Analize

kratek opis dejavnosti. Večina nalog je bila zastavljena tako, da bomo lahko sledili napredku
oz. bo mogoče prepoznati razlike in podobnosti.
RAD IMAM GLASBO
Glasbeni kovček smo dodobra izkoristili. Na začetku so otroci lahko sami raziskovali različne
instrumente, kasneje sva dosegli
pravilno uporabo in celo vestno
pospravljanje
omenjenih
pripomočkov. Poleg spremljanja z
instrumenti smo večkrat uporabili
tudi lastno telo (ploskanje, topotanje,
trkanje ipd.). Na sprehodih in pri igri
na igrišču smo se posvečali zvokom
v naravi. Poslušali smo različne
otroške pesmi, ljudske pesmi in
klasično glasbo. Zapeli smo ob spremljavi zvončkov, blok flavte in sintetizatorja. Pesem je
postala naša stalnica tudi med rutinskimi opravili. Ples oz. gibanje je bilo prisotno pri skoraj
vseh glasbenih dejavnostih. Pri daljših sprehodih je bila očitna razlika, če smo se na koncu
vzpodbujali s kakšno poskočno pesmijo.
SKUPINA ZAJČKI
CICIDOMČKOV NAHRBTNIK
Cicidomčkov nahrbtnik vsebuje knjige za otroke, knjige za starše ter zvezek v katerega starši
napišejo vtise otrok, otroci pa narišejo utrinek iz najljubše knjige. Projekt je potekal celo leto.
Dobili so ga vsi razen treh otrok, ki ga bodo dobili še do konca šolskega leta. Ko prinesejo
nahrbtnik nazaj, skupaj preberemo kaj so napisali in pogledamo, kaj so narisali v zvezek.
Nahrbtnik predamo naprej. Nahrbtnik naj bi vsaka družina imela teden dni, a se je pri
nekaterih zavleklo, zato še niso bili vsi na vrsti. Otroci so nad nahrbtnikom navdušeni in
komaj čakajo, da ga odnesejo domov. Tudi tisti, ki so ga že imeli si ga želijo odnesti še
enkrat. Projekt se mi zdi pomemben za povezovanje vrtca z domom (saj otrok prinese, nekaj
iz vrtca domov). Spodbuja tudi bralno opismenovanje in povezovanje med družinskimi člani.
402