M O N I T O R
pobierz plik PDF - Akademia Medyczna w Warszawie
pobierz plik PDF - Akademia Medyczna w Warszawie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
M O N I T O R<br />
TREŚĆ:<br />
Poz.:<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO<br />
R. IV Nr 1 styczeń – luty 2009 r. ISSN 1899–6485<br />
UCHWAŁY SENATU WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO<br />
– nr 1 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
powołania Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli Akademickich.<br />
– nr 2 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie powołania<br />
Komisji Dyscyplinarnej dla pracowników inżynieryjno technicznych i naukowo-technicznych.<br />
– nr 3 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
powołania Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów.<br />
– nr 4 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
powołania Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów.<br />
– nr 5 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
powołania Komisji Dyscyplinarnej dla Doktorantów.<br />
– nr 6 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
powołania Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej dla Doktorantów.<br />
– nr 7 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
zatwierdzenia „Programu ramowego stacjonarnych studiów doktoranckich”, prowadzonych na<br />
Wydziałach Lekarskich Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
– nr 8 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 stycznia 2009 r. w sprawie<br />
ustalenia „Strategii Rozwoju Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na lata 2008-2012”.<br />
– nr 9 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 16 lutego 2009 r. w sprawie<br />
nadania tytułu Doktora Honoris Causa Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
– nr 10 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 16 lutego 2009 r. w sprawie<br />
przyjęcia nowego wzoru Sztandaru Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
– nr 11 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 16 lutego 2009 r. w sprawie<br />
wyrażenia zgody na zawarcie umowy o współpracy naukowej pomiędzy Warszawskim Uniwersytetem<br />
Medycznym a Uniwersytetem Medycznym w Bukowinie – Ukraina.<br />
– nr 12 / 2009 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 16 lutego 2009 r. w sprawie odmowy<br />
uznania dyplomu lekarza stomatologa absolwentowi Lwowskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
ZARZĄDZENIA REKTORA WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO<br />
– Zarządzenie nr 1 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 6 stycznia<br />
2009 r. w sprawie powołania Rady Bibliotecznej Biblioteki Głównej Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego.<br />
– Zarządzenie nr 2 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 9 stycznia<br />
2009 r. zmieniające zarządzenie w sprawie wprowadzenia „Zasad (polityki) rachunkowości i zakładowego<br />
planu kont Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”.<br />
– Zarządzenie nr 3 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 9 stycznia<br />
2009 r. w sprawie wysokości opłat za studia prowadzone w Oddziale Nauczania w Języku Angielskim<br />
II Wydziału Lekarskiego na rok akademicki 2008/2009.<br />
– Zarządzenie nr 4 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 9 stycznia<br />
2009 r. w sprawie wprowadzenia jednolitego wzoru umowy o warunkach odpłatności za studia<br />
niestacjonarne w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym” oraz wzorów aneksów do umów, zawieranych<br />
przez Warszawski Uniwersytet Medyczny.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
– Zarządzenie nr 5 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 13 stycznia<br />
2009 r. zmieniające zarządzenie w sprawie powołania Komisji Kwalifikacyjnej dla przeprowadzenia<br />
postępowania kwalifikacyjnego na studia podyplomowe w zakresie analityki medycznej.<br />
– Zarządzenie nr 6 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 13 stycznia<br />
2009 r. w sprawie zmiany nazwy Zakładu Anatomii Prawidłowej, będącego w strukturze I Wydziału<br />
Lekarskiego.<br />
– Zarządzenie nr 7 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 2 lutego 2009 r.<br />
w sprawie ustalenia limitów przyjęć na stacjonarne Wydziałowe Studia Doktoranckie w roku akademickim<br />
2009/2010.<br />
– Zarządzenie nr 8 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 2 lutego<br />
2009 r. w sprawie rozpoczęcia realizacji projektu: „Kształcenie zawodowe pielęgniarek i położnych<br />
w ramach studiów pomostowych” i powołania zespołu projektowego.<br />
– Zarządzenie nr 10 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 4 lutego<br />
2009 r. w sprawie: powołania Komisji Konkursowej dla przeprowadzenia konkursu na stanowisko<br />
Kanclerza<br />
– Zarządzenie nr 11 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 5 lutego<br />
2009 r. w sprawie zasad składania, poddawania procedurze antyplagiatowej i archiwizowania<br />
prac dyplomowych (licencjackich i magisterskich).<br />
– Zarządzenie nr 12 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 16 lutego<br />
2009 r. w sprawie powołania Rektorskiej Komisji ds. Nagród i Odznaczeń.<br />
– Zarządzenie nr 13 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 18 lutego<br />
2009 r. zmieniające zarządzenie w sprawie powołania Rady Społecznej w Szpitalu Klinicznym im.<br />
ks. Anny Mazowieckiej, ul. Karowa 2, 00-315 Warszawa.<br />
– Zarządzenie nr 14 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 23 lutego<br />
2009 r. w sprawie wprowadzenia „Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie analityki medycznej.”<br />
– Zarządzenie nr 15 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 26 lutego<br />
2009 r. w sprawie wprowadzenia Programu rozwoju dydaktyki i badań Uczelni w oparciu o rozwijaną<br />
infrastrukturę w projekcie pt. „Rozbudowa i unowocześnienie Centrum Biostruktury w Warszawskim<br />
Uniwersytecie Medycznym”.<br />
– Zarządzenie nr 16 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 26 lutego<br />
2009 r. w sprawie wprowadzenia Programu rozwoju dydaktyki i badań Uczelni w oparciu o rozwijaną<br />
infrastrukturę w projekcie pt. „Budowa Centrum Dydaktyczno-Informacyjno-Bibliotecznego<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
– Zarządzenie nr 17 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 27 lutego<br />
2009 r. zmieniające zarządzenie Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie:<br />
wprowadzenia” Regulaminu obowiązkowych badań lekarskich i szczepień dla kandydatów na studia<br />
oraz studentów Akademii Medycznej w Warszawie”.<br />
– Zarządzenie nr 18 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 26 lutego<br />
2009 r. zmieniające zarządzenie Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie<br />
wprowadzenia „Regulaminu przyznawania i ustalania wysokości świadczeń pomocy materialnej<br />
dla studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”.<br />
– Zarządzenie nr 19 / 2009 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 26 lutego<br />
2009 r. zmieniające zarządzenie Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie<br />
wprowadzenia „Regulaminu przyznawania i ustalania wysokości świadczeń pomocy materialnej<br />
dla doktorantów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 1<br />
Uchwała nr 1 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli Akademickich.<br />
Na podstawie § 95 ust 2 i 3 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się,<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
Powołuje się na okres kadencji 2008/2012, Komisję<br />
Dyscyplinarną dla Nauczycieli Akademickich<br />
w składzie:<br />
1) Prof. dr hab. Krzysztof ZIENIEWICZ<br />
– I WL Przewodn.<br />
2) Prof. nadzw. dr hab. Magdalena MARCZYŃ-<br />
SKA – II WL Z-ca Przew.<br />
3) Prof. nadzw. dr hab. Lidia CHOMICZ<br />
– WNoZ Z-ca Przew.<br />
4) Prof. nadzw. dr hab. Leopold WAGNER<br />
– I WL członek.<br />
5) Prof. nadzw. dr hab. Bożena WERNER<br />
– II WL członek.<br />
6) Prof. nadzw. dr hab. Olga OLSZOWSKA<br />
– Wydz. Farm. członek.<br />
7) Dr Maciej SKARŻYŃSKI<br />
– Wydz. Farm. członek.<br />
8) Dr Halina CIEŚLAK<br />
– WNoZ członek.<br />
§ 2<br />
Zadaniem Komisji jest rozpatrzenie spraw zleconych<br />
przez Rzecznika Dyscyplinarnego dla<br />
nauczycieli akademickich, Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego lub przez jego zastępcę.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 2<br />
Uchwała nr 2 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Komisji Dyscyplinarnej dla pracowników inżynieryjno technicznych<br />
i naukowo-technicznych.<br />
Na podstawie § 95 ust 7 i 8 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się,<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
Powołuje się na okres kadencji 2008/2012,<br />
Komisję Dyscyplinarną dla pracowników inżynieryjno<br />
technicznych i naukowo-technicznych<br />
w składzie:<br />
1) Inż. Roman RUDECKI<br />
– Wydz. Farm. Przewodn.<br />
2) Mgr Elżbieta JABŁOŃSKA<br />
– II WL Z-ca Przew.<br />
3) Mgr inż. Agnieszka MIKULSKA<br />
– WNoZ Z-ca Przew.<br />
4) Marta BORYSIK – I WL.<br />
5) Dr Marek SABAT – I WL.<br />
6) Barbara MYSIAK – II WL.<br />
7) Ewa CIOMPAŁA – Wydz. Farm.<br />
8) Elżbieta DRAPIEWSKA – WNoZ.<br />
§ 2<br />
Zadaniem Komisji jest rozpatrzenie spraw zleconych<br />
przez Rzecznika Dyscyplinarnego dla<br />
pracowników inżynieryjno-technicznych i naukowo-technicznych<br />
Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego lub przez jego zastępcę.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 3<br />
Uchwała nr 3 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów.<br />
Na podstawie § 106 ust. 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się, co<br />
następuje:<br />
§ 1<br />
1. Powołuje się na okres kadencji 2008/2012,<br />
Komisję Dyscyplinarną dla Studentów, zwaną<br />
dalej Komisją.<br />
2. W skład Komisji powołuje się następujące<br />
osoby:<br />
1) Prof. nadzw. dr hab. Krzysztof FILIPIAK<br />
– I WL Przewod.<br />
2) Prof. nadzw. dr hab. Tomasz WOLAŃCZYK<br />
– II WL Z-ca Przew.<br />
3) Dr Grażyna SYGITOWICZ<br />
– Wydz. Farm. Z-ca Przew.<br />
4) Mgr Zdzisława WITKOWSKA – WNoZ.<br />
5) Karol KOBYLIŃSKI – student – I WL.<br />
6) Ewa GRĘDOWSKA – student – II WL.<br />
7) Agnieszka KUŚWIK – student – Wydz. Farm.<br />
8) Marcin SANOCKI – student – WNoZ.<br />
§ 2<br />
Zadaniem Komisji jest rozpatrzenie spraw zleconych<br />
przez Rzecznika Dyscyplinarnego dla<br />
Studentów i Doktorantów, Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego lub przez jego zastępcę.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 4<br />
Uchwała nr 4 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów.<br />
Na podstawie § 106 ust. 3 i 6 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się,<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Powołuje się na okres kadencji 2008/2012,<br />
Odwoławcza Komisję Dyscyplinarną dla Studentów,<br />
zwaną dalej Komisją.<br />
2. W skład Komisji powołuje się następujące<br />
osoby:<br />
1) Dr hab. Urszula DEMKOW – I WL Z-ca Przew.<br />
2) D hab. Piotr SZOPIŃSKI – II WL Przewodn.<br />
3) Dr Anna KISS – Wydz. Farm. Z-ca Przew.<br />
4) Dr Sławomir PILIP – WNoZ.<br />
5) Łukasz MARCZAK – student – I WL.<br />
6) Urszula AJDACKA – student – II WL.<br />
7) Jacek BŁĘDOWSKI – student – Wydz. Farm.<br />
8) Natasza KLIKOWICZ – student – WNoZ.<br />
§ 2<br />
Zadaniem Komisji jest rozpatrzenie odwołań od<br />
orzeczeń Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 5<br />
Uchwała nr 5 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Komisji Dyscyplinarnej dla Doktorantów.<br />
Na podstawie § 106 ust. 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się, co<br />
następuje:<br />
§ 1<br />
1. Powołuje się na okres kadencji 2008/2012,<br />
Komisję Dyscyplinarną dla Doktorantów,<br />
zwaną dalej Komisją.<br />
2. W skład Komisji powołuje się następujące<br />
osoby:<br />
1) Dr hab. Piotr RADZISZEWSKI<br />
– I WL Przewodn.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
2) Dr Maria NIEMYJSKA<br />
– Wydz. Farm. Z-ca Przew.<br />
3) Dr Grzegorz JUSZCZYK<br />
– WNoZ Z-ca Przew.<br />
4) Dr hab. Piotr MYRCHA – II WL.<br />
5) Lek. med. Barbara SOBCZAK<br />
– doktorant – I WL.<br />
6) Lek. med. Daniel ŚLIŻ – doktorant – II WL.<br />
7) Mgr Emilia TRZASKA<br />
– doktorant – Wydz. Farm.<br />
§ 2<br />
Zadaniem Komisji jest rozpatrzenie spraw zleconych<br />
przez Rzecznika Dyscyplinarnego dla<br />
Studentów i Doktorantów, Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego lub przez jego zastępcę.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 6<br />
Uchwała nr 6 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej dla Doktorantów<br />
Na podstawie § 106 ust. 3 i 6 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się,<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Powołuje się na okres kadencji 2008/2012,<br />
Odwoławcza Komisję Dyscyplinarną dla<br />
Doktorantów, zwaną dalej Komisją.<br />
2. W skład Komisji powołuje się następujące<br />
osoby:<br />
1) Prof. dr hab. Renata GÓRSKA<br />
– I WL Przewod.<br />
2) Dr hab. Krzysztof CENDROWSKI<br />
– II WL Z-ca Przew.<br />
3) Dr Katarzyna SYŁKOWSKA-BARANEK<br />
– Wydz. Farm Z-ca Przew.<br />
4) Dr Beata SIŃSKA – WNoZ.<br />
5) Lek. med. Marta SUWALSKA<br />
– doktorant – I WL.<br />
6) Lek. med. Anna KUROWSKA – doktorant<br />
– II WL.<br />
7) Mgr Piotr SUŁKO – doktorant<br />
– Wydz. Farm.<br />
§ 2<br />
Zadaniem Komisji jest rozpatrzenie odwołań od<br />
orzeczeń Komisji Dyscyplinarnej dla Doktorantów.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 7<br />
Uchwała nr 7 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie zatwierdzenia „Programu ramowego stacjonarnych studiów doktoranckich”,<br />
prowadzonych na Wydziałach Lekarskich Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
Na podstawie § 47 ust.1 pkt 2 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego, uchwala się<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
