Plan för studie- och yrkesorientering - Sjöbo kommun

Sandbäcksskolan
Flik
Huvudrubrik
Arbetsplan
Upprättad av
Pedagoger
Fastställd/godkänd av
Mayvor Jonsson, rektor
Underrubrik
Studie- och
yrkesorientering
Reviderad av
Utgåva/datum
2012-01-07
Nivå
Sandbäcksskolan f-9
Giltig fr o m
2012-01-08
Mål:
Att alla elever ges möjlighet till studie-och yrkesorientering samt prao.
Att eleverna är självständiga, med bra självkännedom som vågar välja utifrån sig själv och sin
önskan att forma sin framtid.
Syfte: Vi ska synliggöra möjligheter till studier och yrkesval tidigt så att varje elev vet vilka
krav som ställs för att nå önskad framtid i form av studier och mål samt aktiva val.
För att inte hamna i traditionella ”genusval” ska vi tidigt påvisa exempel där valen gjorts
annorlunda.
Genomförande
Förskoleklass-åk 3
Leker yrken
Skolan som arbetsplats
Yrken i vår närhet såsom föräldrar, släktingar och grannar
Genusperspektiv
Prao en dag från åk 3. I första hand på besök på föräldrarnas
arbetsplatser. Om denna möjlighet inte finns så ordnar skolan
praoplats hos vaktmästare, skolsköterska, städpersonal, hos ex
idrottslärare, musiklärare etc
Besök på arbetsplatser i vår närmiljö
Besök hos polis, på brandstation, på vårdcentral, inom
äldreomsorg etc
Författarebesök och besök i konsthall/museum. (Påvisa de
estetiska yrkena)
Åk 4-6
1-3 dagars Prao hos föräldrar eller inom andra yrken i åk 6
Lokalt näringsliv
Yrken beroende på teman
Genusperspektiv
Att lära sig välja aktivt/språkval
Att vid ett till två tillfällen per termin/läsår bjuda in föreningar
och idrottsklubbar som får visa upp sig och sitt utbud för
eleverna. Eleverna kan få prova på och kanske får de en aktiv
fritid och då ett vidare perspektiv på sin omgivning.
I samband med språkvalet få en prova på period där eleverna får
prova de språk som erbjuds för att kunna göra ett eget och aktivt
val därefter.
I åk 6 arbeta med Ulf Nilssons Varg nosar och jagar inför PRAO
Ansvar
Pedagoger
Sjöbo kommun

Åk 7-9
SYV lämnar ut ett formulär till eleverna i årskurs 7 i vilken de får
berätta om sig själv utifrån intressen, och tankar om framtiden.
Eleverna i årskurs 7 skriver ”Boken om mig själv”, där ett kapitel
handlar om framtiden och ett kapitel handlar om att intervjua en
äldre släkting om hur samhället och arbetslivet såg ut förr.
Samtliga årskurser besöker gymnasiemässan som hålls en gång
om året. Årskurs 9 har för och efterarbete kring mässan inför
gymnasievalet.
Årskurs 8 är ute på prao under en veckas tid, i samband med den
får de jobba med material som de skall arbeta med före, under och
efter praon.
Årskurs 9 är ute på prao under en veckas tid, i samband med den
får de jobba med material som de skall arbeta med före, under och
efter praon.
I årskurs 9 behandlas även samhällsekonomi.
Det sker en kontinuerlig information från SYV om gymnasievalet
för årskurs 9.
Eleverna i årskurs 9 har även möjlighet att skugga elever på
gymnasiet
Det sker återkommande studiebesök på t.ex. Reningsverket,
banken, m fl.
Utvärdering
Utvärdering sker i slutet av varje läsår (både elever och pedagoger).
Pedagoger