Chancenregion_JadeBay_2015_2016_Ansichts

Chancenregion JadeBay 

Ausbildung in Berufen mit Perspektive 

Ausgabe 

2015/2016 

Foto: JadeBay

Dein Sprungbrett 

in die Zukunft 

Deine Zukunft beim OOWV 

Bereit für den Sprung in die Arbeitswelt? Der Oldenburgisch-Ostfriesische 

Wasserverband (OOWV) bildet in vielen interessanten Berufsfeldern 

aus. Egal, wo deine Interessen liegen, wir bieten dir in vielen 

Bereichen das Fundament für den Beginn deiner Karriere. 

Als modernes Ver- und Entsorgungsunternehmen beliefern wir fast 

1 Million Menschen in der Region mit Trinkwasser und übernehmen 

die fachgerechte Abwasserentsorgung für etwa 500 000 Einwohner in 

38 Kommunen. Und: Wir machen uns stark für den Umweltschutz! 

Umfassendes Ausbildungsangebot 

Spannend, abwechslungsreich und strukturiert: So lässt sich die 

Ausbildung beim OOWV am besten beschreiben. Ob kaufmännischer, 

naturwissenschaftlicher oder technischer Bereich – der OOWV bietet 

vielfältige Möglichkeiten für den Start ins Berufsleben. 

Hast du gerade das Abitur bestanden, bist engagiert und flexibel? 

Dann ist vielleicht eine duale Ausbildung genau das Richtige für dich. 

Bewirb dich schon jetzt für das Ausbildungsjahr 2016! 

Bewerbungsunterlagen für Ausbildungs- und Praktikumsplätze nehmen 

wir per Post oder online entgegen. Unsere freien Ausbildungsstellen 

für das Jahr 2016 sowie ausführliche Informationen zu den 

Ausbildungsberufen findest du unter www.oowv.de 

Du hast die Wahl 

Kaufmännische Berufe 

Industriekaufmann (m/w) 

Kaufmann für Büromanagement (m/w) 

Fachinformatiker (m/w) Fachrichtung Systemintegration 

Fachkraft für Lagerlogistik (m/w) 

Gewerblich-technische Berufe 

Bauzeichner (m/w) Fachrichtung Architektur 

Chemielaborant (m/w) 

Elektroniker (m/w) für Betriebstechnik 

Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (m/w) 

Fachkraft für Abwassertechnik (m/w) 

Fachkraft im Gastgewerbe (m/w) 

Metallbauer (m/w) 

Rohrleitungsbauer (m/w) 

Vermessungstechniker (m/w) 

Duale Studiengänge der Fachrichtungen 

B.A. Business Administration 

B.A. Business Administration & IT 

Oldenburgisch-Ostfriesischer 

Wasserverband 

Georgstraße 4 

26919 Brake 

Telefon 04401 916-0 

oowv.brake@oowv.de

Chancenregion JadeBay 3 

8 

13 

Foto: JadeBay 

Foto: erka Verpackungssysteme GmbH 

24 

31 

Foto: JadeBay Foto: JadeBay 

INHALT 

4 Attraktiv-lukrative Arbeitsplätze 

34 Logistik 

40 Energiewirtschaft 

5 Online Jobportal 

44 Luftfahrt 

„Job-Region JadeBay“ 

48 Chemische Industrie 

Beliebteste Berufe in 2014 

„TOP 30“ 

Nice to know 

Vorstellung der Wirtschaftsbereiche 

52 Jade Hochschule 

8 Maritime Wirtschaft 

54 Internationale Berufsbildung 

12 Tourismus & Freizeit 

58 ABC der Berufe 

18 Gesundheitsbranche 

72 Inserentenverzeichnis 

24 Dienstleistungen 

73 Neue und modernisierte 

30 Handwerk 

Ausbildungsberufe 2015 

IMPRESSUM 

Redaktion: Mediavanti OHG Agentur für Text und Konzept 

Oldenburg, Gisela Müller (Kommunikation & Wirtschaft) 

Porträtverkauf: Ralf Niemeyer 

Layout: Ramona Bolte 

Herstellung: Britta Remberg-Brand 

Baumschulenweg 28, 26127 Oldenburg 

Tel. 0441 9353-0, Fax 0441 9353-300 

info@kuw.de, www.kuw.de 

Druck: Brune-Mettcker Druck- und Verlags-GmbH, WHV 

Herausgegeben in Zusammenarbeit mit der JadeBay GmbH 

Stand aller QR-Codes August 2015

4 Chancenregion JadeBay 

Editorial 

Attraktiv-lukrative Arbeitsplätze 

Liebe Schülerinnen und Schüler, 

die erstmalige Berufswahl ist sicherlich eine der wichtigsten 

und gleichzeitig auch schwierigsten Entscheidungen im Leben 

eines jungen Menschen und wirft viele Fragen auf. 

Sollte ich im Anschluss an meine schulische Ausbildung eine 

betriebliche Ausbildung machen und mein eigenes Geld verdienen? 

Besuche ich eine Berufsfachschule? Nehme ich ein 

(Duales) Studium auf oder mache ich doch eher eine betriebliche 

Ausbildung, weil mir das praktische Arbeiten mehr liegt? 

Unterschiedliche Wege führen zum gewünschten Berufsziel, 

der Branchen-Mix in unserer Region ist breit gefächert und die 

Palette möglicher Berufe sehr groß. 

Unsere Bildungsbroschüre „Chancenregion JadeBay“ erscheint 

bereits zum 5. Mal und liefert wichtige Anregungen für Ihren 

Einstieg ins Berufsleben. Sie informiert in komprimierter Form 

über vielfältige unterschiedliche Berufsbilder und hat sich als 

wertvolle Entscheidungshilfe zur Berufswahl etabliert. Von interessanten 

Berufen bis hin zu weiterführenden Schulen, 

Hochschulen und dualen Studienmöglichkeiten liefert sie vielfältige 

Anregungen für den Einstieg ins Berufsleben. Erstmals 

in dieser Ausgabe haben wir als weiteren Wegweiser auch 

Erfolgsgeschichten junger Leute in den jeweiligen Branchen 

gesammelt und als O-Töne zusammengestellt. 

Die erstmalige Berufswahl sollte gut und reiflich überlegt werden, 

auch wenn sie durch die Vielfalt der Qualifizierungsmöglichkeiten 

für die Zukunft keine Einbahnstraße ist. Viel Erfolg 

bei der Berufswahl wünscht das gesamte JadeBay-Team! 

Elke Schute 

Geschäftsführerin 

JadeBay GmbH 

Frank Schnieder 

Geschäftsführer 

JadeBay GmbH 

JadeBay GmbH Entwicklungsgesellschaft · Virchowstraße 21 

26382 Wilhelmshaven · Telefon 04421 500488-0 · Fax 04421 

500488-50 · info@jade-bay.com · www.jade-bay.com 

www.facebook.com/JadeBay 

www.xing.com/net/JadeBay 

Landkreis 

Wittmund 

Stadt 

WHV 

Fotos: 

JadeBay 

JADEBAY 

Landkreis 

Friesland 

Landkreis 

Wesermarsch 

Karte: JadeBay


Online-Jobportal 

„Job-Region JadeBay“ 

Beliebteste Berufe in 2014 

„TOP 30“ 

Ermittelt nach Neuabschlüssen im 

Arbeitsagenturbezirk Oldenburg – Wilhelmshaven 

Sie suchen einen Job als Fach- oder Führungskraft oder 

einen Ausbildungs- oder Prak tikums platz? Schauen Sie 

doch mal ins JadeBay-Jobportal. Ein fach und umfassend 

bietet das JadeBay-Stellenportal gebündelte und strukturierte 

Informationen dazu, was die Job-Region JadeBay 

ausmacht. Dort finden Suchende auf schnellstem Wege 

aktu elle Ausschreibungen für Stellenangebote und Ausbildungs- 

bzw. Praktikumsplätze. 

Die lebendige Wirtschaft am Jade - 

busen bietet viele attraktive Stellen 

und sucht konti nuierlich 

engagierte Mitarbeiterinnen 

und Mitar beiter mit 

den unterschiedlichsten 

Qua lifikationen. Die aktuellen 

Angebote sind 

in der regionalen Stellenbörse 

„Job-Region 

JadeBay“ übersichtlich 

zusammengefasst, kumuliert 

aus regionalen Jobportalen, 

be reits veröffentlichten 

Stellenanzeigen der 

Bundesagentur für Arbeit, Unter - 

neh mensaus schrei b un gen und Stellenangeboten 

aus der regionalen Presse sowie über Per sonal 

dienstleister. Stellenangebote können dort nach Berufs- 

Foto: © wildworx – 

Fotolia.com 

gruppen, Unternehmen oder Position gezielt durchsucht 

werden. Ebenso lassen sich Ausbildungs- oder Prakti ka- 

Angebote heraus filtern. Ausnahmslos kommt man mit nur 

einem Klick direkt zur jeweiligen Stellen be schreibung. 

Unsere Jobdatenbank: 

www.jade-bay.de/arbeiten/stellenangebote 


Foto: © Alexander Raths – Fotolia.com 

1. Kaufmann/-frau für Büromanagement 

2. Kaufmann/-frau im Einzelhandel 

3. Verkäufer/-in 

4. Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 

5. Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel 

6. Elektroniker/-in 

7. Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk 

8. Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und 

Klimatechnik 

9. Industriekaufmann/-frau 

10. Medizinische/-r Fachangestellte/-r 

11. Friseur/-in 

12. Bankkaufmann/-frau 

13. Fachkraft für Lagerlogistik 

14. Zahnmedizinische/-r Fachangestellte/-r 

15. Metallbauer/-in 

16. Steuerfachangestellter/ Steuerfachangestellte 

17. Koch/ Köchin 

18. Maler/-in und Lackierer/-in 

19. Landwirt/-in 

20. Industriemechaniker/-in 

21. Fachinformatiker/-in 

22. Verwaltungsfachangestellter/ 

Verwaltungsfachangestellte 

23. Gärtner/-in 

24. Tischler/-in 

25. Hotelfachmann/-frau 

26. Zimmerer/ Zimmerin 

27. Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in 

28. Elektroniker/-in für Betriebstechnik 

29. Maurer/-in 

30. Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzen 

Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung


Bringen Sie frischen Wind in unsere Kogge! 

Sie sind zuverlässig und engagiert, arbeiten 

gerne am PC, sind kontaktfreudig, freundlich 

und selbstsicher, besitzen Abstraktions- und 

logisches Denkvermögen und können sich vorstellen 

in einem Team zu arbeiten? Dann sind Sie 

bei uns genau richtig! 

Interessiert? Dann sollten Sie sich mit den üblichen 

Unterlagen bei uns bewerben. 

Ausbildungs- und Studienplätze jeweils zum 

1. August jeden Jahres: 

Bachelor of Arts 

Studiengänge Allgemeine Verwaltung oder 

Verwaltungsbetriebswirtschaft (B.A.) 

(Kreisinspektoranwärter/in) 

Gewünschter Schulabschluss: 

Allg. Hochschulreife bzw. Fachhochschule 

Verwaltungsfachangestellte/r 

Informatikkaufmann/-frau 

Fachinformatiker/-in 

Fachrichtung Systemintegration 

Gewünschter Schulabschluss jeweils: 

Realschulabschluss oder gleichwertiger 

Bildungsstand 

Ansprechpartner ist unser Ausbildungsleiter 

Herr Wilken, Tel. 04462 86-1117. 

Landkreis Wittmund 

Amt für zentrale Dienste 

und Finanzen 

Am Markt 9 

26409 Wittmund 

Tel. 04462 86-01 

landkreis@lk.wittmund.de 

www.landkreis-wittmund.de 

Details auf 

unserer Karriereseite. 

Bitte beachten Sie die Stellenanzeigen 

in den örtlichen 

Tageszeitungen und auf unserer 

Homepage. 

Da steh’ ich hinter! Berufe voller 

Abwechslung beim Landkreis Wesermarsch 

Ausbildungs- und Studienplätze jeweils zum 

1. August jeden Jahres: 

Verwaltungs - 

fachangestellte/r 

Gewünscht: Sekundarabschluss I sowie gute 

Noten in Deutsch, Mathe und Politik 

Kreisinspektoranwärter/in 

Bachelorstudiengang 

– Allgemeine Verwaltung 

– Verwaltungsbetriebswirtschaft 

Befähigung für das erste Eingangsamt 

der Laufbahngruppe 2, 

Fachrichtung Allgemeine Dienste 

Voraussetzung: Neben der Hochschulzugangsberechtigung 

müssen Sie die Staatsangehörigkeit 

eines Mitgliedstaates der Europäischen 

Union besitzen. 

Interesse? Dann richten Sie bitte Ihre Bewerbung 

mit tabellarischem Lebenslauf, Kopien 

der letzten beiden Zeugnisse sowie weiterer 

Abschlusszeugnisse an die nebenstehende 

Adresse. 

Zum 01. August 2016 bieten wir zusätzlich 

noch einen Ausbildungsplatz an: 

Fachinformatiker (m/w) 

– Fachrichtung Systemintegration 

Gewünscht: Sekundarabschluss I sowie gute 

Kenntnisse in Deutsch, Mathe und Englisch 

Landkreis Wesermarsch 

Fachdienst 10, Sandra Henzel 

Poggenburger Straße 15 

26919 Brake 

sandra.henzel@lkbra.de 

www.landkreis-wesermarsch.de 

Ausbildung 

beim Landkreis: 

Kultur, Bildung, Sport, Jugend, 

Soziales, Finanzen, Umwelt, Verkehr 

u. v. m.: Die Themen mit denen die 

Kreisverwaltung zu tun hat, sind so 

abwechslungsreich wie das Leben 

selbst – im Mittelpunkt stehen dabei 

die Anliegen der Bürgerinnen und 

Bürger. Wenn Sie also Interesse an 

Politik und Gesellschaft besitzen, ist 

der Landkreis Wesermarsch genau 

der richtige Arbeitgeber für Sie.

Unternehmensporträts 7 

Stadt Wilhelmshaven 

Fachbereich Organisation 

Aus- und Fortbildung, 

Personalentwicklung 

Rathausplatz 1 

26382 Wilhelmshaven 

info@wilhelmshaven.de 

www.wilhelmshaven.de 

Studium oder 

Ausbildung bei der Stadt 

Wilhelmshaven 

Die Stadt Wilhelmshaven ist nicht nur eine 

moderne Dienstleisterin für ihre Bürgerinnen 

und Bürger, sondern auch eine große Arbeitgeberin 

der Region. 

Wer sich für eine Ausbildung/ein Studium bei 

der Stadt Wilhelmshaven entscheidet, ob in der 

Verwaltung, im gewerblich-technischen oder 

im kaufmännischen Bereich, dem wird eine umfassende 

Ausbildung durch vielfältige Einsatzmöglichkeiten, 

engagierte Ausbilderinnen und 

Ausbilder sowie leistungsorientierte Übernahmechancen 

geboten. 

Und nach der Ausbildung? 

Nach der Ausbildung bieten wir 

einen sicheren und familienfreundlichen 

Arbeitsplatz 

vielseitige, interessante Tätigkeitsfelder 

flexible Arbeitszeiten 

ein großes Angebot an attraktiven 

Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten 

gute Entwicklungschancen. 

Ausbildungsstart/Studiumsstart: 

Jeweils zum 1. August jeden Jahres. 

Unsere Benefits für Sie 

• vielfältige Einsatzmöglichkeiten 

• hohes Ausbildungsniveau 

• Praktika für den ersten Einblick 

Ausbildungs-/Studienmöglichkeiten: 

Duales Studium: 

Bachelor of Arts „Allgemeine Verwaltung“ 

oder „Verwaltungsbetriebswirtschaft“ 

Beamtin oder Beamter der Laufbahngruppe 2, 


(Stadtinspektor/-in) 

Ausbildungsberufe: 

Verwaltungswirtin/Verwaltungswirt 

Beamtin oder Beamter der Laufbahngruppe 1, 


(Stadtsekretär/in) 

Verwaltungsfachangestellte/ 

Verwaltungsfachangestellter 

Immobilienkauffrau/ 

Immobilienkaufmann 

Brandmeisterin/ 

Brandmeister 

Gärtnerin/Gärtner 

(Fachrichtung 

Garten- und Landschaftsbau) 

Straßenwärterin/Straßenwärter 

Fachkraft für Abwassertechnik (m/w) 

Fachangestellte/Fachangestellter für 

Medien- und Informationsdienste 

Fachangestellte/Fachangestellter für 

Bäderbetriebe 

Kfz-Mechatroniker/ 

Kfz-Mechatronikerin 

• engagierte Be gleitung durch 

Ausbildungsverantwortliche 

• leistungsorientierte Übernahmechancen 

Ansprechpartnerinnen: 

Astrid Neumann 

Zi. 303, Tel. 04421 161261 

astrid.neumann@wilhelmshaven.de 

Stefanie Schabl 

Zi. 302, Tel. 04421 161685 

stefanie.schabl@wilhelmshaven.de


MARITIME 

WIRTSCHAFT 

Die Lage am Meer spricht für sich: Rund 

400 Unternehmen mit 18 000 Arbeitnehmern 

zählt allein die Region Weser-Ems. 

Die niedersächsische maritime Wirtschaft 

hat unbestreitbares Potenzial für junge 

Menschen. Wen eine steife Brise und 

tatkräftiges Anpacken nicht abschrecken, 

sondern bereichern, ist hier zum Beispiel 

als Bootsbauer auf einer Werft gefragt. 


Die Werft Hooksiel ist bei Bootsbesitzern wegen ihrer Kompetenz 

gefragt. In niedersächsischen Werften sind 6100 Mitarbeiter beschäf tigt. 

Ihre Arbeit hat Tradition und gilt international als führend. 

Boote aus dem Winterschlaf holen 

Wie Moritz Wieting an seinen heutigen Beruf gekommen ist? 

Über Umwege, so viel ist klar. „Ich schraube gerne an Autos 

herum, deswegen habe ich zuerst in der Kfz-Branche angefangen“, 

erzählt der 28-Jährige. Doch dann wurde er über ein Praktikum 

auf das Arbeitsfeld des Bootsbauers aufmerksam. Zwei 

Wochen lang packte er in der Werft Hooksiel mit an. Und war 

begeistert: „Die Tätigkeit ist sehr abwechslungsreich und deckt 

viele unterschiedliche Bereiche ab“, stellt Wieting fest. Darum 

stand für ihn nach dem Fachabitur fest, dass es nur eine richtige 

Entscheidung geben könne: sich zum Bootsbauer ausbilden zu 

lassen. Gesagt, getan – kurze Zeit später begab sich Moritz 

Wieting bei Burkhard Kähler in die Ausbildung. 

Der Geschäftsführer hat sich für seinen Werftbetrieb ein Wasserbecken 

in der Nähe des Außenhafens und der Schleuse von 

Hooksiel ausgesucht. Der Vorteil: Durch die Schleuse können die 

Boote unbeeinflusst von der Tide liegen. „Fortuna“, „Tümmler“ 

oder „Waverunner“ heißen die bis zu 250 Boote, die in der über 

2000 Quadratmeter großen Halle überwintern können. Dafür 

werden sie „winterfest“ gemacht, also auf Schäden hin geprüft 

und notfalls repariert, gereinigt sowie Motor, Tank oder Batterie 

gegen mögliche Frostschäden präpariert. Zuvor bugsieren spezielle 

Hubgeräte und ein hydraulischer Bootswagen die schweren 

Kolosse an Ort und Stelle. 50 Tonnen kann ein Umschlagkran 

heben. Da bedarf es des Vertrauens in Technik – und Mensch. 

In einer Reportage von „Hallo Niedersachsen“ beschrieb Takelmeister 

Jörg Fausten das Verhältnis zu den Yacht-Besitzern 

folgendermaßen: „Die vertrauen mir wie einem Vater – an so 

einem Boot hängt ja Herzblut!“ 

Zahlen & Fakten 

• 5000 Mitarbeiterinnen 

und Mitarbeiter sind 

allein in den Häfen von 

Wilhelmshaven beschäftigt 

• Die deutsche Handelsflotte 

ist die drittgrößte 

der Welt 

• Mit einem Umsatzvolumen 

von mehr als 54 Milliarden 

Euro jährlich zählt die 

Branche zu den wichtigsten 

und fortschrittlichsten 

Wirtschaftszweigen in 

Deutschland 

©amorphis – Fotolia.com 

FACHKRAFT FÜR HAFENLOGISTIK (M/W) 

Die Dauer: 3 Jahre 

Die Voraussetzungen: schnelles Auffassungsvermögen; 

mathematisches Verständnis; Recherchekompetenz: 

Einholen von genauen 

Informationen über ankommende und ausgehende 

Sendungen; Bereitschaft zur Arbeit an 

weitläufigen Orten: in Umschlagsterminals 

sowie in Lagern von Reedereien, See- oder 

Binnenhäfen 

Der Reiz: hoher Anspruch: Ermitteln von Maß 

und Gewicht der Güter und Erstellen von entsprechenden 

Stau- bzw. Ladeplänen, kostenoptimierter 

Einsatz von Frachtkapazitäten und 

Sicherung von Gefahrgut; administratives Wissen 

durch Bearbeiten von Fracht-, Versandund 

Umschlagpapieren sowie Lieferdaten, 

durch Kontrolle und Dokumentation der Ladungen


Infos 

www.marwilo.de 

Foto: © Mediavanti 

Zum Beruf des Bootsbauers ist der leidenschaftliche Autoschrauber Moritz Wieting über ein 

Praktikum gekommen. Weil der Beruf vielseitig ist und jeder Arbeitstag anders verläuft, ist er in der 

Branche „hängen geblieben“, hat seit eineinhalb Jahren ausgelernt und ist übernommen worden. 

Infos 

Werftmitarbeiter Fausten ist einer von über 

6100 Beschäftigten auf niedersächsischen 

www.qualimare.de 

Werften. Ihre Arbeit hat Tradition und gilt international 

als führend. Entsprechend gefragt 

ist bei Bootsbesitzern auch die Kompetenz der 

Werft Hooksiel. Sie hat nicht nur im Winter-, sondern auch im 

Sommerbetrieb viel zu tun. Neulich war die Aufgabe von Moritz 

Wieting, ein Rettungsboot vom Rost am Dieselmotor zu befreien. 

Der war so im Boden eingebaut und verschraubt, dass dazu erst 

einmal die Planken ausgehebelt werden mussten. „Jeder Tag gestaltet 

sich anders“, weiß Wieting denn auch von seinem Arbeitsalltag 

zu berichten. Er habe mit unterschiedlichen Materialien zu 

tun wie Holz, Kunststoff und Metall und wechsle regelmäßig den 

Einsatzort: von der Werft zum Wasser, vom Wasser zur Werkstatt. 

„Aber“, gibt er zu bedenken, „man muss auch mal stundenlang 

schleifen.“ Wer wie er allerdings Spaß an 

Infos 

handwerklicher Arbeit habe, für den sei 

der Job genau das Richtige. 

Der Einstieg in die Ausbildung ist ihm www.seaports.de 

leicht gefallen. „Es ging schnell zur Sache, 

weil ich gleich überall eingebunden wurde“, 

erzählt er. „Dadurch kommt der Lernprozess erst 

wirklich in Gang.“ Learning by Doing sei angesagt. Zwei bis drei 

Auszubildende lernen auf diese Weise an der Werft Hooksiel den 

Beruf des Bootsbauers. In die maritime Wirtschaft einzusteigen, 

dafür gibt es verschiedene Gründe. Zum einen besteht sie aus 

unterschiedlichen Branchen: Neben Werften und Schiffbauindustrie, 

Häfen und Seeschifffahrt gehören dazu unter anderem die 

Offshore-Zulieferindustrie und die Meerestechnik. Dadurch ist 

>> 

KONSTRUKTIONSMECHANIKER/-IN 

Die Dauer: 3,5 Jahre 

Der Reiz: Herstellen und Zuschneiden von Einzelteilen 

sowie spätere Zusammensetzung zu 

Die Voraussetzungen: Interesse für mechanische 

Prozesse und Technik; handwerkliches 

Geschick; Spaß an Montagearbeiten; zeichnerische 

Fähigkeiten zum Erstellen technischer 

Zeichnungen; Kundenorientierung: Erläutern 

der Handhabe und Sicherheitsvorschriften 

von Konstruktionen und Systemen 

fertigen Konstruktionen wie Förderanlagen, 

Kränen und Schiffen; Arbeit mit Brennschneidern, 

Sägen oder CNC-gesteuerten Maschinen; 

regelmäßige Wartung etwa elektro - 

technischer Komponenten der Steuerungstechnik 

an Förderanlagen 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © ehrenberg-bilder – Fotolia.com


INTERVIEW 

HEINER HOLZHAUSEN 

Vorstand der Wilhelmshavener 

Hafenwirtschafts-Vereinigung e. V. (WHV e.V.) 

Frage: Wie schätzen Sie das derzeitige Entwicklungspotenzial 

der maritimen Wirtschaft in der JadeBay-Region ein? 

Heiner Holzhausen: Die Branche hat sich enorm entwickelt 

– und wird sich noch weiterentwickeln. Die Auftragslage sowie 

die Zahl an qualifizierten Mitarbeitern des JadeWeserPort 

(JWP) steigen beispielsweise kontinuierlich an. Momentan 

wird der Ausbau des JWP zur Planungsreife gebracht. Auch 

Umschlagsunternehmen etwa für Mineralöl, Chemie und 

Kohle, Spezialunternehmen im inneren Hafen, Werften und 

weitere maritime Reparaturbetriebe haben gut zu tun, bilden 

im Rahmen ihrer Möglichkeiten aus und beschäftigen Fachpersonal. 

Frage: Worin könnte der besondere Reiz der Branche für 

einen Schulabgänger liegen, der nach einer Ausbildung sucht? 

Holzhausen: Die Branche bietet eine beachtliche Bandbreite 

an spannenden und zukunftsträchtigen Berufen wie Kauffrau/-mann 

für Groß-und Außenhandel, Schiffsmakler/-in 

oder Hafenfacharbeiter/-in. Und sie garantiert interessante, 

moderne und gut dotierte Positionen in allen Bereichen. 

Frage: Welche Chancen 

hat ein junger 

Mensch im direkten 

Anschluss an seine 

Ausbildung in der 

JadeBay-Region? 

Holzhausen: Es besteht 

in den meisten 

Unternehmen 

die Möglichkeit 

der Weiterbeschäftigung 

und -entwicklung 

sowie 

gegebenenfalls auch des 

Studiums. 

Die Jade Hochschule bietet zum Beispiel einen maritimen 

Studiengang an, der berufsbegleitend konzipiert ist. Neue 

Berufe im On- und Offshore-Bereich werden weitere junge 

Menschen in der Region halten oder in die Region holen. 

Foto: © WHV e. V. 

Heiner Holzhausen 

>> das Angebot an Ausbildungsberufen groß. Und der Wirtschaftszweig 

ist zukunftsträchtig. Für Niedersachsen ist er ein wesentlicher 

Wirtschaftsfaktor – allein in der Region Weser-Ems sind laut 

des Masterplans Maritime Wirtschaft 2020 über 400 Unternehmen 

ansässig, die rund 18 000 Arbeitnehmer zählen. 

Bestes Beispiel: Moritz Wieting wurde direkt nach seiner Ausbildung 

übernommen, ebenso wie alle 13 Mitschüler aus seiner 

Berufsschulklasse. Anderthalb Jahre ist das nun schon her. Seitdem 

ist sein Gehalt proportional zur Verantwortung für die Qualität 

der Arbeiten gestiegen. Und die Zukunft? „Den Meister zu 

machen wäre der nächste Schritt“, überlegt er. „Bis dahin möchte 

ich aber noch zwei bis drei Jahre Berufserfahrung sammeln.“ Die 

dürften schnell vergehen, immerhin herrscht auf der Werft Hooksiel 

ein kollegiales Klima. Das sei auch nötig, betont Experte 

Wieting. „Neben Spaß am handwerklichen Arbeiten und Zuverlässig 

keit ist auch Teamfähigkeit gefragt. Ein Boot lässt sich eben 

nicht alleine bauen, dazu braucht es mehr als nur zwei Hände.“ 

Und nicht alleine zu Wasser bringen: Gemeinsam mit einem 

Kollegen setzt Wieting die Boote nach ihrem Winterschlaf wieder 

ins kühle Nass – dieses Mal ohne Umwege. 

1859,– Euro brutto 

verdient ein/-e gelernter/-e Bootsbauer/-in 

durchschnittlich (gehaltsvergleich.com, 2014/15) 

Grafik „Geld“: © Oleksandr Yeromin/123RF.com 

Die Maritime Wirtschaft hat Potenzial für junge Menschen, die sich von einer steifen Brise und tatkräftigem Zupacken 

nicht abschrecken lassen. Für Niedersachsen ist sie ein wesentlicher Wirtschaftsfaktor – allein in der Region Weser-Ems 

sind laut des Masterplans Maritime Wirtschaft 2020 über 400 Unternehmen ansässig. Foto: JadeBay


Bootsbau – faszinierend & vielseitig 

Bootsbauer – werde ein handwerkliches 

Multitalent. Mit dem Beruf des Bootsbauers 

legst Du einen Grundstein für Deine Zukunft! 

Der Beruf bietet Vielseitigkeit und Know-how 

für verschiedene Gewerke, wie beispielsweise 

GFK-, Holz- und Metall-Konstruktionen, Farbaufbau, 

Motorenservice und Schweißtechnik 

in Stahl- oder Aluminium. Die Ausbildung 

beinhaltet neben dem Lesen und Umsetzen 

Wir bieten 

• zukunftsorientierte Ausbildung 

• nettes und kompetentes Team 

von Konstruktionszeichnungen auch Grundlagen 

der Yachttechnik wie zum Beispiel 

Elektronik, Elektrik und Hydraulik. 

Eine Ausbildung mit Zukunft 

Beginn jeweils zum 1. September 

Bootsbauer (m/w) 


guter Hauptschul- oder 

Realschulabschluss 

• modernes Betriebsumfeld 

• ggf. Übernahme nach Ausbildungsabschluss 

Werft Hooksiel GmbH & Co. KG 

An der Werft 1 

26434 Wangerland 

Tel. 04425 9585-0 

info@werfthooksiel.de 

www.werfthooksiel.de 

Unser Betrieb mit 15 festen Mitarbeitern 

sucht Verstärkung. Du bist 

aufgeschlossen und handwerklich 

interessiert? Dann freuen wir uns 

auf Deine schriftliche Bewerbung. 

Ihre Werft an der Weser! 

Qualität, Flexibilität und Termintreue sind die 

wesentlichen Merkmale der Elsflether Werft AG. 

Langjährig erfahrene Mitarbeiter sind der Garant 

für die hohe Qualität der Bauausführung. 

Rund 90 fachlich qualifizierte Mitarbeiter, darunter 

Ingenieure, Stahl-, Schiff- und Maschinenbauer, 

Rohrleger und betriebseigene Tischler 

und Zimmermänner, bürgen für Bauausführungen 

allerhöchster Güte. 

Unsere Benefits für Euch 

• übertarifliches Ausbildungsgehalt 


Ausbildungsplätze jeweils zum 1. August: 

Anlagenmechaniker/-in 

– Rohrleitungsbau 

Konstruktionsmechaniker/-in 

– Schiffbau 

Industriemechaniker/-in 

– Instandhaltung 

Industriekaufmann/-frau 


• sehr gute Ausbildungs be gleitung 

Elsflether Werft AG 

Am Tidehafen 3 

26931 Elsfleth 

Tel. 04404 503-0 

info@elsflether-werft.de 

www.elsflether-werft.de 

Die Elsflether Werft steht seit fast 

100 Jahren für Qualität, Know-how 

und Erfahrung auf dem Gebiet der 

Schiffsreparaturen und des Schiffumbaus.


Infos 

TOURISMUS 

& FREIZEIT 

www.baederlandniedersachsen.de 

www.tourismuspartnerniedersachsen.de 

Der Tourismus ist einer der wichtigsten 

Wirtschaftszweige an der Küste. Jährlich 

beginnen hier Hunderte junger Menschen 

ihre Ausbildung, zum Beispiel zur Restaurantfachkraft 

im Park Nordseeküste von 

Center Parcs. Warum? Gastro-Profi 

Christin Schoone weiß, worin der Reiz 

des Berufs liegt. 


Infos 

Was besonders zählt: Belastbarkeit 

Für Christin Schoone stand schon immer fest: „Ich wollte unbedingt 

hierher!“ Mit „hierher“ ist der Park Nordseeküste des Ferienparkanbieters 

Center Parcs gemeint. Er gehört zur fran zö - 

sischen Unternehmensgruppe Pierre & Vacances Center Parcs, 

die Urlaubern europaweit in über 350 Familienresorts und Residenzen 

vielfältige Erlebniswelten bietet. Im Park Nordseeküste 

steht – wie die Nähe zum Meer erahnen lässt – das Element Wasser 

im Vordergrund: Der Arbeitsplatz von Christin Schoone liegt 

nur 250 Meter vom Friesenstrand entfernt und besteht neben 

Ferienhäusern, Apartments und Vier-Sterne-Hotelzimmern aus 

der Wasserwelt Aqua Mundo mit Wellenbad, Wildwasserbahn, 

echten Pflanzen und Dekoration original aus Sansibar. 

Und nicht zuletzt dem Market Dome. Hier geht Christin Schoone 

ihrer Tätigkeit als Teamleader der Abteilung Catering nach. 

In dem marktplatzähnlichen Bereich mit Restaurants und Cafés, 

Kinderanimation und Live-Entertainment sorgt sie für das Wohlbefinden 

der Gäste. 

Ihr Tag beginnt damit, den Einsatz des Personals zu planen und 

die anfallenden Aufgaben zu verteilen. Danach bearbeitet sie 

Reklamationen und führt Mitarbeitergespräche, kontrolliert die 

Umsatzergebnisse vom Vortag und die Einhaltung der Hygienevorschriften. 

Ein verantwortungsvoller Job. „Als ‚Managerin on 

duty‘ vertrete ich manchmal die Direktion und muss abteilungsübergreifende 

Entscheidungen treffen“, sagt die 26-Jährige. Um 

den Überblick zu behalten, ist sie viel unterwegs – wirft einen 

Blick in Küchen- und Büffetbereiche, geht durch Hotelgänge und 

Personalräume oder schlüpft in Überschuhe, wenn sie im Aqua 

Café des Aqua Mundo nach dem Rechten sehen will. 


