Børnehuset Mariehønen

Børnehuset Mariehønen - Frederikshavn Nord Børnehuset Mariehønen - Frederikshavn Nord

frederikshavnnord.frederikshavn.dk
from frederikshavnnord.frederikshavn.dk More from this publisher

1<br />

<strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />

Dagligdag - Værdier - Samarbejde<br />

Opdateret juni 2015


2<br />

<strong>Mariehønen</strong><br />

<strong>Mariehønen</strong> er normeret til 21 børn i alderen 3 til 6 år.<br />

<strong>Mariehønen</strong> er en del af Distrikt Nord.<br />

Distrikt Nord har en fælles forældrebestyrelse med repræsentanter for forældre og medarbejdere.<br />

Som medlem af forældrebestyrelsen er du med til at vedtage principper for det pædagogiske<br />

arbejde.<br />

Der er i <strong>Mariehønen</strong> et forældreråd, der alene arrangerer forskellige arrangementer så som<br />

grillaften, bager til børnehavens arrangementer mv.<br />

Åbningstid<br />

Mandag - torsdag: 6.45 -16.30<br />

Fredag: 6.45 - 15.45<br />

Der kan ved arbejdsmæssige behov, søges om udvidet åbningstid<br />

om morgenen, fra kl. 6.00.<br />

Kontaktpersoner<br />

Børn og forældre har en kontaktperson i <strong>Mariehønen</strong>.<br />

Disse afholder samtaler, og tager kontakt til jer, hvis der er behov, men er også til rådighed, hvis I<br />

har brug for en samtale.<br />

Trivsel<br />

I dagligdagen vil det være en stor hjælp for personalet, hvis vi bliver orienteret om ting, der<br />

påvirker jeres barn. Eksempelvis sorg, sygdom, skilsmisse og dødsfald i familien. Dette, for ikke at<br />

misforstå/mistolke eventuelle forandringer i humør og adfærd.<br />

Fødselsdage<br />

I <strong>Mariehønen</strong> holder vi årligt 2 fælles fødselsdagsfester, hvor vi fejre alle børn samlet. Det gør vi på<br />

den måde, at vi pynter fint op i børnehaven, laver noget dejligt mad og så holder vi et brag af en fest<br />

– det kan eksempelvis være diskodans, ballondans mv. Dette kan variere fra gang til gang.<br />

På barnets rigtige fødselsdag, sættes et flag op og barnet synges ind i det nye år på samlingen.<br />

Institutionen tager ikke ud til fødselsdagsfest hos barnet. Til en privat fødselsdagsfest må<br />

indbydelser ikke deles ud i institutionen.


3<br />

Fremmøde i børnehaven<br />

Børnene skal helst være her senest kl. 9.30 af hensyn til aktiviteter og ture ud af huset - med mindre<br />

andet er meldt ud. Hvis jeres barn er syg, holder fri eller kommer senere, er det vigtigt, at I ringer,<br />

og giver besked.<br />

Dagsrytme<br />

6.45 Børnehaven åbner og der serveres morgenmad.<br />

7.20 Morgenmaden afsluttes.<br />

9.00 Der serveres frugt.<br />

9.30 Aktiviteterne starter.<br />

10.30 Oprydning.<br />

10.45 Samling.<br />

11.00 Madpakker.<br />

12.00 Vi er på legepladsen.<br />

14.00 Frugt/brød.<br />

16.30/15.45 Børnehaven lukker.<br />

Morgenmad<br />

Der bliver serveret morgenmad hver dag. Da vi gerne vil have afviklet måltidet inden kl. 7.30, skal<br />

de børn der ønsker at spise i børnehaven, komme senest kl. 7.20.<br />

Samling og madpakker<br />

Der holdes samling kl. 10.45 og kl. 11.00 spiser alle madpakker.<br />

Vi vil opfordre jer forældre til, at give jeres barn en god og nærende madpakke med, da børnene har<br />

brug for det. Det kræver megen energi at gå i børnehave. Den mad barnet har med, påvirker både<br />

barnets trivsel, dets udvikling og muligheder for læring.<br />

Der serveres vand til madpakken. Børnene skal ikke medbringe drikkevare.<br />

Frugtordning<br />

Kl. 9.00 og kl. 14.00 spiser børnene frugt. I <strong>Mariehønen</strong> har vi en forældrebetalt frugtordning. Det<br />

betyder at personalet indkøber forskelligt slags frugt og knækbrød som serveres for børnene hver<br />

dag. Dette koster kr. 75,- pr. måned og vil blive opkrævet over forældrebetalingen.


