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La recherche appliquée sur le handicap en Afrique

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Hart<strong>le</strong>y, S. Murira, G. Mwangoma, M. Carter, J. Newton, C.R.J. « Using<br />

community / researcher partnerships to develop a culturally re<strong>le</strong>vant<br />

interv<strong>en</strong>tion for childr<strong>en</strong> with communication disabilities in K<strong>en</strong>ya ».<br />

Disability and Rehabilitation, 31 (6). 2009. p. 490-499<br />

Accéder à la notice de la <strong>recherche</strong> et aux docum<strong>en</strong>ts comp<strong>le</strong>ts dans la base docum<strong>en</strong>taire<br />

du C<strong>en</strong>tre Ressources.<br />

Mots clés<br />

Accessibilité, Culture, Autonomie, Enfant et ado<strong>le</strong>sc<strong>en</strong>t.<br />

Résumé de l’auteur<br />

Objectif. L'objectif de cette étude est de développer une interv<strong>en</strong>tion à base communautaire<br />

culturel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t pertin<strong>en</strong>te et adaptée aux <strong>en</strong>fants ayant des troub<strong>le</strong>s de communication au<br />

K<strong>en</strong>ya grâce à un part<strong>en</strong>ariat communauté/chercheur. L'interv<strong>en</strong>tion qui <strong>en</strong> résulte est à<br />

utiliser dans un essai randomisé contrôlé qui sera rapporté à un stade ultérieur.<br />

Méthode. En utilisant une approche qualitative, <strong>le</strong>s données initia<strong>le</strong>s ont été recueillies à<br />

travers des groupes de discussion avec des femmes, des personnes <strong>handicap</strong>ées et des<br />

danseurs traditionnels. Ce groupe a examiné <strong>le</strong>s besoins, problèmes et chal<strong>le</strong>nges r<strong>en</strong>contrés<br />

par <strong>le</strong>s <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és et <strong>le</strong>ur famil<strong>le</strong>. Cela a généré <strong>le</strong> cont<strong>en</strong>u et la structure d'une<br />

série d'ateliers participatifs avec deux autres groupes de femmes. Ces ateliers se sont<br />

efforcés de créer un programme d'interv<strong>en</strong>tion pertin<strong>en</strong>t au niveau culturel et à base<br />

communautaire pour <strong>le</strong>s <strong>en</strong>fants avec des troub<strong>le</strong>s de la communication et <strong>le</strong>urs famil<strong>le</strong>s. Le<br />

cont<strong>en</strong>u et <strong>le</strong> solde des résultats de l'interv<strong>en</strong>tion sont différ<strong>en</strong>ts des programmes existants<br />

décrits dans la littérature. L'étude a inclus plusieurs stratégies culturel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t appropriées<br />

pour accroître l'intégration socia<strong>le</strong> et la s<strong>en</strong>sibilisation de la communauté.<br />

Résultats. Le processus qui génère une interv<strong>en</strong>tion de réadaptation pertin<strong>en</strong>te au niveau<br />

local et à base communautaire est pot<strong>en</strong>tiel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t applicab<strong>le</strong> et prés<strong>en</strong>te un intérêt<br />

particulier pour <strong>en</strong>viron 80% des lieux où il n'y a pas de services officiels de réadaptation<br />

pour <strong>en</strong>fants <strong>handicap</strong>és et où <strong>le</strong>s groupes de femmes sont un élém<strong>en</strong>t fort de la culture<br />

loca<strong>le</strong>.<br />

(i) Les part<strong>en</strong>ariats communauté / chercheurs peuv<strong>en</strong>t être utilisés pour développer des<br />

interv<strong>en</strong>tions<br />

(ii) Ce type d'interv<strong>en</strong>tions est différ<strong>en</strong>t de ceux importés depuis d'autres cultures<br />

(iii) Ce processus est transférab<strong>le</strong> et peut faire partie des préparations pour un essai<br />

randomisé contrôlé.<br />

Comm<strong>en</strong>taire<br />

Cette étude a été sé<strong>le</strong>ctionnée car el<strong>le</strong> décrit des <strong>recherche</strong>s et des interv<strong>en</strong>tions<br />

participatives et culturel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t appropriées et dont la méthodologie est pot<strong>en</strong>tiel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t<br />

transmissib<strong>le</strong>. L’objectif de cette étude était de développer une interv<strong>en</strong>tion pertin<strong>en</strong>te au<br />

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