Analize

Analiza LDN - projekti - Vrtec Domžale Analiza LDN - projekti - Vrtec Domžale

vrtec.domzale.si
from vrtec.domzale.si More from this publisher
29.09.2015 Views

so si ogledovali slike ter svoje narisane risbice od vstopa v vrtec pa vse do danes. Ugotovili so, da so v tem času ustvarjalno napredovali ter preko ogleda slik tudi ogromno zrastli. Zvezek bomo dale ob koncu šolskega leta domov na vpogled in drugo leto nadaljevale s projektom. LOČUJEMO SKUPAJ Projekt je potekal celo leto tako v igralnici kot tudi na igrišču. V igralnici imamo koš za papir, embalažo ter ostale odpadke. Otroci so pridno ločevali oz. so sproti vprašali, če niso vedeli kam smeti pospraviti. V mesecu aprilu smo izvedli čistilno akcijo, kjer smo pospravljali zunanji lopi ter pobirali smeti na igrišču vrtca ter v njegovi okolici. Čistilne akcije se je iz naše skupine udeležila 1 babica. Otroci so sodelovali pri pometanju, pobiranju smeti ter pletju plevela. Skozi celo leto smo se pogovarjali o pomembnosti ohranjanja naše narave čiste in kako lahko sami prispevamo k ohranitvi čistega okolja. CICIDOMČKOV KNJIŽNI NAHRBTNIK Nahrbtnik, katerega so otroci nosili domov je vseboval 3 otroške slikanice ter zvezek, v katerega so otroci narisali kar so si pri branju najbolj zapomnili, starši pa so le to še zapisali. Sodelovali so vsi otroci, le ena družina ni v zvezek nič zapisala in narisala. Nahrbtnik je imel otrok doma en teden in nato ga je odnesel domov naslednji otrok. Staršem in otrokom je bil knjižni nahrbtnik všeč, otroci so ga ponosno odnesli domov saj je za njih predstavljal vez med vrtcem in domom. Ko so knjižni nahrbtnik vrnili, smo pogledali njihove risbice ter prebrali doživetja ob branju zgodbic, ki so jih napisali njihovi starši. Na koncu, ko smo s projektom končali, smo pred igralnico razstavile zvezek, da je bil vsem staršem še enkrat vpogled. RADI IMAMO GLASBO Glasba in petje je bila vsakotedenska načrtovana dejavnost. Spoznavali smo različne pesmi katere smo spremljali z malimi ritmičnimi inštrumenti, seznanili smo se z malimi ritmičnimi inštrumenti, kateri so nam bili v pomoč tudi pri izvajanju ritma. Preko računalnika so spoznali orkester ter inštrumente. Velikokrat smo poslušali instrumentalno glasbo znanih glasbenikov, na katero so se tudi gibalno – plesno izražali. Izdelali so svoje ropotulje, ki so bile napolnjene z različnimi materiali in s katerimi so zaigrali v dramatizaciji Drevo Krištof. 404

SKUPINA ŽIRAFE PRAVLJIČNI PALČEK V projektu je sodelovalo 24 otrok. Vsi so pravočasno opravili vse naloge. Ker ni bilo zaključne predstave , smo otrokom pripravili slavnostno podelitev priznanj kar v vrtcu, v mesecu maju pa smo odšli v knjižnico na uro pravljic z ustvarjalnico. VZGOJA ZA VARNOST V PROMETU Celo leto smo na sprehodih spoznavali varno vedenje v prometu, se učili prečkati cesto, hoditi varno ob robu cestišča in po pločniku. Opazovali smo prometne znake, vozila… V maju smo več časa namenili varnosti v prometu. Srečali smo se s policistom , odšli na Pučnikovo letališče, ter spoznali nekatera pravili varnega vedenja pešcev in kolesarjev v prometu. KNJIGO IMAM RAD Večina otrok je prinašala od doma pravljice, redkeje tudi otroške pesmi, ki smo jih prebirali po kosilu. Občasno so prinesli tudi knjige vezane na temo, ki smo jo obravnavali (gradovi, promet, vulkani ipd.) JAZ CICIDOMČEK (dodatek-mesečni utrinki) Tudi to leto smo ponovili nekatere dejavnosti prejšnjih let (merjenje in tehtanje, odtis dlani in stopal, osebna izkaznica, fotolepljenka ob rojstnem dnevu, ter zapis otroških želja…), ter tako primerjali otrokov razvoj in napredek. Na koncu zvezka smo prilepili fotografije celega leta, ki smo jih ohranili iz plakatov mesečnih utrinkov. Vsak mesec smo skupaj z otroki na velikem platnu pregledali fotografije in videoposnetke preteklega meseca ter se ob njih pogovarjali, utrjevali nove vsebine ter podoživljali zanimive dogodke. Na koncu pa smo izbrali nekaj fotografij za plakat, ki smo ga predstavili staršem na oglasni deski. Ob fotografije smo zapisali komentarje otrok. 405

