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La recherche appliquée sur le handicap en Afrique

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The African Child Policy Forum. The lives of childr<strong>en</strong> with disabilities in<br />

Africa: a glimpse into a hidd<strong>en</strong> world. Addis Ababa: The African Child<br />

Policy Forum. 2011. 86p<br />

Accéder à la notice de la <strong>recherche</strong> et aux docum<strong>en</strong>ts comp<strong>le</strong>ts dans la base docum<strong>en</strong>taire<br />

du C<strong>en</strong>tre Ressources.<br />

Mots clés<br />

Législations nationa<strong>le</strong>s et europé<strong>en</strong>nes et Conv<strong>en</strong>tion ONU, Egalité et non discrimination,<br />

Mobilisation associative et autoreprés<strong>en</strong>tation, Enfant et ado<strong>le</strong>sc<strong>en</strong>t.<br />

Résumé de l'auteur<br />

« The lives of childr<strong>en</strong> with disabilities in Africa: a glimpse into a hidd<strong>en</strong> world » est une<br />

étude <strong>sur</strong> plusieurs pays conduite par the African Child Policy Forum (ACPF). L'étude s'est<br />

déroulée <strong>en</strong> Ethiopie, <strong>Afrique</strong> du Sud, Sénégal et l'Ouganda, des pays qui ont ratifiés la<br />

Conv<strong>en</strong>tion des Nations Unies relative aux Droits des Personnes Handicapées. En Ethiopie,<br />

Sénégal et Ouganda, <strong>en</strong>viron 1339 <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és et 1473 personnes ayant disp<strong>en</strong>sé des<br />

soins primaires ont été interviewés. En <strong>Afrique</strong> du Sud, une revue de littérature a été m<strong>en</strong>ée<br />

<strong>sur</strong> la situation des <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és. Ce projet a examiné divers aspects des réalités que<br />

<strong>le</strong>s <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és ont r<strong>en</strong>contrées dans <strong>le</strong>s pays sé<strong>le</strong>ctionnés <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong>: un exam<strong>en</strong><br />

des politiques, de la législation et de <strong>le</strong>ur mise <strong>en</strong> œuvre ; prestations de services ; l'impact<br />

de la pauvreté <strong>sur</strong> <strong>le</strong> bi<strong>en</strong>-être ; santé, éducation et l'emploi ; savoir, attitudes et pratiques ;<br />

et l'intégration socia<strong>le</strong>. Les résultats indiqu<strong>en</strong>t que, bi<strong>en</strong> que <strong>le</strong>s quatre pays de l'étude ai<strong>en</strong>t<br />

déjà des politiques et des législations nécessaires pour protéger <strong>le</strong>s droits des <strong>en</strong>fants<br />

<strong>handicap</strong>és, ceux-ci sont rarem<strong>en</strong>t mis <strong>en</strong> pratique efficacem<strong>en</strong>t.<br />

Comm<strong>en</strong>taire<br />

Cette étude a été choisie parce qu'el<strong>le</strong> donne un large aperçu de la vie des <strong>en</strong>fants<br />

<strong>handicap</strong>és <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong>, notamm<strong>en</strong>t <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong> de l'Est. L'étude a établi des li<strong>en</strong>s cruciaux<br />

afin d'améliorer <strong>le</strong>s conditions des <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és, et notamm<strong>en</strong>t des li<strong>en</strong>s <strong>en</strong>tre<br />

l'expéri<strong>en</strong>ce vécue du <strong>handicap</strong>, <strong>le</strong>s politiques et <strong>le</strong>ur mise <strong>en</strong> œuvre. Les <strong>en</strong>fants et <strong>le</strong>s<br />

personnes ayant disp<strong>en</strong>sé des soins ont témoigné: plus de 1300 <strong>en</strong>fants et plus de 1400<br />

personnes ayant disp<strong>en</strong>sé des soins ont été interviewés. <strong>La</strong> politique, la législation et <strong>le</strong>ur<br />

mise <strong>en</strong> œuvre ont été examinées. Le sty<strong>le</strong> d'écriture s'adresse à des personnes ayant un<br />

bon niveau d'études secondaires, mais pas nécessairem<strong>en</strong>t des études supérieures. Le texte<br />

intégral est disponib<strong>le</strong> <strong>en</strong> accès libre <strong>sur</strong> internet (aucune inscription n'est requise). Cette<br />

étude est uti<strong>le</strong> pour ceux qui ont besoin d'une introduction au terrain et à ceux qui veu<strong>le</strong>nt<br />

avoir une vue d'<strong>en</strong>semb<strong>le</strong> de la situation des <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és. Cette étude sera<br />

probab<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t uti<strong>le</strong> pour des législateurs, des universitaires et des ONG qui travail<strong>le</strong>nt <strong>le</strong><br />

sujet du <strong>handicap</strong> chez l'<strong>en</strong>fant, tel<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s ONG dans <strong>le</strong> milieu du développem<strong>en</strong>t qui<br />

abord<strong>en</strong>t pour la première fois <strong>le</strong> sujet du <strong>handicap</strong>.<br />

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