• 40 Millionen Übernachtungen 

zählte Nieder - 

sachsen 2012 und belegte 

damit Platz 4 unter den 

Bundesländern 

• Etwa 338 000 Personen 

leben in Niedersachsen 

vom Tourismus 

• Knapp 40 Prozent der 

Deutschen ist der Aufenthalt 

in der Natur am 

wichtigsten beim Urlaubmachen 


FACHANGESTELLTE/-R FÜR 

BÄDERBETRIEBE 


Die Voraussetzungen: keine Scheu vor Wasser 

und vor dem Kontakt mit Menschen; hohe 

Fitness und Reaktionsgeschwindigkeit; Spaß 

am Erteilen von (Schwimm-)Unterricht; großes 

Verantwortungsbewusstsein und Zuverlässigkeit; 

Gespür für Ordnung und Hygiene 

Der Reiz: verantwortungsvolle Tätigkeit: 

Sorge für die Sicherheit der Badegäste und 

Sauberkeit in Schwimmbädern von der Überwachung 

der technischen Geräte und der 

Wasserqualität über Reinigungs- und Desinfektionsarbeiten 

bis hin zur Pflege der Badeund 

Grünanlagen; Mitwirkung bei Verwaltungsaufgaben 

und der Öffentlichkeitsarbeit


Infos 

www.die-nordsee.de 

Arbeiten, wo andere Urlaub machen: Christin Schoones Arbeitsplatz – 

der Park Nordseeküste des Ferienparkanbieters Center Parcs – ist nur 

250 Meter vom Friesenstrand entfernt. Die 26-Jährige arbeitet nach ihrer 

Ausbildung zur Restaurantfachfrau dort als „Managerin on duty“. 

Um Gästen eine schöne Zeit zu ermöglichen, muss man Menschen 

mögen. Das ist Voraussetzung für die Ausbildung zur Restaurant- und Hotelfachkraft. 

Stets ansprechbar und selbst in stressigen Situationen 

freundlich zu sein, gehört zur Verantwortung einer Servicekraft. 


und Charakter 

Bei Center Parcs angefangen hat Christin Schoone 2006 als Auszubildende 

zur Restaurantfachfrau – und in den drei Jahren nur 

gute Erfahrungen gemacht. Sie wurde von Mentoren eingearbeitet 

und Schritt für Schritt an ihre Aufgaben herangeführt. „Es war 

immer jemand für mich da, wenn ich Probleme hatte“, erzählt 

sie und erinnert sich beim Thema Bewerbungsgespräch noch 

daran, „dass Charakter mehr gezählt hat als gute Noten“. Auch 

aus ihrer heutigen Position – als Teamleaderin verantwortlich für 

über 30 Mitarbeiter – heraus kann sie bestätigen, dass bei Center 

Parcs sehr viel Rücksicht auf die Auszubildenden genommen 

werde und sie Einblicke in verschiedene Bereiche erhielten. Auf 

Wunsch können sie sich sogar in anderen Parks einsetzen lassen, 

auch im Ausland. Ein weiteres, wesentliches Plus: Die Übernahmechancen 

sind hoch, Christin Schoone ist dafür nur ein Beispiel 

von unzähligen. Sie erhielt nach ihrer Ausbildung umgehend 

einen festen Vertrag. Dafür sollte der Auszubildende aber auch 

Flexibilität und Belastbarkeit mitbringen. Restaurant- und Hotelfachkräfte 

arbeiten zu verschiedenen Tageszeiten und an allen 

Wochentagen. Und stets gilt: „Den Gästen eine schöne Zeit zu 

ermöglichen, steht im Mittelpunkt – darum muss man den 

Umgang mit Menschen mögen“, wie Schoone betont. Es gehöre 

zur Verantwortung einer Servicekraft, stets ansprechbar und 

dabei freundlich zu sein, auch wenn es einmal stressig zugehe. 

Wie sich Mitarbeiter in solchen Situationen am besten verhalten, 

lernen sie in speziellen Workshops. 

Center Parcs hat eigens ein Trainingscenter eingerichtet, in dem 

Teamleader und Manager fortgebildet werden – auch darin, Mitarbeiter 

zu schulen. Gastro-Profi Schoone weiß aus Erfahrung: 

„Das Wichtigste ist, Ruhe zu bewahren.“ 

>> 

SPORT- UND 

FITNESSKAUFMANN/-FRAU 


Die Voraussetzungen: Interesse an den Themen 

Bewegung und Ernährung; Freude am 

Kontakt mit Menschen; Spaß an der Entwicklung 

von Konzepten für Sport- und andere 

Dienstleistungsangebote; Organisationstalent 

Der Reiz: betriebswirtschaftliche Kenntnisse: 

Rechnungswesen, Controlling und Personalwirtschaft; 

umfassende Erfahrung in der Kundenbetreuung 

und -beratung; unterschied - 

liche Einsatzorte: Fitness-, Wellness- und 

Gesundheitsstudios, Vereine und Verbände, 

Golf- und Fußballplätze etc. 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © goodluz – Fotolia.com


INTERVIEW 

SONJA JANSSEN 

Geschäftsführerin des Tourismusverbandes 

Nordsee e. V. 

Frage: Frau Janßen, ist der Tourismus eine zukunftsträchtige 

Branche für Auszubildende? 

Sonja Janßen: In der JadeBay-Region ist er ein bedeutender 

Wirtschaftsfaktor mit relativ hohen Wachstumsraten – selbst 

in Zeiten der Weltwirtschaftskrise. Denn für die Menschen ist 

Reisen ein Grundbedürfnis ähnlich wie Kleidung oder eine 

Wohnung. Daher ist der Tourismus eine starke Branche mit 

weiterhin guten Aussichten, die standortgebundene Arbeitsplätze 

und Kaufkraft im ländlich schwach strukturierten Raum 

schafft und die Lebensqualität für die Einwohner sichert. 

Frage: Welche Bandbreite an Berufsbildern und Unternehmen 

finden Auszubildende in der JadeBay-Region vor? 

Janßen: Sie reicht von Positionen im Management bis hin zu 

Arbeitsplätzen, die auch für Gering(er)qualifizierte geeignet 

sind. Der Tourismus an der Nordseeküste und auf den Ostfriesischen 

Inseln ist die mit Abstand wichtigste Einkommensquelle. 

Daher werden viele Ausbildungsplätze in den örtlichen 

Tourismusorganisationen, Unterkunftsbetrieben oder in der 

Gastronomie angeboten. Eine besonders starke Nachfrage er- 

kennen wir beim Berufsbild 

Kauffrau/- 

mann für Tourismus 

und Freizeit. 

Frage: Wie groß 

sind die Chancen 

auf eine Festanstellung 

nach der Ausbildung? 

Janßen: In der 

Foto: Privat 

Sonja Janßen 

Hotellerie und 

Gastronomie sehr 

hoch. 

Allerdings: Da sich der Tourismus in der Urlaubsregion Niedersächsische 

Nordsee an der Saison orientiert, ist eine 

ganzjährige Beschäftigung oft nicht möglich. Mit Konzepten 

wie dem Jahresarbeitszeitkonto möchten wir gegensteuern, 

um fachlich ausgebildetes Personal in unserer Region zu halten. 

>> 

Gelegenheiten zum Üben gibt es durchaus: Laut der „Wirtschaftsfaktoranalyse 

Wesermarsch“ aus dem Jahr 2009 entfallen auf den 

Center Parcs Nordseeküste über 60 Prozent der Übernachtungen 

in gewerblichen Beherbergungsbetrieben. Bedeutet in Gästezahlen: 

Zu Hochzeiten können sich täglich bis zu 1840 Besucher im 

Park aufhalten. Auf ihren Urlaub wollen Deutsche eben nicht verzichten 

und wählen dabei immer häufiger ihr Heimatland als Ziel 

aus – die Tourismusbranche boomt also beständig. So konnte sie 

allein in Niedersachsen 15 Milliarden Euro umsetzen, wie die Studie 

„Touristische Entwicklungsstrategie Niedersachsen 2015“ 

belegt. Davon profitieren auch junge Menschen, die auf der 

Suche nach einem Ausbildungsplatz sind. Derzeit werden zum 

Beispiel im Park Nordseeküste insgesamt 30 junge Menschen in 

sieben unterschiedlichen Berufen ausgebildet, vom Koch über 

die Kauffrau für Tourismus und Freizeit bis zum Anlagenmechaniker. 

„Die Nachfrage nach Servicekräften ist hoch“, bestätigt 

Christin Schoone. 

Obwohl sie hier rundum zufrieden ist – einmal hat sie die Welt 

von Center Parcs dennoch verlassen. 2010 war das. Allerdings 

nicht für lange. Nach zwei Jahren als Rezeptionistin bei einem 

Bremer Hostel entschied sie: „Nur Rezeption? Das ist mir zu langweilig!“ 

und kam zurück, mitsamt einer höheren Karrierestufe. 


verdient ein/-e gelernter/-e Restaurantfachmann/-frau 

durchschnittlich, abhängig von der 

Branche und zuzüglich Trinkgeld 

Mit einem Rundum-sorglos-Paket den Urlaub genießen und sich dabei ganz auf das Können der Tourismus-Profis 

verlassen – das wünschen sich Urlauber, die sich die Küste als Ferienziel ausgesucht haben. Die Nordseeküste zählt 

zu den beliebtesten Urlaubsregionen der Deutschen. Jedes Jahr ist sie für Hunderttausende die erste Wahl. Foto: JadeBay

Unternehmensporträt 15 

Wollen Sie einen erfolgreichen Start ins Berufsleben? 

Wollen Sie Chancen auf die verschiedensten 

Jobs – nah an den Menschen? Und wollen 

Sie unseren Service für Bürgerinnen und Bürger 

unterstützen? Eine Ausbildung beim Landkreis 

Friesland, das bedeutet: interessante und abwechslungsreiche 

Jobs mit Zukunft, gute Aufstiegschancen 

und tolle Teams – und das alles 

bei einer der größten Behörden der Region: Wir 

arbeiten hier für Jugendliche genauso wie für 

Senioren, für Schüler genauso wie für Eltern, für 

Wir bieten: 

• sehr gute Aufstiegschancen 

• Weiterbildung nach der Ausbildung 

die Wirtschaft, für den Umweltschutz, für gute 

Schulbildung, für gute Straßen... 

Ausbildungsplätze zum 1.8.2016: 

Bachelor of Arts (B.A.): 

Allgemeine Verwaltung 

und Verwaltungsbetriebswirtschaft 

Verwaltungsfachangestellter 

(m/w) 

• Praktika zum Hineinschnuppern 

• engagierte Ausbildungsbegleitung 

Landkreis Friesland 

Lindenallee 1 

26441 Jever 

Tel. 04461 919-0 

landkreis@friesland.de 

www.friesland.de 

facebook.com/landkreisfri 

twitter.com/landkreisfri 

Details auf 


Der Landkreis Friesland ist moderner 

Dienstleister und kompetenter 

Ansprechpartner für Bürgerinnen 

und Bürger sowie für Wirtschaft 

und Unternehmen. 

Vor dem Deich das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer, Leben direkt 

an der Küste, hinter dem Deich hektarweise Naturschutzgebiete – und 

trotzdem gut angebunden durch Autobahn, Bundesstraßen und Schienen. 

Der Landkreis Friesland liegt direkt an der Küste, bietet attraktive Reiseziele 

und Freizeitangebote zu denen es jährlich Millionen Touristen zieht. 



Beste Chancen 

Die Hotellerie und Gastronomie ist mit 1,8 Millionen 

Beschäftigten und 63 000 Auszubildenden, 

einer der größten Arbeitgeber in Deutschland. 

Da sind motivierte Mitarbeiter natürlich 

immer gesucht und stets heiß begehrt. Mit 

Sicherheit einen Arbeitsplatz und beste Karrierechancen 

sind typisch für unsere Branche. Vom 

kleinen Auszubildenden hin zur erfolgreichen 

Selbstständigkeit, zum Küchenchef oder Hoteldirektor, 

das ist der übliche Werdegang. 


• Praktika in allen Abteilungen des Hotels 

• Engagierte Ausbilder 

Türen auf der ganzen Welt öffnen sich mit einer 

Ausbildung zum/zur: 

Restaurantfachmann/-frau 

Hotelfachmann/-frau 

Koch/Köchin 


guter Hauptschulabschluss oder 

mittlere Reife 

• Junges Team und 

freundliches Betriebsklima 

City Hotel Valois GmbH 

Valoisstraße 1 


Tel. 04421 485-0 

info@city-hotel-valois.de 

www.city-hotel-valois.de 

Das City Hotel Valois, im Herzen 

der Stadt gelegen, mit Parkplätzen 

und Garagen direkt am Haus, 

bietet erstklassigen Komfort und 

Service in elegantem Ambiente. 

Ansprechpartnerin Ausbildung: 

Barbara Wippich 

Vier-Sterne-Superior am Jadebusen 

Das jüngste Hotel der COLUMBIA Hotels & 

Resorts wurde im April 2009 eröffnet. Das 145- 

Zimmer-Haus mit großem Festsaal, modernen 

Konferenzräumen und exklusiven Boardrooms 

setzt Maßstäbe. Beschäftigt sind 120 Mitarbeiter, 

davon 24 Auszubildende – ein gesundes und 

ausgewogenes Verhältnis. Viele Azubis schwärmen 

vom herzlichen Arbeitsklima. In enger 

Zusammenarbeit mit der IHK wird nach einem 

strukturierten Plan ausgebildet. Die Azubis 


• gute Chancen auf Weiterbeschäftigung 

• vergünstigte Buchungen in den Hotels 

durchlaufen in ihrer 3-jährigen Ausbildungszeit 

jeweils die verschiedenen Abteilungen bzw. 

Arbeitsgebiete. Dazu finden regelmäßig interne 

Schulungen sowie intensive Trainingstage zur 

Vorbereitung auf die Zwischen- und Abschlussprüfung 

statt. Der hohe Standard des Hauses 

ermöglicht so eine hochwertige Ausbildung. 


Hotelfachmann/-frau 

Koch/Köchin 

• Arbeitskleidung wird gestellt 

• kostenlose Reinigung der Uniformen 

• Weihnachts- und Geburtstagsgeschenke 

COLUMBIA Hotel Wilhelmshaven 

Jadeallee 50 


Tel. 04421 77338-0 

wilhelmshaven@columbia-hotels.de 

www.columbia-hotels.de/ 

wilhelmshaven/ 

Ansprechpartner Ausbildung: 

Matthias Golze 

Direktor/General Manager 

Was ist möglich? 

Schulpraktika 

Freiwillige Praktika 

Aushilfsjobs für Schüler und 

Studenten 

Ausbildungsplätze


Ausbildung, wo andere Urlaub machen! 

Jährlich besuchen 250 000 Personen Center 

Parcs Park Nordseeküste, um für einen oder 

mehrere Tage die angenehme Urlaubsatmosphäre 

zu genießen. Wenn Du zusammen mit 

einem Team von 150 Mitarbeitern täglich diese 

Atmosphäre erleben möchtest, dann solltest Du 

Dich für eine Ausbildung bei uns bewerben. 

Damit auch für Dich der richtige Ausbildungsberuf 

dabei ist, bieten wir die berufliche Erstausbildung 

in 8 verschiedenen Berufen an. 

Grundlage für unseren Unternehmenserfolg 

bildet die Kombination aus Urlaub im Grünen, 

attraktives Angebot an Übernachtungsmöglichkeiten 

und Freizeiteinrichtungen, sowie hohe 

Servicequalität einschließlich einem innovativen 

Animationsprogramm. 

Die Hotellerie- & Tourismusausbildung in 

Deutschland genießt international höchstes 

Ansehen. Das Unternehmen Pierre & Vacances 

Center Parcs, dem Center Parcs Park Nordseeküste 

angehört, bietet als Branchenführer in 

Europa für Kurzurlaub zusätzlich die besten 

Voraussetzungen für den Start in eine internationale 

Berufskarriere. 

Unter www.centerparcs.de findest Du viele 

interessante Informationen zum Unternehmen, 

auf www.tagesausflugcenterparcs.de 


• Super Vorteile bei Freizeiteinrichtungen & 

Urlaubsbuchungen 

• Praktika für den ersten Eindruck 

spezielle Infos zu Center Parcs Park Nordseeküste 

und auf der Center Parcs Park Nordseeküste 

Facebook Seite kannst Du lesen, was 

Freunde und Mitarbeiter in Center Parcs Park 

Nordseeküste erleben, oder informiere Dich bei 

Facebook auf „Arbeiten bei Center Parcs“. 


Kauffrau/-mann für Tourismus und Freizeit 

Hotelfachfrau/-mann 

Hotelkauffrau/-mann 

Restaurantfachfrau/-mann 

Köchin/Koch 

Fachkraft im Gastgewerbe (w/m) 

Fachangestellte(r) für Bäderbetriebe 

Anlagenmechaniker/-in für Heizungs-, 

Sanitär- und Klimatechnik 

Gewünschte Kenntnisse/Fähigkeiten: 

Der Spaß am Umgang mit Menschen ist 

eine Voraussetzung, die Du unbedingt 

mitbringen solltest. 

Hinweise zum Bewerbungsverfahren: 

Schriftliche Bewerbungen bis zum 30. April 

2016 mit Passfoto, Zeugnissen und eventuell 

Praktikumsbescheinigungen einreichen. 

Warum hast Du Dich für den Beruf entschieden 

und aus welchen Gründen hast Du Dich 

bei Center Parcs beworben? 

Für welche Dinge engagierst Du Dich und 

welche Interessen hast Du? 

• Internationale Karrierechance 

• Ausbildungsbegleitung durch 

engagierte Ausbilder 

Center Parcs Bungalowpark 

Nordseeküste GmbH 

Nordseeallee 36 

26969 Tossens – Butjadingen 

Tel. 04736 9289494 

nordseekueste@groupepvcp.com 

www.centerparcs.de 

www.centerparcsjobs.de 

Infos zu den freien 

Ausbildungsstellen 

2016 sowie zu den 

Ausbildungsberufen 

Ihr findet uns auch bei 

www.facebook.com/ 

centerparcsnordseekueste 


Stephanie Krause 

Tel. 04736 9289175 

stephanie.krause@groupepvcp.com 


Schulpraktika 

Freiwilliges Praktikum 

Minijobs für Schüler


GESUNDHEITS- 

BRANCHE 

Gesund sein und bleiben wollen alle, krank 

wird man dennoch regelmäßig. Ob beim 

Arzt, beim Physiotherapeuten oder gar im 

Krankenhaus: Der Bedarf an medizinischen 

Leistungen wächst ebenso wie die Beschäftigungszahlen 

– insbesondere in einer 

alternden Gesellschaft. 


Der Mensch im Mittelpunkt! 

Brigitte Eilers könnte jetzt in Hektik verfallen. Gerade hat ihr 

eine Kollegin mitgeteilt, dass bis zum Nachmittag noch acht 

neue Patienten auf die Station kommen; mindestens einer von 

ihnen bedarf außerordentlich intensiver Betreuung. Hektik aber 

ist gerade in einer Klinik ein schlechter Ratgeber, daher reagiert 

die Stationsleiterin der Neurochirurgie im Nordwest Krankenhaus 

Sanderbusch betont gelassen: „Das klären wir gleich in 

aller Ruhe, Patient für Patient.“ 

Von 1983 bis 1986 durchlief die heute 53-Jährige eine Ausbildung 

in der Krankenpflegeschule der Oldenburgischen Schwesternschaft 

Sande und bewarb sich im Anschluss um eine 

Anstellung als Krankenschwester. Brigitte Eilers wurde übernommen 

und startete als Krankenschwester in der Orthopädie. 

„Da wehte dann schon ein anderer Wind“, erinnert sie sich. 

„Man wird nicht mehr als Schülerin gesehen, sondern als examinierte 

Kraft – mit allem, was dazu gehört.“ Brigitte Eilers meisterte 

etliche schwierige Situationen im Berufsleben stets mit 

Selbstbewusstsein und empfahl sich für mehr Verantwortung. 

Schon 1989 trat sie einen Stationsleiterlehrgang in der Schwesternhochschule 

vom Roten Kreuz in Göttingen an, 1995 übernahm 

sie schließlich die Stationsleitung der Neurochirurgie. 

Brigitte Eilers gehört zu den fast eine Million Angestellten in der 

Krankenpflege. Und auch der Blick auf die Gesamtzahlen der 

Beschäftigten ist beeindruckend: Ca. 5,2 Millionen aller Erwerbstätigen 

in Deutschland sind in der Gesundheitsbranche 

tätig. Das bedeutet, dass jeder achte Beschäftigte in Deutschland 

einem Beruf in diesem Bereich nachgeht. Er ist ein wahrer 

Jobmotor. 


• 2,6 Millionen Menschen 

waren 2013 in Deutschland 

pflegebedürftig 

• 1996 Krankenhäuser gab 

es in Deutschland 2013 

• 314,9 Milliarden Euro 

Gesundheitskosten 

entstanden 2013 

• Etwa 5,2 Millionen aller 

Erwerbstätigen in Deutschland 

sind in der Gesundheitsbranche 

tätig. Damit 

ist heute etwa jeder achte 

Erwerbstätige in diesem 

Gebiet beschäftigt 


DIÄTASSISTENT/-IN 


Die Voraussetzungen: Aufgeschlossenheit 

für Menschen; Interesse an Fragen der 

Ernährung und Gesundheit; Organisationstalent 

bei der Zusammenstellung, Durch - 

führung und Kontrolle von Ernährungsplänen; 

Kreativität und Experimentierfreude 

bei den Speiseplänen 

Der Reiz: Erwerb von vielfältigen Kenntnissen 

über die komplexen Vorgänge im menschlichen 

Körper; enge Zusammenarbeit mit einzelnen 

Menschen; Einfühlungsvermögen: 

Unterstützung von Menschen in gesundheitlich 

schwierigen Situationen und Verbesserung 

von deren Lebensqualität


Etwa 5,2 Millionen aller Erwerbstätigen in Deutschland sind 

in der Gesundheitsbranche tätig. Ausbildungs möglichkeiten gibt es 

in der Medizintechnik, in Pflegeberufen in Krankenhäusern und 

Altenheimen oder in der Physiotherapie in Praxen und Kliniken. 

Die European Medical School Oldenburg-Groningen (EMS) steht für neue 

Wege in der Ausbildung von Medizinerinnen und Medizinern. Ihr Lehr - 

konzept ist stark praxis- und forschungsorientiert und bietet die Chance, 

hochqualifizierte Ärztinnen und Ärzte für die Nordwestregion auszubilden. 

Foto: © Jade Hochschule 

Die Bandbreite ist groß, junge Menschen auf der Suche nach 

einem Ausbildungsplatz haben viele Möglichkeiten. Medizintechnik, 

Pflegeberufe in Krankenhäusern und Altenheimen, 

Physiotherapie in Praxen und Kliniken – wer hier sucht, kann 

fündig werden. „Seit dem Jahr 2000 entstanden über 25 Prozent 

aller neuen Arbeitsplätze in der Gesundheitswirtschaft“, berichtete 

Niedersachsens Sozialministerin Cornelia Rundt in einer 

Landtagsrede Anfang 2015. 

Die Politik hat ihre Bedeutung offenbar erkannt: Ein „Masterplan 

Soziale Gesundheitswirtschaft“ ist in Arbeit, um diesem 

Bereich eine noch größere Bedeutung zukommen zu lassen. 

Denn in Zukunft wird er sich großen Herausforderungen stellen 

müssen. Die Menschen werden immer älter, die Betreuung zu 

Hause oder in Pflegeeinrichtungen nimmt zu. Wer nach der 

Schule noch nicht sicher ist, wohin die berufliche Reise gehen 

soll, hat gerade im Pflegebereich die Chance, im Rahmen eines 

Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ) intensiv in das Aufgabenfeld 

hinein zu schnuppern. 

Brigitte Eilers hat von solchen Erfahrungen enorm profitiert. 

Dass sie überhaupt einmal in einem Krankenhaus tätig sein 

würde, war nämlich zu Beginn ihrer beruflichen Laufbahn nicht 

abzusehen. Ganz im Gegenteil: „Krankenpflege? Niemals!“ So 

fest dieser Entschluss zunächst gewirkt haben mochte, persönliche 

Erlebnisse führten bei ihr zu einem Umdenken. „Zum 

Glück“, wie sie heute betont. Eigentlich wollte sie Lehrerin werden, 

doch angesichts vieler Zweifel nach dem Abitur benötigte 

Brigitte Eilers mehr Zeit für eine endgültige Entscheidung. Dem 

Vorbild einiger Mitschülerinnen folgend bewarb sie sich für eine >> 

NOTFALLSANITÄTER/-IN 


Der Reiz: lebenswichtige Aufgabe: Hilfe an 

Menschen in Krisensituationen bis hin zum 

Die Voraussetzungen: Bereitschaft zu außergewöhnlichen 

Arbeitszeiten mit Schichtdienst 

und nächtlichen Einsätzen; hohe Auffassungsgabe 

und Entschlussfähigkeit auch in Stress - 

situationen; keine Angst vor Blut und vor dem 

Anblick teilweise schwerer Verletzungen 

Einleiten lebenswichtiger Maßnahmen bei der 

Erstversorgung; Abwechslungsreichtum: keine 

Routine, neue Herausforderungen an jedem 

Arbeitstag; Erlernen vieler medizinischer Tätigkeiten 

dank neuer Ausbildungsstruktur 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © Jean-Marie Guyon/123RF.com


INTERVIEW 

CHRISTEL HISTERMANN 

Schulleiterin der Kinderkrankenpflegeschule und 

Krankenpflegeschule Klinikum Wilhelmshaven gGmbH 

Frage: Frau Histermann, Sie bieten als einziges Krankenhaus 

in der Region eine Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege 

in Teilzeit an. Was steckt hinter diesem besonderen 

Modell? 

Christel Histermann: Als einer der größten Arbeitgeber der 

Region wollen wir unserer Verantwortung für unsere Stadt und 

Umgebung gerecht werden. Mit diesem Ausbildungsgang bieten 

wir Menschen, die eine Vollzeitausbildung nicht absolvieren 

können, die Möglichkeit, sich über die Dauer von vier Jahren 

als examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger ausbilden zu 

lassen. Es haben sich Mütter, die alleinerziehend sind, ebenso 

beworben wie Menschen, die aus unterschiedlichsten Gründen 

einer Vollzeitausbildung nicht nachgehen können. 

Frage: Wie schätzen Sie die zukünftige Entwicklung in der 

Gesundheitsbranche ein? Bleibt dieser Bereich in Deutschland 

ein Jobmotor? 

Histermann: Pflegende stellen die größte Berufsgruppe im 

Gesundheitswesen dar. Angesichts der Defizite insbesondere 

im zunehmenden Versorgungsbedarf von chronisch kranken 

Menschen und der zunehmend älter werdenden Bevölkerung 

wird schon heute deutlich, 

dass der Bedarf 

an Pflegekräften weiter 

ansteigen wird. Es 

fehlen bereits jetzt 

30000 qualifizierte 

Pflegekräfte. Bis 2025 

werden nach Hochrechnung 

des statistischen 

Bundesam - 

tes in Deutschland 

152000 Pflegekräfte fehlen. 

Foto: Kinderkrankenpflegeschule u. Kranken - 

pflegeschule Klinikum WHV gGmbH 

Christel Histermann 

Frage: Das Gesundheitswesen ist gewiss nicht für jeden das 

passende Feld. Was müssen Bewerber mitbringen? 

Histermann: Jeder, der sein zukünftiges Arbeitsfeld im Pflegeberuf 

sieht, sollte bereit sein, Verantwortung zu übernehmen. 

Eine wichtige Voraussetzung ist auch die Kommuni - 

kationsfreudigkeit und Empathie im Umgang mit den Patienten. 

Bewerber müssen sich auf viele verschiedene Menschen 

einstellen können. 

>> 

FSJ-Stelle und bekam schließlich eine Zusage in einem Altenheim 

in Wildeshausen. 

Arbeiten in der Pflege ist gewiss nicht für jeden das Richtige. 

Schichtdienste, entweder mit frühem Aufstehen oder nächtlichen 

Einsätzen, erfordern Flexibilität und Belastbarkeit, eine 

starke Psyche ist bei manchen Krankheitsbildern ebenso nötig 

wie Einfühlungsvermögen. „Wer in der Pflege arbeiten möchte, 

muss offen sein und eine große Neugier mitbringen“, erläutert 

Brigitte Eilers. „Außerdem muss man selbstständig, aber unbedingt 

auch ein Teamplayer sein.“ Die Arbeit habe sich über die 

vielen Jahre durchaus verändert: „Das liegt nicht zuletzt an den 

deutlich kürzeren Liegezeiten der Patienten“, weiß die zweifache 

Mutter, die den Spagat zwischen Beruf und Familie nach 

der Geburt ihrer Kinder mit viel Einsatz und Freude hinbekam. 

Die Aufnahme der neuen Patienten regelt Brigitte Eilers später 

am Tag natürlich mit bewährter Ruhe und großer Souveränität. 

„Hektik können wir hier nicht gebrauchen“, stellt sie lachend 

klar. 


verdient ein/e gelernter/-e Gesundheitspfleger/ 

-in durchschnittlich (WSI-Lohnspiegel, 2013) 

In Zeiten des demografischen Wandels und der zunehmenden Alterung der Gesellschaft gewinnen Berufe in der 

Gesundheitsbranche immer mehr an Bedeutung. Sicher will jeder Mensch gesund bleiben, aber auch gut und 

kompetent versorgt sein, wenn einmal Beschwerden und Krankheiten auftreten. Foto: JadeBay


Wir bilden Sie aus, fort und weiter – hier 

haben Sie Zukunft! 

Standorte: Minden, Nordenham und Bünde 

Mitarbeiter: 87 · Azubis: 2 

Ausbildungsberuf: 

Sozialversicherungsfachangestellte/r 


Abitur oder erweiterter Realschulabschluss 

Tätigkeitsgebiet: Versichertenservice, Beitragswesen, 

Finanzabteilung, Marketing/Vertrieb 

Benötigte Bewerbungsunterlagen: 

Anschreiben, Lebenslauf, Foto, Kopien der 

letzten beiden Zeugnisse 

Weiterbildungsmöglichkeiten: 

BKK-Fachberater/in, Krankenkassen-Fachwirt/in, 

Krankenkassen-Betriebswirt/in 

Das zeichnet die Ausbildung bei uns aus: 

Unsere Ausbildung ist ein interessanter Mix aus 

viel Theorie in Berufsschule und BKK-Akademie 

und wird durch Praxis in einem regionalen Unternehmen 

mit viel Kundenkontakt abgerundet. 


• Vergütung: im 1. Lehrjahr = 782 Euro, im 2. = 854 Euro und im 3. = 926 Euro 

• Sonderzahlung: Weihnachts- und Urlaubsgeld 

BKK Melitta Plus 

ServiceCenter Nordenham 

Friedrich-Ebert-Straße 86 

26954 Nordenham 

Tel. 04731 9334-0 

info@bkk-melitta.de 

www.bkk-melitta-plus.de 

Die BKK in meiner 

Nähe. 

Sie passen perfekt zu uns, 

wenn Sie motiviert sind, Spaß am 

Umgang mit Menschen haben, 

gute Kommunikationsfähigkeiten 

besitzen, gern im Team arbeiten 

und Sie sich auch für Gesetzestexte 

interessieren. 

Gemeinsam unterstützen 

Bei der GPS arbeiten Fachkräfte aus den Berufsfeldern 

Pädagogik, Sozialpädagogik, Pflege, 

Heilerziehungspflege, Psychologie, Hauswirtschaft, 

Handwerk, Technik und Verwaltung. In 

den Bereichen Hauswirtschaft und Verwaltung 

bildet die GPS selbst aus. Zu pädagogischen und 

pflegerischen Ausbildungen werden Praxisanteile 

in GPS-Einrichtungen angeboten. 

Individuelle berufliche Bildung 

Die GPS bietet Menschen mit Lernschwierigkeiten 

in Maßnahmen der Agentur für Arbeit und 

im Berufsbildungsbereich der Werkstätten eine 

nach individuellen Fähigkeiten abgestufte 

berufliche Bildung. 

Dabei werden auch lebenspraktische Fähigkeiten 

und die Entwicklung der Persönlichkeit 

gefördert. Am Ende stehen berufliche Tätigkeiten 

im Arbeitsbereich der Werkstätten oder auf 

dem allgemeinen Arbeitsmarkt. 

Freiwilliges Soziales Jahr 

Das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) ist ein gesetzlich 

geregeltes Bildungs- und Orientierungsjahr 

für junge Menschen im Alter zwischen 

16 und 27 Jahren nach Beendigung der allgemeinen 

Schulpflicht. FSJ’ler arbeiten mit 

Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen mit 

Unterstützungsbedarf. 

Zusätzlich gibt es spannende Seminare 

(www.facebook.com/fsj.gps. whv). 

Gemeinnützige Gesellschaft für 

Paritätische Sozialarbeit mbH 

Wilhelmshaven 

Banter Weg 12 


Tel. 04421 206-0 

gpsinfo@gps-wilhelmshaven.de 

www.gps-wilhelmshaven.de 

Details auf 

unserer Homepage 

Die GPS ist mit Einrichtungen 

und Diensten an mehr als 50 Standorten 

der größte Anbieter sozialer 

Dienste für Menschen mit Behinderungen 

in den Landkreisen Ammerland, 

Friesland und der Stadt 

Wilhelmshaven.


Foto: © Kzenon - Fotolia.com 

Alles aus einer Hand – 

die gesetzliche Unfallversicherung 

Wir kümmern uns um Prävention, Heilbehandlung, 

Rehabilitation und Entschädigung von 

arbeitsbedingten Unfällen, Erkrankungen und 

Gesundheitsgefährdungen und bieten so einen 

umfassenden Schutz und soziale Absicherung. 

Zuständig sind wir für alle Angestellten des 

Bundes und der Bahn sowie der übernommenen 

Einrichtungen. 

Wir bilden jeweils zum 1. August aus: 


• Abwechslungsreiche Aufgaben 

• Flexible Arbeitszeiten 

Sozialversicherungsfachangestellte 

(m/w) 

Fachrichtung Gesetzliche Unfallversicherung 

„Sofas“ treffen Entscheidungen in Versicherungsfällen, 

betreuen unsere Versicherten und 

ermitteln bei Arbeitsunfällen. 

Kaufleute für 

Büromanagement (m/w) 

Sie organisieren und erledigen viele unterschiedliche 

kaufmännische Tätigkeiten. 

• Persönliche Betreuung durch 

Ausbildungsverantwortliche 

Unfallversicherung 

Bund und Bahn 

Weserstraße 47 


Tel. 04421 407-4007 

ausbildung@uv-bund-bahn.de 

www.uv-bund-bahn.de 

Details auf 


Die UVB ist zukünftig der einzige 

bundesunmittelbare Unfallversicherungsträger 

der öffentlichen 

Hand. Zu den Versicherten gehören 

Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer 

des Bundes, der Deutschen 

Bahn AG und der übernommenen 


Niedersachsen vertraut uns 

Weil wir als AOK immer wieder den Beweis für 

unsere gemeinsame Überzeugung antreten: Im 

Mittelpunkt unseres Handelns stehen unsere 

Versicherten. Wir geben ihnen die Garantie für 

eine optimale, hochwertige Versorgung. Über 

35 Prozent aller gesetzlich Krankenversicherten 

haben sich in Niedersachen für die AOK entschieden: 

das sind rund 2,4 Millionen. Dieses 

Vertrauen verstehen wir als Verpflichtung, die 

hohe Ansprüche an uns alle stellt. Um sie zu erfüllen, 

sind rund 6800 Mitarbeiter an 120 Standorten 

im Namen der AOK Niedersachsen aktiv. 

