KmL_OL_16_web
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KARRIERE MIT LEHRE<br />
AUSBILDUNGSBERUFE IM <strong>OL</strong>DENBURGER LAND<br />
AUSGABE 20<strong>16</strong><br />
MIT NEUEN BERUFEN UND AKTUELLEN STELLENANGEBOTEN
Als internationales Multi-Channel-Unternehmen ist die POPKEN FASHION GROUP heute in über<br />
30 Ländern aktiv. Mehr als 4.000 Mitarbeiter/innen sind mit Leidenschaft für unsere vier<br />
erfolgreichen Fashionlabels Ulla Popken, GINA LAURA, STUDIO UNT<strong>OL</strong>D und JP 1880 tätig. Die<br />
Sortimente werden getrennt voneinander in insgesamt über 600 eigenen Filialen, im Versandund<br />
Internethandel sowie mit Hilfe ausgewählter Franchise- und Shop-in-Shop-Partner vertrieben.<br />
Als attraktives Ausbildungsunternehmen suchen wir Menschen, die unsere Begeisterung für<br />
Mode teilen und sich mit Engagement in unser Team einbringen möchten.<br />
4 Marken, 2 Standorte, 1 Ausbildung! Zum 01.08.20<strong>16</strong> suchen wir an den Standorten Oldenburg und Rastede Bewerberinnen<br />
und Bewerber für folgende Duale Studiengänge und Ausbildungsplätze<br />
BACHELOR OF ARTS<br />
BETRIEBSWIRTSCHAFT SCHWERPUNKT<br />
E-COMMERCE<br />
IBS IT & BUSINESS SCHO<strong>OL</strong> <strong>OL</strong>DENBURG<br />
BACHELOR OF ARTS<br />
BETRIEBSWIRTSCHAFT SCHWERPUNKT<br />
HANDEL / VERTRIEBSMANAGEMENT<br />
DHBW – RAVENSBURG<br />
BACHELOR OF ARTS<br />
WIRTSCHAFT IM PRAXISVERBUND<br />
BRANCHENBEZOGENER SCHWERPUNKT<br />
HANDELSWIRTSCHAFT / JADE HOCHSCHULE WHV<br />
TEXTILBETRIEBSWIRT/IN<br />
DUALES STUDIUM AN DER LDT NAG<strong>OL</strong>D<br />
MODENÄHER/IN / MODESCHNEIDER/IN<br />
Deine Perspektiven während der Ausbildung<br />
• Mehr als 15 Ausbildungsabteilungen<br />
• Interner Unterricht und Weiterbildungsmaßnahmen<br />
• Auslandspraktikum<br />
Für die Ausbildungsberufe solltest Du einen guten<br />
Schulabschluss mitbringen. Für die Studiengänge<br />
benötigst Du das Abitur. Wir legen großen Wert auf<br />
Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit sowie Flexibilität<br />
und freuen uns, wenn Du mit Kreativität Deine<br />
Ausbildung mitgestaltest.<br />
Die Popken Fashion Group bietet Dir nach deiner<br />
Ausbildung spannende Karriereperspektiven und<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten.<br />
Willst Du sicher in den Beruf starten? Dann überzeuge<br />
uns mit deiner aussagekräftigen Bewerbung<br />
per Online-Formular über unsere Homepage<br />
job.popken.de. Alle Fragen rund um Deine Bewerbung<br />
beantwortet Frau Sandra Frieden.<br />
Popken Fashion Group<br />
Personalrecruiting<br />
Sandra Frieden<br />
Telefon: 04402-799-574<br />
MEDIENGESTALTER/IN<br />
DIGITAL UND PRINT<br />
FACHRICHTUNG GESTALTUNG<br />
UND TECHNIK<br />
KAUFMANN/-FRAU<br />
FÜR BÜROMANAGEMENT<br />
FACHKRAFT<br />
FÜR LAGERLOGISTIK<br />
WWW.ULLAPOPKEN.DE<br />
WWW.JP1880.DE<br />
WWW.GINA-LAURA.COM<br />
WWW.STUDIO-UNT<strong>OL</strong>D.COM
VORWORT<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Gehen Sie Ihren eigenen Weg!<br />
Ihre Karriereplanung sollten Sie nicht dem<br />
Zufall überlassen. Deshalb geben wir, die<br />
Oldenburgische IHK, Ihnen mit dieser<br />
Broschüre Anhaltspunkte und Tipps für die<br />
berufliche Orientierung. Immerhin haben<br />
Sie hier im Nordwesten die Qual der Wahl<br />
zwischen rund 150 IHK-Ausbildungsberufen:<br />
von A wie Automobilkauffrau bis Z wie<br />
Zerspanungsmechaniker.<br />
Eine Ausbildung bietet Ihnen viele Möglichkeiten,<br />
Ihre ganz persönliche Karriere zu beginnen.<br />
Damit der Start gelingt, haben wir für Sie Tipps<br />
zur Bewerbung und zum Vorstellungsgespräch<br />
zusammengestellt. Sie erfahren, was Unternehmen<br />
grundsätzlich von Azubis erwarten und<br />
welche Aufstiegsmöglichkeiten Sie nach einer<br />
Ausbildung haben.<br />
Außerdem stellen wir Ihnen in dieser Ausgabe<br />
wieder vier junge Menschen vor, die sich für eine<br />
Karriere mit Lehre entschieden haben und gerade<br />
ihre Ausbildung absolvieren. Als angehende<br />
Chemikantin, Floristin, Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />
und Restaurantfachmann haben<br />
sie trotz der so unterschiedlichen Fachrichtungen<br />
eines gemeinsam: Sie haben einen Beruf gewählt,<br />
der ihnen Spaß macht und in dem sie ihre persönlichen<br />
Stärken einbringen.<br />
Das können Sie auch – gehen Sie Ihren eigenen<br />
Weg! Nutzen Sie auch unsere Internetseiten<br />
und die Lehrstellenbörse (www.ihk-oldenburg.de/<br />
lehrstellenboerse).<br />
Für Ihre Karriere mit Lehre wünsche ich Ihnen<br />
viel Erfolg.<br />
Im September 2015<br />
Dr. Joachim Peters<br />
Hauptgeschäftsführer der Oldenburgischen<br />
Industrie- und Handelskammer<br />
Die Wirtschaft im Oldenburger Land mit über 66.000 Unternehmen aktiv mitzugestalten und zu unterstützen, das ist unser<br />
Anliegen und unsere Kompetenz. Jährlich nehmen wir mehr als 9.000 Prüfungen im Aus- und Fortbildungsbereich ab und begleiten<br />
Unternehmen und Auszubildende bei ihren Ausbildungsentscheidungen. Auch im eigenen Haus legen wir großen Wert auf eine<br />
abwechslungsreiche Ausbildung.<br />
Zum 1. August 20<strong>16</strong> suchen wir motivierte und engagierte Auszubildende für die dreijährige Ausbildung zum/zur<br />
Kaufmann/-frau für Büromanagement<br />
Weitere Informationen zu dem Berufsbild finden Sie im redaktionellen Teil dieser Broschüre. Sie haben Interesse?<br />
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen – gern auch per<br />
E-Mail – an folgende Adresse:<br />
Oldenburgische Industrie- und Handelskammer<br />
Marina Bohlen | Postfach 25 45 | 26015 Oldenburg<br />
Telefon: 0441 2220-146 | Fax: 0441 2220 -5146<br />
Internet: www.ihk-oldenburg.de | E-Mail: marina.bohlen@oldenburg.ihk.de
2|3<br />
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Inhalt<br />
Vorwort ......................................................................... 1<br />
So klappt’s mit dem Ausbildungsplatz ........... 4<br />
Zeitlicher Ablauf ....................................................... 4<br />
Tipps für die Bewerbung ...................................... 5<br />
Wie geht’s weiter? ................................................... 5<br />
Inserentenverzeichnis ............................................ 70<br />
Impressum .................................................................. 72<br />
Berufe von A-Z ab Seite 8<br />
Berufe nach Branchen<br />
Bau | Steine | Erde<br />
Baugeräteführer/-in ............................................... 10<br />
Baustoffprüfer/-in ................................................... 10<br />
Bauzeichner/-in ........................................................ 10<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/-in ...................... 12<br />
Fachkraft für Rohr-, Kanal- und<br />
Industrieservice ......................................................... 25<br />
Gleisbauer/-in ............................................................ 30<br />
Hochbaufacharbeiter/-in .................... 32<br />
Industrie-Isolierer/-in ............................................. 34<br />
Isolierfacharbeiter/-in .......................... 34<br />
Kanalbauer/-in .......................................................... 38<br />
Land- und<br />
Baumaschinenmechatroniker/-in ...................... 48<br />
Maurer/-in ................................................................... 48<br />
Naturwerksteinmechaniker/-in .......................... 56<br />
Rohrleitungsbauer/-in ........................................... 58<br />
Spezialtiefbauer/-in ................................................ 62<br />
Straßenbauer/-in ...................................................... 62<br />
Tiefbaufacharbeiter/-in ....................... 64<br />
Trockenbaumonteur/-in ........................................ 65<br />
Verfahrensmechaniker/-in<br />
in der Steine- und Erdenindustrie ................... 67<br />
Bekleidung | Leder | Textil<br />
Änderungsschneider/-in ..................... 8<br />
Maschinen- und<br />
Anlagenführer/-in .................................. 48<br />
Modenäher/-in /<br />
Modeschneider/-in .................................................. 54<br />
Sattler/-in .................................................................... 60<br />
Technische/-r Konfektionär/-in ......................... 62<br />
Biologie | Chemie | Physik |<br />
Kunststoff | Labor<br />
Biologielaborant/-in ................................................ 12<br />
Chemielaborant/-in ................................................. 14<br />
Chemikant/-in ........................................................... <strong>16</strong><br />
Lacklaborant/-in ....................................................... 48<br />
Maschinen- und<br />
Anlagenführer/-in .................................. 48<br />
Packmitteltechnologe/-in ..................................... 57<br />
Pharmakant/-in ......................................................... 57<br />
Produktionsfachkraft Chemie .......... 58<br />
Verfahrensmechaniker/-in für<br />
Kunststoff- und Kautschuktechnik ................ 66<br />
Werkstoffprüfer/-in ................................................ 68<br />
Büro | Organisation<br />
(branchenübergreifend)<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Bürokommunikation ........................................ 38<br />
Kaufmann/-frau<br />
für Büromanagement .................................. 38<br />
Elektronik | Mechatronik<br />
Elektroanlagenmonteur/-in ................................. 17<br />
Elektroniker/-in für<br />
Automatisierungstechnik ..................................... 17<br />
Elektroniker/-in für Betriebstechnik ................ 18<br />
Elektroniker/-in für Geräte und Systeme ...... 18<br />
Elektroniker/-in für Informations- und<br />
Systemtechnik ........................................................... 19<br />
Elektroniker/-in für Maschinen- und<br />
Antriebstechnik ......................................................... 19<br />
Industrieelektriker/-in .......................... 33<br />
Mechatroniker/-in ................................................... 50<br />
Mechatroniker/-in für Kältetechnik ................. 50<br />
Technische/-r Systemplaner/-in ........................ 63<br />
Glas | Holz<br />
Flachglasmechaniker/-in ...................................... 28<br />
Holzbearbeitungsmechaniker/-in ..................... 32<br />
Holzmechaniker/-in ..................................... 32<br />
Handel | Service<br />
Automatenfachmann/-frau ..................... 8<br />
Automobilkaufmann/-frau .................................. 9<br />
Buchhändler/-in ....................................................... 14<br />
Drogist/-in ................................................................... 17<br />
Florist/-in ..................................................................... 28<br />
Fotomedienfachmann/-frau ............................... 28<br />
Gestalter/-in für visuelles Marketing .............. 30<br />
Kaufmann/-frau im Einzelhandel ..................... 42<br />
Kaufmann/-frau im<br />
Groß- und Außenhandel ...................................... 45<br />
Verkäufer/-in ............................................ 67<br />
= zweijährige<br />
Ausbildungs berufe<br />
Der Schulabschluss ist nicht ganz so gut<br />
wie erhofft? Vielleicht ist dann erst<br />
einmal eine Ausbildung interessant, die<br />
nur zwei Jahre dauert. Dazu gehören<br />
z. B. Fachkraft im Gast gewerbe,<br />
Hochbaufacharbeiter/-in, Maschinenund<br />
Anlagenführer/-in und<br />
Servicefachkraft für Dialog marketing.<br />
= ZWEIJÄHRIGE AUSBILDUNG<br />
Hotel und Gaststätten | Tourismus<br />
Fachkraft im Gastgewerbe ................. 26<br />
Fachmann/-frau für Systemgastronomie ..... 26<br />
Hotelfachmann/-frau ............................................. 32<br />
Hotelkaufmann/-frau ............................................. 32<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Tourismus und Freizeit .......................................... 40<br />
Koch/Köchin ............................................................... 46<br />
Restaurantfachmann/-frau ................................. 58<br />
Tourismuskaufmann/-frau ................................... 65<br />
Immobilien |<br />
Personaldienstleistungen<br />
Immobilienkaufmann/-frau ................................. 32<br />
Personaldienstleistungskaufmann/-frau ....... 57<br />
Industrie (allgemein)<br />
Industriekaufmann/-frau ..................................... 33<br />
Maschinen- und<br />
Anlagenführer/-in .................................. 48<br />
Information | Telekommunikation (IT)<br />
Fachinformatiker/-in .............................................. 19<br />
Informatikkaufmann/-frau .................................. 34<br />
IT-Systemelektroniker/-in ..................................... 35<br />
IT-Systemkaufmann/-frau ................................... 35<br />
Kreditgewerbe | Versicherungen<br />
Bankkaufmann/-frau .............................................. 9<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Versicherungen und Finanzen ............................ 41<br />
Kunst | Kultur | Veranstaltungen<br />
Bühnenmaler/-in und -plastiker/-in ............... 14<br />
Fachkraft für Veranstaltungstechnik .............. 26<br />
Maskenbildner/-in ................................................... 48<br />
Veranstaltungskaufmann/-frau ......................... 65<br />
Logistik | Transport | Verkehr<br />
Berufskraftfahrer/-in .............................................. 10<br />
Binnenschiffer/-in ................................................... 12<br />
Fachkraft für Hafenlogistik ................................. 21<br />
Fachkraft für Kurier-, Expressund<br />
Postdienstleistungen .................. 21<br />
Fachkraft für Lagerlogistik ................................... 22<br />
Fachkraft für Möbel-,<br />
Küchen- und Umzugsservice ............................. 25<br />
Fachkraft im Fahrbetrieb ...................................... 26<br />
Fachlagerist/-in ....................................... 26<br />
Hafenschiffer/-in ...................................................... 30<br />
Kaufmann/-frau für Kurier-,<br />
Express- und Postdienstleistungen ................. 39<br />
Kaufmann/-frau für Spedition und<br />
Logistikdienstleistung ............................................ 40<br />
Kaufmann/-frau für Verkehrsservice ............... 41<br />
Schifffahrtskaufmann/-frau ............................... 60
= BERUFE, DIE SEIT DEM 1. AUGUST 2014 AUßER KRAFT SIND = NEUE ODER AKTUALISIERTE BERUFE<br />
Marketing<br />
Gestalter/-in für visuelles Marketing .............. 30<br />
Kaufmann/-frau für Dialogmarketing ............ 39<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Marketingkommunikation ................................... 40<br />
Servicefachkraft<br />
für Dialogmarketing .............................. 60<br />
Veranstaltungskaufmann/-frau ......................... 65<br />
Medien | Druck<br />
Fotomedienfachmann/-frau ............................... 28<br />
Kaufmann/-frau für audiovisuelle Medien.... 38<br />
Mediengestalter/-in Bild und Ton .................... 50<br />
Mediengestalter/-in Digital und Print ............ 51<br />
Medienkaufmann/-frau Digital und Print .... 51<br />
Medientechnologe/-in Druck ............................. 52<br />
Medientechnologe/-in Druckverarbeitung ... 52<br />
Medientechnologe/-in Siebdruck ..................... 54<br />
Metall | Gießerei<br />
Anlagenmechaniker/-in ......................................... 8<br />
Bootsbauer/-in .......................................................... 13<br />
Fachkraft für Metalltechnik ................. 24<br />
Fluggerätmechaniker/-in ...................................... 28<br />
Gießereimechaniker/-in ............................... 30<br />
Industriemechaniker/-in ....................................... 34<br />
Konstruktionsmechaniker/-in ............................. 46<br />
Land- und<br />
Baumaschinenmechatroniker/-in ...................... 48<br />
Maschinen- und<br />
Anlagenführer/-in .................................. 48<br />
Mechatroniker/-in ................................................... 50<br />
Oberflächenbeschichter/-in ................................. 56<br />
Technische/-r Modellbauer/-in .......................... 62<br />
Technische/-r Produktdesigner/-in .................. 63<br />
Technische/-r Systemplaner/-in ........................ 63<br />
Werkstoffprüfer/-in ................................................ 68<br />
Werkzeugmechaniker/-in ..................................... 68<br />
Zerspanungsmechaniker/-in ............................... 69<br />
Nahrung | Genuss<br />
Brauer/-in und Mälzer/-in ................................... 13<br />
Fachkraft für Fruchtsafttechnik ........................ 20<br />
Fachkraft für Lebensmitteltechnik ................... 24<br />
Maschinen- und<br />
Anlagenführer/-in .................................. 48<br />
Müller/-in (Verfahrenstechnologe/-in für<br />
Mühlen- und Futtermittelwirtschaft) ............. 54<br />
Süßwarentechnologe/-in ..................................... 62<br />
Papier | Pappe<br />
Maschinen- und<br />
Anlagenführer/-in .................................. 48<br />
Packmitteltechnologe/-in ..................................... 57<br />
Papiertechnologe/-in .............................................. 57<br />
Schutz | Sicherheit<br />
Fachkraft für Schutz und Sicherheit ............... 26<br />
Servicefachkraft für<br />
Schutz und Sicherheit ......................... 60<br />
Sport | Gesundheit<br />
Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen ........ 45<br />
Maskenbildner/-in ................................................... 48<br />
Sport- und Fitnesskaufmann/-frau ................. 62<br />
Umwelt | Versorgung<br />
Fachkraft für Abwassertechnik .......................... 20<br />
Fachkraft für Kreislaufund<br />
Abfallwirtschaft .............................................. 21<br />
Fachkraft für Rohr-, Kanal- und<br />
Industrieservice ......................................................... 25<br />
Werkstatt | Fahrzeuge<br />
Automobilkaufmann/-frau .................................. 9<br />
Bootsbauer/-in .......................................................... 13<br />
Fahrradmonteur/-in .............................. 28<br />
Kraftfahrzeugmechatroniker/-in.......................... 48<br />
Zweiradmechatroniker/-in .................................... 69<br />
Weitere Berufe<br />
Schädlingsbekämpfer/-in ..................................... 60<br />
Tierpfleger/-in ............................................................ 64<br />
Verfahrensmechaniker/-in für<br />
Beschichtungstechnik ............................................ 65<br />
Grafik: © Thomas Fels grafik-design, Oldenburg
4|5<br />
SO KLAPPT’S MIT DEM AUSBILDUNGSPLATZ ...<br />
Auf das „Timing“ kommt es an<br />
Ein bis zwei Jahre vor Ende deiner Schulzeit sollte<br />
es losgehen mit der Suche nach dem richtigen<br />
Ausbildungsplatz. Vor allem Banken, Versicherungen<br />
und große Industrieunternehmen haben<br />
sehr lange Bewerbungsfristen. Wer früh anfängt,<br />
sich zu informieren, zeigt Eigeninitiative und<br />
Engagement und hat bessere Chancen. Im<br />
Schaubild (s. unten) sind die zeitlichen Abläufe<br />
dargestellt.<br />
Was zeichnet mich aus?<br />
Wenn du weißt, was du gut kannst und gern tun<br />
möchtest, dann fällt es dir leichter, den geeigneten<br />
Ausbildungsplatz zu finden und andere von deinen<br />
Stärken zu überzeugen.<br />
Was macht dir in der Schule Spaß? Welche Fächer<br />
liegen dir? Welche nicht? Ein Gespräch mit deinem<br />
(Vertrauens-)lehrer kann dir weiterhelfen. Frage<br />
deine Eltern, Verwandte und Freunde, wie sie dich<br />
sehen. Du kannst auch einen Kompetenz-Check<br />
der IHK nutzen (www.ihk-oldenburg.de, Dok.-Nr.<br />
618). So kannst du herausfinden, welche persönlichen<br />
Stärken du hast und welche Fähigkeiten<br />
für spezielle Berufsbilder noch gestärkt werden<br />
sollten.<br />
Unterschiedliche Berufe stellen unterschiedliche<br />
Anforderungen an ihre Bewerber. Im Berufseignungstest<br />
der IHK (BET) (www.ihk-oldenburg.de,<br />
Dok.-Nr. 618) werden deine Neigungen und<br />
Fähigkeiten für die einzelnen Berufsfelder getestet,<br />
sodass du erkennen kannst, welcher Beruf zu dir<br />
passt.<br />
Welcher Beruf passt zu mir?<br />
Um den für dich richtigen Beruf zu wählen, ist es<br />
hilfreich, wenn du folgende Fragen für dich beantworten<br />
kannst:<br />
• Wo möchte ich arbeiten? (Büro, Werkstatt,<br />
Labor oder lieber an der frischen Luft?)<br />
• Möchte ich überwiegend körperlich arbeiten?<br />
• Arbeite ich gern im Team oder lieber allein?<br />
• Knüpfe ich schnell Kontakt zu anderen<br />
Menschen?<br />
• Sind Genauigkeit und Organisation meine<br />
Stärken?<br />
• Kann ich gut mit Zahlen umgehen?<br />
• Kann ich mich sprachlich gut ausdrücken?<br />
Schülerpraktika während der Schulzeit und/oder<br />
freiwillige Praktika während der Ferien sind eine<br />
gute Gelegenheit, deine persönliche Eignung und<br />
dein Interesse für einen Beruf zu testen. Das hilft<br />
dir, bei interessanten Arbeitgebern einen Fuß in die<br />
Tür zu bekommen. Wenn du einen guten Eindruck<br />
hinterlässt, könnte das die Eintrittskarte in ein<br />
Unternehmen sein.<br />
Du weißt schon lange, was du werden willst? Gut.<br />
Trotzdem: Informiere dich genau über deinen<br />
Traumberuf, die Arbeitsbedingungen und die<br />
jeweiligen Karrierechancen. Klammere dich nicht<br />
zu sehr an einen einzigen Beruf, beziehe realistische<br />
Alternativen ein, denn auch ein Traumberuf<br />
kann sich für dich als Niete entpuppen.<br />
Welche Ausbildungsbetriebe gibt es im Oldenburger<br />
Land? Informiere dich bei Bekannten, Freunden<br />
und hier:<br />
• job4u-Ausbildungsmesse (job4u-oldenburg.de/)<br />
• IHK-Lehrstellenbörse (www.ihk-oldenburg.de/<br />
lehrstellenboerse),<br />
• Lehrstellenbörsen der Agentur für Arbeit,<br />
der Handwerkskammer und Landwirtschaftskammer,<br />
• Zeitungen und Zeitschriften,<br />
• Internet.<br />
Berufe im Video<br />
Kennst du schon das Filmportal berufe.tv von der<br />
Bundesagentur für Arbeit?<br />
Zu vielen Ausbildungsberufen findest du hier kurze<br />
Videos, in denen Azubis und Ausbilder zeigen, wie<br />
dein Traumberuf in der Realität aussehen kann.<br />
Scanne den QR-Code und<br />
schau dir Videos zu vielen<br />
Ausbildungsberufen an.<br />
ZEITLICHER ABLAUF<br />
Vorletztes Schuljahr<br />
ab August:<br />
Informationen sammeln<br />
ab Dezember:<br />
mögliche Berufe und Ausbildungsunternehmen<br />
auswählen<br />
Januar – April:<br />
bewerben bei Behörden /<br />
im öffentlichen Dienst<br />
April – August:<br />
bewerben bei Versicherungen,<br />
Banken, Großunternehmen<br />
ab Juni:<br />
bewerben bei Industrie / Mittelstand<br />
Letztes Schuljahr<br />
August – Januar:<br />
bewerben bei Industrie / Mittelstand<br />
Oktober – Juli:<br />
bewerben bei Handwerk, Dienstleistung,<br />
kleinen und mittleren Unternehmen<br />
ab Oktober:<br />
ab jetzt fallen die Entscheidungen...<br />
ab Ende Januar:<br />
in der BBS anmelden!<br />
© ehrenberg bilder – Fotolia.com
TIPPS FÜR DIE BEWERBUNG...<br />
Jetzt geht’s los: deine Bewerbung<br />
Im Idealfall weißt du jetzt, welche Ausbildung du<br />
machen möchtest und welche Betriebe dafür<br />
geeignet sind. Jetzt gilt es, die Unternehmen von<br />
dir zu überzeugen. Bereite dich intensiv auf<br />
Bewerbung und Vorstellungsgespräche vor: Für<br />
den ersten Eindruck gibt es keine zweite Chance!<br />
Zu einer vollständigen Bewerbung gehören:<br />
• Bewerbungsanschreiben mit Unterschrift, das<br />
in der Mappe obenauf gelegt wird.<br />
Die Bewerbung muss jedes Mal inhaltlich für<br />
das Unternehmen angepasst sein. Nenne gute<br />
Gründe, warum gerade du der/die Richtige für<br />
die Ausbildung bist. Zeige, dass du dich mit dem<br />
Betrieb/Unternehmen und dem Ausbildungsberuf<br />
auseinandergesetzt hast.<br />
• Deckblatt mit deinem Namen, dem<br />
Ausbildungsberuf und einem aktuellen und<br />
professionell aufgenommenen Portraitfoto<br />
• tabellarischer Lebenslauf (lückenlos und klar<br />
gegliedert, ca. eine DIN-A4-Seite)<br />
• Kopie des letzten Zwischenzeugnisses<br />
• Kopie des Versetzungszeugnisses<br />
• Nachweise über besondere Fähigkeiten<br />
und/oder Fertigkeiten (Praktika und Lehrgänge)<br />
• Nachweise über ehrenamtliche Tätigkeiten<br />
Außerdem:<br />
• Die Bewerbung sollte ansprechend und ordentlich<br />
sein. Vermeide Fettflecken oder Eselsohren.<br />
• Alle Unterlagen sollten DIN-A4-Format haben.<br />
• Verwende keine Klarsichthüllen.<br />
• Rechtschreibung und Zeichensetzung sollten<br />
fehlerfrei sein.<br />
Bei einer Online-Bewerbung oder einem Versand<br />
per E-Mail solltest du genauso sorgfältig arbeiten.<br />
Die Bewerbung sollte möglichst im pdf-Format<br />
verschickt werden. Wähle deine persönliche<br />
Absenderadresse mit Bedacht: crazychick@<br />
email.de ist nicht erfolgsfördernd.<br />
Im Vorstellungsgespräch überzeugen<br />
Du bist zum Vorstellungsgespräch eingeladen?<br />
?<br />
Was erwarten<br />
Unternehmen von<br />
Ihren Auszubildenden?<br />
Der Jobchecker gibt<br />
Antworten...<br />
Diese Chance gilt es bestmöglich zu nutzen. Also:<br />
Broschüre erhältlich bei:<br />
• Erscheine unbedingt pünktlich. Informiere dich Vermeide Turnschuhe, übertriebenen Schmuck,<br />
rechtzeitig über den Anfahrtsweg Oldenburgische und kalkuliere Industrie- Schweiß- und Handelskammer<br />
und Knoblauchgeruch, aber auch aufdringliches<br />
25 45 | Parfüm. 26015 Oldenburg<br />
Verzögerungen ein.<br />
Stefanie Buhrs | Postfach<br />
• Nimm telefonisch Kontakt auf, solltest Telefon: du 0441 trotz-2220-20dem nicht pünktlich sein.<br />
• Halte | E-Mail: Blickkontakt buhrs@oldenburg.ihk.de<br />
zu deinen Gesprächspartnern,<br />
falle | Suchwort ihnen nicht „Jobchecker“ ins Wort.<br />
Internet: www.ihk-oldenburg.de<br />
• Achte auf ein angemessenes Outfit: Die Kleidung<br />
muss zum Anlass und zum Beruf passen. Manchmal ist die Reaktion wichtiger als<br />
• Bewahre Ruhe, auch bei provokanten Fragen.<br />
der<br />
Inhalt.<br />
Deutsch<br />
tolerant<br />
pünktlich<br />
Mathe<br />
flexibel<br />
Fremdsprachen<br />
zuverlässig<br />
Unser Flyer<br />
Naturwissenschaften<br />
„Jobchecker“<br />
(www.ihkoldenburg.de,<br />
Dok.-Nr. 543)<br />
kann dir helfen.<br />
weiter auf nächster Seite<br />
WIE GEHT’S WEITER?<br />
Aufstieg zum Erfolg:<br />
Wer auf seine Lehre aufbauen will und<br />
beruflich auf steigen möchte, hat dazu<br />
vielfältige Möglichkeiten. Eine davon ist die<br />
berufs begleitende Weiterbildung in den<br />
Abend stunden und am Samstag, so wie sie<br />
unter anderem die IHK anbietet. Auch der<br />
Weg zu einem Studium an der Fachhoch -<br />
schule oder der Universität ist mit entsprechender<br />
Weiterbildung frei.
6|7<br />
TIPPS FÜR DIE BEWERBUNG...<br />
• Bereite dich auf Standardfragen vor. Die<br />
Einstiegsfrage dreht sich meistens um den<br />
Lebenslauf. Überlege dir Antworten zu Hause<br />
und sprich laut und deutlich.<br />
• Informiere dich im Vorfeld unbedingt über die<br />
Firma, z. B. über die Firmen-Website oder die<br />
Tageszeitung. Vielleicht kannst du mit tagesaktuellem<br />
Wissen punkten.<br />
Fragen über Fragen<br />
Standardfragen an Bewerber:<br />
• Warum haben Sie sich für diesen<br />
Ausbildungsberuf entschieden?<br />
• Würde Ihnen auch ein anderer Beruf Spaß<br />
machen?<br />
• Wie lange haben Sie Ihren Berufswunsch<br />
schon?<br />
• Was halten Ihre Eltern oder Freunde von Ihrem<br />
Berufswunsch?<br />
• Was wissen Sie schon über unser<br />
Unternehmen?<br />
• Haben Sie sich auch schon woanders<br />
beworben?<br />
• Was sind Ihre Stärken und Schwächen?<br />
• Gehen Sie gern ins Ausland?<br />
Bild: Robert Kneschke - Fotolia.com<br />
Zusätzliche Fragen an Abiturienten:<br />
• Warum haben Sie sich für eine<br />
Berufsausbildung und nicht für ein Studium<br />
entschieden?<br />
• Wollen Sie später noch studieren?<br />
• Wenn Sie einen Studienplatz bekommen, wollen<br />
Sie dann die Ausbildung zu Ende führen oder<br />
würden Sie dann abbrechen?<br />
Stelle selbst Fragen, zum Beispiel:<br />
• Wie viele Auszubildende bilden Sie aus?<br />
• Wer ist für die Ausbildung zuständig?<br />
• Wie ist die Ausbildung im Einzelnen gestaltet?<br />
• Wo ist die Berufsschule?<br />
• Welche Chancen zur Weiterbildung bestehen?<br />
Das Ziel vor Augen: fair bleiben!<br />
Das Unternehmen bietet dir einen Ausbildungsplatz<br />
an? Perfekt. Zögere deine Zu- oder Absage<br />
nicht unnötig heraus. Solltest du mehrere Unternehmen<br />
zur Auswahl haben, teile auch den anderen<br />
deine Entscheidung mit. So erhalten andere<br />
Bewerber schneller Bescheid. Manche Bewerber<br />
unterschreiben aus taktischen Gründen mehrere<br />
Verträge. Das ist gesetzlich nicht zulässig! Du<br />
blockierst so Lehrstellen, die andere Jugendliche<br />
bekommen könnten.<br />
Wenn der Erfolg auf sich warten<br />
lässt …<br />
Absagen gehören dazu: Lasse dich davon nicht<br />
entmutigen. Nicht selten braucht es 20 bis 30<br />
Bewerbungen! Stellt sich dauerhaft kein Erfolg ein,<br />
suche dir Hilfe, zum Beispiel bei der Agentur für<br />
Arbeit. Hier kannst du auch deine Bewerbungsunterlagen<br />
prüfen lassen und dir Tipps zum weiteren<br />
Vorgehen holen. Sollte auch das erfolglos<br />
bleiben, besteht jedes Jahr im Herbst in der Nachvermittlung<br />
die Chance auf einen Ausbildungsplatz.<br />
Hierzu ist es wichtig, dass du dich bei der Agentur<br />
für Arbeit als arbeitsuchend gemeldet hast.<br />
www.bigdutchman.de<br />
AUSBILDUNG BEI BIG<br />
Von Calveslage<br />
in die weite Welt.<br />
Auch Weltmarktführer haben mal klein angefangen. Wir wissen also aus<br />
Erfahrung, wie man eine internationale Karriere startet. Wenn du (m/w) einen<br />
Ausbildungsplatz mit Perspektive suchst, dann freuen wir uns auf deine<br />
schriftliche Bewerbung als:<br />
| Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
| Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation<br />
| Fachinformatiker/in Systemintegration<br />
| Fachkraft für Lagerlogistik und<br />
Fachlagerist/in<br />
| Mechatroniker/in<br />
| Elektroniker/in für Automatisierungstechnik<br />
| Technische/r Produktdesigner/in<br />
| Bachelor of Arts in<br />
Business Administration<br />
| Bachelor of Arts in Business<br />
Administration & IT<br />
| Bachelor of Engineering<br />
- Wirtschaftsingenieurwesen<br />
- Maschinenbau<br />
- Mechatronik<br />
Big Dutchman AG, Personalabteilung<br />
Johanna Riedel, Tel. (04447) 801-256<br />
Postfach 1<strong>16</strong>3, 49360 Vechta<br />
Bewerbungen gerne per E-Mail an:<br />
ausbildung@bigdutchman.de
Starten Sie mit uns in Ihre Zukunft!<br />
Vielfältige Ausbildungsberufe und Duale Studiengänge<br />
Als innovativer Dienstleister mit regionaler Ausrichtung ist EWE eines der größten ausbildenden<br />
Unternehmen im Nordwesten. Hier warten spannende Aufgaben in den Bereichen Energie,<br />
Telekommunikation und Informationstechnologie auf Sie. Mit individueller Förderung, Wohnmöglichkeiten<br />
und Weiterbildung schaffen wir dazu beste Voraussetzungen für einen ausgezeichneten<br />
Abschluss mit Zukunft!<br />
Zum Ausbildungsbeginn im August 20<strong>16</strong> suchen wir Auszubildende für folgende Berufe (m/w):<br />
Kaufmännische Ausbildung:<br />
• Industriekaufmann<br />
• Kaufmann im Einzelhandel<br />
Technische Ausbildungen:<br />
• Elektroniker für Betriebstechnik<br />
• Anlagenmechaniker (Versorgungstechnik)<br />
• IT-Systemelektroniker<br />
• Fachkraft für Abwassertechnik<br />
Weitere Ausbildungsberufe:<br />
• Hauswirtschafter<br />
• Chemielaborant<br />
Duales Studium:<br />
• Betriebswirtschaft<br />
• Betriebswirtschaft Schwerpunkt Energiewirtschaft<br />
• Elektrotechnik<br />
• Wirtschaftsinformatik<br />
• Wirtschaftsingenieurwesen<br />
Wohnen in Oldenburg: Auszubildende, die nicht in der Nähe von Oldenburg leben,<br />
können in der Woche auf dem EnergieCampus wohnen. Dualen Studenten bieten<br />
wir eine zentral in Oldenburg gelegene Wohnmög lichkeit in unserer Campus-WG.<br />
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!<br />
Mehr Infos und Online-Bewerbung unter www.ewe.com/karriere.<br />
Energie. Kommunikation. Mensch. | www.ewe.de
Änderungsschneider/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Wenn Bekleidung zu klein<br />
oder zu groß geworden ist, ein anderes Aussehen<br />
erhalten soll oder repariert werden muss, ist die<br />
Arbeit von Änderungsschneidern/-innen gefragt.<br />
Neben Kleidungsstücken ändern sie auch Heim -<br />
textilien wie Vorhänge oder Gardinen. Sie nehmen<br />
die Aufträge der Kunden entgegen und be -<br />
raten sie hinsichtlich Änderungsmöglichkeiten<br />
und Kosten. Zunächst legen sie die benötigten<br />
Materialien bereit. Dann stecken sie zum Beispiel<br />
Hosen, Röcke oder Kleider ab, kürzen die Länge,<br />
trennen defekte Reißverschlüsse aus und nähen<br />
neue ein. Zur Veränderung des Aussehens bringen<br />
sie auch Applikationen an. Mit Hilfe der Näh -<br />
maschine – manchmal auch von Hand – ketteln,<br />
säumen und nähen sie. Schließlich bügeln sie das<br />
Kleidungs stück und dokumentieren ihre Arbeit.<br />
Beschäfti gungsmöglichkeiten finden Änderungsschneider/-innen<br />
in der Schneiderwerkstatt.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick,<br />
Kundenorientierung, Flexibilität<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Bekleidungsfertiger/<br />
-in, Modenäher/-in, Bekleidungsschneider/-in,<br />
Modeschneider/-in<br />
Anlagenmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Hans Dampf in allen<br />
Gassen“ wäre fast eine treffendere Berufsbe -<br />
zeichnung für Anlagenmechaniker/-innen. Sie<br />
sind in der Herstellung, der Erweiterung, im<br />
Umbau oder in der Instandhaltung von Anlagen<br />
im Bereich des Apparate- und Behälterbaus<br />
sowie der Versorgungstechnik tätig. Sie fertigen<br />
Bauteile an und fügen sie zu Baugruppen und<br />
Anlagen zusammen. Funktionen werden eingestellt<br />
und geprüft. Sie arbeiten im Team, stimmen<br />
ihre Arbeiten mit vor- und nachgelagerten<br />
Bereichen ab und kontrollieren verantwortlich die<br />
ausgeführten Arbeiten. Typische Ein satzgebiete<br />
sind der Anlagenbau, der Appa rate- und<br />
Behälterbau, die Instandhaltung, die Rohr -<br />
systemtechnik sowie die Schweißtechnik.<br />
Gefragt sind: räumliches Vorstellungsvermögen,<br />
Geschicklichkeit, körperliche Belastbarkeit und<br />
technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Gruppenleiter/-in,<br />
Meister/-in, Techniker-/in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in<br />
Automatenfachmann/-frau<br />
Aktualisierter Beruf seit 2015<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Auch Automaten funktionieren<br />
nicht automatisch! Wenn sie den Dienst<br />
verweigern, sind Automatenfachleute gefordert.<br />
In Unternehmen der Automatenwirtschaft sind<br />
sie insbesondere in folgenden Bereichen tätig:<br />
Waren-, Getränke- und Verpflegungs-, Geld- und<br />
Bank-, Ticket-, Telefon-, Zeiterfassungs- sowie<br />
8|9<br />
Bild: © Andreas F. – Fotolia.com<br />
euroakademie.de
Unterhaltungsautomaten. Sie können auch bei<br />
Verkehrsunternehmen, Parkhausbetrieben, gastronomischen<br />
Betrieben, Geldinstituten, Spiel -<br />
stättenbetreibern und Freizeiteinrichtungen<br />
beschäftigt sein. Sie stellen betriebsfertige Auto -<br />
maten auf und schließen sie an, prüfen die<br />
Warenbestände und führen Automatenab rech -<br />
nungen sowie Kassenabschlüsse durch. Die Auto -<br />
matenfachleute können im dritten Aus bildungs -<br />
jahr weitere Wahlqualifikationen erwerben. Im<br />
kaufmännischen Bereich sind dies Qualifikationen<br />
zu Geschäftsprozessen, Marketing oder Personal -<br />
wirtschaft. In technisch orientierten Betrieben<br />
sind vertiefte Qualifikationen in der mecha -<br />
tronischen Installation, Instandhaltung und<br />
Informations- und Kommunikationstechnik<br />
möglich. Die Automatenfachleute können in<br />
der Ausbildung in den Wahlqualifikationen<br />
„Installieren und Reparieren von Automaten“<br />
oder „Bearbeiten von kaufmännischen<br />
Geschäftsvor gängen“ ausgebildet werden.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, Freude<br />
am Umgang mit Kunden, Flexibilität, Zuverlässig -<br />
keit und kaufmännisches Wissen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Handelsfachwirt/-in,<br />
Fachkaufmann/-frau für Marketing und Vertrieb,<br />
Meister, Bachelor, Master<br />
Automobilkaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Automobilkaufleute sind<br />
im Vertrieb und Service von Kraftfahrzeugen<br />
tätig, und zwar sowohl bei den Herstellern bzw.<br />
ihren Vertriebsorganisationen als auch bei den<br />
Importeuren und im Kfz-Handel und -Gewerbe.<br />
Sie beschäftigen sich mit Disposition, Be schaff -<br />
ung, Vertrieb und Verkauf von neuen und ge -<br />
brauchten Kraftfahrzeugen sowie von Teilen<br />
und Zubehör. Sie bieten alle das Kraft fahrzeug<br />
betreffende Dienstleistungen an. Dazu gehören<br />
Vor bereitung, Angebot und Vermittlung von<br />
Finanzierung, Leasing, Flottenmanagement,<br />
Ver sicherungs- und Garantieverträgen.<br />
Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Kundenorientierung,<br />
verkäuferisches Talent<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachkaufmann/-frau,<br />
Handelsfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in,<br />
Bachelor, Master, interne Weiterbildungs- und<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Bankkaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Böse Zungen bezeichnen<br />
ihn als Schlipsträger, andere titulieren ihn als<br />
„Guten Geist des Geldes” – obwohl heute mehr<br />
als 50 Prozent der Bankkaufleute Frauen sind,<br />
bleiben die äußeren Kennzeichen des männlichen<br />
Exemplars wohl weiter im Gedächtnis. Doch Spaß<br />
beiseite: Wenn es ums Geld geht, wird es ernst!<br />
Geldanlage und damit die Wahl einer Bank sind<br />
Vertrauenssache. Eine weitere Erkenntnis: Ohne<br />
Fortsetzung auf Seite 10<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
A – B<br />
SIE W<strong>OL</strong>LEN<br />
DIE WELT<br />
VERÄNDERN?<br />
BEGINNEN SIE<br />
DAMIT IN IHRER<br />
REGION.<br />
Wir Genossenschaftsbanker arbeiten dort, wo wir<br />
leben: in den Regionen Deutschlands. Denn nur<br />
wenn wir unsere Mitglieder und Kunden verstehen,<br />
können wir sie wirklich unterstützen. Das gilt auch<br />
für unsere Mitarbeiter. Ganz egal, wo Sie hinwollen,<br />
wir helfen Ihnen dabei: mit maßgeschneiderten<br />
Fortbildungsmöglichkeiten durch unsere Akademien<br />
in ganz Deutschland.<br />
Informieren Sie sich jetzt über unser einzigartiges<br />
Geschäftsmodell, das mehr möglich macht als<br />
Geschäfte: Karrieren, die erfüllen.<br />
Jeder Mensch hat etwas, das ihn antreibt.<br />
Wir machen den Weg frei.<br />
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Wir machen den Weg frei. Gemeinsam mit den Spezialisten der Genossenschaftlichen FinanzGruppe Volksbanken Raiffeisenbanken: DZ BANK,<br />
Bausparkasse Schwäbisch Hall, DG HYP, DZ PRIVATBANK, easyCredit, MünchenerHyp, R+V Versicherung, Union Investment, VR Leasing Gruppe, WL BANK.
