Del 29 de junio al 24 de julio
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LOS PROCESOS DE LA CREACIÓN PICTÓRICA DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO Colabora: ColArt Sede: Directores: Secretaria: Coordinadora: RCU-Escorial Mª Cristina Manuel Huertas Torrejón. Universidad Complutense de Madrid Manuel Parralo Dorado. Universidad Complutense de Madrid Carmen Parralo Aguayo. Universidad Complutense de Madrid Sofía Diéguez Patao Objetivos: 1. Establecer las pautas, conceptuales y técnica, sobre las que se asientan los distintos procesos empleados en la creación pictórica a través de las diferentes épocas, escuelas, movimientos y pintores para que, establecidas esas pautas, permitan entender mejor los diferentes lenguajes, técnicos y conceptuales, implicados desde la idea primigenia del artista, hasta la ejecución y materialización definitiva de la obra, tanto desde una propuesta figurativa, como no figurativa. 2. Ofrecer al alumno la posibilidad de conocer de la manera más profunda y directa posible: los materiales, las técnicas, y los procesos de creación, técnico y conceptual, de algunos de los pintores españoles más relevantes del panorama artístico actual. Para, con estas premisas, establecer los diferentes códigos técnicos y conceptuales que generan y se concretan en el lenguaje pictórico de cada uno de los pintores invitados, y mediante la información aportada por ellos mismos. 3. Conocer las opiniones y puntos de vista de relevantes, conservadores, críticos y estudiosos del arte sobre el tema propuesto. Aportaciones: Aportación de conceptos básicos que inicien o –según la procedencia, formación y nivel del alumno–, perfeccionen y profundicen conceptos sobre materiales y procesos técnicos más representativos en cuanto al tema propuesto y que serán tratados durante el curso. 40
cursos de verano 2015 Lunes, 29 de junio 10.30 h. Manuel Huertas Torrejón. Director del curso Inauguración Técnica y factura como señas de identidad pictórica Manuel Parralo Dorado. Director del curso La duda en el proceso creativo 12.00 h. Pilar Sedano Espín. Exdirectora general de Patrimonio Cultural del Ayuntamiento de Madrid, Exdirectora de Conservación y Restauración del Museo del Prado y Museo Centro Nacional de Arte Reina Sofía de Madrid La creación y su conservación, problemas nuevos para afrontar 16.30 h. Mesa redonda: La creación pictórica y su conservación Participan: Manuel Huertas Torrejón; Manuel Parralo Dorado; Pilar Sedano; Ubaldo Sedano Espín. Jefe de Restauración del Museo Thyssen-Bornemisza; Andrés Sánchez Ledesma. Responsable de laboratorio del Museo Thyssen-Bornemisza Martes, 30 de junio 10.00 h. Soledad Sevilla Portillo. Pintora. Premio Nacional de Artes Plásticas y Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes En dos y tres dimensiones: Soledad Sevilla 12.00 h. Florencio Galindo de la Vara. Pintor Procesos técnicos en la obra de Francisco Farreras 16.30 h. Mesa redonda: Tridimensionalidad y bidimensionalidad como lenguajes pictóricos Participan: Manuel Huertas Torrejón; Manuel Parralo Dorado; Soledad Sevilla Portillo; Florencio Galindo de la Vara; Tomás Paredes Romero. Crítico de arte, escritor y comisario de exposiciones. Presidente de la Asociación Española de Críticos de Arte Miércoles, 1 de julio 10.00 h. Simón Marchán Fiz. Catedrático de Estética y Teoría de las Artes y académico de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando El estallido de lo referencial 12.00 h. Conferencia extraordinaria abierta a todos los participantes 16.30 h. Mesa redonda: El estallido de lo referencial Participan: Manuel Huertas Torrejón; Manuel Parralo Dorado; Simón Marchán Fiz; Raquel Sáez. Responsable de la Conservación Preventiva de la Colección Carmen Thyssen-Bornemisza y de las exposiciones temporales del Museo 41
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LOS PROCESOS DE LA CREACIÓN PICTÓRICA<br />
DEL <strong>29</strong> DE JUNIO AL 3 DE JULIO<br />
Colabora: ColArt<br />
Se<strong>de</strong>:<br />
Directores:<br />
Secretaria:<br />
Coordinadora:<br />
RCU-Escori<strong>al</strong> Mª Cristina<br />
Manuel Huertas Torrejón. Universidad Complutense <strong>de</strong> Madrid<br />
Manuel Parr<strong>al</strong>o Dorado. Universidad Complutense <strong>de</strong> Madrid<br />
Carmen Parr<strong>al</strong>o Aguayo. Universidad Complutense <strong>de</strong> Madrid<br />
Sofía Diéguez Patao<br />
Objetivos:<br />
1. Establecer las pautas, conceptu<strong>al</strong>es y técnica, sobre las que se asientan los distintos procesos<br />
empleados en la creación pictórica a través <strong>de</strong> las diferentes épocas, escuelas, movimientos<br />
y pintores para que, establecidas esas pautas, permitan enten<strong>de</strong>r mejor los diferentes<br />
lenguajes, técnicos y conceptu<strong>al</strong>es, implicados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la i<strong>de</strong>a primigenia <strong>de</strong>l artista, hasta la<br />
ejecución y materi<strong>al</strong>ización <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong> la obra, tanto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una propuesta figurativa, como<br />
no figurativa.<br />
2. Ofrecer <strong>al</strong> <strong>al</strong>umno la posibilidad <strong>de</strong> conocer <strong>de</strong> la manera más profunda y directa posible:<br />
los materi<strong>al</strong>es, las técnicas, y los procesos <strong>de</strong> creación, técnico y conceptu<strong>al</strong>, <strong>de</strong> <strong>al</strong>gunos <strong>de</strong> los<br />
pintores españoles más relevantes <strong>de</strong>l panorama artístico actu<strong>al</strong>. Para, con estas premisas, establecer<br />
los diferentes códigos técnicos y conceptu<strong>al</strong>es que generan y se concretan en el lenguaje<br />
pictórico <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los pintores invitados, y mediante la información aportada por ellos<br />
mismos.<br />
3. Conocer las opiniones y puntos <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> relevantes, conservadores, críticos y estudiosos<br />
<strong>de</strong>l arte sobre el tema propuesto.<br />
Aportaciones:<br />
Aportación <strong>de</strong> conceptos básicos que inicien o –según la proce<strong>de</strong>ncia, formación y nivel <strong>de</strong>l<br />
<strong>al</strong>umno–, perfeccionen y profundicen conceptos sobre materi<strong>al</strong>es y procesos técnicos más representativos<br />
en cuanto <strong>al</strong> tema propuesto y que serán tratados durante el curso.<br />
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