>y S., Ojwang P., Baguwemu A., Ddamulira M., Chavuta A. « How do carers of<br />
disab<strong>le</strong>d childr<strong>en</strong> cope? The Ugandan perspective ». Child: Care, Health and<br />
Developm<strong>en</strong>t, 31 (2). 2005. p. 167-180 (Accès payant)<br />
Cette <strong>recherche</strong> examine comm<strong>en</strong>t <strong>le</strong>s personnes <strong>en</strong> charges des <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és<br />
arriv<strong>en</strong>t à faire face et propose des approches pratiques qui pourrai<strong>en</strong>t être incorporées<br />
dans <strong>le</strong>s RBC.<br />
Hart<strong>le</strong>y S., Murira G., Mwangoma M., Carter J., Newton C.R.J. « Using<br />
community/researcher partnerships to develop a culturally re<strong>le</strong>vant interv<strong>en</strong>tion<br />
for childr<strong>en</strong> with communication disabilities in K<strong>en</strong>ya ». Disability and<br />
Rehabilitation, 31 (6). 2009. p. 490-499<br />
Le but de ce docum<strong>en</strong>t est de développer une interv<strong>en</strong>tion culturel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t appropriée pour<br />
<strong>le</strong>s <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és au K<strong>en</strong>ya. L'interv<strong>en</strong>tion a été mise <strong>en</strong> place grâce à un part<strong>en</strong>ariat<br />
<strong>en</strong>tre <strong>le</strong>s chercheurs et <strong>le</strong>s membres de la communauté.<br />
Hollander T., Gill B. « Every day the war continues in my body: examining the<br />
marked body in postconflict northern Uganda ». The International Journal of<br />
Transnational Justice, 8. 2014. p. 217-234 (Accès payant)<br />
Cette étude aborde <strong>le</strong>s thèmes de l'invalidité de longue durée et la marginalisation des<br />
personnes qui ont été délibérém<strong>en</strong>t défigurées comme un acte de guerre.<br />
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