so si ogledovali slike ter svoje narisane risbice od vstopa v vrtec pa vse do danes. Ugotovili<br />

so, da so v tem času ustvarjalno napredovali ter preko ogleda slik tudi ogromno zrastli.<br />

Zvezek bomo dale ob koncu šolskega leta domov na vpogled in drugo leto nadaljevale s<br />

projektom.<br />

LOČUJEMO SKUPAJ<br />

Projekt je potekal celo leto tako v igralnici kot tudi na igrišču. V igralnici imamo koš za papir,<br />

embalažo ter ostale odpadke. Otroci so pridno ločevali oz. so sproti vprašali, če niso vedeli<br />

kam smeti pospraviti. V mesecu aprilu smo izvedli čistilno akcijo, kjer smo pospravljali<br />

zunanji lopi ter pobirali smeti na igrišču vrtca ter v njegovi okolici. Čistilne akcije se je iz<br />

naše skupine udeležila 1 babica. Otroci so sodelovali pri pometanju, pobiranju smeti ter pletju<br />

plevela. Skozi celo leto smo se pogovarjali o pomembnosti ohranjanja naše narave čiste in<br />

kako lahko sami prispevamo k ohranitvi čistega okolja.<br />

CICIDOMČKOV KNJIŽNI NAHRBTNIK<br />

Nahrbtnik, katerega so otroci nosili domov je vseboval 3 otroške slikanice ter zvezek, v<br />

katerega so otroci narisali kar so si pri branju najbolj zapomnili, starši pa so le to še zapisali.<br />

Sodelovali so vsi otroci, le ena družina ni v zvezek nič zapisala in narisala. Nahrbtnik je imel<br />

otrok doma en teden in nato ga je odnesel domov naslednji otrok. Staršem in otrokom je bil<br />

knjižni nahrbtnik všeč, otroci so ga ponosno odnesli domov saj je za njih predstavljal vez med<br />

vrtcem in domom. Ko so knjižni nahrbtnik vrnili, smo pogledali njihove risbice ter prebrali<br />

doživetja ob branju zgodbic, ki so jih napisali njihovi starši. Na koncu, ko smo s projektom<br />

končali, smo pred igralnico razstavile zvezek, da je bil vsem staršem še enkrat vpogled.<br />

RADI IMAMO GLASBO<br />

Glasba in petje je bila vsakotedenska načrtovana dejavnost. Spoznavali smo različne pesmi<br />

katere smo spremljali z malimi ritmičnimi inštrumenti, seznanili smo se z malimi ritmičnimi<br />

inštrumenti, kateri so nam bili v pomoč tudi pri izvajanju ritma. Preko računalnika so spoznali<br />

orkester ter inštrumente. Velikokrat smo poslušali instrumentalno glasbo znanih glasbenikov,<br />

na katero so se tudi gibalno – plesno izražali. Izdelali so svoje ropotulje, ki so bile napolnjene<br />

z različnimi materiali in s katerimi so zaigrali v dramatizaciji Drevo Krištof.<br />

404

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!