Børnehuset Mariehønen
Børnehuset Mariehønen - Frederikshavn Nord Børnehuset Mariehønen - Frederikshavn Nord
1 Børnehuset Mariehønen Dagligdag - Værdier - Samarbejde Opdateret juni 2015
- Page 2 and 3: 2 Mariehønen Mariehønen er normer
- Page 4 and 5: 4 Ture ud af huset Børnene har der
- Page 6 and 7: 6 Gæstedagplejebørn Vi indgår i
- Page 8 and 9: 8 Omsorgsplan for Børnehuset Marie
- Page 10: 10 Personale John Høst, Distriktsl
1<br />
<strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />
Dagligdag - Værdier - Samarbejde<br />
Opdateret juni 2015
2<br />
<strong>Mariehønen</strong><br />
<strong>Mariehønen</strong> er normeret til 21 børn i alderen 3 til 6 år.<br />
<strong>Mariehønen</strong> er en del af Distrikt Nord.<br />
Distrikt Nord har en fælles forældrebestyrelse med repræsentanter for forældre og medarbejdere.<br />
Som medlem af forældrebestyrelsen er du med til at vedtage principper for det pædagogiske<br />
arbejde.<br />
Der er i <strong>Mariehønen</strong> et forældreråd, der alene arrangerer forskellige arrangementer så som<br />
grillaften, bager til børnehavens arrangementer mv.<br />
Åbningstid<br />
Mandag - torsdag: 6.45 -16.30<br />
Fredag: 6.45 - 15.45<br />
Der kan ved arbejdsmæssige behov, søges om udvidet åbningstid<br />
om morgenen, fra kl. 6.00.<br />
Kontaktpersoner<br />
Børn og forældre har en kontaktperson i <strong>Mariehønen</strong>.<br />
Disse afholder samtaler, og tager kontakt til jer, hvis der er behov, men er også til rådighed, hvis I<br />
har brug for en samtale.<br />
Trivsel<br />
I dagligdagen vil det være en stor hjælp for personalet, hvis vi bliver orienteret om ting, der<br />
påvirker jeres barn. Eksempelvis sorg, sygdom, skilsmisse og dødsfald i familien. Dette, for ikke at<br />
misforstå/mistolke eventuelle forandringer i humør og adfærd.<br />
Fødselsdage<br />
I <strong>Mariehønen</strong> holder vi årligt 2 fælles fødselsdagsfester, hvor vi fejre alle børn samlet. Det gør vi på<br />
den måde, at vi pynter fint op i børnehaven, laver noget dejligt mad og så holder vi et brag af en fest<br />
– det kan eksempelvis være diskodans, ballondans mv. Dette kan variere fra gang til gang.<br />
På barnets rigtige fødselsdag, sættes et flag op og barnet synges ind i det nye år på samlingen.<br />
Institutionen tager ikke ud til fødselsdagsfest hos barnet. Til en privat fødselsdagsfest må<br />
indbydelser ikke deles ud i institutionen.
3<br />
Fremmøde i børnehaven<br />
Børnene skal helst være her senest kl. 9.30 af hensyn til aktiviteter og ture ud af huset - med mindre<br />
andet er meldt ud. Hvis jeres barn er syg, holder fri eller kommer senere, er det vigtigt, at I ringer,<br />
og giver besked.<br />
Dagsrytme<br />
6.45 Børnehaven åbner og der serveres morgenmad.<br />
7.20 Morgenmaden afsluttes.<br />
9.00 Der serveres frugt.<br />
9.30 Aktiviteterne starter.<br />
10.30 Oprydning.<br />
10.45 Samling.<br />
11.00 Madpakker.<br />
12.00 Vi er på legepladsen.<br />
14.00 Frugt/brød.<br />
16.30/15.45 Børnehaven lukker.<br />
Morgenmad<br />
Der bliver serveret morgenmad hver dag. Da vi gerne vil have afviklet måltidet inden kl. 7.30, skal<br />
de børn der ønsker at spise i børnehaven, komme senest kl. 7.20.<br />
Samling og madpakker<br />
Der holdes samling kl. 10.45 og kl. 11.00 spiser alle madpakker.<br />
Vi vil opfordre jer forældre til, at give jeres barn en god og nærende madpakke med, da børnene har<br />
brug for det. Det kræver megen energi at gå i børnehave. Den mad barnet har med, påvirker både<br />
barnets trivsel, dets udvikling og muligheder for læring.<br />
Der serveres vand til madpakken. Børnene skal ikke medbringe drikkevare.<br />
Frugtordning<br />
Kl. 9.00 og kl. 14.00 spiser børnene frugt. I <strong>Mariehønen</strong> har vi en forældrebetalt frugtordning. Det<br />
betyder at personalet indkøber forskelligt slags frugt og knækbrød som serveres for børnene hver<br />
dag. Dette koster kr. 75,- pr. måned og vil blive opkrævet over forældrebetalingen.
