10.11.2015 Views

Revista del Cobre. Nº 21

Revista21.pdf

Revista21.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Nº</strong><strong>21</strong>-Marzo2015


Hola amig@s, os presentamos un nuevo número de nuestra<br />

revista. Bienvenidos a todos.<br />

Este trimestre ha llegado lleno de novedades y el más<br />

importante ha sido la realización de un proyecto en todo el<br />

colegio.<br />

Durante parte <strong>del</strong> mes de febrero y marzo hemos realizado<br />

un proyecto al que hemos llamado “Claudina por el mundo”, con<br />

nuestra mascota <strong>Cobre</strong>te acompañándonos. Ha sido un proyecto<br />

en el que hemos puesto mucho interés y en el que hemos<br />

recibido gran colaboración por parte de todos, tanto alumnos,<br />

como padres y religiosas.<br />

Estamos satisfechos <strong>del</strong> resultado, nuestros alumnos han<br />

conocido otras culturas y otros países y también porque han<br />

conocido la labor que realizan nuestras religiosas. Un trabajo que<br />

les exige mucho esfuerzo y dedicación, pero que también les<br />

produce una gran satisfacción puesto que llevan el Carisma de<br />

Claudina por el mundo. Ha sido un trabajo en el que nuestros<br />

alumnos han conocido la gran labor que hacen y cómo se han<br />

extendido por el mundo.<br />

José Guijeño


Aprovechando la unidad didáctica de los planetas y el sistema solar… tuvimos la<br />

suerte de tener en Infantil la ayuda de un físico, Fernando Martín, quien nos<br />

explicó en la pizarra digital cómo son los planetas y sus características<br />

principales.<br />

Nos quedamos encantados con este apasionante tema.<br />

¡Gracias Fernando!


El Carnaval ya es tradición, para Infantil, en el<br />

colegio Nuestra Señora de la Caridad <strong>del</strong> <strong>Cobre</strong>.<br />

Princesas, policías, spiderman, tigres, indios,<br />

enfermeras, astronautas, Mary Popins y un sinfín de<br />

disfraces más, dieron color, ritmo y fantasía a este<br />

Carnaval.<br />

Los papás se inflaron a hacer fotos en las clases y<br />

luego, ya sin ellos, llegó el esperado y gran desfile;<br />

simplemente; ¡Geeenial! y… ¡El baile! donde los más<br />

pequeños <strong>del</strong> cole disfrutaron como “niños”…


Y… después de gastar tanta energía y con el estómago<br />

vacío, llegó el momento de compartir unas <strong>del</strong>iciosas<br />

patatas y ganchitos con los compañeros de nivel.<br />

¡Cómo comían! ¡Algunos se llenaban las dos manos y<br />

se las metían en la boca!


Un año más, nuestros alumnos pusieron su mejor<br />

sonrisa para un Carnaval de lo más colorido.


Claudina por el mundo<br />

• Proyecto <strong>del</strong> colegio Ntra. Sra. de la Caridad <strong>del</strong> <strong>Cobre</strong><br />

El colegio <strong>del</strong> <strong>Cobre</strong> ha viajado con Claudina por el mundo. Siguiendo la huella que nos dejó en<br />

tantos países, los niños han recreado una gran Exposición Universal donde no faltaron los<br />

diversos pabellones dedicados a cada nación.<br />

La misión de cada nivel o clase ha consistido en plasmar los aspectos más destacados de cada<br />

lugar: historia, arte, gastronomía, flora, fauna, etc. Pero como no podía ser de otra forma,<br />

también han mostrado la influencia que el espíritu de Claudina tiene en los distintos territorios,<br />

estudiando la presencia de los centros y casas de Jesús María en la zona.<br />

Circuito eléctrico sobre los<br />

centros de Jesús María en<br />

Bolivia


En infantil han aprendido mucho sobre España, centrándose en Jesús María de Granada, Jerez,<br />

Valencia y Madrid.<br />

Circuito de Jerez interactivo<br />

Gastronomía valenciana<br />

La Barbie - Cibeles<br />

Boabdil rindiendo Granada


En Primaria nos han hecho viajar a Marruecos, Guinea Ecuatorial, La India y Pakistán, Bolivia,<br />