Moos nix los. Das heißt, Bankkaufleute treten mit<br />
allen Sparten der Wirtschaft in Kontakt. Neben<br />
dem Einsatz an der Aktienbörse und dem<br />
Geschäft mit Auslandskunden ist die Grundlage<br />
aber immer noch das Geschäft mit dem Spar -<br />
kunden. Markt- und Kundenorientierung stehen<br />
im Vordergrund. Daher wird viel Wert auf qualifizierte<br />
Kundenberatung gelegt. Kontaktfreudigkeit<br />
und ein adrettes Erscheinungsbild sind nötig.<br />
Gefragt sind: sicheres Auftreten, sprachliche<br />
Ausdrucksfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Kontakt -<br />
freudigkeit, überzeugende Argumentation und<br />
Fremdsprachenkenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: je nach Bankengruppe<br />
Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten mit<br />
entsprechenden internen Abschlüssen, Gepr.<br />
Bankfach wirt/-in, Fachwirt/-in für Finanzdienstleistungen,<br />
Gepr. Betriebswirt/-in, Abteilungs -<br />
leiter/-in, Filialleiter/-in, Bachelor, Master<br />
und eine gewisse Unempfindlichkeit gegenüber<br />
Wind und Wetter<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Gepr. Baumaschinenführer/-in, Techniker/<br />
-in, Bachelor, Master<br />
Baustoffprüfer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Baustoffe – das sind zum<br />
Beispiel Böden, Beton und Mörtel sowie Asphalt.<br />
Und genau dies sind die drei Fachrichtungen des<br />
Berufes. Der Name sagt alles: Baustoffprüfer/<br />
-innen sind Analytiker, die garantieren – saubere<br />
Arbeit am Bau vorausgesetzt –, dass der Bau -<br />
grund nicht nachgibt, die Betondecke nicht einstürzt<br />
und die Asphaltdecke lange genug hält.<br />
Sie entnehmen den entsprechenden Baustoffen<br />
Proben und führen nach vorheriger Vorbereitung<br />
Zeichnungen und Bau plänen anhand von<br />
Vorlagen eines Architekten oder Ingenieurs<br />
gehören zum Aufgabenfeld. Der Bleistift gehört<br />
auch noch heute zum Hand werkzeug des<br />
Bauzeichners, aber in erster Linie müssen sie per<br />
CAD (Computer Aided Design = rechnergestütztes<br />
Entwerfen) optimal konstruieren können.<br />
Die Ausbildung kann in den Schwer punkten<br />
Architektur, Ingenieurbau sowie Tief-, Straßenund<br />
Landschaftsbau durchgeführt<br />
werden.<br />
Gefragt sind: zeichnerische Fähigkeiten, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, Genauigkeit und<br />
Sorgfalt bei der Arbeit<br />
Körperliche Voraussetzungen: normales<br />
Sehvermögen und gute Konstitution<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Bautechniker/-in,<br />
Bauingenieur/-in, Bachelor, Master, Architekt/-in<br />
10|11<br />
Bild: © bilderbox – Fotolia.com<br />
Baugeräteführer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Baugeräteführer/-innen<br />
transportieren die Baumaschinen zum Einsatzort,<br />
richten Baustellen ein, stellen Baukräne auf,<br />
transportieren Lasten, bedienen Bagger, Raupen<br />
und Radlader sowie Beton- und Asphaltma -<br />
schinen. Auch sind sie für die Wartung und<br />
Pflege der Geräte und Maschinen zuständig und<br />
erledigen einfache Reparaturen selbst. Die Aus -<br />
bildung unterteilt sich in die Fachrichtungen<br />
„Hochbau“ sowie „Straßen- und Tiefbau“.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution, Belastbarkeit<br />
Analysen nach den neuesten Methoden durch.<br />
Gefragt sind: „Fitness“ in Mathe, Physik und<br />
Chemie<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Techniker/-in,<br />
Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Bauzeichner/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Van Gogh wäre hier<br />
falsch, Andy Warhol ebenso. Der Beruf<br />
Bauzeichner/-in verlangt nämlich weder leuchtende<br />
Landschaftseindrücke noch bunte Pop Art.<br />
Exaktes, maßstabgetreues Anfertigen von<br />
Berufskraftfahrer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Der Güterfernverkehr ist<br />
wichtig zur Versorgung der Bürger mit Lebens -<br />
mitteln, ja eigentlich allen Gütern unserer<br />
Industriegesellschaft. Dazu braucht man am<br />
Steuer eines Trucks keine Formel-1-Fahrer-<br />
Qualitäten, sondern den Lkw- bzw. Busführer -<br />
schein sowie vor allem Kenntnisse und Fertig -<br />
keiten zum Überprüfen und Warten des Fahr -<br />
zeugs und Geschick bei der Erledigung kleinerer<br />
Bau-Ausbildung ist Zukunft<br />
Wer den richtigen Grundstein legt<br />
kann auf eine sichere Zukunft bauen.<br />
Wir bilden aus<br />
Tiefbaufacharbeiter/<br />
Straßenbauer m/w<br />
Hochbaufacharbeiter/<br />
Beton- und Stahlbetonbauer m/w<br />
Baustoffprüfer m/w<br />
Bauzeichner m/w<br />
Kaufmann/frau für Büromanagement<br />
Land- & Baumaschinenmechatroniker<br />
m/w<br />
Tätigkeitsfelder<br />
Straßen- und Tiefbau<br />
Konstruktiver Ingenieurbau<br />
Baustoffproduktion<br />
Gleisbau<br />
Wasserbau<br />
Umwelttechnologie<br />
Matthäi Bauunternehmen<br />
GmbH & Co. KG<br />
Sternkamp 14<br />
26655 Westerstede<br />
Fon +49 (0) 4488 511-0<br />
Fax +49 (0) 4488 1528<br />
westerstede@matthaei.de<br />
www.matthaei.de
Reparaturen, die auf dem Trip über die nicht<br />
immer holperfreien Straßen Europas anfallen.<br />
Die eigenverantwortliche Abwicklung komplexer<br />
Transportaufgaben gehört zum Aufgabenfeld der<br />
Berufskraftfahrer/-innen. Noch keinen Lkw- oder<br />
Busführerschein? Kein Problem, die Kosten trägt<br />
der Ausbildungsbetrieb. Übrigens: Auszubildende<br />
dürfen schon mit 18 Jahren Lkw und unter<br />
Auflagen mit 19 Jah ren Bus fahren – natürlich<br />
nur mit Führerschein!<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, körperliche<br />
Fitness, uneingeschränkte Sehkraft auch bei<br />
Nacht und Nachweis über die bestandene medizinisch-psychologische<br />
Eignungsuntersuchung<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Lademeister/-in,<br />
Fahrdienstleiter/-in, Kraftverkehrsmeister/-in,<br />
Disponent/-in, Gepr. Logistikmeister/-in<br />
Bild: Gina Sanders - Fotolia.com<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
B<br />
Die BÄKO Weser-Ems-Mitte eG ist das Großhandels- und<br />
Dienstleistungsunternehmen des Bäcker- und Konditorenhandwerks<br />
im nordwestdeutschen Raum sowie im Großraum Braunschweig, Göttingen,<br />
Magdeburg. Mit unseren mehr als 280 Mitarbeitern beliefern wir täglich<br />
unsere Mitgliedsbetriebe mit hochwertigen Rohstoffen und Produkten.<br />
Zum 01. August 20<strong>16</strong> suchen wir für den Standort Oldenburg Auszubildende<br />
für folgende Berufe:<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
Fachrichtung Großhandel<br />
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />
Berufskraftfahrer/-in<br />
Wenn Sie über einen guten Schulabschluss verfügen, motiviert und leistungsbereit<br />
sind, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung bis zum 15. Oktober 2015.<br />
BÄKO Weser-Ems-Mitte<br />
Bäcker- und Konditorengenossenschaft eG<br />
Frau Meyer<br />
Holler Landstraße 250 –256<br />
26135 Oldenburg<br />
Tel. 0441 9711-102<br />
ausbildung@bwem.de<br />
www.bwem.de<br />
Jobs<br />
Berufsausbildung<br />
bei der VWG<br />
s mit Zukunft<br />
W ir suchen zur Verstärkung unseres<br />
Te<br />
eams zum 1. September 20<strong>16</strong><br />
Berufskraftfahrer/-in<br />
Kfz-Mechatroniker/-in<br />
(Fachrichtung htung Nutzfahrzeuge)<br />
Die Verkehr ehr und Wasser GmbH (VWG) betreibt den<br />
Öffentlichen Personennahverkehr in Oldenburg und in den<br />
Umlandgemeinden und stellt die Trinkwasserversorgung<br />
der Stadt Oldenburg sicher.<br />
W enn auch Du viel be wegen und einen Beruf mit Zukunft<br />
erlernen möchtest, dann freuen wir uns auf Deine<br />
Bewerbungsunterlagen: VWG, Personalverwaltung,<br />
Felix-Wankel-Str. 9, 26125 Oldenburg oder<br />
personalverwaltung@vwg.de.<br />
www.vwg.de/unternehmen
Beton- und Stahlbetonbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die eigentliche Aus bil -<br />
dung zum/zur Beton- und Stahlbetonbauer/-in<br />
dauert nur zwölf Monate. Zuvor ist eine Aus -<br />
bildung zum Hochbaufacharbeiter zu absolvieren.<br />
In diesem Ausbildungsabschnitt erwarb der Aus -<br />
zubildende Grundkenntnisse über Bausicherungs -<br />
maßnahmen, Baustoffkunde und Baustoff -<br />
verwendung. Nun gilt es, darauf aufzubauen:<br />
Dazu lernen Beton- und Stahlbetonbauer/-innen,<br />
Arbeits- und Schutzgerüste wackelfest aufzustellen,<br />
Betonmischungen klümpchenfrei zuzubereiten,<br />
Stahlbetonfertigteile zielsicher einzubauen<br />
und die Baumaschinen fachgerecht zu bedienen<br />
und zu warten.<br />
Gefragt sind: kräftige Konstitution, Gewandt -<br />
heit, räumliches Vorstellungsvermögen, handwerkliche<br />
Fähigkeiten<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Bauführer/-in, Baupolier/-in,<br />
Meister/-in, Ingenieur/-in, Architekt/-<br />
in, Bautechniker/-in, Bachelor, Master<br />
Binnenschiffer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Binnenschiffer/-innen<br />
befahren Flüsse, z. B. die Hunte, den Küstenkanal<br />
oder den Rhein; ca. fünf Tage dauert eine Fahrt<br />
von Basel bis Rotterdam, sechs bis zehn Tage<br />
zurück. Die Besatzung besteht aus Kapitän,<br />
Steuermann, Binnenschiffer-Motorwart, Binnen -<br />
schiffer und Schiffsjunge. Alle wohnen an Bord<br />
des Schiffes. Ein mittelgroßes Schiff ist ca. 70<br />
Meter lang, zehn Meter breit und lädt etwa<br />
1200 Tonnen. Binnenschiffer/-innen führen die<br />
vom Kapitän angeordneten Arbeiten selbstständig<br />
aus: Sie setzen Flaggen und Lichter, peilen<br />
Fahrwasser aus, machen Schiffe fest (Fahrdienst),<br />
warten und reparieren (Bordarbeit) oder helfen<br />
zu laden und zu löschen. Wie verstaut man die<br />
Ladung so, dass sie nicht ins Rutschen geraten<br />
kann? Wer hat jeweils Vorfahrt (Wegerecht)? Wie<br />
hoch ist der Wasserstand am Tag der Durchfahrt?<br />
Binnen schiffer/-innen wissen Bescheid.<br />
Gefragt sind: Ausdauer, praktische Veranlagung,<br />
keine Farbenblindheit, technisches Verständnis,<br />
Freude am Arbeiten im Freien, Handgeschick,<br />
Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit,<br />
gute Konstitution, keine Neigung zu Seekrankheit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Matrose-Motorenwart,<br />
Steuermann/-frau, Kranführer/-in, Vorarbeiter/-in<br />
(Umschlagsbetrieb), Schiffsführer/-in (ab 21 Jah -<br />
ren), Reedereiangestellte/-r, Hafen meister/-in<br />
Biologielaborant/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Interessierst du dich für<br />
die komplexen Zusammenhänge in unserer Natur<br />
und im menschlichen, tierischen oder pflanzlichen<br />
Organismus? Bist du vielleicht schon<br />
Fachmann/-frau, wenn es in deiner Klasse darum<br />
geht, biologische oder chemische Fragen zu<br />
beantworten? Dann bringst du die idealen Vor -<br />
aussetzungen für den Beruf Biologielaborant/-in<br />
12|13<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Deine Brücke in die Zukunft<br />
Du willst Großes bauen, stabil und sicher? Dann hast Du vielleicht gerade Deinen Berufseinstieg gefunden!<br />
Als überregional tätiges mittelständisches Bauunternehmen liegt unser Schwer punkt auf dem Brücken- und Ingenieurbau sowie<br />
der Errichtung von Kläranlagen. Zum 1. August 20<strong>16</strong> suchen wir Auszubildende, die zupacken können, mit technischem Verständnis<br />
und handwerklichem Geschick für den Beruf<br />
Beton- und Stahlbetonbauer w/m<br />
Wenn Du abends sehen möchtest, was Du tagsüber geschafft hast und Wert auf eine gute und vielseitige<br />
Ausbildung mit Perspektive legst, freuen wir uns auf Deine aussagefähige Bewerbung z.Hd. Herrn Gruis,<br />
per Post oder E-Mail an bewerbung@fritz-spieker.de<br />
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Fritz Spieker GmbH & Co. KG<br />
August-Hanken-Straße 33-37 · 26125 Oldenburg · Tel. 04 41 / 34 09 80<br />
www.fritz-spieker.de · bewerbung@fritz-spieker.de<br />
DETAILS
mit! Der Arbeit von Biologielaboranten/-innen ist<br />
es zu verdanken, wenn neue Arzneimittel nebenwirkungsfrei<br />
auf den Markt und Schädlingsbe -<br />
kämpfungsmittel wirkungsvoll auf die Felder<br />
gelangen. Dazu führen sie – als rechte Hand von<br />
Wissenschaftlern – im Labor Versuche durch. In<br />
der Ausbildung lernen sie, Zentrifugen, Mikros -<br />
kope und elektronische Messgeräte einzusetzen.<br />
Gefragt sind: naturwissenschaftliches Interesse,<br />
relative Unempfindlichkeit im Umgang mit<br />
Chemikalien, gute Beobachtungsgabe, ausgeprägtes<br />
Sicherheitsbewusstsein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Umwelttechniker/-in,<br />
Laborleiter/-in, Bachelor, Master<br />
Bootsbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Bootsbauer/-innen bauen<br />
weniger Paddelboote, sie sind eher für modernste<br />
Segelschiffe oder noble Motoryachten zuständig.<br />
Mit Materialien wie Metall, Aluminium, Holz oder<br />
faserverstärkten Kunststoffen werden komplette<br />
Bootsrümpfe bzw. Rumpfteile, Aufbauten und<br />
Luken hergestellt. Der Innenausbau gehört, wie<br />
auch das Setzen von Masten und Spieren, zu den<br />
Tätigkeitsfeldern. Am Ende der Ausbildung können<br />
selbst Ruder- und Antriebsanlagen nach<br />
festgelegten Toleranzen ausgerichtet und eingebaut<br />
werden, damit nichts aus dem Ruder läuft.<br />
Gefragt sind: räumliches Vorstellungsvermögen,<br />
technisches Verständnis, körperliche Belast barkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Gruppenleiter/-in,<br />
Schichtführer/-in, Meister/-in, Techniker/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Brauer/-in und Mälzer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Jeder kennt Bier, viele<br />
mögen es: pur oder als Mischgetränk. Brauer/<br />
-innen und Mälzer/-innen stellen es aus Malz,<br />
Hopfen und Wasser her. Sie bedienen und überwachen<br />
die modernen Produktionsmaschinen<br />
und -anlagen. Im Sudwerk mischen sie gereinigte<br />
und zerkleinerte Malzkörner mit Wasser (Mai -<br />
sche) und erhitzen das Gemisch. Die entstandene<br />
Würze trennen sie von restlichen, nicht löslichen<br />
Malzteilen, geben Hopfen bei und dampfen alles<br />
auf die gewünschte Konzentration ein. Dann<br />
füllen sie das Gemisch in kühlbare Gär behälter,<br />
geben Hefe bei und überwachen den Gärprozess.<br />
Das schließlich entstandene Jungbier lagern sie in<br />
Tanks, bis auch der restliche Malz zucker vergoren<br />
ist. Dann filtrieren oder zentrifugieren sie Rest -<br />
hefe sowie Trübstoffe und füllen die Restflüssig -<br />
keit – das Bier – ab.<br />
Gefragt sind: Hygienebewusstsein, technisches<br />
Verständnis, gute Beobachtungsgabe, Verantwortungsbewusstsein,<br />
gutes Geruchs- und<br />
Geschmacksempfinden, Interesse für biologische,<br />
chemische und physikalische Vorgänge<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Gärführer/-in, Keller -<br />
meister/-in, Abfüllmeister/-in, Brauführer/-in,<br />
Meister/-in für das Brauwesen, Diplom-Brau -<br />
meister/-in, Ingenieur/-in<br />
Bild: © Jürgen Fälchle – Fotolia.com<br />
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Als innovatives, vielseitiges und<br />
wachsendes Bauunternehmen nehmen sind wir<br />
seit mehr als 100 Jahren überregional egional<br />
in allen wichtigen Baubereichen eichen tätig.<br />
Zur Verstärkung unserer Teams in<br />
Oldenburg, Wilhelmshaven<br />
und<br />
Bremen<br />
suchen wir motivierte<br />
und engagierte Auszubildende<br />
zum<br />
1. August 20<strong>16</strong><br />
für folgende<br />
Ausbildungsberufe:<br />
Rohrleitungsbauer/-in<br />
Kanalbauer/-in<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/-in<br />
Industriemechaniker/-in<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
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ausbildung@ludwig-freytag.de<br />
LUDWIG FREYTAG GmbH & Co. Kommanditgesellschaft www.ludwig-freytag.de/ausbildung
Buchhändler/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Buchhändler/-innen sind<br />
je nach Fach richtung mit der Verbreitung von<br />
Büchern, E-Books, Zeitschriften sowie Bildund<br />
Tonträgern oder Landkarten beschäftigt.<br />
Während der Arbeits zeit geht es eher um das<br />
Ablesen von Buch preisen beim Kassieren oder<br />
von Inventar num mern bei der Lagerhaltung.<br />
Bei dem immensen Angebot der Buchverlage<br />
ist die optimale Beratung der Kunden wichtigste<br />
Auf gabe. Die Kenntnis der Übersichtskataloge<br />
und Daten ban ken ist eine Voraussetzung – und<br />
ebenso Aus bildungsbestandteil wie Buch hal -<br />
tung, Verwal tung, Einkauf, Lagerhaltung und<br />
Biblio graphie. In vorderster Schaufensterfront<br />
arbeiten Buch händler/-innen, wenn es darum<br />
geht, Bücher verkaufswirksam zu platzieren.<br />
Auch der Vertrieb über das Internet gewinnt<br />
zunehmend an Bedeutung.<br />
Gefragt sind: Lern- und Leistungsbereit schaft –<br />
das heißt, du musst dir vor allem in der Frei zeit<br />
eine Übersicht der neuesten Trends verschaffen.<br />
Kontaktfreudigkeit, gutes All ge meinwissen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Erste/-r Sortimenter/<br />
-in, Seminare und Lehrgänge an der Schule des<br />
Deutschen Buchhandels in Frankfurt/M.,<br />
Abteilungsleiter/-in<br />
Bühnenmaler/-in und -plastiker/-in<br />
■ Fachrichtungen Malerei/Plastik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Nach Vorlage des künstlerischen<br />
Entwurfs durch den Bühnenbildner<br />
fertigen Bühnenmaler/-innen das Bühnenbild<br />
für Oper, Musical, Schauspiel und sonstige kulturelle<br />
Veranstaltungen. Sie entwickeln Gestal -<br />
tungs kon zeptionen und erstellen technische<br />
Zeich nungen. Sie bearbeiten Oberflächen und<br />
Unter gründe zum Auftragen des Bühnenbildes.<br />
Das Anfertigen von Schriften, Zeichen und<br />
Orna menten gehört ebenso wie das Mischen von<br />
Far ben und das Abstim men auf die Beleuchtung<br />
zu ihren Aufgaben. In der Fachrichtung Plastik<br />
ge hört das Auswählen und Anwenden von Werk -<br />
stoffen und Techniken, das Vervielfältigen von<br />
plastischen Elementen, das Anwenden von Klebeund<br />
Verbindungs tech niken sowie das Herstellen<br />
von plastischen Ele menten zu den Tätigkeiten.<br />
Gefragt sind: Kreativität, Kenntnis der Farben -<br />
lehre, handwerkliches Geschick, Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Bühnen -<br />
bildner/-in<br />
Chemielaborant/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Bevor Arzneimittel verkauft<br />
werden dürfen, prüfen Chemielaborant/<br />
-innen, ob sie eine gute Qualität haben und für<br />
den Patienten wirksam sind. Das ist eine<br />
anspruchsvolle Tätigkeit, bei der nach genauen<br />
Vorschriften die Bestandteile untersucht werden.<br />
Daneben lernen Chemielaboranten das Trennen<br />
von Stoff gemischen, die Synthese von Stoffen,<br />
die praktischen Laborabläufe, das Erstellen von<br />
Arbeits ergebnissen sowie deren genaue Doku -<br />
mentation. Vermittelt werden auch Grundlagen<br />
der Instand haltung der Untersuchungsgeräte und<br />
allgemeine Grundlagen zu untersuchungstechni-<br />
Fortsetzung auf Seite <strong>16</strong><br />
14 |15<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Unsere Ausbildungsberufe<br />
Chemielaborant/in<br />
Chemikant/in<br />
Produktionsfachkraft<br />
Chemie m/w<br />
Fachkraft für Lagerlogistik<br />
m/w<br />
Fachlagerist/in<br />
Industriekauffrau/-mann<br />
Mechatroniker/in<br />
Stellt Euch vor – wir bilden aus!<br />
BÜFA GmbH & Co. KG<br />
Sabine Hinrichs<br />
Ausbildungsleiterin<br />
Stubbenweg 40<br />
26125 Oldenburg<br />
Telefon +49 441 9317-950<br />
Telefax +49 441 9317-183<br />
personal@buefa.de<br />
www.buefa.de<br />
Unser<br />
Ausbildungspartner:
■ Laura Freidank: 20 Jahre alt | 2. Ausbildungsjahr<br />
■ Ausbildungsberuf: Chemikantin<br />
■ Ausbildungsbetrieb: VYNOVA Wilhelmshaven<br />
GmbH, Wilhelmshaven<br />
■ Wie haben Sie Ihren Ausbildungsplatz gefunden?<br />
Ich wusste bereits von Bekannten, dass VYNOVA auch<br />
Chemikanten ausbildet und dass es ihnen dort gut<br />
gefällt. Vom laufenden Bewerbungsverfahren erfuhr<br />
ich über die Zeitung und das Internet.<br />
■ Was gefällt Ihnen an diesem Beruf?<br />
Mir gefällt vor allem die Vielseitigkeit der Tätigkeiten,<br />
denen ich in diesem Beruf nachgehen kann. Schon<br />
in der Ausbildung lernen wir viele verschiedene<br />
Abteilungen kennen. Außerdem ist Chemikant/-in<br />
ein Beruf mit Zukunftsperspektiven.<br />
■ Worauf kommt es bei einer Lehre am meisten an?<br />
Man sollte auf jeden Fall Freude an der Arbeit im Team<br />
haben. Zudem benötigt man technisches Verständnis<br />
und Verantwortungsbewusstsein, schließlich arbeiten<br />
wir in einem Chemiebetrieb. Bereitschaft zur Schicht -<br />
arbeit gehört bei uns auch dazu.<br />
B–C<br />
■ Scanne den QR-Code und<br />
schau dir ein Video zu<br />
diesem Ausbildungsberuf an:<br />
Bild: Andreas Burmann
schen Abläufen. Auszubildende erhalten auch<br />
Einblicke in die Grundlagen mikrobiologischer<br />
Arbeits techniken. Mit ihrer sorgfältigen Arbeits -<br />
technik tragen Chemielaboranten/-innen entscheidend<br />
zu sicheren und einwandfreien<br />
Arzneimitteln bei.<br />
Gefragt sind: gute Auffassungsgabe, gute<br />
Leistungen in Mathematik, Physik und Chemie,<br />
gutes Sehvermögen, Interesse an Naturwissenschaft<br />
und Technik<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Chemo -<br />
techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Chemikant/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Chemikanten/-innen<br />
steuern und überwachen die für die Erzeugung<br />
von Chemikalien notwendigen Maschinen und<br />
Anlagen: Sie füllen die Rohstoffe in Behälter ein<br />
und fahren die Produktionsanlagen an. Sie führen<br />
mit diesen Produktionsanlagen verfahrenstechnische<br />
Arbeiten wie Heizen, Kühlen oder<br />
Destillieren durch. Sie kontrollieren die Mess -<br />
<strong>16</strong>|17<br />
Niklas<br />
Sonja<br />
GEMEINSAM NACH VORN<br />
Wussten Sie schon ….<br />
… dass man Produkte von Remmers in vielen alten und<br />
neuen Gebäuden auf der ganzen Welt findet? Seit über<br />
65 Jahren entwickelt, produziert und vertreibt Remmers<br />
international umweltgerechte, nachhaltige Produktsysteme<br />
zur Bauwerterhaltung. Inzwischen ist das familiengeführte<br />
Unternehmen mit rund 1.400 Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeitern in über 30 Ländern vertreten und bildet<br />
kontinuierlich mehr als 60 junge Menschen in über 40<br />
Abteilungen und in bis zu 10 verschiedenen Ausbildungsberufen<br />
aus.<br />
Sie haben Ihre Zukunft noch nicht entschieden …<br />
… dann bewerben Sie sich um ein Praktikum. Sie erhalten<br />
umfassende Einblicke in das Tagesgeschäft eines<br />
international tätigen Unternehmens.<br />
Viele Praktikanten (m/w) starten anschließend ihre<br />
Ausbildung bei Remmers.<br />
Treffen Sie die richtige Entscheidung …<br />
… verwirklichen Sie Ihren Wunschberuf und werden Sie<br />
Teil des Remmers-Teams. Höchste Ansprüche und ein<br />
partnerschaftliches Miteinander bilden die Basis für das<br />
gelebte „learning by doing“ im Alltag. In der Ausbildung<br />
sind Sie voll in das Tagesgeschäft eingebunden.<br />
Hausinterner Betriebsunterricht und Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
sind selbstverständlich.<br />
Beste Chancen für Ihre Zukunft.<br />
Informationen und Bewerbungen unter<br />
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Starten Sie mit uns in Ihre Zukunft<br />
Ausbildung bei der<br />
Nordenhamer Zinkhütte GmbH<br />
Ein engagiertes Team braucht immer wieder gut ausgebildeten<br />
Nachwuchs.<br />
Wir bieten Ihnen eine interessante und umfangreiche Ausbildung.<br />
Zum 1. September 20<strong>16</strong> suchen wir Auszubildende für<br />
den Beruf<br />
Chemikant/in<br />
Wir sind die deutsche Tochter einer der größten diversifizierten<br />
Rohstoffkonzerne der Welt und betreiben am Standort Nordenham<br />
eine Zinkelektrolyse. Mit ca. 350 Mitarbeitern produzieren wir jährlich<br />
über 140.000t Zink und Zinklegierungen.<br />
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Nordenhamer Zinkhütte GmbH<br />
Personalabteilung Tel.: 04731 / 368-746<br />
Johannastraße 1 Fax: 04731 / 368-729<br />
26954 Nordenham bewerbungen_NDHM@glencore.de<br />
Remmers Baustofftechnik GmbH · Dr. Christina Blanck<br />
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werte und füllen die fertigen Produkte ab. Sie<br />
entnehmen Proben zur Überprüfung der Produkt -<br />
qualität und führen Protokollbücher. Sie überprüfen,<br />
warten und reparieren auch die Produktions -<br />
anlagen. Außerdem sind sie an der Entwicklung<br />
verfahrenstechnischer Prozesse und der Quali -<br />
täts kontrolle der hergestellten Produkte beteiligt.<br />
Gefragt sind: gute Kenntnisse in Mathematik und<br />
Chemie, Konzentrationsfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Chemo -<br />
techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Drogist/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Lippenstifte und Müsli;<br />
Babywindeln und Glühlampen; Zahnbürsten und<br />
Fotos sowie Streichhölzer und Wasser –<br />
Drogisten verkaufen noch einiges mehr. Sie kümmern<br />
sich um die Wünsche und Fragen der Kun -<br />
den zu vielen Produkten des täglichen Lebens.<br />
Drogisten beraten ihre Kunden fachkundig.<br />
Voraussetzung ist ein starkes Interesse für das<br />
umfangreiche Sortiment und am Umgang mit<br />
Kunden im Verkauf. Weitere Aufgaben ergeben<br />
sich aus dem wachsenden Dienstleistungsange bot<br />
in Drogerien. Der Auszubildende kann zwischen<br />
den Fachbereichen „Foto“ und „Chemisch-technische<br />
Waren und Pflanzenschutz“ wählen.<br />
Gefragt sind: Teamfähigkeit, Spaß am Umgang<br />
mit Kunden, gute Rechen- und Rechtschreib -<br />
kennt nisse, Interesse an Chemie und Biologie<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Handelsassistent/-in,<br />
Handelsfachwirt/-in, Wirtschaftsfachwirt/-in,<br />
Fachkaufmann/-frau für Marketing, Pharmarefe -<br />
rent/-in, Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Elektroanlagenmonteur/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Ohne Energie bewegt sich<br />
nichts! Und ohne Elektroanlagenmonteure auch<br />
nicht. Sie bauen Schaltschränke zusammen, verlegen<br />
Leitungen und installieren elektrische An -<br />
lagen. Selbstverständlich gehören die Fehler suche<br />
und die Reparatur defekter Anlagen auch dazu.<br />
Elektroanlagenmonteure sind in Industriebetrieben<br />
beschäftigt.<br />
Gefragt sind: physikalisches Verständnis,<br />
Sicherheitsbewusstsein, Farberkennung<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Elektroniker/-in<br />
für Automatisierungstechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Immer mehr Arbeitsab -<br />
läufe werden automatisiert. Elektroniker/-innen<br />
für Automatisierungstechnik setzen deshalb Auto -<br />
matisierungslösungen um und halten sie in Stand.<br />
Typische Einsatzfelder sind Pro duk tions- und<br />
Fertigungs automation, Verfahrens-, Prozess- und<br />
Gebäude automation. Sie programmieren und<br />
installieren pneumatische oder hydraulische sowie<br />
elektrische Antriebssysteme, installieren und konfigurieren<br />
Baugruppen der elektrischen<br />
Steuerungs- und Regelungstechnik. Auch das<br />
Installieren und Konfigurieren von Betriebs -<br />
systemen, Bussys temen und Netzwerken gehört<br />
dazu. Sie nutzen Anwendungsprogramme zur<br />
Fortsetzung auf Seite 18<br />
Bild: © auremar – Fotolia.com<br />
C–E<br />
Theorie trifft Praxis<br />
Das duale Studium an der PHWT.<br />
Bachelor-Studiengänge<br />
| Business Administration<br />
| Business Administration & IT<br />
| Elektrotechnik<br />
| Maschinenbau<br />
| Mechatronik<br />
| Wirtschaftsingenieurwesen<br />
Master-Studiengang<br />
| Management in mittel -<br />
ständischen Unternehmen<br />
Rombergstr. 40 | 49377 Vechta | Tel. 04441/ 915-0<br />
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sondern darfst dir auch deine eigene Krankenkasse aussuchen.<br />
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Messdaten erfassung, -übertragung und -verarbeitung<br />
sowie zur Fertigungs-, Maschinen- oder<br />
Prozess steuer ung. Sie üben ihre Tätigkeiten unter<br />
Beachtung der einschlägigen Vorschriften und<br />
Sicherheits bestimmungen selbstständig aus und<br />
stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten<br />
Bereichen ab. Dabei arbeiten sie häufig im Team.<br />
Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfall -<br />
verhütungsvorschriften. Sie arbeiten auch mit<br />
englischsprachigen Unterlagen.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und abstraktes Denken, sehr gute Leistungen in<br />
Mathematik und Physik, gute Englischkenntnisse,<br />
Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe wusst -<br />
sein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in,<br />
Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Elektroniker/-in für Betriebstechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen für<br />
Betriebstechnik montieren Systeme und Anlagen<br />
der Energieversorgungstechnik, der Mess-, Steuerund<br />
Regelungstechnik, der Kommuni kations- und<br />
Meldetechnik, der Antriebs- und der Beleuchtungstechnik.<br />
Sie nehmen diese in Betrieb und<br />
halten sie in Stand. Typische Einsatz felder sind<br />
Energieverteilungs anlagen und -netze, Gebäudeinstallationen<br />
und -netze, Be triebsan la gen, -ausrüstungen,<br />
produktions- und verfahrenstechnische<br />
Anlagen, Schalt- und Steuer anlagen sowie<br />
elektrotechnische Ausrüs tungen.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und abstraktes Denken, sehr gute Leistungen in<br />
Mathematik und Physik, gute Englischkenntnisse,<br />
Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe wusst -<br />
sein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, Inge -<br />
nieur/-in, Bachelor, Master<br />
Elektroniker/-in<br />
für Geräte und Systeme<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Ohne Rädchen kein<br />
Getriebe! Elektroniker/-innen für Geräte und<br />
Systeme stellen Komponenten und Geräte her,<br />
nehmen sie in Betrieb und halten sie in Stand.<br />
Typische Einsatzfelder sind informations- und<br />
kommunikationstechnische Geräte, medizinische<br />
Geräte, automotive Systeme, Systemkompo -<br />
nenten, Sensoren, Aktoren, Mikrosysteme, EMS<br />
(Electronic Manufacturing Services) sowie Messund<br />
Prüftechnik.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und abstraktes Denken, sehr gute Leistungen in<br />
Mathematik und Physik, gute Englischkenntnisse,<br />
Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe wusst -<br />
sein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/-in,<br />
Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, Inge -<br />
nieur/-in, Bachelor, Master<br />
18|19<br />
Bild: © artmannWitte – Fotolia.com<br />
„Eine gute Ausbildung<br />
ist der Grundstein für<br />
Erfolgsgeschichten.“<br />
Die Hugo Vogelsang Maschinenbau GmbH ist ein international operierender Maschi-<br />
nenbaukonzern ern mit Hauptsitz im niedersächsischen Essen/Oldenburg. Mit ca. 650<br />
Mitarbeitern in Deutschland und 20 Auslandsniederlassungen sind wir Spezialisten<br />
für Pump-, Zerkleinerungs-, Verteil- und Ausbringtechnik in der Industrie, Kommunen<br />
und der Agrarwirtschaftsowie für Vakuumentsorgungsanlagen.<br />
Weil Erfolg vor allem von motivierten ten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern abhängt,<br />
haben bei Vogelsang ein gutes Betriebsklima und der fa<br />
aire Umgang miteinander<br />
einen hohen Stellenwert.<br />
Unsere Ausbildungsangebote:<br />
• Fachinformatiker/-in<br />
• Feinwerkmechaniker/-in<br />
• Technische(r) Produktdesigner/-in<br />
• Fachkraft für Lagerlogistik<br />
• Industriekauffrau/-mann<br />
Duales Studium:<br />
• Bachelor of Engineering (Maschinenbau)<br />
• Bachelor of Engineering (Wirtschaftsingenieurwesen)<br />
tsingenieurwesen)<br />
Hugo Vogelsang Maschinenbau GmbH<br />
Personalabteilung, Holthöge 10-14, 49632 Essen/Oldb.<br />
bewerbung@vogelsang-gmbh.com, Te<br />
el.: 05434/83-0<br />
www.vogelsang-gmbh.com<br />
www.vogelsang.info/de/karriere/ausbildung/<br />
ENGINEERED<br />
TO WORK
Elektroniker/-in für Informationsund<br />
Systemtechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen für<br />
Informations- und Systemtechnik entwickeln und<br />
implementieren industrielle informationstechnische<br />
Sys teme und halten sie in Stand. Typische<br />
