Handbuch Digital Humanities

Ein Beispiel für eine Methode der Digital Humanities ist das irreführender
Weise "distant reading" – besser Makroanalyse 5
– genannte Verfahren. Aufgrund der beschränkten Menge von
Büchern, die jeder Mensch in seinem Leben lesen kann 6 und
der gleichzeitigen Neugier auf die Inhalte vieler weiterer Bücher,
ist die einzige Möglichkeit, Informationen aus weiteren
Büchern zu verarbeiten, deren automatische, d.h. algorithmische
Durchdringung und Aufarbeitung. Dies wird mithilfe
zahlreicher Methoden – unter Einsatz verschiedener Software
und Algorithmen – bewerkstelligt.
Ein konkretes Beispiel für solche Forschungsprojekte ist die
quantitative Textanalyse. Hier wurden beispielsweise im Rahmen
der Analyse antiker ägyptischer Totenbücher interessante
Ergebnisse erzielt. 7 Auch auf die Stimmungen von Epochen
lassen sich solche Analysen anwenden: "Roaring Twenties",
"Les Trente Glorieuses" (1945-1975) aber auch "Nach dem
Boom" (ab den 1970er Jahren) sind allgemein akzeptierte
Charakterisierungen von mit stark positiven oder negativen
Emotionen besetzten Epochen. Diese Muster finden wir auch
in den Texten aus diesen Epochen. 8
Weiterführende Untersuchungen könnten das Verhältnis
zwischen Tagespresse und der Belletristik untersuchen: In
welcher Textgattung kündigen sich Stimmungsumschwünge
früher an? Inwieweit handelt es sich um globale Phänomene,
oder zeigen sich je nach Region oder Sprache zeitlich verschobene
Stimmungsphasen? Sind deutschsprachige Texte – wie
es der Begriff der "German Angst" vermuten ließe – wirklich
emotional anders geprägt als englischsprachige? Und falls
ja, gibt es Zeiten besonders starker Divergenz oder auch der
Konvergenz zwischen diesen beiden Sprachräumen?
Ähnliche Verfahren lassen sich auf andere Medien übertragen,
hier besteht die Möglichkeit durch maschinelle Mustererkennung
regelmäßig wiederkehrende Elemente in Bilddateien
zu erkennen und miteinander zu vergleichen.
Zur Frage "How to compare 1 Mio Images?" wurde beispielsweise
eine Studie publiziert, 9 in der diverse Projekte aufgeführt
werden. Auch die Möglichkeiten der 3D Technologie
sind für Disziplinen, welche sich mit Gegenständen im Raum
(beispielsweise Kunstgeschichte oder Archäologie) beschäfti-
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