Irlanda, Francia y Ecuador.<br />

Jaima marroquí<br />

Catarata <strong>del</strong> río<br />

Iladyi en Guinea<br />

Mercadillo de<br />

productos<br />

bolivianos


Música de la India<br />

Experimento de la<br />

erupción <strong>del</strong><br />

volcán Chimborazo<br />

de Ecuador. Abajo<br />

Francia e Irlanda.<br />

Fra<br />

Gracias a este proyecto las familias han podido visitar las aulas y apreciar el trabajo diario que<br />

desarrollamos con los pequeños. La experiencia ha sido todo un éxito, un trabajo colaborativo<br />

con el que todos hemos aprendido, disfrutado y nos ha permitido desarrollar nuestra<br />

creatividad.<br />

Queremos agradecer la ayuda que nos han prestado religiosas y compañeros de Jesús María,<br />

que no han dudado en compartir su historia y experiencias con nuestros alumnos.


En el comedor<br />

•Educando en el ocio<br />

Como cada año, desde el servicio de comedor se ha organizado un<br />

concurso de talentos donde nuestros muchachos han demostrado<br />

sus aptitudes…<br />

¡Cómo han disfrutado!


Un año más llegamos a un tiempo de reflexión, un<br />

tiempo de cambio, de conversión.<br />

Este tiempo de Cuaresma, que lo iniciamos con el<br />

Miércoles de Ceniza, los alumnos de Nuestra Señora de<br />

la Caridad <strong>del</strong> <strong>Cobre</strong> lo quisimos celebrar en la capilla.<br />

En Infantil, Emma explicó de una forma, muy sencilla<br />

y muy cercana a los niños, el sentido de la Cuaresma<br />

y se representó el cuento <strong>del</strong> Monigote de papel.


Para acordarnos que queremos ser muy amigos de<br />

Jesús y que queremos cambiar, las tutoras pusieron un<br />

colgante de una flor a sus alumnos, preguntándoles:<br />

Alejandro, ¿Quieres ser amigo de Jesús?<br />

Ya en las clases, los alumnos pintaron unos monigotes<br />

de papel de periódico y los colocamos todos en el rincón<br />

de religión, alrededor <strong>del</strong> mundo.


Durante este tiempo, cada día, en la asamblea, se leyó<br />

un mensaje sobre el significado <strong>del</strong> amor:<br />

Amar es saludar y despedir con amabilidad.<br />

Amar es sonreír a los demás.<br />

Amar es decirle al otro sus cualidades buenas.<br />

Amar es jugar con los más pequeños.<br />

Amar es dar las gracias a alguien.<br />

Amar es dar limosna a alguien que lo necesita.


Las jornadas culturales<br />

Este curso las jornadas culturales han sido muy especiales. Hemos<br />

celebrado el día de Claudina a lo grande… ¡Diversión a tutiplén!<br />

Vestimos el patio de fiesta con atracciones hinchables para<br />

grandes y pequeños. ¡Cómo hemos disfrutado!<br />

Nos descalzamos…<br />

¡Y a jugaaaar!


También hicimos distintos talleres de manualidades, que después<br />

vendimos en un mercadillo para colaborar en la campaña solidaria<br />

con Guinea Ecuatorial. La verdad que quedó todo muy chulo y nos<br />

lo quitaban de las manos.


Y por último, pero no menos importante, celebramos el día de la<br />

Paz con un precioso acto en el que participamos todos los niños y<br />

profes <strong>del</strong> colegio. Nos portamos todos muy bien y ninguna de las<br />

piedras que pintamos acabó donde “no debía”… Je, je…


Los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria realizaron de forma voluntaria la primera fase <strong>del</strong><br />

concurso de Pangea, en el que participan colegios de toda España. 3 alumnos han conseguido<br />

llegar a la final, que se celebrará el sábado 11 de abril:<br />

-Carlos Sánchez Sánchez-Seco. 4ºB<br />

-Miguel Ángel Gavira. 5ºB<br />

-Mario Vera Ortega. 6ºA<br />

¡Enhorabuena por llegar hasta aquí y mucha suerte en la final!


