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12 I Pressbaumer mItteIlungen Oktober 2010 GeseLLschaFT uND sOZIaLes „Das schLImmsTe IsT DIe VereINsamuNG“ In ihrem ausblick auf das Jahr 2010 schreibt die Pressbaumer schLaGaNFaLL-seLbsThILFeGruPPe „In einer Zeit, in der der Wert des Lebens neu definiert wurde und immer mehr nach ökonomischen Gesichtspunkten ausgerichtet wird, versuchen wir ein klares Ja zum Leben auch in schwierigen Lebenslagen abzugeben. Keine falsche rührseligkeit oder mitleid sollen vorherrschen, sondern hoffnung, Liebe, aber auch humor dürfen nicht fehlen.“ Besser könnte man nicht definieren, was diese zum Teil erheblich beeinträchtigten menschen leisten. O In Österreich erleiden pro Jahr rund 20.000 menschen einen Schlaganfall. Das bedeutet: ein Schlaganfall alle 6 minuten. Auf eine gemeinde mit 1000 einwohnern bezogen bedeutet das, dass dort etwa 8 Personen leben, die an den Folgen eines Schlaganfalls leiden. In Pressbaum wären es rund 50 Betroffene. Der Schlaganfall ist somit die häufi gste Ursache für eine schwere Behinderung im erwachsenenalter. und er trifft zwar in erster linie ältere menschen über 70, Schlaganfälle können aber auch im jungen erwachsenenalter und – selten - sogar im Kindesalter vorkommen. um die vielfachen Beeinträchtigungen zu verstehen, die durch diese erkrankung zustande kommen können, muss man sich das geschehen während eines Schlaganfalls vorstellen. Das gehirn ist im Hinblick auf unsere „menschliche“ leistung das wichtigste Organ, aber gleichzeitig ist es im Vergleich zu allen anderen Organen am meisten durch eine Verringerung der Durchblutung in seiner existenz bedroht. Bei Störungen der Blutzufuhr - und nichts anderes ist ein Schlaganfall - sind gehirnzellen innerhalb von minuten vom Absterben bedroht. Bedenkt man, dass wir mit dem gehirn nicht nur Bewegung steuern, sondern dass auch Fühlen, Denken, erinnern und viele andere komplexe leistungen im gehirn geschehen, kann sich auch der laie leicht ausmalen, welche katastrophalen Folgen auch nur eine kurze Durchblutungsstörung haben kann. Die Krankheitszeichen hängen davon ab, welche Aufgaben der vom Schlaganfall beeinträchtigte gehirnbezirk hat. Der Betroffene kann z.B. den Arm nicht mehr bewegen - eine lähmung -, er hat eine Sehstörung, eine Sprachstörung oder viele andere Beeinträchtigungen. Je nach Dauer der Durchblutungsstörung sterben keine, wenige oder sehr viele nervenzellen ab, die Schäden sind reversibel oder irreversibel. Aus den Schneckenhäusern herauslocken Da die Forschung auf diesem gebiet in den letzten Jahren sehr große Fortschritte gemacht hat, stehen heute viele verschiedene therapien zur Verfügung, die der Rehabilitation und zumindest teilweisen körperlichen Wiederherstellung dienen sollen. Die psychischen Folgen eines Schlaganfalls kann die medizin aber nur sehr unzureichend abfedern. Aus diesem grund hat eine Betroffene, edith ursin, die Pressbaumer Schlaganfall- Selbsthilfegruppe gegründet. Aus eigener erfahrung weiß sie, was es bedeutet, ohne Vorwarnung aus dem bisher gewohnten leben gerissen zu werden: „man kann plötzlich so viele Dinge nicht mehr tun, die früher selbstverständlich waren. und man zieht sich zurück, kann und will nicht mehr hinaus. Das größte Problem für viele Betroffene ist die Vereinsamung.“ um dieser gefahr vorzubeugen, um die Betroffenen aus ihren Schneckenhäusern herauszulocken, um ihnen das gefühl zu geben, nicht allein zu sein, und um mit anderen Betroffenen in Kontakt zu kommen, veranstaltet die Selbsthilfegruppe regelmäßig Treffen, Ausfl üge und zumindest einmal im Jahr eine gemeinsame Feier. Sie hat sich inzwischen zu einem beinahe familiären team etabliert, das ihre Bestrebungen unter das motto „Kultur- Informationgesellschaft“ gestellt hat. Das mag zwar einfach klingen, ist aber in der Praxis und im Alltag von zum teil schwerbehinderten menschen ein schweres Aufgabenpaket. Denn jeder Ausfl ug bedeutet, dass ein behindertengerechter Bus organisiert und bezahlt werden muss, und jedes treffen erfordert
