17.11.2015 Views

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA<br />

LITERATURA PODSTAWOWA:<br />

[8] O. Kayser- Podstawy biotechnologii farmaceutycznej- Wydawnictwo Uniwersytetu<br />

Jagiellońskiego 2002<br />

[9] Biotechnologia farmaceutyczna- red. O. Kayser i R.H. Muller, PZWL, 2003<br />

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:<br />

[10] Srebro Z., Lach H.- Genoterapia- naprawa genów i leczenie genami- PZWL, 1999<br />

[11] Technologia nowoczesnych postaci leków- red. Muller R.H., PZWL 2003<br />

[10] Wybrane zagadnienia z metod poszukiwania i otrzymywania środków leczniczychred.<br />

Kieć-Kononowicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2002<br />

OPIEKUN PRZEDMIOTU<br />

(Tytuł, Imię, Nazwisko, adres e-mail)<br />

dr Irena Maliszewska; irena.helena.maliszewska@pwr.wroc.pl<br />

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU<br />

Biotechnologia farmaceutyczna<br />

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU<br />

Biotechnologia<br />

I SPECJALNOŚCI<br />

Biotechnologia farmaceutyczna<br />

Przedmiotowy<br />

efekt<br />

kształcenia<br />

Odniesienie przedmiotowego efektu<br />

do efektów kształcenia<br />

zdefiniowanych dla kierunku studiów<br />

i specjalności<br />

(o ile dotyczy)**<br />

Cele<br />

przedmiotu<br />

***<br />

Treści<br />

programowe<br />

***<br />

Narzędzia<br />

dydaktyczne<br />

***<br />

(wiedza)<br />

PEK_W01<br />

S2bt1_W01 C1 Wy1, Wy2 N1<br />

PEK_W02 S2bt1_W01 C1 Wy3- Wy5 N1, N2<br />

PEK_W03 S2bt1_W01 C2 Wy6- Wy8 N1, N2<br />

PEK_W04 S2bt1_W01 C2 Wy9- Wy10 N1, N2<br />

PEK_W05 S2bt1_W01 C1, C2 Wy11 N1<br />

PEK_W06 S2bt1_W01 C3 Wy12- Wy14 N1, N2<br />

PEK_W07<br />

S2bt1_W01<br />

C4 Wy15 N1<br />

3<br />

1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!