Wir suchen zum 1. August 2016 

niedersachsenweit Auszubildende zum 

Sozialversicherungsfachangestellten 

(m/w) 

Unsere Leistungen für Sie: 

Sie erleben die Praxis dieses vielseitigen 

Berufsbildes hautnah 

Sie lernen, unsere Kunden fachkundig zu 

unterstützen und umfassend zu beraten 

Wir bereiten Sie sorgfältig auf den persönlichen 

Umgang mit Menschen vor 

Wir schulen Sie in unserem AOK-eigenen 

Bildungszentrum in Sarstedt und an 

regionalen Standorten 

Es erwarten Sie nach drei Jahren Ausbildung 

vielfältige Einsatzmöglichkeiten und 

spannende Herausforderungen 

AOK – Die Gesundheitskasse 

für Niedersachsen 

Unternehmensbereich 

Personalentwicklung 

Hildesheimer Straße 273 

30519 Hannover 

ausbildung@nds.aok.de 

Fragen zur Ausbildung: 

Hotline 05066 8011 8011 

Infos zur Ausbildung und zu 

den Ausbildungsorten unter: 

aok.de/niedersachsen/ausbildung 

Wir freuen uns über Ihre vollständigen 

Bewerbungsunterlagen, gerne 

auch per E-Mail, bis zum 

30. September 2015.


Das Klinikum an der Nordsee! 

(Aus-) Bildung als Deine Zukunft! 

Wir, das Klinikum Wilhelmshaven, sind ein 

modernes Krankenhaus der Schwerpunktversorgung 

und beherbergen 15 Kliniken und 

2 Belegabteilungen unter unserem Dach. Mit 

unseren nahezu 1500 Beschäftigten bilden wir 

ein Team engagierter, fachkompetenter und verantwortungsbewusster 

Mitarbeiterinnen und 

Mitarbeiter. Die Achtung jedes Mitarbeiters, der 

höfliche und freundliche Umgang miteinander 

und der persönliche Einsatz an jedem einzelnen 

Arbeitsplatz bestimmen unsere Unternehmenskultur. 

Mit Deiner Ausbildung in unserem Klinikum 

sicherst Du Dir Deine Zukunft bei einem der 

größten Arbeitgeber der Region! 

Wir legen viel Wert darauf, dass Du Deine 

Erfahrungen in dieser Zeit für Dich und Deine 

berufliche Zukunft nutzen kannst. Ob Früh-, 

Spät- oder Nachtschicht, wir begleiten Dich bei 

Deinen Erfahrungen menschlich und fachlich. 

In unserem größten 

Ausbildungsbereich der 

Gesundheits- und (Kinder-) 

Krankenpflege 

wirst Du von Anfang an in Theorie oder Praxis 

durch die Lehrkräfte unserer Kinderkrankenpflegeschule 

und Krankenpflegeschule begleitet. 

Eigens für Deine Ausbildung beschäftigen 

wir zusätzlich ausgebildete Praxisanleiter. Sie 

leiten Dich bei Deinen täglichen Einsätzen auf 

den Stationen an und tun vieles mehr für dich. 

Mit Deinen Einsätzen auf all unseren Stationen – 

Intensiv oder Normal, Notaufnahme oder Psychiatrie 

– sorgen wir für ein vielfältiges Programm. 

Unsere Professoren und Ärzte ergänzen den 

Schulunterricht durch eigene Lerneinheiten und 

unsere Kooperationspartner, unter anderem die 

ansässigen Pflegedienste, runden Deine Ausbildung 

ab. 

Für unsere Mitarbeiter/-innen und dann auch 

für Dich bieten wir Betriebssport wie Fußball, 

Teilnahme an Drachenbootrennen oder Marathonläufen 

und Fitness an. Außerdem erhältst 

Du eine attraktive Ausbildungsvergütung nach 

Tarif. 

NEU: Erstmals bieten wir als einziges Krankenhäuser 

der Region die Teilzeit-Ausbildung als 

Gesundheits- und Krankenpfleger/-in an. 

Mehr Infos zu uns: www.klinikum-whv.de 

Dort findest Du auch unsere anderen 

Ausbildungsberufe. 

Bewirb Dich für das Ausbildungsjahr 2016 – 

für Deine Zukunft in unserem Klinikum! 

Klinikum Wilhelmshaven 

gGmbH 

Friedrich-Paffrath-Straße 100 


Tel. 04421 89-0 

info@klinikum-whv.de 

www.klinikum-whv.de 

Bewerbungen: 

Unser Bewerbungsmanagement 

kümmert sich um Deine Bewerbung: 

bewerbung@klinikum-whv.de 

Schriftlich geht es auch: 


• attraktive Ausbildungsvergütung 

• Betriebssport 

• Teilnahme an Drachenbootrennen 

• Angebot Marathonläufe 

• Teilzeit-Ausbildung als 

Gesundheits- und Krankenpfleger/-in 

Klinikum Wilhelmshaven gGmbH 

Bewerbungsmanagement 

Friedrich-Paffrath-Straße 100 


Wir freuen uns auf Dich!


DIENST- 

LEISTUNGEN 

Der Dienstleistungssektor boomt – die 

Mehrheit der Beschäftigten in Deutschland 

geht in diesem Bereich einem Beruf nach. 

Im Mittelpunkt stets: der Kunde mit seinen 

Wünschen und Bedürfnissen. Wer das 

kann, hat es gut, denn das Angebot an 

Ausbildungsberufen ist enorm, die Aussichten 

sind positiv. 

Foto: erka Verpackungssysteme GmbH 

Die Mehrheit der Beschäftigten in Deutschland geht einem Beruf im 

Bereich Dienstleistungen nach. Für die ausgebildete Groß- und Außenhandelskauffrau 

Nina Wengenmayr dreht sich bei der erka Verpackungssysteme 

GmbH in Wilhelmshaven täglich alles um den guten Service 

am Kunden. Wer das kann, hat gute Aussichten. 

Der Kunde im Fokus 

Alles gut verpackt? Diese Frage steht für Nina Wengenmayr und 

ihren Arbeitgeber im Mittelpunkt des täglichen Schaffens. Die 

Groß- und Außenhandelskauffrau arbeitet bei der erka Ver - 

packungssysteme GmbH in Wilhelmshaven und hat sich wie 

jeden Morgen zum Start in den Arbeitstag an ihrem Schreibtisch 

erst einmal einen Überblick verschafft. „Damit geht es immer 

los“, berichtet die 26-Jährige. „Ich prüfe Bestelleingänge, den 

Status laufender Aufträge und schaue, was wo zu tun ist.“ 

Schreibtisch begegnet Nina Wengenmayr mit einer klaren Einschätzung: 

„Das Gegenteil ist der Fall.“ Die Arbeit sei sehr abwechslungsreich, 

schließlich gebe es Berührungspunkte mit dem 

Einkauf, der Werkstatt und der Logistik. Ein Traumjob also? „Ja, 

für mich auf jeden Fall!“, stellt sie klar. Das liege auch und gerade 

am Arbeitgeber: „Vom ersten Tag der Ausbildung an wurde ich 

unterstützt. Es hieß immer: Jeder darf Fehler machen. Es ist eine 

sehr offene Atmosphäre, in der sich alle wohlfühlen.“ 

Nach dem Abitur am Wirtschaftsgymnasium im Jahr 2009 hieß 

es für Nina Wengenmayr zunächst einmal, sich zu bewerben. 

Nach einigen Anläufen hatte sie schließlich Erfolg und begann 

an der Seite weiterer Mitstreiter eine Ausbildung bei erka. „Mir 

war früh klar, dass ich eine Bürotätigkeit aufnehmen wollte“, 

blickt sie zurück. Vorurteilen über vermeintliche Langeweile am 

So abwechslungsreich sich die Arbeit von Nina Wengenmayr präsentiert, 

so bunt ist auch insgesamt die Vielfalt im Dienstleistungssektor. 

Der „Service am Kunden“ verschafft in Deutschland 

inzwischen rund drei Viertel aller Beschäftigten eine Tätigkeit. In 

Banken, Versicherungen oder in der Gastronomie ebenso wie im 

Gesundheitssektor und IT-Bereich. Bestes Beispiel: die Kommu- 


• 31,5 Millionen Menschen 

arbeiteten 2014 in 

Deutschland im Dienst - 

leistungssektor 

• 42 Milliarden Arbeits - 

stunden wurden 2013 im 

Dienstleistungssektor 

geleistet 

• 69 Prozent der gesamt - 

wirtschaftlichen Wertschöpfung 

entstammen 

dem Dienstleistungssektor 


BANKKAUFMANN/-FRAU 


Der Reiz: Einblicke in die und Fachwissen zur 

Finanzbranche; sehr gute Chancen der Übernahme 

nach der abgeschlossenen Ausbil- 

Die Voraussetzungen: besonderes Interesse 

für Wirtschafts- und Finanzfragen; gute Mathematik- 

und Deutschkenntnisse; freundli- 

am späten Abend oder Wochenende; direkter 

dung; geregelte Arbeitszeiten ohne Dienste 

ches, verbindliches und sicheres Auftreten Kontakt mit vielen Kunden 

gegenüber den Kunden; Spaß an Kommunikation 

mit Menschen; ständige Lernbereitschaft; 

Verschwiegenheit und Verlässlichkeit


Infos 

www.arbeitsagentur.de 

Der hohe Stellenwert der Dienstleistungsbranche in der JadeBay- Region 

ist unbestritten. Berufsstarter haben viel Chancen, im Nordwesten als 

Fachkraft in einer der größten Berufsgruppen eine Anstellung und aus 

einer Auswahl von mehr als 400 Ausbildungsberufen die für sie passende 

Ausbildung zu finden. 


Betrachtet man die Dienstleistungsberufe im Gesundheitswesen 

wird ebenfalls schnell deutlich: Der Bedarf an Kräften wird 

noch zunehmen. Mehr alte Menschen sind gleichbedeutend mit 

mehr Nachfrage nach Pflege und Vorsorge; das führt automatisch 

zu einer höheren Nachfrage nach Personal. Das Gesund- 

nikation. Hinter den unzähligen Millionen Mobilfunkverträgen 

und Internetzugängen stehen Dienstleister, die rapide 

heits- und Sozialwesen ist bereits der viertgrößte Sektor 

bei den Dienstleistungsberufen – angeführt wird die 

wachsen und auf das ungebremste Bedürfnis 

Statistik von Jobs im Grundstücks- und Wohnungsheits- 

Infos 

der Menschen nach technischen Errungenschaften 

wesen. 

mit steigenden Beschäftigungszahlen antworten. 

„Im Wachstumsbereich der Internetwirtschaft 

wurde in Deutschland im Jahr 2013 ein Umsatz 

von knapp 79 Milliarden Euro erzielt“, heißt es aus 

dem Bundeswirtschaftsministerium. 

www.dienstleistungs 

berufe.de 

Was sollten junge Menschen mitbringen, um in 

diesem Bereich erfolgreich zu sein? Nina Wengenmayr 

kann das für ihre Tätigkeit als Groß- und 

Außenhandelskauffrau genau benennen: „Wichtig ist 

das Interesse an Abläufen und Inhalten im Betrieb. Dazu 

kommt das Verständnis für wirtschaftliche Abläufe.“ Das sei bei 

ihr durch den Besuch des Wirtschaftsgymnasiums natürlich keine 

Hürde gewesen. Wenngleich sie zugibt: „Nach der Realschule habe 

ich noch im Nebel gestochert bei der Frage, was ich werden 

möchte. Als ich das Abitur hatte, war die Sache aber klar.“ >> 

HOTELFACHMANN/-FRAU 


Die Voraussetzungen: Interesse an serviceorientierten 

Tätigkeiten; Belastbarkeit in stressigen 

Phasen und Flexibilität bei den 

Arbeitszeiten; Geschick für Tätigkeiten im Service; 

souveränes Ausdrucksvermögen und 

gute Umgangsformen beim Kontakt mit den 

Gästen; Organisationstalent 

Der Reiz: Bewusstsein für Außenwirkung des 

Hotels: Verantwortung für das Wohlbefinden 

der Gäste; umfangreiche Kenntnisse in verschiedenen 

Anwendungsfeldern; Kontakt mit 

Menschen; gute Weiterbildungsmöglichkeiten 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © Fotolia.com


INTERVIEW 

RAINER KUHLMANN 

Geschäftsführender Gesellschafter Selos 

Informationssysteme GmbH, Wilhelmshaven 

Frage: Herr Kuhlmann, welchen Ausbildungsberuf können 

junge Menschen in Ihrem Unternehmen erlernen und 

wie sind die Chancen, im Anschluss übernommen zu wer - 

den? 

Rainer Kuhlmann: In unserem IT-Systemhaus in Wilhelmshaven 

mit derzeit zwölf fest angestellten Mitarbeitern bilden wir 

Fachinformatiker für Systemintegration aus. Aus heutiger 

Sicht sind die Chancen für eine Übernahme sehr gut. 

Frage: Was sollten Bewerber als Voraussetzungen für eine 

Tätigkeit in Ihrer Branche mitbringen? 

Kuhlmann: Viele Aspekte sind wichtig. Grundvoraussetzungen 

sind technisches Verständnis und ein überdurchschnittliches 

Interesse für alle Belange rund um die IT. Bewerber 

benötigen ferner die Bereitschaft zum ständigen Weiterlernen 

und sie müssen einerseits Teamplayer sein, andererseits aber 

auch die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten besitzen. 

Englisch- und Rechtschreibkenntnisse sind ebenso wichtig wie 

Verschwiegenheit und ein seriöses Auftreten gegenüber den 

Kunden. 

Frage: Wie schätzen 

Sie die zukünftige 

Entwicklung und die 

Berufsperspektiven 

im Bereich der IT- 

Branche im Speziellen 

und der Dienstleistungen 

im Allgemeinen 

ein? 

Kuhlmann: Die 

Dienstleistungen 

an sich sind weiter 

auf dem Vormarsch. 

Die IT-Branche im Speziellen wird ebenso weiter 

wachsen. Auch wegen der zunehmenden Digitalisierung im 

Multimedia-Bereich und in der Industrie wird die IT über den 

bisherigen klassischen IT-Kernbereich hinaus weiter zulegen. 

Da immer mehr Firmen in ihrer Existenz stark von einer funktionierenden 

IT abhängig sind, ist hier eine hohe Verantwortung 

der IT-Administratoren nötig. 

Foto: Selos Informationssysteme GmbH 

Rainer Kuhlmann 

Foto: © racorn/123RF.com 

Im Dienstleistungsbereich kann man je nach Branche seine Talente und 

Ideale einbringen und erhält die Rückmeldung sofort. Eigenschaften wie 

Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und Höflichkeit sind deshalb in diesem 

Metier besonders wichtig. 

Foto: © rioblanco/123fr.com 

entsprechenden Zertifizierungen profitiert der Betrieb als Ganzes. 

„Goldwert“ sei die Gewissheit gewesen, übernommen zu 

werden. Diese Zusage erhielt sie unmittelbar nach der Zwischenprüfung. 

„Ein toller Vertrauensbeweis“, erinnert sie sich an die 

frohe Kunde. Dass erka die Ausbildung eigener Nachwuchskräfte 

auch fortan ernst nimmt, beweist der Einstieg von gleich drei 

neuen Auszubildenden im Sommer – und auch sie werden dafür 

sorgen, dass es in Wilhelmshaven weiterhin heißt: Alles gut verpackt. 

>> 

Nina Wengenmayr übernahm früh Verantwortung, schon im 

zweiten Lehrjahr vertraute ihr die Geschäftsleitung das Qualitätsmanagement 

an. Durch Fortbildungen erwarb und erwirbt sie 

kontinuierlich weitere Kenntnisse in diesem Bereich, von den 


verdienen Groß- und Außenhandelskaufleute 

(m/w) durchschnittlich (WSI-Lohnspiegel, 2010) 

Der Dienstleistungssektor umfasst die Wirtschaftsbereiche Handel, Gastgewerbe und Verkehr, Finanzierung, 

Vermietung und Unternehmensdienstleister sowie öffentliche und private Dienstleister. Foto: JadeBay


Manitowoc – 

Wir bauen Krane 

Manitowoc ist ein international, in den Bereichen 

Kranindustrie und kommerzielle Kälte - 

technik tätige Unternehmensgruppe. In der 

Geschäftssparte Kranbau werden die Pro dukte 

der Marke Grove, Manitowoc, Potain und National 

Crane gebaut, verkauft und betreut. Dabei 

setzt das Wilhelmshavener Unternehmen auf 

den Ausbau einer qualifi zier ten Belegschaft. 

Fünf Fragen von Gisela Müller (gim), Redaktion 

Chancenregion JadeBay, zur Ausbil dung junger 

Menschen an Toni Post, Auszubildender 

Konstruktions mechaniker in der Fachrichtung 

Schweißtechnik bei Manitowoc Cranes: 

gim: Was reizt Sie am Konstruktionsmechaniker 

in der Fachrichtung Schweißtechnik? 

Post: Dass ich schweißen und mit Metall arbeiten 

kann und dass er so vielseitig ist. Ob wohl 

es ja in erster Linie immer gleiches Schweißen 

ist, gefällt es mir, Teile in unter schied lichen 

Größen und Formen zu bearbeiten. Während 

meiner Arbeit in der Halle hatte ich immer 

einen Ansprechpartner, der mir auch in schwierigen 

Fällen stets weiter geholfen hat. 

gim: Wie sind Sie auf den Beruf aufmerksam 

geworden? 

Post: Ich wollte schon immer etwas mit Metall 

machen, daher passte dieser Beruf auf Anhieb 

zu mir. Ich bin froh, dass Manitowoc diese 

Ausbildung anbietet, weil auch mein Interesse 

an Kranen groß ist. 

gim: Auf welche Qualitäten legt Ihr Ausbilder 

besonderen Wert? 

Post: Bei meinem Ausbilder haben Pünktlichkeit 

und an ge messenes Verhalten höchste 

Priorität. Ich habe aber auch gelernt, wie 

wichtig es ist, aufmerksam zu sein, aktiv 

mitzu arbeiten – und der Spaß dabei darf 

natürlich auch nicht fehlen. 

gim: Warum haben Sie sich für einen 

Ausbildungsplatz in dieser Region entschieden? 

Post: Weil das Angebot, diesen vielseitigen 

Beruf zu erlernen, in der Region größer ist als 

anderswo. Außerdem lebe ich hier in der Nähe, 

somit ist die An fahrt nicht all zu aufwändig. 

gim: Wie sind die Aussichten auf eine Anstellung 

nach Ihrer Ausbildung? 

Post: Ich erhoffe mir eine gute Perspektive, weil 

ich gern weiterhin in diesem Beruf tätig sein 

möchte. Sicher ist, dass ich durch die Schweißerlehrgänge, 

das kompakte theore tische und 

praktische Wissen bei Manitowoc, meine 

Ausbildung mit einem großen Erfah rungsschatz 

ab schließen kann. Ich gebe mein Bestes, die 

Arbeitgeber von mir und mei nen Leis tungen zu 

überzeugen. 

Manitowoc Crane Group 

Germany GmbH 

Personalabteilung 

Postfach 1853 


Tel. 04421 294-0 

www.manitowoccranes.com 



Mechatroniker/-in 

Konstruktionsmechaniker/-in 

Fachrichtung Schweißtechnik 

Techn. Produktdesigner/-in 


• tarifliches Ausbildungsgehalt 

• Ausbildung in einem internationalen 

Unternehmen 


• sehr gute Betreuung durch 

unsere Ausbildungsverantwortlichen 


Angela Dierkes 

Tel. 04421 2944740 

Online-Anfragen und 

Bewerbungen an 

ausbildung@manitowoc.com


Werde ein Teil unseres Teams – 

Wir bilden dich aus! 

Wir sind ein mittelständisches Unternehmen 

mit 47 Mitarbeitern in den Bereichen: 

• Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, 

Heizungs- und Klimatechnik 

• Servicetechniker/-in 

• Ingenieur/-in für Versorgungstechnik 

• Kaufmann/-frau für Büromanagement 

Unsere Tätigkeiten liegen im privaten Haushalt, 

bei Großbauten und im öffentlichen Bereich. 



• Tarifliches Ausbildungsgehalt 

Ausbildungsberuf: 

Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, 

Heizungs- und Klimatechnik 


Guter Haupt- bzw. Realschulabschluss 

Aufstieg/Weiterbildung: 

Meistertitel, staatl. geprüfter Techniker, 

Kundendiensttechniker 

Wir legen Wert auf: 

Pünktlichkeit, Sauberkeit, Teamfähigkeit, 

Kollegialität 

• Vielseitiger Beruf • Gute Betreuung 

während der Ausbildungszeit 

Matulla Heizungs-, Sanitärund 

Lüftungsbau GmbH 

Heizungs- und Sanitärausstellung 

Norder Landstraße 2 

26427 Holtgast 

Tel. 04971 9498-0 

info@matulla.de 

www.matulla.de 

Die Firma Matulla in Holtgast liegt 

im Herzen Ostfrieslands, an der 

Nordseeküste und ist ein Familienbetrieb 

mit modernsten Bearbeitungstechniken. 

Fühlen Sie sich als Teil Ihrer Region? 

Wir auch! 

Mit über 90 Arbeitsplätzen und Ausbildungsangeboten 

ist E.ON Kraftwerke GmbH ein 

wichtiger Wirtschaftsfaktor in unserer Region. 

Das Kraftwerk in Wilhelmshaven steht heute 

und auch in Zukunft für eine verantwortungsvolle 

Stromversorgung im Norden Deutschlands. 

Ganzheitlichkeit ist der Grundsatz unserer Ausbildung. 

Das bedeutet, Sie erwerben bei uns 


• übertarifliches Ausbildungsgehalt 

• hervorragend ausgestattete Arbeitsplätze 

nicht nur die fachlichen Fähigkeiten sondern 

auch organisatorische, methodische und nicht 

zuletzt soziale Kompetenzen. 

Ausbildungsplätze jeweils zum 1. September: 

Industriemechaniker (m/w) 

Elektroniker für 

Betriebstechnik (m/w) 


Guter Hauptschulabschluss 


• sehr gute Ausbildungs be gleitung 

E.ON Kraftwerke GmbH 

Zum Kraftwerk 20 


Tel. 04421 659-0 

info@eon.com 

www.eon.com 

Details auf 


Mit 757 Megawatt netto gehört das 

Kraftwerk Wilhelmshaven zu den 

leistungsstärksten Steinkohlekraftwerken 

in Deutschland. 

1976 wurde es, nach nur drei Jahren 

Bauzeit, in Betrieb genommen.


NWO – Dein Weg in die Zukunft! 

Du möchtest die beste Chance für einen 

Einstieg in deinen Traumberuf? Als größter 

Rohölimporthafen bieten wir dir die optimale 

Gelegenheit! Das Tagesgeschäft der NWO: 

Umschlag – Lagerung – Durchleitung von 

Rohölen wird seit über 50 Jahren unter Einhaltung 

der obersten Priorität „Schutz von Mensch 

und Umwelt“ erfolgreich umgesetzt. 

Eine Ausbildung bei der NWO bedeutet immer 

wieder neue Herausforderungen und viele 

Möglichkeiten, dich in deinem Traumberuf 

weiter zu bilden. Zusätzlich bieten wir dir seit 

diesem Jahr auch ein duales Studium im 

Bereich Wirtschaft an und planen ebenfalls ein 

Studium im Bereich Maschinenbau. 

Für 2016 suchen wir: 

Fachinformatiker 

Systemintegration (m/w) 

Kaufmann für 

Büromanagement (m/w) 

Mechatroniker (m/w) 

im Ausbildungsverbund 

Du hast Interesse? Sende uns deine aussagekräftige 

Bewerbung schriftlich oder per 

E-Mail unter: bewerbung@nwowhv.de 

Wir freuen uns auf dich! 

Nord-West Oelleitung GmbH 


Zum Ölhafen 207 


Tel. 04421 62-316 

www.nwowhv.de 

Details auf 


Die Nord-West Oelleitung GmbH 

ist ein Dienstleistungsunternehmen 

für den Umschlag, die Lagerung 

und die Durchleitung von Mineralöl. 

Die NWO betreibt Deutschlands 

größten Mineralölumschlagshafen 

und versorgt die Raffinerien in 

Nord- und Westdeutschland via 

Fernleitung. 

„tbd“ steht für „Technische Bau 

Dienstleistungen“. 

Wir sind ein zertifiziertes Fachunternehmen, das 

bundesweit technische Dienstleistungen in den 

nachstehenden Geschäftsfeldern anbietet: 

· Anlagen- und Rohrnetzüberprüfung 

· Ingenieur-, Beton- und Spezialtiefbau 

· Kabel- und Rohrleitungsnetze 

· Servicedienstleistungen 

· Telekommunikation 

· Zerstörungsfreie Werkstoffprüfung 

Nur gemeinsam kommen wir ans Ziel! 

Heute sind mehr als 300 Frauen und Männer 

mit den unterschiedlichsten Ausbildungen und 

Qualifikationen tagtäglich für unsere Kunden 

im Einsatz. 

Eine hohe fachliche und soziale Kompetenz 

zeichnet unsere Mitarbeiter aus. Vertrauen, 

Zuverlässigkeit und ein respektvoller Umgang 

sind die Grundsätze unserer Unternehmensphilosophie. 

Für Schüler, Studenten und Berufsanfänger 

bieten wir folgende Einstiegsmöglichkeiten: 

Schülerpraktikum für die Berufsorientierung 

Betriebspraktika im Rahmen des Besuches 

einer zweijährigen Berufsfachschule 

duale Berufsausbildung in den kaufmännischen, 

technischen und gewerblichen Berufen 

mit Abschluss bei der IHK/HWK 

Praxissemester gemäß Studienordnungen 

Bachelor- und Masterarbeiten 

Traineeprogramme für Berufseinsteiger 

TBD Technische Bau 

Dienstleistungen GmbH & Co. KG 

Wieseder Straße 34–36 

26446 Friedeburg 

Tel. 04465 8080 

info@tbd.de 

www.tbd.de 

Details auf 


Kunden aus der Bau- und Energiewirtschaft 

sowie aus Industrie, 

Petrochemie und Telekommunikation 

vertrauen seit vielen Jahren 

auf unsere Dienste. 

Ansprechpartnerin für die 

Aus- und Weiterbildung: 

Verena Coordes 

bewerbung@tbd.de


HANDWERK 

Handwerk – also das Arbeiten mit den 

Händen – für viele klingt das erst einmal 

nach ein paar wenigen verstaubten Berufen 

und nach Anstrengung. Dabei weist die 

Branche im Gegenteil eine große Bandbreite 

auf, kann mit neuesten Technologien 

verknüpft sein und bietet beste Entwicklungschancen. 

Foto: © Carstengerdes Modellbau 

Die Berufe im Handwerk haben sich verändert. Heute verbinden sich 

moderne Technik und traditionelles Handwerk zu Produkten, die in 

unterschiedlichen Branchen eingesetzt werden. Der gelernte Modellbauer 

Jens Steinker hat die Entwicklung seines Berufs hautnah mit erlebt. 

Heute wird die handwerkliche Arbeit zunehmend von Maschinen und 

Computern unterstützt. 

„Was ich tue, ist zukunftsträchtig“ 

Jens Steinker weiß, wovon er spricht, wenn er die Entwicklung 

seines Berufs schildert – er hat sie hautnah mitverfolgt. Der gelernte 

Modellbauer mit der Fachrichtung Produktionsmodellbau 

arbeitet bereits seit 1992 bei Carstengerdes Modellbau in Bockhorn. 

„Früher bestand meine Arbeit überwiegend aus handwerklichen 

Tätigkeiten“, erzählt er rückblickend. „Dann wurde stets 

mehr maschinell und computergesteuert angefertigt, etwa mit 

der CNC-Fräse.“ 

Heute verbinden sich moderne Technik und traditionelles Handwerk 

zu Produkten, die in unterschiedlichen Branchen eingesetzt 

werden. „Carstengerdes Modellbau produziert unter anderem 

für namhafte Unternehmen aus den Bereichen Windenergie, 

Fahrzeug- und Maschinenbau sowie Kunststoff- und Verpackungsindustrie“, 

sagt Geschäftsführer Herbert Carstengerdes 

und ergänzt: „Wir sind darüber hinaus für die Luft- und Raumfahrt 

zertifiziert und können fliegende Teile fertigen.“ Bei den 

verwendeten Materialien werden Holz, Metalle und Kunststoffe 

eingesetzt. 

Über einen Mangel an Nachfrage kann sich das Unternehmen 

nicht beklagen. Die gute und stabile Auftragslage spricht für sich 

und damit gegen ein zweites Vorurteil: Die Handwerksbranche 

sei grundsätzlich im Niedergang begriffen. Wie die Statistik des 

Zentralverbands des Deutschen Handwerks belegt, zählte allein 

das Bundesland Niedersachsen im Jahr 2014 mehr als 83000 Betriebe. 

Im Vergleich zum Vorjahr stieg die Zahl sogar leicht an. 

Die Branche beschäftigte landesweit bei der letzten Erhebung 

2012 knapp 500000 Menschen und setzte über 47 Milliarden 

Euro um. Zu dieser Summe leisten auch die Produkte von Carstengerdes 

Modellbau ihren Beitrag. Sie reichen von tonnenschweren 

Einzelteilen bis zu Millimeter kleinen Schaltern. 


• von 12000 auf 70000 hat 

sich zwischen 2004 und 

2014 die Zahl der Fliesenlegerbetriebe 

in Deutschland 

erhöht 

• 130 unterschiedliche Ausbildungsberufe 

bietet das 

Handwerk 

• über 137000 Ausbildungsverträge 

wurden 2014 im 

Handwerk abgeschlossen 


FLIESEN-, PLATTEN- UND 

MOSAIKLEGER/-IN 

Der Reiz: Fachwissen zu Materialien sowie 


deren Verarbeitung; Begleitung des gesamten 

Prozedere: vom Anfertigen der Materialberechnungen 

über das Bearbeiten des Unter- 

Die Voraussetzungen: sorgfältiges Arbeiten 

unter Berücksichtigung von Hygieneaspekten grunds und das Herstellen von Dämm- und 

und gestalterischen Ansprüchen; mathematische 

Kenntnisse und praktisches Denken; Kunsern 

von Fliesen, Platten und Mosaiken; sicht- 

Sperrschichten bis zum Verlegen oder Ausbesdenorientierung 

beim Beraten zu unterschied - bares Ergebnis: perfekt verarbeitete und 

lichen Boden- und Wandbelägen 

ansehnliche Oberflächen


Infos 

www.hwk-oldenburg.de 

Infos 

www.hwk-aurich.de 

Infos 

Die Handwerksbranche ist immer noch gefragt. Das belegt die Statistik 

des Zentralverbands des Deutschen Handwerks. So zählte allein das 

Bundesland Niedersachsen im Jahr 2014 mehr als 83000 Betriebe. 

Im Vergleich zum Vorjahr stieg die Zahl sogar leicht an. Die Branche 

beschäftigte landesweit bei der letzten Erhebung 2012 knapp 500000 

Menschen und setzte über 47 Milliarden Euro um. 


www.handwerkuhn.de 

„Darum ist handwerkliches Geschick Voraussetzung für die Ausbildung“, 

weiß Jens Steinker noch von seinen Anfängen. Außerdem 

seien räumliche Vorstellungskraft, Mathe- und Com - 

puter-Kenntnisse wichtig. „Ein Modellbauer bekommt Angaben 

dazu, wie das fertige Teil später aussehen soll, und muss es sich 

als Modell vorstellen können“, erklärt der Experte. „Kunden schicken 

uns zum Beispiel oft 3D-Daten vom eigentlichen Produkt, 

auf denen basierend wir Werkzeuge konstruieren, bauen und 

fräsen.“ 

Heute liegen die Aufgaben von Jens Steinker nicht mehr vorrangig 

in der Herstellung, sondern in der Arbeitsvorbereitung und 

im Produktmanagement. Ihm war nach über zehn Praxisjahren 

klar: Er wollte sich weiterentwickeln und machte deshalb 2006 

den Meister im technischen Modellbau. Steinker hat also nicht 

nur dabei zugesehen, wie sich der einstige Ein-Mann-Betrieb auf 

heute 38 Mitarbeiter vergrößerte – 2012 feierte Carstengerdes 

Modellbau sein 25-jähriges Bestehen. Er durfte auch selbst wachsen. 

Das Beispiel von Jens Steinker zeigt: Nach der Ausbildung muss 

längst nicht Schluss sein mit der Karriere im Modellbau. Der 

Tätigkeitsbereich kann sich verändern, das Maß an Verantwortung 

steigen. Steinker schreibt unter anderem Angebote, erstellt 

Fräsdaten und bestellt Materialien, die für die Produktion benötigt 

werden. „Ich bereite alles so vor, dass die einzelnen Produktionsschritte 

von meinen Kollegen abgearbeitet werden können“, 

erzählt der erfahrene Facharbeiter. 

Und nicht zuletzt ist er in die Ausbildung des Nachwuchses 

involviert. Zurzeit bildet Carstengerdes neben zwei Feinmechanikern 

auch zwei technische Modellbauer aus. Steinker begleitet 

>> 

KFZ-MECHATRONIKER/-IN 


Der Reiz: Expertise zu allem rund um die 

Fahrzeugtechnik und -mechanik; Erkennen 

Die Voraussetzungen: Interesse an und 

und Beheben von Fehlern am Auto; breites 

Verständnis für technische und mechanische 

Aufgabengebiet: vom Öl- und Filterwechsel 

Funktionen; Spaß an gutem Service für die 

Kunden; Lust am lebenslangen Lernen; Ver - 

antwortungsbewusstsein und genaues Arbeiten 

über die Überprüfung vom Luftdruck des Reifens 

und der Bremsen bis hin zum Umgang 

mit komplexen Systemen wie Steuergeräten, 

Sensorik, Aktoren etc. 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © Jonny – Fotolia.com


INTERVIEW 

JAN PAULS 

Betriebsleiter bei der FECHNER 

Stahl- und Metallbau GmbH, Nordenham 

Frage: Die FECHNER Stahl- und Metallbau GmbH hat eine 

über 125-jährige Geschichte. Wie ist es gelungen, das Unternehmen 

über vier Generationen hinweg in der JadeBay- 

Region zu etablieren? 

Jan Pauls: Ganz einfach: durch hohen Qualitätsanspruch, 

Kundenorientierung, Innovationen und ständige Weiterentwicklung. 

Dabei sind wir immer bodenständig geblieben. 

Frage: Sie suchen fortlaufend Auszubildende – was kann 

ihnen das Unternehmen Besonderes bieten? 

