التدريس في الفصل
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
يتضح من النماذج السابقة اأن العقد يتضمن العناصر االآتية: اسم التلميذ، اسم المعلم، المادة الدراسية،<br />
موضوع الوحدة اأو الدرس . كما يبين العقد المهام المطلوب اإنجازها )الهدف اأو االأهداف الواجب تحقيقها -<br />
المعايير والموؤشرات التي تدل على تحقيق االأهداف(، كما يوضح العقد طرق التقييم التي سوف تستخدم للحكم<br />
على مستوى اأداء التلميذ. يحدد العقد اأحياناً بعض االشتراطات بمعنى ما يجب اأن يلتزم به التلميذ، وما يجب<br />
اأن يمتنع عن اأدائه.<br />
وهكذا يتضح اأن:<br />
العقد هو اتفاقية مكتوبة بين المعلم والتلميذ <strong>في</strong> ضوئها يعتمد التلميذ على نفسه <strong>في</strong> دراسة موضوع معين، اأو<br />
القيام ببعض المهام الخاصة بموضوع الدراسة.<br />
يساعد العقد التلميذ على تحديد ما سوف يفعله كل يوم من اأيام العقد، كما يحدد االأهداف النهائية واالأهداف<br />
المرحلية، وبهذا تنمو قدراته االإدارية والتنظيمية.<br />
يساعد العقد المعلم على متابعة تقدم التلميذ، ويقدم له المعونة عند الحاجة.<br />
تختلف مدة العقد ومحتواه من تلميذ اإلى اآخر، وللتلميذ ذاته من وقت اإلى اآخر.<br />
يتيح العقد للتلميذ اأن يتقدم <strong>في</strong> دراسته وفقاً لسرعته الخاصة واستعداده ومدى ما يعرفه عن الموضوع،<br />
والمهم اأن يحقق االأهداف المتفق عليها <strong>في</strong> الموعد المتفق عليه.<br />
متى تستخدم العقود؟<br />
غالباً ما تستخدم عقود التعلم مع التالميذ المتفوقين والذين لديهم معلومات كا<strong>في</strong>ة عن الموضوع المطروح،<br />
ويريدون االستزادة والتعمق <strong>في</strong> دراسة هذا الموضوع.لذلك غالباً ما يعبر العقد عن قيام التلميذ بمفرده اأو مع<br />
مجموعة بمشروع مرتبط بموضوع الدراسة، اأو يكون الإعداد عرض فردى اأو جماعي عن بعض جوانب الموضوع، اأو<br />
يكون مزيداً من القراءة حول الموضوع، اأو مقابلة بعض الشخصيات المتخصصة <strong>في</strong> موضوع الدراسة ...... اإلخ،<br />
بمعنى اأن العقد يتيح للتلميذ التعمق <strong>في</strong> موضوع الدراسة.<br />
ويمكن الربط بين استراتيجية العقود واالأنشطة متدرجة المستوى، حيث يتدرج مستوى العقد والمهام المطلوبة<br />
<strong>في</strong>ه من تلميذ اإلى اآخر.<br />
ومن المفضل اأن يقدم المعلم الوحدة <strong>التدريس</strong>ية واأهدافها وموضوعاتها للفصل ككل. ثم يتخير بعض الموضوعات<br />
التي يمكن لبعض التالميذ اأن يدرسوها على انفراد اأو <strong>في</strong> مجموعات، ويعطيهم حرية اختيار الموضوعات التي يودون<br />
دراستها بمفردهم <strong>في</strong>وقع معهم العقود.<br />
129
Change language