Zatwierdza się „Program ramowy stacjonarnych<br />
Studiów Doktoranckich, prowadzonych na Wydziałach<br />
Lekarskich Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego” w brzmieniu załączników nr 1<br />
i 2 do niniejszej uchwały.<br />
§ 2<br />
Program ramowy będzie wprowadzany na stacjonarnych<br />
studiach doktoranckich Wydziałów<br />
Lekarskich WUM sukcesywnie, rozpoczynając<br />
od doktorantów I roku.<br />
§ 3<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 7 / 2009 Senatu WUM z dnia 12.01.2009 r.<br />
PROGRAM RAMOWY<br />
STACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH<br />
WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO<br />
I WYDZIAŁ LEKARSKI<br />
rok<br />
IV rok<br />
III rok<br />
II rok<br />
I rok<br />
przedmiot<br />
Ogólny<br />
wymiar<br />
godz.<br />
wykłady<br />
ilość godz.<br />
seminaria<br />
Ilość godz.<br />
ćwiczenia<br />
ilość<br />
godz.<br />
Forma<br />
zaliczenia<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Udział w sesji sprawozdawczej. 15 zaliczenie<br />
Udział w działalności nauk. jedn. 20 zaliczenie<br />
Oprac. tematu i protokołu pracy dr 30 zaliczenie<br />
Podstawy biostatystyki 20 5 15 zaliczenie<br />
Naukowa informacja medyczna 5 2 3 zaliczenie<br />
Przysposobienie pedagogiczne 44 44 zaliczenie<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Udział w działalności nauk. jedn. 20 zaliczenie<br />
Podstawy biostatystyki – ćwiczenia 5 5 zaliczenie<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Udział w działalności nauk. jedn. 20 zaliczenie<br />
Humanistyczne podstawy medycyny-zajęcia<br />
do wyboru *<br />
10 10 zaliczenie<br />
Medycyna psychosomatyczna – zajęcia do<br />
wyboru *<br />
10 10 zaliczenie<br />
Historia medycyny 10 10 zaliczenie<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Udział w działalności nauk. jedn. 20 zaliczenie<br />
Bioetyka 10 10 egzamin<br />
* obowiązkowe zaliczenie 10 godz. zajęć na III roku – do wyboru przedmiot: „Humanistyczne podstawy medycyny” lub „Medycyna<br />
psychosomatyczna”.<br />
Na jednego doktoranta przypada 104 godz. + 360 godz. ze studentami + 170 godz. kierunk. w ciągu 4 lat<br />
studiów.<br />
Zajęcia prowadzone są dla łącznej liczby doktorantów I i II Wydziału Lekarskiego:<br />
– wykłady – cały kurs<br />
– seminaria – grupy 20 osobowe<br />
– ćwiczenia – grupy 10 osobowe.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 7 / 2009 Senatu WUM z dnia 12.01.2009 r.<br />
PROGRAM RAMOWY<br />
STACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH<br />
WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO<br />
I rok<br />
II rok<br />
III rok<br />
IV rok<br />
II WYDZIAŁ LEKARSKI<br />
rok przedmiot Ogólny<br />
wymiar<br />
godz..<br />
wykłady<br />
ilość godz.<br />
seminaria<br />
Ilość godz.<br />
ćwiczenia<br />
ilość godz.<br />
Forma<br />
zaliczenia<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Zajęcia z przedmiotu kierunkowego<br />
30 zaliczenie<br />
w jednostce dydaktycznej<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Podstawy biostatystyki 20 5 15 zaliczenie<br />
Naukowa informacja medyczna 5 2 3 zaliczenie<br />
Przysposobienie pedagogiczne 44 44 zaliczenie<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Zajęcia z przedmiotu kierunkowego<br />
30 zaliczenie<br />
w jednostce dydaktycznej<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Podstawy biostatystyki – ćwiczenia 5 5 zaliczenie<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Medycyna psychosomatyczna 10 10 zaliczenie<br />
Historia medycyny 10 10 zaliczenie<br />
Zajęcia dydaktyczne ze studentami 90 zaliczenie<br />
Udział w sesji sprawozdawczej 15 zaliczenie<br />
Bioetyka 10 10 egzamin<br />
Na jednego doktoranta przypada 104 godz. + 360 godz. ze studentami + 120 godz. kierunk. w ciągu 4 lat<br />
studiów.<br />
Zajęcia prowadzone są dla łącznej liczby doktorantów I i II Wydziału Lekarskiego:<br />
– wykłady – cały kurs<br />
– seminaria – grupy 20 osobowe<br />
– ćwiczenia – grupy 10 osobowe.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 8<br />
Uchwała nr 8 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie ustalenia „Strategii Rozwoju Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
na lata 2008-2012”<br />
Na podstawie § 47 ust.1 pkt 3 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego, uchwala się co<br />
następuje:<br />
§ 1<br />
1. Ustala się „Strategię Rozwoju Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego na lata 2008-<br />
2012”.<br />
2. „Strategia Rozwoju Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego na lata 2008-2012” stanowi<br />
załącznik do niniejszej uchwały.<br />
§ 2<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Załącznik do Uchwały nr 8 / 2009 Senatu WUM z dnia 12.01.2009 r.<br />
Warszawski<br />
Uniwersytet<br />
Medyczny<br />
Strategia Rozwoju<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
na lata 2008-2012<br />
Opracowanie:<br />
Rektor – prof. dr hab. n. med. Marek Krawczyk<br />
Prorektorzy: prof. dr hab. n. med. Marek Kulus<br />
dr hab. n. med. Sławomir Nazarewski<br />
prof. dr hab. n. med. Sławomir Majewski<br />
prof. dr hab. n. med. Anna Kamińska
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
MISJA UCZELNI<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny stanowi wspólnotę studentów, kadry nauczającej i pozostałych<br />
pracowników Uczelni, która dąży do osiągnięcia jak najwyższego poziomu kształcenia w zawodach<br />
medycznych, badaniach naukowych, świadczeniu wysokospecjalistycznych usług zdrowotnych.<br />
Działalność Uczelni oparta jest na tradycjach uniwersyteckich i uniwersalnych wartościach,<br />
a w szczególności poszanowaniu praw jednostki, dążeniu do prawdy, szacunku dla wiedzy, umiejętności<br />
i rzetelności, w badaniach naukowych Uczelnia przestrzega zasad dobrej praktyki klinicznej<br />
i farmaceutycznej.<br />
Każdy student i pracownik Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na równych prawach<br />
uczestniczy w działaniach Uczelni, niezależnie od rasy i pochodzenia, religii, płci i poglądów politycznych.<br />
Realizując swoją misję Uczelnia współpracuje z władzami państwowymi i samorządowymi, innymi<br />
uczelniami polskimi i zagranicznymi, a także z organizacjami związanymi z działalnością naukową,<br />
dydaktyczną oraz ochroną zdrowia i życia.<br />
Strategia rozwoju Uczelni obejmie cztery obszary:<br />
• Dydaktykę<br />
• Rozwój Inwestycyjny<br />
• Rozwój Naukowy<br />
• Strategię Rozwoju Kadry Uczelni.<br />
DYDAKTYKA<br />
Edukacja medyczna powinna być ważna dla każdego studenta medycyny, ponieważ ma ona wpływ<br />
nie tylko na jakość pracy przyszłych lekarzy, ale także na kształt systemu opieki zdrowotnej.<br />
System opieki zdrowotnej podlega ciągłym zmianom i dynamicznemu rozwojowi. Towarzyszy temu<br />
intensywny rozwój technologiczny, który zrewolucjonizował procedury diagnostyczne i terapeutyczne.<br />
Poddajemy w wątpliwość fakt, że tzw. tradycyjny system nauczania jest w stanie sprostać potrzebom<br />
dzisiejszej opieki zdrowotnej, funkcjonującej w nowoczesnym społeczeństwie. Badania naukowe pokazują,<br />
że nowe programy nauczania przekazują wiedzę w sposób bardziej praktyczny i efektywny, przyczyniając<br />
się do kształcenia nowoczesnego pokolenia lekarzy. Pomimo, że istnieje wiele innowacyjnych podejść<br />
do nauczania medycyny, zmiany systemu edukacyjnego zachodzą w niewielu ośrodkach akademickich.<br />
Problem ten jest niestety często bagatelizowany.<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny dąży do poprawy jakości edukacji medycznej poprzez promowanie<br />
i wdrażanie nowoczesnych, sprawdzonych metod nauczania oraz współpracę z organizacjami, którym<br />
nauczanie w medycynie nie jest obojętne.<br />
Wartości, którymi się kierujemy:<br />
1. Edukacja i nauczanie są niezbędnymi elementami rozwoju świadczenia wysokiej jakości usług<br />
medycznych.<br />
2. Edukacja w medycynie musi być niezbędnym czynnikiem kształtującym strategię postępowania<br />
władz uczelni medycznych.<br />
3. Studenci medycyny powinni być wspierani w ich rozwoju akademickim.<br />
4. Badania naukowe są koniecznym komponentem rozwoju edukacji medycznej.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Cele, które będziemy realizować:<br />
1. Promocja wysokiej jakości rozwiązań w edukacji medycznej.<br />
2. Stwarzanie studentom możliwości rozwoju naukowego w dziedzinie edukacji medycznej i opieki<br />
zdrowotnej.<br />
3. Wdrażanie tzw. good evidence based educational practice do programów nauczania.<br />
4. Współpraca z innymi organizacjami i grupami o podobnym profilu działania.<br />
Podstawową jednostką organizacyjną uczelni jest wydział, którego zadaniem jest tworzenie<br />
warunków do prowadzenia działalności naukowej i dydaktycznej oraz kształcenia kadry naukowej.<br />
Wydziałem kieruje dziekan, wspierany w realizacji swoich zadań przez prodziekanów.<br />
Najwyższym organem kolegialnym wydziału jest rada wydziału, która jest odpowiedzialna za jakość<br />
życia akademickiego wydziału.<br />
Podstawowymi jednostkami organizacyjnymi wydziału są instytuty, katedry, kliniki, zakłady oraz centra<br />
badawcze. Ponadto, w ramach wydziałów mogą być tworzone oddziały, którymi kierują prodziekani.<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny jest Uczelnią składającą się z czterech wydziałów i Centrum Szkolenia<br />
Podyplomowego.<br />
Historycznie najstarszymi są I Wydział Lekarski (dawniej Wydział Lekarski Uniwersytetu Warszawskiego)<br />
i Wydział Farmaceutyczny.<br />
W 1975 r. powstał II Wydział Lekarski, a 1 października 1993 r. w ramach tegoż Wydziału powołano do<br />
życia Oddział Nauczania w Języku Angielskim – „English Division”. W ramach tego samego Wydziału,<br />
w maju 2001 r., Senat Akademii Medycznej zaakceptował powstanie Oddziału Fizjoterapii.<br />
29 maja 2000 r. Senat Akademii Medycznej podjął uchwałę o utworzeniu Wydziału Nauki o Zdrowiu<br />
z Oddziałem Pielęgniarstwa, Oddziałem Położnych oraz Dietetyki. W ciągu kilku lat działania Wydziału<br />
udało się stworzyć oddziały zamiejscowe w Radomiu i Ostrołęce.<br />
W 2002 r. powstało Centrum Kształcenia Podyplomowego.<br />
W Warszawskim Uniwersytecie Medycznym studiuje ponad 10 tysięcy studentów i pracuje<br />
1 520 nauczycieli akademickich, w tym 122 profesorów tytularnych. Kadra naukowo-dydaktyczna<br />
składa się z 47 profesorów zwyczajnych, 121 profesorów nadzwyczajnych, 718 adiunktów, 134 starszych<br />
wykładowców, 111 wykładowców, 385 asystentów oraz 4 instruktorów.<br />
Oferta edukacyjna uczelni obejmuje kształcenie na 11 kierunkach studiów:<br />
• analityka medyczna,<br />
• dietetyka,<br />
• farmacja,<br />
• fizjoterapia,<br />
• lekarski,<br />
• lekarsko-dentystyczny,<br />
• pielęgniarstwo,<br />
• położnictwo,<br />
• ratownictwo medyczne,<br />
• techniki dentystyczne,<br />
• zdrowie publiczne.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Na kierunku zdrowie publiczne prowadzone są 3 specjalności:<br />
• audiofonologia,<br />
• elektroradiologia,<br />
• higiena stomatologiczna.<br />
Ponadto, Uniwersytet prowadzi studia doktoranckie i podyplomowe, a także naucza w ramach zawodowych<br />
kursów specjalizacyjnych i dokształcających.<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny od wielu lat współpracuje z różnymi ośrodkami naukowo-badawczymi<br />
z całego świata, m.in. z Niemczech, Francji, Szwecji, Wielkiej Brytanii, Holandii i USA. W uczelni<br />
realizowanych jest 16 oficjalnych umów o współpracy naukowej, w ramach których prowadzona jest<br />
wymiana osobowa, wspólne projekty naukowo-badawcze, a także wydawane są liczne publikacje<br />
naukowe.<br />
Projekty badawcze realizowane są w ramach: prac własnych, prac statutowych, grantów MNiSW (około<br />
150 umów rocznie) oraz grantów międzynarodowych, w tym również współfinansowanych ze środków<br />
Unii Europejskiej i innych organizacji.<br />
Uczelnia aktywnie uczestniczy w europejskich programach wymiany studentów i pracowników<br />
naukowych, takich jak LLP-Erasmus i Ceepus. Bierze również udział w czterech sieciach tematycznych<br />
Erasmusa, których głównym celem jest wspieranie innowacyjności i podnoszenie jakości kształcenia<br />
akademickiego, a także opracowywanie wspólnych projektów, metod nauczania i ich kryteriów oceny<br />
w medycynie, stomatologii i farmacji.<br />
Strategia rozwoju edukacyjnego obejmuje:<br />
I. Podejmowanie inicjatyw z innymi uczelniami w regionie w zakresie nowych kierunków<br />
kształcenia<br />
– w tym biotechnologii<br />
– oraz logopedii.<br />
Rozszerzanie form kształcenia na kierunkach prowadzonych w chwili obecnej w WUM oraz rozwijanie<br />
współpracy w zakresie kształcenia studentów z innymi uczelniami wyższymi w kraju. W zakresie<br />
współpracy z innymi uczelniami wyższymi należy podjąć działania zmierzające do wprowadzenia<br />
kształcenia na makrokierunkach, które stanowią połączenie studiów z zakresu co najmniej 2 dziedzin nauki.<br />
W najbliższej przyszłości zapotrzebowanie rynku pracy na specjalistów posiadających wykształcenie<br />
z więcej niż jednej dziedziny nauki (np.: medycyny, inżynierii, fizyki, biologii czy informatyki) będzie<br />
wzrastać. Aby kształcić studentów na powyższych kierunkach, konieczne jest nawiązanie współpracy<br />
z uczelniami zarówno w kraju, jak i zagranicą.<br />
II. Przyjęcie przez WUM procedur projektowania, doskonalenia, sprawdzania i oceny jakości<br />
oferty kształcenia w celu poprawy jego jakości<br />
Poprawa jakości kształcenia powinna odbywać się poprzez:<br />
1. wprowadzenie na zajęciach ze studentami nowoczesnych metod prezentacji danych,<br />
2. reorganizację struktury jednostek działalności podstawowej WUM w celu maksymalizowania<br />
efektywności kształcenia,<br />
3. uzyskanie uprawnień do nadawania stopnia doktora i doktora habilitowanego na wydziałach,<br />
które w chwili obecnej takiej możliwości nie posiadają,<br />
4. stałą aktualizację zbiorów bibliotecznych umożliwiającą studentom i pracownikom naukowodydaktycznym<br />
dostęp do najnowszej wiedzy medycznej.