Pauls: Unsere Auszubildenden bekommen eine große Bandbreite 

an Einsatzbereichen geboten. Sie lernen den gesamten 

Produktionszyklus im Sonderstahl- oder Metallbau kennen. 

Die Teile werden von den Auszubildenden nicht nur gefertigt, 

sondern anschließend auch auf den Baustellen montiert. 

Erfahrene Kollegen stehen ihnen mit Rat und Tat zur Seite. 

Frage: Worauf achten Sie bei der Auswahl Ihrer Auszubildenden? 

Pauls: Motivation und Interesse am Handwerk! Wir brauchen 

junge Menschen, die anpacken und arbeiten wollen. Grund- 

Foto: © FECHNER Stahl- und Metallbau 

sätzlich lassen wir uns 

gern von den Bewerbern 

in einem kurzen 

Praktikum von der Arbeitsbereitschaft 

überzeugen. 

Frage: Wie sieht es 

nach der Ausbildung 

mit Weiterentwicklungsmöglichkeiten 

im Unternehmen aus? 

Pauls: Jeder, der sich 

mit Engagement in 

unser Unternehmen 

einbringt, wird von uns gefördert. 

Sowohl klassische Schulungen für Metallbauer als auch Weiterbildungen 

an Techniker- oder Meisterschulen werden bei 

uns angeboten. Unser Führungsteam besteht zur Hälfte aus 

Kollegen, die schon ihre Ausbildung in unserem Unternehmen 

absolviert haben. 

Jan Pauls 

>> 

ihre Übungen für räumliche Vorstellung, prüft die Ergebnisse und 

bespricht sie anschließend mit den Lehrlingen. Im ersten Ausbildungsjahr 

ginge es vor allem darum, an einzelne Arbeitsschritte 

und an die Bedienung der Maschinen heranzuführen, im zweiten 

würden dann immer mehr Tätigkeiten übertragen, bis der Auszubildende 

am Schluss selbstständig arbeiten könne. „Die Arbeit 

ist mit einer großen Verantwortung verbunden“, betont Steinker 

und rät, über ein Praktikum zunächst einmal die Aufgaben eines 

Modellbauers kennenzulernen. 

Ob Metallbau oder Mechatronik, ob Bootsbau oder Bäckerei – 

die Ausbildung im Handwerk in der JadeBay-Region gibt jungen 

Menschen fundiertes Wissen mit auf den Berufsweg. „Hier läuft 

die Zusammenarbeit zwischen Handwerk und Berufsbildenden 

Schulen optimal. Es gibt einen engen Austausch zwischen den 

Handwerksmeistern und der Schule, der vorbildlich für Niedersachsen 

ist“, stellte denn auch Björn Thümler, Vorsitzender der 

CDU-Landtagsfraktion, bei einem Besuch bei der Kreishandwer - 

kerschaft Wesermarsch im Sommer 2013 anerkennend fest. 

Jens Steinker kann das aus seiner Erfahrung heraus nur bestätigen. 

„Ich würde diese Ausbildung jedem empfehlen – sie ist eine 

super Basis für alles, was später kommt“, findet er und sagt mit 

Überzeugung: „Meine kleinste Sorge ist die Arbeitslosigkeit – was 

ich tue, ist eine zukunftsträchtige Beschäftigung.“ 


verdient ein gelernte/-r Modellbauer/-in durchschnittlich 

(Statistisches Bundesamt 2010) 

Die Handwerkskammern unterstützen die mittelständischen 

Betriebe wenn es darum geht, Mitarbeiter oder Berufseinsteiger 

weiterzubilden. Dabei steht der Bezug zur beruflichen Praxis im 

Vordergrund. Wer einen Beruf in der Handwerksbranche lernen 

möchte, hat die Qual der Wahl aus 130 Ausbildungsberufen. 



Die Theilen Maschinenbau GmbH fertigt ein 

breites Spektrum von Maschinen, Anlagen und 

Komponenten nach kundenspezifischen Vorgaben 

für gehobene Ansprüche der nahrungsund 

genussmittelverarbeitenden, chemischen 

und pharmazeutischen Industrie sowie den 

Sondermaschinenbau. Mit mehr als 150 Jahren 

Erfahrung und über 110 Mitarbeitern (davon 

22 Auszubildende) bilden wir ein starkes Team. 

Stetige Fortbildung, Vertrauen in unsere Mitarbeiter 

und ein hervorragendes Betriebsklima 

sind der Grundstein für unseren Erfolg. Ein 

hoher praktischer Anteil während der Ausbildung 

und abwechslungsreiche Aufgaben geben 

dir den perfekten Einstieg in ein interessantes 

und spannendes Berufsleben. 

Starte in eine erfolgreiche Zukunft. Mit uns! 

Ab August 2016 bilden wir aus: 

Industriemechaniker (m/w) 

Zerspanungsmechaniker (m/w) 


mindestens guter Hauptschulabschluss 

Technischer 

Produktdesigner (m/w) 


mindestens guter Realschulabschluss 

Gewünschte Kenntnisse/Fähigkeiten: 

logisches Denken 

räumliches Vorstellungsvermögen 

Kombinationsgabe 

technisches Verständnis 

Theilen Maschinenbau GmbH 

Achternstraße 1–17 

26316 Varel 

Tel. 04451 95252-0 

info@theilen.de 

www.theilen.de 

Details auf 



Mareike Hagen 

Tel. 04451 95252-158 

mareike.hagen@theilen.de 


Ausbildung 

Duales Studium 

Schulpraktika 

Bachelor- und Masterarbeiten 

Ausbildung – Nietiedt – Jetzt! 

Nietiedt ist eine erfolgreiche, mittelständische 

Firmengruppe des Bauhandwerks mit über 

450 Mitarbeitern an zehn Standorten. Die 

Nietiedt Gruppe garantiert ihren Kunden 

höchste Qualitätsstandards, Termintreue 

und Sauberkeit auf allen Baustellen zu fairen 

Preisen. 

Nietiedt bietet jungen, leistungsbereiten 

Menschen folgende Ausbildungsplätze 

in der Region Wilhelmshaven- 

Friesland ab dem 1. August 2016 an: 

Gerüstbauer (m/w) 


Guter Abschluss der Haupt- bzw. Realschule 

Maler und Lackierer (m/w) 


Guter Abschluss der Haupt- bzw. 

Realschule 

Bodenleger (m/w) 


Guter Abschluss der Haupt- bzw. 

Realschule 

Kaufmann/-frau 

für Büromanagement 


Allgemeine Fach- und Hochschulreife 

oder guter Abschluss der höheren 

Handels- bzw. Realschule 

Nietiedt Gruppe 

Zum Ölhafen 6 


Tel. 04421 3004-00 

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Matthias Witte 

mwitte@nietiedt.com 


Schülerpraktikum 

(auch gerne in den Ferien)


LOGISTIK 

In der Logistikbranche arbeiten nur Lkw- 

Fahrer, die als einzige Aufgabe das Steuer 

festhalten müssen? Weit gefehlt! Sowohl 

das Angebot an Ausbildungsberufen als 

auch die Tätigkeit des Berufskraftfahrers 

sind um einiges vielfältiger, als man 

annehmen mag. 


Über CIA-Praktiken, Fahrfeude und 

Wüsste es der Besucher nicht besser, er könnte sich bei der CIA 

wähnen. Der Lastwagen von Dominic Wähler, Berufskraftfahrer 

im zweiten Lehrjahr, ist als kleiner Punkt auf einem Bildschirm zu 

sehen, der sich über eine digitale Landkarte langsam auf sein Ziel 

zubewegt: den Hauptsitz der L.I.T. Gruppe. Die Abkürzung L.I.T. 

steht für Logistik – Information – Transport, das Geschäftsfeld der 

Firma, die an europaweit 26 Standorten Unternehmen aus diversen 

Branchen beliefert. Um ihren Kunden möglichst genaue Aussagen 

zum Verbleib der Ladung in den über 800 Fahrzeugen 

machen zu können, wird das System track & trace genutzt. 

Und nur kurze Zeit später ist dann tatsächlich das röhrende 

Brummen des Lkws zu hören, während Dominic Wähler ihn auf 

das Gelände fährt und in die Parklücke rangiert. Heute hat er 

knapp 250 Kilometer hinter sich gebracht, um Autoteile von 

Brake nach Bremen zu transportieren. Den Lastwagen hat er 

selbst be- und vor Ort beim Kunden wieder entladen. „Das war 

eine ‚Just-in-time-Lieferung‘ – der Kunde wollte die Teile genau 

in dem Moment geliefert bekommen, in dem er sie für die Produktion 

gebraucht hat“, erklärt Dominic Wähler. 

Solche und viele weitere Dinge lernt er in seiner Ausbildung. In 

erster Linie aber natürlich, den Lkw sicher und effizient durch 

den Verkehr zu steuern. Nach bestandener Führerscheinprüfung 

der Klasse C/CE kann er dabei auf neueste Ausstattung zurückgreifen: 

„Kein Fahrzeug ist bei uns älter als drei Jahre“, versichert 

Carsten Harms, verantwortlich für die Leitung Technik und die 

Ausbildung der Berufskraftfahrer. Außerdem steht den Auszubildenden 

ein Fahrertrainer zur Seite, der anleitet und Tipps gibt 

– zum Beispiel zur richtigen Drehzahl, zu möglichst wenigen 

Bremsvorgängen und niedrigem Spritverbrauch. 

Dominic Wähler gefällt’s: „Das Fahren ist toll!“ Einziger Nachteil: 

Unfälle könne es natürlich geben. „Das Risiko ist allerdings 


• 10446 junge Menschen 

starteten 2014/2015 ihre 

Ausbildung zur Fachkraft 

für Lagerlogistik 

• über 7000 Kilometer 

schiffbare Wasserstraßen 

zählt die deutsche Binnenschifffahrt 

• knapp 3 Milliarden Tonnen 

wurden 2013 in Deutschland 

durch Lastkraftwagen 

befördert 


BINNENSCHIFFER/-IN 


Die Voraussetzungen: keine Scheu vor Wasser 

und entschlussfreudigem Handeln; handwerkliches 

Geschick z. B. zum Prüfen des 

Ölstands oder zum Abschmieren beweglicher 

Teile; gesundheitliche Eignung: Bescheinigung 

des einwandfreien Hör-, Seh- und Farbunterscheidungsvermögens 

durch einen Arzt; Teamfähigkeit 

Der Reiz: Steuern von Schiffen mit Ab- und 

Anlegemanövern; große Verantwortung: 

Transport von Gütern – vom Sack bis zum 

Container, vom Massengut bis zu gefährlichen 

Gütern – inklusive Laden und Löschen; technisches 

Fachwissen: Bedienen und Überwachen 

der maschinellen, elektrischen und 

elektronischen Anlagen


Infos 

Infos 

www.logport-nds.de 

Dominic Wähler lernt, Kunden Teile „Just-in-time“ zu liefern, 

in erster Linie aber natürlich, den Lkw sicher und effizient durch den 

Verkehr zu steuern. Nach bestandener Führerscheinprüfung der Klasse 

C/CE kann er dabei auf neueste Ausstattung zurückgreifen. Fahren können, 

Fachwissen zu Verkehrsregeln, optimalem Transport und Mechatronik – 

die Bandbreite an Aufgaben des Berufskraftfahrers ist groß. 

Die Logistik ist in Deutschland der größte Wirtschaftsbereich nach der 

Automobilwirtschaft und dem Handel. Bundesweit arbeiten mehr als 

2,8 Millionen Menschen in der Logistik. Rund 230 Milliarden Euro Umsatz 

werden im Jahr erwirtschaftet. Ein logistikfreundlicher Standort für alle 

Verkehre ist die JadeBay-Region. Höchste logistische Effizienz und Hafennähe, 

kostengünstige Ansiedlungsmöglichkeiten zeichnen diesen aus. 


digitalen Trucker-Talk 

Infos 

gering, wenn man vorausschauend fährt und mit den Fehlern 

anderer rechnet“, betont er. Genauso wichtig: Man müsse seine 

Grenzen kennen, Stichworte Schlafbedürfnis und körperliche 

Fitness. Langweilig werde ihm auch auf langen Strecken nicht, 

dafür gäbe es zu viel zu beachten. In seinen Pausen auf Parkoder 

Rastplätzen kann er sich zudem mit Kollegen austauschen 

– oder auch auf Facebook in einer Gruppe mit über zehntausend 

Truckern aus der ganzen Welt. 

Fahren zu können ist das eine, Fachwissen zu Verkehrsregeln, 

optimalem Transport und Mechatronik das andere. „Viele haben 

keine Ahnung, wie groß die Bandbreite an Aufgaben eines 

Berufskraftfahrers ist“, stellt Dominic Wähler fest. Der 20-Jährige 

lernt in der Berufsschule unter anderem Details zu Zollfragen, 

die fachmännische Sicherung der Ladung und die Reparatur des 

Wagens. Zu den Voraussetzungen des Berufs gehören neben 

Interesse an Technik und Freude am Fahren ein freundliches Auftreten 

gegenüber dem Kunden und ein 

hohes Verantwortungsbewusstsein – 

der Wert einer Lkw-Ladung kann im bis zu 

siebenstelligen Bereich liegen. 

www.logistikportalniedersachsen.de 

www.tag-derlogistik.de 

Nicht zuletzt zählt die Motivation: „Wir bringen gerne jedem alles 

bei. Einzige Bedingung: Er muss es wollen“, formuliert Carsten 

Harms seine Anforderung. Er ist seit 14 Jahren im Unternehmen 

und engagiert sich nicht nur beruflich für seine Auszubildenden. 

„Ich löse mit ihnen auch private Probleme, wenn gewünscht.“ Im 

Unternehmen gehe es eben familiär zu. Insgesamt 50 junge 

Leute lassen sich derzeit bei L.I.T. ausbilden. Neben Berufskraftfahrer 

können sie hier auch Kaufmann/-frau für Spedition und 

Logistikdienstleistung oder für Büromanagement, Fachkraft für 

Lagerlogistik oder Fachinformatiker/-in für Anwendungsentwicklung 

werden – die Aufgabenbereiche in der Logistikbranche sind 

breit gefächert. Ins kalte Wasser geschmissen wird dabei nie- 

>> 

FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK (M/W) 


Der Reiz: hohe Verantwortung: Prüfen der 

Waren auf die richtige Menge/Einwandfreiheit, 

Die Voraussetzungen: große Genauigkeit; 

Organisationstalent; Verantwortungsbewusstsein; 

keine Scheu vor körperlicher Arbeit: Beladen 

von Transportfahrzeugen; Fahrkennt - 

nisse zur Bedienung von Gabelstaplern 

Sichern der Fracht sowie Optimieren der Informations- 

und Zahlungsabläufe; Fachwissen zur 

bestmöglichen Lagerung von Waren; Organisation 

der Entladung, Sortierung und Lagerung 

von Gütern; wesentlicher Beitrag zu einem reibungslosen 

Ablauf der Auslieferungstouren 

und einer kostengünstigen Versandart 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © Franck Boston – Fotolia.com


INTERVIEW 

JÖRG HINRICHS 

Geschäftsführer der North West Logistics 

(NWL) Speditionsgesellschaft mbH, Schortens 

Frage: Als Geschäftsführer der NWL Speditionsgesellschaft 

mbH planen Sie, demnächst junge Menschen auszubilden. 

Warum? 

Jörg Hinrichs: Zum einen, um ihnen die Möglichkeit zu bieten, 

ihren Wunschberuf in einem klein- bis mittelständischen Unternehmen 

mit all seinen Facetten auszuüben. Zum anderen, 

um Fachkräfte für die Speditions- und Logistikbranche zu sichern. 

Frage: Welche Ausbildungen möchten Sie anbieten und worauf 

werden Sie dabei Wert legen? 

Hinrichs: Wir werden Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistungen 

sowie Berufskraftfahrerinnen und -fahrer 

ausbilden. Wichtig ist mir, dass die Auszubildenden in allen 

Bereichen ihres zukünftigen Berufs adäquat ausgebildet werden 

– sie sollen sich detailliert mit einzelnen Themen und Aufgabengebieten 

auseinandersetzen können. Der Ausbilder hat 

eine große Verantwortung, die Auszubildenden bei ihrem 

Lernprozess zu unterstützen, und sollte sich deshalb viel Zeit 

für sie nehmen. Setzt die Logistikbranche auf Qualität statt 

Quantität, können in 

der Ausbildung gute 

Nachwuchskräfte 

gesichert werden. 

Frage: Setzt ein 

Auszubildender 

auf das richtige 

Pferd, wenn er 

sich auf Logistik 

konzentriert? 

Hinrichs: Definitiv ja, denn 

ohne die Logistikbranche würde der Wirtschaftskreislauf unseres 

Landes binnen kürzester Zeit zusammenbrechen. Ohne 

Logistik keine funktionierende Wirtschaft. 

Foto: © North West Logistics (NWL) Speditionsgesellschaft 

Jörg Hinrichs 

Frage: Was genau begeistert Sie persönlich an Ihrer Arbeit in 

der Logistikbranche? 

Hinrichs: Die abwechslungsreichen Tätigkeiten und die ständig 

neuen Herausforderungen, die die Branche an uns stellt. 

>> 

mand. Im Gegenteil es gibt klare Einarbeitungspläne, die vorsehen, 

dass die Verantwortung nach und nach gesteigert wird. 

Nach der Ausbildung arbeiten die Fachkräfte einer Branche zu, 

die das Fundament einer funktionierenden Wirtschaft bildet. 

Ohne die Beschäftigten der Logistikunternehmen in Lager, Umschlag 

und Verwaltung würden Hallen leer und Produktionsstätten 

still stehen und fertige Waren nicht in den Laden und letztlich 

zum Kunden gelangen. Zur Veranschaulichung: Lkw transportierten 

2014 mehr als drei Milliarden Tonnen Fracht, zusammen mit 

Eisenbahn, Schiff- und Luftfahrt waren es sogar knapp 4,5 Milliarden. 

Der Bedarf an Fachkräften wird also aller Voraussicht nach 

nicht abnehmen. Allein der Anteil der Lkw am Güterverkehr wird 

nach neuesten Prognosen weiter von 70,4 Prozent im Jahr 2013 

auf 72,2 Prozent im Jahr 2018 steigen. 

In Sachen Zukunft hat Dominic Wähler also alles richtig 

gemacht – die richtige Branche, das richtige Unternehmen und 

die richtige Ausbildung gewählt: „Ich bin stolz auf meinen Job!“. 

Nach der Lehre wird er bei L.I.T. übernommen, denkt aber 

gleich ein Stückchen weiter: „Wenn alles weiterhin so gut läuft, 

kann ich mir durchaus vorstellen, den Kraftverkehrsmeister zu 

machen.“ 


verdient ein gelernte/-r Berufskraftfahrer/-in 

durchschnittlich (gehaltsvergleich.com, 2014/2015) 

Deutschland nimmt aus Sicht vieler ausländischer Investoren eine internationale Spitzenposition in Infrastrukturqualität 

und Logistiktechnologie ein. Nur knapp die Hälfte der logistischen Leistungen, die in Deutschland erbracht 

werden, ist für jedermann sicht- und wahrnehmbar. Foto: JadeBay


DIE ZUKUNFT KOMMT. WIR SIND SCHON DA. 

Seit über 20 Jahren ist erka Verpackungssysteme 

GmbH im In – und Ausland ein fester Begriff in 

der Verpackungsbranche. In einem serviceorientierten 

Team bilden wir unsere Mitarbeiter zum 

Profi aus. Wir bieten Ihnen eine qualifizierte 

Berufsausbildung in einem, von der Industrieund 

Handelskammer ausgezeichneten, modernen 

und zukunftsorientierten Unternehmen. 

Nutzen Sie die Chance eines Praktikums, um uns 

kennenzulernen. 


• attraktive Weiterbildungsangebote 

• Möglichkeit zum Auslandspraktikum 

Ausbildungsplätze zum 01. August 2016: 

Kauffrau/-mann im 

Groß- und Außenhandel 


mittlerer Bildungsabschluss oder 

Hochschulreife (Fachhochschulreife) 

Fachkraft für Lagerlogistik 


mittlerer Bildungsabschluss 

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Weihnachts- und Urlaubsgeld 

erka Verpackungssysteme GmbH 

Oranienburger Straße 13 


Tel. 04421 97650 

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Manuela Hartmann 

manuela.hartmann@erka.net 

Foto: ©LVDESIGN – Fotolia.com 

Logistiker findet man auch auf der Straße: Bedarf gibt es unter 

anderem im Ernährungsgewerbe, Fahrzeug- und Maschinenbau, 

in der Kunststoff-, Papier- und Luftfahrtindustrie.


POLIZEI NIEDERSACHSEN 

Vielfalt ist unsere Stärke

Porträt 39 

POLIZEI NIEDERSACHSEN 

... und deine Chance auf eine abwechslungsreiche und spannende Zukunft! 

Bei der Polizei Niedersachsen erwartet euch ein vielseitiger Beruf, Teamarbeit und täglicher Kontakt zu Menschen, ein 

sicherer Arbeitsplatz mit guten Entwicklungschancen, flexiblen Arbeitszeiten und guten Möglichkeiten, den Beruf mit 

der Familie zu vereinbaren. 

Bewerberinnen und Bewerbern mit Abitur/Fachhochschulreife bieten wir... 

ein Studium mit Gehalt an einer jungen, modernen Akademie mit direkter Übernahme nach dem international anerkannten 

Studienabschluss Bachelor of Arts als Polizeibeamtin/Polizeibeamter des Landes Niedersachsen. 

Theoretische und praktische Anteile des interdisziplinären Studiums bereiten euch optimal auf einen Karriereeinstieg 

als Polizeikommissarin/Polizeikommissar vor. 

Bewerberinnen und Bewerbern mit dem schulischen oder praktischen Teil der Fachhochschulreife bieten wir... 

die Möglichkeit, nach einer einjährigen Vorbereitungszeit, in der die Fachhochschulreife erworben wird, direkt in das 

Studium bei der Polizei Niedersachsen zu starten. 

Bewerberinnen und Bewerbern mit Realschulabschluss bieten wir... 

eine interessante zweijährige Fachoberschulausbildung mit vielen polizeipraktischen Anteilen, nach deren Anschluss ihr 

die Sicherheit habt, direkt das Studium bei der Polizei Niedersachsen aufzunehmen. 

Eure Bewerbung ist auch ausdrücklich ohne deutsche Staatsbürgerschaft möglich! 

Über die rechtlichen Voraussetzungen beraten wir euch gern. 

Die Bewerbungsunterlagen sowie weitere Informationen zum Studium und zum Beruf 

erhaltet ihr unter www.polizei-studium.de oder besucht uns auf Facebook unter 

www.facebook.com/Polizei.Niedersachsen.Karriere


ENERGIE- 

WIRTSCHAFT 

Die Energiewirtschaft befindet sich im 

Wandel. Erneuerbare Energien rücken 

dabei mehr und mehr in den Fokus, viele 

neue Jobs entstehen. Die Ausbildungs - 

möglich keiten in der Branche sind vielfältig 

und reichen von der Produktion über die 

Logistik bis hin zum IT-Bereich. 


Im Nordwesten und gerade in der JadeBay-Region ist das nebeneinander 

konventioneller und Erneuerbarer Energien unübersehbar. 

So verfügt man am Standort Etzel über jahrzehntelange Erfahrung mit 

der Kavernenspeicherung von Öl oder Gas. 

Bestens ausgebildet für reibungslose 

Viren sind nicht nur lästig, sondern auch gefährlich – für Menschen 

ebenso wie für Computer. Denn der Schaden kann im 

geschäftlichen Umfeld rasch kritisch und teuer werden, etwa 

weil Betriebsgeheimnisse nach außen dringen oder ganze 

Produkt ionsprozesse lahmgelegt werden. 

Entsprechend schnell musste es bei Sascha Joswig und seinen 

Kollegen gehen, als im Jahr 2014 nach einem Software-Update 

alle Betriebsrechner verrückt spielten. Die Telefone standen 

nicht mehr still, gleichzeitig rauschte eine Meldung nach der 

anderen über die Bildschirme. „So etwas hatte ich noch nicht 

erlebt.“ 

Joswig ist Systemadministrator bei der Nord-West Oelleitung 

(NWO) GmbH in Wilhelmshaven. Das Unternehmen ist eine 

echte Größe in der Energiewirtschaft: Über eine Milliarde Tonnen 

Mineralöl wurden seit dem Start 1958 umgeschlagen, zwischengelagert 

und via Fernleitung in Richtung Raffinerien verpumpt. 

Die eigene, 391 Kilometer lange Trasse reicht vom 

Jadebusen bis nach Wesseling bei Köln. Auch die Norddeutsche 

Oelleitung nach Hamburg wird von der NWO betrieben. Auf dem 

Betriebsgelände in Wilhelmshaven sind 127 und in der Betriebsstelle 

in Mülheim an der Ruhr 13 Mitarbeiter beschäftigt – und 

brauchen dazu auch Computer. 30 Linux-Server, viele Windows- 

Server sowie das Leitsystem sind das Herzstück der IT-Infrastruktur, 

die Sascha Joswig und seine Kollegen betreuen. Dazu 

kommen ca. 130 Windows-Clients und ca. 20 mobile Clients. 

„Für PCs habe ich mich immer interessiert“, erinnert sich der 

zweifache Familienvater. „Ursprünglich wollte ich Mediengestalter 

werden. Meine Mutter sah dann aber eine Zeitungsanzeige 

der NWO und ich habe mich beworben.“ Joswig erhielt eine 


• 26,2 Prozent der Bruttostromerzeugung 

kamen 2014 aus 

Erneuerbaren Energieträgern 

• 235000 Menschen waren 

2014 in der Energie- und 

Wasserversorgung beschäftigt 

• 5616 Windenergieanlagen 

gab es in Niedersachsen 2014 

• Die Entwicklung großer Teile 

der regionalen Energiewirtschaft 

ist auf innovative 

Impulse aus der ansässigen 

Forschungslandschaft zurückzuführen, 

die mehr als 800 

Beschäftigte zählt. 


ANLAGENMECHANIKER/-IN 


Der Reiz: Gute Berufsperspektiven insbesondere 

in der Energiewirtschaft; vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten; 

ergebnisorientier - 

Die Voraussetzungen: Grundwissen in Technik 

und Chemie; Begeisterung für Arbeit mit tes Arbeiten mit von der Planung bis zur Erstellung 

betreuten Objekten 

Werkzeugen; Verständnis für technische Zeichnungen; 

Kundenorientierung bei der Übergabe 

der Anlagen


Infos 

Schulabgänger, die in dieser Branche eine Ausbildung anstreben, 

haben die Qual der Wahl. Technik und Handwerk stehen im Mittelpunkt 

bei Energiegewinnung, -erzeugung und -verteilung im 

Anlagen- und Kraftwerkbau. Auch der kaufmännische Bereich hält 

Möglichkeiten vom Industrie- bis zum Einzelhandelskaufmann bereit. 

Auf dem Vormarsch ist die Erneuerbare Energiewirtschaft; 

hier reicht das Spektrum von der Anlagenplanung bis zum -bau. 

„Man muss von Beginn an selbstständig arbeiten“, betont Sascha 

Joswig und meint damit auch schon die Zeit während der Ausbildung. 

Bei der NWO sind es nämlich insbesondere die Auszubildenden, 

die sich um die kontinuierliche Betreuung der Mit - 

arbeiter-Rechner kümmern. Einen typischen Arbeitstag gebe es 

nicht. Im Normalfall beginne ein Tag für Joswig mit einem Blick 

ins Ticketsystem zwecks Störungsvermeidung, -bearbeitung und 

der Prüfung etwaiger Service-Anfragen. „Laufen die Server einwandfrei? 

Stehen Störungen an?“ lauten regelmäßige Fragestel- 

www.kaverneninformationszentrumetzel.de 

Die Energiewirtschaft befindet sich im Wandel. Die Ausbildungsmöglichkeiten in der Branche 

sind vielfältig und reichen von der Produktion über die Logistik bis hin zum IT-Bereich. Sascha 

Joswig hat zum Beispiel als einer der Systemadministratoren die Verantwortung dafür, dass die 

IT-Infrastruktur bei der Nord-West Oelleitung (NWO) GmbH in Wilhelmshaven funktioniert. 


Abläufe sorgen 

Zusage und nahm 2001 seine Ausbildung auf. Nach dem 

Abschluss 2004 seien die Übernahmechancen zunächst gering 

gewesen, doch der Ausstieg eines Mitarbeiters aus einer anderen 

Abteilung habe den Weg freigemacht. „Die Stelle fiel der EDV 

zu, die ich als Systemadministrator besetzen durfte.“ 

Das Beispiel „Sascha Joswig“ zeigt: Es gilt in allen Bereichen der 

Energiewirtschaft, mit gut ausgebildeten Fachkräften für einen 

reibungslosen Betrieb zu sorgen und dabei die Zukunft im Blick 

zu haben. Der Handel mit Gas und Erdöl ist noch immer ein 

wesentlicher Bestandteil. Dazu kommen die Produktion und 

Bewirtschaftung immer größer werdender On- und Offshore- 

Anlagen in der Windenergie. Motor dieser Entwicklung: Der 

Nordwesten und damit natürlich auch und gerade die JadeBay- 

Region, in der das Nebeneinander konventioneller und Erneuerbarer 

Energien unübersehbar ist. 

>> 

TECHNISCHER/-E ASSISTENT/-IN FÜR 

REGENERATIVE ENERGIETECHNIK 


Die Voraussetzungen: Überdurchschnittliches 

Interesse an Technik und Forschung; Spaß an 

detaillierten Planungen; Interesse an Mathematik 

und Physik; Geschicklichkeit und Sorgfalt 

insbesondere in Hinblick auf Montage von 

Anlagen 

Der Reiz: Inhaltlich und räumlich abwechslungsreiche 

Tätigkeit; Anstellung in innovativer 

und umweltfreundlicher Branche; gute Perspektiven 

durch Wachstum im Bereich der Regenerativen 

Energien; Einblick in alle Schritte 

von der Planung über die Fertigung bis zu 

Verkauf und Montage. 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © William Perugini/123RF.com


INTERVIEW 

HELMUT AMMERMANN, 

Ausbildungsleiter bei Carbon Rotec, Lemwerder 

Frage: Herr Ammermann, Sie sind Ausbildungsleiter bei Carbon 

Rotec. Was kann man bei Ihnen werden? 

Helmut Ammermann: Gerade im Bereich der Erneuerbaren 

Energien und dort speziell im Offshore-Sektor entstehen neue 

Berufe. Zum Beispiel der Verfahrensmechaniker. Der stellt 

sogar Sportgeräte wie Kiteboards her. Daneben gibt es auch 

den Offshore-Logistiker und den Offshore-Mechaniker. Wir 

sind also Teil einer sehr an der Zukunft orientierten Branche. 

Frage: Wie schätzen Sie den Personalbedarf in den nächsten 

Jahren ein? 

Ammermann: Unverändert groß. Wir benötigen noch viel 

mehr Fachkräfte, um alle Aufgaben bewältigen zu können. Leider 

mangelt es an Bewerbern. Das liegt wahrscheinlich auch 

daran, dass sich viele unter dem Begriff „Verfahrenstechniker“ 

nichts vorstellen können. 

Frage: Auf welche Schlüsselqualifikationen legen Sie bei Ihren 

Auszubildenden wert? 

Ammermann: Es zählen vor allem Kenntnisse in den Naturwissenschaften, 

vor allem Mathe. Dazu kommen ein gewisses 

technisches und physikalisches Verständnis sowie das räumli- 

che Denken. Nicht 

zuletzt das Interesse 

an technischen Zusammenhängen 

sowie 

eine gewisse Begeisterung 

für „Faserverbundtechnik“. 

Darauf bauen wir 

während der Ausbildung 

auf. 

Foto: © Carbon Rotec 

Helmut Ammermann 

Frage: 

Warum sollte sich ein Schulabgänger in der 

JadeBay-Region ausbilden lassen? 

Ammermann: Weil hier Windenergie eine große Nummer ist 

und die Firmen gut zusammenarbeiten. Wir pflegen eine Ausbildungskooperation 

mit benachbarten Betrieben. Bei Carbon 

Rotec bilden wir in erster Linie unseren eigenen Nachwuchs 

aus. Wir vergeben Praktikumsplätze und motivieren junge 

Leute zur Bewerbung. Auch in Schulen engagieren wir uns und 

bieten spezielle AG‘s an. Mit Studenten haben wir sogar einen 

Rennwagen gebaut. Solche Projekte sind für uns ganz wichtig. 

>> 

lungen. „Die Integrität und Stabilität des Leitsystems hat einen 

besonders hohen Stellenwert, um einen sicheren Betrieb der 

Mineralölstrecken zu den Raffinerien Richtung Köln und Hamburg 

zu gewährleisten“, weiß Joswig. 

Um für alle Fragen und Probleme gewappnet zu sein, müssten 

die Auszubildenden „in erster Linie Engagement mitbringen“, so 

Joswig. „Natürlich werden Lösungsmöglichkeiten auch hin und 

wieder gegoogelt. Aber dann gilt es, fachmännisch zu beurteilen, 

was davon wirklich nützlich ist.“ Ganz wichtig: ständige Lern - 

bereitschaft. „EDV schläft nicht – da ändert sich immer etwas“, 

betont Joswig. Entsprechend seien Fortbildungen selbstverständlich. 

Bei der NWO gebe es regelmäßige Schulungen. Der 32-jährige 

IT-Profi ging selbst mit gutem Beispiel voran und schloss im 

Mai 2015 eine Weiterbildung zum staatlich geprüften Informatiker 

ab. „Grundsätzlich würde ich jedem raten, sofern möglich, das 

direkt nach der Ausbildung zu machen – dann ist das Schulwissen 

noch präsenter.“ Das Rätsel mit den Viren wurde natürlich auch 

gelöst. „Eine echte Herausforderung“, gibt Sascha Joswig zu. 

Denn: Jede Datei in Windows, die verändert wurde, war von der 

Software als Virus erkannt worden. „Da war dann auch der Hersteller 

gefragt.“ Was wäre ein Systemadministrator aber, wenn er 

nicht Lust am Suchen und Finden von Lösungen hätte. 


verdienen Fachinformatiker (m/w) durchschnittlich 

(gehaltsvergleich.com, 2014/2015) 

Der Nordwesten gehört zu den wichtigsten Energieregionen in Deutschland. Hier spielen neben den Erneuerbaren 

Energien wie Windkraft Rohöl, Erdgas und Kohle eine bedeutende Rolle. Für Berufseinsteiger gibt es interessante 

Aussichten. Wer sich für eine Ausbildung in der Energiewirtschaft entscheidet, setzt auf die Zukunft. Foto: JadeBay


CARBON ROTEC GmbH & Co. KG ist der Technologiepartner 

im Bereich hochwertiger 

Faserverbundprodukte von der Entwicklung 

und Beschaffung der Komponenten bis zum 

fertigen Produkt und dessen Service. Die 

kontinuierliche Entwicklung qualifizierter 

und motivierter Mitarbeiter/innen bildet das 

Fundament des Unternehmenserfolges und 

der nachhaltigen Kundenzufriedenheit. 