Ein satz felder sind u. a. Automatisierungssysteme,<br />
Sig nal- und Sicherheitssysteme, Informationsund<br />
Kommunikationssysteme sowie funktechnische<br />
Systeme. Sie üben ihre Tätigkeiten unter<br />
Beachtung der einschlägigen Vorschriften und<br />
Sicherheitsbestimmungen selbstständig aus und<br />
stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten<br />
Bereichen ab. Dabei arbeiten sie häufig im Team.<br />
Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfall -<br />
verhütungsvorschriften.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und abstraktes Denken, gute Leistungen in<br />
Mathematik und Physik, Englischkenntnisse,<br />
Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe -<br />
wusstsein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in,<br />
Ingenieur/-in, IT-Specialist, IT-Professional<br />
Elektroniker/-in für<br />
Maschinen- und Antriebstechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen für<br />
Maschinen und Antriebstechnik stellen Wick -<br />
lungen her, montieren elektrische Maschinen und<br />
Antriebssysteme, nehmen sie in Betrieb und halten<br />
sie in Stand. Typische Einsatzfelder sind Ferti -<br />
gungs- und Produktionsanlagen, Service bereiche,<br />
Montagebaustellen und Prüffelder.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und abstraktes Denken, sehr gute Leistungen in<br />
Mathematik und Physik, gute Englischkenntnisse,<br />
Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe -<br />
wusstsein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, Inge -<br />
nieur/-in, Bachelor, Master<br />
Fachinformatiker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
■ Fachrichtung Anwendungsentwicklung<br />
Ausbildungsbereiche: Fachinformatiker/-innen<br />
der Fachrichtung Anwendungsentwicklung be -<br />
fassen sich überwiegend mit der Entwicklung von<br />
Software und Multimedia-Anwendungen. Für die<br />
Probleme ihrer Kunden entwickeln sie maßgeschneiderte<br />
Lösungen, die sie dann in die Praxis<br />
umsetzen. Außerdem gehört zu ihrer alltägli chen<br />
Arbeit die Entwicklung von Dienst programmen<br />
für die Softwareerstellung sowie die Nutzung und<br />
Fortsetzung auf Seite 20<br />
Bild: © Wamsler-Fotolia.com<br />
E – F<br />
„Hier funktioniert iert Karriere<br />
ganz praktisch.“<br />
Ausbildung oder<br />
Abiturientenprogramm<br />
bei Lidl<br />
Sie haben Ihre Schulzeit erfolgreich abgeschlossen und suchen eine Ausbildung,<br />
die Ihnen eine sichere Zukunft bietet und die Sie wirklich weiterbringt?<br />
Dann sind Sie bei Lidl genau richtig. Unsere Ausbildungsberufe berufe bieten Ihnen<br />
jede Menge Chancen. Haben Sie L<br />
ust auf Verantwortung?<br />
Dann handeln Sie jetzt.<br />
W arum Lidl? Egal, ob Sie sich für eine Ausbildung entscheiden eiden oder für das<br />
Abiturientenprogramm – bei Lidl werden Sie immer kompetent betreut. Bei uns<br />
sind Sie Teil eines starken Teams, das Sie jederzeit unterstützt – von Anfang an.<br />
Voraussetzungen:<br />
Für die Ausbildungen erwarten wir einen überzeugenden<br />
Haupt- oder Realschulabschluss. Für das Abiturientenprogramm benötigen<br />
Sie die Allgemeine Hochschulreife oder die Fachhochschulreife. Doch egal,<br />
wofür Sie sich entscheiden eiden – Sie sollten Interesse an Handelsthemen emen haben,<br />
leistungs- und lernbereit sein sowie eine freundliche und offene Art haben.<br />
Ausbildungen im Profil:<br />
Starten Sie bei uns mit einer der beiden zweijährigen<br />
Ausbildungen als Verkäufer (w/m) oder als Fachlagerist (w/m). Oder wählen Sie<br />
eine der dreijährigen Ausbildungen: beispielsweise zum Kaufmann (w/m) im<br />
Einzelhandel, um Stellvertretender tretender Filialleiter (w/m) zu werden. Als Fachkraft<br />
(w/m) für Lagerlogistik ist Ihr Ziel eine Position als Gruppenleiter (w/m) in<br />
einem unserer Zentrallager. Und als Kaufmann (w/m) für Büromanagement<br />
haben Sie vielfältige Einsatzmöglichkeiten in unseren regionalen Verwaltungen.<br />
Abiturientenprogr amm im Profil:<br />
Hier warten gleich drei Abschlüsse in<br />
drei Jahren auf Sie! Nach 18<br />
bzw. 2 4 Monaten* sind Sie Kaufmann (w/m) im<br />
Einzelhandel und nach weiteren 18 Monaten geprüfter Handelsfachwirt (w/m)<br />
IHK. Zudem können Sie eine Weiterbildung zum Ausbilder (w/m) machen.<br />
Kurzum: Mit dieser Kombination aus Aus- und Weiterbildung ist Ihr Ziel eine<br />
Position als Filialleiter (w/m).<br />
At traktive Vergütung:<br />
Ausbildungen Ve<br />
ertrieb: 1. Jahr 950 €, 2. Jahr 1.050 €,<br />
3. Jahr 1.200 €. Ausbildungen Logistik und Büro: 1. Jahr 850 €, 2. Jahr<br />
950 €, 3. Jahr 1.100 €. Abiturientenprogramm: 1. –6. Monat 1.050 €,<br />
7.–18. bzw. 24. Monat* 1.200 €. Danach profitieren Sie von der übertarif-<br />
lichen Vergütung bei Lidl. (Stand: Juli 20 15)<br />
Informieren und bewerben Sie sich online unter<br />
www.karriere-bei-lidl.de<br />
*Unterschiedliche Regelungen je nach Bildungsträger möglich.<br />
AUSBILDUNG<br />
BEI<br />
LIDL
Gestaltung von Multimedia-Anwendungen. Zu<br />
ihrer Ausbildung gehören unter anderem die Pro -<br />
grammierung, die Arbeit mit und die Entwick lung<br />
von Datenbanken. Darüber hinaus stehen Anwen -<br />
dungs- und Kommunikationsdesign auf dem<br />
Lehrprogramm. Die Entwicklung von Software -<br />
lösungen ist in der Regel ein in sich abgeschlossenes<br />
Projekt mit festem Terminplan. Deswegen<br />
gehört zur Aus bildung auch Projektmanagement.<br />
Gefragt sind: logisch-analytisches Denken,<br />
Abstraktionsfähigkeit, Konzentrationsfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: IT-Specialist,<br />
IT-Professional, Bachelor, Master<br />
■ Fachrichtung Systemintegration<br />
Ausbildungsbereiche: Wer die Fachrich tung<br />
Systemintegration wählt, legt seinen Schwerpunkt<br />
auf die Planung, Konfiguration und<br />
Installation komplexer, vernetzter Informationsund<br />
Kommu nika tionssysteme. Dazu gehört die<br />
Arbeit mit Exper ten- und Diagnosesystemen und<br />
die Bera tung, Betreuung und Schulung von<br />
Kunden bei der Einführung neuer Systeme. Die<br />
Aus bildung um fasst die Planung, Installation und<br />
den Betrieb von Informations- und Telekommu -<br />
nikations systemen. Auch Projektmanagement<br />
gehört dazu. Hinzu kommen spezielle Aufgaben<br />
in den Bereichen Rechenzentren, Netzwerke,<br />
Funknetze und Client/Server-Lösungen.<br />
Gefragt sind: logisch-analytisches Denken,<br />
Abstraktionsfähigkeit, Konzentrationsfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: IT-Specialist,<br />
IT-Professional, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für Abwassertechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Für die Steuerung von<br />
Anlagen und Maschinen sowie für die Prozessund<br />
Qualitätskontrolle brauchen Fachkräfte für<br />
Abwassertechnik verfahrens- und elektrotechnische<br />
Kenntnisse. Bei Störungen müssen sie<br />
schnell und sicher reagieren. Pumpen, Becken<br />
und Rohrleitungen sind zu warten und zu reparieren.<br />
Zum Teil betreiben diese Fachkräfte auch<br />
Anlagen der Energieerzeugung aus Faulgasen<br />
und wirken bei der Entsorgung des Klär schlamms<br />
mit. Sie analysieren und überprüfen regelmäßig<br />
den Schadstoffgehalt des Abwassers, dokumentieren<br />
ihre Analyseergeb nisse und stellen entsprechend<br />
den gesetzlichen Vorschriften<br />
Nachweise aus.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution, Belastbarkeit,<br />
technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, Meister/<br />
-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für Fruchtsafttechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Sie arbeiten direkt an der<br />
Quelle, und für ihre Tätigkeit gilt: Auf die<br />
Mischung kommt es an! Denn vorgegeben ist die<br />
Rezeptur eines Getränks (z. B. Apfel-, Orangen -<br />
saft), die strikt beachtet werden muss. Sie überwachen<br />
den Herstellungsprozess und die Quali tät<br />
der Rohstoffe (Obst, Wasser). Die Tätigkeiten:<br />
Herstellung der Produkte, Auswahl, Prüfung und<br />
Verarbeitung der Halbware, Aufbereitung von<br />
Trinkwasser und entmineralisiertem Wasser,<br />
20| 21<br />
Bild: © bilderquelle - grau_Fotolia.com.tif<br />
Die J. MÜLLER-Gruppe ist eines der führenden deutschen Seehafendienstleistungsunternehmen.<br />
Unsere modernen Terminalbetriebe in Brake und Bremen sind darauf spezialisiert, hochwertige<br />
Güter sorgfältig und sicher umzuschlagen. Mit rund 450 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sorgen<br />
wir für die fachgerechte Verladung, Lagerung und Distribution der unterschiedlichsten Waren.<br />
Ausbildung an der Weser<br />
Für das Jahr 20<strong>16</strong> suchen wir für die Standorte Brake und/oder Bremen:<br />
Kaufmann für Spedition & Logistikdienstleistung (m/w) (Brake/Bremen)<br />
Fachkraft für Hafenlogistik (m/w) (Brake/Bremen)<br />
Elektroniker für Betriebstechnik (m/w) (Brake/Bremen)<br />
Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung (m/w) (Brake)<br />
Industriemechaniker (m/w) (Brake)<br />
Schifffahrtskaufmann (m/w) (Brake)<br />
Metallbauer (m/w) (Bremen)<br />
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann senden Sie Ihre aussagefähigen<br />
Bewerbungsunterlagen bitte an unsere Personalabteilung, gern auch per E-Mail.<br />
Oder Sie bewerben sich direkt über unser Onlineformular.<br />
Wir freuen uns auf Sie!<br />
J. MÜLLER Aktiengesellschaft<br />
Personalabteilung · Neustadtstraße 15 · 26919 Brake<br />
personal@jmueller.de · Telefon: 04401/914-148<br />
www.jmueller.de
Abfüllen, Ausstatten, Lagern, Versand, Transport,<br />
Bedienung und Wartung der technischen<br />
Anlagen, einfache Qualitätsuntersuchungen.<br />
Gefragt sind: gute Gesundheit (amtsärztliche<br />
Überwachung), technisches Geschick<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für Hafenlogistik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Häfen sind unverzichtbaren<br />
Drehscheiben für den globalen Handel: gut<br />
für die Fachkräfte für Hafenlogistik. Anhand der<br />
Begleitpapiere prüfen diese Fach leute Exportund<br />
Importgüter; sie führen Güter kon trollen auf<br />
Quantität, Qualität, Identität und Beschaffenheit<br />
durch und dokumentieren das Ergebnis; sie<br />
wählen Container für Transporte aus, planen<br />
Beladungen, verladen und sichern diese in<br />
Transportmitteln. Sie kooperieren mit vorausge-<br />
henden und nachfolgenden Logistikdienstleistern<br />
– auch in englischer Sprache. Fachkräfte für<br />
Hafenlogistik arbeiten auf Um schlag terminals<br />
sowie in Lagern für Stück- und Massengut in<br />
See- und Binnenhäfen.<br />
Gefragt sind: gute Kenntnisse in Englisch, hohe<br />
Kommunikationsfähigkeit, EDV-Kenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Hafenfacharbeiter/-in,<br />
Hafenfachwirt/-in, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für<br />
Kreislauf- und Abfallwirtschaft<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Kreislaufund<br />
Abfallwirtschaft sammeln und kontrollieren<br />
Abfälle, entnehmen Proben und führen Tests und<br />
Analysen durch. Sie ermitteln, durch welche<br />
Verfahren Abfälle wieder verwertet werden<br />
können oder ob sie endgültig entsorgt werden<br />
müssen. Bei Gefahrstoffen sind besondere<br />
Sicherungs- und Verwahrungsrichtlinien zu<br />
beachten. Sie bedienen mechanische Sortier -<br />
anlagen und führen Reststoffe einer fachgerechten<br />
Entsorgung zu. Bei Störungen greifen sie<br />
eigenständig ein. Sie erledigen viele Wartungs -<br />
arbeiten an den Maschinen und Anlagen. Bei der<br />
Sammlung von Abfällen und in der Städtereini -<br />
gung führen sie Spezialfahrzeuge. Sie dokumentieren<br />
ihre Arbeitsergebnisse und erstellen entsprechend<br />
den gesetzlichen Vorschriften Nach -<br />
weise und Kenndaten über die Entsorgung der<br />
Abfallstoffe.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution, Belastbarkeit<br />
und technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Gepr.<br />
Technische/-r Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für Kurier-, Expressund<br />
Postdienstleistungen (KEP)<br />
Siehe Kaufmann/-frau für Kurier-, Express- und<br />
Postdienstleistungen (KEP) Seite 39<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
F<br />
info<br />
tag<br />
Viermal im Jahr informieren unsere Dozenten<br />
am Infotag über unser Meister-Ausbildungsangebot (m/w)<br />
und mögliche Aufstiegsausbildungen:<br />
E-Meister Energie- und Gebäudetechnik<br />
Das E-Handwerk bietet eine solide Grundlage<br />
für einen Berufsweg voller Karrierechancen.<br />
E-Meister Kommunikations- und Sicherheitstechnik<br />
E-Meister Systemelektronik<br />
Elektromaschinenbauermeister<br />
Informationstechnikermeister<br />
Geprüfter Betriebswirt (HwO)<br />
Fachplaner Energie- und Gebäudetechnik (HWK)<br />
Wir bieten Dir eine fundierte Ausbildung als:<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w)<br />
Fachkra für Lagerlogisk (m/w)<br />
Kaufmann für Büromanagement (m/w)<br />
Wir erwarten von Dir:<br />
einen guten Hauptschulabschluss – besser Milere Reife<br />
oder Handelsschulabschluss, hohe Movaon, Zuverlässigkeit,<br />
Ehrlichkeit, Sorgfalt sowie Teamfähigkeit<br />
Wir bieten Dir:<br />
eine abwechslungsreiche Ausbildung mit guten Übernahme -<br />
chancen, arakve Sozialleistungen, ein familiäres Betriebsklima<br />
sowie Unterstützung in der Weiterbildung<br />
Hast Du Interesse?<br />
Dann schicke Deine aussagekräigen Bewerbungsunterlagen an:<br />
August Bruns Landmaschinen GmbH www.abc-bruns.de<br />
zu Hd. Frau Maria Brauer<br />
Zum Brook 30 | 49661 Cloppenburg<br />
Tel.: 04471 189-113 | brauer.maria@abc-bruns.de<br />
Infotag-Termine unter: www.bfe-meister.de<br />
Bundestechnologiezentrum für Elektro- und Informationstechnik e. V.<br />
Donnerschweer Str. 184 · 26123 Oldenburg · Tel. 0441 34092-0 · E-Mail: info@bfe.de
Fachkraft für Lagerlogistik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Güter müssen mittels<br />
Lkw, Bahn, Schiff oder Flugzeug von den Produk -<br />
tionsstätten in die Fabriken oder Supermärkte<br />
transportiert werden. Zum Aufgabenfeld der<br />
Fachkraft für Lagerlogistik gehören die Güter -<br />
annahme und -kontrolle, das Lagern von Waren<br />
unter Beachtung der Erfordernisse zur Wert- und<br />
Qualitätserhaltung, das Verpacken der Güter<br />
sowie die Abwicklung des Warenversandes.<br />
Ausbildungsinhalte sind: Lagerorganisation,<br />
Planung von lagerinternen und logistischen<br />
Prozessen.<br />
Gefragt sind: gute Konstitution, Grundkennt -<br />
nisse in EDV sind von Vorteil<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Lagerleiter/-in,<br />
Disponent/-in, Lademeister/-in, Gepr. Logistik -<br />
meister/-in, Bachelor, Master<br />
LOGISTIK-<br />
BERUFE<br />
Ausbildung mit Zukunft<br />
Auszubildende berichten aus ihrem<br />
Berufsalltag in der Logistik. Unsere<br />
Broschüre kannst du hier downloaden:<br />
www.ihk-oldenburg.de<br />
(Dok.-Nr. 20968)<br />
22|23<br />
Sie sind interessiert an einer anspruchsvollen beruflichen<br />
Tätigkeit in einem renommierten<br />
Unternehmen?<br />
nehmen? Suchen Sie einen Praktikums- oder Ausbildungsplatz<br />
in einem zukunftsorientierten<br />
ten Beruf? Wir sind stets auf der Suche nach motivierten<br />
Praktikanten und Auszubildenden, die etwas bewegen<br />
wollen. Wir bilden aus:<br />
Auszubildende zum Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w)<br />
Auszubildende zum Kaufmann im Groß- und Außenhandel (m/w)<br />
Auszubildende zur Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />
Wenn wir Ihr Interesse geweckt oder Sie Fragen haben, dann sprechen Sie uns<br />
an oder senden Sie uns gleich Ihre Bewerbungsunterlagen. Unsere Kontaktdaten<br />
und weitere Informationen finden Sie auf unserer Internetseite. netseite.<br />
Wir freuen uns auf Sie!<br />
MIT UNS<br />
KANN MAN<br />
LERNEN!<br />
www.seemann-online.de<br />
ww. w<br />
e.de
Gestaltet mit uns aktiv die Zukunft!<br />
Ausbildungsberufe:<br />
Fleischer/in<br />
Fachkraft für Lebensmitteltechnik (m/w)<br />
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />
Perspektive:<br />
• Chance auf Übernahme<br />
Mechatroniker/in<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Duales Studium Wirtschaftsinformatik (m/w)<br />
• regelmäßige Fort- und Weiterbildung<br />
Was wir bieten:<br />
• sehr gutes Betriebsklima<br />
• Kostenübernahme<br />
von Seminaren & Schulbüchern<br />
• betriebliche Altersvorsorge<br />
• Hansefit Firmenfitness<br />
Interessiert? Noch Fragen?<br />
• hohe Mitarbeitermotivation<br />
durch verschiedene Veranstaltungen<br />
• tarifliches Urlaubs- und Weihnachtsgeld<br />
• verschiedene Betriebssportangebote<br />
F<br />
Rügenwalder Mühle Carl Müller GmbH & Co. KG<br />
Personalabteilung/Herrn Uwe Hett<br />
Industriestraße 5 · 26<strong>16</strong>0 Bad Zwischenahn<br />
bewerbung@ruegenwalder.de<br />
Azubis<br />
gesucht!
Fachkraft für<br />
Lebensmitteltechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Als Fachkraft für Lebensmitteltechnik<br />
kann man in vielen Bereichen der<br />
industriellen Lebensmittelherstellung arbeiten.<br />
Mit Hilfe modernster Maschinen, aber auch<br />
handwerklicher Fähigkeiten werden die unterschiedlichsten<br />
Nahrungsmittel hergestellt. Von<br />
Obst- und Gemüseprodukten über Fleisch- und<br />
Wurstwaren bis hin zu kompletten Mahlzeiten<br />
reicht das Spektrum dieser Branche. Ziel ist es,<br />
dem Endverbraucher ein Produkt zur Verfügung<br />
zu stellen, das den hygienischen und auch ernährungsphysiologischen<br />
Ansprüchen der heutigen<br />
Zeit gerecht wird. Das heißt, die Rohstoffe schonend<br />
zu bearbeiten, sodass die Inhaltsstoffe wie<br />
Vitamine, Kohlenhydrate, Eiweiß, Fette und<br />
Spurenelemente erhalten bleiben. Die verschiede-<br />
nen Prozesse wie das Vorbereiten, das Putzen der<br />
Rohware, das Zerkleinern, das Vermischen, das<br />
Abfüllen u. a. geschehen nach festgelegten<br />
Parametern, damit immer eine gleich bleibende<br />
Qualität angeboten werden kann. Deshalb führen<br />
Lebensmitteltechniker Qualitätskontrollen durch<br />
und sind mit den Grundsätzen der<br />
Lebensmitteluntersuchung vertraut.<br />
Gefragt sind: gute Gesundheit (amtsärztliche<br />
Überwachung), technisches Interesse und<br />
Verständnis im Umgang mit Maschinen, Interesse<br />
an biologischen und chemischen Vorgängen,<br />
gute Kenntnisse in naturwissenschaftlichen<br />
Fächern.<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Industriemeister/-in,<br />
Lebensmitteltechniker/-in, Meister/-in, Ingenieur/<br />
-in, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für Metalltechnik<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Bohren, Drehen, Fräsen,<br />
Sägen und Schweißen sind die Haupttätigkeiten<br />
der Fachkräfte für Metalltechnik. Dieser neue<br />
Beruf löst Ausbildungsrichtlinien ab, die mehr als<br />
siebzig Jahre alt sind. Im ersten Ausbildungsjahr<br />
stehen Inhalte aus der Metallgrundbildung auf<br />
dem Lehrplan. Im zweiten Ausbildungsjahr<br />
erfolgt die Spezialisierung in vier Fachrichtungen:<br />
Montagetechnik, Zerspanungstechnik,<br />
Konstruktionstechnik sowie Umform- und<br />
Drahttechnik. Dieser Beruf ist für praktisch<br />
begabte junge Menschen der Einstieg in den<br />
Bereich der industriellen Metallberufe.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, körperliche<br />
Belastbarkeit<br />
24|25<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Starte mit uns in die Zukunft!<br />
Mit fast 100 Auszubildenden gehören wir zu den größten Ausbildungsbetrieben<br />
der Region. In unserer Food-Family erlebst Du Internationalität,<br />
Teamgeist und Genuss. Komm‘ auch du in unser Team!<br />
Beginne zum 01. August 20<strong>16</strong> eine Ausbildung als:<br />
- Berufskraftfahrer/in<br />
- Elektroniker/in für Betriebstechnik<br />
- Fachkraft für Lagerlogistik<br />
- Fachkraft für Lebensmitteltechnik<br />
- Industriekauffrau/-mann<br />
- Ausbildung.Plus (Industriekauffrau/-mann)<br />
- Industriemechaniker/in<br />
- Maschinen- und Anlagenführer/in<br />
· Lebensmitteltechnik/Metalltechnik<br />
- Mechatroniker/in<br />
- Milchwirtschaftliche/r Laborant/in<br />
Wir freuen uns auf deine Bewerbung!<br />
Du bist noch unentschlossen? Gerne bieten wir für deine<br />
berufliche Orientierung auch Praktika in unserem Hause an.<br />
Wernsing Feinkost GmbH<br />
Personalabteilung · Postfach 1<strong>16</strong>4 · 49627 Addrup-Essen<br />
Online-Bewerbungsformular unter www.wernsing.de<br />
Unsere attraktiven<br />
Zusatzleistungen:<br />
· hauseigene Kantine<br />
· Fahrtkostenzuschuss<br />
· eigene Tankstelle<br />
· Zeugnisprämie<br />
Ausbildung mit Zukunft<br />
Wir stellen seit vielen Jahren Lebensmittel her und sind Profis auf<br />
dem Gebiet der Kartoffelverarbeitung. Zum 1. August 20<strong>16</strong> suchen<br />
wir wieder motivierte Auszubildende für folgende Berufe:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Ihre kompletten Bewerbungsunterlagen<br />
schicken Sie uns bitte per Post oder per E-Mail.<br />
Informationen zu den Berufen erhalten Sie<br />
unter www.schne-frost.info<br />
Sie wissen noch nicht, welchen Beruf<br />
Sie erlernen möchten? Dann sprechen<br />
Sie uns an. Wir organisieren gern ein<br />
Schnupperpraktikum für Sie!<br />
Schne-frost Ernst Schnetkamp GmbH & Co. KG
Ausbildung/Weiterbildung: je nach Fachrichtung<br />
Anrechnung der Ausbildung auf die anderen<br />
industriellen Metallberufe<br />
Fachkraft für Möbel-,<br />
Küchen- und Umzugsservice<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Teure Küche oder Möbel<br />
gekauft? Und wer baut sie auf? Fachkräfte für<br />
Möbel-, Küchen- und Umzugsservice! Sie bearbeiten<br />
auch Küchen- und Möbelteile, installieren<br />
elektrische Einrichtungen und Geräte und stellen<br />
Anschlüsse an Wasserleitungen und Lüftungsan -<br />
lagen her. Sie prüfen Rechnungen sowie Liefer -<br />
unterlagen und nehmen Zahlungen entgegen,<br />
planen ihre Arbeit, dokumentieren sie, arbeiten<br />
im Team und sind kunden- und betriebswirtschaftlich<br />
orientiert. Sie sind meist bei Kunden<br />
im Wohn- und Geschäftsbereich tätig.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, körper -<br />
liche Belastbarkeit, Geschick im Umgang mit<br />
Kunden, Teamfähigkeit<br />
Ausbildung/Weiterbildung: Gepr. Technische/-r<br />
Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Fachkraft für Rohr-, Kanalund<br />
Industrieservice<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Rohr-,<br />
Kanal- und Industrieservice stellen sicher, dass<br />
Abwässer nicht durch schadhafte Rohre oder<br />
sonstige Lecks in den Boden oder die Gewässer<br />
gelangen. Bei ihrer Tätigkeit nutzen sie technische<br />
Hilfsmittel wie ferngesteuerte Kameras.<br />
Zum Teil müssen sie mit entsprechenden Schutz -<br />
anzügen auch in Kanalisationsanlagen steigen<br />
und Schäden begutachten. Bei Störungen müssen<br />
sie schnell und sicher reagieren. Manchmal<br />
müssen sie auch die Verursacher unerlaubter<br />
Einlei tungen ausfindig machen. Mit Hilfe verfahrenstechnischer<br />
Kenntnisse warten sie in der<br />
Industrie Anlagen zur Abwassersammlung und -<br />
aufbereitung. Fachkräfte für Rohr-, Kanal- und<br />
Industrie service nehmen Proben, sorgen für<br />
deren Analyse und führen Tests durch. Sie dokumentieren<br />
ihre Arbeitsergebnisse und stellen<br />
nach gesetzlichen Vorschriften Nachweise aus.<br />
Auch die fachgerechte Entsorgung von Rück -<br />
ständen, die sich aus den Reinigungs- und<br />
Wartungsarbeiten ergeben, gehört zu ihren<br />
Aufgaben.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution, Belastbarkeit<br />
und technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,Meister/<br />
-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
F<br />
WIR SUCHEN DICH!<br />
Wenn du in einem international tätigen Unternehmen deine Zukunft starten<br />
möchtest, dich in unserer Region zuhause fühlst und Milch ganz nach deinem<br />
Geschmack ist – dann freuen wir uns dich kennenzulernen. Wir suchen immer<br />
nach engagierten Auszubildenden, die nach einem spannenden, zukunftssicheren<br />
Beruf mit guten Entwicklungsmöglichkeiten Ausschau halten – und<br />
genau wie wir unsere Region lieben.<br />
We speak milk.<br />
Wir bilden aus:<br />
Fachkraft für Lebensmitteltechnik (m/w)<br />
Industriekaufleute (m/w)<br />
Mechatroniker (m/w)<br />
Milchtechnologen (m/w)<br />
Milchwirtschaftliche Laboranten (m/w)<br />
Bist du interessiert an einem Ausbildungsplatz für 20<strong>16</strong>?<br />
Dann informiere dich jetzt auf www.molkerei-ammerland.de<br />
und bewirb dich über unser Online-Formular<br />
oder per Post:<br />
Molkerei Ammerland eG<br />
Frau Carmen Bartels<br />
Postfach 11 20<br />
26210 Wiefelstede-Dringenburg
Fachkraft<br />
für Schutz und Sicherheit<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Staubige Straßen,<br />
Revolver in der Hand: Der wilde Westen Amerikas<br />
ist nicht das Einsatzgebiet der Fachkräfte für<br />
Schutz und Sicherheit. Sie werden vielmehr in<br />
Wach- und Sicherheitsunternehmen beschäftigt.<br />
Die Sicherheit von Personen und das Schützen<br />
von Objekten, Anlagen und Werten gehören zu<br />
ihrem Aufgabengebiet. Bei Veranstaltungen sorgen<br />
sie für Ordnung und Sicherheit. Außerdem<br />
können sie Aufgaben bei Verkehrskontrollen<br />
übernehmen. Sie überprüfen die ordnungs -<br />
gemäße Funktion von Schutz- und Sicherheits -<br />
einrichtungen. Bei Mängeln sorgen sie für deren<br />
rasche Beseitigung.<br />
Gefragt sind: gute Konstitution, sicheres und<br />
selbstbewusstes Auftreten<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Schichtleiter/-in, Abteilungsleiter/-in,<br />
Selbstständigkeit, Meister/-in<br />
Fachkraft im Fahrbetrieb<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Die Fahrkarten bitte!“ –<br />
Fachkräfte im Fahrbetrieb arbeiten in Unterneh -<br />
men des öffentlichen Personennahverkehrs. Sie<br />
fahren Busse, Straßenbahnen und/oder<br />
U-Bahnen. Sie kümmern sich um Kundenzu -<br />
friedenheit und die Attraktivität des öffentlichen<br />
Personennahverkehrs. In schwierigen Situationen<br />
wirken sie auf Vermeidung bzw. Entschärfung<br />
von Konflikten hin. Wer bereit ist, Verantwortung<br />
für die ihm anvertrauten Menschen und Fahrzeuge<br />
zu übernehmen, in der Lage ist, eigenständig<br />
und nach Vorgaben zu arbeiten, Interesse<br />
an der Arbeit in der Verwalt ung hat und gerne im<br />
Team mitwirkt, ist hier richtig.<br />
Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, gute Kennt -<br />
nisse in Physik, Mathematik, Deutsch, Fremd -<br />
sprachen und Informatik, Leistungsfähigkeit,<br />
Flexibilität und sehr hohes Verantwortungs -<br />
bewusstsein sowie Selbstständigkeit, selbstbewusstes<br />
und korrektes Auftreten<br />
das einzige, aber eines der Aufgabengebiete von<br />
Fachlageristen. Ihre Aufgaben umfassen Tätig -<br />
keiten im Rahmen des Güterumschlags und der<br />
Güterlagerung. Dazu gehören: Güter annehmen,<br />
Lieferung anhand der Begleitpapiere prüfen, sortieren<br />
und packen sowie kommissionieren. Hinzu<br />
kommen das Verladen und Verstauen der Sen -<br />
dungen anhand der Begleitpapiere in Transport -<br />
mittel und die Anwendung der Verschlussvor -<br />
schriften. Wichtig ist also das Wissen, wie man<br />
Waren mit Post, Bahn, Flugzeug oder per Schiff<br />
versendet, so dass sie ihren Empfänger unbeschadet<br />
und schnell erreichen.<br />
Gefragt sind: Geschicklichkeit bei der Hand -<br />
habung von Waren verschiedenster Art, Übersicht<br />
und Genauigkeit bei den einzelnen Arbeitsauf -<br />
trägen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachkraft für Lager -<br />
logistik, Lagerleiter/-in, Lademeister/-in, Bachelor<br />
Logistik, Master Logistik<br />
26|27<br />
Fachkraft<br />
für Veranstaltungstechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Gehst du gern auf<br />
Rockkonzerte, Ausstellungen oder zu Sportver an -<br />
staltungen? Hast du vielleicht selbst schon einmal<br />
mitgeholfen, eine Schulfete zu planen und<br />
zu organisieren? Dann ist dir klar, wie vielfältig<br />
die Tätigkeiten vor, während und nach einer<br />
Veranstaltung sind. Fachkräfte für Veran stal -<br />
tungs technik sind an Events aller Art beteiligt –<br />
als technische, organisatorische und gestalterische<br />
Dienstleister/-innen. Sie planen und organisieren,<br />
aber vergessen dabei nicht die wirtschaftliche<br />
Seite. Damit nichts passiert, beachten sie die<br />
Vorschriften für Versamm lungsstätten, des<br />
Brand schutzes und der Arbeitssicherheit. Sie<br />
wählen Geräte und Anlagen der Veranstaltungs -<br />
technik aus, bauen diese auf, bedienen sie und<br />
setzen sie unter gestalterischen Gesichtspunkten<br />
ein. Auch für die Versorgung der Mischpulte mit<br />
Signalen und Energie sind Fachkräfte für Veran -<br />
staltungstechnik verantwortlich.<br />
Als Berater/-innen stehen sie ihren Kunden zur<br />
Verfügung.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, handwerkliches<br />
Geschick, körperliche Belastbarkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Bühnenmeister/-in, Beleuchtungsmeister/-in,<br />
Tontechniker/-in, Meister/-in, Bachelor, Master<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Disponent/-in,<br />
Meister/-in, Techniker/-in, Studium in den<br />
Bereichen Fahrzeugtechnik oder Logistik<br />
Fachkraft im Gastgewerbe<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Gäste sollen sich in einem<br />
Hotel- oder Gaststättenbetrieb wohl fühlen. Das<br />
setzt voraus, dass die vielfältigen Arbeiten an<br />
allen Plätzen gut organisiert sind und reibungslos<br />
laufen. Als Fachkraft kannst du tätig sein im<br />
Service eines Restaurants, in der Küche oder auf<br />
der Etage. Wenn du also gern Gastgeber bist und<br />
den Kontakt zu anderen Menschen toll findest,<br />
dann ist dieser Beruf etwas für dich. Nach einem<br />
dritten Ausbildungsjahr kannst du weitere<br />
Berufsabschlüsse erreichen.<br />
Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, gute<br />
Umgangsformen, Einfühlungsvermögen,<br />
Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Restaurantfachmann/<br />
-frau, Hotelfachmann/-frau, Meister/-in, Gepr.<br />
Betriebswirt/-in<br />
Fachlagerist/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Packst du anderen gern<br />
ein Päckchen ein? Ja? Nun, dies ist zwar nicht<br />
Bild: © Stephanie Connell - Fotolia.com.tif<br />
Fachmann/-frau<br />
für Systemgastronomie<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Systemgastronomie – mit<br />
diesem Fachbegriff sind u. a. Schnellrestaurants<br />
gemeint, in denen es z. B. Burger, Baguettes und<br />
Pizza nach einem einheitlichen Gastronomie -<br />
konzept gibt. Ob Erlebnisgastronomie, Kneipen -<br />
vergnügen im rustikalen Stil oder Haute Cuisine:<br />
Die Unternehmenszentralen von Betrieben der<br />
Systemgastronomie entwickeln für viele Bereiche<br />
Vorgaben, zum Beispiel für den freundlichen<br />
Umgang mit Gästen oder für die Zubereitung<br />
von Speisen. Alle mit der Umsetzung und<br />
Einhaltung dieser Standards verbundenen<br />
Aktivitäten gehören zum Arbeitsgebiet der<br />
Fachleute für System gastronomie. Sie kümmern<br />
sich um die Betreu ung und Beratung von Gästen,<br />
um Produkt präsentation und Verkauf, Qualitäts -<br />
standards, Arbeitsabläufe, Personaleinsatz und<br />
Personalvor gänge, Kostenkontrolle, betriebliche<br />
Kennzahlen und Marketing.<br />
Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Organisationstalent,<br />
Teamgeist und gute Umgangs formen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: interne Weiterbildungs-<br />
und Aufstiegsmöglichkeiten, Meister/-in,<br />
Fachwirt/-in, Betriebswirt/-in, Restaurant leitung,<br />
Restaurantmanagement, Bachelor, Master
„I c h bin e in Pöppelmann.<br />
“<br />
F<br />
Und wann werden Sie einer?<br />
er?<br />
M it m ehr als 1.900 Mitarbeiterinne<br />
n<br />
und Mitarbeitern sowie ca. 550<br />
modernen Kunststoff-Verarbei-<br />
tungsmaschinen zählen wir zu den<br />
führenden Unternehmen unseres<br />
Indu<br />
ustriezweiges in Deutschland.<br />
Weltweit exportieren wir in über<br />
90 Länder. Unser Name steht für<br />
technische Kompetenz und soziale<br />
Verantwortung. Kurz gesagt: Beste<br />
Aussichten für Ihre berufliche<br />
Zukunft!<br />
Wir freuen uns darauf, Sie<br />
