PasaPorte
Passa Porte - december 2010 - CVO Leuven-Landen
Passa Porte - december 2010 - CVO Leuven-Landen
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>PasaPorte</strong><br />
december 2010<br />
nieuwsbrief van het CVO Leuven-Landen<br />
Edito<br />
“Levenslang en levensbreed leren”.<br />
Ons centrum is in alle opzichten “on the right<br />
track”.<br />
We vierden het dertigjarig bestaan van het<br />
tweedekansonderwijs. Leuven is pionier van<br />
het tweedekansonderwijs in Vlaanderen.<br />
Het begon allemaal in ons centrum voor<br />
volwassenenonderwijs. Iets waar we na twintig<br />
jaar nog altijd fier over zijn, een weg die we<br />
doelbewust verder bewandelen als één van de<br />
marktleiders in dit onderwijssegment.<br />
Ook namen we de gelegenheid te baat om<br />
onze oudste cursist in de bloemetjes te zetten.<br />
Volwassenenonderwijs nemen we echt letterlijk<br />
van 16 jaar tot … zolang als je er zin in hebt. En<br />
zoals uit de getuigenis van meneer Willems blijkt<br />
kan dit echt tot zeer respectabele leeftijd.<br />
Ons centrum is en blijft het grootste centrum<br />
voor volwassenenonderwijs in de regio Vlaams-<br />
Brabant. We versterkten nogmaals onze<br />
marktpositie binnen het consortium L4. Ik<br />
dank dan ook onze cursisten voor hun blijvend<br />
vertrouwen in ons centrum. Uiteindelijk doen we<br />
het als team voor jullie.<br />
In dit nummer gaan we ook dieper in op ons<br />
tweede internationaal project “On the right track”.<br />
We willen goed bezig blijven … in en buiten<br />
Leuven, in Vlaanderen en het buitenland.<br />
Veel leesplezier en hopelijk tot 23 december voor<br />
onze jaarlijkse kaas-en wijnavond.<br />
Georges Willems, nooit te oud om te leren<br />
Gunther Degroote<br />
directeur<br />
In de kijker...<br />
blz. 1 Edito<br />
blz. 2 Onder collega’s<br />
▪ TKO Leuven: meer dan parabolen en<br />
verhandelingen<br />
blz. 3 Op stap<br />
▪ Delegatie TKO-cursisten bezoekt Driland<br />
Kolleg in Gronau<br />
▪ The craic was mighty<br />
blz. 4-5 Cursussen onder de loep<br />
▪ Student in de kijker<br />
▪ Van CVO naar professionele bachelor<br />
▪ www.grafischetechnieken.be<br />
▪ ABC Oefensessies<br />
▪ Afgestudeerden 2009-2010 graduaat<br />
boekhouden en rechtspraktijk<br />
blz. 6-7 C’est arrivé près de chez vous<br />
▪ CVO Leuven-Landen op de loop<br />
▪ Als Leterme van huis is …<br />
▪ Meiboomsteking in CVO Landen<br />
▪ Tuna Universitaria de Maastricht<br />
▪ Informatica kwist!<br />
▪ CVO Leuven ‘Singt en swingt’!!!<br />
blz. 8 In Europa<br />
▪ Op het juiste spoor<br />
▪ Weinig stilte in Tübingen<br />
blz. 8 Personalia<br />
▪ Vertel me wat!<br />
Wij hopen jullie ook dit jaar talrijk te kunnen verwelkomen<br />
op onze kaas- en wijnavond op 23 december.<br />
Kaarten verkrijgbaar bij je leerkracht of op het secretariaat.<br />
CVO Leuven-Landen - centrum voor volwassenenonderwijs<br />
Redingenstraat 90 - 3000 Leuven - 016 31 99 20 - info@cvoleuven.be - www.cvoleuven.be<br />
1
december 2010<br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
december 2010<br />
Onder collega’s<br />
Op stap<br />
TKO (Tweedekansonderwijs) Leuven: meer dan parabolen en verhandelingen<br />
Delegatie TKO-cursisten bezoekt Driland Kolleg in Gronau<br />
In België moet je tot je achttiende naar school gaan. Voor de meeste<br />
jongeren is dat slechts een tussenstap. Met hun diploma gaan ze<br />
naar een hogeschool of universiteit om hun carrière een definitieve<br />
wending te geven. Maar voor een stijgend aantal jonge mensen*<br />
is dat slechts een verre droom, omdat ze onderweg ‘van de fiets<br />