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
III. Wdrożenie komputerowego systemu obsługi studentów oraz Zintegrowanego Systemu<br />
Komputerowego Zarządzania Uczelnią oraz wzbogacenie oferty edukacyjnej o usługi<br />
elektronicznego kształcenia na odległość<br />
1. poprawa dostępności do sieci informatycznej uczelni (akademiki, biblioteka, dziekanaty oraz<br />
terminale w miejscach dostępnych dla studentów uruchamiane podobnie jak wydruk centralny za<br />
pomocą legitymacji elektronicznej),<br />
2. wprowadzenie e-indeksu (niezależnie od indeksu tradycyjnego),<br />
3. bieżący kontakt ze wszystkimi studentami przez dziekanaty,<br />
4. składanie podań i wniosków w najczęstszych sprawach,<br />
5. uzyskiwanie zaliczeń monitorowane przez studenta, zakłady i dziekanat,<br />
6. (konieczność odrobienia zajęć, zgłoszenia się do zakładu/kliniki celem wyjaśnienia przyczyny<br />
niezaliczenia) – efektem byłoby usprawnienie działania rad pedagogicznych, pracy dziekanów<br />
i zmniejszenie liczby pomyłek przy dopuszczaniu studentów do sesji,<br />
7. monitorowanie jakości kształcenia przez poprawę odsetka wypełniania elektronicznej ankiety<br />
studenckiej,<br />
8. upowszechnienie korzystania z medycznych baz danych,<br />
9. stworzenie kompleksowej informatycznej platformy zdalnego nauczania wyposażonej w moduł<br />
kształcenia, moduł testów, repozytorium wykładów i filmy edukacyjne z sal operacyjnych<br />
i laboratoriów WUM. System pozwoli na obniżenie kosztów kształcenia zapewniając studentom<br />
komfortową formę nauczania, a jednocześnie uatrakcyjni ofertę edukacyjną dla przyszłych<br />
kandydatów. Zakłada się wykorzystanie platformy e-learningowej do opracowania multimedialnych<br />
wykładów i zajęć laboratoryjnych.<br />
Tworzone będą multimedialne przekazy wykonywanych zabiegów medycznych włącznie z zabiegami<br />
chirurgicznymi. Przekazy te mogą stanowić zwartą formę internetową, jak również mogą być transmitowane na<br />
żywo do poszczególnych stanowisk komputerowych WUM, w tym również do sal audiowizualnych.<br />
IV. Kontynuacja programu „Uczelnia wolna od plagiatów”<br />
V. Wraz z poprawą bazy dydaktycznej – stworzenie możliwości dla działalności edukacyjnej<br />
w dziedzinie promocji zdrowia – „Uniwersytet otwarty (lub trzeciego wieku)” – środki do<br />
pozyskania z funduszy zewnętrznych<br />
VI. Przygotowanie Uczelni do likwidacji stażu podyplomowego na kierunku lekarskim i lekarskodentystycznym<br />
– położenie nacisku na zajęcia praktyczne mające bezpośredni związek z wykonywanym<br />
zawodem i ich dofinansowanie,<br />
– doposażenie w fantomy, symulatory i oprogramowanie w zakresie środków przeznaczonych na<br />
ten cel z Ministerstwa Zdrowia.<br />
VII. Doskonalenie systemu ECTS. Rozwój i wzbogacanie studiów w ramach programu Socrates/<br />
Erasmus. Coraz aktywniejsze uczestnictwo studentów i pracowników w ramach europejskich<br />
programów stypendialnych<br />
Uczelnia uznaje kluczową rolę w tworzeniu Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego i będzie<br />
wspierała osiągnięcie jego głównych celów poprzez stymulację mobilności, poprawę jakości jej organizacji,<br />
zwiększenie ilości wyjazdów, i zapewnienie najwyższej jakości w organizacji praktyk studenckich, jak<br />
również realizację zadań Procesu Bolońskiego i Konwencji Lizbońskiej. Uczelnia będzie podtrzymywać<br />
istniejące umowy bilateralne w ramach Erasmusa i nawiązywać nowe umowy w zakresie mobilności<br />
10
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
studentów i nauczycieli akademickich, kursów intensywnych, sieci tematycznych, projektów wielostronnych<br />
oraz wyjazdów studentów na praktyki w szpitalach, centrach naukowych i szkoleniowych.<br />
STRATEGIA ROZWOJU INWESTYCYJNEGO<br />
I. Budowa Centrum Dydaktyczno – Informacyjno – Bibliotecznego (Kampus Banacha)<br />
Gmach CIB to czteropiętrowy budynek z ponad 170 pomieszczeniami i innymi powierzchniami<br />
użytkowymi o różnym przeznaczeniu. Centrum służyć będzie działalności dydaktycznej, naukowej,<br />
seminariom, konferencjom naukowym, kongresom, jak również pomieści zbiory biblioteczne, czytelnie,<br />
informatorium i salę multimedialną. Studenci i pracownicy naukowi będą mieli do dyspozycji nowoczesne,<br />
przestronne, w pełni skomputeryzowane sale seminaryjne, czytelnie i wypożyczalnie.<br />
II. Rozbudowa i unowocześnienie Centrum Biostruktury Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego<br />
Planowana jest modernizacja Katedry Zakładu Medycyny Sądowej obejmująca m.in. budowę<br />
nowej chłodni do przechowywania zwłok z mrożnią, na co najmniej 300 stanowisk, przebudowę sal<br />
seminaryjnych i przeznaczonych do ćwiczeń oraz pracowni genetycznej. Rozbudowa Centrum obejmie<br />
również modernizację Zakładu Anatomii Prawidłowej. Przewiduje się generalną przebudowę<br />
przyziemia Zakładu pod kątem dostosowania ich do współczesnych potrzeb dydaktyki medycznej<br />
zarówno przed, jak i podyplomowej. We współczesnej dydaktyce przeddyplomowej praca na zwłokach<br />
i nauczanie anatomii na materiale sekcyjnym odgrywa podstawową rolę zarówno jako źródło wiedzy,<br />
jak i kształcenia odpowiednich postaw moralnych i światopoglądowych u przyszłych pracowników<br />
szeroko rozumianego sektora świadczeń zdrowotnych. Planowana jest całkowita przebudowa magazynu<br />
zwłok, tak aby umożliwiał konserwację zwłok w obiegu zamkniętym środków chemicznych, co obniży<br />
niekorzystne oddziaływanie na środowisko naturalne.<br />
III. Nadbudowa nad Centrum Dydaktycznym (Kampus Banacha)<br />
w celu dalszego rozwoju bazy dydaktycznej Wydziału Nauki o Zdrowiu.<br />
IV. Centrum Badań Przedklinicznych i Technologii (Kampus Banacha)<br />
Celem inwestycji jest utworzenie na obszarze Kampusu Ochota jednego z najbardziej znaczących<br />
w Polsce ośrodków badań biomedycznych. Budowa Centrum obejmie wybudowanie 2 obiektów<br />
i wyposażenie łącznie 10 laboratoriów środowiskowych. Projekt jest realizowany w konsorcjum 3 uczelni<br />
warszawskich i 7 instytutów PAN.<br />
V. Budowa Szpitala Pediatrycznego – Inwestycja wieloletnia (Kampus Banacha)<br />
Nowy Szpital Pediatryczny (a nie, jak poprzednio modernizacja szpitala), w nowej koncepcji użytkowej<br />
spełnia wszystkie zalecenia wynikające z przeprowadzonych na zlecenie Wojewody Mazowieckiego<br />
analiz sytuacji dotyczącej opieki zdrowotnej nad matką i dzieckiem na Mazowszu (raport Zespołu ds.<br />
opracowania rozwiązań usprawniających tę opiekę).<br />
W koncepcji nowego szpitala uwzględniono potrzebę zabezpieczenia dostępności do świadczeń<br />
związanych z leczeniem chorób najczęściej występujących u dzieci:<br />
►<br />
►<br />
►<br />
schorzeń układu oddechowego i chorób alergicznych,<br />
schorzeń żołądkowo-jelitowych,<br />
urazów i schorzeń chirurgicznych (w tym neurotraumatologia.<br />
11
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Dodatkowo:<br />
► neonatologia,<br />
► pomoc doraźna (SOR),<br />
► choroby hematologiczne,<br />
► onkologia,<br />
► diabetologia,<br />
► kardiologia,<br />
► kardiochirurgia,<br />
► psychiatria,<br />
► położnictwo i ginekologia<br />
► poradnie/ambulatoria (także poradnia ginekologiczna).<br />
VI. Remont i modernizacja Wydziału Farmaceutycznego<br />
VII. Przygotowanie projektu dla budynku (Kampus Banacha)<br />
• Klinika Psychiatrii,<br />
• Kliniki Onkologii,<br />
• Kliniki Radioterapii,<br />
• Kliniki Leczenia Radioizotopami,<br />
• Kliniki Terapii Hadronowej (wspólnie z Uniwersytetem Warszawskim).<br />
VIII. Przygotowanie projektu dla Jednostki Instytutu Stomatologii (Kampus Lindleya)<br />
IX. Pilne rozpoczęcie budowy Centrum Rehabilitacyjno-Sportowego<br />
Centrum stanowić będzie bazę dla Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego – pozwoli to na<br />
przynajmniej częściowe odejście z obcej bazy szpitalnej.<br />
X. Zakończenie inwestycji Szpitalnego Oddziału Ratunkowego (SOR) (Kampus Lindleya) – baza<br />
dydaktyczna dla Oddziału Ratownictwa Wydziału Nauki o Zdrowiu.<br />
XI. Przygotowanie projektu dla Szpitalnego Oddziału Ratunkowego (SOR) (Kampus Banacha)<br />
dokończenie remontu DOMU MEDYKA przy ul. Oczki.<br />
XII. Podjęcie współpracy z Min. Zdrowia w sprawie funkcjonowania szpitali klinicznych<br />
Konferencja Rektorów Akademickich Uczelni Medycznych powołała 18 czerwca 2008 r. Zespół ds.<br />
uzgodnień z Ministerstwem Zdrowia spraw dotyczących funkcjonowania szpitali klinicznych. W skład<br />
zespołu zostali powołani z WUM:<br />
Mgr Ewa Marzena Pełszyńska (Dyrektor SP CSK),<br />
Dr hab. Sławomir Nazarewski (Prorektor).<br />
Zespół ma za zadanie m.in. dokonanie analizy funkcjonowania szpitali klinicznych, relacji formalnoprawnych<br />
i organizacyjnych z publicznymi uczelniami medycznymi i publicznymi uczelniami<br />
prowadzącymi działalność dydaktyczną i badawczą w dziedzinie nauk medycznych, form zatrudnienia<br />
nauczycieli akademickich w szpitalach klinicznych.<br />
12
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
STRATEGIA ROZWOJU NAUKOWEGO<br />
1. Wstęp<br />
Obecnie Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego przedłożył pakiet ustaw obejmujących<br />
finansowanie i organizację nauki, m.in:<br />
– o zasadach finansowania nauki,<br />
– o Narodowym Centrum Nauki,<br />
– o Narodowym Centrum Badań i Rozwoju,<br />
– o Instytutach Badawczych,<br />
– o Polskiej Akademii Nauk.<br />
Głównymi celami planowanej reformy nauki w Polsce jest zwiększenie konkurencyjności nauki polskiej<br />
w stosunku do nauki europejskiej i światowej poprzez stworzenie struktur organizacyjnych i procedur,<br />
które pozwolą na:<br />
► podwyższenie jakości nauki polskiej,<br />
► zwiększenie powiązań między sektorem nauki i sektorem gospodarki, poprzez wdrożenie<br />
mechanizmów mających na celu wzrost poziomu zastosowań wyników badań naukowych<br />
i prac rozwojowych w praktyce gospodarczej,<br />
► dostosowanie standardów nauki polskiej do standardów międzynarodowych oraz<br />
zharmonizowanie procedur finansowania nauki z procedurami wiodących światowych<br />
instytucji finansujących badania,<br />
► zwiększenie udziału młodych naukowców w korzystaniu z funduszy przeznaczonych na<br />
naukę,<br />
► stworzenie warunków do stosowania zasad dobrej praktyki naukowej oraz rzetelności<br />
naukowej.<br />
W dokumencie pt. „Budujemy na wiedzy – reforma nauki dla rozwoju Polski”, przedstawionym<br />
przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w dniu 25 września 2008 roku została zarysowana<br />
diagnoza stanu nauki polskiej. W opracowaniu tym zwrócono uwagę na wiele niekorzystnych zjawisk.<br />
Obecny system nauki w Polsce, który ukształtował się na początku lat 90., charakteryzuje się dużym<br />
rozdrobnieniem (organizacyjnym i tematycznym), podziałami sektorowymi (jednostki badawczorozwojowe,<br />
Instytuty Polskiej Akademii Nauk i szkoły wyższe) oraz przewagą badań poznawczych nad<br />
badaniami przemysłowymi. Udział polskich prac w puli cytowań prac naukowych (ok. 0,5%), stosowaniu<br />
norm systemu zarządzania jakością oraz zgłaszaniu przez rezydentów wniosków patentowych (po 0,3%)<br />
jest bardzo niski. Jeszcze niższy jest udział polskich autorów w grupie najwyżej cytowanych publikacji<br />
(dwóch na cztery tysiące), oraz udział w światowej puli tzw. patentów triady – ok. 0,02% (w 2005 r.).<br />
Bardzo niepokojący jest niski stopień korzystania z funduszy unijnych przeznaczanych na obszar B+R<br />
(badania i rozwój) w procedurze konkursowej. Polskie grupy badawcze zdobywają w UE najmniej<br />