kennenzulernen.<br />
Ausbildungsberufe:<br />
• Technische/r<br />
Produktdesigner/<br />
/in<br />
• Werkzeugmechaniker/<br />
/in<br />
• Mechatroniker/ /in<br />
• Verfahrensmechan<br />
aniker/in<br />
für Kunststoff- und<br />
Kautschuktechnik<br />
• Elektroniker/ /in<br />
für Betriebstechnikechnik<br />
• Industriemechaniker/in<br />
• Industriekaufmann/-frau<br />
• Informatikkaufmann/-frau<br />
• Fachlagerist/in<br />
Integrierte Studiengänge:<br />
• Bachelor of Science<br />
Kunststofftechnik<br />
(im Praxisverbu nd in Kombination<br />
mit einer Ausbild dung zum/zur<br />
Verfahrensmech<br />
haniker/in)<br />
• Bachelor of Science<br />
Maschinenbauau<br />
(im Praxisverbu nd in Kombination<br />
mit einer Ausbild dung zum/zur<br />
Werkzeugmech aniker/in oder zum/zur<br />
Technischen Produktdesigner/in)<br />
• Bachelor of Engineering<br />
(Wirtschaftsing enieurwesen in<br />
Kombination mit<br />
einer Ausbildung<br />
zum/zur Industriekaufmann/-frau)<br />
P öppp<br />
elmann GmbH & Co. KG · Bak<br />
umer Straße 73 · 49393 Lohn<br />
e<br />
Telefon +49 4442 982-1972 · Fax +49 4442 982-1975<br />
ausbildung@poeppelmann.com ·<br />
www.poeppelmann.com
Fahrradmonteur/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Um das Rad dreht sich bei<br />
den Fahrradmonteur/-innen fast alles. Sie sind in<br />
der Herstellung von Fahrrädern aus Einzelkompo -<br />
nenten tätig. Hierfür montieren und demontieren<br />
sie Einzelteile, Baugruppen und Systeme zu<br />
Renn maschinen, Mountainbikes oder Cross -<br />
rädern. In Kundengesprächen ergeben sich möglicherweise<br />
Sonderwünsche. Die Verkehrs- und<br />
Betriebssicherheit, der Einbau von Zubehör und<br />
Anbauteilen und das Flicken von Schläuchen<br />
gehören ebenso zu den Aufgaben: ein Beruf für<br />
praktisch begabte junge Menschen.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, handwerkliches<br />
Geschick und Kontaktfreudigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Zweiradmechaniker/<br />
-in, Zweiradmechanikermeister/-in, Selbst -<br />
ständigkeit<br />
kungs voll. Aus der Vielfalt der Natur stellen<br />
Floristen/-innen, je nach Jahreszeit, aus lebenden<br />
oder getrockneten Pflanzen, aus Blumen,<br />
Zwei gen oder auch Früchten geschmackvolle<br />
Arrange ments zusammen. Frische Schnittblumen<br />
kommen jeden Morgen vom Großmarkt, werden<br />
mit Wasser versorgt und für das Schaufenster<br />
arrangiert. Oft lockt gerade ein besonders schöner<br />
Strauß Kunden in den Laden. Ein Teil der eingekauften<br />
Schnittblumen kommt nicht in den<br />
Laden, sondern wird gleich zu Gestecken, großen<br />
Arrangements oder Kränzen verarbeitet. Wenn<br />
Topfpflanzen zusammengestellt werden, kommt<br />
es allerdings nicht nur auf die optische Harmonie<br />
an, sondern auch darauf, dass die Pflanzen in<br />
ihren Pflegeansprüchen zusammenpassen –<br />
Floristen/-innen lernen, sowohl mit Pflanzen in<br />
Erde als auch mit Hydrokultur umzugehen.<br />
Gefragt sind: künstlerisches Einfühlungsvermögen,<br />
Stilgefühl und Farbempfinden, Kunden -<br />
orientierung, Belastbarkeit (keine Hautallergien!)<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Floristmeister/-in,<br />
Selbstständigkeit<br />
■ Fachrichtung Instandhaltungstechnik<br />
Sanft landen und voll durchstarten kann ein Pilot<br />
nur, wenn sein Flugzeug in einem erstklassigen<br />
Zustand ist. Darum kümmerst du dich als Flug -<br />
gerätmechaniker/-in in der Fachrichtung Instand -<br />
haltungstechnik. Deine verantwortungsvolle<br />
Aufgabe in diesem Beruf: Maschinen prüfen und<br />
reparieren. Du erlernst das Lesen und Anfertigen<br />
von technischen Zeichnungen, das Be- und<br />
Verarbeiten von Metallen und Nichteisenmetallen<br />
und das Behandeln und Schützen von Ober -<br />
flächen. Du verarbeitest Kunststoff und Leicht -<br />
metall, erwirbst Kenntnisse über Hydraulik und<br />
Pneumatik, wertest Diagramme aus und kümmerst<br />
dich um die Prüfung und Instandsetzung<br />
von Fluggeräten.<br />
28|29<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Flachglasmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Flachglas ist ein moderner<br />
Baustoff, aus dem sich außer schönen Winter -<br />
gärten zum Beispiel viele Arten von Fassaden<br />
herstellen lassen. Flachglas ist verformbar (durch<br />
Hitze) und gut zu schleifen. Die Arbeit von Flach -<br />
glasmechanikern/-innen umfasst in erster Linie<br />
das Schneiden, Schleifen und Polieren von<br />
Segment- und Rundbögen, das Zuschneiden von<br />
eckigen Glasscheiben sowie das Anschleifen und<br />
Polieren der Facetten. Zu ihren Aufgaben gehören<br />
darüber hinaus die Qualitätskontrolle und die<br />
Eingrenz ung und Bestimmung von Störungen an<br />
Produk tionsanlagen oder -systemen.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, präzises Arbeiten<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Techniker/-in, Meister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master<br />
Florist/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Lasst Blumen sprechen!”<br />
– ob zum Mutter-, Valentins- oder Hochzeitstag.<br />
Blumen sind etwas Wunderschönes und in einem<br />
kreativ zusammengestellten Strauß sehr wir -<br />
Fluggerätmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Du willst nicht nur<br />
fliegen, sondern auch Flugzeugteile herstellen<br />
oder Fluggeräte warten? Wenn ja, dann ist der<br />
Fluggerätemechaniker der richtige Beruf. Der<br />
Beruf wird in unterschiedlichen Fachrichtungen<br />
ausgebildet.<br />
■ Fachrichtung Fertigungstechnik<br />
Über den Wolken sch<strong>web</strong>en andere – du aber<br />
bist am Boden damit beschäftigt, Flugzeuge<br />
zusammenzubauen. Beim Beruf Fluggerätme -<br />
chaniker/-in geht es um das Be- und Verarbeiten<br />
von Metallen, Nichteisenmetallen, Kunststoffen<br />
oder Verbundwerkstoffen, die Behandlung und<br />
den Schutz von Oberflächen, das Fertigen und die<br />
Instandsetzung von Flug geräteteilen, die<br />
Montage von Baugruppen, Messungen und<br />
Einstellarbeiten sowie das Instandhalten von<br />
Fluggeräten.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und räumliches Denken, sorgfältiges Arbeiten,<br />
handwerkliches Geschick, Kenntnisse der englischen<br />
Sprache, Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Gruppenleiter/-in,<br />
Teamleiter/-in, Techniker/-in, Meister/-in,<br />
Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Fotomedienfachmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Was heute noch begeis -<br />
tert, kann morgen schon out sein. Foto- und<br />
Bildmedienprodukte unterliegen einem schnellen<br />
Wandel. Sie stellen neue Kompetenzanforder<br />
ungen sowohl an Fotografen als auch an diejenigen,<br />
die solche Produkte verkaufen – die Foto -<br />
medienfachleute. Die Beherrschung von Bild -<br />
aufnahme- und -verarbeitungstechniken ist<br />
ebenso erforderlich wie eine zielgerichtete Kun -<br />
den ansprache. Fotomedienfachleute beraten<br />
Kunden und verkaufen ihnen foto- und videobezogene<br />
Produkte und Dienstleistungen. Daneben<br />
erstellen sie fotografische Aufnahmen und bearbeiten<br />
Bilder am Computer.<br />
Gefragt sind: kaufmännisches und technisches<br />
Verständnis, Teamfähigkeit, Kundenorientierung<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachkaufmann/-frau<br />
für Vertrieb, Handels- bzw. Medienfachwirt/-in,<br />
Handels- oder Medienbetriebswirt/-in
■ Kathrin Lemke: 19 Jahre alt | 3. Ausbildungsjahr<br />
■ Ausbildungsberuf: Floristin<br />
■ Ausbildungsbetrieb: Blumenhaus Knagge, Vechta<br />
■ Wie haben Sie Ihren Ausbildungsplatz gefunden?<br />
Ich habe damals in der Schule meinen Berufswunsch<br />
unserer Lehrerin mitgeteilt. Sie hat mich dann auf<br />
Blumen Knagge als Ausbildungsbetrieb aufmerksam<br />
gemacht. Daraufhin habe ich mich dort beworben.<br />
Während meiner Probetage konnte ich mir ein Bild von<br />
dem Betrieb machen.<br />
■ Was gefällt Ihnen an diesem Beruf?<br />
Blumen sagen mehr als tausend Worte. Genau das gefällt<br />
mir an meinem Beruf: dass man mit Kleinigkeiten Menschen<br />
ein Lächeln ins Gesicht zaubern kann. Als Floristin<br />
kann ich meiner Kreativität freien Lauf lassen. Der Beruf<br />
ist sehr abwechslungsreich, ich habe jeden Tag mit<br />
neuen Menschen und individuellen Wünschen zu tun.<br />
■ Worauf kommt es bei einer Lehre am meisten an?<br />
In meiner Ausbildung kommt es darauf an, dass ich viele<br />
wichtige Erfahrungen sammle, die mir in meiner Zukunft<br />
hilfreich sind. Kreativität ist ganz wichtig. Ein erfolgreicher<br />
Abschluss ist mir besonders wichtig.<br />
F<br />
■ Scanne den QR-Code und<br />
schau dir ein Video zu<br />
diesem Ausbildungsberuf an:<br />
Bild: Andreas Burmann
Gestalter/-in<br />
für visuelles Marketing<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die Arbeitsbereiche von<br />
Gestaltern/-innen für visuelles Marketing umfassen<br />
die Verkaufsförderung, die Präsentation von<br />
Waren, Produkten und Dienstleistungen, Wer -<br />
bung, Events, Öffentlichkeitsarbeit sowie Promo -<br />
tion. Sie dekorieren Schaufenster, gestalten und<br />
inszenieren Erlebnisräume, Veranstaltungen oder<br />
Verkaufsaktionen. Sie kooperieren eng mit dem<br />
Verkaufs- und Ausstellungspersonal sowie anderen<br />
gestaltenden und werbenden Berufs gruppen.<br />
Werkstoffe und Präsentationsmittel beschaffen<br />
sie unter Beachtung wirtschaftlicher und ökologischer<br />
Aspekte. Sie nutzen Grafik-, Layout- und<br />
Bildbearbeitungsprogramme, führen Kalkulati -<br />
onen sowie Erfolgskontrollen durch.<br />
Gefragt sind: Kreativität, Improvisationstalent<br />
und gestalterische Fähigkeiten<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachwirt/-in Visual<br />
Merchandising, Fachkaufmann/-frau Werbung<br />
und Kommunikation, Kommunikationswirt/-in,<br />
Gruppenleiter/-in, Abteilungsleiter/-in<br />
Gießereimechaniker/-in<br />
Aktualisierter Beruf seit 2015<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Eine heiße Sache, denn in<br />
einer Gießerei wird meist unter hohen Tempera -<br />
turen gearbeitet. Hergestellt werden Teile aus<br />
Stahl, Aluminium, Grauguss oder Metall für die<br />
Automobilindustrie, den Maschinenbau und die<br />
Schifffahrt. Gießereimechaniker/-innen stellen<br />
Formen her, treffen Vorbereitungen für den Guss<br />
und sind an der Überwachung beteiligt. Sie verfügen<br />
über handwerkliche Fertigkeiten bei der<br />
Bearbeitung von metallischen Werkstoffen, Tech -<br />
niken des Formens, Schmelzens und Gießens.<br />
Werkstoffprüfung und Qualitätskontrolle gehören<br />
außerdem zum Aufgabengebiet.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, handwerkliches<br />
Geschick, körperliche Belastbarkeit,<br />
Sicherheitsbewusstsein<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Vorarbeiter/-in, Gruppenführer/-in, Ingenieur/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Gleisbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Gleisbauer/-innen verlegen<br />
Gleisnetze und halten sie in Stand. Sie erhalten<br />
die Betriebssicherheit der Schienenfahrwege,<br />
indem sie die Gleise kontrollieren, vermessen und<br />
Mängel an den Gleisanlagen beseitigen. Dabei<br />
wechseln sie fehlerhafte und abgenutzte Schie -<br />
nen und Weichen aus, ziehen Schwell schrauben<br />
nach, beseitigen Höhen- und Richtungs fehler,<br />
unterbauen lose liegende Schwellen oder erneuern<br />
notwendige Gleis bettungen. Dabei setzen sie<br />
30|31<br />
Bild: © Adam Gregor – Fotolia.com<br />
Wir sind ein mittelständisches Unternehmen, das zu den führenden<br />
Stahlgießereien in Deutschland zählt. Wir fertigen an unserem<br />
Standort in Norddeutschland hochwertigen Turbinen guss für<br />
den deutschen und internationalen Absatzmarkt.<br />
Zum 1. August 20<strong>16</strong> bieten wir folgende Ausbildungsplätze an:<br />
Technische/r Modellbauer/in<br />
Gießereimechaniker/in<br />
Industriemechaniker/in<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Haben Sie Interesse an einer interessanten Ausbildung mit guten<br />
Zukunftsperspektiven? Dann bewerben Sie sich schriftlich mit den<br />
üblichen Unterlagen. Gute Voraussetzungen für die technische<br />
Ausbildung haben Sie, wenn Sie einen erfolgreichen Abschluss<br />
des BGJ Metall bzw. Holz mitbringen. Für die kaufmännische Aus -<br />
bildung erwarten wir mindestens einen Real schulabschluss mit<br />
guten Noten in den Fächern Mathe ma tik, Englisch und Deutsch<br />
sowie erste PC-Kenntnisse.<br />
Für weitere Informationen wenden Sie sich an unsere Perso -<br />
nal abteilung oder nutzen Sie unsere Internetseiten unter<br />
www.sande-stahlguss.de.<br />
Sande Stahlguss GmbH<br />
Gießereistraße 32, 26452 Sande, Tel. 04422 898-121<br />
personnel-department@sande-stahlguss.de<br />
Baumaschinen, Baugeräte sowie spezielle Gleis -<br />
bau- und Gleisüberwachungsmaschinen ein.<br />
Gleisbauer/-innen arbeiten insbesondere auf<br />
Gleisbauhöfen sowie in der Gleisbauindustrie und<br />
speziellen Baubetrieben.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution,<br />
Wettertauglichkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Werkpolier/-in, Schachtmeister/-in, Gepr.<br />
Polier/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Hafenschiffer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Sie arbeiten auf Schlep -<br />
pern, Barkassen und Fährschiffen: Hafen schiffer/<br />
-innen unterstützen den Schiffsführer im Rah -<br />
men des Gütertransports, des Güter umschlags<br />
und der Personenbeförderung. Im Einzelnen sind<br />
sie zuständig für die Bedienung und die Beauf -<br />
sich tigung des Schleppgeschirrs, die Beobachtung<br />
des Schleppvorganges, für die sachgerechte<br />
Bedienung und Wartung der Antriebsanlagen<br />
sowie aller Einrichtungen und Geräte an Bord.<br />
Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit,<br />
Unempfindlichkeit gegen schlechtes Wetter,<br />
Seetauglichkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Hafensachbearbeiter/<br />
-in, Meister/-in für Lagerwirtschaft sowie berufsspezifische<br />
Spezialisierungen
Anzeige<br />
Was macht ein/e Sozialversicherungsfachangestellte/r<br />
in der gesetzlichen<br />
Rentenversicherung?<br />
Das Aufgabenspektrum eines/r Sozialversiche -<br />
rungs fachangestellten in der Fachrichtung gesetzliche<br />
Rentenversicherung umfasst im We -<br />
sentlichen die vier großen Bereiche Rente, Rehabilitation,<br />
Versicherung und Finanzierung sowie<br />
das Verwaltungsverfahrensrecht.<br />
Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt in der Bearbeitung<br />
von Rentenanträgen. Dazu gehört die<br />
Feststellung und Festsetzung des Rentenanspruchs<br />
sowie die Betreuung der Versicherten bei<br />
laufender Rentenzahlung. Die wichtigsten Rentenarten<br />
sind die Regelaltersrenten, die Hinterbliebenenrenten,<br />
die Erwerbsminderungsrenten.<br />
Unter Rehabilitation (kurz: Reha) versteht man die<br />
Betreuung der Versicherten zur Wiedererlangung<br />
der Erwerbsfähigkeit durch medizinische Reha-<br />
Maßnahmen (umgangssprachlich auch „Kuren“<br />
genannt), Entwöhnungsmaßnahmen bei Suchterkrankungen<br />
(unter anderem nach Alkohol-/<br />
Medikamentenmissbrauch) sowie berufliche Leistungen<br />
zur Reha (z. B. betriebliche Eingliederungen,<br />
technische Hilfen am Arbeitsplatz, Qualifizierungsmaßnahmen<br />
bis hin zu qualifizierten<br />
Umschulungen).<br />
Im Bereich Versicherung und Finanzierung werden<br />
alle Personen betreut, die ihre Beiträge<br />
als freiwillig Versicherte oder als Selbstständiger<br />
allein finanzieren müssen.<br />
Das Verwaltungsverfahrensrecht umfasst die<br />
rechtlichen, organisatorischen, finanziellen und<br />
sonstigen unternehmensbezogenen Handlungen.<br />
Die Arbeit in unserem Unternehmen erfolgt in<br />
kleinen, selbstständig arbeitenden Teams mit<br />
Hilfe der Datenverarbeitung in einem kundenorientierten<br />
Dienstleistungsunternehmen. Die<br />
Tätigkeit erfordert ein hohes Maß an Selbstständigkeit<br />
und Verantwortlichkeit. Der Umgang mit<br />
unseren Kunden sowie mit den internen Ansprechpartnern<br />
bedingt eine gute soziale und<br />
kommunikative Kompetenz. Das wollen wir als<br />
Ausbildungsbetrieb durch eine hochqualifizierte<br />
und intensive Ausbildung gemeinsam mit euch<br />
erreichen.<br />
Welche Chancen bietet ein abgeschlossenes<br />
Bachelor-Studium in der gesetzlichen Rentenversicherung?<br />
Das Studium qualifiziert für alle Tätigkeiten des<br />
gehobenen Verwaltungsdienstes und eröffnet<br />
zahlreiche Möglichkeiten für einen Einsatz in<br />
den unterschiedlichsten Fachbereichen unseres<br />
Unternehmens. Dazu gehören z. B. die Feststellung<br />
von Regelleistungen (Rente und Rehabilitation),<br />
Beratung der Kunden in allen Rentenver -<br />
sicherungsangelegenheiten, Betriebsprüfungen<br />
oder Aufgaben im Personal-, Finanz- und Organisationsmanagement.<br />
Das Studium ist eine Kombination von fachtheoretischem<br />
Studienteil und betrieblichen Studienteilen<br />
im Unternehmen. Gerade die Verknüpfung<br />
mit der betrieblichen Praxis ist ein ganz<br />
wesentlicher Bestandteil dieses (Studien-)Konzeptes.<br />
Ihr erlebt als Studierende unmittelbar,<br />
wofür die Lerninhalte stehen, weil ihr das fachtheoretisch<br />
Erlernte in der Praxis anwenden und<br />
erfahren könnt. Gleichzeitig beinhaltet das Studium<br />
einen hohen Anteil an Selbststudium und<br />
Eigenarbeit.<br />
Eure Chancen:<br />
➔ Ausbildung zur/zum Sozialversicherungsfachangestellten<br />
(die Allrounder unseres Unternehmens)<br />
➔ Duales Bachelor-Studium<br />
(der Einstieg ins mittlere Management<br />
mit Führungsverantwortung)<br />
Wir bieten:<br />
➔ hohe Ausbildungsvergütung<br />
bzw. finanziertes Studium<br />
➔ hoher Standard in<br />
Ausbildung und Studium<br />
➔ gute Weiterbildungs- und<br />
Aufstiegschancen<br />
Ausführliche Informationen<br />
findet ihr unter:<br />
www.drv-oldenburg-bremen.de<br />
F - G
Hochbaufacharbeiter/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Bauten entstehen nach<br />
den Plänen von Architekten und Bauingenieuren.<br />
Vor Ort, am Bau selber, sind unter anderem die<br />
Hochbaufacharbeiter/-innen tätig. Sie führen je<br />
nach Schwerpunkt Mauer-, Beton- und Stahl -<br />
beton- oder Feuerungs- und Schornsteinarbeiten<br />
aus. Sie errichten den Rohbau mit Fundamenten,<br />
Wänden, Mauern, Decken. Außerdem verarbeiten<br />
sie vorgefertigte Bauteile wie Fensterelemente,<br />
Treppenstufen und Deckenträger. Dabei arbeiten<br />
sie nach Anweisungen und Vorgaben, die unter<br />
anderem in den Bauzeichnungen festgelegt worden<br />
sind. Sie kennen die Zusammensetzung von<br />
Mörtel und Betongruppen und beherrschen alle<br />
Arbeitstechniken für die am Bau verwendeten<br />
Materialien.<br />
Holzmechaniker/-in<br />
Aktualisierter Beruf seit 2015<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Obgleich sie Holzme -<br />
chani ker/-innen heißen, arbeiten sie auch mit<br />
Kunststoffen, Glas oder Metallen. Es geht jeweils<br />
um das Zuschneiden, die Oberflächenbear beit<br />
ung, das Verbinden mit anderen Teilen, schließlich<br />
um das Zusammenfügen aller Teile und das<br />
Verpacken. Die meiste Arbeit übernehmen dabei<br />
Maschinen, die oft computergesteuert sind. Holz -<br />
mechaniker/-innen führen Sägear beiten, das Frä -<br />
sen, Bohren, Schleifen, Leimen und Be schichten<br />
sowie Klebearbeiten aus. Die Maschinen sind<br />
sorgsam zu überwachen. Im Falle eines Ma -<br />
schinenfehlers muss sofort eingegriffen werden.<br />
Gefragt sind: praktisches Geschick, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, Freude an Holz, Konzen -<br />
trationsvermögen, technisches Verständnis<br />
liegt hinter den Mahagoniwänden der Eingangs -<br />
halle. Dort sorgen sie für die reibungslose Bear -<br />
beitung des Zahlungs- und Kreditwesens, kalkulieren<br />
Zimmerbelegungen und Einkäufe und führen<br />
die Geschäftsbücher nach allen Regeln der<br />
Buchführungskunst. Kaufmännisches Denken<br />
darf für die Hotelkaufleute kein Problem sein,<br />
damit es dem Hotel oder Restaurant auch in<br />
finanzieller Hinsicht jederzeit gut geht. Außerdem<br />
koordinieren sie die Zusammenarbeit mit den<br />
Fremdenverkehrsunternehmen, die sich um<br />
Reservierungen in ihrem Hotel oder Restaurant<br />
bemühen und führen geschickte, aber ehrliche<br />
Werbefeldzüge. In Kundenkontakt kommen sie<br />
bei der Planung großer und kleiner Festlichkeiten.<br />
Nebenbei obliegt es ihnen, Speisekarten zu entwerfen,<br />
die Vorratswirtschaft zu kontrollieren<br />
und auch mal den Empfang zu organisieren.<br />
Gefragt sind: gepflegtes Auftreten und gute<br />
32|33<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Bild: © contrastwerkstatt – Fotolia.com<br />
Gefragt sind: Ausdauer, robuste Gesundheit,<br />
Schwindelfreiheit und handwerkliches Geschick<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Beton- und Stahl -<br />
betonbauer/-in, Maurer/-in, Werkpolier/-in,<br />
Gepr. Polier/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in<br />
Holzbearbeitungsmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Aufgabe der Holzbearbeit<br />
ungsmechaniker/-innen ist die maschinelle<br />
Bearbeitung des natürlichen Rohstoffes Holz zu<br />
vielseitig verwendbaren Halb- und Fertigfabrik<br />
aten. Die Bearbeitung des Holzes (Entrinden,<br />
Schälen, Zerspanen, Sägen, Hobeln, Zerschneiden)<br />
erfolgt zum Teil an elektronisch gesteuerten<br />
Maschinen und Anlagen. Holzbearbeitungs -<br />
mecha niker/-innen müssen sie maßgenau einrichten,<br />
bedienen, überwachen und warten. Eine<br />
weitere wichtige Aufgabe ist das Instandhalten<br />
der Werkzeuge für die maschinelle Holzbear -<br />
beitung. Es gibt vier Wahlqualifikationen:<br />
– Herstellen von Sägewerkserzeugnissen,<br />
– Herstellen von Hobelwerkserzeugnissen,<br />
– Herstellen von Leimholzerzeugnissen,<br />
– Herstellen von Holzwerkstofferzeugnissen.<br />
Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit,<br />
Geschicklichkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Holztechniker/-in, Gepr. Technische/-r<br />
Betriebswirt/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techni -<br />
ker/-in, Ingenieur/-in<br />
Hotelfachmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Hotel Vier Jahreszeiten,<br />
Portier.” Dies ist natürlich nur eine Funktion in<br />
der oft komplizierten Organisationsstruktur eines<br />
Hotels. Der Dienst am Kunden ist die Hauptsache.<br />
Hotelfachleute arbeiten viel hinter den Kulissen<br />
(Organisation, Korrespondenz, Zahlungsverkehr,<br />
Belegung von Räumlichkeiten, Hausverwaltung<br />
und Werbung). Mit Hintergrundwissen ist die<br />
Arbeit am Empfang für sie kein Problem.<br />
Gefragt sind: Freude am Umgang mit Men -<br />
schen, gute Umgangsformen, Anpassungs -<br />
fähigkeit und Einfühlungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Gepr.<br />
Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Hotelkaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Ihre Bühne ist nicht das<br />
glänzende Parkett im Speisesaal, nicht die Arbeit<br />
in der Küche und noch weniger ein Hotelzimmer,<br />
das aufgeräumt werden muss. Zwar kennen<br />
Hotelkaufleute diese Tätigkeiten und könnten sie<br />
problemlos selbst erledigen, aber ihr Arbeitsfeld<br />
Umgangsformen; Fähigkeit, allein und in der<br />
Gruppe zu arbeiten; Verantwortungsbewusstsein;<br />
Selbstständigkeit und korrektes Verhalten,<br />
Anpassungsfähigkeit und Einfühlungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Fachwirt/<br />
-in, Gepr. Betriebswirt/-in, interner Aufstieg<br />
durch Schulungen und Seminare, Geschäfts -<br />
führer/-in, Direktor/-in<br />
Immobilienkaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Schaffe, schaffe, Häusle<br />
baue!” ist des Deutschen Devise. Leider leben wir<br />
in einer Zeit, in der es nicht mehr so einfach ist,<br />
einen Bauplatz oder auch nur ein günstiges Ein-<br />
Zimmer-Appartement zu bekommen. Den Immo -<br />
bilienkaufleuten fällt somit eine verantwortungsvolle<br />
Aufgabe zu. Denn zu ihrem Tätigkeits -<br />
bereich gehören Erwerb und Verkauf von Grund -<br />
stücken, Häusern und Wohnungen, Entwicklung<br />
von Finanzierungskonzepten, Maklertätigkeiten,<br />
Bewirtschaftung und Verwaltung von Woh -<br />
nungs eigentum mit Verpachtung, Vermietung<br />
und Instandhaltung.<br />
Sie organisieren und steuern das technische<br />
Gebäudemanagement, betreuen Neubau, Mo -<br />
dernisierung und Sanierung von Immobilien mit<br />
Planung und Vorbereitung einschließlich Aus -<br />
schreibung, Finanzierung und Bauversicher ung.<br />
Die Kundenberatung, auch vor Ort in der Immo -<br />
bilie, gehört zu den Aufgaben der Immo bilien -
kaufleute. Außerdem erledigen sie die Korrespon -<br />
denz, Buchhaltung sowie Statistik und wenden<br />
moderne Informations- und Kommuni ka tions -<br />
systeme an.<br />
Gefragt sind: gute Leistungen im Rechnen und<br />
in Deutsch, Englischkenntnisse, Kontakt -<br />
reudigkeit, sicheres Auftreten und adrettes<br />
Erscheinungsbild, Verantwortungsbewusstsein,<br />
Verschwiegenheit und Loyalität, Korrektheit,<br />
Ehrlichkeit und gute Umgangsformen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Gepr. Immobilienfachwirt/-in,<br />
Gepr. Betriebswirt/-in, interne<br />
Führungspositionen, eigenes Maklerbüro<br />
Industrieelektriker/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Industrieelektriker/-innen<br />
sind Elektrofachkräfte in industriellen Fertigungs -<br />
betrieben. Das Berufsbild gliedert sich in zwei<br />
Fachricht ungen: „Geräte und Systeme“ und<br />
„Betriebs technik“. Die einen stellen elektronische<br />
Kompo nenten, Geräte und Systeme nach<br />
Kunden anfor derungen her und nehmen sie in<br />
Betrieb. Die anderen installieren elektrische<br />
Systeme und Anlagen. Sie nehmen diese in<br />
Betrieb, betreiben sie und führen an ihnen<br />
Wartungsarbeiten durch.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, Farb -<br />
erkennung, gute Mathematik-, und Physik kennt -<br />
nisse, Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Elektroniker/-in (ohne<br />
Anrechnungsmöglichkeit der Abschlussprüfung),<br />
Systeminformatiker/-in, Industriemeister/-in<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Kalkulieren ist eine der<br />
wichtigsten Tätigkeiten der Industriekaufleute.<br />
Sie sind nämlich zum Beispiel dafür verantwortlich,<br />
dass ihre Firma sich bei der Ausarbeitung<br />
von Angeboten nicht verrechnet. Aber diese<br />
interessante Arbeit in der Industrie umfasst noch<br />
viel mehr: Von der Materialbeschaffung bis zum<br />
Verkauf des jeweils hergestellten Gutes sind die<br />
Industriekaufleute verwalterisch, rechnend und<br />
planend am Werk. Klar, dass sie wissen müssen,<br />
was sich in den produzierenden Zweigen eines<br />
Unternehmens so tut. Auch die Personalorgani -<br />
sation und die Betreuung von Mitarbeitern können<br />
in ihren Tätigkeitsbereich fallen. Außerdem<br />
müssen die Bücher ordnungsgemäß geführt sein.<br />
Gefragt sind: technisches Vorstellungs vermögen,<br />
sicheres Auftreten, Kontaktfreudig keit, guter<br />
sprachlicher Ausdruck, Fremd sprachen kenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Wirtschaftsfachwirt/<br />
-in, Industriefachwirt/-in, Fachkaufmann/-frau,<br />
Gepr. Betriebswirt/-in, Einkäufer/-in, Abteilungs -<br />
leiter/-in, Bachelor, Master<br />
Bild: © Jürgen Effner – Fotolia.com<br />
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www.heidemark.de
Industriemechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Industriemechaniker/-<br />
innen sind mit der Einrichtung, Umrüstung und<br />
Inbetriebnahme von Produktionsanlagen<br />
beschäftigt. Sie organisieren und kontrollieren<br />
Fertigungs- oder Herstellungsabläufe, stellen<br />
Bauteile und Baugruppen her und montieren sie<br />
zu technischen Systemen. Sie stellen Fehler und<br />
deren Ursachen in technischen Systemen fest<br />
und dokumentieren diese. Sie rüsten Maschinen<br />
und Systeme um und führen Wartungen und<br />
Inspektionen durch. Die Prüfung und Erweiterung<br />
elektrotechnischer Komponenten der Steuerungs -<br />
technik sind genauso wie die Qualitätssicherung<br />
ihr Metier. Die typischen Einsatzgebiete von<br />
Industriemechaniker/-innen sind die Instand -<br />
haltung, der Maschinen- und Anlagenbau, die<br />
Produktionstechnik sowie der Feingerätebau.<br />
Gefragt sind: logisches Denken, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, Entscheidungsfähigkeit<br />
und körperliche Belastbarkeit<br />
truktionen. Sie wählen die geeigneten Dämm -<br />
stoffe aus und bringen diese in unterschiedlichen<br />
Techniken an. Zum Aufgabengebiet von Indus -<br />
trie-Isolierer/-innen gehört des Weiteren das<br />
Anbringen von Dampfbremsen. Diese werden<br />
vornehmlich unter Dächern oder im Wandbereich<br />
von Gebäuden verlegt, um zu verhindern, dass<br />
Wasserdampf aus den Innenräumen in die Dachbzw.<br />
Wandkonstruktionen eindringt und dort<br />
Schäden verursacht. Auch Abschottungen und<br />
Verkleidungen, die dem vorbeugenden Brand -<br />
schutz dienen, werden von ihnen montiert.<br />
Außerdem übernehmen Industrie-Isolierer/-innen<br />
organisatorische Aufgaben. Sie planen Arbeits -<br />
abläufe auf der Baustelle und richten die Bau -<br />
stelle in Abstimmung mit den anderen Gewerken<br />
ein. Für Kontrollen der durchgeführten Arbeiten<br />
sind sie mitverantwortlich.<br />
Gefragt sind: Ausdauer, robuste Gesundheit,<br />
handwerkliches Geschick<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in<br />
ist. Natürlich beachten sie dabei die Vorschriften<br />
des Datenschutzes. In der Industrie ermöglichen<br />
Informatikkaufleute durch IT-Unterstützung, die<br />
Bestellungen der nötigen Rohstoffe, die optimale<br />
Belegung der Maschinen und auch statistische<br />
Auswertungen von Werbemaßnahmen vorzunehmen.<br />
In Handelsbetrieben optimieren sie die<br />
Lagerhaltung: So sind immer ausreichend Artikel<br />
vorhanden, Verfallsdaten wie auch die Ausliefer -<br />
termine werden gespeichert, sodass keine überfälligen<br />
Artikel oder Artikel zum falschen Termin<br />
herausgegeben werden.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, organisatorisches<br />
Geschick, Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: IT-Specialist,<br />
IT-Professional<br />
Isolierfacharbeiter/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Isolierfacharbeiter/-innen<br />
bringen in industriellen Anlagen Isolierungen als<br />
Schutz gegen Wärme, Kälte, Nässe und Lärm an.<br />
34|35<br />
Bild: © Thomas von Stetten – Fotolia.com<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Techniker/-in,<br />
Meister/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in,<br />
Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Industrie-Isolierer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Industrie-Isolierer/-innen<br />
stellen Wärme-, Kälte- und Schalldämmungen an<br />
Rohrleitungen, Behältern, Maschinen, Einbauten,<br />
Decken und Wänden her. Sie fertigen aus Blechen<br />
und anderen Werkstoffen Ummantelungen und<br />
die dafür notwendigen Stütz- und Tragkons -<br />
Informatikkaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Wo immer große Daten -<br />
mengen im kaufmännischen Bereich anfallen,<br />
setzt die Arbeit der Informatikleute an: Sie müssen<br />
die Daten elektronisch erfassbar und abrufbar<br />
machen. Dazu ermitteln sie zunächst den<br />
genauen Bedarf, dann vertiefen sie sich in die<br />
Abläufe und Problemvorgänge des Ge schäfts, um<br />
in Buchhaltung, Lagerverwaltung, Kundener -<br />
fassung etc. entscheiden zu können, mit welcher<br />
Programmiersprache das Problem zu bewältigen<br />
Sie schützen Kaltwasserleitungen vor dem<br />
Schwitzen und Einfrieren oder Heißwasser- und<br />
Dampfleitungen vor Wärmeverlust, zum Beispiel<br />
durch Umwickeln der Leitungen mit Dämm -<br />
stoffen. Sie montieren Stütz- und Tragekonstruk -<br />
tionen und ummanteln die Dämmungen mit<br />
Blechen, Folien oder plastischen Hartmänteln.<br />
Fußböden, Decken, Wände und Dächer werden<br />
von ihnen durch den Einbau von Dämmstoffplatten<br />
und -matten isoliert, um Wärmeverlust<br />
und Lärmbelästigung zu verringern. Außerdem<br />
ummanteln sie Maschinen mit schallschluckenden<br />
Elementen.