vallen tijdens de ronde van het onderwijs’, zoals minister Smet het<br />
plastisch uitdrukt. En dan was er TKO, dat er algauw achter kwam<br />
dat bepaalde jongeren niet zozeer leermoe dan wel schoolmoe zijn.<br />
Vlaanderen telt momenteel zo’n 30 centra voor tweedekansonderwijs.<br />
TKO Leuven stond dertig jaar geleden aan de wieg. Na enkele<br />
omzwervingen kwamen ze acht jaar geleden in de Justus Lipsiusstraat<br />
terecht. Een gesprek met Katja Scheel, adjunct-directrice TKO<br />
Leuven.<br />
Wie komt in aanmerking voor tweedekansonderwijs? Is er<br />
Mohammed Ridouani, schepen onderwijs; Mark Michiels, CVO Leuveneen<br />
leeftijdslimiet? Heb je onder de kandidaten meer jongens<br />
Landen; Katja Scheel, adjunct-directrice TKO Leuven; minister van<br />
of meisjes?<br />
Onderwijs Pascal Smet en Marleen Dekeyser, adjunct-directrice TKO<br />
In aanmerking komt iedereen die minstens 18 is (dus geen<br />
Leuven<br />
jongens en meisjes, maar mannen en vrouwen a.u.b.!) Er is geen<br />
“bovengrens”. Ca. 70% van onze cursisten zijn echter tussen 18 en 25<br />
jaar. Hier in Leuven hebben wij twee grafische richtingen (multimediaoperator en webdesign) en die trekken veel mannen aan.<br />
Vinden allochtonen gemakkelijk de weg naar het TKO?<br />
Allochtonen van de tweede generatie vinden die weg al gemakkelijker. Mensen die tijdens of direct na hun inburgering willen<br />
deelnemen, ondervinden vaak nog hinder bij het volgen van een voltijds programma in het Nederlands. Wij werken aan<br />
individuele taalbegeleiding en opvolging van deze doelgroep.<br />
Het lijkt me haast onmogelijk om te slagen voor, zeg maar wiskunde, als je al een tijdje niet meer (of zelfs<br />
nooit) van integralen en parabolen gehoord hebt.<br />
Dat is inderdaad een hele opgave. Onze lesgevers weten echter hoe dit op te vangen.<br />
Hoe zit het met het aanbod? Wordt er vooral gekeken naar knelpuntberoepen en nieuwe sectoren?<br />
We bieden zeven richtingen aan en ja, we proberen te voorzien in een maatschappelijk relevant aanbod. Daarom houden wij het<br />
bij een keuze op ASO-, TSO- en BSO-niveau en daar zijn in 2007 multimediaoperator en webdesign bij gekomen.<br />
Hoe verlopen de examens? Wie reikt uiteindelijk de diploma’s uit?<br />
Wij werken op semesterbasis, dus er zijn telkens 2 examenperiodes, één in januari en één in juni. Wij reiken het diploma uit.<br />
Wat doen de jongeren als ze afgestudeerd zijn? Volgen jullie dat ook op?<br />
Dat hangt af van de richting waarin ze afstuderen. De ASO-richting bijvoorbeeld kent vele doorstromers naar de universiteit of<br />
hogeschool. Die zijn in de richting kinderzorg eerder beperkt; hier gaan cursisten meestal voor werk in de sector.<br />
Bij multimedia en Jeugd- en gehandicaptenzorg is het zeer verschillend. Het ene jaar studeren meer doorstromers af, het<br />
andere jaar zijn er meer die direct een baan zoeken. Wij volgen dit nog te weinig op.<br />
De leerlingen van het TKO worden als volwassenen behandeld. Zijn er andere verschillen met de klassieke<br />
middelbare school?<br />
Het blijft een voltijdse opleiding en dus een hele inspanning, maar omdat wij onze vakken in modules aanbieden, kunnen wij<br />
flexibeler op de noden van de individuele cursist inspelen. Ook het vrijstellingsbeleid helpt hierbij. En uiteraard hebben wij<br />
ondertussen een enorme expertise in het begeleiden van de individuele cursist doorheen zijn studietraject.<br />
In het kader van een Europees samenwerkingsprojekt, dat ondertussen al 7<br />
jaar bestaat, tussen het Tweedekansonderwijs van Leuven en het Driland Kolleg<br />
in Gronau bezocht een 14-koppige delegatie Belgen op 7 en 8 mei de Duitse<br />