pieniędzy w przeliczeniu na poziom PKB. Dla przykładu w 6 Programie Ramowym (lata 2002-2006)<br />
badacze z Polski „odzyskali” najmniejszą część funduszy, którymi proporcjonalnie do PKB poszczególne<br />
kraje Unii zasiliły ten program. Z naszego proporcjonalnego wkładu odzyskaliśmy jedynie 53,6%. Dane<br />
te są szczególnie niepokojące, jeżeli weźmiemy pod uwagę przewidywany wzrost budżetów unijnych<br />
programów związanych z konkurencyjnością gospodarki kosztem funduszy strukturalnych w perspektywie<br />
finansowej 2014-20. Wyzwania związane z członkostwem Polski w Unii Europejskiej (UE), w tym<br />
wykorzystanie funduszy strukturalnych oraz zmiana hierarchii celów w ramach poszczególnych funkcji<br />
nauki powodują konieczność przeprowadzenia szeregu modyfikacji w systemie nauki. Umożliwią również<br />
dużo bardziej efektywne wykorzystanie zwiększonych środków finansowych.<br />
Przedstawiona poniżej strategia rozwoju naukowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
na lata 2008-2012 uwzględnia i opiera się na założeniach reformy nauki w Polsce. Wpisuje się ona<br />
także w założenia do Krajowego Programu Badań Naukowych i Prac Rozwojowych (KPBNiPR)<br />
13
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
przedstawione przez Ministerstwo nauki i Szkolnictwa Wyższego w Komunikacie nr 22 z dnia<br />
30 października 2008 roku.<br />
2. Potencjał naukowy WUM i współpraca z zagranicą – stan z 2007 r.<br />
DANE OGÓLNE<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny stanowi kompleks naukowo-dydaktyczny, w skład którego<br />
wchodzą jednostki I i II Wydziału Lekarskiego, Wydziału Farmaceutycznego i Wydziału Nauki<br />
o Zdrowiu. WUM posiada 165 katedr, zakładów i klinik, 5 szpitali klinicznych, 4 studia, Bibliotekę<br />
Główną i Oficynę Wydawniczą. Zakres pracy naukowej WUM dotyczy patogenezy, diagnostyki, terapii,<br />
profilaktyki i optymalizacji postępowania terapeutycznego uwzględniającego działania prewencyjne,<br />
skuteczność i koszty leczenia we wszystkich obszarach medycyny. W ramach tych działań prowadzone<br />
są eksperymentalne badania przedkliniczne i badania kliniczne w zakresie wszystkich kierunków<br />
współczesnej medycyny, a zwłaszcza w zakresie chorób cywilizacyjnych, których leczenie stanowi nie<br />
tylko istotny problem kliniczny, ale i ekonomiczny.<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny cieszy się międzynarodową renomą w zakresie badań nad<br />
patogenezą i leczeniem chorób układu krążenia, układu nerwowego, gastroenterologii, endokrynologii,<br />
immunologii, chorób zakaźnych i transplantologii. Dynamicznie rozwijane są badania z zakresu patogenezy<br />
i terapii chorób onkologicznych. Liczba prac opublikowanych w czasopismach wyróżnionych przez<br />
Journal Citation Reports w latach 2003-2007 wynosiła 1749 (2003 r. – 330; 2004 r. 313; 2005 r. 354; 2006 r.<br />
– 419; 2007 r. – 333). W tym samym okresie zredagowano i opublikowano rozdziały w 401 monografiach<br />
(2003 r. – 71; 2004 r. – 78; 2005 r. – 69; 2006 r. – 91; 2007 r. – 92).<br />
W latach 2003-2007 zgłoszono 7 wniosków patentowych.<br />
WUM prowadzi intensywną współpracę międzynarodową z Uniwersytetami i klinikami Belgii,<br />
Francji, Hiszpanii, Holandii, Izraela, Japonii, Kanady, Niemiec, Stanów Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii<br />
i Włoch na zasadzie umów międzynarodowych, wspólnych grantów lub luźnej współpracy partnerskiej.<br />
DANE SZCZEGÓŁOWE<br />
Działalność statutowa<br />
W roku 2007 na realizację tematów badawczych w ramach działalności statutowej Uczelnia uzyskała<br />
środki z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSzW) z przeznaczeniem dla poszczególnych<br />
Wydziałów w wysokości 10 118 000. Z dotacji na 2007 rok łącznie finansowanych w Uczelni jest 116<br />
zadań statutowych, w tym: na I Wydziale Lekarskim zostało sfinansowanych 76 zadań statutowych; na<br />
II Wydziale Lekarskim zostało sfinansowanych 25 zadań statutowych; na Wydziale Farmaceutycznym<br />
zostało sfinansowanych 15 zadań statutowych. Ponadto w 2007 roku jednostki uzyskały zwiększenie<br />
finansowania działalności statutowej oraz dotację celową Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na<br />
zakup aparatury (łącznie: 5 946 700 zł).<br />
Prace własne<br />
Na realizację prac własnych Uczelnia w 2007 r. otrzymała dotację z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa<br />
Wyższego w wysokości 3 160 000 zł brutto. Zgodnie z,, Zasadami zgłaszania tematów prac własnych” przyjęto<br />
do finansowania trzy rodzaje projektów badawczych: prace własne, projekty młodego badacza, projekty<br />
promotorskie. W 2007 r. przyjęto do finansowania 140 prac własnych. W ramach projektów młodego badacza<br />
finansowanych jest 57 projektów. W ramach projektów promotorskich finansowanych jest 11 projektów:<br />
Projekty badawcze,, Granty” finansowane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego<br />
W roku 2007 realizowano łącznie 91 umów o planowanych nakładach na 2007 r. wynoszących –<br />
8 750 564 zł.<br />
14
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Mini–granty<br />
Studenci Akademii Medycznej prowadzący działalność naukową w kołach naukowych złożyli do oceny<br />
przez Senacką Komisję ds. Nauki 35 wniosków o mini-granty studenckie na rok 2007.<br />
Umowy z przemysłem w 2007 roku<br />
W 2007 r. na zlecenie jednostek krajowych realizowano 21 umów o łącznej wartości od momentu<br />
podpisania 1 005 573,47 zł (w podsumowaniu kwot nie uwzględniono umów, których kwoty zależą od<br />
ilości zamawianego produktu/materiału). Ponadto w 2007 r. jednostki Akademii Medycznej w Warszawie<br />
otrzymały 12 darowizn, w tym 11 finansowych i 1 rzeczową, na łączną kwotę 1 080 444 zł.<br />
Fundusze strukturalne UE<br />
W 2007 roku WUM rozpoczął realizację 2 projektów współfinansowanych z funduszy strukturalnych<br />
UE: Podwyższenie jakości badań naukowych, diagnostyki i leczenia w zakresie chirurgii szczękowotwarzowej<br />
(całkowita wartość projektu: 5 500 434,4 PLN) oraz Wyposażenie Laboratorium Obrazowania<br />
Biologicznego i Medycznego całkowita wartość projektu: 15 201 230 PLN)<br />
Projekty wspólnotowe realizowane w 2007 r. w WUM<br />
– 6. Program Ramowy: 5 projektów.<br />
– Program eTen: 1 projekt.<br />
– Program Zdrowie Publiczne: 4 projekty.<br />
– Leonardo da Vinci: 1 projekt.<br />
3. Strategia rozwoju WUM na lata 2008-2012<br />
3.1. Działania zmierzające do tworzenia nowej bazy i nowej jakości badań naukowych.<br />
3.1.1. CePT<br />
Struktura CePT oparta na laboratoriach naukowych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego,<br />
Uniwersytetu Warszawskiego, Politechniki Warszawskiej i Polskiej Akademii Nauk będzie stanowiła jedyne<br />
tego rodzaju Centrum Badawcze w Polsce i Europie Środkowej. Potencjał badawczy, budowa nowych<br />
laboratoriów naukowych i wyposażenie w nowoczesną aparaturę umożliwi partnerską współpracę z wiodącymi<br />
ośrodkami naukowymi w świecie. W ramach projektu CePT planowana jest kontynuacja współpracy oraz<br />
nawiązanie nowej współpracy z kilkunastoma ośrodkami naukowymi w Europie i w USA.<br />
Do głównych projektów naukowych realizowanych we współpracy instytucji tworzących CePT<br />
należą badania nad:<br />
1. Nowymi substancjami farmakologicznie czynnymi i nośnikami leków.<br />
2. Opracowanie nowych metod i technologii skutecznych w terapii, diagnostyce i prewencji chorób<br />
cywilizacyjnych.<br />
3. Opracowanie nowych biomateriałów i technologii biomedycznych wspomaganych instrumentalnie.<br />
4. Wyjaśnienie patologii i procesów związanych ze starzeniem, w tym problemów neurodegeneracyjnych,<br />
neurologicznych, onkologicznych i mechanizmów regeneracji. Oczekiwanymi efektami współpracy<br />
instytucji tworzących CePT jest wyjaśnienie patogenezy najważniejszych chorób cywilizacyjnych, do<br />
których należą choroby układu krążenia, zespoły metaboliczne i choroby onkologiczne, opracowanie nowych<br />
i udoskonalenie istniejących już metod diagnostycznych i terapeutycznych oraz nowych technologii.<br />
15
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
W ramach CePT powstanie Centrum Badań Przedklinicznych (CBP), które będzie stanowiło<br />
bazę naukową 9.jednostek naukowo-badawczych wszystkich Wydziałów WUM. Planowane jest<br />
utworzenie 9 laboratoriów specjalistycznych dla poszczególnych jednostek naukowo-badawczych. Są<br />
to: Laboratoria Katedry i Zakładu Fizjologii Doświadczalnej i Klinicznej, Zakładu Fizjologii Człowieka,<br />
Katedry i Zakładu Farmakologii Doświadczalnej i Klinicznej, Zakładu Farmakodynamiki, Katedry<br />
i Zakładu Patologii Doświadczalnej i Klinicznej, Zakładów Centrum Biostruktury, Katedry i Zakładu<br />
Biochemii i Chemii Klinicznej, Katedry Farmakognozji i Molekularnych Podstaw Fitoterapii oraz Zakładu<br />
Mikrobiologii Farmaceutycznej. Ponadto planowane jest utworzenie wspólnego dla wszystkich jednostek<br />
Laboratorium Eksperymentalnej Medycyny Przedklinicznej, w którym będą pracownie eksperymentalne<br />
do badań przedklinicznych na zwierzętach.<br />
Centrum Badań Przedklinicznych będzie stanowiło nowoczesny ośrodek naukowy rozwiązujący<br />
najważniejsze problemy współczesnej medycyny, intensywnie współpracujący z innymi ośrodkami<br />
CePT, klinikami Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz ośrodkami naukowymi w kraju<br />
i zagranicą. Bazę badawczą CBP będą tworzyły laboratoria w budowanym w ramach projektu CePT<br />
budynku CBP na terenie kampusu WUM. Dzięki temu laboratoria CBP będą się znajdowały w pobliżu<br />
pozostałych instytutów tworzących CePT oraz klinik WUM. Wyposażenie nowo tworzonych laboratoriów<br />
i unowocześnienie już istniejących laboratoriów CBP, z jednoczesnym skoncentrowaniem jednostek<br />
badawczych CBP w pobliżu siebie i innych jednostek CePT, stworzy możliwość efektywnej współpracy<br />
i ekonomicznego wykorzystywania kosztownej aparatury. Projektowane przez CBP badania znajdują się<br />
w centrum zainteresowań badawczych CePT. Większość projektów badawczych zgłoszonych przez CBP<br />
jest oparta na już istniejącej współpracy między instytucjami tworzącymi CePT. Potencjał naukowy CBP<br />
umożliwia współpracę ze wszystkimi instytucjami Ceptu, co zwiększa skalę możliwości badawczych<br />
całego konsorcjum. W ramach projektu CePT Laboratoria CBP zgłosiły 28 projektów aparaturowych.<br />
Proponowane programy badawcze wpisują się w Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka<br />
w zakresie realizacji zasadniczych celów i priorytetów programu, do których należą<br />
– wzrost konkurencyjności polskiej nauki,<br />
– zwiększenie roli nauki w rozwoju gospodarczym.<br />
Przedstawiony program CBP mieści się w obszarze Osi priorytetowej 1 – Badanie i rozwój nowoczesnych<br />
technologii (technologia genopreparatów do terapii genowej, opracowanie nowych metod diagnostyki<br />
molekularnej, wskazanie nowych kierunków postępowania diagnostycznego i terapeutycznego<br />
w chorobach układu krążenia, układu nerwowego i chorób nowotworowych; Osi priorytetowej<br />
2 – Infrastruktura sfery B + R w zakresie rozwoju bazy lokalowej i aparaturowej specjalistycznych<br />
laboratoriów o wysokim potencjale badawczym i zwiększenie przez to efektywności ich działania.<br />
Planowane przedsięwzięcia badawczo-rozwojowe odpowiadają grupie tematycznej o kryptonimie Cel 2.0<br />
– poprawa ilościowego i jakościowego poziomu kadry naukowej, cel 4.0 rozwój infrastruktury<br />
naukowo-badawczej.<br />
Planowane programy badawcze wpisują się w Krajowy Program Ramowy zwłaszcza w zakresie<br />
