Välkommen till #SETTSYD

Program
tisdag 27 oktober
09.30 – INVIGNING PÅ SCEN I SETTdate
SETT SYD – en ny viktig mötesplats i Skåne
Fredrik Svensson, VD, Rektorsakademien Utveckling. Det händer mycket just
nu i hela landet kring digitaliseringen av skolan, inte minst i Skåneregionen.
Men ”det kommer mer” eftersom Skolverket fått medel av regeringen för att ta
fram en nationell strategi för IT i skolan. Därför kommer nationella och regionala
mötesplatser, som SETT SYD, bli fortsatt viktiga för det kollegiala lärandet
och utveckling av det moderna lärandet.
09.30 – INVIGNING PÅ SCEN I SETTdate
SETT SYD – en ny viktig mötesplats i Skåne
Maria Rönn, 1:e vice ordförande i Lärarförbundet. Professionalisering är en
förutsättning för att höja läraryrkets attraktivitet. Tillsammans med höjda
löner och bättre villkor bidrar en professionalisering till höjd status och större
inflytande i frågor som påverkar lärares och elevers vardag. När vi får förutsättningar
att utveckla undervisningen tillsammans, utifrån forskning och beprövad
erfarenhet, kan vi skapa den bästa skolan för varje elev.
10.00-10.45, sal S1
När ABC inte längre räcker till – multimodalitet för ökad
språkutveckling
Olle Strömbeck. Allt sedan Gutenberg lanserade tryckpressen har det tryckta
ordet stått på piedestal. Idag skapar dock åttaåringar egna YouTube-kanaler
och startar podcasts. Vilken roll kan skolan spela i detta omvandlade medielandskap?
Hur kan vi utveckla barns språk med multimodala uttryck där digitala
verktyg utnyttjas som en självklar del i undervisningen?
10.00-10.45, sal S3
eTwinning – Internationalisering
Cecilia Bonde och Annie Bergh. Du presenteras för etwinning.net
som är en mötesplats för pedagoger och elever runt
om i Europa. Fler än 300 000 pedagoger finns registrerade!
Här har du möjlighet att få kontakt med andra pedagoger
och starta projekt där era elever får mötas online och arbeta
tillsammans. Eleverna får en verklig mottagare och de får
chansen att möta Europa i det egna klassrummet!
10.00-10.45, sal S5
Digitalist? Javisst! – men nu när man har grejerna, vad händer då?
Markus Bergenord. På många håll i Sverige håller förskolorna på att genomgå
en digitalisering samtidigt som andra står inför beslut. Olika typer av verktyg
köps in och ska implementeras i verksamheten. Många gånger erbjuder tekniken
helt nya möjligheter. Men det nya är egentligen inte vad man kan göra, utan det
är att barnen nu har en större vana att hantera verktyget än pedagogerna. Den
digitala eran gör att vi måste ta barnens perspektiv på nyfikenhet kring teknik
och våga undersöka, våga prova.
10.00-10.45, sal S6
Oavsett ämne eller språk
Caroline Ekstrand, Fredrik Cornmark och Mommo Ar-rawi. Landskrona Stad
visar tillsammans med studi.se på hur en digital satsning kan främja elevers
motivation och lärande. Genom konkreta exempel från det dagliga mötet vill vi
visa på hur vår satsning på ett modernt digitalt verktyg ska leda lärandet framåt.
Tillgången till en effektiv studiehandledning på modersmål och samma
förutsättning för lärande lyfts fram. Vi berättar om syftet med språksatsningen,
hur den är planerad, vilka som medverkar och vad målet är.
11.15-12.00, sal S1
1:1 i klassrummet – analyser av en pedagogisk praktik
i förändring
Martin Tallvid. Föreläsningen baseras på Martins Tallvids avhandling om
digitaliseringens konsekvenser för läraren i ett 1:1 klassrum. Avhandlingen
nyanserar och fördjupar förståelsen av hur lärarens arbete påverkas av att alla
elever har en internetuppkopplad dator i klassrummet. Underlaget till avhandlingen
kommer från studier av 1:1-införande på högstadieskolor i Falkenberg
och på gymnasieskolor i Jönköping.
10.00-10.45, sal S2
Dynamiskt lärande – Klassrumskommunikation för aktiva elever
Joachim Thornström. En aktiv föreläsning kring hur du aktiverar och synliggör
dina elever, deras kunskaper och tankar, med hjälp av digitala verktyg.
Joachim ger konkreta tips på verktyg som passar undervisning som utgår från
ett formativt förhållningssätt och som kan skapa förutsättningar för bättre
samtal, diskussion, problemlösning och att synliggöra lärprocesser, t ex gemensamma
dokument och anslagstavlor, responsverktyg och quiz.
4 5
11.15-12.00, sal S2
GAfE hand i hand med Helsingborgs vision
Fredrik Hedström och Annika Nilsson. Hur kan vi på Tågaborgsskolan vara
med och skapa medborgare som lever denna vision? Hur kan Google Apps och
Chromebooks vara ett stöd i att möjliggöra det formativa, kreativa och lustfyllda
lärandet? “Helsingborg är staden för dig som vill något. Hos oss finns idéer,
talanger och förebilder. Hos oss finns lust och lekfullhet, busighet och allvar.
Hos oss finns gemenskap, jämlikhet och tolerans. Här finns lika möjligheter för
alla människor. Hos oss finns nyfikenhet, öppenhet och framtidstro.”