4<br />

Ture ud af huset<br />

Børnene har deres egen tur rygsæk, der hænger i deres garderobe i <strong>Mariehønen</strong>. Tasken skal altid<br />

være pakket med: Et par strømper, et par bukser og et par underbukser - helst ikke mere, da der skal<br />

være plads til madpakken og en drikkedunk også. Vi har i <strong>Mariehønen</strong> drikkedunke til alle børnene,<br />

og skal derfor ikke medbringe en selv. Selve madkassen må ikke være for stor de dage, hvor vi skal<br />

på tur, da der ellers ikke er plads i tasken.<br />

Garderobe<br />

Hvert barn har egen garderobe til overtøj/skiftetøj/regntøj og en skuffe til ”personlige” ting. Barnet<br />

skal have et par ekstra sæt tøj liggende, da børnehaven ikke har tøj til udlån. Skulle det ske, at<br />

barnet ikke har skiftetøj med når uheldet er ude, så ringer personalet til jer, så I har mulighed for at<br />

komme med noget. Husk at skrive navn i barnets tøj.<br />

Af hensyn til den daglige rengøring i garderoberne skal rummene efterlades ryddelige hver dag:<br />

Foran og under bænkene skal der være fri for tøj og fodtøj<br />

Tøjet hænges på krogene<br />

Hver fredag bliver garderoberne gjort ekstra rene - også ovenpå.<br />

Derfor skal rummet tømmes helt, så kun kurven med navn på står tilbage.<br />

Legetøj<br />

Medbragt legetøj skaber ofte unødvendig konflikter børnene imellem. Derfor skal eget legetøj blive<br />

hjemme og børnene kan benytter det, som er i <strong>Mariehønen</strong>.<br />

Forældresamtaler<br />

I <strong>Mariehønen</strong> tilbyder vi 3 samtaler i løbet af barnet børnehavetid:<br />

- Vi invitere til en samtale før opstart, hvor vi gerne vil høre om det nye barn vi skal have i<br />

børnehaven. Vi vil her også tilbyde en rundvisning i huset.<br />

- Vi tilbyder en kort samtale, når barnet har været hos os i et halvt år.<br />

- Når barnet nærmer sig skolealderen, indkalder vi til forældresamtale vedrørende<br />

skoleparathed.<br />

Ønskes der samtaler ud over disse tre, er der altid mulighed for at aftale dette med de respektive<br />

kontaktpersoner.


5<br />

Barnets Stjerne og Læringshjulet<br />

Til samtalen før opstart udfylder vi i fællesskab Barnets Stjerne. Stjernen er et redskab vi anvender<br />

til at få så megen nyttig information om jeres barn inden det for alvor starter i børnehaven. På den<br />

måde er vi bedre klædt på til at møde barnet.<br />

Når vi indkalder til samtale vedr. skoleparathed, anvender vi Læringshjulet, hvor der sættes fokus<br />

på barnets udvikling i forhold til de 6 punkter i læreplanerne. Læringshjulet er et digitalt redskab,<br />

som både udfyldes af institutionen og forældrene. Læringshjulet udfyldes ved overgangen fra<br />

børnehave til skole.<br />

Forældremøder<br />

I efteråret afholdes et fælles forældremøde for hele Distrikt Nord, hvor der er valg til bestyrelsen.<br />

Børnesygdomme og lus<br />

Hvis jeres barn får en børnesygdom eller får lus, er det vigtigt at personalet informeres med det<br />

samme.<br />

Barnets bog<br />

Alle børn får en mappe, også kaldet: Barnets bog, når de begynder i børnehaven. Denne mappe<br />

indeholder fotos af familiemedlemmer, fotos fra ture og aktiviteter i børnehaven, tegninger som<br />

barnet har lavet, håndaftryk og meget mere, som samles gennem hele barnets børnehavetid.<br />

Mapperne står fremme og kan frit benyttes af børnene.<br />

Aktiviteter og Projekter<br />

Aktiviteterne har et aktuelt tema som omdrejningspunkt. Aktiviteterne planlægges for en uge af<br />

gangen og kan findes på vores hjemmeside og på tavlen i alrummet. Aktiviteterne tager<br />

udgangspunkt i gruppens sammensætning, læreplanen og børnenes behov. Det vil være en god ide,<br />

at følge med i ugeplanen, samt dokumentationsmapperne og årshjulet.<br />

Børnehavebibliotek<br />

<strong>Mariehønen</strong> har et børnehavebibliotek til rådighed. Vi har ca. 90 bøger. Forældre og børn kan så<br />

låne bøger med hjem, som på et almindeligt bibliotek. Forældrene er selv ansvarlige for at<br />

registrere, hvilke bøger de låner og aflevere. Der må lånes max. tre bøger ad gangen.