Strategicznego Obszaru Badawczego „Zdrowie” w obszarze Priorytetowych Kierunków Badań: Cel 1.0<br />
1.1. „Epidemiologia, podłoże molekularne oraz czynniki ryzyka wpływające na procesy starzenia”;<br />
1.2. „Epidemiologia, patogeneza, genetyka i immunologia chorób nowotworowych”;<br />
1.3. „Biologia molekularna i biotechnologia oraz ich wpływ na poprawę stanu zdrowia i jakość życia<br />
społeczeństwa”, „Badanie i rozwój nowoczesnych technologii”, „Nanomateriały i nanoukłady<br />
wielofunkcyjne”,<br />
1.6. „Leki innowacyjne i generyczne, materiały oraz aparatura wspomagająca diagnostykę i terapię<br />
medyczną.<br />
Planowany program badawczy wpisuje się w 7 Ramowy Program UE zwłaszcza w zakresie Programu<br />
Szczegółowego „Cooperation” w obszarze tematycznym „Zdrowie”. Badania nad Chorobami serca.<br />
„Medycyna transplantacyjna i regeneracyjna”.<br />
16
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Ponieważ planowany program badawczy przewiduje opracowanie w zakresie medycyny<br />
regeneracyjnej, fitoterapii, mikrobiologii i farmakogenomiki rozwiązań, które będą mogły być<br />
wdrożone do postępowania klinicznego (na przykład produkty inżynierii tkankowej, nowe leki), których<br />
wprowadzeniem na rynek medyczny są zainteresowane polskie firmy średniej wielkości, odpowiadają<br />
na postulat innowacyjności w gospodarce opartej na wiedzy (zgodnie ze Strategią Lizbońską) i odnoszą<br />
się do pkt 4.2. Strategia Rozwoju Nauki, tj. Wzmocnienie współpracy nauki z gospodarką. Program<br />
badawczy jest zgodny z projektami rozwojowymi w ramach I osi priorytetowej PO IG oraz w obszarze<br />
„nowe materiały i technologie”, zgodnie z pkt.2: Strategiczne obszary badawcze oraz priorytetowe<br />
kierunki badań Krajowego Programu Ramowego.<br />
Planowane badania mieszczą się też w ramach działania: „Biotechnologia, podstawowe narzędzia<br />
i technologie medyczne dla zdrowia ludzkiego”, w szczególności zaś „– innowacyjne podejścia<br />
i interwencje terapeutyczne (np. nowe narzędzia terapeutyczne na potrzeby medycyny regeneracyjnej)<br />
określonego w ramach Cooperation w 7PR UE.<br />
3.1.2. ECRIN (European Clinical Research Infrastructures Network) oraz IMI (The Innovative<br />
Medicines Initiative Joint Undertaking)<br />
WUM jako koordynator Ogólnopolskiej Akademickiej Platformy Medycznej zaproponował<br />
na spotkaniu Rady Platformy (marzec 2008) przystąpienie do Europejskiej sieci ECRIN, której<br />
celem jest koordynacja europejskich klinicznych badań naukowych. W sieci tej skupione są uczelnie<br />
i instytuty medyczne z większości krajów UE. Trwają prace nad ustaleniem ostatecznej formy ECRIN<br />
w Polsce. W styczniu 2009 r. odbędzie się spotkanie z przedstawicielami INSERM, instytucji będącej<br />
koordynatorem sieci ECRIN.<br />
Wejście polskich instytucji medycznych do sieci ECRIN w naturalny sposób będzie komplementarne<br />
z działalnością CePT (badania przedkliniczne) i stworzy w przyszłości warunki do implementacji<br />
w praktyce wyników uzyskanych przez CePT.<br />
Dalszym etapem w rozwoju badań naukowych we współpracy z przemysłem będzie przystąpienie<br />
WUM do Wspólnotowego Przedsięwzięcia w dziedzinie innowacyjnych leków (IMI – The Innovative<br />
Medicines Initiative Joint Undertaking), utworzonej w lutym 2008 r. na mocy decyzji Rady Europy (EC<br />
N. 73/2008). IMI jest formą partnerstwa „public-private” pomiędzy UE i przemysłem farmaceutycznym<br />
(reprezentowanym przez European Federation of Pharmaceutical Industries and Associations – EFPIA).<br />
3.2. Działania zmierzające do zwiększenia pozyskiwania funduszy zagranicznych i krajowych na<br />
badania naukowe<br />
3.2.1. Współpraca z Krajowym Punktem Kontaktowym Programów Badawczych Unii<br />
Europejskiej<br />
Prowadzona będzie ścisła współpraca z KPK w celu pozyskiwania grantów europejskich, także takich,<br />
w których jednostki WUM pełnią funkcje koordynatora. Utworzona zostanie baza ekspertów oceniających<br />
granty europejskie. Przeprowadzone będą dokładne szkolenia wybranych pracowników naukowych<br />
WUM (przedstawicieli jednostek WUM) w zakresie zarządzania projektami badawczymi oraz zostanie<br />
wprowadzone szkolenie doktorantów w tym zakresie.<br />
3.2.2. Usprawnienie systemu pomocy pracownikom naukowym przez władze i administrację WUM<br />
• Usprawnienie pracy działów operacyjnych w tym Biura Projektów w celu pozyskiwania środków<br />
z programów finansowanych z funduszy strukturalnych,<br />
17
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
• wprowadzenie systemu wstępnej oceny wniosków grantowych (Senacka Komisja ds. Nauki),<br />
• stworzenie „rezerwy naukowej” w budżecie WUM w celu prefinansowania lub finansowania<br />
udziału WUM w grantach europejskich,<br />
• stworzenie programu inwestycyjnego WUM na potrzeby nauki oraz finansowania patentów,<br />
• utworzenie funduszu na realizację badań naukowych w ramach studiów doktoranckich,<br />
• wprowadzenie regulacji wewnętrznych dotyczących „własności intelektualnej,”<br />
• uproszczenie sprawozdawczości z działalności naukowej jednostek.<br />
3.3. Działania zmierzające do zmiany modelu naukowej kariery akademickiej<br />
• Podniesienie jakości studiów doktoranckich poprzez wprowadzenie systemu badania jakości<br />
kształcenia przez zewnętrzne instytucje oceniające ich efekty,<br />
• wspieranie wspólnych studiów doktoranckich prowadzonych przez kilka jednostek, w tym uczelni<br />
i PAN (np. SMM – Studium Medycyny Molekularnej),<br />
• wprowadzenie systemu oceny rozwoju naukowo-dydaktycznego nauczycieli akademickich co<br />
2 lata i przed końcem umowy o pracę (ocena pracownika jako podstawa decyzji o przedłużeniu<br />
zatrudnienia),<br />
• wprowadzenie systemu elektronicznego upubliczniania dorobku naukowego nauczycieli<br />
akademickich,<br />
• wprowadzenie motywacyjnej polityki wynagrodzeń,<br />
• wprowadzenie rzeczywistej kadencyjności stanowisk kierowniczych w katedrach, zakładach<br />
i instytutach na podstawie rzetelnej oceny osiągnięć naukowych i dydaktycznych (obecnie<br />
kadencyjność ma charakter fikcyjny),<br />
• wprowadzenie jednoznacznych kryteriów awansu naukowego (stopnia, tytułu) oraz obejmowania<br />
stanowisk kierowniczych,<br />
• promowanie młodych pracowników ubiegających się o tytuł naukowy profesora,<br />
• działania mające na celu zapobieganie nierzetelności w nauce (działania edukacyjne i prewencyjne<br />
pełnomocnika Rektora; publikowanie streszczeń prac doktorskich i habilitacyjnych na stronach<br />
internetowych WUM,<br />
• stworzenie zasad zapobiegających nepotyzmowi przy zatrudnianiu pracowników naukowych.<br />
3.4. Działania w obszarze „współpraca z zagranicą”<br />
• Zwiększenie wymiany naukowej studentów i pracowników naukowych w ramach programów<br />
europejskich,<br />
• rozszerzenie współpracy bilateralnej z innymi uczelniami medycznymi w Europie i na świecie<br />
(m.in. Lwów, Bukowina, Kazachstan i inne),<br />
• stworzenie programu zapraszania wybitnych naukowców z zagranicy do udziału w konferencjach<br />
naukowych organizowanych przez WUM,<br />
• zwiększenie aktywnego udziału naukowców WUM w konferencjach zagranicznych (związanego<br />
z prezentacją wyników badań).<br />
STRATEGIA ROZWOJU KADRY UCZELNI<br />
1. Główne cele:<br />
1.1. Realizacja strategii europejskiej określonej w Deklaracji Bolońskiej oraz Strategii Lizbońskiej.<br />
1.2. Osiągnięcie znaczącej pozycji uczelni w badaniach naukowych na arenie światowej.<br />
1.3. Zapewnienie profesjonalnego poziomu jakości nauczania oraz obsługi działalności<br />
podstawowej.<br />
18
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
1.4. Osiągnięcie i utrzymanie konkurencyjnej przewagi w stosunku do innych polskich uczelni<br />
medycznych.<br />
1.5. Dostosowanie do zachodzących zmian w Uczelni i jej otoczeniu.<br />
1.6. Rozwój nowych kierunków nauczania odpowiadających potrzebom rynkowym.<br />
2. Główne kierunki realizacji strategii:<br />
2.1. Elastyczne dostosowywanie zatrudnienia, w tym również w wymiarze jakościowym, do<br />
zmieniających się potrzeb uczelni w zakresie dydaktyki i nauki.<br />
2.2. Promowanie rozwoju zawodowego oraz zintegrowanych programów nauczania, szkolenia<br />
i badań.<br />
2.3. Promowanie współpracy europejskiej w kierunku podnoszenia poziomu jakości nauczania.<br />
2.4. Promowanie i wspieranie liderów naukowych tworzących programy badawcze oraz zespoły<br />
badawcze uczonych i klinicystów.<br />
2.5. Zwiększanie motywacji do rozwoju naukowego, przede wszystkim młodych uczonych.<br />
2.6. Rozwój studiów doktoranckich.<br />
2.7. Zwiększanie dostępności do studiów dla wszystkich studentów.<br />
2.8. Zwiększanie oferty edukacyjnej dla studentów z innych krajów.<br />
2.9. Promowanie mobilności nauczycieli akademickich, naukowców, studentów oraz pracowników<br />
administracyjnych.<br />
2.10. Doskonalenie kompetencji zawodowych pracowników administracyjnych, zapewniających<br />
prawidłową obsługę działalności podstawowej uczelni.<br />
3. Działania umożliwiające realizację strategii rozwoju kadry Uczelni (odpowiednio do kierunków<br />
określonych w pkt 2)<br />
Ad. 2.1<br />
1. Plany zatrudnienia (plany obsady etatowej) będą opracowywane na podstawie zdefiniowanych<br />
potrzeb jednostek w zakresie dydaktyki i nauki (w tym wielkość pensum dydaktycznego,<br />
realizowane programy badawcze, konkretnie zdefiniowane kryteria rozwoju naukowego oparte np.<br />
na IF)). Plany aktualizowane będą 2 razy do roku, odpowiednio do cyklu roku akademickiego.<br />
2. Struktura organizacyjna uczelni ulegnie zmianom w kierunku przyporządkowania jednostek<br />
międzywydziałowych do wydziałów w celu jasnego określenia kompetencji i usprawnienia<br />
zarządzania.<br />
3. Zostaną określone zasady zatrudniania osób spokrewnionych w podległych jednostkach (np.<br />
ograniczenie zatrudniania osób, które łączy powinowactwo pierwszego stopnia).<br />
4. Zostaną podjęte prace ukierunkowane na uregulowanie zatrudnienia nauczycieli akademickich<br />
w szpitalach. Regulacje te będą dotyczyły: zasad przeprowadzania konkursów na stanowiska<br />
kierowników-ordynatorów oddziałów klinicznych, zasad zatrudniania kierowników oddziałów<br />
klinicznych na bazie szpitali, dla których WUM nie jest organem założycielskim, kierowników<br />
jednostek innych niż oddziały kliniczne, obsady etatowej oddziałów klinicznych i innych<br />
jednostek na bazie szpitali, wymiaru zatrudnienia nauczycieli akademickich i innych pracowników<br />
w szpitalach.<br />
5. Zostaną opracowane zasady etyki zawodowej nauczyciela akademickiego jako elementu<br />
kształtującego postawy studentów.<br />
Ad. 2.2<br />
1. Zostaną jasno określone zasady i kryteria awansu zawodowego. Awans uzależniony będzie<br />
przede wszystkim od: osiągania kolejnych stopni i tytułów naukowych. Awans stanowiskowy,<br />
powiązany z pełnieniem funkcji administracyjnych, przybierze charakter okresowy (np. awans<br />
na stanowisko profesora nadzwyczajnego na okres pełnienia funkcji kierowniczej). Możliwości<br />
awansu określane będą z uwzględnieniem potrzeb Uczelni wynikających z planowanych zadań<br />
19
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
naukowych i dydaktycznych w powiązaniu z udzielaniem świadczeń zdrowotnych w przypadku<br />
dyscyplin klinicznych.<br />
2. Zostaną znowelizowane zasady oceny pracy nauczycieli akademickich, w celu zwiększenia<br />
obiektywizmu oceny (uwzględnianie liczby punktów IF i KBN przy ocenie pracy naukowej, opinii<br />
