Del 29 de junio al 24 de julio
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cursos de verano 2015 Jueves, 9 de julio 10.00 h. Gerardo Echeita Sarrionandia. Universidad Autónoma de Madrid Diversidad funcional e inclusión en la vida pública y en la educación 12.00 h. Xavier Besalú Costa. Universidad de Girona Crisis de las identidades: repensar la diversidad cultural en nuestras escuelas 16.30 h. Mesa redonda: Inclusión y empoderamiento para afrontar la crisis del sistema educativo. Modera: José Antonio García Fernández. Participan: Gerardo Echeita Sarrionandia; Xavier Besalú Costa; Julio Rogero Anaya. Movimiento de Renovación Pedagógica Escuela Abierta Viernes, 10 de julio 10.00 h. Miguel Ángel de Prada Junquera. Colectivo IOÉ Discursos juveniles ante la inserción social: el papel de la escuela y otras instancias 12.00 h. Alejandro Tiana Ferrer. Rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia Un sistema educativo basado en la equidad para superar la crisis 13.30 h. Carmen Navarro Romero. Directora del periódico Escuela. Directora de publicaciones de educación, Wolters Kluwer España S.A. Clausura y entrega de diplomas 94
la luz en el arte, la ciencia y la tecnología DEL 6 AL 10 DE JULIO Sede: Director: Secretarios: Coordinadora: Patrocina: Valeo iluminacion, S.A. Colabora: Indizen Optical Technologies RCU-Escorial Mª Cristina Javier Alda. Universidad Complutense de Madrid María Cuevas; Luis Miguel Sánchez-Brea. Universidad Complutense de Madrid Ana García Moreno 2015 es el Año Internacional de la Luz. Este reconocimiento realizado por la ONU ha permitido mostrar por qué la óptica y la fotónica se han convertido en tecnologías posibilitadoras de multitud de avances científicos y de una nueva manera de entender y de interaccionar con nuestro entorno natural y social. Este curso permite descubrir la importancia de la luz y de las tecnologías asociadas a la misma a través de una propuesta conjunta de las Facultades de Bellas Artes, Ciencias Físicas, y Óptica y Optometría de la Universidad Complutense de Madrid. Los diversos enfoques de los ponentes del curso se concentran alrededor de un núcleo común: el uso de la luz en la ciencia, la tecnología y el arte, y en la comprensión de cómo interaccionamos con nuestro entorno a través de la visión. Nuestros objetivos son: • Difundir y explicar los fundamentos de óptica y fotónica que han dado lugar a los avances científicos actuales, y cómo la luz se convierte en un concepto imprescindible para comprender la dimensión cultural del ser humano. • Definir la óptica y la fotónica como parcelas del saber ubicuas que participan en nuestro bienestar y que se han tornado imprescindibles. • Impartir contenidos que permiten apreciar las ventajas de las tecnologías basadas en la luz en diversos ámbitos, con un especial énfasis en los relativos a la creación artística, a los avances tecnológicos y a la visión . Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en mejorar su comprensión acerca de conceptos tan omnipresentes y trascendentes como la propia luz. El carácter interdisciplinar del curso permite acceder a puntos de vista y parcelas de conocimiento que, aunque cercanas, puedan mantener un velo de dificultad que será definitivamente eliminado a lo largo del curso. 95
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la luz en el arte, la ciencia y la tecnología<br />
DEL 6 AL 10 DE JULIO<br />
Se<strong>de</strong>:<br />
Director:<br />
Secretarios:<br />
Coordinadora:<br />
Patrocina: V<strong>al</strong>eo iluminacion, S.A.<br />
Colabora: Indizen Optic<strong>al</strong> Technologies<br />
RCU-Escori<strong>al</strong> Mª Cristina<br />
Javier Alda. Universidad Complutense <strong>de</strong> Madrid<br />
María Cuevas; Luis Miguel Sánchez-Brea. Universidad Complutense <strong>de</strong><br />
Madrid<br />
Ana García Moreno<br />
2015 es el Año Internacion<strong>al</strong> <strong>de</strong> la Luz. Este reconocimiento re<strong>al</strong>izado por la ONU ha permitido<br />
mostrar por qué la óptica y la fotónica se han convertido en tecnologías posibilitadoras <strong>de</strong> multitud<br />
<strong>de</strong> avances científicos y <strong>de</strong> una nueva manera <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r y <strong>de</strong> interaccionar con nuestro entorno<br />
natur<strong>al</strong> y soci<strong>al</strong>. Este curso permite <strong>de</strong>scubrir la importancia <strong>de</strong> la luz y <strong>de</strong> las tecnologías asociadas<br />
a la misma a través <strong>de</strong> una propuesta conjunta <strong>de</strong> las Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Bellas Artes, Ciencias Físicas,<br />
y Óptica y Optometría <strong>de</strong> la Universidad Complutense <strong>de</strong> Madrid. Los diversos enfoques <strong>de</strong> los<br />
ponentes <strong>de</strong>l curso se concentran <strong>al</strong>re<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> un núcleo común: el uso <strong>de</strong> la luz en la ciencia, la<br />
tecnología y el arte, y en la comprensión <strong>de</strong> cómo interaccionamos con nuestro entorno a través<br />
<strong>de</strong> la visión.<br />
Nuestros objetivos son:<br />
• Difundir y explicar los fundamentos <strong>de</strong> óptica y fotónica que han dado lugar a los avances<br />
científicos actu<strong>al</strong>es, y cómo la luz se convierte en un concepto imprescindible para compren<strong>de</strong>r<br />
la dimensión cultur<strong>al</strong> <strong>de</strong>l ser humano.<br />
• Definir la óptica y la fotónica como parcelas <strong>de</strong>l saber ubicuas que participan en nuestro bienestar<br />
y que se han tornado imprescindibles.<br />
• Impartir contenidos que permiten apreciar las ventajas <strong>de</strong> las tecnologías basadas en la luz en<br />
diversos ámbitos, con un especi<strong>al</strong> énfasis en los relativos a la creación artística, a los avances<br />
tecnológicos y a la visión .<br />
Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en mejorar su comprensión acerca<br />
<strong>de</strong> conceptos tan omnipresentes y trascen<strong>de</strong>ntes como la propia luz. El carácter interdisciplinar<br />
<strong>de</strong>l curso permite acce<strong>de</strong>r a puntos <strong>de</strong> vista y parcelas <strong>de</strong> conocimiento que, aunque cercanas,<br />
puedan mantener un velo <strong>de</strong> dificultad que será <strong>de</strong>finitivamente eliminado a lo largo <strong>de</strong>l curso.<br />
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