6<br />

Gæstedagplejebørn<br />

Vi indgår i et samarbejde med dagplejen. I tilfælde af sygdom og ferie hos dagplejerne, passer vi de<br />

store dagplejebørn. Dem der indenfor det næste halve år alligevel begynder i <strong>Mariehønen</strong>. Børnene<br />

får derved en god indkøringsperiode, og vi lærer hinanden godt at kende, inden børnene begynder i<br />

børnehave.<br />

Fra værdi til handling<br />

I <strong>Mariehønen</strong> bruger vi træet som metafor for vores arbejde. Rødderne er værdierne, der tilsammen<br />

danner vores værdigrundlag. Træets stamme symboliserer den overordnede målsætning - grenene er<br />

målene i læreplanerne - kvistene er vores delmål og bladene er aktiviteterne og dermed vores<br />

handlinger.<br />

Det pædagogiske arbejde i <strong>Mariehønen</strong> bygger på følgende værdier:<br />

”Anerkendelse—frihed til at være den man er.”<br />

”Selvforvaltning—tryghed til at træffe egne valg.”<br />

”Livskvalitet—glæde ved at være.”<br />

Målet er, at børnene udvikler sig løbende, at de udfordres, og at de bliver bevidste om deres<br />

grænser.<br />

For os er det vigtigt, at vi inden for givne rammer giver barnet en frihed til at udvikle sig. Med<br />

rammer mener vi, at der vil være normer for, hvordan vi taler med og til hinanden, at vi behandler<br />

hinanden ordentligt og at barnet lære at indgå i sociale relationer og være en del af fællesskabet.<br />

Vi bygger ligeledes vores pædagogik på anerkendelse og vil gerne opnå at barnet tør afprøve<br />

grænser, og ikke føler sig hæmmet, når det bliver stillet overfor en udfordring.<br />

Det er vores overbevisning, at glæden ved at være i <strong>Mariehønen</strong> vokser, hvis barnet føler sig tryg.<br />

Det er vigtigt for os at<br />

børnene trives, udvikler sig og er glade for deres børnehave<br />

at forældrene er trygge ved at aflevere deres børn<br />

at medarbejderne er aktive og udvikler deres praksis og faglige kvaliteter<br />

Fysiske rammer<br />

I forhold til børns udvikling og læring, er det vigtigt, at de fysiske rammer giver muligheder for<br />

udfordringer både fysisk, psykisk og socialt.<br />

<strong>Mariehønen</strong> består af store rum, hvorfor vi løbende arbejder med at indrette og skabe forskellige<br />

mindre rum i de store.


7<br />

Samarbejdsaftale mellem<br />

Dagplejen og <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />

Gæstepleje<br />

Aftalen er et tilbud til forældre, der i stedet for at benytte den gæstedagpleje Dagplejen tilbyder, kan<br />

benytte sig af <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> som gæstepleje.<br />

Formålet med gæsteplejeordningen er blandt andet:<br />

at forældrene får tilbudt en pasning tæt på hjemmet<br />

at lette barnets og forældrenes overgang fra dagplejen til børnehaven<br />

at personalet i børnehaven får kendskab til barnet inden børnehavestart<br />

Når barnet er i gæstepleje i <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />

skal dagplejeren og/eller forældrene besøge børnehaven inden barnet kommer i gæstepleje.<br />

skal vigtige informationer vedr. barnet videregives af forældrene til personalet i børnehaven.<br />

Aftalen<br />

omfatter alle dagplejebørn fra omkring to et halvt års alderen, der vurderes kan indgå i<br />

børnehavens hverdag.<br />

gælder hele året både ved planlagt pasning og ved akut behov.<br />

Dagligt samarbejde<br />

Det er vigtigt, at dagplejen benytter sig af <strong>Mariehønen</strong> hele året, så børnehaven bliver et trygt sted<br />

for børnene at være. Dagplejerne må komme uanmeldt og benytte legepladsen.<br />

Ved overgang fra dagpleje til børnehave holder vi et overleveringsmøde, i de tilfælde, hvor<br />

dagplejeren har oplysninger, der kan gavne barnets start, trivsel, udvikling m.m.. Forældre,<br />

dagplejeren, dagplejepædagogen samt en repræsentant fra børnehaven deltager.<br />

<strong>Børnehuset</strong> har udarbejdet en folder til forældre med dagplejebørn, der skal i gæstepleje. Denne<br />

folder findes på <strong>Mariehønen</strong>s hjemmeside: www.frederikshavnnord.frederikshavn.dk, under fanen:<br />

Hverdagen - Livet i huset - Folder til gæsteplejebørn.