studentów – przy ocenie pracy dydaktycznej) oraz uwzględnienia wszystkich istotnych obszarów<br />
aktywności zawodowej (w tym poza Uczelnią).<br />
3. Uczelnia będzie wspierać finansowo i organizacyjnie kształcenie kadry naukowo-dydaktycznej<br />
w kierunkach: dydaktyka, informatyka, statystyka, języki obce, dzięki pozyskiwaniu<br />
i wykorzystywaniu środków unijnych.<br />
Ad. 2.3-2.4<br />
1. Aktywność pracownika związana z rozwojem będzie uwzględniana przy podejmowaniu decyzji<br />
dotyczących warunków pracy i płacy oraz awansu. Ocena obejmować będzie aktywność<br />
związaną z pracą badawczą, współpracą międzynarodową, rozwojem naukowym, jakością pracy<br />
dydaktycznej.<br />
2. Zostaną znowelizowane mechanizmy motywacji i nagradzania, w tym zasady przyznawania nagród<br />
dla pracowników Uczelni z funduszu nagród Rektora oraz zasady wnioskowania o przyznanie<br />
nagród Ministra Zdrowia.<br />
3. Zostaną uregulowane wewnętrzne zasady wnioskowania o nadanie orderów i odznaczeń<br />
państwowych oraz resortowych.<br />
Ad. 2.6-2.8<br />
1. Wyróżniający się studenci studiów doktoranckich będą promowani przy podejmowaniu decyzji<br />
o zatrudnieniu w uczelni w ramach posiadanych możliwości etatowych.<br />
Ad. 2.9<br />
1. Uczelnia będzie tworzyć optymalne warunki finansowe dla udziału kadry naukowo-dydaktycznej,<br />
studentów i pozostałych pracowników w kursach, konferencjach, zjazdach, sympozjach w tym<br />
organizowanych poza granicami kraju – w ramach dofinansowania przez uczelnię oraz delegowania<br />
pracowników.<br />
Ad. 2.10<br />
1. Uczelnia wspierać będzie rozwój zawodowy i stałe doskonalenie kompetencji pracowników<br />
nie będących nauczycielami akademickimi, zapewniających obsługę procesu naukowodydaktycznego.<br />
2. możliwości awansu w grupie pracowników nie będących nauczycielami akademickimi uzależnione<br />
będą od posiadanych kompetencji i osiąganych wyników w pracy, które będą podlegały<br />
zobiektywizowanej ocenie.<br />
Poz. 9<br />
Uchwała nr 9 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 16 lutego 2009 r.<br />
w sprawie nadania tytułu Doktora Honoris Causa Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
Na podstawie § 47 ust. 1 pkt 9 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się,<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
Nadaje się tytuł doktora honoris causa Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego:<br />
Prof. KYPROSOWI NICOLAIDESOWI z Uniwersytetu<br />
Londyńskiego<br />
§ 2<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
20
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 10<br />
Uchwała nr 10 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 16 lutego 2009 r.<br />
w sprawie przyjęcia nowego wzoru Sztandaru Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
Na podstawie § 47 ust. 1 pkt 12 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala<br />
się, co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Senat Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
pozytywnie opiniuje przyjęcie nowego<br />
wzoru Sztandaru Uczelni.<br />
2. Wzór Sztandaru, o którym mowa w ust. 1<br />
stanowi załącznik do niniejszej uchwały.<br />
3. Dokonanie odpowiednich zmian w Statucie<br />
Uczelni powierza się Senackiej Komisji Statutowej.<br />
§ 2<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Załącznik do Uchwały nr 10/2008 Senatu WUM z dnia 16.02.2009 r.<br />
Poz. 11<br />
Uchwała nr 11 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 16 lutego 2009 r.<br />
w sprawie wyrażenia zgody na zawarcie umowy o współpracy naukowej pomiędzy<br />
Warszawskim Uniwersytetem Medycznym a Uniwersytetem Medycznym w Bukowinie – Ukraina.<br />
Na podstawie § 47 ust. 1 pkt 7 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego uchwala się,<br />
co następuje:<br />
§ 1<br />
Senat Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
wyraża zgodę na zawarcie umowy<br />
o współpracy naukowej pomiędzy Warszawskim<br />
Uniwersytetem Medycznym a Uniwersytetem<br />
Medycznym w Bukowinie – Ukraina.<br />
§ 2<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
21
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 12<br />
Uchwała nr 12 / 2009<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 16 lutego 2009 r.<br />
w sprawie: odmowy uznania dyplomu lekarza stomatologa absolwentowi<br />
Lwowskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
Na podstawie art. 138 § 1 pkt 1 ustawy z dnia<br />
14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania<br />
administracyjnego (tekst jedn.: Dz.U. z 2000 r.<br />
Nr 98 poz. 1071 z późn. zm.) w związku z art.<br />
207 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2006 r. – Prawo<br />
o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164 poz.<br />
1365 z późn. zm.) oraz w związku z § 4 ust. 5<br />
Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia<br />
24 lutego 2006 r. w sprawie nostryfikacji dyplomów<br />
ukończenia studiów wyższych uzyskanych<br />
za granicą (Dz.U. Nr 37, poz. 255 z późn. zm.)<br />
Senat WUM uchwala, co następuje:<br />
§ 1<br />
Utrzymuje się w mocy uchwałę Nr 2/525/2009<br />
Rady I Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologii<br />
z dnia 7 stycznia 2009 r. w sprawie odmowy<br />
uznania dyplomu lekarza stomatologa<br />
nr 34321696, uzyskanego za granicą przez<br />
Pana Witalija Koszelkowskiego, wydanego dnia<br />
20 czerwca 2008 r. przez Lwowski Narodowy<br />
Uniwersytet Medyczny.<br />
§ 2<br />
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />
UZASADNIENIE<br />
Pan Witalij Koszelkowski wystąpił o uznanie dyplomu<br />
uzyskanego za granicą i wydanego dnia<br />
20 czerwca 2008 r. przez Lwowski Narodowy<br />
Uniwersytet Medyczny, za równorzędny z polskim<br />
dyplomem ukończenia studiów wyższych<br />
na kierunku lekarsko-dentystycznym.<br />
Rada I Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologii<br />
w dniu 7 stycznia 2009 r. podjęła uchwałę<br />
Nr 2/525/2009 w sprawie odmowy uznania<br />
dyplomu lekarza stomatologa uzyskanego za<br />
granicą przez Pana Witalija Koszelkowskiego,<br />
wydanego dnia 20 czerwca 2009 r. przez Lwowski<br />
Narodowy Uniwersytet Medyczny. Jako przyczynę<br />
odmowy uznania dyplomu wskazała zbyt<br />
duże różnice programowe, występujące pomiędzy<br />
planem studiów zrealizowanym przez Lwowski<br />
Narodowy Uniwersytet Medyczny, a planem<br />
studiów realizowanym przez Warszawski Uniwersytet<br />
Medyczny zgodnie z przepisami rozporządzenia<br />
z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie<br />
standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków<br />
oraz poziomów kształcenia a także trybu<br />
tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia,<br />
by prowadzić studia międzykierunkowe oraz<br />
makrokierunkowe (Dz.U. Nr 164 poz. 1166).<br />
Pan Witalij Koszelkowski w dniu 29 stycznia<br />
2009 r. wniósł odwołanie do Senatu prosząc o ponowne<br />
rozpatrzenie sprawy i oczekując podania<br />
warunków, jakie miałaby spełnić aby dyplom został<br />
uznany. Po rozpatrzeniu odwołania, Senat,<br />
za Radą I Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologii,<br />
stwierdził, że różnice programowe są<br />
zbyt duże, a ponadto sposób realizowania zajęć<br />
jest różny i nie odpowiada standardom nauczania<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym<br />
realizującym nauczanie zgodnie z obowiązującym<br />
w Rzeczypospolitej Polskiej ww. rozporządzeniem<br />
z dnia 12 lipca 2007 r. Stąd nie można<br />
wyrównać powyższych braków w trybie jedynie<br />
zajęć wyrównujących różnice programowe.<br />
Z tych względów podjęto uchwałę jak na wstępie.<br />
POUCZENIE<br />
Od uchwały przysługuje skarga do Wojewódzkiego<br />
Sądu Administracyjnego w Warszawie złożona<br />
za pośrednictwem Senatu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego w terminie 30 dni od<br />
dnia doręczenia uchwały.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
22
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 13<br />
Zarządzenie nr 1 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 6 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie powołania Rady Bibliotecznej Biblioteki Głównej<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
Na podstawie § 50 ust. 5 oraz § 59 ust. 2 i 3 Statutu<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
zarządza się, co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Powołuje się na okres kadencji 2008/2012,<br />
Radę Biblioteczną Biblioteki Głównej Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego, zwaną<br />
dalej Radą.<br />
2. W skład Rady powołuje się następujące<br />
osoby:<br />
1) Prof. dr hab. Maria ROSZKOWSKA-BLAIM<br />
– I WL.<br />
2) Dr Piotr KOSTRZEWSKI – II WL.<br />
3) Dr Maria NIEMYJSKA – Wydz. Farm.<br />
4) Dr Ewa MICHOTA-KATULSKA – WNoZ.<br />
5) Dr hab. Włodzimierz OTTO – CKP.<br />
6) Prof. nadzw. dr hab. Andrzej WOJTOWICZ<br />
– Senacka Komisja ds. Informacji<br />
Naukowej i Wydawnictw.<br />
7) Mgr Irmina UTRATA<br />
– Dyrektor Biblioteki Uczelnianej.<br />
8) Mgr Michał SZULC<br />
– Kierownik Oficyny Wydawniczej.<br />
9) Anita MISZTALEWSKA<br />
– Przedst. Samorządu. Studentów.<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 14<br />
Zarządzenie nr 2 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 9 stycznia 2009 r.<br />
zmieniające zarządzenie w sprawie wprowadzenia „Zasad (polityki) rachunkowości i zakładowego<br />
planu kont Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”.<br />
Na podstawie § 50 ust. 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego zarządza się, co następuje:<br />
§ 1<br />
W zarządzeniu nr 59/2006 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia 6 lipca 2006 r.<br />
w sprawie wprowadzenia „Zasad (polityki) rachunkowości<br />
i zakładowego planu kont Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego”, zmienionego zarządzeniem<br />
nr 14/2008 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia 4 lutego 2008 r.<br />
zmieniającego zarządzenie w sprawie wprowadzenia<br />
„Zasad (polityki) rachunkowości i zakładowego<br />
planu kont Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”,<br />
załącznik nr 2 „Zasady ewidencji i rozliczeń<br />
kosztów” do załącznika nr 1 „Zasad (polityki) rachunkowości<br />
i zakładowego planu kont Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego” otrzymuje<br />
brzmienie załącznika do niniejszego zarządzenia.<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania<br />
z mocą obowiązującą od 1 stycznia 2009 r.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
23
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik do Zarządzenia Rektora WUM nr 2/2009 z dnia 09.01.2009 r.<br />
ZASADY EWIDENCJI I ROZLICZEŃ KOSZTÓW<br />
Załącznik nr 2<br />
I Zasady ewidencji kosztów.<br />
Ewidencja kosztów prowadzona jest w uczelni zgodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 22<br />
grudnia 2006 r. w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej uczelni publicznych.<br />
Ewidencja prowadzi się w przekrojach rodzajowym i kalkulacyjnym w sposób umożliwiający<br />
sporządzenie sprawozdania finansowego.<br />
Ewidencja kosztów odbywa się bezpośrednio na kontach zespołu „5” w układzie kalkulacyjnym.<br />
Konta zespołu „5” uwzględniają w swojej konstrukcji:<br />
– w segmencie I – rodzaj działalności<br />
– w segmencie II – podstawowe jednostki organizacyjne, koszty zarządu<br />
– w segmencie III – strukturę organizacyjną lub typ działalności<br />
– w segmencie IV – układ rodzajowy kosztów<br />