Gefragt sind: Ausdauer, robuste Gesundheit,<br />
handwerkliches Geschick<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Industrie-Isolierer/-in,<br />
Vorarbeiter/-in, Meister/-in, Techniker/-in<br />
IT-Systemelektroniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: IT-Systemelektroniker/<br />
-innen planen und installieren Informationsund<br />
Telekommunikationssysteme (IT-Systeme)<br />
und Netzwerke. Sie passen Hardware und<br />
Software<br />
an die Wünsche von Kunden an, beseitigen Stör<br />
ungen und bieten Service bei Problemen mit<br />
den Systemen. Deshalb vermittelt die Ausbildung<br />
Kenntnisse der Systemtechnik. Die Installation<br />
und Inbetriebnahme von IT-Systemen sowie<br />
Instandsetzung, Service und Systemverwaltung<br />
sind neben Projektmanagement weitere wichtige<br />
Bestandteile dieser Ausbildung.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
Denken, handwerkliches Geschick und Sicher -<br />
heitsbewusstsein, Farberkennung<br />
Leinen los für deinen<br />
Traumjob<br />
I<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, IT-Specialist, IT-Professional, Bachelor,<br />
Master<br />
IT-Systemkaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Das Gefühl für die technische<br />
Seite der Informations- und Telekommunikationstechnologie<br />
(IT-Technologie) ist auch<br />
bei den IT-Systemkaufleuten gefragt. Ihre Arbeit<br />
um fasst die Beratung von Kunden bei der<br />
Konzep tion maßgeschneiderter Komplettlös -<br />
ungen. Sie sind auch zuständig für die Erarbeit -<br />
ung von Angeboten. Ihre Aufgabe bei der Ein -<br />
führ ung oder Erweiterung von IT-Systemen ist<br />
die Projekt leitung in kaufmännischen, technischen<br />
und organisatorischen Fragen. Der<br />
Schwer punkt der Ausbildung liegt auf der kaufmännischen<br />
Seite: Es geht um Marketing und<br />
Vertrieb, Angebote, Preise und Verträge,<br />
Fakturierung und Einkauf sowie Kundenservice.<br />
Hinzu kommen die Analyse, Konzeption und<br />
Umsetzung von IT-Systemen. Zudem gehört<br />
Projektmanagement zur Ausbil dung.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, organisatorisches<br />
Geschick, Kontaktfreudigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: IT-Specialist,<br />
IT-Professional, Bachelor, Master<br />
Schiffbau<br />
Rettungsbootsbau<br />
Anlagenbau<br />
Windkraft<br />
Faserverbundtechnik<br />
Ausbildung und Duales Studium bei Fassmer.<br />
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36|37<br />
Zivile Karriere bei der Bundeswehr!<br />
Bei uns ist Ihr Wissen und Können gefragt. Mehr als 55.000 zivile<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen unsere Soldatinnen<br />
und Soldaten, damit diese ihre Aufgaben meistern können. Von der<br />
Ausbildung über das Studium bis zum Direkteinstieg bieten wir zahlreiche<br />
Karrieremöglichkeiten – für technische Experten, Verwaltungsspezialisten,<br />
Handwerksprofis, Gesundheitsfachleute und viele mehr.<br />
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karrbboldenburg@bundeswehr.org<br />
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I<br />
Menschen mit Einsatzbereitschaft!<br />
Sie wagen sich an außergewöhnliche Aufgaben heran?<br />
Bei uns lernen Sie, Risiken einzuschätzen, Gefahren zu überwinden und<br />
Konflikte zu lösen – und dadurch über sich hinauszuwachsen. Von Ihrer<br />
militärischen Ausbildung profitieren Sie ein Leben lang.<br />
Auch deshalb sind wir einer der beliebtesten Arbeitgeber Deutschlands.<br />
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Kanalbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Kanalbauer/-innen bauen<br />
Abwasserleitungen und Abwassersysteme, halten<br />
sie in Stand und sanieren sie. Sie sind vor allem<br />
bei Tiefbauunternehmen beschäftigt. Zudem sind<br />
ihre Kenntnisse in der Abwasserwirtschaft, z. B.<br />
bei der Wartung und Reinigung von Abwasser -<br />
kanälen, gefragt. Darüber hinaus arbeiten sie für<br />
kommunale Bauämter oder Ingenieurbüros. Zu<br />
ihren Hauptaufgaben gehören der Neubau und<br />
die Sanierung von Abwasserleitungen; sie sind<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Dort gehen sie<br />
ihren Tätigkeiten entweder im Freien nach, wo sie<br />
z. B. Absicherungen und Versteifungen einbauen,<br />
Kanalschächte mauern oder Rohre verlegen und<br />
vermauern, oder unterirdisch, wenn sie Ab -<br />
wasser kanäle in Stand halten oder sanieren.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick, technisches<br />
Verständnis, gute körperliche Gesundheit,<br />
Wettertauglichkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master<br />
Kaufmann/-frau für audiovisuelle<br />
Medien<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Wie alle Kaufleute vergessen<br />
diese Spezialisten für audiovisuelle Medien<br />
nie, dass sie einen Dienstleistungsberuf ausüben:<br />
Das heißt, ihr Erfolg steht und fällt mit ihrer Kom -<br />
petenz und Einsatzbereitschaft, ihrer Kun den ori -<br />
entierung. Je rascher, genauer und freundlicher<br />
(aber dennoch kritisch) sie Kundenwünsche aufnehmen,<br />
verstehen und erfüllen, desto höheren<br />
Umsatz erzielen sie. Sie handeln mit Audio-,<br />
Video- und Fernseh produktionen, organisieren<br />
Räumlich kei ten und alle für eine Produktion notwendigen<br />
tech nischen Geräte, sogar Hebekräne<br />
oder Hebe bühnen für spezielle Aufnahmen. Für<br />
bestimmte Medien produktionen beurteilen sie die<br />
Konzepte unter technischen, künstlerischen, wirtschaftlichen<br />
und rechtlichen Gesichtspunkten. Sie<br />
können gut kalkulieren und haben ein Gespür für<br />
den Markt.<br />
Gefragt sind: Sprachgewandtheit, technisches<br />
Verständnis, Interesse für Medienarbeit, Team -<br />
fähigkeit, rasche Auffassungsgabe, kaufmännisches<br />
Interesse, gute Englischkenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Abteilungsleiter/-in,<br />
Medienfachwirt/-in, Film- und Medienmanager/<br />
-in, Bachelor, Master<br />
Kaufmann/-frau<br />
für Bürokommunikation<br />
Der Beruf der Bürokaufleute ist zum/zur Kaufmann/-frau<br />
für Büromanagement modernisiert<br />
worden. Nachfolgend die Infos zum neuen Beruf.<br />
Kaufmann/-frau<br />
für Büromanagement<br />
Neuer Ausbildungsberuf seit 1. August 2014<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
38|39<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Tolle Autos, tolle Firma,<br />
tolle Ausbildung ;-)<br />
Mercedes-Benz baut tolle Autos. Und die Anders- Firmengruppe<br />
mit über 400 Mitarbeitern und rund 100 Auszubildenden ist ein<br />
toller Arbeitgeber. Was liegt da näher als eine Ausbildung bei<br />
uns, wenn man sich für Fahrzeuge interessiert? Wir bieten sieben<br />
verschiedene Ausbildungsberufe rund ums Automobil. Und wir<br />
suchen immer junge Talente, die mit uns ganz nach oben wollen.<br />
Ist das nicht toll?<br />
Autohaus Anders GmbH<br />
Karl-Friedrich-Benz-Str. 7, 49377 Vechta<br />
Automobilkaufmann/-frau<br />
Einzelhandelskaufmann/-frau<br />
Fachkraft für Lagerlogistik<br />
Groß- und Außenhandelskaufmann/-frau<br />
Kaufmann/-frau für Büromanagement<br />
Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation<br />
Kfz-Mechatroniker/in<br />
Nicht lange fackeln,<br />
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sofort online be werben!<br />
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Ausbildungsbereiche: Kaufmännische Aufgaben<br />
und Bürotätigkeiten gibt es in jedem Unternehmen,<br />
ob groß oder klein, ob Handwerk, Handel,<br />
Dienstleistung oder auch im öffentlichen Dienst.<br />
Dieser Beruf ist also branchenübergreifend und<br />
vielseitig. Kaufleute für Büromanagement arbeiten<br />
in den Bereichen Informationsmanagement<br />
und -verarbeitung (Büroprozesse), Kundenbeziehungen<br />
und Auftragsbearbeitung (Geschäftsprozesse),<br />
Information und Kommunikation. Zum<br />
Einsatz kommen sie auch im Rechnungswesen,<br />
in Buchführung, Einkauf und Logistik, Marketing<br />
und Vertrieb, Personalwesen, Assistenz und<br />
Sekretariat, in der Öffentlichkeitsarbeit und im<br />
Veranstaltungsmanagement, in Verwaltung sowie<br />
Recht und Finanzwesen.<br />
Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Freundlichkeit,<br />
schriftliche und mündliche Ausdrucksgewandtheit;<br />
Fingerfertigkeit (Textverarbeitung, PC-<br />
Kenntnisse), gute Auffassungsgabe, Flexibilität,<br />
Geduld, gutes Gedächtnis, Einfühlungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: IHK-Fachkraft mit<br />
unterschiedlichen Schwerpunkten, zum Beispiel:<br />
Büromanagement, Personalwesen oder<br />
Rechnungswesen. Bilanzbuchhalter/-in,<br />
Fachkaufmann/-frau für Büro- und<br />
Projektmanagement, Fachkaufmann/-frau für<br />
Einkauf und Logistik, Personalfachkaufmann/-<br />
frau, Wirtschaftsfachwirt/-in, Betriebswirt/-in,<br />
Bachelor, Master
Kaufmann/-frau<br />
für Dialogmarketing<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Kaufleute für Dialog -<br />
marke ting kommunizieren sicher und kompetent<br />
mit Auftraggebern und wenden dabei auch<br />
Fremdsprachenkenntnisse an. Sie planen, organisieren,<br />
kontrollieren und dokumentieren Kam -<br />
pagnen und Projekte, planen und führen Maß -<br />
nahmen zu Personalbeschaffung, -einführung,<br />
-einsatz und -entwicklung durch, steuern und<br />
kontrollieren die Projektabwicklung unter<br />
betriebs wirtschaftlicher Sicht, insbesondere mit<br />
Hilfe Call Center-spezifischer Kennzahlen und<br />
Steuergrößen. Sie bearbeiten Aufgaben mit Unter -<br />
stützung von Informations- und Kommunikationssystemen,<br />
wirken bei Ange botsgestaltung, Ver -<br />
tragsanbahnung und Vertragsabschlüssen mit,<br />
kalkulieren Angebote, präsentieren und verkaufen<br />
kundenorientiert Produkte und Dienstleistungen<br />
für Auftraggeber. Auch bearbeiten sie Anfragen,<br />
Aufträge und Reklamationen von Auftraggebern<br />
und Kunden, prüfen die Auftragsdurchführung<br />
mit Hilfe von Qualitätssicherungsinstrumenten,<br />
beobachten Markt und Wettbewerber, wirken bei<br />
der Gestaltung des Dienstleistungsangebotes mit.<br />
Gefragt sind: Sprachgewandtheit, technisches<br />
Verständnis, Interesse für Medienarbeit, Freude<br />
am Umgang mit Menschen, fachübergreifendes<br />
Denken, rasche Auffassungsgabe, kaufmännisches<br />
Interesse, Organisationsgeschick, Findig keit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: IHK-Fachkraft,<br />
Fachkaufmann/-frau, Wirtschaftsfachwirt/-in,<br />
Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Kaufmann/-frau für Kurier-,<br />
Express- und Postdienstleistungen<br />
Fachkraft für Kurier-, Expressund<br />
Postdienstleistungen (KEP)<br />
Dauer der Ausbildung: Fachkraft KEP:<br />
Kaufmann/-frau KEP: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Da geht die Post ab!<br />
Wer Interesse an Logistik und praktischer, selbstständiger<br />
Arbeit hat, findet hier einen Start ins<br />
Berufsleben. Heute erlernen Fachkräfte für<br />
Kurier-, Express- und Postdienstleistungen in<br />
zwei Jahren Ausbildung mehr als nur Post zu sortieren<br />
und zuzustellen, sie nehmen auch Aufträge<br />
und Sendungen an. Dabei führen sie die Gesprä -<br />
che situationsgerecht, nehmen Zahlungen entge-<br />
Fortsetzung auf Seite 40<br />
Du: Motiviert.<br />
Redegewandt.<br />
Gut organisiert.<br />
Wir: arvato.<br />
Top Arbeitgeber.<br />
Ausgezeichneter<br />
Ausbilder.<br />
Gemeinsam:<br />
Klasse Zukunft!<br />
arvato services Wilhelmshaven ist eine 100-prozentige Tochter<br />
des internationalen Medien- und Dienstleistungsunternehmens<br />
Bertelsmann. Als Dienstleistungsunternehmen stehen wir für<br />
effektive Lösungen rund um die Kundenkommunikation. Mehr<br />
als 1.300 arvato Kolleginnen und Kollegen betreuen die Kunden<br />
namhafter Unternehmen aus den Bereichen Finanzdienstleistungen,<br />
Tourismus, Telekommunikation und dem öffentlichen<br />
Sektor.<br />
Wir suchen zum 01. August 20<strong>16</strong><br />
AUSZUBILDENDE<br />
Tourismuskaufmann/-frau<br />
Kaufmann/-frau für Dialogmarketing<br />
Was wir uns von Ihnen wünschen<br />
guter Schulabschluss, bevorzugt Realschulabschluss<br />
oder Abitur<br />
Freude am Umgang mit Menschen<br />
hohe Motivation und Teamgeist<br />
gute Englischkenntnisse und eine schnelle Auffassungsgabe<br />
Selbstständigkeit und PC-Kenntnisse<br />
bei zukünftigen Tourismuskaufleuten freuen wir uns<br />
über Sprachkenntnisse in Englisch, Französisch oder<br />
Niederländisch<br />
Was wir Ihnen bieten<br />
interessante, prüfungs- und praxisrelevante Ausbildung<br />
spannende Projekte, Workshops und Zusatzaktivitäten<br />
Erweiterung Ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten über den<br />
normalen Ausbildungsrahmen hinaus<br />
umfassender Einblick in verschiedene<br />
Unternehmensbereiche<br />
bei Interesse ermöglichen wir Ihnen ein Auslandspraktikum<br />
Nutzen Sie Ihre Chance zum Einstieg in ein interessantes<br />
und abwechslungsreiches Berufsleben und richten Sie Ihre<br />
aussagekräftige Bewerbung an:<br />
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Jana Burggraef I Olympiastraße 1 I 26419 Schortens<br />
Telefon: 04421 99 95 00<br />
E-Mail: bewerbung-whv@bertelsmann.de<br />
www.wilhelmshaven.arvato-customer-services.de<br />
K
gen und rechnen sie ab. Im Unterschied dazu gibt<br />
es den dreijährigen Beruf für Kaufleute für Kurier-<br />
, Express- und Post dienstleistungen. Diese sitzen<br />
eher am Schreib tisch, verhandeln mit Kun den,<br />
kalkulieren, verkaufen und schließen Ver träge ab.<br />
Sie müssen dabei unter Umständen<br />
Telefonauskünfte in einer Fremdsprache geben<br />
können. Zu ihren Aufgaben gehören auch der<br />
Personaleinsatz und die Buchführung.<br />
Gefragt sind: Aufgeschlossenheit und kundenorientiertes<br />
Verhalten, Genauigkeit und Verant -<br />
wortungsbewusstsein, körperliche Belastbarkeit<br />
und Ausdauer<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Im Anschluss an die<br />
2-jährige Ausbildung zur Fachkraft KEP kann ein<br />
drittes Ausbildungsjahr zum/zur Kaufmann/-frau<br />
für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen an -<br />
gehängt werden, Verkehrsfachwirt/-in, Gepr. Be -<br />
triebswirt/-in, Dipl.-Logistiker/-in, Bachelor, Master<br />
Kaufmann/-frau<br />
für Marketingkommunikation<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Werbung gibt es für alles,<br />
was man kaufen kann. Kaufleute für Marketing -<br />
kommunikation arbeiten in einer Werbeagentur<br />
oder Werbeabteilung eines großen Unter -<br />
nehmens. Sie sorgen für die korrekte Durch -<br />
führung von Werbekampagnen und das Erstellen<br />
von Werbemitteln, z. B. Plakat- oder Inseratserien,<br />
Prospekte und Kundenzeitschriften. Dazu müssen<br />
sie die Firmenphilosophie ihrer Kunden erfassen<br />
– sonst ist ihre Werbung nicht wirksam.<br />
Gefragt sind: rasche Auffassungsgabe, Freude<br />
am Kontakt mit Menschen, Belastbarkeit,<br />
Entscheidungsfähigkeit, Freude am Organisieren,<br />
Fremdsprachenkenntnisse, Selbstständigkeit,<br />
Zuverlässigkeit, zügige Arbeitsweise<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Spezialist/-in für<br />
Marketing oder Media, Fachkaufmann/-frau für<br />
Werbung und Kommunikation, Werbefachwirt/<br />
-in, Gepr. Betriebswirt/-in, Unternehmer/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Kaufmann/-frau für Spedition und<br />
Logistikdienstleistung<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Logistik – eine Definition<br />
aus dem Fremdwörterduden des Jahres 1966:<br />
Militärisches Nachschubwesen. Spricht man<br />
heute von Logistik, meint man die optimale<br />
Touren- und Terminplanung für Lkw, Bahn, Schiff<br />
und Jet, damit die Bananen goldgelb oder die Eier<br />
an ihren Bestimmungsort gelangen. Das ist der<br />
Job von Kaufleuten für Spedition und Logistik -<br />
dienstleistung, die ihre Kunden über die schnellsten<br />
und preisgünstigsten Wege und Verkehrsmittel<br />
informieren und ihnen die gesamte<br />
Abwicklung des Transportes abnehmen. Klar fällt<br />
in ihren Arbeitsbereich auch das Tätigen von<br />
Lagergeschäften, das Abschließen von Versicher -<br />
40|41<br />
Bild: © Yuri Arcurs – Fotolia.com<br />
ungsverträgen und das Erstellen der im internationalen<br />
Verkehr nötigen Frachtdokumente.<br />
Gefragt sind: Organisationstalent, Fremd -<br />
sprachenkenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Abteilungsleiter/-in,<br />
Verkehrsfachwirt/-in, Gebr. Logistikmeister/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Kaufmann/-frau<br />
für Tourismus und Freizeit<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Im Unterschied zu den<br />
Tourismuskaufleuten (früher Reiseverkehrskauf -<br />
leute), die Urlauber wegschicken, holen Kaufleute<br />
für Tourismus und Freizeit die Gäste hierher. Dazu<br />
entwickeln sie touristische Angebote, planen Ver -<br />
anstaltungen und führen sie (auch am Wochen -<br />
ende) durch, informieren über touristische<br />
Attraktionen, auch in einer Fremd sprache, oder<br />
sind in der Zimmervermitt lung tätig.<br />
Ob die Kunden zur Kur, als Tagesgast oder Tourist<br />
kommen – im Mittelpunkt steht das Interesse an<br />
Erholung, Sport, Wellness, Freizeit, Action oder<br />
Kultur. Zu den Unternehmen, die diesen Beruf<br />
ausbilden, zählen regionale und nationale<br />
Tourismusorganisationen, lokale und regionale<br />
Tourismusstellen, Branchenverbände, Freizeit -<br />
bäder, Freizeit- und Ferienparks, Campingplätze,<br />
touristisch orientierte Verkehrsunternehmen
sowie weitere Einrichtungen des Gesundheitsund<br />
Wellnesstourismus.<br />
Gefragt sind: Freude am Umgang mit<br />
Menschen, gute Umgangsformen, Anpassungs -<br />
fähigkeit und Einfühlungsvermögen, Organi -<br />
sationstalent, Team- und Kundenorientierung,<br />
Kenntnisse regionaler Besonderheiten, gute<br />
Fremdsprachenkenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Touristikfachwirt/-in,<br />
Gepr. Betriebswirt/-in, Bachelor, Master, Abteilungsleiter/-in,<br />
Geschäftsführer/-in, Kurdirektor/-in<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Verkehrsservice<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Hier noch jemand zugestiegen?<br />
Als Zugbegleitpersonal stellen Kaufleute<br />
für Verkehrsservice diese Frage, wenn sie in der<br />
Reisebegleitung tätig sind. Oder sie haben den<br />
Schwerpunkt in der Kundenbetreuung, dem Fahr -<br />
Auf in eine<br />
spannende<br />
Zukunft!<br />
Du hast das Abitur oder den Realschulabschluss bald<br />
in der Tasche? Bist neugierig, ehrgeizig und teamfähig?<br />
Verfügst über gute Umgangsformen und ein<br />
gepflegtes, selbstsicheres Auftreten? Du möchtest<br />
einen Beruf erlernen, der Dich täglich aufs Neue<br />
fordert, bei einem Arbeitgeber, der Dich fördert?<br />
Dann verlier keine Zeit und bewirb Dich noch heute<br />
bei uns, denn wir suchen für unser Team ...<br />
... zum 01. August 20<strong>16</strong><br />
kartenverkauf oder dem Beschwerde-/Reklamati -<br />
onsmanagement. Auch der Sicherheitsservice bei<br />
Bahn-, Schifffahrts- und Busunternehmen kann<br />
zu ihrem Aufgabenfeld gehören. Oder sie finden<br />
bei Flughafenbetrieben Beschäftigungsmög lich -<br />
keiten. Je nach Wahl des Schwer punkts sind sie<br />
entweder als Zugbegleiter unterwegs, im Ser vice-<br />
Point oder im Reise-Center tätig. Es gibt den<br />
Schwerpunkt „Verkauf und Service“ oder<br />
„Sicherheit und Service“. In beiden Bereichen<br />
werden die Rei senden beraten und betreut.<br />
Gefragt sind: gute Umgangsformen, Freude am<br />
Umgang mit Kunden, Sprachgewandtheit, Höf -<br />
lich keit und gutes Einfühlungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachkaufmann/-frau,<br />
Gepr. Verkehrsfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in,<br />
Dipl.-Logistiker/-in<br />
Bild: © Stephen Coburn – Fotolia.com<br />
Auszubildende für den Beruf<br />
Kauffrau/Kaufmann<br />
für Versicherungen und Finanzen<br />
Öffentliche Versicherungen Oldenburg<br />
Staugraben 11, 26122 Oldenburg<br />
Benjamin Ulrich, Tel. 0441 22 28 446 oder<br />
Marie Menken, Tel. 0441 22 28 423<br />
www.oeffentlicheoldenburg.de<br />
K<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Versicherungen und Finanzen<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Du bist kontaktfreudig,<br />
gern unterwegs und hast eine positive Aus -<br />
strahlung auf andere Menschen? Als Kaufmann<br />
oder -frau für Versicherungen und Finanzen<br />
brauchst du diese Eigenschaften, um Versiche -<br />
rungs- und Finanzprodukte zu verkaufen.<br />
Fortsetzung auf Seite 42
Versichert werden kann heute fast alles – zu<br />
unterschiedlichen Preisen und Beding ungen.<br />
Die Beratung der Kunden zur Klärung aller<br />
Fragen zu Versicherungs- und Finanz produkte<br />
steht für Kaufleute für Versicherungen und Finan -<br />
zen im Vor dergrund. Sie sind bei kleinen und großen<br />
Versicherungsunternehmen, Selbstständigen,<br />
Agen turen und Geschäftsstellen sowie Finanz -<br />
dienstleistern tätig.<br />
Gefragt sind: sprachliche Ausdrucksfähigkeit,<br />
Kontaktfreudigkeit, sicheres Auftreten, überzeugende<br />
Argumentation<br />
Aufstieg/Weiterbildung: betriebliche Weiter -<br />
bildung, Gepr. Versicherungsfachwirt/-in, Fach -<br />
wirt/-in für Finanzdienstleistungen, Fachkauf -<br />
mann/-frau Marketing, Gepr. Betriebswirt/-in,<br />
Gepr. Bilanzbuch halter/-in, Gepr. Personalfach -<br />
kaufmann/-frau, Selbst ständigkeit<br />
Kaufmann/-frau im Einzelhandel<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die Bandbreite der<br />
Arbeits stätten, in die du als Kaufmann/-frau im<br />
Einzelhandel einsteigen kannst, ist sehr groß:<br />
Hobbyläden aller Art, Boutiquen, Kaufhäuser,<br />
Fach- und Spezialgeschäfte. Vielfältig sind auch<br />
die Ausbildungsinhalte: Einkauf, Warenannahme,<br />
Lagerhaltung, Kundenberatung, Verkauf, Rech -<br />
nungswesen, Kassenberichte, Geldverkehr, Kalku -<br />
lation oder Werbung. Kaufleute im Einzel handel<br />
sind dabei „Allrounder“ mit einer ausgeprägten<br />
Kundenorientierung.<br />
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kenntnisse, angenehme Umgangsformen und<br />
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geführter Haustechnik-Großhandel.<br />
44<br />
Auszubildende (m/w)<br />
Willkommen in unserem Team<br />
Wir sind ein Fachgroßhandel für Sanitär, Heizung und Werkzeug<br />
mit Sitz in Oldenburg und Vechta. Wir bieten interessante Ausbildungsplätze<br />
als Groß- und Außenhandelskaufmann und Fachkraft<br />
für Lagerlogistik in einem mittelständischen, erfolgreichen und<br />
servicestarken Unternehmen.<br />
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Schlagbaumweg 1–13<br />
26131 Oldenburg<br />
Alter Flugplatz 23<br />
49377 Vechta<br />
Zum 1. August 20<strong>16</strong> bieten wir folgende Ausbildungsplätze an:<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
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Fachgroßhandel für Haustechnik<br />
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Schritt in ein erfolgreiches Berufsleben. Wir bilden aus zur/zum<br />
Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel (Fachrichtung: Großhandel)<br />
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Kaufmann/-frau im<br />
Gesundheitswesen<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die einen kleben Pflaster,<br />
die anderen verrechnen sie: Kaufleute im<br />
Gesund heitswesen sind zum Beispiel in Kranken -<br />
häusern, Pflegeeinrichtungen, Verbänden oder<br />
Krankenkassen die unentbehrlichen Helfer im<br />
Hintergrund. Hier sind sie nicht nur für die Ab -<br />
rechnung, sondern unter anderem auch für die<br />
Betreuung und Beratung von Kunden und die<br />
Entwicklung von Dienstleistungsangeboten und<br />
Marketingkonzepten verantwortlich.<br />
Gefragt sind: Aufgeschlossenheit, Kommunika -<br />
tionsstärke, Organisationstalent, Team- und<br />
Kundenorientierung sowie Zahlenverständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachwirt/-in, Gepr.<br />
Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Kaufmann/-frau<br />
im Groß- und Außenhandel<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Produkte jedweder Art<br />
müssen – sollen sie Gewinn bringen – schnell<br />
und bedarfsgerecht an den Mann/die Frau<br />
gebracht werden. Kunden sind im Falle der Großund<br />
Außenhandelskaufleute allerdings nicht<br />
Otto-Normalverbraucher im Supermarkt. Viel -<br />
mehr sind es die Produzenten und die Einzel -<br />
händler, die Großverbraucher und die Weiter -<br />
verarbeiter. Kaufleute im Groß- und Außenhandel<br />
bieten ihren Kunden stimmige Sortimente an, die<br />
sie aus dem riesigen Angebot inländischer und<br />
ausländischer Hersteller auswählen.<br />
In der Sparte Großhandel liegen ihre Hauptauf -<br />
gaben in den Bereichen Einkauf, Kalkulation,<br />
Lagerverwaltung und Vertrieb. Wichtig ist dabei<br />
unter anderem, am Telefon zuvorkommend und<br />
doch bestimmt aufzutreten. In der Sparte Außen -<br />
handel geht es um Auslandsmärkte und<br />
-ge schäfte. Wichtig sind hier unter anderem<br />
Fremd sprachen, Finanzierungsmöglichkeiten und<br />
Zahlungsbedingungen im Außenhandel, Zoll- und<br />
Ausfuhr- sowie Transportbestimmungen.<br />
Fortsetzung auf Seite 46<br />
Zukunft im Griff?<br />
Als erfolgreicher Fachgroßhandel mit Sortimentsschwerpunkten<br />
in den Bereichen Elektro-Installationen,<br />
Haus- und Lichttechnik sowie Heizung und<br />
Sanitär bieten wir Interessierten eine fundierte Ausbildung.<br />
An 30 Standorten im Norden und Westen<br />
Deutschlands sorgen insgesamt 770 Beschäftigte<br />
für zufriedene Kunden, fachkundige Beratung und<br />
exzellenten Service. Fehlt nur noch Ihre tatkräftige<br />
Unterstützung!<br />
Zum 01.08.20<strong>16</strong> bieten wir in Oldenburg folgende<br />
Perspektiven:<br />
Ausbildung zum Kaufmann (m/w)<br />
im Groß- und Außenhandel<br />
Fachrichtung Großhandel<br />
Ihr Profil: mindestens guter Sekundarabschluss II,<br />
Teamfähigkeit, freundliches Auftreten, Interesse am<br />
Kundenkontakt und am kaufmännischen Handeln<br />
Ausbildung zur Fachkraft (m/w)<br />
für Lagerlogistik<br />
Ihr Profil: mindestens guter Hauptschulabschluss,<br />
Teamfähigkeit, freundliches Auftreten, Organisationstalent<br />
und Interesse an logistischen Prozessen<br />
Duales Studium: Business<br />
Administration, mit dem<br />
Abschluss Bachelor of Arts<br />
Ihr Profil: mindestens gutes Fachabitur, Kontakt- und<br />
Teamfähigkeit, hohe Leistungsbereitschaft und Zielstrebigkeit<br />
Wir bieten einen Einblick in verschiedenste<br />
Geschäftsfelder und eine fundierte Ausbildung in<br />
allen Unternehmensbereichen, verantwortungsvolle<br />
Aufgaben mit Kundenkontakt unter Einsatz<br />
modernster Kommunikationssysteme und beste<br />
Perspektiven zur beruflichen Entwicklung sowie<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten innerhalb der<br />
FAMO-Akademie.<br />
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Pannemann oder an ausbildung@famo24.de.<br />
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Gefragt sind: sicheres Auftreten, Kontakt freu -<br />
dig keit, Fremdsprachenkenntnisse, technisches<br />
Verständnis, Interesse an Außendienst tätigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Handelsfachwirt/-in,<br />
Wirtschaftsfachwirt/-in, Fachkaufmann/-frau,<br />
Gepr. Betriebswirt/-in, Fremdsprachliche/-r<br />
Korrespondent/-in, Abteilungsleiter/-in<br />
(z. B. Einkauf, Vertrieb), Bachelor, Master<br />
Koch/Köchin<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Wem die angeblich<br />
versalz enen Suppen und fetten Bratkartoffeln zu<br />
Hause nicht munden, sollte nicht meckern, sondern<br />
es besser machen: in diesem Fall schmoren,<br />
braten, backen und dünsten. Dafür bieten Hotelund<br />
Gaststättenbetriebe sowie Großküchen ein<br />
breites Betätigungsfeld. Der Beruf Koch/Köchin<br />
bietet Vielseitigkeit und Spezialisierungsmöglich -<br />
keiten. Im Zeitalter von Wellness und Gesundheit<br />
sind Diätköche besonders gefragt. Für Vegetarier<br />
ist der Gemüsekoch, für Fischliebhaber der Fisch -<br />
koch und für Schleckermäuler der Süßspeisen -<br />
koch zuständig. Aber nicht nur hinterm Herd<br />
wird geschwitzt – ein Festmahl bedarf detaillierter<br />
Planung, die Einkauf, Vorrats- und Lager -<br />
haltung umfasst. Da Menschen täglich Hunger<br />
haben, müssen Köche jeden Tag, also auch sonnund<br />
feiertags, den Braten oder das Gourmet-<br />
Menü zubereiten. Frauen sind in der Kochzunft<br />
zurzeit noch unterrepräsentiert, sind aber bei den<br />
Wettbewerben von Jugendmannschaften oft die<br />
Siegerinnen.<br />
Gefragt sind: gute Konstitution, nervliche<br />
Belastbarkeit, ausgezeichneter Geschmacks- und<br />
Geruchssinn. Umsicht, Kreativität und Sauberkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Küchenmeister/-in,<br />
Betriebswirt/-in für Hotel- und Gast stätten -<br />
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Konstruktionsmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Konstruktionsmechaniker/-innen<br />
fertigen, montieren und demontieren<br />
Stahlbauteile, Aufzüge sowie Transport- und<br />
Verladeanlagen. Schutzgitter, Verkleidungen,<br />
Treppen, Türen und Tore sind genauso ihre Sache<br />