Als der führende „built-to-print“ Hersteller 

von Rotorblättern für Windenergieanlagen 

der Multimegawattklasse in Europa verfügt 

die CARBON ROTEC über langjährige Erfahrung 

in der Produktion von qualitativ hoch - 

wertigen Rotorblättern und technischen 

Bauteilen aus Faserverbundwerkstoffen. 

Bei der CARBON ROTEC werden mehr als 

500 Mitarbeiter beschäftigt und über 

20 Auszubildende in unterschiedlichen 

technischen wie kaufmännischen Berufen 

ausgebildet. 

Hinweise zum Bewerbungsverfahren: 

Wir suchen am Standort Lemwerder zum 

1. September 2016 Auszubildende. 

Bewerbungen per E-Mail bis zum 

30.11.2015. 

Gewünschte Schulabschlüsse 

guter Hauptschulabschluss 

mittlerer Bildungsabschluss 

Hochschulreife (Fachhochschulreife) 

Unsere Ausbildungsberufe: 

Verfahrensmechaniker Kunst - 

stoff- und Kautschuktechnik (m/w) 

Fachrichtung Faserverbundtechnologie 

Elektroniker für 

Betriebstechnik (m/w) 


Im Fokus der Weiterentwicklung des Standortes 

Lemwerder setzt die CARBON ROTEC 

auf die eigene Ausbildung des Fachkräftenachwuchses 

und bietet neben der dualen 

Ausbildung auch das duale Studium sowie 

Möglichkeiten zur Erstellung von Diplomar 

beiten, Bachelor- und Masterthesen an. 

Diese Studiengänge der 

Fachrichtungen 

Faserverbundtechnologie 

Konstruktion und Fertigungsplanung 

Gebäudeinstandhaltung/-planung 

Produktions- und Verfahrenstechnik 

... passen zu uns! 

Für Hochschulabsolventen bietet die CARBON 

ROTEC Berufseinstiegschancen mit interessanten 

Entwicklungsmöglichkeiten, wie zum Beispiel 

die interne Lean Six Sigma Ausbildung zum 

„Black Belt“ und die Entwicklung des eigenen 

Führungskräftenachwuchses. 

CARBON ROTEC GmbH & Co. KG 

Flughafenstraße 6 

27809 Lemwerder 

Tel. 0421 67575-0 

bewerbung@carbon-rotec.com 

www.carbon-rotec.com 

Details auf unserer 

Karriereseite. 

Ansprechpartner/in Ausbildung: 

Dörte Bräuler 

Tel. 0421 67575221 


• attraktive Ausbildungsvergütung 



• Unterstützung bei Fahrtund 

Bücherkosten 

• Sondertarife in Fitnessstudios der Region 


Ausbildung 

Schulpraktika 

Bachelor-/Masterthesen 

Praxissemester 

Duales Studium


Dass der junge Mann im Flugzeugbau Fuß fasste, hat er auch 

dem zweiwöchigen Einblick in die Arbeitsabläufe zu verdanken: 

„Es hat großen Spaß gemacht und ich musste nicht lange überlegen, 

als mir ein Ausbildungsplatz angeboten wurde.“ Binnen 

drei Jahren wurde er zum Leichtflugzeugbauer und damit zum 

Experten für Faserverbundstoffe. In der Ausbildung war Stefan 

Rademacher unter anderem mit Reparaturen von Segelflugzeugen 

befasst, hinzu kam aber beispielsweise auch die Produktion 

eines Samburo-Modells. „Eine tolle Erfahrung“ sei das gewesen, 

am Ende des Prozesses ein flugfähiges Gefährt mit zusammengesetzt 

zu haben; inklusive Erstflug nach den abschließenden 

Arbeiten. 

Während M&D Flugzeugbau im Bereich der Klein- und Segelflugzeuge 

für Privat- und Firmenkunden aktiv ist, bietet die Luftfahrt- 

LUFTFAHRT- 

INDUSTRIE 

Vogel fliegt, Fisch schwimmt, Mensch läuft? 

Von wegen. Zehntausende Flugzeuge 

starten und landen täglich rund um den 

Erdball und befördern Millionen Passagiere. 

Wer in der Ausbildung richtig 

anpackt, schafft es am Ende sogar hoch 

hinaus. 

Foto: © Premium Aerotec Nordenham/JadeBay Netzwerk 

Seit der ersten Hälfte des vergangenen Jahrhunderts ist die Küstenregion 

eine wichtige Adresse der Luftfahrtindustrie. Die Branche legt trotz 

ihrer rasanten Entwicklung mit Investitionen in Fachkräfte und 

Forschergeist Wert auf Nachhaltigkeit. Gute Voraussetzungen also für 

Berufseinsteiger, die mit Energie und Engagement durchstarten wollen. 

Hoch hinaus 

Stefan Rademacher ist in seinem Element. Um ihn herum fräsen, 

schleifen und laminieren fleißige Kollegen mit höchster Präzision 

an diversen Bauteilen, während der 23-Jährige hier und da kurz 

über die Schulter schaut und auch gelegentlich selbst Hand anlegt. 

„Läuft alles nach Plan“, freut er sich nach einer Runde durch die 

Produktionshalle. Eigentlich ist Stefan Rademacher noch in einem 

Alter, in dem viele andere erst angelernt werden. Doch seit seinem 

Start in die Ausbildung zum Leichtflugzeugbauer im Jahr 2008 hat 

er einen bemerkenswerten Weg eingeschlagen, der ihn zur Position 

des Hallen-Leiters geführt hat und dessen Ende noch lange 

nicht abzusehen ist. „Ich wollte eigentlich in die IT-Branche“, erinnert 

er sich noch an die Zeit nach dem Realschulabschluss. Ein 

Schwager habe ihm angesichts erfolgloser Bewerbungen vorgeschlagen, 

ein Praktikum bei M&D Flugzeugbau in Friedeburg zu 

absolvieren. 


• 21395 Luftfahrzeuge waren 

2014 in Deutschland zuge - 

lassen 

• 105700 Menschen waren 

2014 in der Luft- und Raumfahrtindustrie 

in Deutschland 

angestellt 

• 186 Millionen Passagiere wurden 

2014 im inner deutschen 

Luftverkehr befördert 

• In Bremen, Hamburg, Niedersachsen, 

Schleswig-Holstein 

gibt es zahlreiche Bil dungsund 

Forschungseinrichtungen 

mit Bezug zur Luftfahrt 


FLUGGERÄTEMECHANIKER/-IN 

TRIEBWERKSTECHNIK 


Die Voraussetzungen: Interesse an Technik; 

Begeisterung für die Luftfahrt; Spaß an Arbeit 

in Werkhallen; Bereitschaft zu körperlicher 

Arbeit; Konzentrationsfähigkeit trotz Zeitdruck 

Der Reiz: Erwerb umfangreichen technischen 

Spezialwissens; Ausübung einer für den sicheren 

Flugverkehr unabdingbaren Tätigkeit; Abwechslungsreichtum 

durch fortwährende 

technische Innovationen; gute Zukunftsperspektiven 

durch anhaltend wachsenden, weltweiten 

Flugverkehr


Infos 

Wer Interesse und Gespür für Technik hat, kann sich auf exzellente 

Aussichten freuen: Stefan Rademacher zum Beispiel hat seit seinem 

Start in die Ausbildung zum Leichtflugzeugbauer 2008 einen bemerkens - 

werten Weg eingeschlagen, der ihn zur Position des Hallen-Leiters 

geführt hat und dessen Ende noch lange nicht abzusehen ist. 


Infos 

www.premium-aerotec.com/ 

Berufsausbildung_und_ 

duales_Studium.html 

industrie natürlich auch noch andere Perspektiven 

bis hin zur Fertigung von Bauteilen 

aus Verbundwerkstoffen oder 

Kompositwerkstoffen. Norddeutschland 

hat besonders gute Karten: Die Beschäftigungsentwicklung 

ist anhaltend positiv, 

in den letzten fünf Jahren wuchs der Sektor 

Luft- und Raumfahrt hier um 12,9 Prozent. 

Über 38000 Menschen und damit rund 42 Prozent 

aller deutschlandweit in dieser Branche Beschäftigten gingen 

2013 im Norden ihrer Arbeit nach. 

Vom Praktikanten bis zur Leitungsposition – Stefan Rademacher 

weiß, was er will. Dazu gehörte auch, nach erfolgreicher Ausbildung 

zunächst einmal das Abitur nachzuholen. Im Anschluss sei 

M&D Flugzeugbau wieder auf ihn zugekommen, 

sein besonderes Talent war früh deutlich 

geworden. Doch nicht als Leichtflug - 

zeugbauer, sondern als Verfahrensmechaniker 

wurde er eingestellt. „Hier ist noch mehr 

Kreativität gefragt als im Flugzeugbau, wo die 

Normen sehr viel vorgeben.“ 

Infos 

www.niedersachsenaviation.de 

www.tznnordenham.de 

Innerhalb kürzester Zeit übernahm Stefan Rademacher die Leitungen 

unterschiedlicher Projekte und führte mit seinen Kollegen 

Optimierungen in den Produktionsabläufen durch. So wurde 

die Anzahl der pro Tag produzierten Komponenten von 12 auf 86 

gesteigert. „Man muss den Mut entwickeln, anders zu denken 

und neue Wege zu beschreiten“, erklärt der junge Aufsteiger und 

ergänzt: „Die Geschäftsleitung lebt genau das vor.“ 

>> 

INTERNATIONALE/-R LUFT- 

VERKEHRSASSISTENT/-IN 

lichen Arbeitszeiten, auch am Wochenende; 


absolute Verlässlichkeit 

Die Voraussetzungen: Spaß am Umgang mit Der Reiz: Individuelle Beratung und Betreuung 

von Fluggästen; umfangreicher Kontakt 

Menschen; Stressresistenz in hektischen Phasen 

insbesondere unmittelbar beim Boarding mit Kunden; Berücksichtigung vielfältiger 

vor dem Abflug und nach Landungen; Organisationstalent 

bei Sitzplatzverteilung und lenfunktion am Flughafen; Steigerung der 

Wünsche der Passagiere; wichtige Schnittstel- 

Frachtplänen; Bereitschaft zu außergewöhn- 

Sprachkompetenz 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © Viacheslav Iakobchuk/123RF.com


INTERVIEW 

HENNING FELLENSIEK, Ausbildungskoordinator 

Premium AEROTEC, Standort Varel 

Frage: Herr Fellensiek, welche Ausbildungsberufe aus der 

Luftfahrtindustrie werden in Ihrem Hause angeboten? 

Henning Fellensiek: Wir bieten bei Premium AEROTEC alle 

Berufe rund um den Flugzeugbau an. Mit Zerspanungsmechanikern, 

Mechatronikern sowie Industrie-, Verfahrens- und 

Fluggerätmechanikern decken wir die ganze Bandbreite der 

Herstellung von Flugzeugbauteilen ab. Dazu kommen noch 

Studienplätze für Ingenieure: Bachelor of Engineering, Maschinenbau 

im Praxisverbund. 

Frage: Was sollten Bewerberinnen und Bewerber als Voraussetzungen 

für eine Ausbildung in der Luftfahrtindustrie mitbringen? 

Fellensiek: Flugzeuge baut man gemeinsam. Das setzt neben 

dem technischen Verständnis und der Geschicklichkeit vor 

allem voraus, dass man in und mit einem Team arbeiten kann 

und möchte. Und der sprichwörtliche Tropfen Kerosin im Blut 

schadet natürlich nicht … 

Frage: Wie schätzen Sie die zukünftige Entwicklung in der 

Luftfahrtindustrie ein? 

Fellensiek: Unsere Branche hat starke Perspektiven und entwickelt 

sich durch Innovationen weiter. In Varel beispielsweise 

sind wir dabei, den 3D-Druck in den Flugzeugbau zu 

Foto: © Premium AEROTEC 

bringen. Das ergänzt 

die heutige Zerspanung 

um völlig 

neue Möglichkeiten. 

Frage: Was sind 

die besonderen 

Herausforderungen 

der Berufsfelder 

in der Luftfahrtindustrie? 

Fellensiek: Die Qualität. Das ist unser Anspruch ohne Wenn 

und Aber. Und ein qualitativ hochwertiges Produkt entsteht 

nur dann, wenn dieser Aspekt bei jedem einzelnen Schritt beachtet 

wird. Jeder Flugpassagier verlässt sich auf unsere Arbeit 

– und wir legen deshalb strengste Maßstäbe an Sorgfalt 

und Verantwortungsbewusstsein an. 

Henning Fellensiek 

Frage: Welche Rolle spielt die Luftfahrtindustrie in der Jade- 

Bay-Region? 

Fellensiek: Allein an unseren Standorten in Nordenham und 

Varel sind mehr als 4.000 Menschen tätig. Das zeigt, welche 

Bedeutung die Luftfahrtindustrie für die Region hat. In jedem 

Airbus-Flugzeug stecken Bauteile aus der JadeBay-Region. 

>> Einen Pilotenschein besitzt Rademacher übrigens nicht. „Das ist 

sehr zeitaufwändig“, erklärt er und sei auch keine Bedingung, um 

beruflich in der Branche erfolgreich zu sein. „Eine grundsätzliche 

Affinität zum Thema Luftfahrt ist aber hilfreich“, unterstreicht 

Angela Moldenhauer, Leiterin der Personalabteilung bei M&D 

Flugzeugbau. Auch sie erkennt die Wachstumspotenziale der 

Branche: „Faserverbundstoffe sind ein großes Thema – nicht nur 

im Flugzeugbau, sondern auch in der Windenergie und Auto - 

produktion.“ 

2016 soll der Abschluss gelingen; in Anbetracht des bisherigen 

Wegs eine Selbstverständlichkeit, dass Stefan Rademacher auch 

das mit Bravour schaffen wird. Den Schritt in die Luftfahrtindustrie 

empfiehlt er jungen Menschen nachhaltig: „Es ist abwechslungsreich, 

man lernt sehr viel. Mein Tipp: Ein Praktikum 

absolvieren.“ Stefan Rademacher ist ein perfektes Beispiel dafür, 

was sich daraus entwickeln kann. 

„Läuft alles“ – das gilt für Stefan Rademacher nicht nur hinsichtlich 

der Abläufe in der Produktionshalle, sondern auch für seinen 

bisherigen Lebensweg. Ist er zufrieden mit dem Erreichten? 

„Noch nicht!“, denn: Für den umtriebigen jungen Mann geht es 

weiter, aktuell steht ein Meisterkurs in Peine auf dem Programm. 


verdienen gelernte Leichtflugzeugbauer (m/w) 

durchschnittlich (steuerklassen.com) 

Die Luftfahrtindustrie bietet vielfältige Perspektiven bis hin zur Fertigung von Bauteilen aus Verbundwerkstoffen oder 

Kompositwerkstoffen. Im Norden ist die Beschäftigungsentwicklung in der Branche anhaltend positiv. 42 Prozent aller 

deutschlandweit in diesem Bereich Beschäftigten gingen 2013 im Norden ihrer Arbeit nach. Foto: JadeBay



Wir fertigen anspruchsvolle Stahlgussteile 

Wir sind ein mittelständisches Unternehmen, 

das zu den führenden Stahlgießereien in 

Deutschland zählt. 

An unserem Standort in Norddeutschland fertigen 

wir hochwertigen Turbinen guss für den 

deutschen und internationalen Absatzmarkt. 

Vom Modell über das vorbearbeitete Gussstück 

bis hin zum einbaufertigen Bauteil setzt unsere 

Qualität Maßstäbe. 

Haben Sie Interesse an einer interessanten 

Ausbildung mit guten Zukunftsperspektiven? 

Dann bewerben Sie sich schriftlich mit den 

üblichen Unterlagen. 


Technische/r Modellbauer/-in 

Gießereimechaniker/-in 

Industriemechaniker/-in 

Verfahrensmechaniker/-in 



für Systemintegration 


Für die kaufmännische Aus bildung erwarten 

wir einen Real schulabschluss mit guten 

Noten in den Fächern Mathe ma tik, Englisch 

und Deutsch sowie erste PC-Kenntnisse. 

Für die technische Ausbildung erwarten 

wir mindestens einen guten Hauptschulabschluss. 

Sande Stahlguss GmbH 

Gießereistraße 32 

26452 Sande 

Tel. 04422 898-121 

personnel-department@ 

sande-stahlguss.de 

www.sande-stahlguss.de 

Für weitere Informationen 

wenden Sie sich an unsere 

Personalabteilung oder nutzen 

Sie unsere Internetseiten unter 

www.sande-stahlguss.de.


CHEMISCHE 

INDUSTRIE 

Die Arbeit ebenso interessant wie anspruchsvoll, 

die Einstellungschancen gut, 

das Gehalt hoch – mit einer Ausbildung in 

einem Chemie- oder chemieverwandten 

Beruf treffen junge Menschen genau die 

richtige Wahl. Ein Beweis? Den gibt Melina 

Reyelt, Auszubildende zur Chemikantin, 

gerne. 

Infos 

www.coastsite.info 

Damit alles funktioniert 

Beruflichen Erfolg mit einem Chemie- oder chemieverwandten 

Beruf anstreben? Damit scheinen Schulabgänger derzeit offenbar 

goldrichtig zu liegen. Als „Arbeitsplatz mit Perspektive“ hat der Verband 

der Chemischen Industrie (VCI) nämlich einen Job in der 

deutschen Chemiewirtschaft bezeichnet, die 2014 einen Umsatz 

von über 190 Milliarden Euro zu verzeichnen hatte. In seiner Publikation 

„Auf einen Blick – Chemische Industrie 2014“ schreibt der 

Verband, rund 438000 Menschen würden in der Branche arbeiten 

und dabei durchschnittlich knapp 25 Prozent mehr verdienen als 

im Verarbeitenden Gewerbe. Die Arbeit sei technisch anspruchsvoll, 

man brauche daher qualifizierte und kompetente Mitarbeiter. 

Solche wie Melina Reyelt. Gerade steht sie vor einer Wand mit 

Monitoren, auf denen unzählige Zahlen und Grafiken angezeigt 

werden. Reyelt ist im dritten Lehrjahr zur Chemikantin und für den 

reibungslosen Ablauf chemischer Prozesse zuständig. „Dazu betreut 

jeder Auszubildende eine größere Anlage und muss aufpassen, 

dass alles funktioniert“, erklärt sie. Die 19-Jährige prüft 

beispielsweise, wie das Gemisch ist – muss es mehr von diesem 

oder jenem Stoff enthalten? Je nachdem öffnet oder schließt sie 

Ventile oder steuert mit technischen Einstellungen gegen. 

Ihre Ausbildung macht die angehende Chemikantin bei der Nordenhamer 

Zinkhütte GmbH. Sie ist das deutsche Tochterunternehmen 

von Glencore, einem der größten diversifizierten Rohstoff - 

konzerne der Welt, und produziert mit rund 350 Mitarbeitern jährlich 

über 140000 Tonnen Zink und Zinklegierungen. Auch wenn 

dieses Unternehmen Metalle herstellt, sind ein großer Teil der Produktionsprozesse 

ähnlich denen eines chemischen Betriebs. 

Melina Reyelt beim täglichen Arbeiten, Ausprobieren und Erfah- 


• 20000 Ausbildungsplätze 

bieten Chemie- und 

Pharmaunternehmen zurzeit 

• Unter den erfolgreichsten 

Chemienationen Europas 

belegt Deutschland Platz 1 

• Rund 40 Chemieparks zählt 

Deutschland 

• Rund 444800 Menschen 

arbeiten in der chemischen 

Industrie (Stand 2014), 

ebenso viele Arbeitsplätze bei 

Zulieferern und Dienstleistern 

hängen von der Chemie ab 


PRODUKTIONSFACHKRAFT CHEMIE (M/W) 


Der Reiz: Herstellung von Mischungen unterschiedlicher 

Mittel und Produkte wie Kunst-, 

Die Voraussetzungen: Interesse an chemischen 

Prozessen; Genauigkeit beim Lesen von wesentlicher Beitrag zum einwandfreien End- 

Farb- und Klebstoffe, Chemiefasern und Seife; 

Rezepturen und der Ausführung der einzelnen produkt durch Probenentnahme und Laborprüfungen; 

Mitwirken bei der Verpackung und 

Arbeitsschritte; hohe Aufmerksamkeit beim 

Einstellen, Bedienen und Überwachen der Maschinen 

Wartung der 

Lagerung der Endprodukte; Verantwortung für 

Maschinen


Infos 

www.chemienord.de 

Die Auszubildende Melina Reyelt ist im dritten Lehrjahr schon für den reibungslosen 

Ablauf chemischer Prozesse zuständig. Und nach der Ausbildung? 

Der Verband der Chemischen Industrie (VCI) hat einen Job in der 

deutschen Chemiewirtschaft als „Arbeitsplatz mit Perspektive“ bezeichnet. 

Im Labor beschäftigen sich angehende Chemikanten damit, wie aus 

Lauge Cadmium und Kupfer gewonnen werden können. Dazu müssen 

ständig Analysen anhand von Proben gemacht, ausgewertet und die 

Ergebnisse am Computer eingelesen werden. 

Fotos: © Nordenhamer Zinkhütte GmbH 

Infos 

rungen Sammeln bestmöglich zu begleiten und zu 

nen werden können. Dazu müssen ständig Analysen 

unterstützen gehört zu den Aufgaben von Uwe Pargmann. 

Er ist in der Nordenhamer Zinkhütte GmbH www.elementare- 

Ergebnisse am Computer eingelesen werden. Nach 

anhand von Proben gemacht, ausgewertet und die 

vielfalt.de 

wahrscheinlich das, was man einen „alten Hasen“ nennen 

würde: Er arbeitet hier seit 47 Jahren. Heute ist der gevorkehrungen 

geht es in den Betrieb, wo die Auszubilden- 

der Einführung und einer Einweisung in die Sicherheitslernte 

Maschinenschlosser im Besitz eines Ausbildungsscheins den mehrere Stationen durchlaufen wie die Abwasserbe - 

und betreut Auszubildende, darunter acht Chemikanten. Denn das handlungs-, die Röstungsanlage und die Laugerei. „Unsere Neuen 

Unternehmen hat als Teil der rohstoffverarbeitenden Industrie sollen von Beginn an integriert werden“, erklärt Ausbilder Uwe 

einen hohen Bedarf an diesen Fachkräften. 

Pargmann. 

Bevor sich ein junger Mensch dazu zählen darf, muss er erst einmal 

viel lernen. Bei der Nordenhamer Zinkhütte GmbH nehmen 

angehende Chemikanten in einem Umwelthof zunächst an einem 

sechswöchigen Grundlehrgang Chemie teil. Im Labor beschäftigen 

sie sich etwa damit, wie aus Lauge Cadmium und Kupfer gewon- 

Was Melina Reyelt an ihrer Tätigkeit mag? „Ich finde es interessant 

zu sehen, wie Stoffe miteinander reagieren und wie man dadurch 

Dinge herstellen kann“, erzählt die 19-Jährige. So richtig Feuer gefangen 

habe sie erst im Laufe der Ausbildung, zuvor habe sie gar 

nicht viel über Chemie gewusst. Mittlerweile macht sie ihre Sache 

>> 

STOFFPRÜFER/-IN (CHEMIE) 


Der Reiz: Beteiligung an allen Phasen der Produktion; 

hohe Anforderung: Entnahme von 

Die Voraussetzungen: Begeisterung für Physik 

Proben und Aufbereitung für Untersuchun- 

und Chemie; analytisches Denken für die Auswertung 

physikalischer und chemisch-technischer 

Messungen oder Erhebungen; Com - 

puter-Kenntnisse zur Aufbereitung von Prüfergebnissen 

gen, etwa Destillation von Lösungen, Messung 

des pH-Werts und des Anteils einer bestimmten 

Substanz an einem Stoff; breites Einsatzgebiet: 

verschiedene Industriezweige von 

Keramik- über Glas- bis zur Baustoffindustrie 

ABC 

der 

Berufe ab 

Seite 58 

Foto: © KaYann – Fotolia.com


INTERVIEW 

HERGEN THIEN 

Ausbildungsleiter bei der KRONOS GmbH, 

Nordenham 

Frage: Seit wann bietet die KRONOS GmbH in ihrem Werk in 

Nordenham Ausbildungen an und was hat sich Ihrer Meinung 

nach seitdem verändert? 

Hergen Thien: Wir bilden hier seit 1973 junge Menschen aus. 

Was mir als Ausbildungsleiter auffällt: Die Anforderungen an 

die Auszubildenden sind gewachsen und gleichzeitig tun wir 

uns schwerer, geeignete Leute zu finden. Das heißt im Umkehrschluss 

für Bewerber aber auch: Wer gut ist, hat auch 

gute Chancen auf einen Ausbildungsplatz. 

Frage: Wie bekommt man einen Ausbildungsplatz bei KRO- 

NOS und wie gestaltet sich dieser? 

Thien: Unsere derzeit 20 Auszubildenden, darunter 13 Chemikanten, 

haben zunächst ein Praktikum bei uns absolviert. 

So können sich beide Seiten kennenlernen – Bewerber das 

Unternehmen und die Tätigkeit, KRONOS wiederum ihre 

Stärken und Schwächen. Zusätzlich gibt es einen Einstellungstest. 

Den Auszubildenden bieten wir unter anderem eine 

strukturierte Lehre, fundiertes Wissen sowie hochkompetente 

Ansprechpartner in unseren Meistern. 

Frage: Gibt es auch 

negative Seiten am 

Beruf des Chemikanten? 

Thien: Die Produktion 

bei KRONOS 

kann sich nicht 

nach bestimmten 

Uhrzeiten richten. 

Da der Betrieb 

also durchgehend 

läuft, gibt es bei uns Schichtarbeit. Das ist 

nicht jedermanns Sache. 

Foto: © KRONOS GmbH 

Hergen Thien 

Frage: Wer dennoch dranbleibt: Wie sind die Übernahmechancen 

bei KRONOS? 

Thien: 90 Prozent unserer Auszubildenden übernehmen wir 

– denn wir bilden nach Bedarf aus. Eine Garantie können wir 

aber nicht geben. Nur so viel: Die Besten dürfen sich eines 

Arbeitsplatzes ziemlich sicher sein. 

>> 

offenbar schon vorbildlich. „Frau Reyelt konnte bereits in ihrem 

zweiten Lehrjahr Anlagen selbstständig ‚fahren‘, wie wir das nennen“, 

stellt Uwe Pargmann nicht ohne Stolz fest. Die Chancen, nach 

der Ausbildung übernommen zu werden, stehen sehr gut. Melina 

Reyelt wäre das nur Recht: „Ich möchte auf jeden Fall hier bleiben 

– ich habe optimale Arbeitsbedingungen und tolle Kollegen, die 

mich überall hin mitnehmen und Interesse daran zeigen, dass ich 

etwas lerne“, freut sie sich. 

Um zu den Glücklichen zu gehören, die eine Ausbildung zum Chemikanten 

machen dürfen, sollte ein junger Mensch ein gutes 

Realschulzeugnis vorweisen können und chemische Grundkennt - 

nisse, weiß Uwe Pargmann aus Erfahrung: „Der Job ist anspruchsvoll 

– ein Chemikant muss selbstständig mit den komplexen Anlagen 

arbeiten können, sich Wissen zu Technik und Prozessleitsystemen 

aneignen. Und natürlich zur Chemie selbst.“ Dazu 

kommt, dass ein Betrieb wie die Nordenhamer Zinkhütte GmbH 

täglich 24 Stunden im Einsatz ist, an 365 Tagen im Jahr. Hier werden 

Auszubildende allerdings nicht im Schichtdienst eingesetzt. 

Die beste Voraussetzung, beruflichen Erfolg mit einer Tätigkeit im 

Bereich Chemie zu haben, bringt allerdings Melina Reyelt auf den 

Punkt: „Ich habe einfach Spaß an der Arbeit.“ 


verdient ein/-e gelernte/-r Chemikant/-in durchschnittlich 

(gehaltsvergleich.com, 2014/2015) 

In der chemischen Industrie werden dem Nachwuchs rund 50 natur - 

wissenschaftliche, technische oder kaufmännische Berufe angeboten. 

Die Palette reicht vom Biologielaboranten bis zur Werkzeugmechanikerin, 

von der Baustoffprüferin bis hin zum Zerspanungsmechaniker. 

Besonders beliebt ist der Chemikant. Foto: Rehau, Wittmund


Berufe in den Naturwissenschaften Chemie, Physik und Biologie sind 

für alle geeignet, die ein großes Interesse an diesen Bereichen haben. 

Die Aus bildungen in diesem Berufsfeld gliedern sich in solche, die 

überwiegend in Laboren tätig sind als auch in Berufe, die in der 

Fertigung benötigt werden. 

Foto: © kasto - Fotolia.com


JADE 

HOCHSCHULE 

„Lust auf Zukunft“ lautet das Leitmotiv 

der Jade Hochschule. Wer genau 

hinschaut, entdeckt an den drei Studien - 

orten Wilhelmshaven, Elsfleth und 

Oldenburg auch jede Menge Lust auf 

Gegenwart. 

Die Jade Hochschule gilt für viele junge Menschen als Schaltstation bei 

der Karriereplanung, auch wegen des vielfältigen Angebots. 37 Bachelorund 

zehn Master-Studiengänge bieten die drei Einrichtungen an. 

Mit der Praxis in die Zukunft! 

Eine eierlegende Wollmilchsau? Ja, könnte man sagen. Wer sich 

zu einem Dualen Studium entschließt, verknüpft Praxis und 

Theorie zu einer attraktiven und zukunftsorientierten Ausbildung. 

Die Verbindung verspricht Erfolg, wie die Jade Hochschule 

an ihren Studienorten Wilhelmshaven, Elsfleth und Oldenburg 

nachdrücklich beweist. Die bedeutendsten Unternehmen des 

Nordwestens – etwa das Friesische Brauhaus zu Jever und Kronos 

Titan, Premium Aerotec, Enercon und die Meyer-Werft – 

zählen zu den Partnern. 

Studieren und Arbeiten 

Prof. Dr. Gerd Hilligweg, Dekan des Fachbereichs Wirtschaft der 

Jade Hochschule, wundert das nicht. „Mit einem dualen Studienangebot 

wird den Bedarfen der Wirtschaft und der Studieninteressierten 

nach einer Ausbildung parallel in den Lernorten 

Hochschule und Betrieb Rechnung getragen“, betont er. Reizvoll 

sei vor allem, dass die Studierenden, bereits während des Studiums 

im Unternehmen tätig sind. So lassen sich „in der Hochschule 

erworbene Kenntnisse unmittelbar in die Praxis über - 

Foto: © Jade HS/Michael Stephan 

Kompetenzen bündeln: Das an der Jade Hochschule in Oldenburg angesiedelte, mit Mitteln des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung und 

des Landes Niedersachsen geförderte Forschungsnetzwerk Medizintechnik unterstützt den Wissenstransfer auf dem Gebiet der Medizintechnik, um 

bestmögliche und Erfolg versprechende Ergebnisse für die Praxis zu erzielen.


Wer sich für ein Duales Studium 

in der JadeBay-Region interessiert, 

erhält bei der Jade Hochschule 

und der Berufsakademie Ost- 

Friesland e. V. alle aktuellen 

Informationen. 

Foto: Jade Hochschule, Markus Hibbeler 

Jade Hochschule 

www.jade-hs.de 

Berufsakademie Ost-Friesland e. V. 

www.bao-leer.de 

tragen und in konkreten betrieblichen Aufgaben umsetzen“. 

Damit werde der Lernerfolg nachhaltig optimiert. 

Praxis als Schlüsselbegriff 

Anders als die meisten Universitäten orientieren sich (Fach)Hochschulen 

grundsätzlich mehr an der beruflichen Praxis. In der Jade 

Hochschule haben Studierende die Wahl zwischen 37 Bachelorund 

zehn Master-Studiengängen. Vier davon können auch online 

und damit nebenberuflich belegt werden. „Dass unsere Absolventinnen 

und Absolventen bereits nach dem Bachelor-Studium 

für den Arbeitsmarkt gut qualifiziert sind, erreichen wir durch 

Praxisprojekte und externe Lehrbeauftragte“, erläutert Prof. Dr. 

Hans-Hermann Prüser, Dekan des Fachbereichs Bauwesen und 

Geoinformation in Oldenburg. 

Die Jade Hochschule ist in der Region stark verwurzelt – auch und 

gerade wegen ihrer Tradition. Die ersten Kapitel wurden bereits 

im Jahr 1832 mit der nautischen Ausbildung in Elsfleth geschrieben. 

Die Ausbildung von Ingenieuren startete 1877 in Oldenburg, 

die Ursprungsakademie für Betriebswirte wurde 1947 in Wilhelmshaven 

gegründet. Heute finden sich an den drei Studienorten 

moderne, familien- und umweltfreundliche Forschungsund 

Lehreinrichtungen für rund 7500 Studierende. Die Jade 

Hochschule verfügt in der JadeBay-Region und weit darüber 

hinaus über einen hohen Stellenwert als bedeutender Treiber 

der Weiterentwicklung. Dass sie dabei den Nerv der Studierenden 

trifft, zeigte zuletzt eine Campus-Befragung. Gelobt wurden 

dabei insbesondere die familiäre Atmosphäre und der direkte 

Kontakt zwischen Lehrenden und Lernenden. Ein gutes Zeichen 

und zugleich Verpflichtung für die Zukunft. 

An Ideen mangelt es nicht. So entwickelten Studierende etwa 

eine mehrsprachige digitale Führung durch die Schlachtmühle in 

Jever. Sie lässt sich problemlos auf das Smartphone laden. Ein 

anderer Student hat nach umfangreichen Vorarbeiten im Sommer 

2014 den Prototypen eines Beton-Schwingsessels vorgestellt. 

Dazu füllte er selbstverdichtenden Beton in eine per Hand 

hergestellte Stoffschalung ein. „Der Beton steift in 20 Minuten 

ein und ich hatte nur einen Versuch“, erklärte der angehende 

Bauingenieur bei der Präsentation. 

Foto: Jade HS/Michael Stephan 

Assistive Technologien und Hörtechnik – Public Health – Medizintechnik 

etc.: Die Wissen schaftlerinnen und Wissenschaftler der Jade Hochschule 

arbeiten interdisziplinär an Lö sun gen für unsere Zukunft.


Auslandspraktikum 

spraktikum 

mit deiner BBS 

INTERNATIONALE 

BERUFSBILDUNG 

Internationalität ist ein großes Thema in der JadeBay- 

Region. Denn interkulturelle Kompetenzen sind für die 

Fachkräfte von heute und morgen wichtiger denn je. 

Jungen Menschen diese zu vermitteln, dazu stehen die 

berufsbildenden Schulen der Region den Auszubildenden 

und den Betrieben als starker Partner zur Seite. 

