karty przedmiotów - Wydział Chemiczny
Share Embed Flag
Download ePaper

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

wch.pwr.wroc.pl
from wch.pwr.wroc.pl More from this publisher
17.11.2015 Views

ioetanolu i biodiesla, pojazdy przystosowane do spalania tych biopaliw. Przykłady koncernów produkujących takie pojazdy. Wykorzystanie glonów. Charakterystyka glonów i ich środowisko Wy13 naturalne. Znaczenie glonów. Związki pozyskiwane z glonów i warunki 2 ich hodowli, rodzaje fotobioreaktorów. Wy14 Kolokwium II 2 Biorafinerie zielone. Wykorzystanie wybranych terpenów i kwasów Wy15 2 żywicznych – procesy i produkty przetwarzania. Suma godzin 30 N1 STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE wykład z prezentacją multimedialną OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru)) Numer przedmiotowego efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia F1 (wykład) PEK_W01 – PEK_W06, PEK_W17, PEK_W18 kolokwium cząstkowe I (maks. 24 pkt) F2 PEK_W07 – PEK_W15 kolokwium cząstkowe I (maks. 28 pkt) F3 PEK_K01 uczestnictwo w wykładach (maks. 13 pkt) F4 PEK_K02 referat (maks. 10 pkt) P = 3,0 jeżeli (F1 + F2) = 26,0 – 32,5 pkt. 3,5 jeżeli (F1 + F2 + F3 + F4) = 32,6 – 39,0 pkt. 4,0 jeżeli (F1 + F2 + F3 + F4) = 39,1 – 45,1 pkt. 4,5 jeżeli (F1 + F2 + F3 + F4) = 45,2 – 51,9 pkt. 5,0 jeżeli (F1 + F2 + F3 + F4) = 52,0 – 65,0 pkt. 5,5 jeżeli (F1 + F2 + F3 + F4) = 65,1 – 75,0 pkt. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA LITERATURA PODSTAWOWA: [3] B. Burczyk, Biomasa, Wyd. PWr, Wrocław 2011 [4] B. Burczyk, Biorafinerie – ile w nich chemii? Wiadomości chemiczne, 63, 9-10, 2009 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: [4] E. Mokrzycki, R. Ney, J. Siemek, „Rynek Energii” – nr 6/2008 [5] J. Jarociński i K. Jarosz, "Gorzelnictwo i drożdżownictwo", Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1980 [6] F.Carvalheiro, L. C. Duarte, F.M. Gírio, J. Sci. Ind. Res. 67, 849-864, 2008 [7] http://www.mae.com.pl/files/poradnik_biogazowy_mae.pdf [8] http://www.ieo.pl/dokumenty/obszary_badan/Biogaz%20-%20Produkcja%20Wykorzystywanie.pdf [9] E. Jachniak, J.L. Kozak, Monitoring Środowiska Przyrodniczego, 12, 43–50, 2011, Kieleckie Towarzystwo Naukowe. [10] David A. Mitchell, Nadia Krieger, Marin Berovic (Eds.), Solid State Bioreactors – Fundamentals of Design and Operation, © Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2006, Germany 2 6