Oktober 2010 Pressbaumer Pressbaumer mItteIlungen mItteIlungen I 13 GeseLLschaFT uND sOZIaLes die einsatzbereitschaft von Verwandten und Helfern, damit alle Interessierten auch zum treffpunkt ge- ktober langen 2010 können. Die SPÖ- Pressbaum hat daher im Sozialausschuss beantragt und auch durchgesetzt, dass diesen engagierten menschen mit einem Beitrag aus dem Budget geholfen wird. Auch der Kontakt mit dem „Humaneum“ (Akademie für erfolgreiche lebensgestaltung) in Wolfsgraben wurde hergestellt, bei Bedarf könnten hier in Zukunft einzel- und gruppenbetreuung in den Dienst dieser wirklich guten Sache gestellt werden. es sind das immerhin Impulse von außen, die darauf schließen lassen, dass mauern zwischen gesunden, „funktionstüchtigen“, mobilen menschen und denen, die diese geschenke eingebüßt haben, endlich eingerissen werden. ein tropfen auf den heißen Stein, der hoffentlich irgendwann zum fröhlich plätschernden Bach werden wird. Sybille Zeisel spendenkonto shG schlaganfall: 49.692 raika Pressbaum bLZ 32667 Neue mITTeLschuLe FÜr Pressbaum Aus diversen Pressemeldungen ist ersichtlich, dass der Herr Bürgermeister die Absicht hat, ab dem Schuljahr 2011/2012 die Hauptschulen in Purkersdorf und Pressbaum auf grund angeblich sinkender Schülerzahlen am Standort Purkersdorf zusammenzulegen. Das dadurch frei werdende Hauptschulgebäude in Pressbaum soll dann als Außenstelle des gymnasiums Purkersdorf fungieren. Die sPö-Pressbaum steht diesem Vorhaben grundsätzlich positiv gegenüber, regt jedoch an, dass dieser schulstandort als Neue mittelschule Pressbaum geführt werden soll. Die von der derzeitigen schulleitung vorgesehene entwicklung der hauptschule zu einer interessensorientierten mittelschule (Ims) war ja bereits ein schritt in diese richtung. Die neue mittelschule stellt den Kern eines zeitgemäßen Schul- und Bildungssystems auf der mittelstufe der 10-14- Jährigen dar. Sie verwirklicht zeitgemäße pädagogische Konzepte und gestaltet eine neue gemeinsame lernkultur. Für sie gilt der lehrplan der AHS- unterstufe. Der unterricht orientiert sich an den Bildungsstandards. Wie in der Volksschule fi nden hier alle Kinder und Jugendlichen eine breite Palette an Bildungsangeboten vor. Der Unterricht wird gemeinsam von AHS-lehrern und Hauptschullehrern gestaltet. Die gemeinsame Schule zeichnet sich durch innere Differenzierung und Individualisierung aus. Jedes einzelne Kind und dessen individuelle Fähigkeiten und talente werden gefördert. es gibt mehr Raum für Kreativität und entfaltung. Die künftige Berufsentscheidung wird gut vorbereitet. Konkret bietet die neue mittelschule • neue kooperative und offene unterrichtsformen (Kleingruppenunterricht, Projektunterricht, team-teaching), • Praxisorientierten, forschenden und themenzentrierten unterricht, • Fächerübergreifendes, projektorientiertes und selbsttätiges lernen, • Förderkurse und individuelle Förderprogramme. Die neue mittelschule wurde im vergangenen Schuljahr an 244 Standorten in Österreich erfolgreich erprobt, in niederösterreich an 49 Schulen. Obwohl die meisten Standorte in Österreich Hauptschulen sind, wird dieser Schulversuch auch an 10 Allgemeinbildenden Höheren Schulen durchgeführt (3 in Kärnten, 1 in der Steiermark und 6 in Wien).
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