„It would be stupid 

not to go!“ 

MI – Nordwest Flyer Titelseite 

It would be stupid not to go – or 

Geografische Grenzen zählen im Europa des 21. Jahrhunderts 

nicht mehr viel. Ebenso wie Grenzen im Kopf. Das Gute an der 

JadeBay-Region: Sie ist von Haus aus international. Weltweit agierende 

Unter nehmen, der Tiefwasserhafen Jade-Weser-Port oder 

das Europäische Weltnaturerbe Wattenmeer als Ziel für ausländische 

Touristen sind nur einige Beispiele. Gleichwohl wird das 

Ziel immer wichtiger, die Region nicht nur als attraktiven Wirtschafts- 

und Bildungsstandort, sondern auch als lebenswerten 

Wohnort bei Fachkräften von heute und morgen zu etablieren. 

Ob sie aus dem Ausland, dem Inland oder der JadeBay-Region 

selbst kommen, spielt keine Rolle – die Hauptsache ist, gemeinsam 

produktiv zu sein. 

STATEMENT 

„In meiner Jugend habe ich selbst die Chance genutzt, einen Teil meiner Ausbildung in England zu 

absolvieren. Weil ich weiß, wie wichtig und prägend Auslandserfahrungen sind, setze ich mich aus 

Überzeugung dafür ein, einigen Auszubildenden des Modehauses Leffers die Möglichkeit eines 

Auslandspraktikums zu eröffnen. Die Entwicklung der Persönlichkeit bei Jugendlichen außerhalb von 

„Hotel Mama“, der anregende Vergleich von Arbeitsplätzen und die motivierende Erkenntnis, dass auch 

jenseits der Grenzen viele Chancen liegen, sind für mich die wichtigsten Argumente: Auslandspraktika 

sind eine Win-win-Situation für Auszubildende und Betriebe!“ 

Curt Leffers, Modehaus Leffers Wilhelmshaven 

Klar im Vorteil sind dabei Unternehmen, Arbeitnehmer und Auszubildende, 

die sich frühzeitig mit dem Erwerb internationaler 

und interkultureller Kompetenzen beschäftigen. Darunter werden 

Fähigkeiten und Fertigkeiten verstanden, die man braucht, 

um mit Menschen anderer Nationen und Kulturkreise zu kommunizieren 

und zu leben, aber auch zusammen zu arbeiten, 

Geschäfte zu tätigen und Unternehmen grenzüberschreitend zu 

führen und zu vernetzen. Diese Kompetenzen sind nicht nur bei 

einer Tätigkeit im Ausland, sondern vielmehr immer stärker im 

Inland bei der Integration ausländischer Fachkräfte gefragt. 

Ausbau des BBS-Netzwerks 

Die berufsbildenden Schulen der Region unterstützen den 

Erwerb dieser interkulturellen Fähigkeiten in allen Bildungsgängen 

durch passende Basis- und Zusatzqualifikationen. Dazu baut 

das Kooperationsbüro „Internationale Berufsbildung Jade“ (IBJ) 

als Zusammenschluss der berufsbildenden Schulen in Jever, 

Varel, Wilhelmshaven und Wittmund kontinuierlich sein Netzwerk 

aus Partnerschulen und -unternehmen im Ausland aus. So 

können neben den regulären Unterrichtsangeboten über das IBJ 

jährlich etwa 50 bis 70 Auszubildende und Schüler, aber auch 

Lehrkräfte und Ausbilder unserer Region ein Praktikum im europäischen 

Ausland absolvieren. 

Curt Leffers 

Foto: Modehaus Leffers


Ein Auslandspraktikum ist die optimale Methode interkulturelle 

Kompetenzen zu fördern. Jeder interessierte Auszubildende soll die 

Chance dazu bekommen. 

Foto: © contrastwerkstatt – Fotolia.com 

Die Kommunikation über das Internet in länderübergreifenden 

Teams will gelernt sein. Ein Auslandspraktikum bietet dazu optimale 

Möglichkeiten. 

Foto: © goodluzt – Fotolia.com 

to come! 

Diese Praktika – auch Mobilitäten genannt – werden mit Mitteln 

aus dem EU-Bildungsprogramm Erasmus+ bezuschusst. Sie fördern 

nicht nur die persönliche berufliche Entwicklung Einzelner, 

sondern auch die Internationalisierung der Ausbildung in den 

Schulen und den Betrieben im Allgemeinen. Nicht zuletzt deshalb, 

weil die BBS auch die Vermittlung, Betreuung und Integration ausländischer 

Gastprak tikanten zusammen mit den regionalen Ausbildungsbetrieben 

übernehmen und organi s ieren. 

Das IBJ legt bei seinen Mobilitäten das ECVET-Konzept (www. 

ecvet-info.de) zugrunde, das Qualität und Nachhaltigkeit in der 

Organisation und Umsetzung von Auslandspraktika besonderen 

Stellenwert beimisst. Ein Auslands praktikum setzt sich zusammen 

aus drei Phasen, die in den Unterricht an der BBS integriert 

sind. In diesen drei Phasen erarbeiten die Auszubildenden 

unterschiedliche Lernergebnisse in Zusammenarbeit mit den 

Lehrkräften vor Ort und den Partnern im Ausland. So profitieren 

alle Beteiligten. 

Auslandspraktikum: Lernsituation mit Zertifikat 

Die internationalen Aktivitäten im IBJ-Kooperationsbüro werden 

im Wesentlichen auf zwei Ebenen organisiert: auf der Ebene des 

schulübergreifenden IBJ-Teams und auf der Ebene der Schulstandorte. 

An den Schulen setzt sich das Organisationsteam jeweils zusammen 

aus dem Ansprechpartner Internationales, den Mobi - 

litätsbetreuern für Bildungsgänge/Abteilungen und für Fremdsprache 

sowie den Mobilitäts betreuern ausländischer Partner. In 

enger Kooperation organisieren sie ein Auslandspraktikum als zielgerichtete 

und ausbildungsintegrierte Lernsituation mit festgelegten 

Zielen, begleiten und unterstüt zen die Praktikanten. Deren 

Lernergebnisse werden europaweit mit den gleichen Werkzeugen 

doku mentiert und zertifiziert: Der „europass-Mobilität“ beschreibt 

und dokumentiert die erworbenen Kom petenzen der Praktikanten 

im Ausland in einer standardisierten Form und mit einer Aussagekraft, 

die über gängige Zeugnisse hinausgeht. Der „europass- 

Lebenslauf“ zeigt die Bildungs- und Berufsbiografie von Prakti - 

kanten und die „europass-Zeugniserläuterungen“ wiederum hel- >> 

Vorher 

(Vorbereitung) 

Während 

(Durchführung) 

Nachher 

(Auswertung) 

• Europass-Lebenslauf 

• Bewerbung (Motivation Letter) 

• Zusätzlicher Online-Sprachkurs 

– Arbeitssprache (z. B. Englisch) 

• Basisvokabular 

– Sprache im Gastgeberland 

• Vorstellungspräsentation (Erstellung) 

• Interkulturelles Training 

• Lernvereinbarungen und Lernmodul 

• Vorstellungspräsentation in 

Berufsschule und Betrieb 

• Online-Begleitung 

(Online-Kurs, E-Mail etc.) 

• Praktikum im Betrieb 

• Teilnahme am Berufsschulunterricht 

• Begleitung durch einheimische Schüler 

• Abschlusspräsentation in der 

Berufsschule und im Betrieb 

• Präsentation der Lernergebnisse 

in der eigenen Klasse und im 

Ausbildungsbetrieb 

• Bewertung der Lernergebnisse 

• Zertifikat europass-mobility 

Grafik: Detlef Reuter und Steffen Streitz


Internationale Projekte wie „Cross Border Entrepreneurship“ 

bringen Auszubildende, Lehrkräfte und Betriebe grenzüberschreitend 

zusammen. 

Foto: © Detlef Reuter 

>> fen beim wechselseitigen Austausch von Praktikanten bei der 

Vergleichbarkeit von Berufsabschlüssen und Ausbildungsin - 

halten. 

den grenzüberschreitenden Praktikanten austausch zwischen den 

Niederlanden und Deutschland im Berufsbereich Pflege organisiert. 

Im Vordergrund: engere Verzahnung und 

mehr Praxisorientierung 

Zusätzlich zur Organisation von Auslandspraktika arbeiten die 

Schulen des IBJ von Beginn an aktiv mit anderen europäischen 

Berufsbildungspartnern in verschiedenen Projekten zusammen. 

Bis heute ent stan den dadurch direkte Partnerschaften mit berufsbildenden 

Einrichtungen aus zwölf europäischen Ländern. 

Doch die Vernetzung schreitet kontinuierlich voran. Neue zusätzliche 

Kontakte werden beispielsweise im Rahmen des EREIVET- 

Projektes des niedersächsischen Kultusministeriums geknüpft, 

in dem berufs bildende Schulen ebenso wie regionale Schulbehörden 

und Schulträger an der weiteren Internationa lisierung 

der Berufsbildung zusammenarbeiten. Im Berufsbereich Pflege 

ist das IBJ eigenständig mit Partnern in Finnland und Tschechien 

in puncto Auslandspraktika stark vernetzt. Darüber hinaus bestehen 

enge Verbindungen zum ECOZW-Netzwerk, das speziell 

Mehr und mehr steht bei allen Aktivitäten eine noch engere, praxisorientiertere 

Verzahnung der regulä ren Ausbildungsinhalte 

mit internationalen und interkulturellen Kompetenzen im Mittelpunkt. 

Nur so kann die Mobilität, die Gewinnung und Sicherung 

junger motivierter Fachkräfte im In- und Ausland unterstützt 

werden. Doch die Notwendigkeit internationaler und interkultureller 

Kompetenzen macht nicht bei den Fachkräften Halt. 

Frühzeitig auch unternehmerische Kompetenzen erwerben 

Auch Unternehmer – derzeitige und zukünftige – brauchen die 

notwendigen Kompetenzen, wenn sie grenzüberschreitend tätig 

werden oder neue Mitarbeiter aus dem Ausland gewinnen und 

integrieren wollen. In den Schulen des IBJ befassen sich deshalb 

zum Teil ganze Klassen mit der Vermittlung von grenzüberschreitendem 

unternehmerischem Denken und Handeln. In Projekten 

wie „Your own company across borders“ oder „Cross Border 

STATEMENT 

„Als Schulleiterin einer berufsbildenden Schule habe ich eine besondere Verantwortung, unsere Auszu - 

bildenden bedarfsgerecht auf eine erfolgreiche berufliche Zukunft vorzubereiten. In einer Phase der 

wachsenden Internationalisierung wird sich Qualität in der Ausbildung zunehmend auch darin zeigen, wie 

kompetent interkulturelle Situationen im Privat- und im Berufsleben gelöst werden. Zusammen mit den 

Leiterinnen und Leitern der berufsbildenden Schulen in der Region habe ich den Anspruch, dass alle Schülerinnen 

und Schüler über die Möglichkeit und den Nutzen von durch Schulen und EU-Programmen geförderten 

Auslandspraktika erfahren und möglichst viele die Chance nutzen, sich auf den Weg zu machen.“ 

Elke Schnitger 

Foto: privat 

Elke Schnitger, Leiterin BBS Wilhelmshaven – Europaschule


Internetadressen 

Internationale Berufsbildung 

Jade (IBJ) 

www.ib-jade.de 

BBS Jever 

Europaschule 

www.bbs-jever.de 

BBS 

Varel 

www.bbs-varel.de 

Foto: © Detlef Reuter 

In einem internationalem Team an einem Projekt zu arbeiten, 

schafft neue Perspektiven, zeigt andere Herangehensweisen und 

trainiert Fremdsprachen in der Praxis. 

BBS Wilhelms haven 

Europaschule 

www.bbs-whv.de 

BBS Wittmund 

Europaschule 

www.bbswittmund.de 

Ansprechpartner im IBJ: 

BBS Jever – Detlef Reuter 

Tel. 04461 9667-0, detlef.reuter@ib-jade.de 

BBS Varel – Britta Bunjes 

Tel. 04451 9505-0, britta.bunjes@ib-jade.de 

BBS Wilhelmshaven 

Standort BBS Friedenstraße – Marc Hoffmann 

Tel. 04421 16-4800, marc.hoffmann@ib-jade.de 

Standort BBS1 – Henrieke Elias 

Tel. 04421 16-4900, henrieke.elias@ib-jade.de 

BBS Wittmund – Steffen Streitz 

Tel. 04462 863100, steffen.streitz@ib-jade.de 

ERASMUS+ 

www.erasmusplus.de 

ECVET Info 

www.ecvet-info.de 

EREIVET Project 

www.ereivet.net 

Europass Deutschland 

www.europass-info.de 

Entrepreneurship“ können Schüler frühzeitig notwendige Kom - 

petenzen aus der Unternehmerperspektive erwerben. 

Mittlerweile sind fast alle berufsbildenden Schulen des IBJ mit 

dem Zertifikat „Europaschule in Nieder sachsen“ ausgezeichnet. 

Daneben bildet das IBJ eines der vier niedersächsischen Mobilitätszentren, 

die in einem Modellvorhaben weitere Möglichkeiten 

erproben, Quantität und Qualität bei der Internationa lisierung 

der Berufsausbildung durch Auslandspraktika zu steigern. In diesem 

Sinne arbeitet die „Interna tionale Berufsbildung Jade“ aktiv 

mit den regionalen Partnern aus Wirtschaft, Verwaltung und 

Bildung zusammen – in und für die JadeBay-Region. 

STATEMENT 

„Als Fachkraft für Lagerlogistik bin ich in einem international ausgerichteten Beruf tätig und habe 

ein Praktikum in einem großen Molkereibetrieb in Finnland gemacht. Dort konnte ich bereits Gelerntes 

anwenden, aber auch Neues kennenlernen wie die Sprache, die Fachinhalte, die Produkte und nicht 

zuletzt die Kollegen und Lebensumstände im Alltag. Ich bin froh, dass ich mich getraut habe. 

Die Neugier, Flexibilität und Mobilität, die ich mit meinem Auslandspraktikum bewiesen habe, werden 

zukünftig bestimmt sehr hilfreich für mich sein.“ 

Nina Samtleben 

Foto: privat 

Nina Samtleben, Fachkraft für Lagerlogistik, BBS Jever


ABC DER BERUFE 

Für den besseren Überblick über das Ausbildungsangebot der 

Branchen in der JadeBay- Region haben wir ein ABC der Berufe 

angelegt. Von A wie Altenpfleger/-in bis Z wie Zerspanungsmechaniker/-in 

sind alle Lehrberufe, zahlreiche Berufe mit schulischer 

oder akademischer Ausbildung sowie sonstige Berufe erfasst. 

Info: Die QR-Codes bei den 

Berufs bezeichnungen in 

diesem Heft enthalten 

Filme zum Beruf (Quelle: 

Bundesagentur für Arbeit, 

BERUFENET, Stand: August 

2015) oder weitere Texte 

zum Beruf (Quelle: BMWI.de 

--> Ausbildungsberufe, 

Stand: 2015). 

A 

ALTEN- 

PFLEGER/-IN 

Profil: Die Pflege älterer und hilfsbedürftiger 

Menschen gewinnt in unserer Gesellschaft 

immer mehr an Bedeutung. 

Altenpfleger/-innen sind bei ambulanten 

und stationären Pflegediensten, in Krankenhäusern 

und Privathaushalten gefragt. 

Voraussetzungen: Wichtig ist vor allem 

ein guter Umgang mit Menschen, auch 

Geduld und Sorgfalt werden benötigt. 

Dazu ein mittlerer Bildungsabschluss oder 

Hauptschulabschluss in Kombination mit 

einer Berufsausbildung. 

Aufstieg/Weiterbildung: Denkbar ist eine 

Spezialisierung für Tätigkeiten in Einrichtungen 

wie Altenpflegeheimen, ambulanten 

Diensten oder gerontopsychiatri - 

schen Kliniken. Wer über eine Hochschulzugangsberechtigung 

verfügt, kann ein 

Studium im Bereich Pflegemanagement 

anschließen. 

Dauer der Ausbildung: 3 Jahre 

ANLAGENMECHANIKER/ 

-IN FÜR SANITÄR-, 

HEIZUNGS- UND 

KLIMATECHNIK 

Profil: Experten für Gas, Wasser sowie 

den Heizungs- und Lüftungsbau werden 

immer gebraucht. Während der Ausbildung 

spezialisiert man sich auf Bereiche 

wie Wassertechnik, Wärmetechnik, Klimatechnik 

oder Erneuerbare Energie/Umwelttechnik. 

Voraussetzungen: Ohne ein gewisses 

technisches Grundverständnis geht es 

nicht. Wer zudem über Talent in Mathe, 

Physik und technischem Zeichnen verfügt 

(Bauzeichnungen verstehen und Skizzenanfertigung 

für die Bauausführung), hat 

gute Karten. In der Regel genügt der 

Hauptschulabschluss. 

Aufstieg/Weiterbildung: Wer will, kann 

sich zum staatlich geprüften Techniker 

oder Kundendiensttechniker weiterbilden 

oder den Meister machen. 

Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre 

B 

BANKKAUFMANN/ 

-FRAU 

Profil: Auch in den Zeiten von Onlinebanking 

werden Bankkaufleute gesucht. Sie 

beraten ihre Kunden, geben Informationen 

zu Kontoführung und Möglichkeiten 

der Kapital- und Geldanlage, übernehmen 

Kontrollaufgaben im Rechnungswesen. 

Arbeitsplätze finden sich bei Kreditinstituten 

wie Banken, Girozentralen, Sparkassen 

und Bausparkassen sowie an Börsen 

und im Wertpapierhandel. 

Voraussetzungen: An der mittleren Reife 

führt kein Weg vorbei, besser ist die Hochschulreife. 

Unverzichtbar sind ferner Verantwortungsbewusstsein, 

Kommunikationsfähigkeit, 

Kunden- und Serviceorientierung, 

Interesse für Wirtschaft und 

Recht, Deutsch und Englisch, EDV- und 

Mathekenntnisse. 

Aufstieg/Weiterbildung: Stufen auf der 

Karriereleiter sind etwa der/die Bankfachwirt/-in, 

der/die Bankbetriebswirt/-in oder 

der/die Fachkaufmann/-frau. Bei einer 

Hochschulzugangsberechtigung ist ein 

BWL-Studium naheliegend. 


BERUFSKRAFT- 

FAHRER/-IN 

Profil: Mal einen richtig dicken Brummer 

lenken? Als Berufskraftfahrer/-innen ist 

genau das der Job. Sie arbeiten im Linien-, 

Reise- oder Güterverkehr und müssen die 

pünktliche und intakte Warenanlieferung 

beim Kunden ebenso im Auge haben wie 

die Kontrolle, Wartung und Pflege des 

Fahrzeugs. 

Voraussetzungen: Verantwortungsbewusstes 

Verhalten im Straßenverkehr ist 

für die Männer und Frauen im Lkw-Cockpit 

das A und O. Nicht weniger wichtig 

sind sorgfältiges, umweltschonendes und 

wirtschaftliches Arbeiten sowie ein gutes 

technisches Verständnis. Weiterhin gefragt: 

Kommunikations- und Improvisa - 

tionsfähigkeit und als Minimum der 

Hauptschulabschluss. 

Aufstieg/Weiterbildung: Wer gut ist und 

weiterkommen will, kann Fuhrparkleiter/- 

in, Kraftverkehrsmeister/-in oder Verkehrsfachwirt/-in 

werden. 


BETON- UND 

STAHLBETON- 

BAUER/-IN 

Profil: Gebaut wird immer. Das ist gut für 

Beton- und Stahlbetonbauer/-innen. Beim 

Errichten von Hallen, Brücken, Hochhäusern 

etc. werden sie gebraucht. Sie kümmern 

sich um Schalungen und Stützge-



rüste und sind bei der Sanierung von Schäden 

an Betonbauteilen ganz vorn dabei. 

Voraussetzungen: Mit einem ordentlichen 

Hauptschulabschluss kann es losgehen, 

gute Mathe- und Physiknoten sind 

erwünscht. Interesse an Werken, Technik 

und technischem Zeichnen hilft weiter. 

Wichtig sind daneben Flexibilität und 

Sorgfalt bei der Arbeit. 

Aufstieg/Weiterbildung: Maurer- und Betonbauermeister/-in, 

Techniker/-in der 

Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt 

Stahlbetonbau – das wären Ziele für 

die kommenden Jahre. Mit einer Hochschulzugangsberechtigung 

lockt das Studium 

des Bauingenieurwesens. 


BOOTS- 

BAUER/-IN 

Profil: Okay, wer wasserscheu ist, dürfte 

bei diesem Ausbildungsberuf Probleme 

bekommen. Für alle anderen bietet er 

spannende Aufgaben, etwa das Bauen, 

Warten und Reparieren von Sportbooten 

und Nutzfahrzeugen der Binnen- und Seeschifffahrt. 

Auch mit Einbau, Reparatur 

und Wartung von elektronischen/technischen 

Einrichtungen in Wasserfahrzeuge 

hat man zu tun. 

Voraussetzungen: Handwerkliches und 

technisches Geschick und Wissen sind obligatorisch. 

Auch mit Präzision, Sorgfalt und 

räumlichem Vorstellungsvermögen kann 

man punkten. Ein Hauptschulabschluss 

sollte es schon sein, gute Mathe- und Physikkenntnisse 

können nicht schaden. 

Aufstieg/Weiterbildung: Auf den Bootsbauer 

folgt der/die Bootsbaumeister/-in. 

Wer Talent in der Holzbearbeitung hat, 

kann später auch ins Tischlerhandwerk 

wechseln. Andere verdienen ihr Geld 

durch Beratung oder den Verkauf von 

Booten und Zubehör. 


C 

CHEMIE- 

LABORANT/-IN 

Profil: Keine Angst vor Chemie! Der/die 

Chemielaborant/-in kümmert sich um 

chemische Untersuchungen und Versuchsreihen, 

analysiert Stoffe und stellt 

chemische Substanzen her. Er/sie eignet 

sich dafür Kenntnisse über verschiedene 

chemische und physikalische Verfahren 

an und wertet die Ergebnisse von Untersuchungen 

aus. 

Voraussetzungen: Klar, mit Chemie sollte 

man nicht auf Kriegsfuß stehen. Kenntnisse 

in Biologie, Physik und Mathematik 

sind ebenfalls von Nutzen. Die Hochschulzugangsberechtigung 

wird von den meisten 

Betrieben erwartet. Weiter wichtig 

sind Sorgfalt und Achtsamkeit, besonders 

im Umgang mit gefährlichen Stoffen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Erwerb des 

Meistertitels und damit Zulassung zum 

Studium etwa der Wirtschaftschemie. 


CHEMI- 

KANT/-IN 

Profil: Chemikanten/innen sind für die 

Steuerung und Überwachung von Produktionsprozessen 

verantwortlich. Dabei arbeiten 

sie insbesondere mit Industriemechanikern 

und Elektronikern für Automatisierungstechnik 

zusammen. Auch die 

Wartung und Reparatur der Anlagen gehört 

zum Aufgabenspektrum. 

Voraussetzungen: Wer Chemikant/-in 

werden möchte, sollte alle Sinne beieinander 

haben, speziell den Geruchssinn 

und die Fähigkeit zur Raum- und Farbwahrnehmung. 

Etwa zwei Drittel aller Bewerber 

um einen Ausbildungsplatz wei - 

sen die mittlere Reife auf. Vorkenntnisse 

in Chemie, Physik und Mathe machen sich 

bezahlt. 

Aufstieg/Weiterbildung: Es bestehen Optionen, 

sich zum/zur Techniker/-in im Chemiewesen 

oder in der Produktion weiter - 

zubilden. Der Meistertitel dient als Zulassung 

zu verschiedenen Studiengängen. 


CHEMISCH- 

TECHNISCHE/-R 

ASSISTENT/-IN 

Profil: Chemisch-technische Assistenten 

unterstützen Chemiker. Sie entwickeln, 

produzieren und untersuchen Substanzen. 

Ferner stellen sie für die Versuche 

Chemikalien zusammen und überwachen 

die sachgerechte Lagerung und Entsorgung 

der Stoffe. 

Voraussetzungen: Das Interesse an Chemie, 

Physik und Mathematik wird vorausgesetzt. 

Wer ferner über Informatik-Kenntnisse 

verfügt und einen mittleren Bildungsabschluss 

vorweisen kann und gewissenhaft 

und diszipliniert arbeitet, ist bei den 

Ausbildungsbetrieben gern gesehen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Durch die Teilnahme 

an Fortbildungen können sich CTA 

spezialisieren. Auch die Fortbildung zum/ 

zur Techniker/-in der Fachrichtung Umweltschutztechnik 

oder Chemietechnik ist 

denkbar. 

Dauer der Ausbildung: 2 Jahre

60 I Chancenregion JadeBay 


D 

DACH- 

DECKER/-IN 

Profil: Anderen Leuten aufs Dach steigen, 

und das auch noch beruflich – keine 

schlechte Idee. Dachdecker/-innen wollen 

immer hoch hinaus, haben aber auch mit 

dem Bekleiden von Fassaden, dem Anbringen 

von Wärmedämmungen und dem 

Abdichten von Dach-, Wand- und Bodenflächen 

an Bauwerken zu tun. Bei Interesse 

können sich Auszubildende auf die 

traditionelle Reetdachtechnik spezialisieren. 

Voraussetzungen: Wer schwindelfrei ist, 

ist klar im Vorteil. Auch Geschicklichkeit, 

das Interesse an Werken und Technik 

sowie mathematische Kenntnisse helfen 

weiter. In der Regel genügt der Hauptschulabschluss, 

um einen Ausbildungsplatz 

zu ergattern. 

Aufstieg/Weiterbildung: Auf den/die 

Dachdecker/-in folgt der/die Dachdeckermeister/-in. 

Wer den Meisterbrief in der 

Tasche hat, kann zusätzlich ein Studium 

der Architektur oder des (Bau-)Ingenieurwesens 

beginnen. Ebenfalls möglich 

ist die Weiterbildung zum/zur Techniker/-in 

der Fachrichtung Bautechnik 

oder zum/zur Betriebswirt/-in des Handwerks. 


E 

ELEKTRO- 

ANLAGEN- 

MONTEUR/-IN 

Profil: Elektroanlagenmonteure/-monteurinnen 

sind vor allem als Spezialisten in 

der elektrischen Energietechnik begehrt. 

Sie installieren, warten und reparieren 

Anlagen der Energieversorgungstechnik, 

der Steuerungs- und Regelungstechnik, 

der elektronischen Meldetechnik, der Sicherheitstechnik 

und der Beleuchtungstechnik 

– häufig Tag für Tag an einem 

anderen Einsatzort. 

Voraussetzungen: Diese Ausbildung 

endet praktisch nie. Da die Computertechnologie 

sich stetig weiterentwickelt, müssen 

Bewerber bereit sein, sich immer 

wieder aufs Neue mit dem Stand der 

Technik vertraut zu machen. Eingestellt 

werden vorwiegend Schülerinnen und 

Schüler mit mittlerer Reife und guten 

Kenntnissen in Mathe, Physik, Werken 

und Technik. 

Aufstieg/Weiterbildung: Um nach der 

Ausbildung voranzukommen, empfiehlt 

sich eine Weiterbildung beispielsweise 

zum/zur geprüften Industriemeister/-in in 

der Fachrichtung Elektrotechnik oder als 

technische/-r Betriebswirt/-in. 


ELEKTRONIKER/-IN 

FÜR AUTOMATI- 

SIERUNGSTECHNIK 

Profil: Abwechslungsreich, vielseitig und 

verantwortungsvoll – so lässt sich die Tätigkeit 

als Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik 

beschreiben. Arbeitsplätze 

bieten in erster Linie Unternehmen, die Automatisierungslösungen 

herstellen oder 

einsetzen, zum Beispiel in der Automobilindustrie, 

der chemischen Industrie und in 

Kunststoff verarbeitenden Betrieben. 

Voraussetzungen: Hier geht es naturwissenschaftlich 

zu. Wer am Erlernen chemischer, 

physikalischer sowie technischer 

Prozesse wenig Freude hat, ist fehl am 

Platze. Ein guter Realschulabschluss bietet 

die besten Voraussetzungen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Nach der Ausbildung 

und einer gewissen Zeit im Beruf 

könnte die Weiterbildung zum/zur Prozessmanager/-in 

Elektrotechnik ebenso 

auf die Tagesordnung rücken wie der 

Meisterbrief und ein Studium in den Ingenieursstudiengängen. 



FÜR LUFTFAHRT - 

TECHNISCHE SYSTEME 

Profil: Jedes Flugzeug erhebt sich nur 

dann in die Luft, wenn er/sie gute Arbeit 

leistet. Zu den Aufgaben gehören nämlich 

sowohl der Einbau von elektrischen und 

elektronischen Anlagen und Geräten in 

Fluggeräte als auch die Verlegung und 

Verbindung von Energie-, Signal- und 

Datenleitungen. Und wird der reibungslose 

Betrieb doch einmal gestört, muss 

sich der/die Elektroniker/-in für luftfahrttechnische 

Systeme auch mit der Analyse 

von Störungen und deren Ursachen 

befassen. 

Voraussetzungen: Elektrotechnik, Elektronik 

und Informatik, das sind die drei großen 

Themen. Von Vorteil sind ferner ein 

gewisses Geschick im Umgang mit technischen 

Geräten, eine grundsätzlich sorgfältige 

Arbeitsweise sowie ein mittlerer 

Bildungsabschluss. 

Aufstieg/Weiterbildung: Im Falle einer 

Hochschulzugangsberechtigung kann sich 

ein Studium der Elektrotechnik sowie des 

Elektro- oder Informatik-Ingenieurwesens 

anschließen. 


ERGOTHERA- 

PEUT/-IN 

Profil: Die Ergotherapie ist ein bedeutender 

Baustein im Gesundheitswesen. Im 

Mittelpunkt stehen die Beratung, Behandlung 

und Förderung von Patienten 

mit einer physischen oder psychischen 

Erkrankung, einer Behinderung oder 

einer Entwicklungsverzögerung. Der/die 

Ergotherapeut/-in erstellt individuelle Behandlungspläne 

und hat auch Maßnah - 

men zur Prävention im Blick. 

Voraussetzungen: Interesse an medizinischen, 

psychologischen und sozialen Fragen 

sollte vorhanden sein. Analytisches 

Denken und die Fähigkeit zum selbstständigen 

Arbeiten sind nützlich. Wer es darüber 

hinaus zu einem guten Realschul-


Foto: ©123idees – Fotolia.com 

Foto: © Marina Lohrbach - Fotolia.com 

abschluss oder der Hochschulreife geschafft 

hat, hat beste Chancen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Arbeit findet 

vorwiegend in Krankenhäusern, Rehabilitationskliniken, 

psychiatrischen Einrichtungen, 

Gesundheitszentren oder spe - 

ziellen Praxen für Ergotherapie statt. Hier 

wird in der Regel ein sehr umfangreiches 

Weiterbildungsprogramm geboten. 


F 

FACHANGESTELL- 

TE/-R FÜR BÄDER- 

BETRIEBE (M/W) 

Profil: Den alten „Bademeister“ gibt’s 

nicht mehr. Fachangestellte für Bäderbetriebe 

haben deutlich mehr zu tun, als 

lässig am Beckenrand zu stehen und ab 

und zu in die Trillerpfeife zu pusten. Sie 

führen die Aufsicht im Bad und geben 

Schwimmunterricht, aber sie überwachen 

auch die technischen Anlagen und 

die Wasserqualität, prüfen Umkleidekabinen, 

Duschen, Außenanlagen und 

Grün flächen. 

Voraussetzungen: Aufmerksamkeit und 

Verantwortungsbewusstsein für die Sicherheit 

der Badegäste sind unverzichtbar, 

ebenso wie eine gute körperliche Verfassung 

und handwerkliches Geschick bei 

Reparaturarbeiten. Zumeist wird ein mittlerer 

Bildungsabschluss gefordert. 

Aufstieg/Weiterbildung: Nach einer mindestens 

zweijährigen Tätigkeit als Fachangestellte/-r 

für Bäderbetriebe kann die 

Fortbildung zum/zur Meister/-in für Bäderbetriebe 

folgen. 


FACHKRAFT FÜR HA- 

FENLOGISTIK (M/W) 

Profil: Die Häfen haben sich in den letzten 

Jahren zu riesigen Logistikzentren entwickelt. 

Um hier den Überblick zu bewahren, 

müssen Ladungen und Waren kontrolliert, 

die Lagerung überwacht und Gefahrgüter 

überprüft werden. Zu den 

Aufgaben der Hafenlogistiker/-innen zählen 

auch die Planung des Weitertransports 

von Gütern oder ihrer sachgemäßen 

Einlagerung sowie die Bearbeitung der 

Frachtpapiere. 

Voraussetzungen: Wer in Mathe und Physik 

gut dabei war, ist im Vorteil. Da im 

Hafen viel Englisch gesprochen wird, können 

Kenntnisse dieser Sprache nicht schaden. 

Daneben sind ein Realschulabschluss, 

körperliche Belastbarkeit, räumliche 

Vorstellungskraft und Organisationstalent 

erwünscht. 

Aufstieg/Weiterbildung: Aufstieg zum/ 

zur Meister/-in für Lagerwirtschaft oder 

zum/zur Fachwirt/-in für Hafenlogistik, 

Transport und Logistik. 


FACHKRAFT 

FÜR KREISLAUF- 

UND ABFALL- 

WIRTSCHAFT (M/W) 

Profil: Müll muss in die Tonne. Aber in 

welche? Die Fachkraft für Kreislauf- und 

Abfallwirtschaft weiß das. Sie kennt sich 

aus mit der korrekten Entsorgung und 

Verwertung von Abfällen, der Organisation 

der Müllsammlung und Weitergabe in 

die Wiederverwertung oder umweltschonende 

Entsorgung. Ausbildungsschwerpunkte 

sind die Abfallbeseitigung und 

-behandlung, die Abfallverwertung und - 

behandlung sowie Logistik, Sammlung 

und Vertrieb. 

Voraussetzungen: Mittlerer Bildungsabschluss, 

Organisationstalent, Kommunikationsstärke, 

Technikkennt nisse. 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachkräfte für 

Kreislauf- und Abfallwirtschaft finden Arbeit 

bei privaten und öffentlichen Abfallbeseitigungsbetrieben. 

Möglich ist die 

Weiterbildung zum/zur Meister/-in Kreislauf- 

und Abfallwirtschaft, zum/zur geprüften 

technischen Fachwirt/-in oder 

zum/zur Techniker/-in Abfall- oder Umwelttechnik. 


FACHKRAFT FÜR LA- 

GERLOGISTIK (M/W) 

Profil: Ob in Hochregalen, Containern 

oder Fässern, jeder Transport-, Industrieund 

Handelsbetrieb muss Waren und 

Rohstoffe lagern und für den Versand, 

den Verkauf oder die Verarbeitung vorbereiten. 