Los alumnos de Educación Infantil<br />

volvieron a visitar la granja Albitana.<br />

Para algunos niños era la primera vez que<br />

montaban en un autocar y pasaban el día<br />

entero sin sus papás pero la experiencia fue<br />

muy emocionante, divertida y sobre todo muy<br />

enriquecedora.<br />

Los alumnos de 5 años tuvieron la gran<br />

suerte de poder pasar una noche allí. ¡Cómo lo<br />

disfrutaron!


Los cerdos, el pony, los conejos, los patos,… ¡No<br />

sabemos qué era lo que más ilusión les hizo!<br />

¡Yo diría que todo! Y además, los talleres les<br />

encantaron. Hicieron rosquillas, sales de<br />

baño, perfumes…


Sin duda, fue un día mágico y especial, que<br />

nuestro alumnos recordaran durante mucho<br />

tiempo.<br />

Muchas gracias a los monitores y personal de<br />

la granja por la amabilidad y dedicación que<br />

han tenido con nosotros y con nuestros<br />

alumnos.


¡Ya está aquí la primavera!<br />

Los almendros empiezan ya a florecer,<br />

anunciándonos la llegada de la primavera.<br />

Los alumnos de Educación Infantil han<br />

visitado el Parque de la Quinta de los Molinos<br />

para contemplar la floración de los<br />

almendros. Era un espectáculo digno de<br />

admirar.<br />

Dimos un paseíto por el parque, acompañados<br />

por algunos familiares, hicimos muchas fotos,<br />

almorzamos en grupos, jugamos y<br />

disfrutamos de una mañana plenamente<br />

primaveral.


XIX<br />

Un año más, varios alumnos de 5º y 6º han participado en la XIX edición <strong>del</strong> tradicional<br />

“Concurso de Primavera de Matemáticas”, que organiza la Facultad de la Universidad<br />

Complutense de Madrid. En esta primera fase han quedado clasificados para la gran final que<br />

se celebrará el sábado 18 de abril:<br />

-Ainara Vanesa Tusan. 5ºA<br />

-Roberto González López. 5ºA<br />

-Lucía Vallecillo Izquierdo. 5ºB<br />

-Ángel Eduardo Saltos Eras. 6ºA<br />

-Mario Vera Ortega. 6ºA<br />

¡Ánimo a nuestros alumnos y mucha suerte!!


Los niños de primero y segundo hemos ido<br />

al museo africano, de los misioneros<br />

combonianos.<br />

Este museo está cerca <strong>del</strong> cole en la calle<br />

Arturo Soria 101 y os lo recomendamos para<br />

que vayáis con vuestros padres.


Como si de un viaje se tratara, nos fuimos<br />

adentrando en el continente africano y<br />

conociendo sus costumbres. Podéis ver<br />

máscaras estupendas, vestidos tradicionales,<br />

adornos, diferentes tipos de vivienda y objetos<br />

de uso doméstico.<br />

También hay un espacio dedicado a<br />

utensilios de caza, pesca, ganadería y al<br />

cultivo de los campos.<br />

A todos nos gustó mucho la colección de


machetes y cuchillos. La sección dedicada a<br />

instrumentos musicales y esculturas de<br />

marfil y madera.<br />

Hay un apartado muy especial dedicado al<br />

arte cristiano: cruces y pergaminos etíopes y<br />

tallas de Cristo crucificado, belenes…


Junto a las piezas se exponen una serie de<br />

mapas, fotografías y grabados que ayudan a<br />

situar las piezas en su contexto, creando así<br />

una idea muy amplia y completa sobre la<br />

cultura e historia africanas.<br />

Después <strong>del</strong> recorrido vimos una película<br />

sobre niños de áfrica que nos pareció muy<br />

ilustrativa para conocer cómo viven y lo que<br />

hacen en sus pueblos.


Lo dicho, os recomendamos este museo<br />

muy especialmente. El día de visita es el<br />

domingo a las 11.30. Las visitas son siempre<br />

guiadas y además son personas muy<br />

agradables y simpáticas.<br />

El museo está cerrado en julio, agosto y<br />

septiembre.


