Analize
Analiza LDN - projekti - Vrtec Domžale Analiza LDN - projekti - Vrtec Domžale
olanja in kolesarjenja. Starejši otroci so se udeležili tudi 5 dnevnega tečaja rolanja in 7 dnevnega tečaja smučanja – učenje z alpskimi in tekaškimi smučmi ter zimovanja na Pokljuki. Velika večina otrok je obiskala plavalni tečaj v Atlantisu, kar nekaj se jih je udeležilo Igre brez meja, ki smo jih v popoldanskem času organizirali za otroke in njihove družine, prav vsi otroci pa so obiskovali plesno dejavnost Biba pleše, kjer so plesali, se igrali rajalne igre ter se ustvarjalno izražali z gibanjem in ritmom. Izvedli smo tudi mini kros ob kamniški Bistrici, kjer so morali otroci preteči razdaljo 250 oz. 300 metrov. Vsi otroci so bili uspešni in so tudi vsi osvojili priznanje Malega sončka. IZRAŽANJE IN USTVARJANJE Z GLINO V letošnjem šolskem letu so imeli otroci kar nekajkrat možnost ustvarjati z glino. Spoznali so postopek, kako pravilno izdelati izdelek, da med ''pečenjem'' v posebni peči, pri zelo visokih temperaturah, ne razpade. Izdelovali so razne izdelke, ki smo jih odnesli speči v pečarsko delavnico. Poleg izdelovanja so si v mesecu juniju pečarsko delavnico v Lukovici tudi ogledali, tam pa spoznali tudi, od kje dobimo glino, kakšna je surova glina, kako jo je potrebno predelati, da dobimo glino, iz katere lahko oblikujemo. Spoznali smo tudi različne vrste gline ter se seznanili tudi z njenim bogatim pomenom za naše zdravje. BODIMO PRIJATELJI Projekt, Bodimo prijatelji, smo v letošnjem šolskem letu izvajali v več sklopih, saj se je že na začetku šolskega leta izkazalo, da bo potrebno medsebojni strpnosti, sprejemanju sebe in drugih otrok ter krepitvi prijateljstva nameniti kar nekaj časa. Preko pravljic, pogovorov ter sklopov socialnih iger smo se med seboj spoznavali, spoznavali razlike in podobnosti med nami, omogočili otroku, da se lahko v skupini predstavi na čim več načinov ter tako spoznavali, da imamo prav vsi ljudje dobre lastnosti; razvijali smo sposobnosti za skupno/timsko reševanje nalog, iskali rešitve za reševanje konfliktnih situacij, preko vsega tega pa so otroci spoznavali pomen prijateljstva. TELOVADBA V OSNOVNI ŠOLI JARŠE Tudi v tem šolskem letu smo enkrat tedensko obiskovali telovadnico OŠ Rodica, v podružnični šoli v Jaršah. Na telovadnih uricah smo ob uporabi športnih pripomočkov z raznimi nalogami, največkrat v obliki poligona, razvijali motorične sposobnosti, predvsem ravnotežje, koordinacijo, moč rok in nog, pa tudi preciznost in vzdržljivost ter hitrost s poudarkom na reakcijskem času. Otroci so preko naravnih oblik gibanja usvajali osnovne gibalne koncepte, iskali lastne poti pri reševanju gibalnih problemov ter s tem pridobivali zaupanje v svoje telo. Spoznavali in usvajali so osnovne prvine nekaterih športnih zvrsti ter se seznanjali z nekaterimi športnimi orodji in pripomočki. Izvajali pa smo tudi različne elementarne gibalne igre ter igre s pravili. Ves čas pa smo poudarjali tudi skrb za lastno varnost in varnost drugih. Za Zajčkovo skupino: Petra Avbelj in Sanja Mikić 416