8<br />

Omsorgsplan<br />

for <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />

Omsorgsplanen skal betragtes som en vejledning for de berørte og kan bruges i følgende situationer:<br />

1. Når et barn mister et medlem i nærmeste familie<br />

2. Når institutionen mister et barn eller medarbejder<br />

3. Skilsmisser, alvorlige sygdomme og kaossituationer<br />

Ad. 1.<br />

Når et barn mister i nærmeste familie<br />

Når ovenstående erfares, kontakter <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> hjemmet for at finde ud af:<br />

hvordan den videre orientering skal gives - orienteringsformen aftales i samråd med den berørte<br />

eller dennes nærmeste familie.<br />

hvem skal orienteres og hvordan.<br />

hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage.<br />

hvem, der har den direkte kontakt med familien<br />

Herefter udarbejdes en handleplan afhængig af omstændighederne.<br />

Handleplanen kan bl.a. indeholde:<br />

samtalen med børnegruppen<br />

mindehøjtidelighed i institutionen<br />

blomster<br />

deltagelse i begravelse<br />

markering/ opfølgning<br />

undersøge om der er behov for ekstern bistand


9<br />

Ad. 2<br />

Når institutionen mister et barn eller medarbejder<br />

Når ovenstående erfares, kontakter <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> hjemmet for at finde ud af:<br />

hvordan den videre orientering skal gives - orienteringsformen aftales i samråd med den berørte<br />

eller dennes nærmeste familie<br />

hvem skal orienteres og hvordan<br />

hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage<br />

hvem, der har den direkte kontakt med familien<br />

Herefter udarbejder beredskabsgruppen en handleplan afhængig af omstændighederne.<br />

Handleplanen kan bl.a. indeholde:<br />

samtalen med børnegruppen<br />

mindehøjtidelighed i institutionen<br />

blomster<br />

deltagelse i begravelse<br />

markering/ opfølgning<br />

undersøge om der er behov for ekstern bistand<br />

Specielt ved dødsfald blandt ansatte<br />

lederen tager kontakt til familien<br />

lederen orienterer samtlige ansatte<br />

institutionens børn og ansatte samles til en kort mindehøjtidelighed<br />

institutionens medarbejdere samles til en kort mindehøjtidelighed.<br />

afklaring af hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage<br />

Ad. 3<br />

Skilsmisser, alvorlige sygdomme og kaossituationer<br />

Når ovenstående erfares, kontakter <strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> hjemmet for at finde ud af:<br />

hvor meget familien ønsker at institutionen skal involveres og i hvilket omfang øvrige berørte<br />

skal orienteres<br />

Herefter udarbejder beredskabsgruppen en handleplan afhængig af omstændighederne.<br />

Telefonliste<br />

<strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong> 98 45 78 11


10<br />

Personale<br />

John Høst, Distriktsleder<br />

Margit Brink Hansen, Afdelingsleder<br />

Inge Madsen, Pædagog<br />

Helle Jørgensen, Pædagog<br />

Marlene Jennet, Pædagog<br />

Der kan i perioder være PAU-elever, pædagogstuderende, ansatte i løntilskud og andet i<br />

institutionen.<br />

Bestyrelse<br />

Valg til bestyrelsen sker hvert år i november måned.<br />

De forældrevalgte repræsentanter samt medarbejderrepræsentanterne er valgt for to år ad gangen.<br />

Bestyrelsen holder møde ca. hver tredje måned.<br />

Emner til dagsordnen eller spørgsmål der skal behandles i bestyrelsen, kan gives til de valgte<br />

medlemmer.<br />

Referaterne findes på institutionsområdets hjemmeside:<br />

<strong>Børnehuset</strong> <strong>Mariehønen</strong><br />

Søndergårdsvej 13<br />

9981 Jerup<br />

Telefon<br />

9845 7811 og 9845 7812

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!