4<br />
Ture ud af huset<br />
Børnene har deres egen tur rygsæk, der hænger i deres garderobe i <strong>Mariehønen</strong>. Tasken skal altid<br />
være pakket med: Et par strømper, et par bukser og et par underbukser - helst ikke mere, da der skal<br />
være plads til madpakken og en drikkedunk også. Vi har i <strong>Mariehønen</strong> drikkedunke til alle børnene,<br />
og skal derfor ikke medbringe en selv. Selve madkassen må ikke være for stor de dage, hvor vi skal<br />
på tur, da der ellers ikke er plads i tasken.<br />
Garderobe<br />
Hvert barn har egen garderobe til overtøj/skiftetøj/regntøj og en skuffe til ”personlige” ting. Barnet<br />
skal have et par ekstra sæt tøj liggende, da børnehaven ikke har tøj til udlån. Skulle det ske, at<br />
barnet ikke har skiftetøj med når uheldet er ude, så ringer personalet til jer, så I har mulighed for at<br />
komme med noget. Husk at skrive navn i barnets tøj.<br />
Af hensyn til den daglige rengøring i garderoberne skal rummene efterlades ryddelige hver dag:<br />
Foran og under bænkene skal der være fri for tøj og fodtøj<br />
Tøjet hænges på krogene<br />
Hver fredag bliver garderoberne gjort ekstra rene - også ovenpå.<br />
Derfor skal rummet tømmes helt, så kun kurven med navn på står tilbage.<br />
Legetøj<br />
Medbragt legetøj skaber ofte unødvendig konflikter børnene imellem. Derfor skal eget legetøj blive<br />
hjemme og børnene kan benytter det, som er i <strong>Mariehønen</strong>.<br />
Forældresamtaler<br />
I <strong>Mariehønen</strong> tilbyder vi 3 samtaler i løbet af barnet børnehavetid:<br />
- Vi invitere til en samtale før opstart, hvor vi gerne vil høre om det nye barn vi skal have i<br />
børnehaven. Vi vil her også tilbyde en rundvisning i huset.<br />
- Vi tilbyder en kort samtale, når barnet har været hos os i et halvt år.<br />
- Når barnet nærmer sig skolealderen, indkalder vi til forældresamtale vedrørende<br />
skoleparathed.<br />
Ønskes der samtaler ud over disse tre, er der altid mulighed for at aftale dette med de respektive<br />
kontaktpersoner.
5<br />
Barnets Stjerne og Læringshjulet<br />
Til samtalen før opstart udfylder vi i fællesskab Barnets Stjerne. Stjernen er et redskab vi anvender<br />
til at få så megen nyttig information om jeres barn inden det for alvor starter i børnehaven. På den<br />
måde er vi bedre klædt på til at møde barnet.<br />
Når vi indkalder til samtale vedr. skoleparathed, anvender vi Læringshjulet, hvor der sættes fokus<br />
på barnets udvikling i forhold til de 6 punkter i læreplanerne. Læringshjulet er et digitalt redskab,<br />
som både udfyldes af institutionen og forældrene. Læringshjulet udfyldes ved overgangen fra<br />
børnehave til skole.<br />
Forældremøder<br />
I efteråret afholdes et fælles forældremøde for hele Distrikt Nord, hvor der er valg til bestyrelsen.<br />
Børnesygdomme og lus<br />
Hvis jeres barn får en børnesygdom eller får lus, er det vigtigt at personalet informeres med det<br />
samme.<br />
Barnets bog<br />
Alle børn får en mappe, også kaldet: Barnets bog, når de begynder i børnehaven. Denne mappe<br />
indeholder fotos af familiemedlemmer, fotos fra ture og aktiviteter i børnehaven, tegninger som<br />
barnet har lavet, håndaftryk og meget mere, som samles gennem hele barnets børnehavetid.<br />
Mapperne står fremme og kan frit benyttes af børnene.<br />
Aktiviteter og Projekter<br />
Aktiviteterne har et aktuelt tema som omdrejningspunkt. Aktiviteterne planlægges for en uge af<br />
gangen og kan findes på vores hjemmeside og på tavlen i alrummet. Aktiviteterne tager<br />
udgangspunkt i gruppens sammensætning, læreplanen og børnenes behov. Det vil være en god ide,<br />
at følge med i ugeplanen, samt dokumentationsmapperne og årshjulet.<br />
Børnehavebibliotek<br />
<strong>Mariehønen</strong> har et børnehavebibliotek til rådighed. Vi har ca. 90 bøger. Forældre og børn kan så<br />
låne bøger med hjem, som på et almindeligt bibliotek. Forældrene er selv ansvarlige for at<br />
registrere, hvilke bøger de låner og aflevere. Der må lånes max. tre bøger ad gangen.