wie der Bau von Behältern und Karosserien sowie<br />
Blechrohren und Kanälen. Hierfür stellen Kon -<br />
struk tionsmechaniker/-innen Bauteile, Bau -<br />
gruppen und Metallkonstruktionen aus Blechen,<br />
Rohren oder Profilen durch manuelle oder mit<br />
maschinellen Fertigungsverfahren her. Sie<br />
schwei ßen unter Beachtung der Arbeitssicherheit<br />
und des Umweltschutzes, montieren und demontieren<br />
Metallkonstruktionen. Die notwendigen<br />
Wartungsarbeiten werden an Anlagen, Maschinen<br />
und Werkzeugen durchgeführt, genau wie die<br />
anschließende Qualitätssicherung mit Prüf -<br />
geräten und Prüfverfahren. Konstruktions mecha -<br />
Fortsetzung auf Seite 48<br />
46|47<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
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Freiwilliges Praktikum<br />
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niker/-innen sind in den Einsatzgebieten Ausrüs -<br />
tungstechnik, dem Feinblechbau, dem Schiffbau,<br />
der Schweißtechnik sowie dem Stahl- und<br />
Metallbau tätig.<br />
Gefragt sind: logisches Denken, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, technisches Verständnis,<br />
körperliche Belastbarkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, Inge -<br />
nieur/-in, Bachelor, Master<br />
Kraftfahrzeugmechatroniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: In der Kfz-Branche ist seit<br />
langem ein Anstieg elektronischer Bauteile und<br />
Systeme zu verzeichnen. Deshalb sind Kraftfahr -<br />
zeugmechatroniker/-innen gefragt. Tätig sind sie<br />
in der Planung, Wartung, Prüfung, Diagnose,<br />
Instandsetzung, Aus- und Umrüstung von Kraft -<br />
fahrzeugen in den Schwerpunkten Personenkraftwagen-,<br />
Nutzfahrzeug-, Motorrad- oder<br />
Fahrzeugkommunikationstechnik. Ausgebildet<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Produktionsleiter/-in,<br />
Außendienstler/-in, Lack- und Chemotechniker/<br />
-in, Meister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Du hast Interesse an<br />
Mega-Maschinen mit hunderten von PS oder<br />
auch etwas handlicheren „Maschinchen“ wie<br />
einer Rüttelplatte mit 3 PS? Schlepper, Kartoffel -<br />
vollerntemaschinen, Straßenfertiger oder Rad -<br />
lader sind keine Fremdwörter oder wecken dein<br />
Interesse? Dann ist der Beruf der Land- und<br />
Baumaschinenmechatroniker etwas für dich. Sie<br />
warten und reparieren Fahrzeuge, Maschinen,<br />
Anlagen und Geräte, die in der Land- und Bau -<br />
wirtschaft eingesetzt werden. Sie erstellen<br />
Fehler- und Störungsdiagnosen in mechanischen,<br />
hydraulischen, elektrischen und elektronischen<br />
Systemen, grenzen die Ursachen ein. Die Mängel<br />
suchen und warten sie Maschinen und Anlagen.<br />
Da sie für den Materialfluss verantwortlich sind,<br />
verarbeiten sie unterschiedliche Roh stoffe.<br />
Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit,<br />
Teamfähigkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Je nach Schwerpunkt<br />
ist die Fortsetzung der Ausbildung in den industriellen<br />
Metallberufen, zum/zur Verfahrensme -<br />
cha niker/-in für Kunststoff- und Kautschuk -<br />
technik, in verschiedenen Berufen der Lebens -<br />
mittel-, und Textilindustrie sowie zum Verpack -<br />
ungsmittelmechaniker/-in möglich.<br />
Maskenbildner/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Maskenbildner/-innen<br />
kleben nicht nur falsche Bärte an oder zaubern<br />
aus einer 25-jährigen Schauspielerin eine Groß -<br />
mutter. Sie beschäftigen sich in Opern- und<br />
Theaterhäusern oder Film- und Fernsehgesell -<br />
schaften mit dem professionellen Schminken von<br />
Darstellern und mit deren Frisuren und Masken.<br />
48|49<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
wird der Beruf bei Fahrzeugherstellern und<br />
Servicebetrieben. Die Anwendung von Qualitäts -<br />
managementsystemen und die Kundenorien -<br />
tierung in den Betrieben haben einen hohen<br />
Stellenwert eingenommen.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick und<br />
gutes technisches Verständnis, Interesse und<br />
Geschick im Umgang mit Elektrik, gute<br />
Kenntnisse in Mathematik und Physik, gutes<br />
Ausdrucksvermögen, schnelle Auffassungsgabe<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Servicetechniker/-in,<br />
Meister/-in, Ingenieur/-in, Gepr. Technische/-r<br />
Betriebswirt/-in, Bachelor, Master, Selbst -<br />
ständigkeit<br />
Lacklaborant/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Da ist doch der Lack ab!”<br />
Eine solche Misere sieht jeder, aber Forschungsoder<br />
Entwicklungslaboratorien genügt diese einfache<br />
Feststellung nicht. Sie wollen genau wissen,<br />
warum der Lack ab ist. Und so stehen diese<br />
Fachkräfte in den Laboratorien der Lackindustrie,<br />
Prüfanstalten der Materialämter, Universitäten<br />
usw. und entwickeln, mixen und prüfen die Lacke<br />
auf ihre Eigenschaften. Dabei variieren sie die<br />
Untergründe und simulieren die Außeneinflüsse.<br />
Gefragt sind: keine Allergien, Farbsicherheit,<br />
Verständnis für chemisch-physikalische<br />
Zusammenhänge<br />
beheben sie, indem sie die entsprechenden Teile<br />
reparieren oder austauschen. Sie bearbeiten<br />
Werkstücke manuell und maschinell und führen<br />
Schweißarbeiten aus. Außerdem rüsten sie landund<br />
bauwirtschaftliche Fahr zeuge oder Maschinen<br />
mit Zubehör und Zusatz einrichtungen aus.<br />
Vor allem in Servicebereichen haben sie unmittelbaren<br />
Kundenkontakt. Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />
sind in Reparaturwerkstätten von<br />
Bauunternehmen und bei Herstellern von landund<br />
forstwirtschaftlichen Maschinen sowie<br />
Baumaschinen tätig.<br />
Gefragt sind: Teamfähigkeit, körperliche<br />
Belastbarkeit, technisches Verständnis, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen und logisches Denken<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Techniker/-in,<br />
Meister/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in,<br />
Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Maschinenund<br />
Anlagenführer/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Maschinen- und Anlagen -<br />
führer/-innen arbeiten in den Bereichen Metall -<br />
technik/Kunststofftechnik, Lebensmitteltechnik<br />
sowie Druckweiter- und Papierverarbeitung. Sie<br />
sind die Experten für das Einrichten von Produk -<br />
tionsanlagen und deren Bedienung mit Hilfe von<br />
Steuerungs- und Regeleinrichtungen. Mit maschinellen<br />
und manuellen Fertigungstechniken unter-<br />
Je nach Rolle und Aufführung setzen Masken -<br />
bildner/-innen die passende Schminktechnik und<br />
Spezialeffekte ein, die beispielsweise Hautver -<br />
änderungen und Verletzungen vortäuschen. Sie<br />
gestalten Perücken, Haarteile und Bärte, entwerfen<br />
Phantasiemasken oder passen Masken an.<br />
Gefragt sind: Stilgefühl, Farbempfinden und<br />
handwerkliches Geschick, Kreativität<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Selbstständigkeit,<br />
Kostümbildner/-in, Dipl.-Designer/-in, Abteilungs -<br />
leiter/-in<br />
Maurer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Auf die von ihnen gemauerten<br />
Steine können wir bauen! In 36 Monaten<br />
intensiver Ausbildung lernen Maurer/-innen, wie<br />
man Stein auf Stein setzt, ohne einen Turm à la<br />
Pisa aufzuschichten. Im Hoch- und Tiefbau, bei<br />
der Errichtung von Neubauten oder beim Umbau<br />
vorhandener Bausubstanz sind Maurer/-innen<br />
mit Spachtel und Mörtel mit von der Partie. Sie<br />
lernen, die verschiedenen Rohstoffe – Natur- und<br />
Kunststein, Beton, Stahlbeton oder Bauplatten –<br />
fest aufeinander zu fügen.<br />
Gefragt sind: robuste Gesundheit, Schwindel -<br />
freiheit, handwerkliches Geschick, Verant -<br />
wortungsgefühl, Ausdauer<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master
■ Sebastian Bahrs: 20 Jahre alt | 3. Ausbildungsjahr<br />
■ Ausbildungsberuf:<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />
■ Ausbildungsbetrieb:<br />
Werner Seemann GmbH & Co. KG, Ganderkesee<br />
■ Wie haben Sie Ihren Ausbildungsplatz gefunden?<br />
Durch Erzählungen von Bekannten wurde ich auf die<br />
Firma aufmerksam. Um mir ein Bild zu machen, habe<br />
ich dort ein zweiwöchiges Praktikum absolviert.<br />
Das hat mir dann den Anstoß gegeben, mich dort um<br />
einen Ausbildungsplatz zu bewerben.<br />
■ Was gefällt Ihnen an diesem Beruf?<br />
Mir gefällt an dem Beruf, dass er sehr abwechslungsreich<br />
ist, es verschiedene Arbeitsorte gibt und dass man<br />
direkten Kontakt zu den Kunden hat. Ich kann selbstständig<br />
arbeiten, aber viele Dinge schaffen wir nur als<br />
Team. Ich mag das handwerkliche Arbeiten wie<br />
Reparieren oder die Fehlersuche. Und am Ende wird<br />
man mit dem Erfolg der Instandsetzung belohnt.<br />
■ Worauf kommt es bei einer Lehre am meisten an?<br />
Dass man während der Ausbildung viele Dinge lernt, die<br />
man ins Berufsleben mitnehmen kann, um später ein<br />
richtiger Facharbeiter zu werden.<br />
K–M<br />
■ Scanne den QR-Code und<br />
schau dir ein Video zu<br />
diesem Ausbildungsberuf an:<br />
Bild: Andreas Burmann
Mechatroniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Mehrkämpfer mit dem<br />
Know-how eines Elektronikers und eines Mecha -<br />
nikers, das sind Mechatroniker/-innen. Sie überprüfen<br />
zum Beispiel Steuerungen auf Herz und<br />
Nieren, egal, ob diese zur Herstellung von Öl<br />
oder Milch, Pommes oder Kunststoff dienen. Sie<br />
installieren, montieren, warten und stellen gegebenenfalls<br />
auch Ersatzteile her. Dabei sind sie<br />
meist branchenübergreifend tätig und haben es<br />
mit komplexen Anlagen zu tun. Häufig arbeiten<br />
sie mit Hilfe eines Computers. Mit anderen Abteilungen<br />
stimmen sie sich ab, die Arbeit im Team<br />
ist Trumpf. Als Elektrofachkraft sorgen sie dafür,<br />
dass die Maschinen stets unter Strom stehen.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches<br />
und abstraktes Denken, ausgeprägtes Sicherheits -<br />
bewusstsein, Englischkenntnisse<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Mechatroniker/-in<br />
für Kältetechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre.<br />
Ausbildungsbereiche: Mechatroniker/-innen für<br />
Kältetechnik planen und montieren Anlagen und<br />
Systeme der Kälte- und Klimatechnik einschließlich<br />
der elektrotechnischen und elektronischen<br />
Bauteile. Bei Bedarf bauen sie die Anlagen um<br />
und warten sie. Sie arbeiten für Betriebe, die<br />
Kälte-, Klima- und Wärmepumpenanlagen<br />
planen, montieren und warten. Dies können<br />
spezialisierte Handwerksbetriebe sein oder auch<br />
größere Unternehmen der Gebäudetechnik.<br />
Ferner bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten<br />
in Betrieben, die solche Anlagen einsetzen und<br />
hierfür eigenes Wartungspersonal beschäftigen,<br />
z. B. Krankenhäuser oder Kühlhäuser.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, handwerkliches<br />
Geschick<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Ingenieur/-in, Bachelor und Master<br />
Mediengestalter/-in Bild und Ton<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Ob es die tägliche Seifen -<br />
oper ist oder die Nachrichtensendung – Medien -<br />
gestalter/-innen sorgen dafür, dass alles ins rechte<br />
Bild gerückt wird und dass der Ton stimmt.<br />
Sie arbeiten z. B. an der Produktion von Nachrichten-<br />
und Magazinbeiträgen, Dokumentationen,<br />
Werbe spots und Musikvideos. Sie sind tätig<br />
am Schnittplatz im Fernseh- und Tonstudio und<br />
sind unter Live-Bedingungen auch vor Ort im<br />
Einsatz. Kameras, Beleuchtung, Mikros und<br />
Regiegeräte müssen sie aufbauen, anschließen<br />
und in Betrieb nehmen. Sie sind zuständig für<br />
Ton- und Bild aufnahmen und müssen sich ggf.<br />
nach Vorgaben einer Redaktion richten. Im<br />
Oldenburger Land gibt es derzeit nur wenige<br />
Betriebe, die diesen Ausbildungsberuf anbieten.<br />
Gefragt sind: Teamfähigkeit, technisches<br />
Verständnis und Kreativität<br />
50|51<br />
Bild: © Turi – Fotolia.com<br />
AZUBIS GESUCHT!<br />
AUSBILDUNGSPLÄTZE 20<strong>16</strong><br />
Wir sind ein expansives, weltweit agierendes, mittelständisches Unternehmen der Nahrungsmittelindustrie,<br />
führender Markenartikler und Private Label Produzent mit Sitz in Norddeutsch land.<br />
Der Bekanntheitsgrad der Marke und die anerkannte Leistungsfähigkeit bei der Entwicklung<br />
neuer Produkte sind die wesentlichen Erfolgsfaktoren.<br />
Beginne Deine Karriere bei uns mit einer Ausbildung zum 1. August 20<strong>16</strong> als:<br />
Voraussetzung: guter Sekundarabschluss I oder allgemeine Hochschulreife<br />
Voraussetzung: guter Sekundarabschluss I oder Fachhochschulreife<br />
Voraussetzung: Realschulabschluss<br />
Voraussetzung: guter Haupt- oder Realschulabschluss<br />
Voraussetzung: Realschulabschluss sowie technisches Verständnis<br />
Voraussetzung: guter Haupt- oder Realschulabschluss<br />
Das bieten wir:<br />
• zukunftsorientierte Ausbildungskonzepte<br />
• vielfältige Einsatz- und Entwicklungsmöglichkeiten<br />
• hohe Übernahmequote<br />
Auf den Geschmack gekommen?<br />
Dann sende Deine Bewerbung<br />
bitte an:<br />
Agrarfrost GmbH & Co. KG<br />
Abteilung Personal<br />
Aldrup 3, 27793 Wildeshausen<br />
personal@agrarfrost.de<br />
<br />
auch auf www.agrarfrost.de
Aufstieg/Weiterbildung: Kameramann/-frau,<br />
Medienfachwirt/-in, Cutter/-in, Meister/-in,<br />
Medientechniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master<br />
Mediengestalter/-in Digital und<br />
Print<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
■ Ausbildungsbereiche – Fachrichtungen:<br />
Beratung und Planung, Konzeption und<br />
Visualisierung, Gestaltung und Technik<br />
Trotz Bildschirm, Tastatur, Software und Maus –<br />
als Mediengestalter/-in stehst du mit deinen<br />
Fähigkeiten und Fertigkeiten im Vordergrund.<br />
Denn mit dem Computer setzt du Ideen in<br />
Multimedia-Produkte oder Druck erzeugnisse um.<br />
Du erarbeitest Vorlagen und berätst Kunden. Du<br />
kombinierst Text-, Bild- und Grafikdaten zu einer<br />
Medienvorlage. Je nach Fachrichtung arbeitest du<br />
technikorientiert oder gestaltungsorientiert.<br />
Deine Arbeitgeber: Medienhäuser, Agenturen,<br />
Verlage und Druckereien.<br />
Gefragt sind: Teamfähigkeit, technisches Ver -<br />
ständnis und Kreativität<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Medienfachwirt/-in,<br />
Meister/-in, Designer/-in, Abteilungsleiter/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Medienkaufmann/-frau<br />
Digital und Print<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Medienkaufleute Digital<br />
und Print erledigen unter Berücksichtigung des<br />
aktuellen Medienrechts alle Arbeiten, die bei der<br />
Herstellung und dem Verkauf von Zeitungen,<br />
Zeitschriften, Büchern und digitalen Medien<br />
auftreten. Als Medienkaufmann oder -kauffrau<br />
beobachtest und analysierst du die unterschiedlichen<br />
Medienmärkte, wirkst an der<br />
Produktplanung mit und entwickelst Marketingkonzeptionen.<br />
In Medienhäusern mit dem<br />
Schwerpunkt „Zeitungen und Zeitschriften“<br />
führst du Beratungs- und Verkaufsgespräche mit<br />
Privat- und Geschäftskunden durch. Dazu gehören<br />
Fragen der Gestaltung, der Platzierung und<br />
der Konditionen von Print- und Online-Werbeformen.<br />
In Medienhäusern mit Schwerpunkt<br />
„Buchverlag“ arbeitest du in der Herstellung, der<br />
Werbung und im Lizenzwesen mit. Eingegangene<br />
Manuskripte werden gelesen (Lektorat), bewertet<br />
und überarbeitet (Redaktion), Lesungen mit<br />
Autoren werden organisiert sowie Prospekte entwickelt.<br />
Selbstverständlich gehört die pünktliche<br />
Auslieferung der bestellten Produkte auch zum<br />
Arbeitsumfeld der Medienkaufleute.<br />
Gefragt sind: Sinn für Gestaltung, Teamfähig -<br />
keit, gute Beherrschung der deutschen Sprache,<br />
kaufmännisches Denken, exakte Arbeitsweise<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vertriebsleitung,<br />
Verlagsfachwirt/-in, Wirtschaftsfachwirt/-in,<br />
Medienfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in,<br />
Bachelor, Master, Unternehmer/-in<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
M<br />
composed TO compete<br />
Broetje-Automation GmbH<br />
Auch im nächsten Jahr bieten wir Ihnen die Chance auf einen erfolgreichen Karrierestart.<br />
Ausbildung 20<strong>16</strong><br />
3 Industriekaufleute<br />
2 Mechatroniker/innen<br />
3 Elektroniker/innen für Betriebstechnik<br />
Für diese Ausbildungen setzen wir technisches Verständnis, Organisationstalent, Flexibilität und<br />
Neugier voraus. Wollen Sie die Arbeitsmöglichkeiten in unserem engagierten und innovativen<br />
Team kennenlernen? Besuchen Sie unsere Website.<br />
Personalabteilung · Frau Romina Niebling · Stahlstraße 1–5 · 26215 Wiefelstede. Bitte bewerben Sie sich online über www.broetje-automation.de.<br />
Neuer Firmensitz ab Anfang 20<strong>16</strong>: Am Autobahnkreuz 14, 26180 Rastede-Loy
Medientechnologe/-in Druck<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die Medientechnologen<br />
Druck sorgen für die eindrucksvolle Wiedergabe<br />
von Text und Bild. Sie sind die qualifizierten<br />
Fachleute, die den gesamten Druckprozess steuern<br />
und dem Printprodukt das richtige Aussehen<br />
verleihen. Die Funktionsabläufe der Maschinen<br />
muss man im Kopf sowie die Mess-, Regel- und<br />
Steuertechnik im Griff haben. Klar, dass bei so<br />
viel Technik die Druckfarben programmgesteuert<br />
dosiert und auf das Papier übertragen werden.<br />
Um die originalgetreue Druckwiedergabe von<br />
Vorlagen zu erzielen, muss man ein gutes Auge<br />
und ein sehr gutes Farbempfinden haben.<br />
Gefragt sind: Farbempfinden, technisches<br />
Verständnis, Sorgfalt, räumliches Denken und<br />
Prozessverständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Abteilungsleiter/-in,<br />
Meister/-in, Medienfachwirt, Technische/-r<br />
Leiter/-in, Bachelor, Master<br />
Medientechnologe/-in<br />
Druckverarbeitung<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die Berufsbezeichnung<br />
und die Ausbildung wurden im Jahr 2011<br />
modernisiert – aus den „alten“ Buchbindern<br />
wurden die Medientech nologen<br />
Druckverarbeitung, und es findet eine prozessorientierte<br />
Ausbildung statt. In der modernen<br />
industriellen Fertigung verpassen die<br />
Medientechnologen Druckverarbeitung den<br />
Drucksachen das „Outfit“, das beim Ver braucher<br />
und Leser ankommt. Sie sind die qualifizierten<br />
„Maßschneider“, die dem Print produkt den richtigen<br />
Schliff verleihen. Erst durch ihre Arbeit<br />
entstehen die Erzeugnisse, deren bunte Vielfalt<br />
und Funktion wir alle kennen und schätzen:<br />
Bücher, Kalender, Broschüren, Zeitschriften,<br />
Stadtpläne, Straßenkarten und natürlich die<br />
Fotobücher vom letzten Urlaub.<br />
Gefragt sind: Fähigkeiten zur vernetzten<br />
Arbeits organisation und Planung, Beherrschung<br />
von Kommunikationsprozessen und der Steuerund<br />
Regeltechnik, räumliches Denken und<br />
Prozessverständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Abteilungsleiter/-in,<br />
Meister/-in, Medienfachwirt, Technische/-r<br />
Leiter/-in, Bachelor, Master<br />
52|53<br />
gesucht!<br />
Zum 01.08.20<strong>16</strong> suchen wir Auszubildende (m/w) in den Bereichen<br />
Mediengestaltung - Digital und Print<br />
Fachrichtung: Gestaltung und Technik<br />
<br />
Darauf kannst du dich freuen:<br />
- abwechslungsreiches technisch orientiertes Aufgabenfeld<br />
- ein gutes Team<br />
- qualifizierte Ausbildung<br />
Darauf freuen wir uns:<br />
- Freude am Umgang mit Grafikprogrammen<br />
(Adobe Indesign, Photoshop, Illustrator)<br />
- Verantwortungsbewusstsein und Flexibilität<br />
- Eigeninitiative und Kreativität<br />
- mindestens guter Realschulabschluss<br />
Kaufmann/-frau für<br />
Marketingkommunikation<br />
Darauf kannst du dich freuen:<br />
Wir haben dein Interesse geweckt? Dann sende deine Bewerbungsunterlagen an Anna Lücking.<br />
- abwechslungsreiches kreatives Aufgabenfeld<br />
in der Print-Media-Welt<br />
- ein gutes Team<br />
- qualifizierte Ausbildung<br />
Darauf freuen wir uns:<br />
- Freude am Umgang mit Kunden, Lieferanten und Kollegen<br />
- Organisationstalent und EDV-Kenntnisse<br />
- Verantwortungsbewusstsein und Flexibilität<br />
Druckerei Rießelmann GmbH · Industriering 4 · 49393 Lohne · Telefon: 04442/9270-24<br />
www.riesselmann-druck.de · al@riesselmann-druck.de
Herzlich willkommen<br />
bei CEWE!<br />
Als Technologie- und<br />
Marktführer im Fotofinishing<br />
ist CEWE der Dienstleistungspartner<br />
für die<br />
Spitzen-Handelsmarken im<br />
europäischen Fotomarkt.<br />
Heute ist CEWE breiter<br />
aufgestellt denn je:<br />
Zusammen mit dem<br />
Unternehmensbereich<br />
CEWE FOTOWELT, der die<br />
Geschäftsfelder Foto-<br />
Einzelhandel und<br />
Foto-Dienstleistungen<br />
umfasst, bilden unsere<br />
Online-Druckereien<br />
CEWE-PRINT.de,<br />
saxoprint.de und<br />
viaprinto.de den Kern<br />
der Dachmarke<br />
CEWE BEST IN PRINT.<br />
Immer voraus.<br />
Sie sind wie wir: Nie stillstehen, aber immer wissen, wohin es geht. Fokus mit Weitblick<br />
verbinden – in der digitalen Bilderwelt geben wir die Impulse. Weil wir als führender<br />
europäischer Fotoservice und innovativer Online-Druckpartner schon während Ihrer Ausbildung<br />
auf Ihre Ideen bauen. Und Sie damit unsere Zukunft mitgestalten. Werden auch Sie Impulsgeber<br />
in einem innovativen Unternehmen!<br />
Unsere Ausbildungsberufe:<br />
Als Medientechnologe/-technologin Druck<br />
arbeiten Sie mit den modernsten Druckmaschinen.<br />
Sie stellen ein- und mehrfarbige<br />
Druckprodukte aus unserem Sortiment her<br />
und steuern bzw. kontrollieren Druckprozesse.<br />
In Ihrer Ausbildung zum/zur Medientechnologen/-technologin<br />
Druckverarbeitung<br />
erlernen Sie Ihr Handwerk an den modernsten<br />
Maschinen. Durch Schneiden, Falzen,<br />
Sammeln, Zusammentragen, Heften oder<br />
Kleben erstellen Sie aus den bedruckten<br />
Rohbögen u. a. das CEWE FOTOBUCH.<br />
In der Ausbildung zum/zur Mediengestalter/-in<br />
lernen Sie, Arbeitsabläufe zu planen, die für<br />
den Auftrag erforderlichen Daten zusammenzutragen<br />
und die Produkte nach den Layoutvorstellungen<br />
des Kunden zu gestalten.<br />
Als Fotograf/-in produzieren Sie mit<br />
Hightech-Equipment Aufnahmen jeglicher<br />
Couleur, lernen die klassischen Laborarbeiten<br />
kennen und stellen nach individuellem<br />
Kundenwunsch mit Ihrem Geschick hochwertige<br />
Bilder aller Art an modernen Geräten,<br />
zunehmend digital, her.<br />
Als Kaufmann/Kauffrau für Dialogmarketing<br />
beraten Sie Kunden und übernehmen organisatorische<br />
Aufgaben. Wenn Sie kontaktfreudig<br />
sind und sich flexibel auf unterschiedliche<br />
Tätigkeiten einstellen können, ist diese<br />
Ausbildung das Richtige für Sie.<br />
Die Ausbildung zum/zur Industriekaufmann/<br />
-kauffrau erstreckt sich über alle Verwaltungsbereiche<br />
unseres Unternehmens.<br />
In Ihrer Ausbildung zur Fachkraft (m/w) für<br />
Lagerlogistik lernen Sie, ein Lager zu<br />
organisieren, lagerinterne und logistische<br />
Prozesse zu planen und die Bereiche mithilfe<br />
der EDV-gestützten Materialwirtschaft<br />
termingerecht zu versorgen.<br />
Im Bereich IT können Sie den Weg zum/zur<br />
Wirtschaftsinformatiker/-in in Kooperation<br />
mit der IBS IT & Business School Oldenburg<br />
beschreiten und mit dem Bachelor of<br />
Science abschließen. Ferner bilden wir Sie<br />
zum/zur Fachinformatiker/-in Systemintegration<br />
oder Anwendungsentwicklung aus.<br />
M<br />
Als Mechatroniker/-in sorgen Sie dafür, dass<br />
unsere hoch technisierten Geräte fehlerfrei<br />
funktionieren und der reibungslose technische<br />
Ablauf gewährleistet ist. Die Entwicklung<br />
gehört dabei ebenso dazu wie die<br />
Inbetriebnahme und Instandhaltung. Sie<br />
erwerben u. a. Kenntnisse in der Metallverarbeitung,<br />
Elektrotechnik, Steuerungstechnik<br />
und Pneumatik. Sie installieren elektrotechnische<br />
Baugruppen mit Hardwarekomponenten<br />
und speicherprogrammierbaren Steuerungen<br />
(SPS).<br />
Sie können sich vorstellen, in einer dieser<br />
Positionen die Zukunft mitzugestalten?<br />
Dann freuen wir uns, Sie kennenzulernen!<br />
Bitte bewerben Sie sich vorzugsweise über<br />
http://company.cewe.de/de/karriere.<br />
CEWE Stiftung & Co. KGaA<br />
Meerweg 30–32 • 26133 Oldenburg<br />
www.cewe.de
Medientechnologe/-in<br />
Siebdruck<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die Medientechnologen<br />
Siebdruck erstellen Siebdruckprodukte in unterschiedlichen<br />
Formen und verschiedenen Materialien.<br />
Gleichgültig ob aus Papier, Glas oder<br />
Kunststoff, ob runder Kugelschreiber oder megagroßes<br />
Poster: Lichtbeständige Farben und<br />
wetterfeste Materialien machen den Siebdruck<br />
überall einsatzfähig. Auch Fahrzeuge und City-<br />
Light-Poster werden im Siebdruckverfahren<br />
bedruckt.<br />
Gefragt sind: Farbempfinden, technisches<br />
Verständnis, Sorgfalt, räumliches Denken und<br />
Prozessverständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Abteilungsleiter/-in,<br />
Meister/-in, Medienfachwirt, Technische/-r<br />
Leiter/-in, Bachelor, Master<br />
Modenäher/-in<br />
Modeschneider/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Modenäher/-in (= 1. Stufe):<br />
Modeschneider/-in (= 2. Stufe): 1 Jahr<br />
Ausbildungsbereiche: In der 1. Stufe haben<br />
Modenäher/-innen es mit Näharbeiten zu tun, die<br />
sie mit mechanischen und elektronischen Indus -<br />
trie-Nähmaschinen erledigen. Beim Nähen schließen<br />
sie z. B. Seiten- und Schulternähte, sie fertigen<br />
Schlaufen und Knopflöcher an und nähen<br />
Reißverschlüsse ein. Fast nahtlos kann sich die<br />
2. Stufe der Ausbildung anschließen. Mode -<br />
schnei der/-innen sind zuständig für den elektronischen<br />
Zuschnitt einzelner Teile, vor allem aber<br />
für das Zusammenfügen dieser Teile zu einem<br />
modischen Kleidungsstück – ob Oberhemd,<br />
Sakko, Rock oder Mantel.<br />
Gefragt sind: exaktes Arbeiten, technisches Ver -<br />
ständnis, Farbempfinden, Kreativität<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Bandleiter/-in,<br />
Gruppenleiter/-in, Meister/-in, Techniker/-in,<br />
Musterdirectrice, Betriebsleiter/-in<br />
Müller/-in<br />
(Verfahrenstechnologe/-in für Mühlen- und<br />
Futtermittelwirtschaft)<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Nomen est Omen: Die<br />
Umbenennung des traditionellen Müller-Berufes<br />
in Verfahrenstechnologe/-in für Mühlen- und<br />
Futtermittelwirtschaft wurde notwendig, da dieser<br />
Beruf heute mit modernsten Maschinen und<br />
ausgefeilter EDV-Steuerungstechnik ausgeübt<br />
wird. Es gibt keine schweren Säcke mehr zu<br />
schleppen, und die Produktionsräume sind nicht<br />
mehr staubig, sondern hygienisch sauber. Der<br />
Fortsetzung auf Seite 56<br />
54|55<br />
Bild: © V. Yakobchuk – Fotolia.com<br />
Deine Zukunft<br />
beginnt bei uns!<br />
Zum 01.08.20<strong>16</strong> bieten wir motivierten<br />
Bewerberinnen und Bewerbern interessante<br />
Ausbildungen zum/-r<br />
Verwaltung<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und<br />
Außenhandel – Fachrichtung<br />
Außenhandel<br />
Technik & Agrarwirtschaft<br />
Berufskraftfahrer/-in<br />
Müller/-in – Verfahrenstechnologe/-in<br />
in der Mühlen- und Futtermittelwirtschaft<br />
Tierwirt/-in – Bereich Geflügel<br />
Biologielaborant/-in<br />
Die PHW-Gruppe ist mit rund 5.100 Mitarbeitenden<br />
und einem Gesamtumsatz<br />
von über 2,3 Mrd. Euro in den Gebieten<br />
der Produktion und Vermarktung hochwertiger<br />
Geflügelspezialitäten u.a. unter<br />
der bekannten Marke WIESENHOF,<br />
tätig. Zu den weiteren Geschäftsfeldern<br />
der PHW-Gruppe gehören die Geflügelvermehrung,<br />
die Tierernährung und<br />
Tiergesundheit sowie die Humanernährung<br />
und Humangesundheit. Wenn du an<br />
einer fundierten und zukunftsorientierten<br />
Ausbildung interessiert bist, überzeuge<br />
uns von deinen Stärken und sende<br />
deine vollständigen Unterlagen bitte an:<br />
PHW-Gruppe LOHMANN & CO. AG<br />
z. Hd. Herrn Richard Kleen<br />
Paul-Wesjohann-Str. 45<br />
49429 Visbek-Rechterfeld<br />
oder per E-Mail an:<br />
karriere@wiesenhof.de.<br />
Wir freuen uns auf deine Bewerbung!<br />
Weitere ausführliche<br />
Informationen<br />
findest<br />
du hier:<br />
Informationstechnologie (IT)<br />
Informatikkaufmann/-frau<br />
Fachinformatiker/-in für Anwendungsentwicklung<br />
Fachinformatiker/-in für Systemintegration<br />
Duales Studium<br />
Bachelor of Arts in Business<br />
Administration (Fachrichtung Industrie<br />
oder AgriFood)<br />
Bachelor of Arts in Business<br />
Administration & IT<br />
(Fachrichtung Informationstechnologie)<br />
Voraussetzungen: Abitur/Fachabitur (Wirtschaft)<br />
oder ein guter Abschluss der Berufsfachschule<br />
Wirtschaft. Für die Ausbildung zum/-r<br />
Tierwirt/-in, Müller/-in, Biologielaborant/-in und<br />
Berufskraftfahrer/-in ist ein guter Haupt- oder<br />
Realschulabschluss die ideale Voraussetzung.
