Analize

Analiza LDN - projekti - Vrtec Domžale Analiza LDN - projekti - Vrtec Domžale

vrtec.domzale.si
from vrtec.domzale.si More from this publisher
29.09.2015 Views

olanja in kolesarjenja. Starejši otroci so se udeležili tudi 5 dnevnega tečaja rolanja in 7 dnevnega tečaja smučanja – učenje z alpskimi in tekaškimi smučmi ter zimovanja na Pokljuki. Velika večina otrok je obiskala plavalni tečaj v Atlantisu, kar nekaj se jih je udeležilo Igre brez meja, ki smo jih v popoldanskem času organizirali za otroke in njihove družine, prav vsi otroci pa so obiskovali plesno dejavnost Biba pleše, kjer so plesali, se igrali rajalne igre ter se ustvarjalno izražali z gibanjem in ritmom. Izvedli smo tudi mini kros ob kamniški Bistrici, kjer so morali otroci preteči razdaljo 250 oz. 300 metrov. Vsi otroci so bili uspešni in so tudi vsi osvojili priznanje Malega sončka. IZRAŽANJE IN USTVARJANJE Z GLINO V letošnjem šolskem letu so imeli otroci kar nekajkrat možnost ustvarjati z glino. Spoznali so postopek, kako pravilno izdelati izdelek, da med ''pečenjem'' v posebni peči, pri zelo visokih temperaturah, ne razpade. Izdelovali so razne izdelke, ki smo jih odnesli speči v pečarsko delavnico. Poleg izdelovanja so si v mesecu juniju pečarsko delavnico v Lukovici tudi ogledali, tam pa spoznali tudi, od kje dobimo glino, kakšna je surova glina, kako jo je potrebno predelati, da dobimo glino, iz katere lahko oblikujemo. Spoznali smo tudi različne vrste gline ter se seznanili tudi z njenim bogatim pomenom za naše zdravje. BODIMO PRIJATELJI Projekt, Bodimo prijatelji, smo v letošnjem šolskem letu izvajali v več sklopih, saj se je že na začetku šolskega leta izkazalo, da bo potrebno medsebojni strpnosti, sprejemanju sebe in drugih otrok ter krepitvi prijateljstva nameniti kar nekaj časa. Preko pravljic, pogovorov ter sklopov socialnih iger smo se med seboj spoznavali, spoznavali razlike in podobnosti med nami, omogočili otroku, da se lahko v skupini predstavi na čim več načinov ter tako spoznavali, da imamo prav vsi ljudje dobre lastnosti; razvijali smo sposobnosti za skupno/timsko reševanje nalog, iskali rešitve za reševanje konfliktnih situacij, preko vsega tega pa so otroci spoznavali pomen prijateljstva. TELOVADBA V OSNOVNI ŠOLI JARŠE Tudi v tem šolskem letu smo enkrat tedensko obiskovali telovadnico OŠ Rodica, v podružnični šoli v Jaršah. Na telovadnih uricah smo ob uporabi športnih pripomočkov z raznimi nalogami, največkrat v obliki poligona, razvijali motorične sposobnosti, predvsem ravnotežje, koordinacijo, moč rok in nog, pa tudi preciznost in vzdržljivost ter hitrost s poudarkom na reakcijskem času. Otroci so preko naravnih oblik gibanja usvajali osnovne gibalne koncepte, iskali lastne poti pri reševanju gibalnih problemov ter s tem pridobivali zaupanje v svoje telo. Spoznavali in usvajali so osnovne prvine nekaterih športnih zvrsti ter se seznanjali z nekaterimi športnimi orodji in pripomočki. Izvajali pa smo tudi različne elementarne gibalne igre ter igre s pravili. Ves čas pa smo poudarjali tudi skrb za lastno varnost in varnost drugih. Za Zajčkovo skupino: Petra Avbelj in Sanja Mikić 416

SKUPINA MEDVEDKI 5 -6 LET PROJEKT: KNJIŽNI NAHRBTNIK CILJ: otrok spoznava besedo kot vir informacij, posluša, razumeva in doživlja jezik S projektom sva želeli otrokom približati svet besede, pravljic in pravljičnih junakov, ki se zapletajo v vsakdanje situacije. Ob njih se otroci učijo pravil in ravnanja v dejanskem svetu in se tudi poistovetijo z junaki. V nahrbtniku so se letos znašle pravljice »O kralju, ki ni maral pospravljati«, »Sovica Oka«, »S komerkoli pa ne smem«, »Zaklad skalnih mišk« ter pesniška zbirka »Medvedki Sladkosnedki«. Otrokom je bila najbolj všeč pravljica »Zaklad skalnih mišk«, ki je narejena in spisana tako, da ima lahko dva konca in sicer dobrega in slabega, pri tem pa se otroci naučijo posledic svojih ravnanj na okolje. Zelo so bili navdušeni tudi nad pravljicama »O kralju, ki ni maral pospravljati« in »S komerkoli pa ne smem«, saj so se tudi sami verjetno že znašli v podobnih situacijah kot knjižni junaki. V nahrbtniku pa so zase našli branje tudi starši, ko so prebirali knjigo «Otroci so tega vredni«. Odziv na projekt je bil tudi to leto zelo pozitiven, saj so prav vsi otroci z veseljem pričakovali, kdaj bo nahrbtnik prišel v njihove roke. Seveda se niso veselili le knjig, ampak tudi plišastega medvedka, s katerim so se med branjem in spanjem lahko pocrkljali. Prav vse družine, ki so nahrbtnik gostile doma, so se odzvale s pozitivnim komentarjem, otroci pa so narisali svojo najljubšo pravljico oziroma junaka. PROJEKT: PRAVLJIČNI PALČEK CILJ: otrok razvija veselje do knjig in primerno ravna s knjigo, hkrati pa se uči pripovedovati pravljico, ki jo je slišal Gre za projekt družinskega branja v sodelovanju s Knjižnico Domžale, katere namen je otrokom približati svet pravljic na nivoju družine. Otroci doma prebirajo pravljice s priporočilnega seznama knjižnice, nato pa v vrtcu obnovijo zgodbo s svojimi besedami. S tem spodbujamo predbralne in predpisalne sposobnosti otrok in hkrati sodelovanje med vrtcem in domom. Poleg pravljic pa so se otroci morali naučiti tudi pesmico in jo povedati v vrtcu. Vsi otroci so projekt opravili in za svoje delo dobili tudi priznanje. PROJEKT: MALI SONČEK IN TELOVADBA V TELOVADNICI CILJ: omogočanje in spodbujanje gibalnih dejavnosti otrok, pridobivanje zaupanja v svoje telo in gibalne sposobnosti ter razvijanje veselja do raznih športnih zvrsti Vključeni smo bili v gibalno-športni projekt Mali sonček in sicer v stopnjo – rumeni. Otroci so se z veseljem vključevali v razne gibalne dejavnosti, saj potrebujejo veliko gibanja, hkrati pa radi preizkušajo nove zanimive dejavnosti in športne zvrsti. Tako so se letos igrali tako na 417