– w segmencie V – analitykę kosztów rodzajowych<br />
– w segmencie VI – dodatkowe symbole miejsc powstawania kosztów<br />
Analityczna budowa kont zespołu „5” przedstawia się następująco:<br />
SEGMENT I konta syntetyczne (rodzaj działalności)<br />
501 – Koszty działalności dydaktycznej<br />
502 – Koszty działalności studiów angielskojęzycznych<br />
508 – Koszty kursów prowadzonych przez jednostki AM<br />
509 – Koszty pozostałej działalności finansowanej z innych źródeł<br />
510 – Koszty działalności wspomagającej badania<br />
511 – Koszty usług finansowanych przez budżet państwa<br />
512 – Koszty stypendiów naukowych<br />
520 – Koszty prac statutowych roku bieżącego<br />
521 – Koszty prac statutowych z lat ubiegłych<br />
522 – Koszty prac własnych roku poprzedniego<br />
523 – Koszty wyodrębnionej działalności statutowej (wymiana z zagranicą, informatyka, prenumerata<br />
czasopism naukowych)<br />
524 – Koszty prac własnych roku bieżącego<br />
530 – Koszty projektów badawczych – grantów finansowanych ze środków budżetu państwa<br />
531 – Koszty projektów badawczych zamawianych celowych<br />
532 – Koszty projektów badawczych zamawianych finansowanych z budżetu państwa<br />
533 – Koszty projektów badawczych finansowanych z różnych źródeł (fundacje, stowarzyszenia,<br />
organizacje międzynarodowe)<br />
534 – Koszty projektów prac wdrożeniowych<br />
535 – Koszty Centrów Doskonałości<br />
24
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
540 – Koszty usług naukowo – medycznych<br />
550 – Koszty realizowanych prac dla przemysłu – umowy zagraniczne<br />
551 – Koszty realizowanych prac dla przemysłu – umowy krajowe<br />
552 – Koszty realizowanych prac dla przemysłu – umowy „dawne” (od 2005 r. nieaktywne)<br />
556 – Koszty projektów badawczych unijnych<br />
560 – Koszty programów stypendialnych z bezzwrotnej pomocy zagranicznej<br />
SEGMENT II Podstawowe jednostki uczelni<br />
01 – I Wydział Lekarski z Oddziałem Stomatologii<br />
02 – II Wydział Lekarski z Oddziałem Fizjoterapii<br />
03 – Wydział Farmaceutyczny<br />
04 – Wydział Nauki o Zdrowiu<br />
05 – Wydział Kształcenia Podyplomowego<br />
98 – Jednostki międzywydziałowe lub koszty pośrednie<br />
99 – Jednostki administracyjne lub koszty zarządu<br />
SEGMENT III<br />
– podstawowe jednostki organizacyjne wg schematu organizacyjnego uczelni np. 1 W11<br />
– rodzaje działalności organizacji studenckich np.<br />
APD43 od 2007 r. ACH Chór<br />
APD 44 AZS<br />
APD45 Zarząd Samorządu Studentów<br />
APD46 STN<br />
APD48 IFMSA – Poland<br />
APD49 EMSA<br />
APD50 Zarząd Samorządu Doktorantów<br />
– rodzaje działalności np.<br />
uroczystości wydziałowe<br />
umowy dydaktyczne<br />
szkolenia poza wydziałem Kształcenia Podyplomowego<br />
symbole komisji<br />
brygada remontowa<br />
– podatek VAT (dotyczy konta 414):<br />
naliczony podatek VAT dotyczący sprzedaży opodatkowanej i zwolnionej<br />
w części nie podlegającej odliczeniu,<br />
należny podatek VAT dotyczący nieodpłatnego przekazania w tym: darowizny<br />
majątku Uczelni<br />
SEGMENT IV – rodzaje kosztów (grupy)<br />
– syntetyczne<br />
401 – Amortyzacja<br />
402 – Zużycie materiałów<br />
403 – Media techniczne<br />
404 – Usługi obce<br />
405 – Wynagrodzenia osobowe<br />
406 – Zakładowy Fundusz Nagród<br />
407 – Wynagrodzenia bezosobowe<br />
408 – Świadczenia na rzecz prac<br />
25
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
409 – Składki do ZUS osobowy fundusz płac<br />
410 – Składki do ZUS bezosobowy fundusz płac<br />
411 – Składki na ubezpieczenia zdrowotne (AM)<br />
412 – Składki do ZUS od ZFN<br />
413 – Delegacje<br />
414 – Opłaty i podatki<br />
415 – Pozostałe koszty<br />
416 – Majątek trwały prace badawcze<br />
417 – Świadczenia na rzecz studentów<br />
418 – Stypendia obciążające koszty<br />
459 – Produkcja nie zakończona roku ubiegłego<br />
497 – Narzut kosztów ogólnych<br />
498 – Rozliczenie kosztów<br />
499 – Produkcja nie zakończona<br />
SEGMENT V – wydzielone rodzaje kosztów w ramach grup<br />
grupa 401 Amortyzacja<br />
01. Środki trwałe powyżej 3500 zł<br />
02. Środki trwałe o małej wartości<br />
03. Księgozbiory<br />
04. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł<br />
05. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości<br />
06. Środki trwałe powyżej 3500 zł finansowane z budżetu państwa (dawneKBN) nie stanowiące<br />
kosztów uzyskania przychodu<br />
07. Środki trwałe o małej wartości finansowane z budżetu państwa (dawne KBN) nie stanowiące<br />
kosztów uzyskania przychodu<br />
08. WNP powyżej 3500 zł finansowane z budżetu państwa (dawne KBN) nie stanowiące kosztów<br />
uzyskania przychodu<br />
09. WNP o małej wartości finansowane z budżetu państwa (dawne KBN) nie stanowiące kosztów<br />
uzyskania przychodu<br />
10. Środki trwałe powyżej 3500 zł finansowane z Fundacji na rzecz Nauki Polskiej<br />
11. Środki trwałe o małej wartości finansowane z Fundacji na rzecz Nauki Polskiej<br />
12. Środki trwałe powyżej 3500 zł otrzymane nieodpłatnie<br />
13. Środki trwałe o małej wartości otrzymane nieodpłatnie<br />
14. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości otrzymane nieodpłatnie<br />
15. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł otrzymane nieodpłatnie<br />
16. Prawo wieczystego użytkowania gruntów – otrzymanych nieodpłatnie nie stanowiące kosztów<br />
uzyskania przychodu<br />
17. Prawo wieczystego użytkowania gruntów – zakupionych nie stanowiące kosztów uzyskania<br />
przychodu<br />
18. Środki trwałe powyżej 3500 zł finansowane z dotacji inwestycyjnych Ministerstwa Zdrowia nie<br />
stanowiące kosztów uzyskania przychodu<br />
19. Środki trwałe o małej wartości finansowane z dotacji inwestycyjnych Ministerstwa Zdrowia nie<br />
stanowiące kosztów uzyskania przychodu<br />
20. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł. finansowane z dotacji inwestycyjnych<br />
Ministerstwa Zdrowia nie stanowiące kosztów uzyskania przychodu<br />
21. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości finansowane z dotacji inwestycyjnej Ministerstwa<br />
Zdrowia nie stanowiące kosztów uzyskania przychodu<br />
26
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
22. Środki trwałe powyżej 3500 zł – darowizny z budżetu centralnego nie stanowiące kosztów uzyskania<br />
przychodu<br />
23. Środki trwałe o małej wartości – darowizny z budżetu centralnego nie stanowiące kosztów uzyskania<br />
przychodu<br />
24. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł – darowizny z budżetu centralnego nie stanowiące<br />
kosztów uzyskania przychodu<br />
25. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości– darowizny z budżetu centralnego nie<br />
stanowiące kosztów uzyskania przychodu<br />
26. Własność gruntu Decyzja Wojewody<br />
30. Środki trwałe powyżej 3500 zł finansowane z dotacji inwestycyjnych Ministerstwa Zdrowia<br />
31. Środki trwałe o małej wartości finansowane z dotacji inwestycyjnych Ministerstwa Zdrowia<br />
32. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł finansowane z dotacji inwestycyjnych<br />
Ministerstwa Zdrowia<br />
33. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości finansowane z dotacji inwestycyjnych<br />
Ministerstwa Zdrowia<br />
34. Środki trwałe powyżej 3500 zł finansowane z dotacji (decyzji) budowlanych i aparaturowych<br />
przez MNiSW (d.KBN)<br />
35. Środki trwałe o małej wartości finansowane z dotacji (decyzji) budowlanych i aparaturowych<br />
przez MNiSW (d.KBN)<br />
36. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł finansowane z dotacji (decyzji) budowlanych<br />
i aparaturowych przez MNiSW (d.KBN)<br />
37. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości finansowane z dotacji (decyzji) budowlanych<br />
i aparaturowych przez MNiSW (d.KBN)<br />
38. Środki trwałe powyżej 3500 zł dofinansowane ze środków UE i EOG<br />
39. Środki trwałe o małej wartości finansowane ze środków UE i EOG<br />
40. Wartości niematerialne i prawne o małej wartości finansowane ze środków UE i EOG<br />
41. Wartości niematerialne i prawne powyżej 3500 zł dofinansowane ze środków UE i EOG<br />
grupa 402 Zużycie materiałów<br />
01. Materiały podstawowe<br />
02. Książki i czasopisma<br />
03. Paliwo<br />
04. Odzież robocza<br />
05. Licencje na oprogramowanie do 1 roku<br />
grupa 403 Media techniczne<br />
01. Energia elektryczna i gaz<br />
02. Woda, co, cw, ścieki<br />
03. Opał<br />
grupa 404. Usługi obce<br />
01. Remonty obiektów<br />
02. Konserwacja obiektów<br />
03. Konserwacja środków trwałych<br />
04. Naprawa środków trwałych<br />
05. Opłaty bankowe<br />
06. Usługi transportowe<br />
07. Opłaty telekomunikacyjne<br />
08. Opłaty najmu lokali<br />
09. Usługi porządkowo – czystościowe<br />
10. Opłaty za Internet i usługi informatyczne<br />
11. Opłaty za dydaktykę kliniczną<br />
27
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
12. Ochrona obiektów<br />
13. Wynajem obiektów sportowych<br />
14. Dostęp do bazy danych<br />
15. Naprawa sprzętu komputerowego i multimedialnego<br />
16. Usługi poligraficzne<br />
17. Usługi pocztowe<br />
19. Pozostałe<br />
grupa 407 Wynagrodzenia bezosobowe<br />
01. Pozostałe<br />
02. Godziny dydaktyczne<br />
03. Wynagrodzenia opiekunów obozów i praktyk<br />
04. Opieka naukowa nad studentami obcokrajowcami<br />
05. Wynagrodzenia studenckie<br />
06. Recenzje i promotorstwa<br />
07. Wynagrodzenia Erasmus/Sokrates<br />
08. Zajęcia praktyczne<br />
10. Wynagrodzenia biegłych sądowych<br />
grupa 408 Świadczenia na rzecz pracowników<br />
01. Narzut na ZFŚS<br />
02. Szkolenie pracowników<br />
03. Opłaty za udział w kursokonferencjach i zjazdach<br />
04. Składki członkowskie (nie stanowiące kosztów uzyskania przychodu)<br />
05. BHP – posiłki regeneracyjne<br />
06. BHP – ekwiwalent za odzież roboczą<br />
07. BHP – ekwiwalent za pranie<br />
08. Dopłaty do biletów<br />
09. Dopłaty do okularów korekcyjnych (CW)<br />
10. Świadczenia zdrowotne/usługi medyczne<br />
11. Badania środowiskowe<br />
12. Pozostałe świadczenia na rzecz pracowników<br />
grupa 409 Składki do ZUS osobowego funduszu płac<br />
01. Ubezpieczenia emerytalne<br />
02. Ubezpieczenia rentowe<br />
03. Ubezpieczenia wypadkowe<br />
04. Fundusz pracy<br />
grupa 410 Składki do ZUS bezosobowy fundusz płac<br />
01. Ubezpieczenia emerytalne<br />
02. Ubezpieczenia rentowe<br />
03. Ubezpieczenia wypadkowe<br />
04. Fundusz Pracy<br />
grupa 411 Składki na ubezpieczenia zdrowotne (AM)<br />
01. Doktoranci<br />
02. Studenci<br />
grupa 412 Składki do ZUS od ZFN<br />
01. Ubezpieczenia emerytalne<br />
02. Ubezpieczenia rentowe<br />
03. Ubezpieczenia wypadkowe<br />
04. Fundusz Pracy<br />
grupa 413 Delegacje<br />
01. Krajowe<br />
28
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
02. Zagraniczne<br />
grupa 415 Pozostałe koszty<br />
01. Ubezpieczenia majątkowe<br />
02. Koszty reprezentacyjne<br />
03. Ryczałty za samochód<br />
04. Wypłaty za egzamin SJO<br />
05. Inne wypłaty nie stanowiące wynagrodzenia<br />
06. Pozostałe<br />
07. Koszty reprezentacji nie stanowiące k.u.p<br />
08. Koszty reprezentacji nie stanowiące k.u.p (cele statutowe)<br />
09. Koszty reklamy i promocji stanowiące k.u.p<br />
10. Składki członkowskie<br />
11. Ubezpieczenia z tytułu prowadzenia prac badawczych<br />
12. Ubezpieczenia studentów, doktorantów i specjalizantów<br />
grupa 416 Majątek trwały prace badawcze<br />
01. Aparatura<br />
02. Wyposażenie<br />
03. Wartości niematerialne i prawne<br />
grupa 417 Świadczenia na rzecz studentów<br />