partnerschool.<br />
Cursisten Secretariaat-Talen die in het Tweedekansonderwijs Duits als derde<br />
vreemde taal leren, werkten tijdens deze tweedaagse samen met Duitse cursisten<br />
die Nederlands studeren. In vier gemengde groepen stelden Duitsers en Belgen<br />
Duits- en Nederlandstalige muziek voor. De cursisten beoordeelden hierbij zowel de<br />
melodie als de tekst en de zanger of groep. Na de puntentelling bleek het winnende<br />
lied van deze Eurovision Song Contest 2010 ‘Het is een nacht’ van Guus Meeuwis.<br />
Dat werd dan ook door iedereen uit volle borst meegezongen.<br />
Na een gemeenschappelijke kookavond mochten de Belgen de volgende dag gewoon even toerist zijn. Omdat het voor velen<br />
de eerste keer was dat ze in Duitsland waren, kon een bezoek aan de historische stad Münster niet ontbreken. In deze stad<br />
werden de cursisten geconfronteerd met tal van verkiezingsslogans naar aanleiding van de deelstaatverkiezingen in Nordrhein-<br />
Westfalen op 9 mei.<br />
In de Frauenstraβe 24, een voormalig kraakpand en nu een studentenhuis, legden we de volgende afspraak vast: op 18 en 19<br />
maart 2011 verwachten wij onze Duitse collega’s opnieuw in Leuven!<br />
Arnoldine Peters<br />
The craic was mighty*<br />
The Galway Experience 25/6-28/6<br />
Chris lust geen Guinness,<br />
maar ze wou er wel een kiekje van.<br />
We volgen de verdroogde koeienvlaaien tot we bijna boven zijn. Tussen de gespleten,<br />
kalkstenen rotsformaties duikt een sappige grasvlakte op. ‘Ga plat op je rug liggen’, zegt onze<br />
gids John. Je hoort en voelt alleen de wind… ‘Wel, zo voelt een koe zich ook. Niet slecht, hè.’<br />
De dagtocht naar de wereldberoemde Cliffs of Moher en het grillige maanlandschap<br />
The Burren was ongetwijfeld het hoogtepunt van onze citytrip naar Galway, de culturele<br />
hoofdstad van Ierland. Het stadje is prachtig gelegen aan de Galway Bay met in de verte de<br />
bergen van Connemara en de drie Aran Islands. In het weekend zitten de pubs de hele dag<br />
vol. De Guinness vloeit rijkelijk, terwijl in een hoekje muzikanten de ziel uit hun lijf spelen.<br />
Benieuwd naar de ‘bonnie banks’ in Schotland? Die staan dit jaar op het programma.<br />
*craic: lees ‘kreak’ is Iers voor ambiance<br />
Mark Michiels<br />
Op naar het volgende bezoek<br />
Meer info: info@tkoleuven.be of op de website www.tkoleuven.be.<br />
*Anno 2010 verlaat 1 op 7 jongeren (of bijna 15%) ongekwalificeerd het onderwijs.<br />
Mark Michiels<br />
CVO Leuven-Landen<br />
CVO Leuven-Landen<br />
2 centrum voor volwassenenonderwijs centrum voor volwassenenonderwijs<br />
3
december 2010<br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
december 2010<br />
Cursussen onder de loep<br />
Je kunt altijd iets rechtzetten in het leven, en het<br />
CVO kan je daarbij helpen!<br />
Georges Willems (90) studeerde scheikunde en doctoreerde in de<br />
farmaceutische wetenschappen. ‘Omdat mijn schoonmoeder het<br />
gevraagd heeft’, zegt hij monkelend. Hij werkte als assistent aan de<br />
universiteit en daarna als industrie-apotheker. Daarnaast gaf hij ook<br />
jarenlang les in België en in Centraal-Afrika.<br />
Georges heeft de tijd van de ponskaarten nog meegemaakt en op een<br />
bepaald ogenblik voelde hij scherp aan dat je vlug oud wordt als je niet<br />
meer mee bent met je tijd. En dan hoorde hij spreken van het CVO en<br />
ontdekte de wondere wereld van de pc en het internet.<br />
Wie dacht dat hij het daarbij hield, kent Georges niet. Hij volgde<br />
bedrijfsbeheer en momenteel studeert hij boekhouden. Hij wil namelijk<br />