A continuación ofrecemos a los padres algunos consejos que podéis seguir<br />

para contribuir a que vuestros hijos sean buenos lectores……<br />

1. Dar ejemplo. Las personas adultas somos un mo<strong>del</strong>o de lectura para los niños. Leamos<br />

<strong>del</strong>ante de ellos, disfrutemos leyendo.<br />

2. Escuchar. En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo. Estemos<br />

pendientes de sus dudas.<br />

3. Compartir. El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos juntos.<br />

4. Proponer, no imponer. Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una<br />

obligación.<br />

5. Acompañar. El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos<br />

cuando aparentemente saben leer.<br />

6. Ser constantes. Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos<br />

relajados, con buena disposición para la lectura.<br />

7. Respetar. Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de<br />

cómo evolucionan.<br />

8. Pedir consejo. El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes<br />

aliados. Hagámosles una visita.<br />

9. Estimular, alentar. Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los<br />

libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.<br />

10. Organizarse. La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a<br />

organizarse: su tiempo, su biblioteca…


Para vosotros, los chicos y chicas <strong>del</strong> cole, también os proponemos algunos<br />

consejos básicos para ser buenos lectores……<br />

1. Todos los días, resérvate un rato para leer<br />

2. Busca cualquier disculpa para leer a tus amigos<br />

3. Fíjate bien en cómo leen las personas mayores<br />

4. No te quedes con ninguna duda<br />

5. Pide consejo: a tus padres, a tus profes, al bibliotecario, al librero…<br />

6. Si te apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas<br />

7. Visita la librería y la biblioteca más próximas<br />

8. Organiza bien tu biblioteca<br />

9. Piensa que tus amigas, tus amigos, son los mejores compañeros de lecturas<br />

10. Aprovecha cualquier ocasión para leer


Por cuatro esquinitas de<br />

nada<br />

Os ofrecemos ahora un bonito cuento que nos invita a hacer una reflexión<br />

sobre cómo facilitar la inclusión de todas las personas de nuestro entorno a<br />

través de pequeñas modificaciones en nuestras rutinas, actividades y materiales<br />

cotidianos…<br />

El cuento se titula POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA. Es de Jerome<br />

Ruillier, editorial Juventud y lo podéis ver sin pincháis el link de abajo. Lo que<br />

veréis es una adaptación de Mayte Calavia con alumnos <strong>del</strong> CEIP El Espartidero<br />

de Zaragoza.<br />

Esperamos que os guste……<br />

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=DBjka_zQBdQ.


Este trimestre los niños <strong>del</strong> colegio nos han aprendido muchísimas cosas, han estado<br />

investigando acerca de numerosos países en los que Jesús María está presente. En la revista<br />

no tenemos espacio para enseñaros todos los trabajos realizados, además pudisteis visitar la<br />

exposición en su momento. Pero nos gustaría mostrar una pincelada de lo que han descubierto<br />

los chavales y así conocer un poco más el mundo que nos rodea.<br />

Madre Teresa de Calcuta<br />

Sebastián,<br />

Javier y<br />

Valeria


El origen <strong>del</strong> guiñol<br />

África, Saray e Inés.


La primera pirata irlandesa<br />

Agustín, Natalia,<br />

Alba y Pedro


VOLCÁN CHIMBORAZO<br />

-Elaboración:<br />

1_ Ponemos un cartón de base para sujetar nuestro volcán. Encima ponemos<br />

periódicos, papel de reciclaje…<br />

2_ Sobre lo que tengo añado los papeles y nos quedará como un iglú.<br />

3_ En ese iglú que hemos hecho ponemos una o dos capas de celofán.<br />

4_ Después pondremos la plastilina marrón en los papeles.<br />

5_ Lo barnizamos con cola blanca y lo dejamos secar.<br />

6_ Tras el anterior proceso le añadimos un bote alargado pero no muy<br />

ancho, como por ejemplo, un bote de lacasitos o de mentos.<br />

7_ Dentro <strong>del</strong> bote le ponemos un poquito de plastilina.<br />

8_ Al final añadimos bicarbonato mezclado con pimienta picante,<br />

bicarbonato normal con vinagre y una gota de limón.<br />

9_ Y nuestra mezcla reaccionara y saldrá “lava”, si no te funciona vuelves a<br />