Unsere Benefits für Euch:<br />
• ein innovatives Umfeld in einem expandierenden<br />
Unternehmen mit zahlreichen<br />
Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
• attraktive Vergütung<br />
• jährliche Azubifahrten<br />
Deine Ausbildung bei der prepacgroup –<br />
abwechslungsreich, fortschrittlich, zukunftsweisend!<br />
Ob kaufmännisch oder technisch – die<br />
prepacgroup bietet dir spannende Ausbildungsberufe<br />
mit interessanten Perspektiven<br />
ppg > flexofilm GmbH<br />
An der Bahn 23<br />
49451 Holdorf<br />
Tel. 05494 803-0<br />
Fax 05494 803-150<br />
www.prepacgroup.de<br />
azubi.prepacgroup.de<br />
Verpackungen kennt jeder, reißt sie auf, verschließt<br />
sie wieder und wirft sie am Ende in<br />
den gelben Sack. Aber kaum jemand kennt sich<br />
damit so gut aus wie wir.<br />
Ob Wurst, Käse, Süßigkeiten, Butter, Kaffee,<br />
Getränkeflaschen, Waschpulver oder Seifen –<br />
für alle diese Produkte produziert und veredelt<br />
die prepacgroup Folien und Etiketten für<br />
in selbstständigen und eigenverantwortlichen<br />
Betätigungsfeldern.<br />
Ausbildungsberuf:<br />
Medientechnologe<br />
Druck (m/w)<br />
Gewünschter Schulabschluss:<br />
Realschulabschluss<br />
M<br />
Kunden in Deutschland und dem angrenzenden<br />
europäischen Ausland.<br />
Gewünschte Kenntnisse/Fertigkeiten:<br />
So hast auch du sicherlich schon einmal das ein<br />
oder andere Produkt von uns in Händen gehal-<br />
Spaß an Technik<br />
handwerkliches Geschick<br />
gutes Farbsehvermögen<br />
ten, ohne es zu wissen.<br />
EDV-Grundkenntnisse<br />
Als stark wachsender Unternehmensverbund<br />
aus ppg > flexofilm, ppg > wegoflex und ppg<br />
> noltemeyer bietet dir die prepacgroup ein<br />
Hinweise zum Bewerbungsverfahren:<br />
Vorzugsweise online über<br />
azubi.prepacgroup.de<br />
Ansprechpartnerin Ausbildung:<br />
(für kaufmännische<br />
Ausbildungsberufe)<br />
abwechslungsreiches Arbeitsumfeld in einem<br />
zukunftsorientierten Marktsegment mit zahlreichen<br />
Weiterentwicklungsmöglichkeiten.<br />
Wir bilden auch aus in dem Beruf:<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Hanni Düvel<br />
hanni.duevel@ppg-flexofilm.de<br />
Tel. 05494 803-134<br />
oder<br />
(für technische Ausbildungsberufe)<br />
Frank Haier<br />
frank.haier@ppg-flexofilm.de<br />
Tel. 05494 803-174<br />
Die ppg > flexofilm GmbH in Holdorf ist der<br />
größte Standort innerhalb der prepacgroup.<br />
Hier werden Folien extrudiert und dann in<br />
unterschiedlichen Verfahren (Flexodruck und<br />
Tiefdruck) bedruckt und weiterverarbeitet.<br />
Bewirb dich jetzt!<br />
Wir freuen uns darauf, dich persönlich<br />
kennenzulernen.<br />
Aktuelle Ausbildungsangebote findest du im<br />
Internet unter:<br />
azubi.prepacgroup.de<br />
Zurzeit beschäftigt das Unternehmen rund<br />
Was ist möglich?<br />
Ausbildung<br />
Schulpraktikum<br />
130 Mitarbeiter, davon acht Auszubildende<br />
zum Medientechnologen Druck (w/m),<br />
sowie zum/zur Industriekaufmann/-frau.
moderne Müller/die moderne Müllerin steuert per<br />
Computer viele Verarbeitungsschritte: zunächst<br />
die Annahme, Reinigung und Lagerung des<br />
Getreides als Rohmaterial, dann die Zusammen -<br />
stellung der unterschiedlichen Getreidemisch -<br />
ungen (verschiedene Rohstoffe und Ausmah l -<br />
ungsgrad). Im Labor untersuchen Müller/-innen<br />
Proben des Getreides z. B. auf Schädlinge. Sie<br />
überwachen den Abtransport des fertigen Mehl -<br />
produkts ins Mehlsilo und später die Verpackung.<br />
Müller/-innen finden nicht nur in Getreide müh -<br />
len Arbeit, sondern auch in vielen Betrieben der<br />
Lebensmittelherstellung.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, Freude an<br />
Maschinen, Interesse an Mathematik und Physik,<br />
Freude an EDV, gute Beobachtungsgabe, Interes -<br />
se an biochemischen Vorgängen, Genauig keit<br />
und Ordnungssinn, Interesse an der Her stellung<br />
von Lebensmitteln, Vielseitigkeit, Verant wort -<br />
ungsbewusstein, Bereitschaft zu Nacht schicht<br />
oder Wochenendarbeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Bachelor<br />
Naturwerksteinmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Naturwerksteinmechaniker/-innen<br />
fertigen mit Werkzeugen, Maschinen<br />
und Anlagen Werkstücke wie Platten, Fliesen und<br />
Massivstücke aus Natursteinen an. Sie führen<br />
ihre Arbeiten innerhalb und außerhalb von<br />
Natur werksteinbetrieben aus. Sie führen ihre<br />
Arbeiten selbständig und kundenorientiert auf<br />
der Grundlage von technischen Unterlagen und<br />
von Arbeitsaufträgen allein, im Team und in<br />
Kooperation mit anderen Gewerken durch. Sie<br />
planen und koordinieren ihre Arbeit, richten<br />
Arbeitsplätze ein und ergreifen Maßnahmen zur<br />
Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der<br />
Arbeit sowie zum Umweltschutz. Sie prüfen ihre<br />
Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren<br />
sie, führen qualitätssichernde Maßnahmen<br />
durch. Im Zusammenhang mit den nachfolgend<br />
aufgeführten Tätigkeiten bedienen Naturwerk -<br />
steinmechaniker und Naturwerksteinmechani -<br />
kerinnen Geräte, Maschinen und Anlagen und<br />
halten sie in Stand.<br />
Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit, handwerkliches<br />
Geschick, technische Begabung,<br />
präzises Arbeiten<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Bauleiter/-in, Polier/-in, Meister/-in, Techniker/-in<br />
Oberflächenbeschichter/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Oberflächenbeschichter/<br />
-innen stellen mit unterschiedlichen Verfahren<br />
und Techniken metallische Überzüge auf Metallen<br />
oder Kunststoffen her. Die Beschichtungen dienen<br />
beispielsweise dem Schutz vor Rost, der<br />
Dekoration oder der Leitfähigkeit von Leiter -<br />
platten. Oberflächenbeschichter/-innen arbeiten<br />
in industriellen und handwerklichen Betrieben,<br />
z. B. Galvanisierwerkstätten oder Feuerverzink<br />
ereien. Vielfach ist die Oberflächen behandlung<br />
jedoch nicht auf diese Spezial betriebe ausgela-<br />
56|57<br />
Bild: © jörn buchheim - Fotolia.com.tif<br />
AUSBILDUNG WIRD ZUKUNFT<br />
Aus modernsten Kunststoffen erzeugen wir flexible Industrieverpackungen<br />
von herausragender Qualität und<br />
hoher Belastbarkeit. Mit unseren Produkten verpacken<br />
und schützen namhafte Unternehmen ihre Produkte,<br />
denn als NORDF<strong>OL</strong>IEN GmbH sind wir mit über 40-jähriger<br />
Erfahrung der Verpackungspartner der Industrie. Die<br />
Entwicklung und Produktion kundenspezifischer Lösungen<br />
ist unsere Aufgabe; hiermit haben wir uns als Spezialist<br />
und Trendsetter bei flexiblen Verpackungssystemen<br />
auf nationalen und internationalen Märkten etabliert.<br />
Kontakt:<br />
NORDF<strong>OL</strong>IEN GmbH<br />
Am Tannenkamp 21 · 49439 Steinfeld<br />
Telefon 05492/88-0 · Fax 05492/88520<br />
Mail: Sarah.Schmies@nordfolien.com<br />
www.nordfolien.com<br />
Wir bilden junge, engagierte Menschen in folgenden Berufen aus:<br />
· Verfahrensmechaniker/in für Kunststoffund<br />
Kautschuktechnik<br />
· Industriemechaniker/in im Bereich<br />
Instandhaltung<br />
· Elektroniker/in im Bereich Betriebstechnik<br />
INDUSTRIEVERPACKUNGEN &<br />
KONSUMVERPACKUNGEN<br />
· Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />
· Industriekaufmann/-frau<br />
· Ingenieur/in für Kunststoff- und<br />
Kautschuktechnik im dualen<br />
Studiengang mit der Hochschule<br />
Osnabrück<br />
Wenn Sie Interesse an einem unserer Ausbildungsplätze haben, erkundigen Sie sich welche Ausbildungsplätze zum<br />
01.08.20<strong>16</strong> angeboten werden und senden Sie Ihre aussagefähigen Bewerbungsunterlagen an Frau Sarah Schmies.
gert, sondern in den Produk tions ablauf derjenigen<br />
Betriebe integriert, die zu beschichtende<br />
Werkstücke herstellen. Betriebe, die in diesen<br />
Bereichen der Oberflächen technik arbeiten, sind<br />
überwiegend Klein- und Mittel betriebe mit einer<br />
umfangreichen Angebots palette bezüglich<br />
Verwendung und Größe der zu beschichtenden<br />
Teile.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick, körperliche<br />
Belastbarkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Techniker/-in, Meis -<br />
ter/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Packmitteltechnologe/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Ist es nicht faszinierend,<br />
wie viele Dinge des täglichen Lebens in Kartons<br />
oder Schachteln verpackt werden? Beispielsweise<br />
die Verpackung eines Smartphones: Sie ist in<br />
bester Qualität bedruckt, und beim Öffnen findest<br />
Gefragt sind: Teamarbeit, technisches Verständnis,<br />
Zuverlässigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Schichtleiter, Papier -<br />
machermeister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master<br />
Personaldienstleistungskaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Der Trend zur Zeitarbeit<br />
nimmt zu. Personaldienstleistungskaufleute<br />
arbeiten z. B. bei Zeitarbeitsunternehmen oder in<br />
den Personalabteilungen von Unternehmen. Sie<br />
beraten Unternehmen, vermitteln Personal und<br />
rekrutieren Fachkräfte. Personaldienstleistungs -<br />
kauf leute sind in der Einsatzplanung, Organisa -<br />
tion und Kundenbetreuung tätig. Sie planen den<br />
Personalbedarf, suchen Personal und stellen es<br />
ein. Dabei kalkulieren sie, erstellen Angebote und<br />
schließen Verträge ab.<br />
Gefragt sind: kaufmännisches Verständnis, organisatorisches<br />
Geschick, Teamfähigkeit, Kunden -<br />
orientierung<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Personalleitung, IHK-<br />
Fachkraft, Fachkaufmann/-frau, Wirtschaftsfachwirt/-in,<br />
Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
Pharmakant/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Wenn ein neues Arznei -<br />
mittel entwickelt und zugelassen worden ist,<br />
setzt die verantwortungsvolle Arbeit der Pharma<br />
kanten/-innen ein. Sie verarbeiten die Wirkstoffe<br />
nach genauen Vorschriften zu festen<br />
Arznei formen, Lösungen zur parenteralen, äußerlichen<br />
und oralen Anwendung und zu Salben. In<br />
der Aus bildung lernen sie die Anwendung pharmazeutischer<br />
Verfahrenstechniken und die Be -<br />
Fortsetzung auf Seite 58<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
P – R<br />
du Einleger, Folien und das Smartphone selbst.<br />
Für die maschinelle Herstellung, Formgebung und<br />
den Druck von Verpackungen – von der Pralinen -<br />
schachtel bis zum Tetrapack – gibt es Spezialis -<br />
ten: Packmitteltechnologen/-innen. Natürlich<br />
falten sie nicht jeden einzelnen Karton selbst,<br />
sondern setzen ganze Maschinen parks zur<br />
schnellen und präzisen Herstellung ein. Die laufende<br />
Kontrolle der Produktion und die Wartung<br />
der Maschinen erledigen sie verantwortungsbewusst<br />
allein und im Team.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, Verant -<br />
wortungsbewusstsein, gutes Farbunter schei -<br />
dungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Papiertechnologe/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Während des gesamten<br />
Herstellungsprozesses richten Papiertechnolo -<br />
gen/-innen die Fertigungs anlagen ein, prüfen die<br />
Fertigungs qualität, kontrollieren Anzeigen, beispielsweise<br />
zu Tempera tur- und Druckverhält -<br />
nissen, überprüfen den Feuchtig keits gehalt von<br />
Roh- und Halbmassen sowie der fertigen Papier-,<br />
Karton- und Pappe bahn und justieren die Ein -<br />
stellungen gegebenenfalls nach. Zu ihren Auf -<br />
gaben gehört auch die Wartung und Reinigung<br />
von Maschinen und Anlagen.<br />
… tun wir für uns.<br />
MSD Animal Health ist ist ein ein weltweit weltweit tätiges, tätiges, forschungsorientiertes Unternehmen, Unternehmen,<br />
das ein das weites ein weites Spektrum Spektrum an Veterinärmedizin an Veterinärmedizin und Dienstleistungen und Dienstleistungen entwickelt, entwickelt,<br />
herstellt herstellt und vermarktet. und vermarktet. Wir bieten Wir eines bieten der innovativsten eines der innovativsten Portfolios in Portfolios der Branche,<br />
der das Branche, Produkte das für Produkte die Prävention, für die Prävention, Behandlung Behandlung und Kontrolle und von Kontrolle Krankheiten von<br />
in<br />
Krankheiten<br />
bei Nutz-und<br />
bei<br />
Heimtieren<br />
Nutz-und<br />
umfasst.<br />
Heimtieren umfasst.<br />
Wir suchen Auszubildende für folgende Ausbildungsberufe:<br />
Wir suchen Auszubildende für folgende Ausbildungsberufe:<br />
· Pharmakant/in<br />
· Chemielaborant/in<br />
· Pharmakant/in<br />
· Chemielaborant/in<br />
für den Ausbildungsbeginn zum 01.08.20<strong>16</strong> in Friesoythe<br />
für den Ausbildungsbeginn zum 01.08.201 in Friesoythe<br />
Ausbildung:<br />
Dein Profil:<br />
Ausbildung:<br />
Dein Profil:<br />
3,5-jährige praktische und<br />
• Guter Hauptschulabschluss für die<br />
3½-jährige theoretische praktische Ausbildung und sowie theoretische<br />
Mitarbeit Ausbildung im Werk sowie Friesoythe, Mitarbeit • Mindestens Gute Schulnoten Realschulabschluss in den natur-für<br />
im theoretische Werk Friesoythe, Ausbildung theoretische an<br />
die Ausbildung wissenschaftlichen Chemielaborant/in Fächern<br />
Ausbildung<br />
Mindestens Pharmakant/in Realschulabschluss<br />
Ausbildung der Berufsschule an der Oldenburg Berufsschule • Praktika Praktika und und Projektarbeiten in in<br />
Oldenburg<br />
naturwissenschaftlichen Berufen Berufen<br />
sind sind willkommen willkommen<br />
• Englischkentnisse<br />
Englischkentnisse<br />
Interessiert? Dann Dann sende sende uns uns deine deine aussagekräftige Bewerbung Bewerbung bis zumbis zum<br />
15.11.2014 15.11.2015 per E-Mail an HR-Friesoythe@merck.com.<br />
Vet Pharma Friesoythe GmbH<br />
Personalabteilung · Sedelsberger Straße 2 · 26<strong>16</strong>9 Friesoythe · Tel. +49 4491 294-0<br />
Personalabteilung · Sedelsberger Straße 2 · 26<strong>16</strong>9 Friesoythe · Tel: +49 4491 294-0<br />
www.msd-tiergesundheit.de<br />
www.msd-tiergesundheit.de<br />
Ihr findet uns auch bei https://www.facebook.com/MSD.Tiergesundheit
dienung technischer Einrichtungen, z. B. Misch -<br />
appa rate, Granulatoren, Abfüllmaschinen, Ver -<br />
packungs linien unter Berücksichtigung von<br />
Arbeits sicherheit und Umweltschutz. Dazu ge -<br />
hört auch die Qualitätssicherung durch Prozess -<br />
kontrollen und die genaue Dokumen tation aller<br />
Herstellungsvorgänge. Vermittelt werden zudem<br />
die Bearbeitung von Werkstoffen, Grundlagen<br />
der Mess-, Steuer- und Regelungs technik sowie<br />
die Instandhaltung der Arbeits geräte. Der hohe<br />
Anspruch an die Betriebs hygiene bei der Her -<br />
stellung von Arzneimitteln erfordert auch die<br />
Kenntnis mikrobiologischer Arbeitstechniken.<br />
Gefragt sind: mathematische und naturwissenschaftliche<br />
Kenntnisse, Verständnis für labortechnische<br />
Zusammenhänge, gewissenhaftes<br />
Arbeiten<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Produktionsfachkraft Chemie<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Die Produktionsfachkraft<br />
Chemie bedient Anlagen für Fertigungs- und<br />
Verarbeitungsprozesse – sei es bei der Verar -<br />
beitung von Öl, Benzin oder anderen Chemika -<br />
lien. Sie wirkt darüber hinaus bei der Wartung<br />
und Instandhaltung der Produktionsanlagen mit.<br />
Produktionsfachkräfte Chemie begleiten verfahrenstechnische<br />
Operationen, führen installationstechnische<br />
Arbeiten durch und bedienen Anlagen.<br />
Sie nutzen den Computer zur Datenerfassung<br />
und berücksichtigen bei ihren Arbeiten den<br />
Gesundheits-, Arbeits- und Umweltschutz.<br />
Gefragt sind: Kenntnisse in Chemie,<br />
Mathematik, Unempfindlichkeit beim Umgang<br />
mit chemischen Substanzen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Chemikant/-in,<br />
Meister/-in, Chemotechniker/-in<br />
Restaurantfachmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: „Tischlein, deck’ dich!” Das<br />
sagt sich zwar leicht, aber nach Knigge hat jedes<br />
Ess-Utensil seinen genau vorgeschriebenen Platz.<br />
Restaurantfachleute kennen und beherrschen am<br />
Tisch jeden Handgriff. Sie erledigen ihre Aufga -<br />
ben geschwind, sicher und unauffällig und haben<br />
dadurch jede Menge Zeit für andere Pflichten:<br />
z. B. beraten sie Gäste, empfehlen den richtigen<br />
Wein zum richtigen Menü, mixen den Lieblings -<br />
drink des Gastes und rechnen mit den Kunden ab.<br />
Gefragt sind: Freude am Umgang mit<br />
Menschen, gute Umgangsformen, Fremd -<br />
sprachenkenntnisse, Anpassungsfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Restaurantmeister/-in,<br />
Betriebswirt/-in für Hotel- und Gaststätten -<br />
gewerbe, Gepr. Betriebswirt/-in, Bachelor, Master<br />
58|59<br />
Rohrleitungsbauer/-in<br />
KARRIERE<br />
im Romantik Hotel Jagdhaus Eiden am See<br />
Eine Ausbildung im renommierten ****s Hotel,<br />
eine Anstellung mit Anspruch & Entwicklungsmöglichkeiten.<br />
Arbeiten in einem hochmotivierten Team:<br />
Gemeinsam anpacken, zusammen Großes leisten...<br />
Gastfreundschaft ist unsere Berufung!<br />
Um unseren Gästen unvergessliche Momente zu bescheren,<br />
benötigen wir die Unterstützung unserer engagierten Mitarbeiter.<br />
...kompetent, tatkräftig und mit Einfühlungsvermögen<br />
für unsere Gäste und Begeisterung für unser Haus.<br />
Ausbildungsberufe:<br />
Hotelkauffrau /-mann, Hotelfachfrau /-mann,<br />
Restaurantfachfrau /-mann, Koch/Köchin<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Ohne Rohrsysteme läuft<br />
nichts. Denn Haushalte, Gewerbe und Industrie<br />
brauchen viel Wasser. Rohre unterschiedlicher<br />
Größe und Art müssen verlegt werden,<br />
um eine reibungslose Versorgung sicherzustellen.<br />
Rohrleitungsbauer/-innen stellen den Anschluss<br />
bis zum Gebäude her; innerhalb von Gebäuden<br />
ist dann der Installateur tätig. Rohrleitungs -<br />
bauer/-innen legen Böschungen an und heben<br />
Baugruben und Gräben aus. Sie beherrschen die<br />
Grundfertigkeiten der Metall- und Kunststoff -<br />
bearbeitung, das Bedienen von Baumaschinen<br />
und Geräten, das Verlegen von Rohren aus Stahl,<br />
PE (Kunststoff) und Duktilguss sowie den Einbau<br />
von Fertigteilen im Rohrleitungsbau.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick, körperliche<br />
Belastbarkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, Polier/<br />
-in, Schachtmeister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master<br />
HOTEL RESTAURANT AM SEE<br />
S<br />
Jagdhaus Eiden am See · Fam. Gerd zur Brügge<br />
Eiden 9 · 26<strong>16</strong>0 Bad Zwischenahn · www.jagdhaus-eiden.de
■ Dario Vallejo Mendia: 29 Jahre alt | 3. Ausbildungsjahr<br />
■ Ausbildungsberuf: Restaurantfachmann<br />
■ Ausbildungsbetrieb:<br />
Romantik Hotel Jagdhaus Eiden am See,<br />
Bad Zwischenahn<br />
■ Wie haben Sie Ihren Ausbildungsplatz gefunden?<br />
Über das Projekt MobiPro-EU hatte ich die Chance, in<br />
Deutschland ein Praktikum zu machen. Dieses absolvierte<br />
ich im Romantik Hotel Jagdhaus Eiden. Danach konnte ich<br />
dort meine Ausbildung beginnen. Da es in Spanien keine<br />
guten Zukunftsaussichten auf dem Arbeitsmarkt für mich<br />
gab, habe ich mich für eine duale Ausbildung in Deutschland<br />
entschieden.<br />
■ Was gefällt Ihnen an diesem Beruf?<br />
Der Beruf des Restaurantfachmanns ist vielfältig und ich<br />
habe immer Kontakt zu Menschen. Es macht Spaß, Gästen<br />
durch unsere Arbeit eine Freude zu machen. Und natürlich<br />
kann ich hier meine Sprachkenntnisse ausbauen und vertiefen.<br />
Durch die Ausbildung habe ich so einen Grundstein<br />
gelegt, um überall auf der Welt arbeiten zu können.<br />
■ Worauf kommt es bei einer Lehre am meisten an?<br />
Offenheit, Kontaktfreudigkeit und vor allem Höflichkeit<br />
stehen in unserem Beruf an oberster Stelle. Um auf die<br />
Wünsche unserer Gäste einzugehen, sind aber auch Flexibilität<br />
und Serviceorientierung wichtig. Das Fachwissen,<br />
das wir uns während der Ausbildung aneignen müssen,<br />
wird uns sowohl durch das Arbeiten und die Schulungen<br />
im Betrieb als auch in der Berufsschule vermittelt.<br />
M – O<br />
■ Scanne den QR-Code und<br />
schau dir ein Video zu<br />
diesem Ausbildungsberuf an:<br />
Bild: Andreas Burmann
Sattler/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Häufig arbeiten Sattler/<br />
-innen der Fachrichtung Fahrzeugsattlerei in<br />
Fachbetrieben des Sattlerhandwerks sowie in<br />
Fahrzeugsattlereien. Darüber hinaus sind sie in<br />
Zulieferbetrieben der Kraftfahrzeugindustrie tätig.<br />
Reparaturwerkstätten für Oldtimer-Restaurierung<br />
sowie Hersteller von Ledermöbeln oder Lkw-<br />
Planen eröffnen weitere Tätigkeitsfelder. Daneben<br />
können sie in Betrieben beschäftigt sein, die<br />
Sportgeräte mit Lederpolsterung fertigen. In der<br />
Fachrichtung Reitsportsattlerei fertigen sie nach<br />
Kundenwunsch passende Reitsportausrüstungen<br />
oder andere Sportartikel aus Leder an. Grundlage<br />
dafür sind neben ihren handwerklichen Fertig -<br />
keiten auch ihre Kenntnisse von Anatomie und<br />
Bewegungsabläufen von Pferden. Für alle Fach -<br />
richtungen gilt: Es werden verschiedene Leder -<br />
arten aber auch Textilien und synthetische Stoffe<br />
die Wirkungsweisen der Bekämpfungsmittel<br />
sowie über Sicherheits- und Vorbeugungsmaß -<br />
nahmen.<br />
Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit, chemische<br />
Grundkenntnisse, Unempfindlichkeit beim<br />
Umgang mit chemischen Substanzen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in<br />
Schifffahrtskaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Schifffahrtskaufleute<br />
organisieren den Transport von Maschinen, Autos,<br />
Kleidung, Lebensmittel usw. und Massengüter wie<br />
Erz, Kohle, Getreide, Rohöl über See.<br />
Sie arbeiten vor allem in Linien- und Tram schiff -<br />
fahrts unternehmen oder in Schiffsmakler eien.<br />
Nach der Ausbildung können sie auch in anderen<br />
Branchen wie der Speditions- und Versicherungs -<br />
wirtschaft oder in Industrie und Außenhandel<br />
tätig sein.<br />
Servicefachkraft<br />
für Dialogmarketing<br />
60|61<br />
Bild: © flashpics – Fotolia.com<br />
verarbeitet. Mit Hilfe von Schablonen schneiden<br />
sie die Einzelteile zu, schärfen die Lederkanten<br />
und schlagen sie ein. Dann nähen sie die Leder -<br />
teile zusammen und polstern zum Beispiel den<br />
Sattel auf. Die notwendigen Näharbeiten werden<br />
entweder von Hand oder mit Maschinen ausgeführt.<br />
Schnallen und Beschläge komplettieren die<br />
fertigen Produkte. Sattler/-innen beraten ihre<br />
Kunden eingehend und umfassend.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick,<br />
Konzentrationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Freude<br />
am Umgang mit Kunden<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Selbstständigkeit<br />
Schädlingsbekämpfer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Getier ist nicht überall<br />
erwünscht: Ob es sich um Vorratsschädlinge wie<br />
Mäuse und Mehlmotten, Hygieneschädlinge wie<br />
Ratten und Schaben oder um Materialschädlinge,<br />
wie Kleidermotten, Holzwürmer und Pilze handelt<br />
– Schädlingsbekämpfer/-innen wählen das geeignete<br />
Schädlingsbekämpfungsmittel aus und<br />
wenden es umweltbewusst an. Um ihre Kunden<br />
umfassend informieren zu können, analysieren<br />
sie zunächst Art, Umfang, Ursache und Aus -<br />
wirkung des Schädlingsbefalls. Dann geben sie<br />
Auskunft über das Gefährdungspotenzial und die<br />
Möglichkeiten und Dauer der Bekämpfung, über<br />
Schifffahrtskaufleute stehen in weltweitem<br />
Kontakt mit Kunden, Lieferanten, Bordpersonal<br />
sowie allen übrigen Dienstleistern der See-,<br />
Verkehrs- und Hafenwirtschaft. Sie steuern alle<br />
Aufgaben, die mit der Ausrüstung, dem Betrieb<br />
und dem Einsatz von Seeschiffen verbunden<br />
sind. Dabei beraten sie Kunden über die güns -<br />
tigste, schnellste und sicherste Art des Trans -<br />
ports. Sie kalkulieren die Frachtraten, kümmern<br />
sich um Ex- und Importeure, organisieren den<br />
Lotsen und einen sicheren Liegeplatz für das<br />
Schiff. Sie schließen Frachtverträge ab und<br />
erstellen für Grenzüberschreitungen die notwendigen<br />
Fracht briefe (der Schiffskapitän muss dann<br />
diese wichtigen Transportpapiere mit sich führen<br />
und vorzeigen können). Schifffahrtskaufleute<br />
organisieren und überwachen alles von ihrem<br />
Büro aus – via Computer und Telefon. Vieles<br />
wird auf Englisch abgewickelt.<br />
Gefragt sind: Verantwortungsbewusstsein,<br />
Einsatzbereitschaft, gute Ausdrucksfähigkeit in<br />
Deutsch und Englisch, Sinn für Zahlen, Freude<br />
am Kundenkontakt, Freude an Geographie,<br />
Organisationstalent<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachkaufmann/-frau,<br />
Verkehrsfachwirt/-in, Betriebswirt/-in für Verkehr,<br />
Betriebswirt/-in für Logistik, Gepr. Betriebswirt/<br />
-in, Bachelor, Master, Geschäftsführung, selbstständige/-r<br />
Unternehmer/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Servicefachkräfte für<br />
Dialogmarketing kommunizieren sicher und kompetent<br />
mit Kunden, sie analysieren den Bedarf<br />
ihrer Kunden, beraten sie und bieten spezifische<br />
Problemlösungen an. Sie präsentieren Produkte<br />
und Dienstleistungen kundenorientiert und verkaufen<br />
diese. Sie bearbeiten Kundenanfragen,<br />
Aufträge und Reklamationen, nehmen aktiv mit<br />
potenziellen Kunden und Interessenten Kontakt<br />
auf, wirken bei der Vorbereitung von Projekten<br />
mit, führen sie im Team durch und dokumentieren<br />
die Projektergebnisse, berücksichtigen spezifische<br />
Kennzahlen für das Projektcontrolling,<br />
nutzen Datenbanken, pflegen und sichern Daten,<br />
wenden einschlägige Rechts-, Datenschutz- und<br />
Sicherheitsvorschriften an. Sie sind in Call Cen -<br />
tern, in Servicecentern von Industrie-, Handelsund<br />
Dienstleistungsunternehmen und in anderen<br />
dialogorientierten Organisations einheiten tätig.<br />
Gefragt sind: Sprachgewandtheit, tech -<br />
nisches Verständnis, Freude am Umgang mit<br />
Menschen, fachübergreifendes Denken, rasche<br />
Auffassungsgabe<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Kaufmann/-frau für<br />
Dialogmarketing, Teamleiter/-in<br />
Servicefachkraft für Schutz<br />
und Sicherheit<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Servicefachkräfte für<br />
Schutz und Sicherheit unterstützen die öffentliche,<br />
private und betriebliche Sicherheit und<br />
Ordnung. Sie schützen Personen, Sachwerte und<br />
immaterielle Werte, insbesondere durch Umsetz<br />
ung präventiver Maßnahmen und soweit erforderlich<br />
durch Gefahrenabwehr. Sie arbeiten in<br />
Unternehmen der Sicherheitsbranche sowie in<br />
verschiedenen Bereichen der Unternehmens -<br />
sicherheit, des öffentlichen Dienstes und der<br />
Verkehrswirtschaft. Sie führen Maßnahmen der<br />
Sicherung und präventiven Gefahrenabwehr<br />
durch, beurteilen Gefährdungspotenziale und<br />
leiten Sicherungsmaßnahmen ein.<br />
Gefragt sind: körperliche Fitness, Durchset -<br />
zungs vermögen, Teamfähigkeit, technisches<br />
Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: im Anschluss Fachkraft<br />
für Schutz und Sicherheit, Disponent/-in, Meis -<br />
ter/-in für Schutz und Sicherheit
DEIN WEG<br />
IN DIE ZUKUNFT<br />
Deine Zukunft beim OOWV<br />
Bereit für den Sprung in die Arbeitswelt? Der Oldenburgisch-Ostfriesische<br />
Wasserverband (OOWV) bildet in vielen interessanten Berufsfeldern<br />
aus. Egal, wo deine Interessen liegen, wir bieten dir in vielen<br />
Bereichen das Fundament für den Beginn deiner Karriere.<br />
Als modernes Ver- und Entsorgungsunternehmen beliefern wir fast<br />
1 Million Menschen in der Region mit Trinkwasser und übernehmen<br />
die fachgerechte Abwasserentsorgung für etwa 500 000 Einwohner in<br />
38 Kommunen. Und: Wir machen uns stark für den Umweltschutz!<br />
Umfassendes Ausbildungsangebot<br />
Spannend, abwechslungsreich und strukturiert: So lässt sich die<br />
Ausbildung beim OOWV am besten beschreiben. Ob kaufmännischer,<br />
naturwissenschaftlicher oder technischer Bereich – der OOWV bietet<br />
vielfältige Möglichkeiten für den Start ins Berufsleben.<br />
Hast du gerade das Abitur bestanden, bist engagiert und flexibel?<br />
Dann ist vielleicht eine duale Ausbildung genau das Richtige für dich.<br />
Bewirb dich schon jetzt für das Ausbildungsjahr 20<strong>16</strong>!<br />
Bewerbungsunterlagen für Ausbildungs- und Praktikumsplätze nehmen<br />
wir per Post oder online entgegen. Unsere freien Ausbildungsstellen<br />
für das Jahr 20<strong>16</strong> sowie ausführliche Informationen zu den<br />
Ausbildungsberufen findest du unter www.oowv.de<br />
Du hast die Wahl<br />
Kaufmännische Berufe<br />
Industriekaufmann (m/w)<br />
Kaufmann für Büromanagement (m/w)<br />
Fachinformatiker (m/w) Fachrichtung Systemintegration<br />
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)<br />
Gewerblich-technische Berufe<br />
Bauzeichner (m/w) Fachrichtung Architektur<br />
Chemielaborant (m/w)<br />
Elektroniker (m/w) für Betriebstechnik<br />
Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (m/w)<br />
Fachkraft für Abwassertechnik (m/w)<br />
Fachkraft im Gastgewerbe (m/w)<br />
Metallbauer (m/w)<br />
Rohrleitungsbauer (m/w)<br />
Vermessungstechniker (m/w)<br />
P–R<br />
Duale Studiengänge der Fachrichtungen<br />
B.A. Business Administration<br />
B.A. Business Administration & IT<br />
Oldenburgisch-Ostfriesischer<br />
Wasserverband<br />
Georgstraße 4<br />
26919 Brake<br />
Telefon 04401 9<strong>16</strong>-0<br />
oowv.brake@oowv.de
Spezialtiefbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Spezialtiefbauer/-innen<br />
arbeiten am Neubau und sind an der Sanierung<br />
sowie Instandsetzung bestehender Bauwerke<br />
beteiligt, z. B. Brücken, im Gewerbe- und<br />
Industrie bau, bei Hochhäusern, bei unter- und<br />
überirdischen Verkehrswegen oder beim Bau von<br />
Deponien. Dabei stellen sie Baugruben her, legen<br />
einen festen Untergrund für Fundamente an<br />
und befestigen Baugrubenwände. Am Anfang<br />
stehen die Aushubarbeiten, die mit modernen<br />
Maschinen wie Baggern, Bohr- und Ramm -<br />
geräten ausgeführt werden. Zu den Aufgaben<br />
gehört auch die Sicherung der Baugruben.<br />
Spezialtiefbauer/-innen entnehmen darüber hinaus<br />
Bodenproben und prüfen den Baugrund auf<br />
Beschaffenheit und Tragfähigkeit. Sie bauen<br />
Bohrungen zu Brunnen und verlegen dazu auch<br />
Rohrleitungen.<br />
Straßenbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Der Bedarf an qualifizierten<br />
Straßenbauern ist nach wie vor groß. Sie<br />
arbei ten für den immensen Bedarf unserer mo -<br />
bilen Industriegesellschaft. Straßenbauer/-innen<br />
müssen wissen, auf welche Böden sie bauen<br />
können – Moor wäre z. B. verständlicherweise<br />
denkbar schlecht geeignet für eine Autobahn.<br />
Straßenbauer/-innen wissen, welche Randbe -<br />
festigungen ihren Namen verdienen und welche<br />
Längs- und Querneigung eine Trasse verträgt.<br />
Überflüssig zu sagen, dass reine Kopf arbeiter hier<br />
fehl am Platz sind.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution, Wettertaug -<br />
lichkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master<br />
Technische/-r Konfektionär/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Technische Konfektionäre<br />
stellen aus Kunststoffen oder Naturge<strong>web</strong>en zum<br />
Beispiel Autoplanen, Zelte, Markisen, Gerüstver -<br />
kleidungen, Sprungtücher und Arbeitsschutz -<br />
kleidung her. Zu dem vielfältigen Fabrikations -<br />
programm gehören auch Umweltschutzartikel<br />
wie Ölauffangwannen und Schlammbeckenaus -<br />
kleidungen. Die zu verarbeitenden Materialbah -<br />
nen werden anhand von maßstabgerechten<br />
Zeichnungen markiert und ausgeschnitten, durch<br />
Nähen von Hand und mit Maschinen oder durch<br />
Schweißen und Kleben miteinander verbunden.<br />
Eine wichtige Rolle spielt dabei auch die An -<br />
bringung einer Viel falt von Zubehör, zum Beispiel<br />
Beschläge, Rie men, Ösen, Tauwerk und Drahtseile.<br />
Das Arbeits gebiet umfasst nicht nur die Her -<br />
62|63<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution,<br />
Wettertauglichkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Werkpolier/-in, Schachtmeister/-in, Geprüfte/-r<br />
Polier/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt-/in,<br />
Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Sport- und Fitnesskaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Fitness- und Kraft -<br />
training, Pilates, Spinning oder Step-Aerobic:<br />
Sport boomt. Dafür braucht es nicht nur Sport -<br />
freaks, sondern auch Profis, die einen Sportbe -<br />
trieb organisieren können. Während einer Aus -<br />
bildung im sport- und fitnesskaufmännischen<br />
Bereich können Sie z. B. in Vereinen, in kommunalen<br />
Sportstätten oder Fitness-Studios das<br />
Einmaleins der Sportveranstaltungen, aber auch<br />
des täglichen Sportbetriebs erlernen.<br />
Gefragt sind: Interesse an Sport und Gesund -<br />
heit, soziale und kommunikative Fähigkeiten,<br />
Kontakt freudigkeit, Organisationstalent, kaufmännisches<br />
Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Sportfachwirt/-in oder<br />
Fitnessfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Süßwarentechnologe/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Du liebst Süßigkeiten<br />
und kannst dir gut vorstellen, in diesem Beruf<br />
anzufangen? Während der Ausbildung lernen<br />
Süßwarentechnologen die Maschinen, die verschiedenen<br />
Produkte und deren Herstell -<br />
ungsablauf, das Labor, die Produktent wicklung<br />
und die Qualitätssicherung kennen. Sie stellen<br />
zum Beispiel Schokolade, Kekse, Mürbe gebäck,<br />
Kräcker, Lebkuchen, Waffeln und Hefe gebäck<br />
oder Laugen- und Käsegebäck her. Sie bedienen<br />
und überwachen industrielle Anlagen, die nach<br />
vorgegebenen Rezepten Teige und Mischungen<br />
herstellen, die dann gebacken, frittiert oder<br />
geröstet werden. Sie prüfen auch die Qualität der<br />
Produkte. Kurzum: Ihr Tätigkeits bereich ist, wo<br />
süßes Backwerk maschinell produziert und haltbar<br />
verpackt wird. Daneben finden sie<br />
Beschäftigung in der Herstellung von<br />
Backmitteln und Süß waren oder in der<br />
Milchverarbeitung. Außerdem arbeiten sie in<br />
Betrieben der Obst- und Gemüse verarbeitung.<br />
Sie sind tätig in Produktionshallen und haben<br />
auch häufig in Lager- oder Kühl räumen zu tun.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis,<br />
Hygienebewusstsein, gute Beobachtungsgabe<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Technische/-r<br />
Betriebswirt/-in, Meister/-in, Ingenieur/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
stellung neuer Produkte, sondern auch deren<br />
Instand haltung und Reparatur.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick,<br />
Teamfähigkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Meister/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in<br />
Technische/-r Modellbauer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Maßstab 1:50, 1:100<br />
oder 1:150? Diese Frage ist für Technische<br />
Modell bauer/-innen kein Problem. Sie stellen<br />
Modelle riesiger Gussteile in Abmessungen<br />
von mehreren Metern wie auch filigrane<br />
Modelle in Milli meter-Größe her. Der Technische<br />
Modellbau umfasst die Fachrichtungen Gießerei,<br />
Karosserie und Pro duktion sowie Anschauung.<br />
Wer in diesem Beruf arbeitet, ist oft seiner<br />
Zeit voraus, denn auch die Herstellung von<br />
geheimen Prototypen oder Mustern gehört<br />
zum Metier.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen und exaktes Arbeiten,<br />
Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Teamleiter/-in, Ingenieur/-in, Bachelor,<br />
Master
Technische/-r Produktdesigner/-in<br />
Verbinde Deine Ausbildung<br />
mit den Leistungen eines<br />
Top-Arbeitgebers.<br />
Your career connection.<br />
Die LEONI Special Cables GmbH setzt als führender Hersteller von Kabeln, Kabel-<br />
systemen und konfektionierten ten Kabeln neue Maßstäbe und bietet in innova-<br />
tionsgetriebenen Branchen, wie Telekommunikation, Automatisierungs- tisierungs- und<br />
Antriebstechnik sowie in der Medizintechnik, modernste Lösungen an.<br />
Als Unternehmen der LEONI-Gruppe, mit mehr als 70.000 Mitarbeitern ern in<br />
31 Ländern weltweit, bieten en wir Ihnen alle Vorzüge eines Top-Arbeitgebers,<br />
der für eine hohe Weiterbildungskultur, interkulturelle Offenheit und Innova-<br />
tionskraft steht. Wir freuen uns auf Menschen, die neuen Herausforderungen<br />
mit Engagement und Teamgeist entgegentreten. www.leoni.com<br />
S – T<br />
Ausbildung bei LEONI<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
■ Ausbildungsbereich/Fachrichtung:<br />
Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />
Die 3D-Zeichner/-innen setzen die Vorgaben von<br />
Konstrukteuren in Pläne und technische Unter -<br />
lagen um. Sie fertigen vor allem technische<br />
Zeichnungen für den Neubau, die Entwicklung<br />
und die Modernisierung von Maschinen, Anlagen<br />
und Fahrzeugen.<br />
■ Fachrichtung Produktgestaltung und<br />
-konstruktion<br />
Diese Berufsgruppe erstellt nach Designvorgaben<br />
von Ingenieuren und Konstrukteuren und eigenen<br />
Vorstellungen mit 3D-CAD-Systemen Daten -<br />
modelle. Dabei liegt der Schwerpunkt der Arbeit<br />
in Gestaltung und Entwicklung, Berechnung und<br />
Simulation sowie Prozess- und Projektmanage -<br />
ment. Ergänzend zum 3D-Datensatz erstellt dieser<br />
Produktdesigner eine technische Dokumen -<br />
tation. Diese kann eine technische Zeichnung,<br />
eine Ani mation oder eine Präsentation sein.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, zeichnerische<br />
Begabung, räumliches Denken und Vorstell -<br />
ungsvermögen, Farbempfinden, Kreativität und<br />
Geschick im Umgang mit internen und externen<br />
Kunden<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Technische Leitung der<br />
Konstruktion, Betriebswirt/-in, Meister/-in, Tech -<br />
niker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Technische/-r Systemplaner/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Technische<br />
Systemplaner/-innen setzen die Vorgaben von<br />
Konstrukteuren in 3D-Zeichnungen, Pläne und<br />
technische Unterlagen um.<br />
■ Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik<br />
Sie fertigen vor allem technische 3D-Zeich -<br />
nungen, nach denen Stahl- und Metallbauteile in<br />
der Werkstatt hergestellt und auf der Baustelle<br />
errichtet werden können. Sie arbeiten in Kon -<br />
struk tionsbüros von Betrieben des Stahl- und<br />
Leichtmetallbaus, des Hochbaus, des Brücken-<br />
Fortsetzung auf Seite 64<br />
Studium an der PHWT:<br />
Bachelor of Engineering Fachrichtung Elektrotechnik m/w<br />
Bachelor of Engineering Fachrichtung Maschinenbau m/w<br />
(Voraussetzung: Hochschulreife)<br />
Kaufmännische Ausbildung:<br />
Industriekaufmann m/w mit Zusatzqualifikation<br />
(Voraussetzung: Sekundarabschluss abschluss I oder höherwertiger Abschluss)<br />
Technische Ausbildung:<br />
Elektroniker m/w für Betriebstechnik<br />
(Voraussetzung: Hauptschul- oder höherwertiger Abschluss)<br />
Industriemechaniker m/w<br />
(Voraussetzung: Hauptschul- oder höherwertiger Abschluss)<br />
Maschinen- und Anlagenführer m/w<br />
(Voraussetzung: Hauptschul- oder höherwertiger Abschluss)<br />
Technischer Produktdesigner designer m/w<br />
(Voraussetzung: Sekundarabschluss abschluss I oder höherwertiger Abschluss)<br />
Nutzen Sie Ihre Chance. Starten Sie ab 1. August 20<strong>16</strong> bei uns eine Berufs-<br />
ausbildung oder studieren en Sie an der „Privaten Fachhochschule für Wirt-<br />
schaft und Technik (PHWT)“ in Vechta · Diepholz<br />
· Oldenburg mit einer integrierten<br />
Berufsausbildung.<br />
Von Ihnen erwarten en wir neben einem guten bis sehr guten Zeugnis, viel<br />
Engagement, hohe Lernbereitschaft eitschaft und Teamgeist. Wir freuen uns auf<br />
Ihre Bewerbung bis spätestens ens 20. Oktober 2015.<br />
LEONI Special Cables GmbH<br />
Eschstraße 1 · D-26<strong>16</strong>9 Friesoythe<br />
Ansprechpartnerin Frau Karin Koopmann<br />
Telefon +49 (0)4491- 291- 276<br />
E-Mail karin.koopmann@leoni.com<br />
www.leoni-special-cables.com<br />
om
und Tunnelbaus, in Ingenieurbüros für technische<br />
Fachplanung sowie in Konstruktionsbüros von<br />
Kranherstellern.<br />
■ Fachrichtung Versorgungs- und<br />
Ausrüstungstechnik<br />
Sie fertigen vor allem technische Zeichnungen<br />
für Wärme- und Luftversorgungseinrichtungen<br />
oder Sanitäranlagen. Sie arbeiten hauptsächlich<br />
in Konstruktionsbüros von Betrieben der Hausund<br />
Versorgungstechnik sowie in Ingenieur- und<br />
Architekturbüros für technische Fachplanung, für<br />
Hochbau oder Innenarchitektur.<br />
■ Fachrichtung Elektrotechnische Systeme<br />
Sie zeichnen vor allem Schaltpläne für den<br />
Elektro gerätebau sowie für die Elektroinstalla -<br />
tions- und Kommunikationstechnik. Sie arbeiten<br />
in Konstruktionsbüros von Betrieben der Elektro -<br />
industrie oder der Energieversorgung, in Ingeni -<br />
eur büros für technische Fachplanung oder bautechnische<br />
Gesamtplanung sowie in Konstruk -<br />
tionsbüros des Maschinen- oder Werkzeugbaus.<br />
Gefragt sind: zeichnerische Begabung, räumliches<br />
Denken und Vorstellungsvermögen, Farb -<br />
empfinden, technisches Verständnis, Kreativität<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Technische Leitung der<br />
Konstruktion, Betriebswirt/-in, Meister/-in,<br />
Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Tiefbaufacharbeiter/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Ohne Tiefbaufacharbeiter/-innen<br />
würden wir uns auf Trampel pfaden<br />
fortbewegen müssen. Sie führen je nach Schwer -<br />
punkt-, Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-,<br />
Brunnen- oder Spezialtiefbauarbeiten aus. Denn<br />
sie bauen zum Beispiel Straßen, Geh- und Fahr -<br />
radwege, Flugplätze und Parkplätze. Neben dem<br />
Neubau und der Erhaltung von Wegen und<br />
Straßen sind sie auch für Randbefestigungen,<br />
Böschungen und Entwässerungsgräben zustän -<br />
dig. Außerdem verlegen sie Platten, zum Beispiel<br />
Beton-, Naturstein- oder Mosaikpflaster. Im<br />
Schwerpunkt Rohrleitungsbau verlegen sie Rohre<br />
für Gas- und Wasserleitungen.<br />
Gefragt sind: robuste Konstitution und Gesund -<br />
heit, eine gewisse Unempfindlichkeit gegenüber<br />
Wind und Wetter<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Straßen- und Rohrlei<br />
tungs- oder Kanalbauer/-in, Werkpolier/-in,<br />
Geprüfte/-r Polier/-in, Bautechniker/-in, Ingenieur/-in<br />
Tierpfleger/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Tiere gelten jetzt auch per<br />
Gesetz nicht mehr als Sachen – es gilt also, sie<br />
im wahrsten Sinne des Wortes pfleglich zu<br />
behandeln. Die Arbeitsstätten der Tierpfleger/<br />
-innen sind Zoologische Gärten, Gestüte, Tier -<br />
kliniken, Forschungsinstitute oder Zirkus unter -<br />
nehmen. Sie sind für die Betreuung, Unter -<br />
bringung und Verpflegung ihrer Schützlinge<br />
verantwortlich. Dazu gehören auch die Kranken -<br />
pflege, die Geburtshilfe und Tierkinderpflege.<br />
64|65<br />
Bild: © Siegfried-Baier_pixelio.de<br />
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<br />
Die Firma Thieling ist seit über<br />
50 Jahren ein mittelständisches<br />
expandierendes Unternehmen<br />
in der mittleren Wesermarsch<br />
mit über 140 Mitarbeitern.<br />
Zum 01. August 20<strong>16</strong> bieten wir folgende Berufe zur<br />
Ausbildung an. Auf unserer Homepage www.thieling.eu<br />
findet ihr hierzu ausführliche Infos.<br />
Bewerbungen bitte an:<br />
Thieling Landtechnik<br />
Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in<br />
Thieling Bau GmbH<br />
Baugeräteführer/-in<br />
Tiefbaufacharbeiter/-in<br />
Firma Thieling • Torben Heinen • Augustgroden 31 • 26937 Stadland<br />
Tel.: 04734 - 1088-0 • Fax: 04734 - 108823 • E-Mail: info@thieling.eu<br />
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Gefragt sind: gute Konstitution, nervliche<br />
Belastbarkeit, Tierliebe und – bei Raubtieren –<br />
auch etwas Mut<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Obertierpfleger/-in,<br />
Tierpflegermeister/-in, Selbstständigkeit<br />
Tourismuskaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Im Dschungel namens<br />
Reisemarkt braucht man Fachleute, um nicht in<br />
Hintertupfing zu landen, wenn man doch nach<br />
Madeira wollte. Das gilt für private und für<br />
Geschäftskunden, für Einzel- und Gruppenreisen.<br />
Klar, dass hier viele individuelle Wünsche erfüllt<br />
werden müssen. Dass eine Portion Stress mit<br />
dem termingerechten Besorgen der Fahrkarten,<br />
Flugtickets und Hotelbuchungen verbunden ist,<br />
dass Zoll-, Fremdwährungs- und Passvorschriften<br />
sowie diverser Versicherungskram für die Kunden<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, handwerkliches<br />
Geschick, körperliche Belastbarkeit<br />
Aufstieg und Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Geprüfte/-r Polier/-in, Gepr. Technische/-r<br />
Betriebs wirt/-in, Bautechniker/-in, Ingenieur/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Veranstaltungskaufmann/-frau<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Wir haben alle schon einmal<br />
Konzerte oder Ausstellungen erlebt – aber<br />
diese selbst organisieren? Wer sich vorstellen<br />
kann, Veranstaltungen von der ersten Idee bis<br />
zum Schlussapplaus zu planen und zu vermarkten,<br />
dürfte sich bei dieser Ausbildung wohl fühlen.<br />
Veranstaltungskaufleute entwickeln Konzepte<br />
für Veranstaltungen, kalkulieren und präsentieren<br />
sie, oft sogar im internationalen Rahmen.<br />
Gefragt sind: soziale und kommunikative Kom -<br />
petenz, kunden- und projektorientiertes Arbeiten<br />
im Team und Kreativität sowie Impro visa tions -<br />
talent und kaufmännisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Fachwirt/-in für<br />
Veranstaltung, Gepr. Betriebswirt/-in, Event -<br />
manage mentökonom/-in, Bachelor, Master<br />
Verfahrensmechaniker/-in<br />
für Beschichtungstechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Verfahrensmechaniker/<br />
-innen für Beschichtungstechnik steuern und<br />
überwachen weitgehend automatisierte<br />
Maschinen und Anlagen für das Beschichten mit<br />
verschiedenen Verfahren von Oberflächen aus<br />
Metall sowie Holz oder Kunststoff zu dekorativen<br />
oder funktionellen Zwecken, hauptsächlich mit<br />
Lacken. Die Betriebe der Beschichtungstechnik<br />
sind meist Klein- und Mittelbetriebe aber auch<br />
Groß betriebe. Diese finden sich in allen Branchen,<br />
in denen Güter aus Metallen oder Kunststoffen<br />
Fortsetzung auf Seite 66<br />
Bild: © lassedesignen – Fotolia.com<br />
T-V<br />
zu ihrer Zufriedenheit gecheckt werden müssen,<br />
ist selbstverständlich. Angehende Tourismuskauf -<br />
leute können auswählen, ob sie ihre Kenntnisse<br />
in den Bereichen Reise vermittlung, Reisever -<br />
anstaltung und Geschäfts reisen vertiefen.<br />
Gefragt sind: gute Leistungen in Deutsch und<br />
Mathe sowie hervorragende geographische<br />
Kenntnisse, Begabung für fremde Sprachen,<br />
Organisationstalent<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Reiseleiter/-in,<br />
Abteilungsleiter/-in, Filialleiter/-in, Tourismus -<br />
fachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, Geschäfts -<br />
führer/-in, eigenes Reisebüro<br />
Trockenbaumonteur/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Zur Verbesserung der<br />
Akustik und zur gestalterischen Verschönerung<br />
werden in Wohn-, Geschäfts- und Veranstal -<br />
tungsräumen Wand- und Deckenverkleidungen<br />
angebracht. Trockenbaumonteure/-innen montieren<br />
solche Verkleidungen aus Holz, Kunststoff,<br />
Rigips und anderen geeigneten Werkstoffen.<br />
Zu ihren Aufgaben gehört außerdem die Her -<br />
stellung von Unterkonstruktionen. Dabei sind<br />
besonders die Anforderungen an die Wärme-,<br />
Schall- oder Feuerdämmung zu berücksichtigen.<br />
Die Tönnjes Schilderfabrik ist ein Familienunternehmen mit<br />
mehr als 180 Jahren Erfahrung. Unsere Mitarbeiter arbeiten in<br />
den Unternehmensbereichen Kunststoffspritzguss, Werkzeugund<br />
Maschinenbau, Werbeschilder und Beschriftungen sowie<br />
Kfz-Kennzeichen.<br />
Wir bieten engagierten und zuverlässigen Bewerbern, die<br />
Interesse an einer qualitativ hochwertigen Ausbildung haben,<br />
zum 1. August 20<strong>16</strong> interessante und innovative Ausbildungsplätze<br />
in den Berufen:<br />
• Verfahrensmechaniker/-in Kunststoff- und<br />
Kautschuktechnik<br />
• Werkzeugmechaniker/-in (Formentechnik)<br />
• Medientechnologe/-in Siebdruck<br />
• Industriekauffrau/-mann<br />
Wir freuen uns auf Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen<br />
– gern per E-Mail!<br />
J.H. Tönnjes GmbH<br />
Frau Wöbse<br />
Syker Str. 201 · 27751 Delmenhorst<br />
Tel. 04221 795-431<br />
ausbildung@toennjes.de<br />
www.toennjes.de
hergestellt werden, z. B. in der Fahrzeugindustrie<br />
sowie in der Apparate- und Geräteherstellung,<br />
aber auch in der Möbelindustrie, wo überwiegend<br />
Holz und Holzwerkstoffe sowie Kunststoffe<br />
beschichtet werden.<br />
Gefragt sind: Interesse an Physik und Chemie,<br />
handwerkliches Geschick, Konzentrations fähig -<br />
keit, Teamfähigkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Verfahrensmechaniker/-in für<br />
Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
■ Ausbildungsbereiche/Fachrichtungen:<br />
Bau teile, Compound- und Masterbatch -<br />
her stell ung, Faserverbundtechnologie,<br />
Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster<br />
und Mehr schicht kautschukteile<br />
Ist dir klar, was Spritz gießen, Extrusion, PP oder<br />
CFK bedeutet? Gemeint sind damit Herstellungs -<br />
verfahren oder Materialbezeichnungen in der<br />
Kunststoff indus trie, damit Endprodukte wie ein<br />
Pkw-Stoßfänger, Rotorblätter, eine Salatschüssel<br />
oder Creme-Dosen wie auch Teile für ein Flug -<br />
zeug produziert werden können. Verfahrens -<br />
mechaniker/-innen für Kunststoff- und<br />
Kautschuktechnik planen die Fertigung von<br />
solchen Produkten, richten die jeweils entsprechenden<br />
Produktionsmaschinen und -anlagen ein<br />
und bereiten die Rohmassen bzw. Rohstoffe oder<br />
auch Halbzeuge auf. Granulat oder flüssige<br />
Massen füllen sie in die Einfüllvorrichtungen,<br />
Halbzeuge legen bzw. spannen sie in die entsprechenden<br />
Werkzeuge ein. Produktionsanlagen<br />
werden angefahren, überwacht und bei Bedarf<br />
optimiert. Als Fach leute für polymere Werkstoffe<br />
kennen sie deren spezifische Eigenschaften: Für<br />
jedes Produkt – vom Form-, Bau- oder Mehrschichtkautschukteil<br />
über das Halbzeug bis hin zu<br />
Faserverbundwerk stoffen und Kunststofffenstern<br />
– wenden sie das geeignete Be- bzw. Verarbeitungsverfahren<br />
an. Sie kontrollieren die Qualität<br />
der fertigen Produkte, reinigen und warten die<br />
Produktions ein richtungen und halten sie in<br />
Stand.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, Interesse<br />
an naturwissenschaftlichen Zusammenhängen,<br />
räumliches Vorstellungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Techniker/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/<br />
-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
66|67<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
M.O.L. Gummiverarbeitung<br />
GmbH & Co. KG<br />
Gutenbergstraße 12-14<br />
49377 Vechta<br />
Tel. 04441 9245-0<br />
personal@mol-elastomer.de<br />
www.mol-elastomer.de<br />
Ansprechpartnerin Ausbildung:<br />
Corinna Erdmann<br />
Tel. 04441 9245-26<br />
corinna.erdmann@<br />
mol-elastomer.de<br />
Was ist möglich?<br />
Schulpraktika<br />
Werde auch Du ein Teil von M<strong>OL</strong>!<br />
Die M.O.L. Gummiverarbeitung gehört zu den<br />
führenden Herstellern von „Elastomer“-Dichtungssystemen<br />
und Gummiprofilen, die je nach<br />
Anforderungen und Bedarf im Spritzguss- oder<br />
Extrusionsverfahren hergestellt werden.<br />
Als mittelständisches Familienunternehmen<br />
produziert M.O.L. täglich bis zu 2 Millionen<br />
Dichtungsringe, die in mehr als 55 Länder weltweit<br />
befördert werden.<br />
Für das dynamische Wachstum und die hohen<br />
Kundenanforderungen werden auch zukünftig<br />
fachlich qualifizierte und engagierte Mitarbeiter<br />
benötigt. M.O.L. bietet daher für den Berufsnachwuchs<br />
eine anspruchsvolle Ausbildung mit<br />
sehr guten Perspektiven. Nach erfolgreichem<br />
Ausbildungsabschluss ist die Chance einer<br />
Übernahme in ein Arbeitsverhältnis im Unternehmen<br />
sehr hoch.<br />
Ausbildungsberuf:<br />
Verfahrensmechaniker/-in<br />
für Kunststoff & Kautschuktechnik<br />
Gewünschter Schulabschluss:<br />
Realschulabschluss<br />
Gewünschte Kenntnisse/Fähigkeiten:<br />
Technisches Verständnis<br />
Handwerkliches Geschick<br />
Teamfähigkeit<br />
Hinweise zum Bewerbungsverfahren:<br />
Bewerbungen, gerne auch per E-Mail, bis<br />
Ende Februar 20<strong>16</strong><br />
Wir bilden auch aus in dem Beruf:<br />
Industriekaufmann/-frau
Verfahrensmechaniker/-in in der<br />
Steine- und Erdenindustrie<br />
Dauer der Ausbildung: 3 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche (6 Fachrichtungen): Aus<br />
Rohstoffen machen sie Baumaterialien, und zwar<br />
je nach Fachrichtung Kalksandstein, Transport -<br />
beton, Baustoffe (Zement oder Gips), Gipsplatten,<br />
Asphalt oder vorgefertigte Betonerzeugnisse. Ihre<br />
Tätigkeiten: Von Leitständen aus bereiten sie Roh -<br />
stoffe vor und bedienen Maschinen und Produk -<br />
tionsanlagen sowie Transportsysteme. Sie entnehmen<br />
und untersuchen auch Proben. Sind kleine<br />
Reparaturen fällig, erledigen sie diese selbst.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis und<br />
logisches Denken<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in,<br />
Abteilungsleiter/-in, Meister/-in, Ingenieur/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Verkäufer/-in<br />
Dauer der Ausbildung:<br />
Ausbildungsbereiche: Wer anderen gern etwas<br />
aufschwatzt, ist noch lange nicht zum/zur<br />
Verkäufer/-in geeignet. Dem Kunden etwas zu<br />
verkaufen, was er gar nicht haben will – das ist<br />
nicht das Ziel. Verkäufer/-innen beraten den<br />
Kunden fachkundig und versuchen, durch<br />
bedachte Fragen deren Wünsche genau zu erforschen.<br />
Sie nehmen auch Waren an und lagern<br />
diese. Hinzu kommt das Verpacken, Kassieren,<br />
Auszeichnen und Ordnen der Ware. Wie man<br />
tagtäglich erleben kann, arbeiten Verkäufer/<br />
-innen überall: in Fachgeschäften und -märkten,<br />
Filialgeschäften und Warenhäusern.<br />
Gefragt sind: Freude am Umgang mit Kunden,<br />
gute Umgangsformen, Sprachgewandtheit,<br />
Höflichkeit und gutes Einfühlungsvermögen<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Kaufmann/-frau im<br />
Einzelhandel, Handelsassistent/-in, Handels -<br />
fachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, Substitut/-in,<br />
Abteilungsleiter/-in, Filialleiter/-in, Selbst -<br />
ständigkeit<br />
TALENTE GESUCHT!<br />
P<strong>OL</strong>YTEC PLASTICS Germany eröffnet Ihnen und Ihren Talenten<br />
die Möglichkeit zur Entfaltung in einem international tätigen<br />
Konzern. Als Unternehmen der P<strong>OL</strong>YTEC GROUP fertigt<br />
der Standort in Lohne mit rund 850 Mitarbeitern vor allem<br />
Motorraumteile für die Automobilindustrie. Dazu zählen<br />
Zylinderkopfhauben, Ölwannen und Motorabdeckungen. 2013<br />
erweiterte sich das Produktportfolio um Module für die Haushaltsgeräteindustrie.<br />
Ab 01.08.20<strong>16</strong> bilden wir in folgenden<br />
Berufen (m/w) aus:<br />
INDUSTRIEKAUFMANN<br />
TECHNISCHER PRODUKTDESIGNER<br />
VERFAHRENSMECHANIKER KUNSTSTOFF-/<br />
KAUTSCHUKTECHNIK<br />
WERZEUGMECHANIKER<br />
ELEKTRONIKER BETRIEBSTECHNIK<br />
INDUSTRIEMECHANIKER INSTANDHALTUNG<br />
FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK<br />
Nähere Infos: P<strong>OL</strong>YTEC-Jobportal unter<br />
www.polytec-group.com/de/Karriere<br />
Duales Studium Bachelor of Engineering zum 01.08.20<strong>16</strong>:<br />
MASCHINENBAU<br />
in Kombination mit einer Ausbildung zum Verfahrens-,<br />
Industrie- oder Werkzeugmechaniker bzw. zum technischen<br />
Produktdesigner<br />
WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN<br />
in Kombination mit einer Ausbildung zum Industriekaufmann<br />
V<br />
P<strong>OL</strong>YTEC PLASTICS Germany GmbH & Co KG<br />
Brandstraße 29 | 49393 Lohne<br />
T +49 4442 950-0 | lohne@polytec-group.com<br />
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Werkstoffprüfer/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Die Eigenschaften und<br />
die Zusammensetzung von Materialien sind das<br />
Arbeitsgebiet der Werkstoffprüfer. In den Fachrichtungen<br />
Halbleitertechnik, Kunststofftechnik,<br />
Metalltechnik, Systemtechnik und Wärmebehandlungstechnik<br />
werden sie ausgebildet.<br />
Werkstoffprüfer/-innen untersuchen selbstständig<br />
die Eigenschaften von Werkstoffen und<br />
-stücken bzw. verändern diese durch technologische<br />
Prozesse. Sie beherrschen Grundfertigkeiten<br />
in der Metallbearbeitung. Genaue Kenntnisse der<br />
vorangegangenen Produktions- und Bearbei -<br />
tungs schritte ermöglichen es ihnen, die Ursachen<br />
von ermittelten Fehlern zu analysieren, um damit<br />
Hinweise zur Vermeidung von Fehlerquellen zu<br />
gewinnen. Die Prüfverfahren unterliegen in der<br />
Regel vorgegebenen Normen oder anderen<br />
Regelwerken.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, Interesse<br />
an der Physik und Chemie<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Gepr.<br />
Technische/-r Betriebswirt/-in, Ingenieur/-in,<br />
Bachelor, Master<br />
Werkzeugmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Eine extreme Genauigkeit,<br />
häufig in einem Bereich, der unter dem Durch -<br />
messer eines menschlichen Haares liegt, ist sehr<br />
wichtig beim Werkzeugbau. Werkzeugmecha ni -<br />
ker/-innen stellen Formen und Vorrichtungen zur<br />
Verarbeitung von Kunststoff und Metall mit programmierbaren<br />
Maschinen her. Bauteile und Bau -<br />
gruppen werden mit Feinbearbeitungsver fahren<br />
hergestellt und bei Bedarf in Stand ge setzt. Die<br />
Qualitätssicherung ist für die Werk zeug mechani -<br />
ker/-innen natürlich auch kein Pro blem. Typische<br />
Einsatzgebiete sind die For mentechnik, Stanz -<br />
technik und die Vorrichtungs technik.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, Entscheidungs -<br />
fähigkeit, körperliche Belastbarkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/<br />
-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in,<br />
Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
68|69<br />
Bild: © runzelkorn – Fotolia.com<br />
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Industriemechaniker/-in<br />
Maschinen- und Anlagenbau<br />
Mechtroniker/-in<br />
Werkzeugmechaniker/-in<br />
Formentechnik<br />
Verfahrensmechaniker/-in<br />
Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />
• Werkzeugmechaniker (w/m)<br />
• Industriekauffrau/-mann<br />
• Fachkraft für Lagerlogistik (w/m)<br />
• Industriemechaniker (w/m)<br />
• Maschinen- und Anlagenführer (w/m)<br />
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Gansper Helmer 4<br />
27804 Berne<br />
E-Mail: martin@fischer-plath.de<br />
Mehr Infos unter www.fischer-plath.com
Zerspanungsmechaniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: HighSpeedCutting ist<br />
nicht ein Verfahren zum Haareschneiden, sondern<br />
zum Bearbeiten von Metall und unter anderem<br />
eine Tätigkeit der Zerspanungsmechaniker/<br />
-innen. Sie stellen Bauteile durch spanende<br />
Verfahren, wie das Drehen und das Fräsen von<br />
Werkstücken her.<br />
Gefragt sind: technisches Verständnis, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen, Entscheidungs -<br />
fähigkeit und körperliche Belastbarkeit<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in,<br />
Techniker/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/<br />
-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master<br />
Zweiradmechatroniker/-in<br />
Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre<br />
Ausbildungsbereiche: Zweiradmechatroniker/-<br />
innen sind je nach Fachrichtung in den Bereichen<br />
Motorradtechnik und Fahrradtechnik tätig. Die<br />
technische Entwicklung von Zweirädern hat in<br />
den letzten Jahren große Fortschritte gemacht.<br />
Daher wirst du verstärkt mit elektrischen und<br />
elektronischen Komponenten arbeiten und dich<br />
mit neuen Antriebskonzepten beschäftigen. Du<br />
hilfst dabei, dass jeder das für ihn perfekte<br />
Zweirad findet. Und wenn mal etwas kaputt geht,<br />
findest du den Fehler und stehst zur Reparatur<br />
bereit. Mögliche Arbeitgeber sind Unternehmen<br />
der Fahrradindustrie oder der Fahrradeinzelhandel.<br />
Gefragt sind: handwerkliches Geschick, Team -<br />
fähigkeit, technisches Verständnis<br />
Aufstieg/Weiterbildung: Selbstständigkeit,<br />
Meister/-in, Abteilungsleiter/-in<br />
Bild: Andreas Burmann<br />
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Fachrichtung Fräs- und Drehtechnik<br />
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(M/W)<br />
TECHNISCHE/-R PRODUKTDESIGNER/-IN<br />
Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />
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70|71<br />
INSERENTENVERZEICHNIS<br />
Agrarfrost GmbH & Co. KG, Wildeshausen . . . . 50<br />
ALDI GmbH & Co. KG, Hesel . . . . . . . . . . . . . . . . . 42<br />
AMAZONE-Werke H. Dreyer GmbH, Hude . . . . . 33<br />
arvato direct services Wilhelmshaven GmbH,<br />
Schortens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />
Autohaus Anders GmbH, Vechta . . . . . . . . . . . . . 38<br />
BÄKO Weser-Ems-Mitte, Oldenburg . . . . . . . . . . 11<br />
BFE – Bundestechnologiezentrum für Elektround<br />
Informationstechnik e. V., Oldenburg . . . . 21<br />
Big Dutchman AG, Vechta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6<br />
BKK Melitta Plus, Nordenham . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />
Broetje-Automation GmbH, Wiefelstede . . . . . . 51<br />
Bruns Landmaschinen GmbH,<br />
Cloppenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
BÜFA GmbH & Co. KG, Oldenburg . . . . . . . . . . . 14<br />
Bundesagentur für Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
Bundeswehr-Dienstleistungszentrum<br />
Oldenburg (Karriereberatung) . . . . . . . . . . . . 36/37<br />
Carl Wilh. Meyer GmbH & Co. KG,<br />
Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
Center Parcs Bungalowpark Nordseeküste<br />
GmbH, Tossens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />
CEWE Stiftung & Co. KGaA, Oldenburg . . . . . . . 53<br />
Deutsche Rentenversicherung<br />
Oldenburg-Bremen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
dm-drogerie markt GmbH & Co. KG . . . . . . . . . 17<br />
Druckerei Rießelmann, Lohne . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
Euro Akademie Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />
EWE, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7<br />
ExxonMobil Production Deutschland<br />
GmbH . . . . . . . . . . . . hintere Umschlagseite innen<br />
Fr. Fassmer GmbH & Co. KG, Berne . . . . . . . . . . 35<br />
FAMO GmbH & Co. KG, Oldenburg . . . . . . . . . . . 45<br />
Fischer & Plath GmbH, Berne . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
FS Fritz Spieker, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />
G.U.T. BRÖTJE HANDEL, Fachgroßhandel für<br />
Haustechnik, Rastede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
HASKAMP GmbH & Co. KG, Edewecht . . . . . . . . 64<br />
Heidemark Mästerkreis GmbH & Co. KG,<br />
Ahlhorn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
hkk, Bremen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
Hugo Vogelsang Maschinenbau GmbH,<br />
Essen/Oldb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />
J. Müller Aktiengesellschaft, Brake . . . . . . . . . . . 20<br />
J. H. Tönnjes GmbH & Co. KG, Delmenhorst . . . 65<br />
Jagdhaus Eiden GmbH, Bad Zwischenahn . . . . . 58<br />
Leffers, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
LEONI Special Cables GmbH, Friesoythe . . . . . . 63<br />
Lidl Vertriebs-GmbH & Co. KG, Cloppenburg . . . 19<br />
L.I.T. Speditions GmbH, Brake . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
Ludwig Freytag, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
Lumberg Connect GmbH, Cloppenburg . . . . . . . 68<br />
Manitowoc Crane Group Germany GmbH,<br />
Wilhelmshaven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71<br />
Matthäi Bauunternehmen, Westerstede . . . . . . 10<br />
M.O.L. Gummiverarbeitung<br />
GmbH & Co. KG, Vechta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />
Molkerei Ammerland eG, Wiefelstede . . . . . . . . 25<br />
Nordenhamer Zinkhütte GmbH, Nordenham . . <strong>16</strong><br />
NORDF<strong>OL</strong>IEN GmbH, Steinfeld . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
Öffentliche Versicherungen Oldenburg . . . . . . . 41<br />
Oldenburgische Industrie- und<br />
Handelskammer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
OOWV, Brake . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />
PHW-Gruppe Lohmann & Co. AG, Visbek . . . . . 54<br />
PHWT – Private Fachhochschule<br />
für Wirtschaft und Technik, Vechta . . . . . . . . . . 17<br />
Pöppelmann GmbH & Co. KG, Lohne . . . . . . . . . 27<br />
P<strong>OL</strong>YTEC PLASTICS Germany GmbH & Co KG,<br />
Lohne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />
Popken Fashion Group, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Rastede . . . . . . . . . . vordere Umschlagseite innen<br />
Prepacgroup, Holdorf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />
Remmers Baustofftechnik GmbH,<br />
Löningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <strong>16</strong><br />
REWE Markt GmbH, Norderstedt . . . . . . . . . . . . 43<br />
rig Solutions GmbH, Vechta . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
Rügenwalder Mühle Carl Müller<br />
GmbH & Co. KG, Bad Zwischenahn . . . . . . . . . . 23<br />
Sande Stahlguss GmbH, Sande . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
Schne-frost Ernst Schnetkamp, Löningen . . . . . 25<br />
Tebbenjohanns Nachf. GmbH, Oldenburg . . . . . 44<br />
Theilen Maschinenbau GmbH, Varel . . . . . . . . . . 34<br />
Thieling Bau GmbH, Stadland . . . . . . . . . . . . . . . 64<br />
Verkehr und Wasser GmbH, Oldenburg . . . . . . . 11<br />
Vet Pharma Friesoythe GmbH, Friesoythe . . . . . 57<br />
VIER<strong>OL</strong>, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />
Volks- und Raiffeisenbanken . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
Werner Seemann GmbH & Co. KG,<br />
Ostrhauderfehn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
Wernsing Feinkost GmbH, Addrup-Essen . . . . . 24
Manitowoc –<br />
Wir bauen Krane<br />
Manitowoc ist ein international, in den Bereichen<br />
Kranindustrie und kommerzielle Kälte -<br />
technik tätige Unternehmensgruppe. In der<br />
Geschäftssparte Kranbau werden die Pro dukte<br />
der Marke Grove, Manitowoc, Potain und National<br />
Crane gebaut, verkauft und betreut. Dabei<br />
setzt das Wilhelmshavener Unternehmen auf<br />
den Ausbau einer qualifi zier ten Belegschaft.<br />
Fünf Fragen von Gisela Müller (gim), Redaktion<br />
Chancenregion JadeBay, zur Ausbil dung junger<br />
Menschen an Toni Post, Auszubildender<br />
Konstruktions mechaniker in der Fachrichtung<br />
Schweißtechnik bei Manitowoc Cranes:<br />
gim: Was reizt Sie am Konstruktionsmechaniker<br />
in der Fachrichtung Schweißtechnik?<br />
Post: Dass ich schweißen und mit Metall arbeiten<br />
kann und dass er so vielseitig ist. Ob wohl<br />
es ja in erster Linie immer gleiches Schweißen<br />
ist, gefällt es mir, Teile in unter schied lichen<br />
Größen und Formen zu bearbeiten. Während<br />
meiner Arbeit in der Halle hatte ich immer<br />
einen Ansprechpartner, der mir auch in schwierigen<br />
Fällen stets weiter geholfen hat.<br />
gim: Wie sind Sie auf den Beruf aufmerksam<br />
geworden?<br />
Post: Ich wollte schon immer etwas mit Metall<br />
machen, daher passte dieser Beruf auf Anhieb<br />
zu mir. Ich bin froh, dass Manitowoc diese<br />
Ausbildung anbietet, weil auch mein Interesse<br />
an Kranen groß ist.<br />
gim: Auf welche Qualitäten legt Ihr Ausbilder<br />
besonderen Wert?<br />
Post: Bei meinem Ausbilder haben Pünktlichkeit<br />
und an ge messenes Verhalten höchste<br />
Priorität. Ich habe aber auch gelernt, wie<br />
wichtig es ist, aufmerksam zu sein, aktiv<br />
mitzu arbeiten – und der Spaß dabei darf<br />
natürlich auch nicht fehlen.<br />
gim: Warum haben Sie sich für einen<br />
Ausbildungsplatz in dieser Region entschieden?<br />
Post: Weil das Angebot, diesen vielseitigen<br />
Beruf zu erlernen, in der Region größer ist als<br />
anderswo. Außerdem lebe ich hier in der Nähe,<br />
somit ist die An fahrt nicht all zu aufwändig.<br />
gim: Wie sind die Aussichten auf eine Anstellung<br />
nach Ihrer Ausbildung?<br />
Post: Ich erhoffe mir eine gute Perspektive, weil<br />
ich gern weiterhin in diesem Beruf tätig sein<br />
möchte. Sicher ist, dass ich durch die Schweißerlehrgänge,<br />
das kompakte theore tische und<br />
praktische Wissen bei Manitowoc, meine<br />
Ausbildung mit einem großen Erfah rungsschatz<br />
ab schließen kann. Ich gebe mein Bestes, die<br />
Arbeitgeber von mir und mei nen Leis tungen zu<br />
überzeugen.<br />
Manitowoc Crane Group<br />
Germany GmbH<br />
Personalabteilung<br />
Postfach 1853<br />
26358 Wilhelmshaven<br />
Tel. 04421 294-0<br />
www.manitowoccranes.com<br />
Ausbildungsberufe:<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
Mechatroniker/-in<br />
Konstruktionsmechaniker/-in<br />
Fachrichtung Schweißtechnik<br />
Techn. Produktdesigner/-in<br />
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• Ausbildung in einem internationalen<br />
Unternehmen<br />
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Ansprechpartnerin Ausbildung:<br />
Angela Dierkes<br />
Tel. 04421 2944740<br />
Online-Anfragen und<br />
Bewerbungen an<br />
ausbildung@manitowoc.com
72<br />
IMPRESSUM<br />
Herausgeber:<br />
Oldenburgische<br />
Industrie- und Handelskammer<br />
Moslestraße 6 | 26122 Oldenburg<br />
Tel. 0441 2220-0<br />
Fax 0441 2220-111<br />
info@oldenburg.ihk.de<br />
www.ihk-oldenburg.de<br />
www.ihk-oldenburg.de/lehrstellenboerse<br />
Verantwortlich für den<br />
redaktionellen Inhalt:<br />
Hauptgeschäftsführer Dr. Joachim Peters<br />
Redaktion:<br />
Michael Bruns<br />
Stefan Bünting<br />
Lisa Schwarzien<br />
Bilder:<br />
Andreas Burmann, Oldenburg<br />
Fotolia.com; ccvision.de<br />
Gestaltungskonzept:<br />
Thomas Fels grafik-design, Oldenburg<br />
Herstellung:<br />
Norbert Mandel, Oldenburg<br />
Verlag:<br />
Kommunikation & Wirtschaft GmbH, Oldenburg<br />
Anzeigenleitung:<br />
Ralf Niemeyer, Oldenburg, Tel. 0441 9353-140<br />
Druck:<br />
Druckerei Rießelmann GmbH, Lohne<br />
Stand: September 2015
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Bereich Instandhaltung<br />
Ausbildungsstandort: Steyerberg-Voigtei<br />
Mechatroniker/in<br />
Ausbildungsstandort: Großenkneten<br />
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drei Zeugnissen.<br />
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