olanja in kolesarjenja. Starejši otroci so se udeležili tudi 5 dnevnega tečaja rolanja in 7<br />

dnevnega tečaja smučanja – učenje z alpskimi in tekaškimi smučmi ter zimovanja na Pokljuki.<br />

Velika večina otrok je obiskala plavalni tečaj v Atlantisu, kar nekaj se jih je udeležilo Igre brez<br />

meja, ki smo jih v popoldanskem času organizirali za otroke in njihove družine, prav vsi otroci<br />

pa so obiskovali plesno dejavnost Biba pleše, kjer so plesali, se igrali rajalne igre ter se<br />

ustvarjalno izražali z gibanjem in ritmom. Izvedli smo tudi mini kros ob kamniški Bistrici, kjer<br />

so morali otroci preteči razdaljo 250 oz. 300 metrov.<br />

Vsi otroci so bili uspešni in so tudi vsi osvojili priznanje Malega sončka.<br />

IZRAŽANJE IN USTVARJANJE Z GLINO<br />

V letošnjem šolskem letu so imeli otroci kar nekajkrat možnost ustvarjati z glino. Spoznali so<br />

postopek, kako pravilno izdelati izdelek, da med ''pečenjem'' v posebni peči, pri zelo visokih<br />

temperaturah, ne razpade. Izdelovali so razne izdelke, ki smo jih odnesli speči v pečarsko<br />

delavnico.<br />

Poleg izdelovanja so si v mesecu juniju pečarsko delavnico v Lukovici tudi ogledali, tam pa<br />

spoznali tudi, od kje dobimo glino, kakšna je surova glina, kako jo je potrebno predelati, da<br />

dobimo glino, iz katere lahko oblikujemo. Spoznali smo tudi različne vrste gline ter se<br />

seznanili tudi z njenim bogatim pomenom za naše zdravje.<br />

BODIMO PRIJATELJI<br />

Projekt, Bodimo prijatelji, smo v letošnjem šolskem letu izvajali v več sklopih, saj se je že na<br />

začetku šolskega leta izkazalo, da bo potrebno medsebojni strpnosti, sprejemanju sebe in<br />

drugih otrok ter krepitvi prijateljstva nameniti kar nekaj časa.<br />

Preko pravljic, pogovorov ter sklopov socialnih iger smo se med seboj spoznavali, spoznavali<br />

razlike in podobnosti med nami, omogočili otroku, da se lahko v skupini predstavi na čim več<br />

načinov ter tako spoznavali, da imamo prav vsi ljudje dobre lastnosti; razvijali smo<br />

sposobnosti za skupno/timsko reševanje nalog, iskali rešitve za reševanje konfliktnih situacij,<br />

preko vsega tega pa so otroci spoznavali pomen prijateljstva.<br />

TELOVADBA V OSNOVNI ŠOLI JARŠE<br />

Tudi v tem šolskem letu smo enkrat tedensko obiskovali telovadnico OŠ Rodica, v<br />

podružnični šoli v Jaršah. Na telovadnih uricah smo ob uporabi športnih pripomočkov z<br />

raznimi nalogami, največkrat v obliki poligona, razvijali motorične sposobnosti, predvsem<br />

ravnotežje, koordinacijo, moč rok in nog, pa tudi preciznost in vzdržljivost ter hitrost s<br />

poudarkom na reakcijskem času. Otroci so preko naravnih oblik gibanja usvajali osnovne<br />

gibalne koncepte, iskali lastne poti pri reševanju gibalnih problemov ter s tem pridobivali<br />

zaupanje v svoje telo. Spoznavali in usvajali so osnovne prvine nekaterih športnih zvrsti ter se<br />

seznanjali z nekaterimi športnimi orodji in pripomočki. Izvajali pa smo tudi različne<br />

elementarne gibalne igre ter igre s pravili. Ves čas pa smo poudarjali tudi skrb za lastno<br />

varnost in varnost drugih.<br />

Za Zajčkovo skupino: Petra Avbelj in Sanja Mikić<br />

416

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!