de boekhouding doen in het biotechnologiebedrijf van zijn zoon. De<br />
opleiding gebeurt gedeeltelijk via e-learning. Hoewel hij Excel mist, de<br />
materie volledig nieuw is en zijn grijze massa veel trager functioneert,<br />
ziet hij het helemaal zitten. Of hij daarna dan zal stoppen? Nee hoor.<br />
‘Ik wil mijn Engels oppoetsen, want we zitten meer en meer in het<br />
buitenland.’<br />
Hoe hij dit allemaal volhoudt? ‘Onlangs zat ik op de trein en een<br />
Tibetaan die tegenover mij zat,<br />
sprak me aan. Hoe oud bent u?<br />
vroeg hij. Zeer oud, zei ik. U zult<br />
zeker honderd jaar worden, zei<br />
de Tibetaanse man gedecideerd,<br />
want u hebt grote oren.’<br />
Voorts is Georges vol lof over het CVO. ‘Er zijn veel mensen zoals ik die via het aanbod<br />
van het CVO net dat kunnen bijstuderen wat ze nodig hebben om één of andere leemte<br />
op te vullen. Je kunt altijd iets rechtzetten in het leven.’<br />
Lieve Hoet, Mia Deleu – ABC Oefensessies<br />
Lieve had al de lessen van Word 1 en Word 2 gevolgd toen ze zich<br />
inschreef voor ABC Oefensessies. Maar ze ziet dat helemaal niet als<br />
een stap terug: “Het opslaan en werken met mappen was voor mij<br />
altijd een struikelblok, ook in die andere cursussen. Nu heb ik het<br />
helemaal onder de knie en voel ik me een pak zekerder. Ik ben dus erg<br />
tevreden.”<br />
Voor Mia is het de eerste computercursus die ze in ons CVO volgt. Een<br />
echte beginner is ze niet. Ze had thuis al op eigen houtje en met wat<br />
hulp van haar zoon haar eerste computerstappen gezet. Toen ze een<br />
nieuwe pc met Windows 7 kocht, wou ze de zaken wat systematischer<br />
aanpakken: “Tijdens de cursus is het werken met Verkenner<br />
veel duidelijker geworden. Nu weet ik bijvoorbeeld waarvoor de<br />
verschillende weergaven dienen. Ik heb een ruimer inzicht gekregen<br />
en ben minder bang om zaken uit te proberen.”<br />
Over de aanpak van de lessen zijn beiden enthousiast: “We maken massa’s oefeningen en lesgeefster Elvira staat voortdurend<br />
klaar om al onze vragen te beantwoorden. Het tempo is juist goed en we kunnen terugvallen op een duidelijk handboek.”<br />
Opgelet: de cursus ABC Oefensessies vervangt niet de lessenreeks ABC Computer. Daarover zijn Mia en Lieve het eens: “Je<br />
moet al kunnen werken met muis, toetsenbord en Windows als je aan ABC Oefensessies begint. Daar wordt vooral aandacht<br />
besteed aan de typische problemen waarmee heel wat computergebruikers worstelen: werken met mappen, het klembord,<br />
verschillende programma’s tegelijk gebruiken, ... ”<br />
Chris De Roover<br />
Afgestudeerden 2009-2010 graduaat boekhouden en rechtspraktijk<br />
Twee tevreden cursisten blikken terug<br />
Bedankt, Georges. En tot op de kaas- en wijnavond. Of anders tot in de Engelse les!<br />
Mark Michiels<br />
Van CVO naar professionele bachelor<br />
Arlette Damiaens<br />
www.grafischetechnieken.be<br />
In september 2009 zijn we met zeven studenten van het CVO aan een eenjarig<br />
studieprogramma van de Katholieke Hogeschool Mechelen begonnen. Op die manier konden<br />
we het graduaatsdiploma van het CVO laten gelijkgestellen met een professionele bachelor<br />
bedrijfsmanagement – optie accountancy/fiscaliteit.<br />
Het merendeel van de studenten had zijn diploma van het CVO al op zak. Zelf moest ik nog twee<br />
vakken afleggen. Desondanks mocht ik toch al aan de opleiding beginnen.<br />
Naast het inschrijvingsgeld van 486 euro moest ik een assessment betalen om vrijstellingen<br />
te krijgen voor Frans en Engels. Bovendien kreeg ik daardoor een “creditcontract” i.p.v. een<br />
