التدريس في الفصل
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
لماذا تستخدم االأنشطة الثابتة؟<br />
من اأهم مميزات استخدام هذه االستراتيجية ما يلي:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
اأ- تساعد المعلم والتالميذ على االإفادة من اأوقات الفراغ التي تنتج بسبب اختالف سرعة التالميذ <strong>في</strong> اأداء<br />
العمل المكل<strong>في</strong>ن به <strong>في</strong> <strong>الفصل</strong>.<br />
ب- تتيح هذه االأنشطة الفرصة للمعلم اأن يتعامل مع االختالفات بين التالميذ، واحتياجاتهم التعليمية<br />
المتباينة.<br />
ج- توفر للتالميذ اأنشطة مستمرة مرتبطة بمحتوى الوحدة <strong>التدريس</strong>ية وموضوعاتها.<br />
د- تُمكن هذه االستراتيجية المعلم اأن يصمم اأنشطة تعلمية تعتمد على التعلم الذاتي سواء على مستوى الفرد<br />
اأو المجموعات الصغيرة، وعلى استخدام ودمج التكنولوجيا <strong>في</strong> التعليم والتعلم.<br />
ما اأنواع واأشكال هذه االأنشطة الثابتة؟<br />
يمكن للمعلم تصميم عدد من االأنشطة الثابتة التي تيسر له عملية تنويع <strong>التدريس</strong>، ومنها على سبيل المثال:<br />
القراءة.<br />
اإنجاز بعض االأنشطة <strong>في</strong> اأحد مراكز التعلم.<br />
تخطيط وتن<strong>في</strong>ذ اأحد المشروعات.<br />
اإجراء بحث مكتبي اأو معملي.<br />
اأعمال فك وتركيب الأشكال مختلفة.<br />
االستماع اإلى مصادر مسجلة صوتيا.<br />
استخدام الكمبيوتر الأهداف محددة.<br />
كيف ت<strong>في</strong>د االأنشطة الثابتة <strong>في</strong> تنويع <strong>التدريس</strong>؟<br />
بداية نوؤكد اأنه من المهم اأن يشرح المعلم لتالميذه كي<strong>في</strong>ة العمل <strong>في</strong> االأنشطة الثابتة بهدوء، ودون اإزعاج<br />
لالآخرين.<br />
يمكن اأن يكلف المعلم عدداً من التالميذ بالعمل <strong>في</strong> بعض االأنشطة الثابتة، بينما يعمل باقي التالميذ مع<br />
المعلم مباشرة.<br />
اأو قد يبداأ المعلم مع <strong>الفصل</strong> ككل ثم يقسم <strong>الفصل</strong> اإلى نص<strong>في</strong>ن، اأحدهما يعمل <strong>في</strong> بعض االأنشطة الثابتة،<br />
بينما يكمل المعلم مع النصف الثاني لمزيد من الشرح والمناقشة <strong>في</strong> الموضوع المطروح.<br />
136
Change language