echar la mezcla.<br />

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO<br />

LUCÍA SANCHEZ HIGES


La Pachamama<br />

Alexandra, Miguel Ángel, Álvaro y Yero


BUÑUELOS DE PLÁTANO<br />

INGREDIENTES:<br />

1 PLÁTANO<br />

2 CUCHARADAS DE HARINA<br />

¼ DE LECHE<br />

1 HUEVO<br />

1 PIZCA DE LEVADURA EN POLVO<br />

AZÚCAR PARA ESPOLVOREAR<br />

ACEITE PARA FREÍR<br />

ELABORACIÓN:<br />

1- MEZCLAR LA HARINA CON LA LEVADURA EN POLVO Y LA LECHE HASTA FORMAR UNA<br />

PASTA ESPESA.<br />

2- BATE EL HUEVO HASTA QUE ESTÉ BIEN ESPUMOSO Y AÑÁDELO A LA PASTA. BATE BIEN<br />

HASTA FORMAR UNA PASTA ESPESA Y SIN GRUMOS<br />

3-PELA EL PLÁTANO. CÓRTALO EN RODAJAS FINAS Y MEZCLA CON LA PASTA.<br />

4-FRÍE LOS BUÑUELOS EN UNA SARTÉN CON DOS DEDOS DE ACEITE CALIENTE POR<br />

CUCHARADAS, A FUEGO MEDIO HASTA DORARLOS DE UN LADO Y DEL OTRO.<br />

ESCURRIRLOS SOBRE PAPEL ABSORBENTE Y PONLOS EN UN PLATO<br />

5-ESPOLVOREA CON AZÚCAR Y SÍRVELOS CALIENTES, PERO QUE NO QUEMEN.<br />

Mª Eugenia Santillán


Ingredientes:<br />

Pastel de chocolate con nueces<br />

350 g de harina<br />

300 g de azúcar lustre<br />

200 g de mantequilla<br />

200 g de chocolate fondant rallado<br />

100 g de nueces peladas<br />

6 huevos<br />

1 sobre de levadura en polvo<br />

1 copa de ron<br />

1 vaso de leche<br />

Sal<br />

Cómo prepararlo:<br />

Separas las yemas de los huevos y bates las claras enérgicamente junto<br />

con el azúcar, hasta que estén espumosas y bien montadas.<br />

Incorporas la mantequilla derretida, mezclas y agregas poco a poco<br />

harina, alternándola con la leche . Añade también el ron, las nueces<br />

desmenuzadas y la levadura.<br />

En cuanto tengas una mezcla homogénea añades las claras batidas a punto<br />

de nieve muy firme, mezclándolas <strong>del</strong>icadamente. Colocas la mezcla en un<br />

molde, mejor redondo, previamente engrasado y enharinado.<br />

Pones el molde en el horno precalentado a 180 durante<br />

aproximadamente 50 minutos.<br />

Aida Gago


Hugo Jiménez<br />

CREPES DE ESPÁRRAGOS<br />

INGREDIENTES:<br />

200 GR DE HARINA, MEDIO LITRO DE LECHE, ACEITE, 2 HUEVOS Y 20 GR DE<br />

MANTEQUILLA<br />

RELLENO:<br />

400 GR DE PUNTAS DE ESPÁRRAGOS COCIDOS, 100 GR DE QUESO CREMOSO, 100 GR DE<br />

NATA, 50 GR DE MANTEQUILLA,UN RAMILLETE DE HIERBA AROMÁTICA,SAL Y PIMIENTA.<br />

PREPARACIÓN:<br />

MEZCLA EN UN BOL LA HARINA, LA LECHE, LOS HUEVOS Y LA MANTEQUILLA,<br />

PREVIAMENTE FUNDIDA. MÉZCLALO TODO MUY BIEN HASTA OBTENER UNA MASA FINA<br />

Y HOMOGÉNEA.<br />

EN UNA SARTÉN CON UNAS GOTITAS DE ACEITE, VIERTE 1 o 2 CUCHARADAS DEL<br />

PREPARADO ANTERIOR PROCURANDO QUE CUBRA TODO EL FONDO Y DORA LOS CREPES<br />

POR AMBOS LADOS. PREPARA DEL MISMO MODO EL RESTO DE LOS CREPES.