“diplomacontract”. Als gevolg daarvan moest ik voor ieder vak geslaagd zijn. Mocht je geen<br />
talenknobbel hebben, laat je vooral niet afschrikken door de taalvakken, die qua studiepunten,<br />
samen met de stage van 8 weken, een grote brok van het programma vertegenwoordigen.<br />
Het diploma biedt nieuwe perspectieven in de werksfeer of voor verdere studies. Ik ben nu<br />
gestart met een masteropleiding economie aan de universiteit van Brussel. Dit combineer ik met<br />
een deeltijdse job als boekhouder in een boekhoudkantoor.<br />
Benieuwd naar de (kunst)werken van de afdeling grafische technieken?<br />
Kijk dan eens op www.grafischetechnieken.be en laat je inspireren!<br />
CVO Leuven-Landen<br />
CVO Leuven-Landen<br />
4 centrum voor volwassenenonderwijs centrum voor volwassenenonderwijs<br />
5
december 2010<br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
december 2010<br />
C’est arrivé près de chez vous<br />
Traditie van de ‘meiboomsteking’ opnieuw ingevoerd bij CVO<br />
Landen<br />
CVO Leuven-Landen op de loop<br />
Sportieve collega’s houden<br />
onze reputatie hoog<br />
We hebben opnieuw deelgenomen aan de Ekiden. Dit jaar bestond de flinke delegatie uit<br />
collega’s, sympathisanten én cursisten uit Leuven en Landen. We wilden opnieuw 42,7 kilometer<br />
overbruggen in en rond het Koning Boudewijnstadion. Dat is best wel ver. We vonden het dus<br />
niet erg om die afstand te verdelen en mekaar af te lossen.<br />
Enkel maar voor geoefende sportlui? Neen. De Ekiden is een wedstrijd die je niet hoeft te<br />
winnen en die bovendien voor iedereen leuk is. Het enige dat je moet kunnen is 5 kilometer<br />
joggen. Voor iemand met twee benen is dat een fluitje van een cent.<br />
De beloning was heel groot. In een voortreffelijke sfeer hebben we onze grenzen verlegd. We<br />
hebben ook enkele prachtige souvenirs mee naar huis genomen: een looptruitje, zweetbandjes<br />
en een toffe pet. Maar vooral de medailles die Elodie en Kim ons met drie kussen en een dikke<br />
knuffel hebben gegeven, krijgen een ereplaats. Het was tenslotte ook een geslaagde vorm van teambuilding. Met z’n allen<br />
hebben we ons achter een gemeenschappelijk doel geschaard: een lekkere pint achteraf in een gezellig café. Het was kortom<br />
weer een geweldige ervaring. Doe volgend jaar zeker mee!<br />
De meiboom prijkt op het hoogste<br />
punt<br />
Wie het reilen en zeilen bij CVO Landen kent, weet dat de afdeling bouw sinds vorig<br />
schooljaar onderdak vond in de loods, Piercostraat 4 te Walshoutem. Om deze verjaardag<br />
te vieren en vooral omdat de traditie dreigt te verdwijnen, organiseerde de leerkracht<br />
bouw, Pierre Massin, op 4 juni een ‘meiboomsteking’.<br />
Het ‘steken van de mei’ was een oud Vlaams gebruik en een manier om de mensen te<br />
bedanken die voor de ruwbouw zorgden. De mei werd op het hoogste punt van het<br />
metselwerk, in vele gevallen de schouw, geplaatst. Meestal zorgde de bouwheer erna voor<br />
een traktatie. Directie, leerkrachten, cursisten, buren en sympathisanten konden na het<br />
aanbrengen van de versierde ‘mei’, nog genieten van een heerlijke portie geroosterd vlees,<br />
klaargemaakt op een door de cursisten gemetselde barbecue.<br />
Volgend jaar same time, same place: de traditie zal – althans bij CVO Landen - in ere<br />
gehouden worden.<br />
Katty Brouckmans<br />
Joost Schats<br />
“Tuna Universitaria de Maastricht” animeert Spaanse avond van CVO Landen<br />
Als Leterme van huis is …<br />
Op 10 juni smeedden de leerkrachten Rechtspraktijk de banden<br />
tijdens een teambuildingsactiviteit in Brussel. Na een afmattende<br />
voettocht van het Brusselse Centraal Station naar de enkele<br />
