17.11.2015 Views

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

karty przedmiotów - Wydział Chemiczny

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Se2<br />

Se3<br />

Se4<br />

Se5<br />

Se6<br />

Se7<br />

Se8<br />

molekularnego (przewidywanie struktury białek, modelowanie<br />

przez homologię)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 2<br />

molekularnego (techniki nakładania cząsteczek, dokowanie,<br />

przewidywanie stanów protonacji)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 2<br />

molekularnego(modelowanie receptorów, sensorów, przełączników<br />

molekularnych, motorów molekularnych)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 2<br />

molekularnego( wykorzystanie algorytmów genetycznych, sieci<br />

neuronowych w modelowaniu molekularnym)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 2<br />

molekularnego( projektowanie leków)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 2<br />

molekularnego(modelowanie widm IR, Ramana, UV, NMR)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 2<br />

molekularnego(modelowanie reakcji chemicznych, stanów<br />

przejściowych)<br />

Referaty uczestników dotyczące wybranych technik modelowania 1<br />

molekularnego(projektowanie biokatalizatorów)<br />

Suma godzin 15<br />

N1<br />

N2<br />

N3<br />

N4<br />

N5<br />

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE<br />

Wykład z prezentacją multimedialną<br />

Rozwiązywanie zadań<br />

Wykorzystywanie oprogramowania do rozwiązywania zadań<br />

Referat z prezentacją multimedialną<br />

Przygotowanie sprawozdania<br />

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA<br />

Oceny (F – formująca<br />

(w trakcie semestru), P<br />

– podsumowująca (na<br />

koniec semestru))<br />

Numer<br />

przedmiotowego<br />

efektu kształcenia<br />

Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia<br />

F1 (wykład) PEK_U01 Test cząstkowy I<br />

F2 (wykład)<br />

PEK_U02 Test cząstkowy II<br />

PEK_U03<br />

P1 (wykład) = F1 + F2<br />

P2 (seminarium)<br />

F3 (laboratorium)<br />

F4 (laboratorium)<br />

PEK_W01<br />

PEK_W02<br />

PEK_W03<br />

PEK_W04<br />

PEK_U01<br />

PEK_U02<br />

PEK_U01<br />

PEK_U02<br />

Referaty z prezentacjami multimedialnymi<br />

Sprawozdanie z wyników projektu<br />

obliczeniowego I<br />

Sprawozdanie z wyników projektu<br />

obliczeniowego II<br />

1<br />

1<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!