6<br />
Gæstedagplejebørn<br />
Vi indgår i et samarbejde med dagplejen. I tilfælde af sygdom og ferie hos dagplejerne, passer vi de<br />
store dagplejebørn. Dem der indenfor det næste halve år alligevel begynder i <strong>Mariehønen</strong>. Børnene<br />
får derved en god indkøringsperiode, og vi lærer hinanden godt at kende, inden børnene begynder i<br />
børnehave.<br />
Fra værdi til handling<br />
I <strong>Mariehønen</strong> bruger vi træet som metafor for vores arbejde. Rødderne er værdierne, der tilsammen<br />
danner vores værdigrundlag. Træets stamme symboliserer den overordnede målsætning - grenene er<br />
målene i læreplanerne - kvistene er vores delmål og bladene er aktiviteterne og dermed vores<br />
handlinger.<br />
Det pædagogiske arbejde i <strong>Mariehønen</strong> bygger på følgende værdier:<br />
”Anerkendelse—frihed til at være den man er.”<br />
”Selvforvaltning—tryghed til at træffe egne valg.”<br />
”Livskvalitet—glæde ved at være.”<br />
Målet er, at børnene udvikler sig løbende, at de udfordres, og at de bliver bevidste om deres<br />
grænser.<br />
For os er det vigtigt, at vi inden for givne rammer giver barnet en frihed til at udvikle sig. Med<br />
rammer mener vi, at der vil være normer for, hvordan vi taler med og til hinanden, at vi behandler<br />
hinanden ordentligt og at barnet lære at indgå i sociale relationer og være en del af fællesskabet.<br />
Vi bygger ligeledes vores pædagogik på anerkendelse og vil gerne opnå at barnet tør afprøve<br />
grænser, og ikke føler sig hæmmet, når det bliver stillet overfor en udfordring.<br />
Det er vores overbevisning, at glæden ved at være i <strong>Mariehønen</strong> vokser, hvis barnet føler sig tryg.<br />
Det er vigtigt for os at<br />
børnene trives, udvikler sig og er glade for deres børnehave<br />
at forældrene er trygge ved at aflevere deres børn<br />
at medarbejderne er aktive og udvikler deres praksis og faglige kvaliteter<br />
Fysiske rammer<br />
I forhold til børns udvikling og læring, er det vigtigt, at de fysiske rammer giver muligheder for<br />
udfordringer både fysisk, psykisk og socialt.<br />
<strong>Mariehønen</strong> består af store rum, hvorfor vi løbende arbejder med at indrette og skabe forskellige<br />
mindre rum i de store.
7<br />
Samarbejdsaftale mellem<br />
Dagplejen og <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />
Gæstepleje<br />
Aftalen er et tilbud til forældre, der i stedet for at benytte den gæstedagpleje Dagplejen tilbyder, kan<br />
benytte sig af <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> som gæstepleje.<br />
Formålet med gæsteplejeordningen er blandt andet:<br />
at forældrene får tilbudt en pasning tæt på hjemmet<br />
at lette barnets og forældrenes overgang fra dagplejen til børnehaven<br />
at personalet i børnehaven får kendskab til barnet inden børnehavestart<br />
Når barnet er i gæstepleje i <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />
skal dagplejeren og/eller forældrene besøge børnehaven inden barnet kommer i gæstepleje.<br />
skal vigtige informationer vedr. barnet videregives af forældrene til personalet i børnehaven.<br />
Aftalen<br />
omfatter alle dagplejebørn fra omkring to et halvt års alderen, der vurderes kan indgå i<br />
børnehavens hverdag.<br />
gælder hele året både ved planlagt pasning og ved akut behov.<br />
Dagligt samarbejde<br />
Det er vigtigt, at dagplejen benytter sig af <strong>Mariehønen</strong> hele året, så børnehaven bliver et trygt sted<br />
for børnene at være. Dagplejerne må komme uanmeldt og benytte legepladsen.<br />
Ved overgang fra dagpleje til børnehave holder vi et overleveringsmøde, i de tilfælde, hvor<br />
dagplejeren har oplysninger, der kan gavne barnets start, trivsel, udvikling m.m.. Forældre,<br />
dagplejeren, dagplejepædagogen samt en repræsentant fra børnehaven deltager.<br />
<strong>Børnehuset</strong> har udarbejdet en folder til forældre med dagplejebørn, der skal i gæstepleje. Denne<br />
folder findes på <strong>Mariehønen</strong>s hjemmeside: www.frederikshavnnord.frederikshavn.dk, under fanen:<br />
Hverdagen - Livet i huset - Folder til gæsteplejebørn.