OPIEKUN PRZEDMIOTU (Tytuł, Imię, Nazwisko, adres e-mail) dr inż. Halina Zasłona, halina.zaslona@pwr.wroc.pl MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Biorafinerie Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Biotechnologia. I SPECJALNOŚCI Procesy biotechnologiczne Przedmiotowy efekt kształcenia Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów i specjalności (o ile dotyczy)** Cele przedmiotu *** Treści programowe *** Narzędzia dydaktyczne *** (wiedza) PEK_W01 S2bt4_W01 C1, C2 Wy1 N1 PEK_W02 S2bt4_W01 C3 Wy2 N1 PEK_W03 S2bt4_W01, S2bt4_W06, S2bt4_W05 C1, C2 Wy3 N1 PEK_W04 S2bt4_W01 C1 Wy3 N1 PEK_W05 S2bt4_W01, K1Abt_W20, K1Abt_W23, K1Abt_W17 C1, C2, C5, C6 Wy4 N1 PEK_W06 S2bt4_W01, S2bt4_W02 C2, C6, C7 Wy5, Wy6 N1 PEK_W07 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C4, C5 Wy8 N1 PEK_W08 S2bt4_W01 C5 Wy8 N1 PEK_W09 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C3, C4, C5, C6 Wy9 N1 PEK_W10 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C3, C4, C5, C6 Wy10, Wy11 N1 PEK_W11 S2bt4_W01 C7 Wy12 N1 PEK_W12 S2bt4_W01 C4, C5 Wy12 N1 PEK_W13 S2bt4_W01 C1 Wy13 N1 PEK_W14 S2bt4_W01, S2bt4_W05 C1, C2 Wy13 N1 PEK_W15 S2bt4_W01 C4 Wy13 N1 PEK_W16 PEK_W17 S2bt4_W01, S2bt4_W05, S2bt4_W06 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C3, C4, C5 Wy14 N1 C2, C3, C4, C5, C7 PEK_W18 S2bt4_W01 C6 ** - wpisać symbole kierunkowych / specjalnościowych efektów kształcenia *** - odpowiednie symbole z tabel powyżej Wy4, Wy8-10, Wy13, Wy15 Wy4, Wy9, Wy10 N1 N1 2 7

OPIEKUN PRZEDMIOTU<br />

(Tytuł, Imię, Nazwisko, adres e-mail)<br />

dr inż. Halina Zasłona, halina.zaslona@pwr.wroc.pl<br />

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU<br />

Biorafinerie<br />

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU<br />

Biotechnologia.<br />

I SPECJALNOŚCI<br />

Procesy biotechnologiczne<br />

Przedmiotowy<br />

efekt<br />

kształcenia<br />

Odniesienie przedmiotowego efektu<br />

do efektów kształcenia<br />

zdefiniowanych dla kierunku studiów<br />

i specjalności<br />

(o ile dotyczy)**<br />

Cele<br />

przedmiotu<br />

***<br />

Treści<br />

programowe<br />

***<br />

Narzędzia<br />

dydaktyczne<br />

***<br />

(wiedza)<br />

PEK_W01<br />

S2bt4_W01 C1, C2 Wy1 N1<br />

PEK_W02 S2bt4_W01 C3 Wy2 N1<br />

PEK_W03 S2bt4_W01, S2bt4_W06, S2bt4_W05 C1, C2 Wy3 N1<br />

PEK_W04 S2bt4_W01 C1 Wy3 N1<br />

PEK_W05<br />

S2bt4_W01, K1Abt_W20,<br />

K1Abt_W23, K1Abt_W17<br />

C1, C2, C5, C6 Wy4 N1<br />

PEK_W06 S2bt4_W01, S2bt4_W02 C2, C6, C7 Wy5, Wy6 N1<br />

PEK_W07 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C4, C5 Wy8 N1<br />

PEK_W08 S2bt4_W01 C5 Wy8 N1<br />

PEK_W09 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C3, C4, C5, C6 Wy9 N1<br />

PEK_W10 S2bt4_W01, S2bt4_W06 C3, C4, C5, C6 Wy10, Wy11 N1<br />

PEK_W11 S2bt4_W01 C7 Wy12 N1<br />

PEK_W12 S2bt4_W01 C4, C5 Wy12 N1<br />

PEK_W13 S2bt4_W01 C1 Wy13 N1<br />

PEK_W14 S2bt4_W01, S2bt4_W05 C1, C2 Wy13 N1<br />

PEK_W15 S2bt4_W01 C4 Wy13 N1<br />

PEK_W16<br />

PEK_W17<br />

S2bt4_W01, S2bt4_W05,<br />

S2bt4_W06<br />

S2bt4_W01, S2bt4_W06<br />

C3, C4, C5 Wy14 N1<br />

C2, C3, C4, C5,<br />

C7<br />

PEK_W18 S2bt4_W01 C6<br />

** - wpisać symbole kierunkowych / specjalnościowych efektów kształcenia<br />

*** - odpowiednie symbole z tabel powyżej<br />

Wy4, Wy8-10,<br />

Wy13, Wy15<br />

Wy4, Wy9,<br />

Wy10<br />

N1<br />

N1<br />

2<br />

7

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!