karty przedmiotów - WydziaŠChemiczny
karty przedmiotów - WydziaŠChemiczny
karty przedmiotów - WydziaŠChemiczny
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
C1<br />
C2<br />
C3<br />
CELE PRZEDMIOTU<br />
Umiejętność projektowania procesu biotransformacji w oparciu o znajomość<br />
struktury substratu i właściwości biokatalizatora.<br />
Znajomość metod otrzymywania aktywnych preparatów enzymatycznych.<br />
Umiejętność modyfikacji biokatalizatorów.<br />
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA<br />
Z zakresu umiejętności:<br />
Osoba, która zaliczyła przedmiot:<br />
PEK_U01 – potrafi zaprojektować proces biokonwersji określonego substratu<br />
PEK_U02 – wie jak otrzymać aktywne preparaty enzymatyczne<br />
PEK_U03 – potrafi przeprowadzić procedurę unieruchamiania biokatalizatora w określonym<br />
nośniku<br />
Forma zajęć - laboratorium<br />
Liczba<br />
godzin<br />
La1<br />
Sposób prowadzenia i zaliczenia zajęć. Omówienie zasad<br />
2<br />
bezpiecznej pracy w laboratorium.<br />
La2 Biodegradacja związków fosforoorganicznych. 4<br />
La3 Biotransformacje sterydów – hydroksylowanie progesteronu. 4<br />
La4 Bioredukcja ketonów – otrzymywanie chiralnych alkoholi. 4<br />
La5<br />
Otrzymywanie aktywnych preparatów enzymatycznych – inwertaza 4<br />
z drożdży.<br />
La6<br />
Otrzymywanie aktywnych preparatów enzymatycznych – roślinna 4<br />
amoniakoliaza fenyloalaniny.<br />
La7 Immobilizowane preparaty enzymatyczne – zastosowanie laktazy. 4<br />
La8 Powtórzenie materiału. Kolokwium zaliczeniowe. 4<br />
Suma godzin 30<br />
N1<br />
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE<br />
Eksperymentalna praca własna.<br />
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA<br />
Oceny (F – formująca Numer<br />
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia<br />
(w trakcie semestru), P<br />
– podsumowująca (na<br />
koniec semestru))<br />
przedmiotowego<br />
efektu kształcenia<br />
P (laboratorium) PEK_U01-<br />
PEK_U03<br />
Końcowe kolokwium zaliczeniowe.<br />
3<br />
3
Change language