Fachkräfte für Lagerlogistik wissen, 

was beim Lagern verderblicher Waren zu 

beachten ist und wie zerbrechliche oder 

Gefahrgüter zu handhaben sind. Sie nehmen 

Ware entgegen, kontrollieren sie und 

bringen Container und Paletten an den 

richtigen Platz. Sie planen Touren, schreiben 

Begleit- und Versandpapiere, berechnen 

Verpackungskosten und stellen 

Ladeeinheiten zusammen. 

Voraussetzungen: Fachkräfte für Lagerlogistik 

tragen Verantwortung, agieren umsichtig 

und sorgfältig. Kenntnisse in 

Mathe, Deutsch und Englisch wären gut. 

Mit dem Computer sollten sie umgehen 

können und möglichst über einen mittleren 

Bildungsabschluss verfügen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Es lockt der Aufstieg 

zum/zur Logistikmeister/-in, zum/zur 

technischen Fachwirt/-in oder Betriebswirt/-in. 

Möglich ist auch der Weg in die 

Spezialisierung oder Selbstständigkeit. 


FACHKRAFT FÜR ME- 

TALLTECHNIK (M/W) 

Profil: Unter dieser Bezeichnung wurden 

mehrere Metallberufe zusammengefasst. 

Dazu gibt es vier Fachrichtungen: Konstruktionstechnik, 

Montagetechnik, Umform- 

und Drahttechnik und Zerspanungstechnik. 

Die Tätigkeit erfolgt zumeist 

in Industriebetrieben (metallverarbeitende 

Unternehmen, Maschinen- und 

Fahrzeugbau), in Produktionshallen und 

Werkstätten oder vor Ort beim Kunden.



Voraussetzungen: Wer den Hauptschulabschluss 

hat, kann diesen Beruf ebenso 

erlernen wie jemand mit mittlerer Reife. 

Wichtig sind Kenntnisse in Mathematik 

und Physik, Interesse für Technik und 

Werken sowie Interesse an Holz, Fingerfertigkeit 

und handwerkliches Geschick. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Entwicklungsmöglichkeiten 

sind vielfältig. Denkbar 

sind etwa Weiterbildungen zum/zur 

Feinwerkmechaniker/-in, Fertigungsmechaniker/-in, 

Industriemechaniker/-in, 

Konstruktionsmechaniker/-in, Metallbau - 

er/-in, Zerspanungsmechaniker/-in oder 

Anlagenmechaniker/-in. 


FACHKRAFT FÜR 

MÖBEL-, KÜCHEN- 

UND UMZUGS- 

SERVICE (M/W) 

Profil: Niemand bleibt immer in der gleichen 

Wohnung. Aber nicht jeder kann 

oder will seinen Umzug selbst organisieren. 

Hier sind Fachkräfte gefragt, die den 

Auf- und Abbau von Küchen und Möbeln 

übernehmen, elektrische Geräte installieren 

oder Wasserleitungen und Lüftungsanlagen 

anschließen. Auch die Beratung 

von Kunden sowie die Bearbeitung von 

Reklamationen gehören dazu. 

Voraussetzungen: Ohne handwerkliches 

Geschick, ein paar Mathekenntnisse und 

einen höflichen Umgang mit Menschen 

geht’s hier nicht. Die meisten Ausbildungsleiter 

wollen einen Hauptschulabschluss 

sehen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Eine Chance besteht 

darin, sich zu spezialisieren, zum Beispiel 

auf den Auf- und Abbau von Küchen. 

Drin ist auch die Weiterbildung zum/zur 

Betriebswirt/-in für Möbelhandel. 



SPEISEEIS (M/W) 

Profil: Nicht nur Schoko und Vanille – 

Fachkräfte für Speiseeis bereiten alle 

denkbaren Eissorten und Erzeugnisse aus 

Speiseeis zu. Daneben sind sie im Verkauf, 

im Service und in der Beratung von Gästen 

tätig und erledigen kaufmännische 

Aufgaben. Fachkräfte für Speiseeis arbeiten 

in Betrieben, die handwerklich Speiseeis 

herstellen, in Eiscafés, Eisdielen und 

Konditoreien. 

Voraussetzungen: Mindestens Hauptschulabschluss. 

Und dass ein guter Geschmackssinn, 

Organisationstalent und 

ein Sinn für Hygiene bei Ausbildern gefragt 

sind, versteht sich von selbst. 

Aufstieg/Weiterbildung: Im Anschluss 

an die Ausbildung stehen verschiedene 

Aufstiegs- und Weiterbildungswege offen, 

so zum Beispiel zum/zur Verkaufsleiter/- 

in im Nahrungsmittelhandwerk, Hotelmeister/-in 

oder zum/zur Restaurantmeister/-in. 



VERANSTALTUNGS- 

TECHNIK (M/W) 

Profil: Sie setzen Bands auf der Bühne ins 

rechte Licht, planen den Aufbau von Zelten 

für Messen oder sorgen dafür, dass man 

die Schauspieler einer Theatervorführung 

auch hören kann. Überall, wo Veranstaltungen 

geplant und realisiert werden, ist 

dieser noch ziemlich junge Ausbildungsberuf 

gefragt. Die Arbeit erfolgt hauptsächlich 

bei Messe- oder Kongressveranstaltern 

und Eventagenturen, aber auch in Unternehmen 

der Filmbranche oder bei kulturellen 


Voraussetzungen: Bewerber/-innen brauchen 

viel technisches Verständnis und 

handwerkliches Geschick. Sie müssen 

teamfähig und belastbar sein und schnell 

und kundenorientiert arbeiten. Ständig 

wechselnde Arbeitsorte und lange und unregelmäßige 

Arbeitszeiten gehören dazu. 

Der Hauptschulabschluss ist unverzichtbar. 

Gute Englischkenntnisse sind hilfreich. 

Aufstieg/Weiterbildung: Viele Fachkräfte 

für Veranstaltungstechnik arbeiten später 

frei und selbstständig, einige machen die 

Weiterbildung zum Meister/-in für Veranstaltungstechnik. 


FACHVERKÄUFER/ 

-IN IM LEBENS- 

MITTELHANDWERK 

Profil: Bäckereien, Konditoreien und Fleischereien 

brauchen kompetenten Nachwuchs. 

Nur mit qualifizierten Mitarbeiter/-innen 

lassen sich die hohen Anforderungen, 

Erwartungen und Ansprüche im 

Umgang mit Kunden meistern. Ausbildungsschwerpunkte 

liegen in der Beratung 

und Information der Kunden, der 

Präsentation und Dekoration der Waren 

sowie der Herstellung von Gerichten. 

Voraussetzungen: Wer im Lebensmittelhandwerk 

Fuß fassen will, sollte Interesse 

an der Produktvielfalt ebenso mitbringen 

wie Spaß am Umgang mit frischen Zutaten. 

Die Ausbildungsbetriebe legen ferner 

Wert auf Sinn für Sauberkeit und Hygiene, 

ein sympathisches Erscheinungsbild und 

gute Umgangsformen sowie Kenntnisse in 

Mathe und Deutsch. Mit dem Hauptschulabschluss 

steht man gut da. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Palette der 

Aufstiegsmöglichkeiten ist vielfältig. Sie 

reicht von der Weiterbildung zum/zur Betriebswirt/-in 

für Handel oder für Vieh und 

Fleisch über den/die Verkaufsleiter/-in 

und den/die Handelsassistent/-in bis 

zum/zur Filialleiter/-in. Mit einer Hochschulzugangsberechtigung 

lässt sich ein 

Studium in BWL, Wirtschaftswissenschaften 

oder Management anhängen. 


FLUGGERÄTME- 

CHANIKER/-IN 

Profil: Ohne Fluggerätmechaniker/-innen 

würde kein Flugzeug abheben. Sie 

sind zuständig für Fertigung, Montage und 

Wartung von Flugzeugteilen wie Triebwerken 

oder Tragflächen. Sie überprüfen die 

verwendeten Werkzeuge und Maschinen


Foto: © Deklofenak - Fotolia.com 

Foto: © alphaspirit - Fotolia.com 

und betanken die Flugzeuge. Mit technischem 

Wissen und Sorgfalt garantieren 

sie die Sicherheit von Luftfahrzeugen. 

Voraussetzungen: Klar, Interesse an technischen 

Zusammenhängen und handwerkliches 

Geschick sind Grundvoraussetzungen. 

Verantwortungsbewusstsein 

für die Sicherheit von Besatzung und Passagieren 

ist zwingend erforderlich. Kenntnisse 

in Mathe, Physik und Englisch 

nützen sehr viel. Wenn dann noch die 

mittlere Reife oder ein sehr guter Hauptschulabschluss 

dazu kommen … 

Aufstieg/Weiterbildung: Diese Ausbildung 

ist die erste Stufe zum Erwerb des 

Meistertitels sowie zum Start des Ingenieurstudiums 

(im Falle einer Hochschulzugangsberechtigung). 


G 

GEBÄUDE- 

REINIGER/-IN 

Profil: Saubere Sache! Gebäudereiniger/- 

innen sind Sauberkeitsspezialisten. Dem 

Schmutz in den Innen- und Außenbereichen 

von Gebäuden, Verkehrsmitteln und 

Industrieanlagen rücken sie mit modernem 

Hochleistungsgerät ebenso zu Leibe 

wie tierischen Schädlingen. Das Gebäudereinigerhandwerk 

ist das Handwerk mit 

den meisten Beschäftigten in Deutschland. 

Voraussetzungen: Für diesen Beruf gibt es 

keine formalen Voraussetzungen. Die 

meisten Azubis haben einen Hauptschulabschluss. 

Wichtig sind Teamfähigkeit und 

Schwindelfreiheit. Wer sich allerdings vor 

Schmutz und Dreck ekelt oder gegen Reinigungs- 

und Putzmittel allergisch ist, 

der/die sollte sich anders orientieren. 

Aufstieg/Weiterbildung: Mit dem Gesellenbrief 

sind Gebäudereiniger gefragte 

Fachleute und übernehmen rasch verantwortungsvolle 

Tätigkeiten, überwachen 

beispielsweise Reinigungsarbeiten oder 

disponieren Personal und Geräte. 


H 

HAFEN- 

SCHIFFER/-IN 

Profil: Hafenschiffer/-innen steuern Hafenfahrzeuge 

im Hafen. Sie bedienen Navigationsgeräte 

und Kommunikationsmittel, 

stellen Schlepp- oder Schubverbände 

zusammen, führen Koppel-, An- und 

Ablegemanöver durch. Sie kümmern sich 

um Pflege-, Wartungs- und Instandhaltungsarbeiten, 

kennen die logistischen Prozesse 

und die rechtlichen Bestimmungen 

des Schiffsbetriebs. Außerdem betreuen 

und informieren sie Fahrgäste unter Beachtung 

kundenorientierter Grundsätze. 

Voraussetzungen: Gefragt ist ein guter 

Haupt- oder Realschulabschluss. Erforderlich 

sind daneben ein sicherer Umgang mit 

Mathe und Deutsch sowie Verantwortungsbewusstsein 

und Sorgfalt. 

Aufstieg/Weiterbildung: Weiterbildungsmöglichkeiten 

bestehen in vielen Bereichen, 

zum Beispiel in Schiffsführung, 

Ge fahrgutverladung und der Bedienung 

von Kränen. Meistertitel winken in Lagerwirtschaft 

sowie als Sicherheitsbeauftragter 

in der Schifffahrt. 


I 

INDUSTRIEKAUF- 

MANN/-FRAU 

Profil: Industriekaufleute übernehmen in 

Betrieben fast aller Branchen die Steuerung 

der betriebswirtschaftlichen Abläufe. 

Sie holen Angebote ein und vergleichen 

sie, sie führen Verhandlungen mit Lieferanten 

und betreuen die Warenannahme und 

-lagerung. Weitere Einsatzgebiete finden 

sich im Außendienst, im Export, im Produktmanagement 

und im Controlling. 

Voraussetzungen: Von Bewerbern werden 

Leistungsbereitschaft und Flexibilität, betriebswirtschaftliches 

Interesse, logisches 

Denkvermögen und ein Gefühl für den 

Umgang mit Zahlen erwartet. An der Hochschulreife 

führt nur selten ein Weg vorbei. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Ausbildung 

zum /zur Industriekaufmann/-frau dient 

häufig als Basis für eine Weiterbildung 

zum/zur Industriefachwirt/-in, Bilanzbuchhalter/-in, 

Personalfachkaufmann/-frau 

oder Betriebswirt/-in. 


INDUSTRIE- 

MECHANIKER/-IN 

Profil: Industriemechaniker/-innen stellen 

Geräteteile und Baugruppen für Maschinen 

und Produktionsanlagen her, richten 

sie ein oder bauen sie um. Sie überwachen 

und optimieren Fertigungsprozesse 

und übernehmen Reparatur- und Wartungsaufgaben. 

Voraussetzungen: Geschicklichkeit, technisches 

Verständnis und Sorgfalt zählen 

zu den zentralen Anforderungen. Eine 

gute körperliche Konstitution sowie 

Kenntnisse in Physik, Mathe und Informatik 

sind ebenso von Nutzen wie ein mittlerer 


Aufstieg/Weiterbildung: Weiterbildung 

ist bei dieser Tätigkeit ein Dauerthema. 

Wer es damit ernst nimmt, findet Einsatzmöglichkeiten 

in fast allen industriellen 

Wirtschaftsbereichen. 


ISOLIERFACH- 

ARBEITER/-IN 

Profil: Isolierfacharbeiter stellen Dämmungen 

her und montieren sie, damit 

Energieverbrauch und Lärmemissionen 

minimiert werden. Wenn es erforderlich 

ist, bauen sie dafür Tragekonstruktionen. 

Sie sind in Betrieben beschäftigt, die Dämmungen 

herstellen und/oder verbauen. 

Voraussetzungen: Technisches und handwerkliches 

Verständnis sind unverzicht-



bar. Man muss konzentriert und gewissenhaft 

arbeiten können und teamfähig 

sein. Wer zudem Freude an wechselnden 

Arbeitsorten hat und auch gerne im 

Freien und in der Höhe tätig ist, kann sich 

bewerben – wenn mindestens ein Hauptschulabschluss 

vorliegt. 

Aufstieg/Weiterbildung: Nach erfolgreicher 

Gesellenprüfung können Isolierfacharbeiter/-innen 

ihre Ausbildung um ein 

Jahr fortsetzen und die Prüfung zum/zur 

Industrie-Isolierer/-in ablegen. Mit einer 

Hochschulzugangsberechtigung lässt sich 

beispielsweise der Bachelorabschluss im 

Bauingenieurwesen erwerben. 


IT-SYSTEM- 


Profil: IT-Systemelektroniker beherrschen 

Computersysteme, Funknetze und Sicherheitssysteme. 

Sie kennen sich in der modernen 

Welt der Informationstechnologie 

und der Telekommunikationssysteme aus 

und realisieren kundenspezifische Hardund 

Software-Lösungen. 

Voraussetzungen: Technik, Technik, Technik 

– das sind die drei wichtigsten Bausteine 

dieses Ausbildungsberufs. Um alles 

zu verstehen und die Herausforderungen 

meistern zu können, sind ordentliche Englisch- 

und Mathekenntnisse erforderlich, 

am besten bestätigt in einem guten Realschulabschluss. 

Aufstieg/Weiterbildung: Ausgebildete IT- 

Systemelektroniker/-innen können sich 

nach Besuch einer Meisterschule zum 

Meister prüfen lassen. 


K 

KABELMONTEUR/-IN 

FERN-, FREI- UND 

FAHRLEITUNGSBAU 

Profil: Die Verlegung von Leitungen in der 

Erde, in der Luft und im Meer ist Aufgabe 

der Kabelmonteure/-innen. Die Tätigkeit 

folgt einer Ausbildung im Bereich Elektronik, 

vorzugsweise als Elektroanlagenmonteur. 

Voraussetzungen: Definitiv erforderlich 

sind Schwindelfreiheit für die Montage in 

großen Höhen, ein stark ausgeprägter 

Sinn für Sicherheit im Umgang mit lebensgefährlicher 

Hochspannung sowie eine 

hohe Mobilität. 

Aufstieg/Weiterbildung: Ausgebildeten 

Kabelmonteuren/-innen stehen viele 

Türen offen – etwa in der Sicherheitstechnik, 

der Arbeitssicherheit und dem Arbeitsschutz, 

der Steuerungs- und Regelungstechnik. 

Darüber hinaus ist die Aufstiegsweiterbildung 

zum/zur staatlich geprüften 

Techniker/-in Fachrichtung Elektrotechnik 

oder zum Industriemeister 

möglich. 


KAROSSERIE- UND 

FAHRZEUGBAU- 


Profil: Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-innen 

kommen mit jedem Auto 

klar, ob Kleinwagen oder Laster, flotter 

Sportwagen oder Oldtimer. Sie bringen 

Unfallautos wieder in Schuss, reparieren, 

stellen Spezialfahrzeuge her und geben 

Fahrzeugen durch Tuning und Lackierung 

eine neue Note. Der Beruf wird in den 

Fachrichtungen Karosserieinstandhaltungstechnik, 

Karosseriebautechnik und 

Fahrzeugbautechnik ausgebildet. 

Voraussetzungen: Für diese Ausbildung 

sollte es der Hauptschulabschluss schon 

sein. Karosserie- und Fahrzeugbauer/-innen 

brauchen ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen. 

Sie müssen geschickt 

und gefühlvoll Bleche bearbeiten können. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Berufschancen 

sind gut, Fachleute rund ums Auto 

sind begehrt. Weiterbildungen bieten sich 

in den Bereichen Kfz-Wartung und -Reparatur, 

Kraftfahrzeugbau und -mechanik 

an. Auch Schweißtechnik im Karosseriebau, 

Kunststoffschweißen, EDV im Fahrzeugbau 

oder Qualitätstechnik in der 

Fahrzeugtechnik könnten infrage kommen. 


KAUFMANN/-FRAU 

FÜR BÜRO - 

MANAGEMENT 

Profil: Seit dem 1. August 2014 sind die Berufe 

Bürokaufmann/-frau, Kaufmann/-frau 

für Bürokommunikation und Fachangestellte/r 

für Bürokommunikation unter 

dem Namen Kaufmann/-frau für Büromanagement 

zusammengefasst. Zusätzlich zu 

Bürokommunikation und organisatorischen 

Aufgaben haben diese auch mit 

Rechnungswesen, Buchführung, Personalverwaltung 

und Kundenbetreuung zu tun. 

Voraussetzungen: Bewerber mit mittlerem 

Bildungsabschluss, Organisationstalent 

und Flexibilität, guten Kenntnissen in 

Deutsch, Mathe und Englisch sowie Interesse 

an Wirtschaft und einem Händchen 

für Bürotätigkeiten haben die besten Chancen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Zukunftschancen 

sind sehr gut. Möglich sind Weiterbildungsmaßnahmen 

zum/zur Fachkauf - 

mann/-frau, Fachwirt/-in oder Betriebswirt/-in 

oder zum/zur Bilanzbuchhalter/-in. 


KAUFMANN/-FRAU FÜR 

SPEDITION UND 

LOGISTIKDIENST- 

LEISTUNG 

Profil: Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung 

sind für den Versand, die 

Verpackung und die Lagerung von Gütern 

verantwortlich. Sie schließen Fracht- und 

Speditionsaufträge ab, legen Transportrouten 

fest und verweisen auf die Sicherheitsvorschriften. 

Auch das Wissen um die 

Verhütung und Minderung von Schadensfällen 

ist Teil der Ausbildung. 

Voraussetzungen: Für diesen Beruf sollte 

ein Gespür für Planung und Organisation 

mitgebracht werden, ebenso Kunden - 

orientierung und Interesse an Verwal-


Foto: MEV 

Foto: ©Jurgen Falchle – Fotolia.com 

tungs- und Büroarbeit. Auch Teamfähigkeit 

gehört zu den Anforderungen dazu. 

Hochschulreife wird von Ausbildungsbetrieben 

gern gesehen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Aufstieg ins 

mittlere Management, bei einer Hochschulzugangsberechtigung 

Bachelorstudium 

Logistik. 



FÜR TOURISMUS 

UND FREIZEIT 

Profil: Die Urlaubs- und Ferienplanung 

steht bei diesen Kaufleuten auf der Liste. 

Sie entwickeln und realisieren touristische 

Produkte und Dienstleistungen, informieren 

und beraten die Gäste. Weitere Aufgaben 

liegen in der Planung von Veranstal - 

tungen sowie der Koordination verschiedener 

Freizeitangebote. Häufig sind sie 

auch Ansprechpartner für Vereine und 

Pressevertreter. 

Voraussetzungen: Um ein/e gute/r Kaufmann/-frau 

für Tourismus und Freizeit zu 

werden, sind neben einer ausgeprägten 

Kommunikationsbereitschaft eine klare 

Service- und Kundenorientierung sowie 

Teamfähigkeit und Eigenverantwortung 

vonnöten. Da auch ausländische Gäste 

betreut werden, nützen Fremdsprachenkenntnisse 

(speziell Englisch) eine Menge. 

Aufstieg/Weiterbildung: Eine Option besteht 

in der Auffrischung und Erweiterung 

des touristischen Wissens über aktuelle 

Reise-Trends, neue Wege der Kundenberatung, 

Softwarelösungen und Kommunikationssysteme. 

Weiterbildungen im kauf - 

männischen Sektor können für die berufliche 

Entwicklung wertvolle Zusatzqualifikationen 

sein. 



FÜR VERSICHE- 

RUNGEN UND 

FINANZEN 

Profil: Kaufleute für Versicherungen und 

Finanzen arbeiten bei Versicherungsunternehmen 

und Unternehmen der Finanzdienstleistungsbranche 

oder sind 

als selbstständige Vermittler, Makler 

oder Berater tätig. Sie beraten Kunden in 

allen Finanz- und Versicherungsfragen 

und bie ten individuell passende Lösungen 

an. 

Voraussetzungen: In diesem Beruf ist es 

notwendig, sowohl selbstständig als auch 

im Team arbeiten zu können: Im Mittelpunkt 

steht der Kontakt mit Menschen. 

Vorausgesetzt wird die Fähigkeit zum zielgerichteten 

Einsatz moderner Medien. 

Die Ausbildungsbetriebe stellen überwiegend 

Auszubildende mit allgemeiner 

Hochschulreife ein. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die berufsbegleitende 

Fortbildung zum/zur Fachwirt/- 

in für Versicherungen und Finanzen ist 

besonders vielversprechend. 



GROSS- UND 

AUSSENHANDEL 

Profil: Kaufleute im Groß- und Außenhandel 

kaufen Waren verschiedener 

Branchen und verkaufen sie an Handel, 

Handwerk und Industrie. Die Ausbildung 

kann in den Fachrichtungen Groß- und 

Außenhandel absolviert werden. Zu den 

Aufgaben gehören Kundenakquise, Marktund 

Konkurrenzanalysen und die Überwachung 

der Lagerhaltung. 

Voraussetzungen: Organisationstalent 

ist gefragt. Bewerber sollten Spaß an 

kundenorientierten Tätigkeiten haben 

und gerne mit Zahlen und Daten arbeiten. 

Kaufmännische Fähigkeiten sind 

wichtig, Fremdsprachenkenntnisse ebenso 

von Vorteil wie ein mittlerer Bildungsabschluss. 

Aufstieg/Weiterbildung: Durch den Besuch 

weiterführender Fachschulen lässt 

sich eine höhere kaufmännische Qualifikation 

erwerben. Es geht dann zum Beispiel 

in Richtung Fachkaufmann/-frau, 

Fachwirt/-in oder Betriebswirt/-in). 



IM EINZELHANDEL 

Profil: Als Knirps einen Kaufmannsladen 

besessen? Das wäre schon mal ein guter 

Ansatz für diesen Beruf, bei dem es um 

den Verkauf vieler schöner Dinge geht – 

inklusive Beratung, Bearbeitung von Reklamationen, 

Einkaufsplanung, Warenbestellung 

und -annahme, Qualitätsprüfung 

und der Planung von werbe- und verkaufsfördernden 

Maßnahmen. 

Voraussetzungen: Ausbilder legen vor 

allem Wert auf gute Mathe- und Deutschnoten, 

gern an der Realschule erworben. 

Aber auch Hauptschulabsolventen haben 

eine Chance. 

Aufstieg/Weiterbildung: Wer gut ist, kann 

schnell vorankommen und mehr Verantwortung 

übernehmen. Beliebt ist die Weiterbildung 

zum Handelsfachwirt, eine 

Voraussetzung, um es später einmal zur 

Filialleitung zu bringen. 



IM GESUNDHEITS- 

WESEN 

Profil: In Krankenhäusern, Pflegeeinrichtungen, 

Rehabilitationseinrichtungen, bei 

Krankenkassen, medizinischen Diensten 

und größeren Arztpraxen finden diese 

Kaufleute einen Arbeitsplatz. Salopp gesagt, 

halten die den Laden kaufmännisch 

und organisatorisch am Laufen. 

Voraussetzungen: Theoretisch reicht ein 

guter Hauptschulabschluss, tatsächlich 

aber legen die Ausbilder Wert auf einen Sekundarabschluss 

I. Dass sie bei Bewerbern 

auf Kommunikationsfähigkeit, Kundenorientierung, 

Einfühlungsvermögen und die 

Fähigkeit zur Teamarbeit nicht verzichten 

wollen, versteht sich von selbst. 

Aufstieg/Weiterbildung: Mit einigen Jahren 

Berufserfahrung lässt sich eine Fortbildung 

zum/zur Fachwirt/-in im Sozialund 

Gesundheitswesen beginnen. Sie bereitet 

gut auf Führungsaufgaben vor. 




KOCH/ 

KÖCHIN 

Profil: Traumberuf? Alptraum? Die Meinungen 

gehen auseinander. Fest steht: 

Köche und Köchinnen werden gebraucht! 

Wer mit frischen Lebensmitteln umgehen 

und daraus tolle Gerichte zubereiten 

möchte, trifft bei diesem Beruf ins 

Schwarze. Ergänzt wird die Ausbildung 

durch Organisation der Arbeitsabläufe in 

der Küche, Preiskalkulation und Schulung 

zur Beratung von Gästen. 

Voraussetzungen: Auf der Liste ganz 

oben finden sich Verantwortungsbewusstsein, 

Sorgfalt, Kenntnis von Hygienevorschriften 

und das Interesse an Lebensmitteln. 

Schule? Der Hauptschulabschluss 

sollte es mindestens sein. 

Aufstieg/Weiterbildung: In der Küche ist 

es mit dem Lernen nie vorbei. Wer gut ist, 

will besser werden, sich spezialisieren und 

sich auch betriebswirtschaftliches Knowhow 

aneignen. Dann kann es die Karriereleiter 

Stück für Stück höher gehen. 


KONSTRUKTIONS- 


Profil: Wer Gefallen an der Herstellung 

von Produkten im XXL-Maßstab findet, ist 

hier genau richtig. Konstruktionsmechaniker/-innen 

befassen sich mit der Herstellung 

von Schutzgittern und Geländern, 

Treppen und Türen, Aufzügen sowie 

Transport- und Verladeanlagen. Dazu fertigen 

sie Stahl, Messing, Aluminium, Kupfer, 

Kunststoffe und andere Werkstoffe 

vor und bauen sie später fachgerecht zusammen. 

Voraussetzungen: Arbeitgeber favorisieren 

zumeist Bewerber mit einem mittleren 

Schulabschluss. Eine systematische 

Arbeitsweise sollte ihnen ebenso liegen 

wie Teamfähigkeit und Flexibilität. Wenn 

dazu noch eine ausgeprägte Kundenorientierung 

kommt, dann sollte es mit der 

Ausbildung klappen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Spezialisierungsmöglichkeiten 

gibt es vor allem im Stahlund 

Metallbau sowie im Schiffbau und in 

der Offshoretechnik. Weiterbildungen sind 

zum/zur Industriemeister/-in Fachrichtung 

Metallbautechnik möglich. Mit einer Hochschulzugangsberechtigung 

kann Konstruktionstechnik 

studiert werden. 


KRAFTFAHR- 

ZEUGMECHA- 

TRONIKER/-IN 

Profil: Sie sind die Allrounder am Wagen, 

die Kraftfahrzeugmechatroniker/-innen. 

Gekonnt vereinen sie die alten Berufsbezeichnungen 

Automobilmechaniker, Kfz- 

Mechaniker und Kfz-Elektriker. Als Profis 

für die mechanischen und elektronischen 

Bauteile von Fahrzeugen sorgen sie für 

deren Sicherheit. Ferner rüsten sie sie mit 

Zubehörteilen, Sonderausstattungen und 

Sonderzubehör auf und analysieren und 

beheben Störungen und Fehler. 

Voraussetzungen: Im Pflichtenheft stehen 

ein guter Hauptschulabschluss bzw. 

die mittlere Reife ganz oben. Unverzichtbar 

sind Sorgfalt, Verantwortungsbewusstsein 

und selbstverständlich ein 

überdurchschnittliches Interesse und Verständnis 

für Technik. 

Aufstieg/Weiterbildung: Ausgebildete 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-innen finden 

in Werkstätten, bei Autoherstellern 

und Zulieferern sowie in Unternehmen 

mit eigenem Fuhrpark ihren Platz. Nach 

einigen Jahren Berufspraxis bestehen vielfältige 

Möglichkeiten der Weiterbildung. 


L 

LAND- UND BAU- 

MASCHINENME- 

CHATRONIKER/-IN 

Profil: Land- und Baumaschinenmechatroniker 

warten und reparieren Fahrzeuge, 

Maschinen, Anlagen und Motorgeräte, 

die in der Land- und Bauwirtschaft 

zum Einsatz kommen. Die Ausbildung findet 

überwiegend in Unternehmen im 

ländlichen Raum statt. 

Voraussetzungen: Wer diesen Beruf ergreifen 

möchte, sollte technisches Verständnis 

besitzen und geschickt im 

Umgang mit Werkzeugen sein. Empfohlene 

Zugangsvoraussetzung ist ein guter 

Hauptschulabschluss oder ein mittlerer 


Aufstieg/Weiterbildung: Spezialisierung 

lautet das Zauberwort fürs berufliche Weiterkommen. 

Kurse und Seminare werden 

zum Beispiel in Schweißen, Fahrzeugtechnik 

oder Elektrotechnik für Metallberufe 

angeboten. 


M 

MALER/-IN UND 

LACKIERER/-IN 

Profil: Maler ist nicht gleich Maler und Lackierer 

nicht gleich Lackierer. Nachdem 

Auszubildende zu diesem Beruf nämlich 

nach dem zweiten Lehrjahr einen Abschluss 

als Bauten- und Objektbeschichter 

haben, können sie sich für das dritte 

zwischen drei Schwerpunkten entscheiden: 

der Kirchenmalerei und Denkmalpflege, 

dem Bauten- und Korrosionsschutz 

sowie der Gestaltung und Instandhaltung. 

Voraussetzungen: Vorzugsweise stellen 

Betriebe Kandidaten mit einem Hauptschulabschluss 

ein. Im Idealfall werden 

darin gute Kenntnisse in Mathematik und 

Chemie bescheinigt. Auch mit künstlerischem 

Geschick lassen sich Punkte sammeln. 

Aufstieg/Weiterbildung: Für viele führt 

später der Weg nach passenden Weiterbildungen 

und Spezialisierungen in die 

Selbstständigkeit – beispielsweise als Ma-


Fotos: JadeBay 

lermeister oder (nach einem Studium) im 

Bereich der Innenarchitektur. 


MECHATRO- 

NIKER/-IN 

Profil: Mechatroniker/-innen arbeiten an 

der Schnittstelle von Mechanik, Elektronik 

und Informationstechnik. Sie bauen komplexe 

mechatronische Systeme und installieren 

sie. Darüber hinaus sind sie für ihre 

Wartung und Reparatur zuständig. Der 

Ausbildungsberuf zählt seit Jahren zu den 

beliebtesten in Deutschland. 

Voraussetzungen: Die Ausbildung kann in 

Industrie oder Handwerk erfolgen. Eine 

bestimmte schulische Vorbildung ist nicht 

erforderlich. Ein mittlerer Bildungsstand 

wird aber von den meisten Firmen bevorzugt. 

Kenntnisse in Mathe, Werken und 

Technik sowie im Informatikbereich sind 

nützlich. 

Aufstieg/Weiterbildung: Prüfung als Industriemeister/-in 

der Fachrichtung Elektrotechnik 

oder Industriemeister/-in der 

Fachrichtung Mechatronik. Liegt eine 

Hochschulzugangsberechtigung vor, ist es 

möglich, den Bachelorabschluss im Studienfach 

Mechatronik zu erwerben. 


MEDIENGESTAL- 

TER/-IN DIGITAL 

UND PRINT 

Profil: Werbeprospekte und Anzeigen, Unternehmensbroschüren 

und Visitenkarten, 

Kataloge und Internetseiten – für ihr 

Erscheinungsbild zeichnen Mediengestalter/-innen 

verantwortlich. Mit ihren modernen 

Grafik- und Bildbearbeitungs - 

programmen arbeiten sie im Spannungsfeld 

zwischen Kreativität und Kundenwunsch. 

Voraussetzungen: Mit dem kreativen Umgang 

mit Schriften, Fotos und Farben sollten 

Bewerber vertraut sein. Gute Rechtschreibkenntnisse, 

Geduld und Flexibilität, 

mindestens ein Realschulabschluss 

sowie Organisationstalent und Teamgeist 

sind ebenfalls von Nutzen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Wegen der ständigen 

Weiterentwicklung der Computerprogramme 

ist die Weiterbildung für 

Mediengestalter/-innen extrem wichtig. 

Dafür locken aber auch renommierte Verlags- 

und Medienhäuser ebenso mit attraktiven 

Stellen wie Werbeagenturen und 

Druckbetriebe. 


MEDIZINISCHE/-R 

FACHANGE- 

STELLTE/-R 

Profil: Ohne Medizinische Fachangestellte 

wäre jeder Arzt aufgeschmissen. Längst 

haben sie nicht mehr nur mit Organisations- 

und Verwaltungsarbeiten zu tun, sondern 

kümmern sich auch um Assistenztätigkeiten 

bei der Untersuchung, Behandlung, 

Betreuung und Beratung von 

Patienten – bis hin zur Blutabnahme. 

Voraussetzungen: Gefragt sind organisatorische 

Fähigkeiten ebenso wie Kommunikationstalente. 

Eine hohe Belastbarkeit 

und Stressresistenz schaden nicht. Nach 

Möglichkeit wurde das Abschlusszeugnis 

von einer Realschule ausgestellt. 

Ausblick/Weiterbildung: Medizinische 

Fachangestellte arbeiten vorwiegend in 

Arztpraxen, Krankenhäusern und anderen 

Institutionen und Organisationen des Gesundheitswesens 

und bei ambulanten 

Pflegediensten. Auch betriebsärztliche Abteilungen 

von Unternehmen, medizinische 

Labore oder Forschungsabteilungen 

halten nach ihnen Ausschau. 