8<br />
Omsorgsplan<br />
for <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />
Omsorgsplanen skal betragtes som en vejledning for de berørte og kan bruges i følgende situationer:<br />
1. Når et barn mister et medlem i nærmeste familie<br />
2. Når institutionen mister et barn eller medarbejder<br />
3. Skilsmisser, alvorlige sygdomme og kaossituationer<br />
Ad. 1.<br />
Når et barn mister i nærmeste familie<br />
Når ovenstående erfares, kontakter <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> hjemmet for at finde ud af:<br />
hvordan den videre orientering skal gives - orienteringsformen aftales i samråd med den berørte<br />
eller dennes nærmeste familie.<br />
hvem skal orienteres og hvordan.<br />
hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage.<br />
hvem, der har den direkte kontakt med familien<br />
Herefter udarbejdes en handleplan afhængig af omstændighederne.<br />
Handleplanen kan bl.a. indeholde:<br />
samtalen med børnegruppen<br />
mindehøjtidelighed i institutionen<br />
blomster<br />
deltagelse i begravelse<br />
markering/ opfølgning<br />
undersøge om der er behov for ekstern bistand
9<br />
Ad. 2<br />
Når institutionen mister et barn eller medarbejder<br />
Når ovenstående erfares, kontakter <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> hjemmet for at finde ud af:<br />
hvordan den videre orientering skal gives - orienteringsformen aftales i samråd med den berørte<br />
eller dennes nærmeste familie<br />
hvem skal orienteres og hvordan<br />
hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage<br />
hvem, der har den direkte kontakt med familien<br />
Herefter udarbejder beredskabsgruppen en handleplan afhængig af omstændighederne.<br />
Handleplanen kan bl.a. indeholde:<br />
samtalen med børnegruppen<br />
mindehøjtidelighed i institutionen<br />
blomster<br />
deltagelse i begravelse<br />
markering/ opfølgning<br />
undersøge om der er behov for ekstern bistand<br />
Specielt ved dødsfald blandt ansatte<br />
lederen tager kontakt til familien<br />
lederen orienterer samtlige ansatte<br />
institutionens børn og ansatte samles til en kort mindehøjtidelighed<br />
institutionens medarbejdere samles til en kort mindehøjtidelighed.<br />
afklaring af hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage<br />
Ad. 3<br />
Skilsmisser, alvorlige sygdomme og kaossituationer<br />
Når ovenstående erfares, kontakter <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> hjemmet for at finde ud af:<br />
hvor meget familien ønsker at institutionen skal involveres og i hvilket omfang øvrige berørte<br />
skal orienteres<br />
Herefter udarbejder beredskabsgruppen en handleplan afhængig af omstændighederne.<br />
Telefonliste<br />
<strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> 98 45 78 11
10<br />
Personale<br />
John Høst, Distriktsleder<br />
Margit Brink Hansen, Afdelingsleder<br />
Inge Madsen, Pædagog<br />
Helle Jørgensen, Pædagog<br />
Marlene Jennet, Pædagog<br />
Der kan i perioder være PAU-elever, pædagogstuderende, ansatte i løntilskud og andet i<br />
institutionen.<br />
Bestyrelse<br />
Valg til bestyrelsen sker hvert år i november måned.<br />
De forældrevalgte repræsentanter samt medarbejderrepræsentanterne er valgt for to år ad gangen.<br />
Bestyrelsen holder møde ca. hver tredje måned.<br />
Emner til dagsordnen eller spørgsmål der skal behandles i bestyrelsen, kan gives til de valgte<br />
medlemmer.<br />
Referaterne findes på institutionsområdets hjemmeside:<br />
<strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />
Søndergårdsvej 13<br />
9981 Jerup<br />
Telefon<br />
9845 7811 og 9845 7812