honderden meters verder gelegen Rechtbank van Koophandel<br />
werden we met een eerste teleurstelling geconfronteerd. In<br />
geen enkele van de zittingszalen was er ook maar enige actie<br />
te bespeuren, enkel maar wachtende advocaten respectievelijk<br />
magistraten, het adagium indachtig: “L’avocat gagne sa vie en<br />
perdant son temps”.<br />
Nadat ook wij geruime tijd op een bank hadden gewacht en tegelijk<br />
op adem waren gekomen, konden we dan toch een belangwekkend<br />
pleidooi horen waarbij ons vooral bijbleef dat de Voorzitter van de<br />
Rechtbank meende dat de betrokken advocaat onvoldoende was<br />
voorbereid.<br />
Bruisende collega’s tijdens een<br />
Honger en dorst sloegen even later toe en dreven ons al snel richting Vlaams<br />
geslaagde teambuilding<br />
Parlement, meer bepaald naar het dakrestaurant ervan. Terug op de been<br />
gebracht na een copieuze lunch zouden we een werkbezoek afleggen aan de tempel van de Vlaamse democratie.<br />
Deze plannen werden evenwel doorkruist door de boodschap dat premier Leterme op campagne was in West-Vlaanderen en dat<br />
we zijn kantoor annex ambtswoning konden bezoeken. Het spreekt voor zich dat onze rechtspractici in het bijzonder aandacht<br />
hadden voor het bureau van de premier. Nu we dan toch in de Wetstraat waren, mocht een blitzbezoek aan kamer en senaat<br />
niet ontbreken, gevolgd door een uitgebreide wandeling doorheen het complex van het Vlaams Parlement.<br />
De dag werd zoals het hoort afgesloten met een drankje in een pittoresk café waarna eenieder zich op eigen tempo huiswaarts<br />
sleepte. Eén ding was wel duidelijk, een dergelijk initiatief is voor herhaling vatbaar.<br />
Johan Bruyninckx<br />
Liefhebbers van de Spaanse cultuur konden op 29 april kennismaken met de Tuna:<br />
dit is een Spaanse muziektraditie die ontstaan is in de Middeleeuwen. Professoren<br />
zaten toen verspreid over heel Spanje waardoor de studenten veel moesten reizen.<br />
Dankzij de muziek konden de studenten aan hun financiële en reisbehoeftes<br />
voldoen.<br />
De groep studenten “Tuna Universitaria de Maastricht” blijft deze traditie trouw<br />
en zakte op 29 april af naar Landen om Spaanse volksmuziek te brengen. In het<br />
Spaans gaven ze uitleg over de Tuna en de herkomst van de liedjes. Met canciones<br />
als “Cielito lindo” en “Guantanamera” zat de sfeer er dik in. Op gastronomisch vlak<br />
konden de cursisten genieten van een bord tapa’s met Spaanse wijn en cava.<br />
Katty Brouckmans<br />
Informatica kwist!<br />
Op vrijdag 1 april (en dit is geen grap!) om 18u30 organiseert de<br />
vakgroep Informatica een eerste quizavond! Alle CVO-cursisten zijn<br />
welkom. Meer info volgt nog maar hierbij al een voorsmaakje:<br />
Vraag 1: Om aan de quiz te kunnen deelnemen moet je:<br />
a) ingeschreven zijn in een computercursus<br />
b) ingeschreven zijn in om het even welke cursus in ons CVO<br />
c) blond zijn<br />
Vraag 2: Om de quiz te kunnen winnen moet je:<br />
a) alles van informatica weten<br />
b) Einstein heten<br />
c) graag kwissen<br />
Antwoorden:<br />
1b-2c<br />
Muziek en zang tijdens de Spaanse<br />
avond in CVO Landen<br />
CVO Leuven-Landen<br />
CVO Leuven-Landen<br />
CVO Leuven singt en swingt!!!<br />
6 centrum voor volwassenenonderwijs centrum voor volwassenenonderwijs<br />
7
december 2010<br />
<strong>PasaPorte</strong><br />
In Europa<br />
Op het juiste spoor<br />
Wie Nederlands als vreemde taal volgt, vindt niet altijd makkelijk de weg in het grote aanbod . Om anderstaligen te helpen<br />