METALLBAUER/-IN 

Profil: Die Vielseitigkeit dieses Berufs 

überrascht. Insgesamt gibt es drei Fachrichtungen, 

für die sich Metallbauer/- 

innen entscheiden können: Konstruktionstechnik, 

Metallgestaltung und Nutzfahrzeugbau. 

Allen gemein ist die Verarbeitung 

des Werkstoffs Metall. Dafür lernen 

sie in der Ausbildung die nötigen Fähigkeiten: 

Formen, Feilen, Kanten, Stan - 

zen, Schneiden, Schweißen – jeweils mit 

und ohne maschinelle Hilfe. 

Voraussetzungen: Der ideale Beruf für 

junge Leute, die sowohl auf einem fortschrittlich-technischen 

Gebiet als auch in 

kreativen und gestalterischen Bereichen 

arbeiten möchten. Hauptschulabschluss 

oder der Realschulabschluss helfen da - 

bei. 

Aufstieg/Weiterbildung: Bedarf an gut 

ausgebildeten Metallbauern wird weiterhin 

bestehen. Aufgrund der breiten Ausbildung 

bieten sich ihnen außerdem 

vielfältige Beschäftigungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten. 


O 

OBERFLÄCHEN- 

BESCHICHTER/-IN 

Profil: Oberflächenbeschichter/-innen lernen, 

wie man Metall- und Kunststoffoberflächen 

beschichtet und veredelt. Dabei 

wenden sie verschiedene chemische, 

elektrische, elektrochemische und physikalische 

Techniken an. Danach kontrollieren 

sie die Werkstücke, reinigen die zur 

Beschichtung verwendeten Behältnisse 

und entsorgen die Chemikalien fachgerecht. 

Auch die Wartung der Beschichtungsanlagen 

fällt in ihr Aufgabengebiet. 

Voraussetzungen: Eine Vorgabe zum 

Schulabschluss liegt nicht vor, mit mittlerer 

Reife ist man aber gut dabei. Gute 

Kenntnisse in Chemie verstehen sich von 

selbst, in Mathe und Physik sollten sich 

Bewerber auch auskennen. Handwerkliches 

Können und sorgfältiges Arbeiten 

machen sich ebenfalls bezahlt. 

Aufstieg/Weiterbildung: Galvaniseurmeister 

oder Bachelorabschluss im Bereich 

Werkstofftechnik. Nach der Ausbildung 

besteht beispielsweise die Weiterbil-



dungsmöglichkeit zum/zur staatlich geprüften 

Galvanotechniker/-in, zum/zur Industriemeister/-in 

in der Fachrichtung 

Galvanotechnik oder zum/zur Techniker/- 

in (m/w) Galvanotechnik. 


OPERATIONS- 

TECHNISCHE/-R 

ASSISTENT/-IN 

Profil: Die OTA‘s gehören zum festen Operations-Team 

in Krankenhäusern, Fachund 

Universitätskliniken, ambulanten 

Operationszentren und Facharztpraxen. 

Sie betreuen Patienten vor und nach 

einem medizinischen Eingriff und unterstützen 

diesen als Assistenz der Ärzte und 

Ärztinnen. Sie müssen beispielsweise Atmung 

und Kreislauf der Patienten im 

Auge behalten. Zudem tragen sie Mitverantwortung 

für die Hygiene im OP-Saal 

und die Dokumentation der Eingriffe. 

Voraussetzungen: Mindestens der Hauptschulabschluss 

oder ein mittlerer Bildungsabschluss 

mit guten Ergebnissen in 

den Fächern Biologie und Chemie sind 

vorgeschrieben. Ebenfalls unverzichtbar 

sind ein hohes Maß an Sorgfalt und Verantwortung, 

psychische Belastbarkeit und 

Teamfähigkeit. 

Aufstieg/Weiterbildung: Durch die Belegung 

von Lehrgängen und Seminaren 

können sich OTA’s bis zur Stationsleitung 

und zum/zur Fachwirt/-in in der Altenund 

Krankenpflege weiterbilden. 


P 

PAPIERTECHNO- 

LOGE/-IN 

Profil: Die Hauptaufgabe besteht darin, 

papierherstellende Maschinen zu bedienen 

und zu überwachen. Daneben müssen 

die Maschinen in Stand gehalten und 

die Qualität der Produkte geprüft werden. 

Papiertechnologen/-innen lernen ferner, 

wie Reststoffe nach ökologischen und 

ökonomischen Vorgaben verwertet und 

entsorgt werden. Auch die umweltfreundliche 

Aufbereitung von Altpapier ist Teil 

der Ausbildung. 

Voraussetzungen: Rechtlich gibt es keine 

schulischen Voraussetzungen für diesen 

Beruf. Allerdings erwarten viele Betriebe 

mindestens einen mittleren Schulabschluss 

oder einen sehr guten Hauptschulabschluss. 

Teamfähigkeit und tech - 

nisches Verständnis bringen Auszubildenden 

Pluspunkte. 

Aufstieg/Weiterbildung: Es gibt unterschiedliche 

Weiterbildungsangebote, etwa 

in der Papierherstellung und -verarbeitung 

oder Arbeitssicherheit. Die Prüfung 

als Industriemeister/-in der Fachrichtung 

Papiererzeugung kann helfen, beruflich 

aufzusteigen. Eine weitere Aufstiegschance 

bietet die Weiterbildung zum 

Techniker der Fachrichtung Papiertechnik. 


PHYSIOTHERA- 

PEUT/-IN 

Profil: Ziel der Physiotherapie ist es, die 

Bewegungs- und Funktionsfähigkeit des 

Körpers wiederherzustellen und Schmerzen 

zu reduzieren bzw. zu lindern. Das 

Heilmittel sind unterschiedliche Methoden 

und Techniken, die selbstheilende Reaktionen 

des Körpers hervorrufen. Außerdem 

schulen Physiotherapeuten/-innen 

das eigenverantwortliche Heilungsverständnis 

der Patienten. Eine Niederlassung 

(Kassenzulassung) als selbstständiger 

Physiotherapeut in eigener Praxis ist 

unmittelbar nach erfolgreich abgeschlossener 

Ausbildung möglich. 

Voraussetzungen: Ein mittlerer Bildungsabschluss 

oder eine gleichwertige, abgeschlossene 

Schulbildung wird favorisiert. 

Zudem dürfen Bewerber keine Scheu vor 

direktem Körperkontakt haben. 

Aufstieg/Weiterbildung: Eine Niederlassung 

(Kassenzulassung) als selbstständige/r 

Physiotherapeut/-in in eigener 

Praxis ist unmittelbar nach erfolgreich abgeschlossener 

Ausbildung möglich. 


POLSTERER/-IN 

Profil: Polsterer und Polsterin fertigen 

Polstermöbel wie Sofas, Sessel und Autositze 

sowie Matratzen und Polsterbetten. 

Sie arbeiten hauptsächlich in industriellen 

Produktionsbetrieben, außerdem in 

Handwerksbetrieben für Raumausstattung. 

Sie setzen die Ideen von Produktdesignern 

oder Innenarchitektinnen um, 

erfüllen individuelle Kundenwünsche 

oder restaurieren abgenutzte oder antike 

Polstermöbel. 

Voraussetzungen: Die Betriebe stellen 

überwiegend Bewerber mit qualifiziertem 

Hauptschulabschluss und Mittlerer Reife 

ein. Polsterer/-innen brauchen Kraft und 

sollten körperlich fit sein. Handwerkliches 

Geschick ist wichtig, außerdem brauchen 

sie ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Polsterer/-innen 

sind die Allrounder der Möbelindustrie, 

da sie ein breites Fachwissen besitzen. Sie 

können in der Polstermöbelindustrie, bei 

Matratzen- und Bettenherstellern sowie in 

der Zulieferindustrie für Kfz-, Waggonund 

Flugzeugbau eine Arbeitsstelle finden 

und sich etwa zum/zur Industriemeister/ 

-in Polstermöbel weiterbilden. 


R 

RESTAURANTFACH- 

MANN/-FRAU 

Profil: Restaurantfachleute bedienen und 

betreuen Gäste, arbeiten im Restaurant, 

am Buffet und in der Bar. Sie begrüßen 

und beraten Gäste, servieren Getränke 

und Speisen, sie erstellen die Rechnung 

und kassieren. Die Planung und Ausrich-


Foto: © Dan Race – Fotolia.com 


tung von Veranstaltungen, Tagungen und 

Festlichkeiten ist ein weiterer Schwerpunkt 

dieses abwechslungsreichen Berufes. 

Voraussetzungen: Es genügt ein Hauptschulabschluss 

mit guten Noten in 

Deutsch und Englisch; Sorgfalt, Kontaktfreudigkeit, 

Kunden- und Serviceorientierung, 

Teamfähigkeit und gute Umgangsformen 

sind zudem wichtig. 

Aufstieg/Weiterbildung: Restaurantfachleute 

können in den Abteilungen Restaurant 

und Bar vom Commis de Rang bis 

zum Abteilungsleiter, Restaurantdirektor 

oder F&B-Manager aufsteigen. Durch die 

Ausbildung erhalten sie ideale Voraussetzungen 

für Positionen im Bankett- und 

Veranstaltungswesen oder für die selbstständige 

Führung eines gastgewerblichen 

Betriebes. 


S 

SCHIFFFAHRTS- 


Aufstieg/Weiterbildung: Eine Möglichkeit 

ist die Weiterbildung zum Betriebswirt für 

Logistik. Wer studieren möchte, kann den 

Bachelor im Schiffs-, Reedereimanagement 

und in der Hafenwirtschaft anstreben. 


Profil: Schifffahrtskaufleute zählen zu den 

sogenannten landseitigen Berufen in der 

Schifffahrt. Das heißt, dass sie eher wenig 

Arbeitszeit auf einem Schiff verbringen. In 

der Ausbildung gibt es zwei Spezialisierungen, 

nämlich die Fachrichtungen Linienfahrt 

und Trampfahrt. Im Bereich 

Linienschifffahrt nutzen Schifffahrtskaufleute 

die vorgegebenen Fahrpläne, um die 

Auslastung auf den Schiffen zu optimieren. 

Die Trampfahrt umfasst Transporte, 

die sich nicht an feste Fahrpläne halten. 

Hier ist die Strecke so zu planen, dass es 

nicht zu Konflikten mit den Linienfahrplänen 

kommt. 

Voraussetzungen: Die Schifffahrtssprache 

ist Englisch, gute Kenntnisse sind deshalb 

ebenso unverzichtbar wie ein Talent für 

den Umgang mit Zahlen. In der Regel werden 

deshalb Bewerber mit Abitur eingestellt. 

SCHIFFSMECHA- 

NIKER/-IN 

Profil: Ahoi! Für Schiffsmechaniker/-innen 

geht es hinaus auf See. Sie kümmern sich 

um die technischen Anlagen an Bord 

eines Schiffes, bedienen, reparieren und 

warten die Maschinen und führen Instandhaltungsarbeiten 

an Deck durch. 

Überdies fallen die Bedienung der Ladeeinrichtungen 

sowie der Einrichtungen 

zum Losmachen und Festmachen des 

Schiffes in ihren Zuständigkeitsbereich. 

Voraussetzungen: Junge Frauen und 

Männer mit Hauptschulabschluss können 

über die Ausbildung zum/zur Schiffsmechaniker/-in 

eine Karriere auf See starten. 

Ohne die vom Arzt attestierte uneingeschränkte 

Seediensttauglichkeit und gute 

Englischkenntnisse geht es aber nicht. 

Aufstieg/Weiterbildung: Studium an 

Fachschulen oder Fachhochschulen als 

Grundstein für eine Laufbahn als nautischer 

oder technischer Offizier. 


SOLARTECHNIKER/-IN 

Profil: Die Energiewende bringt neue Berufe 

hervor, der/die Solartechniker/-in ist 

einer davon. Es handelt sich um eine Weiterbildung, 

die eine vorherige abgeschlossene 

dreijährige Ausbildung sowie Be - 

rufserfahrung in den Bereichen Sanitär- 

Heizung-Klima, Elektro, Bau oder Ausbau 

erfordert. Die wesentlichen Aufgaben liegen 

in der Planung und Installation von 

Solarthermieanlagen zur Warmwasserbereitung 

sowie Photovoltaikanlagen zur 

Stromerzeugung. 

Voraussetzungen: Die Energiewirtschaft 

ist im rasanten Wandel begriffen. Es ist 

also unbedingt erforderlich, dass Bewerber 

bereit sind, sich permanent weiterzubilden. 

Verständnis für Technik, Organi - 

sationstalent für die Projektplanung, Fähigkeiten 

in der Kundenberatung und 

kaufmännischen Kalkulation sind dabei 

eine Hilfe. 

Aufstieg/Weiterbildung: Auf den Beruf 

baut eine Weiterbildung zur Fachkraft für 

regenerative Energietechnik auf. Möglich 

ist auch der Schritt in die Selbstständigkeit. 

Dauer der Weiterbildung: 4 bis 9 Monate 

(plus 3 Jahre) 

STANZ- UND UMFORM- 


Profil: Stanz- und Umformmechaniker/- 

innen arbeiten an hochwertigen Produk - 

tionsanlagen zur Herstellung von Bauteilen 

und Serienerzeugnissen. Der Einsatz von 

Steuerungstechnik spielt dabei eine große 

Rolle. So führen sie Testläufe durch, dokumentieren 

die Ergebnisse und prüfen die 

Qualität der gefertigten Erzeugnisse. Arbeitgeber 

sind vorwiegend Betriebe der 

Metall verarbeitenden Industrie. 

Voraussetzungen: Handwerkliches Geschick 

und technisches Verständnis sind 

gefragt. Bewerber sollten mathematische 

und physikalische Kenntnisse haben und 

präzise arbeiten können. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Perspektiven 

sind gut, denn nach einer erfolgreichen 

Ausbildung gibt es die Möglichkeit, 

eine interne Qualifizierung zum Maschineneinrichter 

zu machen. 


SÜSSWAREN- 

TECHNOLOGE/-IN 

Profil: Für manche ein Traumjob: Süßwarentechnologen/-innen 

stellen industriell 

Süßwaren her. Sie vertiefen ihre Qualifikationen 

in den Fachrichtungen „Schokoladenwaren 

und Konfekt“, „Bonbons und 

Zuckerwaren“, „Feine Backwaren“, „Knabberartikel“ 

oder „Speiseeis“. Sie sind für



die Bereitstellung der Zutaten, die Überwachung 

des Produktionsprozesses sowie für 

die Endkontrolle der Produkte zuständig. 

Voraussetzungen: Bewerber sollten 

handwerkliche Begabung und Interesse 

an hoch technisierten Anlagen vorweisen 

können und durchaus Gefallen an Süßigkeiten 

finden. Mit einem mittleren Bildungsabschluss 

sollte man in die engere 

Auswahl kommen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Was folgt? Zum 

Beispiel der/die geprüfte Industriemeister/in 

Süßwaren. 


T 

TECHNIKER/-IN 

WINDENERGIETECHNIK 

Profil: Staatlich geprüfte Techniker/-innen 

der Fachrichtung Windenergietechnik planen, 

organisieren und kontrollieren die 

Montage, Demontage, Wartung und Reparatur 

von Windkraftanlagen bzw. Anlagenteilen 

und führen selbst Arbeiten an 

Windkraftanlagen aus. 

Voraussetzungen: Notwendig ist eine abgeschlossene, 

dreijährige Ausbildung in 

einem Metall- oder Elektroberuf, zudem 

das Interesse an der Entwicklung von größeren 

Systemen, die Neigung zu sehr detailgenauem 

Arbeiten und die Fähigkeit, 

mit Großkomponenten umzugehen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Diese Weiterbildung 

bringt vielseitige Experten für den 

Bereich Service und Dienstleistung hervor, 

die in der Industrie, Planungsbüros und 

bei Dienstleistern eine Anstellung finden 

können. 

Dauer der Weiterbildung: 2 Jahre 

TECHNISCHE/-R 

PRODUKT- 

DESIGNER/-IN 

Profil: Technische Produktdesigner/-innen 

fertigen am Bildschirm mit Hilfe von 

modernen CAD-Programmen Zeichnungen 

von Maschinen und Anlagen. Darüber 

hinaus erstellen sie Stücklisten und Teilelisten 

für die Materialbereitstellung und 

Vorfertigung. 

Voraussetzungen: Eine gute mittlere Reife 

oder gar das (Fach-)abitur wünschen sich 

die meisten Arbeitgeber. Gefragt sind darüber 

hinaus ein sehr gutes räumliches 

Vorstellungsvermögen, sorgfältige Arbeitsweise, 

ein hohes Maß an technischer 

Affinität und Interesse an der Lösung von 

Problemstellungen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Technische Produktdesigner/-innen 

arbeiten in Produk - 

tionsbetrieben und Konstruktionsbüros. 

Bei guter Eignung können sie sich spezialisieren 

und zum Konstrukteur aufsteigen 

oder mit einem Ingenieurstudium nachlegen. 


TIEFBAUFACH- 

ARBEITER/-IN 

Profil: Tiefbaufacharbeiter/-innen arbeiten 

im Straßen-, Kanal-, Rohrleitungs-, 

Brunnen-, Spezialtief- oder Gleisbau direkt 

auf oder unter der Erde. Sie führen 

Erdbauarbeiten durch oder stellen Baugruben, 

Verkehrswege und -flächen her. 

Weitere Schwerpunkte können auch der 

Bau von Ver- und Entsorgungssystemen 

sowie Bohrungen im Erdreich sein. Aufgrund 

ihrer breiten Ausbildung können 

sie problemlos innerhalb aller Bereiche 

des Tiefbaus wechseln. 

Voraussetzungen: Betriebe stellen überwiegend 

Auszubildende mit Hauptschulabschluss 

ein. Sie sollten körperlich belastbar 

sein, über technisches und handwerkliches 

Verständnis verfügen und gern 

im Freien arbeiten. Für Menschen mit 

Empfindlichkeiten und Allergien gegenüber 

Stein- und Zementstaub oder chemischen 

Stoffen ist der Beruf ungeeignet. 

Aufstieg/Weiterbildung: Die Ausbildung 

kann als Startrampe etwa für Weiterqualifikationen 

zum/zur Brunnenbauer/-in 

oder Straßenbauer/-in genutzt werden. 


TIERMEDIZINI- 

SCHE/R FACHAN- 

GESTELLTE/-R 

Profil: Bei Behandlungen und chirurgischen 

Eingriffen assistieren Tiermedizinische 

Fachangestellte Tierärzten und 

Tierärztinnen. Sie betreuen Tiere vor, 

während und nach Behandlungen, fertigen 

Röntgenaufnahmen an, führen Laborarbeiten 

aus und kümmern sich um Tiere 

auf der Krankenstation. Sie sorgen für Hygiene 

in der Praxis, verwalten die tierärztliche 

Apotheke und können bei Notfällen 

Erste Hilfe leisten. Auch Verwaltungsarbeiten 

und die Organisation der Praxis gehören 

zu den Aufgaben. 

Voraussetzungen: Formale Voraussetzungen 

für den Beginn der Berufsausbildung 

sind nicht vorgeschrieben. Der Hauptschulabschluss 

oder die Mittlere Reife als 

schulische Voraussetzung reichen aus. 

Aufstieg/Weiterbildung: Mit mehrjähriger 

Berufserfahrung sind verschiedene 

Fort- und Weiterbildungen möglich, etwa 

die zum/zur veterinärmedizinisch-technischen 

Assistenten/-in. 


TOURISMUSKAUF- 

MANN/-FRAU 

Profil: Tourismuskaufleute planen und 

vermitteln Privat- und Geschäftsreisen im 

In- und Ausland. Sie arbeiten eng mit verschiedenen 

Anbietern zusammen, zum 

Beispiel Verkehrsbetrieben, Autovermietungen 

oder Freizeitanbietern. Dabei orientieren 

sie sich an den Kunden und 

erstellen komplette Reisen inklusive der 

Hotelbuchung und der Reservierung von 

Zug- oder Flugtickets. 

Voraussetzungen: Gutes Englisch ist 

Pflicht, mathematisches und geographisches 

Wissen nützlich, organisatorisches 

Talent, Flexibilität und Kommunikationsfähigkeit 

unverzichtbar. 

Aufstieg/Weiterbildung: Weiterbildung 

zum/zur Tourismusfachwirt/-in. 



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Foto: © itestro - Fotolia.com 

V 

VERFAHRENS- 


FÜR KUNSTSTOFF- 

UND KAUTSCHUK- 

TECHNIK 

Profil: Verfahrensmechaniker/-innen für 

Kunststoff- und Kautschuktechnik stellen 

Bauteile und Baugruppen aus polymeren 

Werkstoffen her. Sie planen Produktionsabläufe, 

bedienen und rüsten Produktionsmaschinen 

und -anlagen aus, überwachen 

und optimieren den Produktionsprozess. 

Darüber hinaus sind sie mit der 

Eingangskontrolle, der Aufbereitung so - 

wie der Prüfung der Werkstoffe und der 

Produkteigenschaften betraut. 

Voraussetzungen: Chemie, Physik, Technik 

sollten in der Schule auf Interesse gestoßen 

sein. Ein guter Realschulabschluss 

bietet beste Chancen. Eine gute Beobachtungsgabe, 

Sorgfalt, handwerkliches Geschick 

und technisches Verständnis sind 

auch nicht zu verachten. 

Aufstieg/Weiterbildung: Verfahrensmechaniker/-innen 

können nach ihrer Ausbildung 

und ihrer bestandenen Abschlussprüfung 

verschiedene Wege der Weiterbildung 

einschlagen: Fortbildung zum/zur 

Industriemeister/-in Chemie, zum/zur 

tech nischen Fachwirt/-in oder Betriebswirt/-in. 


VERKÄUFER/-IN 

Profil: Der Kunde ist König – das gilt in 

jedem Einzelhandelsunternehmen. Auszubildende 

zum/zur Verkäufer/-in lernen, 

das Warensortiment zu sortieren und zu 

überblicken, Kunden fachgerecht zu beraten, 

Reklamationen entgegenzunehmen 

und zu kassieren. Auch Themen wie Inventur, 

Warenbestellung und Lagerung 

kommen auf den Tisch. 

Voraussetzungen: Keine rechtlich vorgeschriebene 

Schulbildung, Bewerber mit 

Hauptschulabschluss haben gute Chancen. 

Kommunikationsfähigkeit, Freundlichkeit 

und eine Prise kaufmännisches 

Denken freuen jeden Chef. 

Aufstieg/Weiterbildung: Aus dem/der 

Verkäufer/-in kann ein/eine Kaufmann/- 

frau für den Einzelhandel werden, nach 

einer Weiterbildung vielleicht auch ein/ 

eine Handelsfachwirt/-in oder Handelsbetriebswirt/-in. 


W 

WEBDESIGNER/-IN 

Profil: Webdesigner/-innen sind im Internet 

zu Hause. Sie entwickeln professionelle 

Onlinepräsenzen, behalten dabei die Gestaltung 

und die Funktionalität im Blick 

und sorgen dafür, dass die Webseiten die 

aktuellen grafischen Anforderungen verschiedener 

Bildschirmformate erfüllen. 

Gute Webdesigner/-innen verbinden Kreativität 

mit technischem Know-how. 

Voraussetzungen: Kenntnisse in Informatik 

sowie Interesse für Kreativität, Grafik 

und Kommunikation sind selbstverständlich, 

sorgfältiges und insbesondere zeitgenaues 

Arbeiten werden erwartet. 

Aufstieg/Weiterbildung: In Agenturen 

können Webdesigner zum Abteilungsleiter 

aufsteigen – oder gleich selbst Chef werden. 

Die Selbstständigkeit ist für viele Webdesigner 

die erste Alternative. 

Dauer der Ausbildung: Weiterbildung 

nach abgeschlossener Berufsausbildung 

zum Grafiker, Mediengestalter oder Informatiker. 

WERKSTOFF- 

PRÜFER/-IN 

(LUFTFAHRT) 

Profil: Werkstoffprüfer/-innen haben ei - 

nen sehr verantwortungsvollen Job, der 

äußerste Präzision und große Umsicht erfordert. 

Sie müssen gewährleisten, dass 

die Beschaffenheit und Eigenschaften von 

Werkstoffen und Materialien einwandfrei 

sind. So prüfen sie beispielsweise, ob sich 

in neuen Stoffen Luftblasen, Risse oder 

Verunreinigungen befinden. Jeder Werkstofffehler 

kann schwerwiegende Folgen 

haben. 

Voraussetzungen: Mindestens Haupt-, 

besser Realschulabschluss (mit guten 

Noten in Mathe, Chemie und Physik). 

Wichtig sind eine Begeisterung für Technik, 

räumliches Vorstellungsvermögen 

und handwerkliches Geschick. 

Aufstieg/Weiterbildung: Das Spektrum 

für eine fach liche Weiter bildung und Quali 

fizierung reicht von der Speziali sierung 

auf einzelne Mess- oder Prüf verfahren 

bis hin zum Auf stieg ins Qualitäts - 

manage ment eines Unter nehmens. Außer 

dem ist es möglich, den Stand des 

Technikers der Fach richtung Werk stoff - 

technik oder Physik technik zu erlangen. 


WINDKRAFT- 

TECHNIKER/-IN 

Profil: Planung, Organisation und Kontrolle 

der Montage, Demontage, Wartung, 

Fehleranalyse und Reparatur von Windkraftanlagen 

und Anlagenteilen, Arbeit an 

Windkraftanlagen und Mitwirkung in Entwicklung, 

Konstruktion und technischer 

Projektierung sowie im technischen Vertrieb; 

Kenntnis der Funktionsweisen einer 

Windenergieanlage. 

Voraussetzungen: Elektroniker, Mechatroniker 

und Anlagenmechaniker, körperliche 

Fitness und Spaß am Reisen sowie 

Schwindelfreiheit und genaues Arbeiten. 

Aufstieg/Weiterbildung: Arbeit vor allem 

im Windkraftanlagenbau und in Ingenieurbüros 

für technische Fachplanung, 

aber auch in Serviceunternehmen für 

Windparks; darüber hinaus Tätigkeit bei 

Herstellern von Windkraftgeneratoren 

möglich. 

Dauer der Weiterbildung: 2 Jahre



Z 

ZAHNTECH- 

NIKER/-IN 

Profil: Zahntechniker/-innen stellen in 

Handarbeit festsitzenden Zahnersatz wie 

Zahnkronen, Brücken und Implantate 

oder herausnehmbaren Zahnersatz (Teilund 

Vollprothesen) her. Darüber hinaus 

erstellen sie kieferorthopädische Geräte 

zur Zahnregulierung (Spangen) und reinigen 

bzw. reparieren Zahnersatz sowie 

zahn- und kieferregulierende Geräte. 

Voraussetzungen: Realschulabschluss 

und gute Noten in Physik, Mathe und 

Werken/Technik, Freude an weitestgehend 

selbstständiger handwerklicher Arbeit, 

hohes Maß an Sorgfalt und Detail - 

arbeit. 

Aufstieg/Weiterbildung: Wenn es auf der 

Karriereleiter höher gehen soll, kann die 

Meisterprüfung folgen. Mit Hochschulzugangsberechtigung 

ist auch ein Studium – 

etwa der Zahnmedizin – möglich. 


ZERSPANUNGS- 


Profil: Zerspanungsmechaniker/-innen 

fertigen Bauteile aus Metall mit Hilfe sogenannter 

spanender Verfahren (Drehen, 

Fräsen, Schleifen). Hierzu nutzen sie in der 

Regel CNC-gesteuerte Maschinen, die bedient 

und instand gehalten werden müssen. 

Zerspanungsmechaniker/-innen programmieren 

die Maschinen, dokumentieren 

und überwachen den Fertigungsprozess. 

Voraussetzungen: Wichtigste Anforderungen 

sind neben einem sehr guten 

Hauptschulabschluss Interesse an technischen 

und naturwissenschaftlichen Zusammenhängen, 

Geschick in Werken und 

beim Erstellen von technischen Zeichnungen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Wer bereit ist 

sich fortzubilden, kann es weit bringen. 

Beispielsweise durch die Spezialisierung 

auf Werkzeugbau, Instandhaltung oder 

Wartung. Viele Zerspanungsmechaniker 

legen die Prüfung zum Industriemeister 

ab oder besuchen die Meisterkurse. 


ZWEIRADMECHA- 

TRONIKER/-IN 

Profil: Fahrrad- oder Motorradfahren ist 

eines, Fahr- und Motorräder reparieren 

und instand halten etwas anderes. Die 

Zweiradmechatroniker/-innen können das. 

Sie finden und beheben Fehler, egal ob 

mechanisch, pneumatisch, elektronisch, 

hydraulisch oder elektrisch. Der Beruf ist 

in zwei Fachrichtungen untergliedert: in 

Fahrradtechnik und Motorradtechnik. 

Voraussetzungen: Bitte vor der Bewerbung 

einen guten Hauptschulabschluss 

machen, außerdem technisches Feingefühl 

und Lust auf Technik und neue Entwicklungen 

mitbringen. 

Aufstieg/Weiterbildung: Diese Zweiradspezialisten 

können in Motorrad- und 

Fahrradwerkstätten sowie bei technischen 

Überwachungsvereinen eine Arbeitsstelle 

finden. Aufstiegschancen bestehen zum/ 

zur Zweiradmechanikermeister/-in, zum/ 

zur Industriemeister/-in Metall- oder Aluminiumbearbeitung 

oder auch zum/zur 

Techniker/-in Maschinenbau/Maschinentechnik. 


INSERENTEN 

AOK – Die Gesundheitskasse für Niedersachsen, Hannover ...... Seite 22 

BKK Melitta Plus, Nordenham ...................................................... Seite 21 

Bundeswehr Karriereberatung Wilhelmshaven .......................... Seite 75 

CARBON ROTEC GmbH & Co. KG, Lemwerder ............................ Seite 43 

Center Parcs Bungalowpark Nordseeküste GmbH, 

Tossens – Butjadingen .............................................................. Seite 17 

City Hotel Valois GmbH, Wilhelmshaven .................................... Seite 16 

COLUMBIA Hotel Wilhelmshaven ................................................ Seite 16 

E.ON Kraftwerke GmbH, Wilhelmshaven .................................... Seite 28 

Elsflether Werft AG, Elsfleth ........................................................ Seite 11 

erka Verpackungssysteme GmbH, Wilhelmshaven .................... Seite 37 

Euro Akademie Oldenburg .......................................................... Seite 74 

GPS – Gemeinnützige Gesellschaft für 

Paritätische Sozialarbeit mbH Wilhelmshaven ........................ Seite 21 

Handwerkskammer Oldenburg .............................................. letzte Seite 

Klinikum Wilhelmshaven gGmbH ................................................ Seite 23 

Landkreis Friesland, Jever ............................................................ Seite 15 

Landkreis Wesermarsch, Brake .................................................... Seite 6 

Landkreis Wittmund, Wittmund .................................................. Seite 6 

Manitowoc Crane Group Germany GmbH, Wilhelmshaven ...... Seite 27 

Matulla Heizungs-, Sanitär- und Lüftungsbau GmbH, 

Holtgast ...................................................................................... Seite 28 

Nietiedt Gruppe, Wilhelmshaven ................................................ Seite 33 

Nord-West Oelleitung GmbH, Wilhelmshaven ............................ Seite 29 

OOWV – Oldenburgisch-Ostfriesischer Wasserverband, 

Brake .......................................................................................... Seite 2 

Polizei Niedersachsen ............................................................ Seite 38/39 

Sande Stahlguss GmbH, Sande .................................................... Seite 47 

Stadt Wilhelmshaven .................................................................... Seite 7 

TBD Technische Bau Dienstleistungen 

GmbH & Co. KG, Friedeburg ...................................................... Seite 29 

Theilen Maschinenbau GmbH, Varel .......................................... Seite 33 

UVB – Unfallversicherung Bund und Bahn, 

Wilhelmshaven .......................................................................... Seite 22 

Werft Hooksiel GmbH & Co. KG, Wangerland ............................ Seite 11 

Wilhelmshavener Zeitung, Brune-Mettcker-Druckund 

Verlagsgesellschaft mbH, Wilhelmshaven ........................ Seite 73


NEUE UND MODERNISIERTE 

AUSBILDUNGSBERUFE 2015 

Foto: ©roboriginal – Fotolia.com 

Neue technische Möglichkeiten, die dynamische Entwicklung der 

Wirtschaft sowie der Wandel zur Dienstleistungs- und Informa - 

tionsgesellschaft erfordern häufig eine Modernisierung von Ausbildungsordnungen. 

Damit soll sichergestellt werden, dass Aus - 

bil dungsabläufe modernisiert und Auszubildende optimal und 

praxisnah auf die Ansprüche der Arbeitswelt vorbereitet werden. 

So sind auch 2015 einige Anpassungen notwendig. Auszubildende 

aus den folgenden Bereichen dürfen auf Veränderungen ihrer Ausbildungsordnung 

gespannt sein: 

Betonfertigteilbauer/-in 

Fachkräfte dieses Bereichs stellen Teile aus Beton her und sind für 

deren Montage zuständig. Sie arbeiten in Betonfertigteilwerken 

oder Betonsteinwerken für Industrie, Handel und Handwerk. Modernisierungen 

sind notwendig, um Veränderungen der Berufspraxis 

Rechnung zu tragen. 

Dachdecker/-in 

Dachdecker/-innen richten nicht nur Dächer ein, sondern sind 

auch für das Decken und Abdichten von Wänden, Flächen und 

Bauwerken zuständig. Dabei arbeiten sie viel körperlich und sind 

oft im Freien tätig. Da es zentrale technische Änderungen in der 

Berufspraxis gab, soll die Differenzierung künftig nicht mehr nach 

Fachrichtungen, sondern nach Schwerpunkten erfolgen. 

Werkfeuerwehrmann/-frau 

Ähnlich wie klassische Brandmeister sind Werkfeuerwehrmänner 

und -frauen für Brand- und Gefahrenschutzmaßnahmen zuständig, 

sie bekämpfen Brände und versorgen verletzte und kranke 

Personen im Notfall. Dabei arbeiten sie häufig in Betrieben der Industrie 

und auf Flughäfen. 

Werksteinhersteller/-in 

Die bisherige Berufsbezeichnung „Betonstein- und Terrazzohersteller“ 

lässt vermuten, dass Fachkräfte dieses Bereichs mit lediglich 

zwei Werksteinarten in Berührung kommen, in der Realität 

werden aber deutlich mehr hergestellt. Deswegen ist der Ausdruck 

„Werksteinhersteller/-in“ zeitgemäßer. Er umfasst alle zentralen 

Werksteingruppen (Betonwerksteine, sonstige künstliche Werksteine 

und Natursteine). Die Fachkräfte verlegen, versetzen und 

verankern Werksteine und Werksteinfertigteile zu Bauteilen und 

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