Årdal kommune Budsjett 2015 Økonomi og handlingsplan 2015 - 2018
Budsjett 2014, økonomi og handlingsplan 2014 - 2017
Budsjett 2014, økonomi og handlingsplan 2014 - 2017
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
UTVIKLING (ANSVAR 115)<br />
<strong>Budsjett</strong>råme<br />
<strong>Budsjett</strong> <strong>Budsjett</strong> Endring<br />
2014 <strong>2015</strong> 2014-<strong>2015</strong><br />
Ansvar: 115 UTVIKLING<br />
Utgifter 4408000 4393000 15000<br />
Inntekter -403000 -403000 0<br />
Sum ansvar: 115 UTVIKLING 4005000 3990000 15000<br />
Ingen vesentlege endringar for <strong>2015</strong>.<br />
GRUNNSKULAR OG VAKSENOPPLÆRING (ANSVAR 121 – 122)<br />
<strong>Budsjett</strong>råme<br />
<strong>Budsjett</strong> <strong>Budsjett</strong> Endring<br />
2014 <strong>2015</strong> 2014-<strong>2015</strong><br />
Ansvar: 121 TANGEN SKULE<br />
Utgifter 26065000 25312000 753000<br />
Inntekter -1789000 -1789000 0<br />
Sum ansvar: 121 TANGEN SKULE 24276000 23523000 753000<br />
Sentrale endringar frå 2014-<strong>2015</strong>;<br />
Bemanningsreduksjon (pensjonsavgang/AFP) 0,96 årsverk lærar <strong>og</strong> 1,7 årsverk assistentar.<br />
(frå skuleåret <strong>2015</strong>/2016)<br />
Inntekter Utgifter<br />
”Frukt <strong>og</strong> grønt” -100.000<br />
Satsingsområde <strong>og</strong> prioriterte tiltak<br />
<br />
<br />
<br />
Tilpasse personal i høve til budsjett<br />
Dei ulike satsingsområda for skulen vil realistisk vere i lys av dei utfordringane som <strong>Årdal</strong><br />
<strong>kommune</strong> / Tangen skule har i tida framover, der aktivitetane må sjåast i samanheng med<br />
ressursane <strong>og</strong> lovkrav. Dette vil først <strong>og</strong> fremst seie at me må tilpasse personalsituasjonen i<br />
høve til det budsjettet ein vil få, men innafor lovkrava. Dette er førebels innan rimelege<br />
grenser for undervisninga generelt <strong>og</strong> noko av spesialundervisninga, men utfordringane er<br />
særleg store i høve til undervisning for nokre einskildelevar på skulen.<br />
Erstatte kompetanse<br />
Ei slik omstilling innan skulen vil få ei utfordring i høve til kompetanse, då mange truleg vil<br />
gå av grunna pensjon. Denne kompetansen må erstattast, <strong>og</strong> dersom ein gjer nedtak uten ny<br />
tilsetting, vil skulen komme i eit uføre. Det er såleis ei føremon at nedtaket i personal kan skje<br />
over tid. Skulen merkar likevel alt no at dette er ei utfordring.<br />
Spesialundervisning<br />
Dette er eit prioritert område for skulen, <strong>og</strong> ein må utfordre alle sidene av begrepet for å gjere<br />
nødvendige endringar. Det er generelt knytt opp store ressursar til spesialundervisning, <strong>og</strong> ein<br />
bør kunne spare mykje ved å gjere ting annleis enn no, <strong>og</strong> samstundes betre situasjonen for dei<br />
elevane det gjeld. Den største særskilde utfordringa som skulen har no, er knytt til dette.<br />
21
Change language