na te denken over hun leerproces, autonoom te leren werken en hun leerroute uit te stippelen stapte het CVO Leuven-Landen<br />
dit jaar in het Grundtvigproject “On the right track”. Het is een samenwerkingsverband tussen ons CVO en partnerscholen uit<br />
Polen, Turkije, Spanje, Zweden, Denemarken en Ierland. We gaan op zoek naar gemeenschappelijke ervaringen bij cursisten<br />
die de taal van het land als vreemde taal leren en werken aan een instrument om hen daarbij te ondersteunen. De eerste<br />
projectmeeting in Pamplona was zeker al geslaagd: we kwamen er niet alleen veel te weten over hoe de lessen in andere<br />
landen georganiseerd worden, het was tegelijkertijd een culturele en gastronomische kennismaking met de regio Navarra.<br />
Muy bonito!<br />
Dorinda Dekeyser<br />
Weinig stilte in Tübingen<br />
In mei was het eindelijk zover voor de cursisten van de module Stretch your<br />
body and mind. Na maandenlang repeteren en zwoegen op articulatie en<br />
stemgebruik stonden ze op het podium in het Duitse Tübingen voor de finale<br />
van het Grundtvigproject Inter².<br />
Theatre Square, het tweede luik van Inter², draaide helemaal rond sprookjes.<br />
De vier deelnemende landen (België, Finland, Italië en Duitsland) kozen elk<br />
een typisch sprookje voor hun regio, vertaalden het in het Engels en stuurden<br />
het door naar een partnerschool. Wij kregen het Italiaanse verhaal “The<br />
Mute Lady” (“De stille vrouw”), Mark Michiels en zijn enthousiaste acteurs<br />
en actrices maakten er een prachtig toneelstuk van dat in avant-première<br />
in het CVO werd opgevoerd en enkele weken later in Tübingen. De reacties van het<br />
publiek waren alleszins enthousiast. Ook de versie die de Finse partner van de Belgische<br />
inzending “The Tale of Bradford” neerzette, kon op heel wat bijval rekenen.<br />
Een onvergetelijke ervaring voor iedereen die er bij was.<br />
Het bonte toneelgezelschap oogstte<br />
veel succes in Duitsland<br />
Dorinda Dekeyser<br />
Personalia<br />
Twee leerkrachten NT2 bevielen van een dochtertje. Karolien Laeremans is nu de trotse mama van Alice en Linde Peeters de<br />
fiere moeder van Faya. Proficiat!!!<br />
Vertel me wat!<br />
Vertel me wat!<br />
Voor volwassen, anderstalige<br />
beginners in niveau 1 en 2<br />
V. Berkein<br />
VBLC - Leuven<br />
Onze NT2 collega, Véronique Berkein, is bevallen van … een boek: zij schreef tijdens de<br />
zomervakantie een leesboek met 30 verhaaltjes voor volwassen anderstalige cursisten die Nederlands<br />
willen lezen.<br />
Het hoofdpersonage van Vertel me wat! is een jonge lerares die zich in authentieke situaties (in de<br />
post, in de trein, ...) door haar onhandigheid of verstrooidheid steeds weer in de nesten weet te<br />
werken. Dat leidt tot grappige en zeer herkenbare situaties.<br />
Cursisten kunnen de verhaaltjes zelfstandig lezen. Moeilijke woorden worden aan de hand van beeld<br />
en tekst uitgelegd.<br />
Ga zeker een kijkje nemen en download gratis een verhaal op<br />
www.Nederlands-lezen-als –tweede-taal.com.<br />
Veel plezier met Vertel me wat!<br />
Christel Hendriks<br />
Colofon<br />
Redactie: Els Butaye, Marina Bruelemans, Dorinda Dekeyser, Mark Michiels, Peter Venmans<br />
Foto’s: Veronique Minten, Uschi Claes, Portretfotografie 2, Bert Bakkers, Valentina Pancheva, Christiane Bruyninckx<br />
Lay-out: Karen Verheyden<br />
Werkten mee aan dit nummer: Katty Brouckmans, Johan Bruyninckx, Arlette Damiaens, Gunther Degroote, Dorinda Dekeyser, Chris De Roover,<br />
Christel Hendriks, Mark Michiels, Veronique Minten, Arnoldine Peters, Joost Schats, Peter Venmans<br />
8<br />
CVO Leuven-Landen<br />
centrum voor volwassenenonderwijs