Del 29 de junio al 24 de julio

encuentro de radios universitarias
de españa y américa latina
DEL 6 AL 10 DE JULIO
Sede:
Director:
Coordinadora:
Colaboran: Asociación de Radios Universitarias, ARU; ARUNA; RRULAC; RFI
Infantes
MIGUEL ÁNGEL ORTIZ. Universidad Complutense de Madrid
ANTONIA CORTÉS
El siglo XXI se está consolidando como un nuevo tiempo para la cohabitación mediática. La convivencia
de medios tradicionales de comunicación con los nuevos soportes de información y participación
se ha convertido en una de las señas de identidad de este nuevo paradigma de convergencia
digital, caracterizado por la abundancia de contenidos, por la difusión multisoporte y por un
gran protagonismo de la audiencia a través de las redes sociales. En este escenario multimedia, la
radio universitaria viene reclamando, en los últimos años, un lugar destacado en el tejido comunicativo
del Espacio Europeo y Latinoamericano de Educación Superior.
En la Unión Europea, las radios universitarias se han convertido en un vehículo de participación
para los sectores sociales que habitualmente no tienen cabida en las emisoras convencionales, y
en un medio de divulgación de la producción científica y cultural de las Universidades. Pero sobre
todo, las radios universitarias son, hoy, un centro de entrenamiento para los futuros profesionales
del sector radiofónico. Algo parecido sucede en América Latina, donde, además, su larga trayectoria
les ha consolidado como medios informativos que trasladan a la ciudadanía una forma alternativa
de comunicación social.
Aquí en Europa, se acaba de celebrar el medio siglo de vida de las primeras emisiones de radio
universitaria en el Reino Unido y Francia. Sin embargo, en algunos países latinoamericanos se pueden
escuchar emisoras universitarias que ya son casi centenarias, como la Radio de la Universidad
de la Plata, en Argentina.
En España, la experiencia de la radio universitaria es más reciente. No obstante, conviene poner
en valor su vertiginoso desarrollo e implantación, especialmente durante los últimos cinco años.
En lo que va de década, los news media propiciados por Internet y los diferentes dispositivos de
recepción móviles han propiciado que una de cada tres universidades españolas cuente con una
emisora o un centro de producción de programas.
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