Hola, os animamos a participar en la fiesta más castizas de Madrid… Este año<br />

nos proponen muchas actividades:<br />

Este año el cartel de las fiestas de San Isidro cuenta con diseño de Chema Fernández, unas<br />

fiestas que comenzarán el jueves 14 de mayo en la Plaza de la Villa, con los Gigantes y<br />

Cabezudos y la Charanga Taurina. Además este año contamos con los Gigantes y Cabezudos de<br />

Pamplona. En este mismo lugar a las 20:00 horas el tradicional Pregón marcará el inicio de<br />

unos inolvidables días de fiesta hasta el domingo día 17.


La Plaza Mayor de Madrid albergará el jueves 14, a las <strong>21</strong>:30 horas, el concierto de la Banda<br />

Sinfónica Municipal con Paloma San Basilio y coro de niños. El Viernes 15 a las11’00 h. el<br />

Festival de Casas Regionales y a las <strong>21</strong>:00 horas celebraremos el aniversario de Radio Madrid.<br />

El sábado 16 a las <strong>21</strong>:30 h. tendrá lugar el concierto de Ainhoa Arteta, ópera y zarzuela,<br />

celebrando sus 25 años con la música. Y cerraremos el domingo 17 a las 11:00 horas con el<br />

Festival de Danzas Madrileñas y a las <strong>21</strong>:00 horas con La Orquesta Mondragón, Toreros<br />

Muertos y Alex O’dogerty.<br />

En el emblemático Jardín de Las Vistillas celebraremos la 37 edición de los Premios Rock Villa<br />

de Madrid y Planeta Madrid. Además contaremos con actuaciones de Jaime Urrutia,<br />

Sidonie, Milonga, Melech Mechaya, Alma Afrobeat y Santiago Auserón (Juan Perro).<br />

Para los más pequeños ofreceremos:


Y la Billy Boom Band<br />

La Federación de grupos tradicionales madrileños y las cupletistas Mari Pepa de Chamberí y<br />

Olga María Ramos, nos traerán lo más granado <strong>del</strong> repertorio castizo.<br />

Otro espacio emblemático de estos días es La Pradera de San Isidro donde, entre otras<br />

actividades, contaremos con la presencia de Pitingo, el día 9, y con un cierre pirotécnico de<br />

las fiestas el domingo 17. Así mismo es imprescindible la visita a la XXXV Feria de la<br />

Cacharrería, en la plaza de las Comendadoras.<br />

Por las calles y plazas de nuestra ciudad ofreceremos actuaciones de Titirimundi, el Teatro<br />

de Autómatas, Madbrass y el pasacalle de la Federación de grupos tradicionales de Madrid.<br />

En los Jardines <strong>del</strong> parque de El Buen Retiro tendremos Noches de fuego y música los días<br />

15 y 16; y el domingo 17 el concierto de la Banda Sinfónica Municipal de Madrid.<br />

San Isidro también se celebra en otros espacios de la ciudad, así en el Auditorio Caja de<br />

Música de Centro la compañía de teatro Morboria celebrará su XX aniversario con El Burgués<br />

gentilhombre. En este mismo espacio durante el mes de mayo podremos disfrutar <strong>del</strong> Festival<br />

de Guitarra de Madrid, el día 6, y de la muestra de Compañías Residentes <strong>del</strong> Ayuntamiento<br />

de Madrid, en esta ocasión con Teatro <strong>del</strong> Astillero, 9 y 10 y Arrieritos Danza, 26 y 27 de<br />

este mes de mayo. Un mes donde Madrid ofrece la más importante Feria Taurina, la Fiesta de<br />

los Mayos, las programaciones <strong>del</strong> Olivar de Castillejo, el Teatro Real y la oferta musical La<br />

noche en vivo en los mejores locales de la ciudad.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!