SKUPINA MEDVEDKI 5 -6 LET PROJEKT: KNJIŽNI NAHRBTNIK CILJ: otrok spoznava besedo kot vir informacij, posluša, razumeva in doživlja jezik S projektom sva želeli otrokom približati svet besede, pravljic in pravljičnih junakov, ki se zapletajo v vsakdanje situacije. Ob njih se otroci učijo pravil in ravnanja v dejanskem svetu in se tudi poistovetijo z junaki. V nahrbtniku so se letos znašle pravljice »O kralju, ki ni maral pospravljati«, »Sovica Oka«, »S komerkoli pa ne smem«, »Zaklad skalnih mišk« ter pesniška zbirka »Medvedki Sladkosnedki«. Otrokom je bila najbolj všeč pravljica »Zaklad skalnih mišk«, ki je narejena in spisana tako, da ima lahko dva konca in sicer dobrega in slabega, pri tem pa se otroci naučijo posledic svojih ravnanj na okolje. Zelo so bili navdušeni tudi nad pravljicama »O kralju, ki ni maral pospravljati« in »S komerkoli pa ne smem«, saj so se tudi sami verjetno že znašli v podobnih situacijah kot knjižni junaki. V nahrbtniku pa so zase našli branje tudi starši, ko so prebirali knjigo «Otroci so tega vredni«. Odziv na projekt je bil tudi to leto zelo pozitiven, saj so prav vsi otroci z veseljem pričakovali, kdaj bo nahrbtnik prišel v njihove roke. Seveda se niso veselili le knjig, ampak tudi plišastega medvedka, s katerim so se med branjem in spanjem lahko pocrkljali. Prav vse družine, ki so nahrbtnik gostile doma, so se odzvale s pozitivnim komentarjem, otroci pa so narisali svojo najljubšo pravljico oziroma junaka. PROJEKT: PRAVLJIČNI PALČEK CILJ: otrok razvija veselje do knjig in primerno ravna s knjigo, hkrati pa se uči pripovedovati pravljico, ki jo je slišal Gre za projekt družinskega branja v sodelovanju s Knjižnico Domžale, katere namen je otrokom približati svet pravljic na nivoju družine. Otroci doma prebirajo pravljice s priporočilnega seznama knjižnice, nato pa v vrtcu obnovijo zgodbo s svojimi besedami. S tem spodbujamo predbralne in predpisalne sposobnosti otrok in hkrati sodelovanje med vrtcem in domom. Poleg pravljic pa so se otroci morali naučiti tudi pesmico in jo povedati v vrtcu. Vsi otroci so projekt opravili in za svoje delo dobili tudi priznanje. PROJEKT: MALI SONČEK IN TELOVADBA V TELOVADNICI CILJ: omogočanje in spodbujanje gibalnih dejavnosti otrok, pridobivanje zaupanja v svoje telo in gibalne sposobnosti ter razvijanje veselja do raznih športnih zvrsti Vključeni smo bili v gibalno-športni projekt Mali sonček in sicer v stopnjo – rumeni. Otroci so se z veseljem vključevali v razne gibalne dejavnosti, saj potrebujejo veliko gibanja, hkrati pa radi preizkušajo nove zanimive dejavnosti in športne zvrsti. Tako so se letos igrali tako na 417
- Page 1 and 2: PROJEKTI 2012 - 2013 Analize 379
- Page 3 and 4: PROJEKT: EKOLOŠKI KOTIČEK V vrtcu
- Page 5 and 6: PROJEKT: NAŠA SLOVENIJA V okviru p
- Page 7 and 8: PROJEKT: MALI UMETNIK V okviru proj
- Page 9 and 10: PROJEKT: PRAVLJICA POTUJE Branje ž
- Page 11 and 12: Skupina: MIŠKE (2 - 3 LET) PROJEKT
- Page 13 and 14: PROJEKT: MALI SONČEK - ZELENI Skup
- Page 15 and 16: KEKEC EVALVACIJA PROJEKTA »KEKČEV
- Page 17 and 18: EVALVACIJA PROJEKTA »RDEČI NOSKI
- Page 19 and 20: EVALVACIJA PROJEKTA «KEKEC OB BIST
- Page 21 and 22: EVALVACIJA PROJEKTA »PRAVLJIČNI P
- Page 23 and 24: SKUPINA SONČKI CICIDOM LOČUJMO SK
- Page 25 and 26: JAZ CICIDOMČEK Projekt poteka skoz
- Page 27 and 28: SKUPINA ŽIRAFE PRAVLJIČNI PALČEK
- Page 29 and 30: EVALVACIJA MALI SONČEK 2012/2013 S
- Page 31 and 32: PALČEK SKUPINA RAČKE 2 - 3 LETA P
- Page 33 and 34: SKUPINA PTIČKI - 3 - 4 LETA PROJEK
- Page 35 and 36: SKUPINA METULJI - 3 - 5 LET PROJEKT
- Page 37: PROJEKT: KNJIŽNI NAHRBTNIK Knjižn
- Page 41 and 42: OSTRŽEK BRUNDO NA OBISKU Brundo, p
- Page 43 and 44: »PRAVLJIČNI PALČEK« v vrtcu Ost
- Page 45 and 46: OSTRŽKOVA PRAVLJIČNA VREČKA Mese
- Page 47 and 48: SAVSKA GIBALNI ČETRTEK V SAVSKI -
- Page 49 and 50: MALI SONČEK - evalvacija projekta
- Page 51 and 52: ZBIRANJE PVC ZAMAŠKOV IN RAZVRŠČ
- Page 53 and 54: Projekt: Lep dan (vzgoja za vrednot
- Page 55 and 56: »MOJA DRUŽINA NA OBISKU« Ob rojs
- Page 57 and 58: V maju so otroci spoznavali ljudska
- Page 59 and 60: PROJEKT: KNJIŽNE MINUTKE SKUPINA:
- Page 61 and 62: RACMAN PROJEKT SKUPINE POLŽKI Z ot
- Page 63 and 64: MALI EKOLOG Skupina Račke, 2-3 let
- Page 65 and 66: EVALVACIJA PROJEKTA ENOTA RACMAN: M
- Page 67 and 68: PROJEKT » IMAMO SE LEPO« V šolsk
- Page 69 and 70: EVALVACIJA PROJEKTA MALI SONČEK CI
- Page 71 and 72: EVALVACIJA PROJEKTA ENOTA RACMAN: M
- Page 73 and 74: Poglavitni cilj je bil čim bolje r
- Page 75 and 76: • Obogatiti program gibalnih/špo
- Page 77 and 78: sprehode in v gozd. Imeli smo spros
- Page 79 and 80: PROJEKT: LUTKA PRI RAČKAH Bogati s
- Page 81 and 82: 459 Vzgojiteljica: Maja Novak Pomo
- Page 83 and 84: PROJEKT: IGRE PRIJATELJSTVA Glavni
- Page 85 and 86: Vrtec Domžale, enota GAJ EVALVACIJ
- Page 87 and 88: PROJEKT: OTROK OTROKOM Cilj projekt
SKUPINA MEDVEDKI 5 -6 LET<br />
PROJEKT: KNJIŽNI NAHRBTNIK<br />
CILJ: otrok spoznava besedo kot vir informacij, posluša, razumeva in doživlja jezik<br />
S projektom sva želeli otrokom približati svet besede, pravljic in pravljičnih junakov, ki se<br />
zapletajo v vsakdanje situacije. Ob njih se otroci učijo pravil in ravnanja v dejanskem svetu in<br />
se tudi poistovetijo z junaki. V nahrbtniku so se letos znašle pravljice »O kralju, ki ni maral<br />
pospravljati«, »Sovica Oka«, »S komerkoli pa ne smem«, »Zaklad skalnih mišk« ter pesniška<br />
zbirka »Medvedki Sladkosnedki«. Otrokom je bila najbolj všeč pravljica »Zaklad skalnih<br />
mišk«, ki je narejena in spisana tako, da ima lahko dva konca in sicer dobrega in slabega, pri<br />
tem pa se otroci naučijo posledic svojih ravnanj na okolje. Zelo so bili navdušeni tudi nad<br />
pravljicama »O kralju, ki ni maral pospravljati« in »S komerkoli pa ne smem«, saj so se tudi<br />
sami verjetno že znašli v podobnih situacijah kot knjižni junaki.<br />
V nahrbtniku pa so zase našli branje tudi starši, ko so prebirali knjigo «Otroci so tega vredni«.<br />
Odziv na projekt je bil tudi to leto zelo pozitiven, saj so prav vsi otroci z veseljem pričakovali,<br />
kdaj bo nahrbtnik prišel v njihove roke. Seveda se niso veselili le knjig, ampak tudi plišastega<br />
medvedka, s katerim so se med branjem in spanjem lahko pocrkljali. Prav vse družine, ki so<br />
nahrbtnik gostile doma, so se odzvale s pozitivnim komentarjem, otroci pa so narisali svojo<br />
najljubšo pravljico oziroma junaka.<br />
PROJEKT: PRAVLJIČNI PALČEK<br />
CILJ: otrok razvija veselje do knjig in primerno ravna s knjigo, hkrati pa se uči pripovedovati<br />
pravljico, ki jo je slišal<br />
Gre za projekt družinskega branja v sodelovanju s Knjižnico Domžale, katere namen je<br />
otrokom približati svet pravljic na nivoju družine. Otroci doma prebirajo pravljice s<br />
priporočilnega seznama knjižnice, nato pa v vrtcu obnovijo zgodbo s svojimi besedami. S tem<br />
spodbujamo predbralne in predpisalne sposobnosti otrok in hkrati sodelovanje med vrtcem in<br />
domom. Poleg pravljic pa so se otroci morali naučiti tudi pesmico in jo povedati v vrtcu. Vsi<br />
otroci so projekt opravili in za svoje delo dobili tudi priznanje.<br />
PROJEKT: MALI SONČEK<br />
IN TELOVADBA V TELOVADNICI<br />
CILJ: omogočanje in spodbujanje gibalnih dejavnosti otrok, pridobivanje zaupanja v svoje<br />
telo in gibalne sposobnosti ter razvijanje veselja do raznih športnih zvrsti<br />
Vključeni smo bili v gibalno-športni projekt Mali sonček in sicer v stopnjo – rumeni. Otroci<br />
so se z veseljem vključevali v razne gibalne dejavnosti, saj potrebujejo veliko gibanja, hkrati<br />
pa radi preizkušajo nove zanimive dejavnosti in športne zvrsti. Tako so se letos igrali tako na<br />
417