01. Obozy naukowe<br />
02. Obozy sportowe SWFiS<br />
03. Obozy turystyczno-wypoczynkowe<br />
04. Obozy AZS<br />
05. Delegacje studenckie<br />
06. Konkursy prac magisterskich<br />
07. Konferencje STN<br />
08. Koszty zakwaterowania stypendystów RP<br />
09. Nagrody za dyplom z wyróżnieniem<br />
10.<br />
11. Nagrody Rektora (zarz. 25/98)<br />
12. Praktyki wakacyjne – studenci krajowi<br />
13. Praktyki wakacyjne – cudzoziemcy<br />
14. Dofinansowanie do stypendystów oraz programów Sokrates/Erasmus, Ceepus<br />
15. Nagrody Naukowe STN<br />
16. Pozostałe koszty<br />
17. Opłaty za szkolenie studentów<br />
18. Wymiana studentów zagranicznych w ramach praktyk wakacyjnych<br />
19. Stypendia/Zarz. Rektora 31/00/<br />
20. Dofinansowanie do chóru<br />
21. Dofinansowanie do EMSA<br />
22. Dofinansowanie do IFMSA<br />
23. Koszty działalności Zarządu Samorządu Doktorantów<br />
grupa 418 Stypendia obciążające koszty<br />
01. Stypendia Rządu Polskiego<br />
02. Stypendia podyplomowe cudzoziemcy<br />
03. Stypendia doktoranckie i habilitacyjne<br />
04. Stypendia doktorskie – studium<br />
05. Stypendia SMM<br />
06. Stypendia studentów opłacane w dewizach<br />
07. Stypendia wypłacane w ramach umów zagranicznych<br />
29
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
SEGMENT VI oznaczenie dla zadań uczelni o charakterze dydaktycznym i usługowym celem<br />
uzyskania dodatkowych, szczegółowych informacji o kosztach z zakresów zadań<br />
danej jednostki organizacyjnej.<br />
Przykładowo:<br />
Działalność dydaktyczna:<br />
• Działalność studencka<br />
• konto 501 jednostki APD 44<br />
– obozy<br />
– zawody<br />
– sprzęt<br />
– podstawowa działalność sekcji<br />
ANALIZA WIELOWYMIAROWA<br />
– dodatkowa, odrębna funkcja programu Dynamics prowadzona dla prac naukowo-badawczych,<br />
kursów, projektów finansowanych z bezzwrotnej pomocy zagranicznej i w innych przypadkach<br />
wymagających dodatkowych informacji oraz kontroli kosztów i przychodów, w oparciu o nadane<br />
umowne symbole. Funkcja ta pozwala na ustalenie na każdy okres wyniku finansowego lub<br />
wykorzystania środków na danej pracy – temacie, kursie, projekcie itp. dla przeprowadzenia<br />
wewnętrznej kalkulacji.<br />
I segm.<br />
konto<br />
510<br />
SCHEMAT OZNACZANIA PRAC BADAWCZYCH I PROJEKTÓW W TYM<br />
II segm.<br />
konto<br />
FINANSOWANYCH Z ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ I EOG<br />
Nazwa prac badawczych<br />
Działalność wspomagająca badania<br />
DOT MZ<br />
511 Usługi finansowane z budżetu centralnego KEZ<br />
Analiza wielowymiarowa symbol prac<br />
badawczych<br />
D........., DK........,<br />
512 Stypendia naukowe MNiSW STYP/00<br />
520<br />
521<br />
01 Prace statutowe roku bieżącego I WL<br />
02 Prace statutowe roku bieżącego II WL<br />
03 Prace statutowe roku bieżącego WF<br />
04 Prace statutowe roku bieżącego WNoZ<br />
01 Prace statutowe roku poprzed. I WL<br />
02 Prace statutowe roku poprzed. II WL<br />
03 Prace statutowe roku poprzed. WF<br />
04 Prace statutowe roku poprzed. WNoZ<br />
N/00, N1/00, N2/00, N3/00, NS/00,<br />
NM/00, NK/00, NM1/00, NM2/00,<br />
NM3/00, NM4/00, NM5/00, NR/00<br />
N/00, N1/00, N2/00, N3/00, NS/00,<br />
NM/00, NK/00, NM1/00, NM2/00,<br />
NM3/00, NM4/00, NM5/00, NA/00<br />
30
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
522<br />
01<br />
02<br />
03<br />
04<br />
Prace statutowe utworzone z własnych roku<br />
poprzed. I WL<br />
Prace statutowe utworzone z własnych roku<br />
poprzed. II WL<br />
Prace statutowe utworzone z własnych roku<br />
poprzed.WF<br />
Prace statutowe utworzone z własnych roku<br />
poprzed. WNoZ<br />
523 Pozostała działalność statutowa IN/00, CZ/00,<br />
524<br />
530<br />
01 Prace własne roku bieżącego I WL<br />
02 Prace własne roku bieżącego II WL<br />
03 Prace własne roku bieżącego WF<br />
04 Prace własne roku bieżącego WNoZ<br />
01 Projekty badawcze – granty I WL<br />
02 Projekty badawcze – granty II WL<br />
03 Projekty badawcze – granty WF<br />
04 Projekty badawcze – granty WNoZ<br />
W1/00, W2/00, W3/00, WB1/00,<br />
WB2/00, WB3/00, WP1/00,<br />
WP2/00<br />
W1/00, W2/00, W3/00,<br />
WB1/00, WB2/00, WB3/00, WB4/00,<br />
WP1/00, WP2/00, WR/00<br />
3AXX, 3BXX, 3CXX, 3DXX, 3EXX,<br />
3FXX, 3LXX,<br />
,,<br />
531 Projekty badawcze zamawiane – celowe 3DXXC, 3DXXCM, 3DXXCMZ<br />
532<br />
533<br />
Projekty badawcze zamawiane<br />
ZP-AM podwykonawca<br />
ZG-AM główny wykonawca<br />
Pozostałe projekty badawcze<br />
finansowane z różnych źródeł (fundacje, organizacje<br />
międzynarodowe, instytucje)<br />
3XXZG<br />
3XXZP<br />
5XX,<br />
534 Projekty prac wdrożeniowych 3BXXR, 3LXXR<br />
535 Dotacje na Centra Doskonałości CDXX<br />
540<br />
550<br />
551<br />
Usługi naukowo-medyczne<br />
MXX<br />
01 Przemysł umowy zagraniczne I WL UZ1/XX<br />
02 Przemysł umowy zagraniczne II WL UZ2/XX<br />
03 Przemysł umowy zagraniczne WF UZF/XX<br />
01 Przemysł umowy krajowe I WL UK1/XX<br />
02 Przemysł umowy krajowe II WL UK2/XX<br />
03 Przemysł umowy krajowe WF UKF/XX<br />
552 01 Prace dla przemysłu (dawne) 4XX<br />
556 Projekty badawcze unijne i EOG XX<br />
560<br />
Programy stypendialne z bezzwrotnej pomocy<br />
zagranicznej<br />
OO/KOD ROKU REALIZACJI; XX/SYMBOL PRAC<br />
XX<br />
31
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
II ZASADY ROZLICZANIA KOSZTÓW<br />
Koszty poszczególnych rodzajów działalności uczelni, zarówno koszty wynagrodzeń jak i koszty<br />
rzeczowe (materiały, usługi, pozostałe koszty), których nie można zaliczyć do kosztów bezpośrednich<br />
wyodrębnionych rodzajów działalności, ujmuje się jako koszty ogólnouczelniane – międzywydziałowe<br />
lub koszty ogólnouczelniane – zarządu z zastosowaniem analityki według miejsc ich powstania.<br />
W ramach działalności dydaktycznej koszty rozliczane są na:<br />
– koszty kształcenia<br />
∙ przeddyplomowego (z podziałem na wydziały)<br />
∙ podyplomowego (studia, kursy, specjalizacje)<br />
Rozliczenie kosztów ogólnouczelnianych następuje proporcjonalnie do kosztów bezpośrednich<br />
poszczególnych rodzajów działalności, w okresach sprawozdawczych ustalonych w polityce rachunkowości<br />
uczelni poprzez księgowania PK w systemie Dynamics na koszty pośrednie a następnie na koszt własny<br />
(Zespół 7) lub w momencie odnoszenia na przychody w trakcie roku obrotowego.<br />
W części dotyczącej dydaktyki przeddyplomowej rozliczanie kosztów pośrednich następuje wg podziału<br />
na podstawowe jednostki Uczelni (Wydziały).<br />
Koszty pośrednie dydaktyki podyplomowej rozliczane są w stosunku do kosztów bezpośrednich tej<br />
działalności z podziałem na miejsca ich powstawania.<br />
Koszty pośrednie prac naukowo – badawczych i usługowych rozlicza się co do zasady z zachowaniem<br />
podziału na symbole prac badawczych w stosunku do kosztów bezpośrednich.<br />
Koszty produkcji w toku ustalone są w wysokości poniesionych kosztów bezpośrednich.<br />
WYSOKOŚĆ KOSZTÓW POŚREDNICH<br />
na podstawie § 16 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 22 grudnia 2006 roku w sprawie szczegółowych<br />
zasad gospodarki finansowej uczelni ustala się, co następuje:<br />
Rodzaj działalności<br />
Podstawa naliczenia<br />
Wysokość narzutu<br />
kosztów pośrednich<br />
Działalność dydaktyczna<br />
– studia podyplomowe<br />
– kursy dokształcające<br />
– działalność dydaktyczna wyżej<br />
nie wymieniona<br />
Przychody<br />
Przychody<br />
Koszty bezpośrednie<br />
20%<br />
30%<br />
wynikowo<br />
32
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Działalność naukowo-badawcza<br />
– statutowa<br />
– prace własne<br />
– projekty badawcze**<br />
– usługi badawcze (sprzedaż)<br />
– projekty finansowane z funduszy UE<br />
i innych źródeł zagranicznych<br />
Koszty bezpośrednie<br />
j.w.<br />
j.w.<br />
j.w.<br />
30%*<br />
15%<br />
20%<br />
24%***<br />
zgodnie z umowami<br />
Działalność ogólnouczelniana:<br />
– koszty utrzymania Domów Studenckich<br />
– pozostała działalność<br />
Koszy bezpośrednie<br />
j.w.<br />
6%<br />
30%<br />
* – kosztów pośrednich nie nalicza się od zwiększenia dotacji podmiotowej na działalność statutową<br />
przeznaczonej wyłącznie na zakup aparatury specjalnej,<br />
** – tematy badawcze rozumiane jako finansowane ze źródeł krajowych, w tym przez dysponentów<br />
części budżetowych, przez sponsorów, inne instytucje,<br />
*** – obniżenie do 15% wymaga decyzji Prorektora ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą, obniżenie<br />
poniżej 15% wymaga decyzji Rektora.<br />
Narzut kosztów pośrednich w szczególności może być ustalony odrębnymi decyzjami Rektora lub<br />
naliczony w wysokości wynikających z zawartych umów.<br />
Poz. 15<br />
Zarządzenie nr 3 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 9 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie wysokości opłat za studia prowadzone w Oddziale Nauczania w Języku Angielskim<br />
II Wydziału Lekarskiego na rok akademicki 2008/2009.<br />
Na podstawie § 17 ust. 3 rozporządzenia Ministra<br />
Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 października<br />
2006 r. w sprawie podejmowania i odbywania<br />
przez cudzoziemców studiów i szkoleń<br />
oraz ich uczestniczenia w badaniach naukowych<br />
i pracach rozwojowych (Dz.U. Nr 190, poz. 1406)<br />
oraz § 50 ust. 5 Statutu Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego zarządza się, co następuje:<br />
§ 1<br />
Ustala się następujące opłaty za studia prowadzone<br />
w Oddziale Nauczania w Języku Angielskim<br />
II Wydziału Lekarskiego na rok akademicki<br />
2008 / 2009:<br />
1) Jednorazowe bezzwrotne wpisowe pobierane<br />
od osób zakwalifikowanych<br />
na I rok studiów w WUM w wysokości<br />
200,00 EURO (słownie: dwieście EURO),<br />
w tym 100, 00 EURO (słownie: sto EURO)<br />
opłaty rejestracyjnej przy składaniu dokumentów<br />
i 100, 00 EURO (słownie: sto<br />
EURO) opłaty wpisowej po uzyskaniu zgody<br />
na przyjęcie na studia.<br />
2) Opłata dla studentów I roku dla programu 6-<br />
letniego wynosi 11.100,00 EURO (słownie:<br />
jedenaście tysięcy sto EURO) a dla programu<br />
4-letniego 14.400,00 EURO (słownie:<br />
czternaście tysięcy czterysta EURO).<br />
3) Opłata dla studentów II roku dla programu<br />
6-letniego wynosi 10.000,00 EURO (słownie:<br />
dziesięć tysięcy EURO) a dla programu<br />
4-letniego13.000,00 EURO (słownie: trzy-<br />
33
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
naście tysięcy EURO).<br />
4) Opłata dla studentów III roku dla programu<br />
6-letniego wynosi 8.700,00 EURO (słownie:<br />
osiem tysięcy siedemset EURO) a dla programu<br />
4-letniego 10.500,00 EURO (słownie:<br />
dziesięć tysięcy pięćset EURO).<br />
5) Opłata dla studentów IV roku wynosi dla programu<br />
6-letniego 8.700,00 EURO (słownie:<br />
osiem tysięcy siedemset EURO) a dla programu<br />
4-letniego 10.500,00 EURO (słownie:<br />
dziesięć tysięcy pięćset EURO).<br />
6) Opłata dla studentów V i VI roku programu<br />
6-letniego wynosi 8.700,00 USD (słownie:<br />
osiem tysięcy siedemset USD).<br />
7) Opłata dla studentów przeniesionych z innych<br />
Uczelni niezależnie od tego, na który<br />
rok zostali przyjęci wynosi dla programu 6-<br />
letniego 11.100,00 EURO (słownie: jedenaście<br />
tysięcy sto EURO) oraz dla programu<br />
4-letniego 14.400,00 EURO (słownie: czternaście<br />
tysięcy czterysta EURO).<br />
8) Opłata za powtórzenie egzaminu wynosi<br />
250,00 PLN.<br />
§ 2<br />
1. Opłaty, o których mowa w § 1 wnoszone są<br />
na rachunek bankowy Uczelni wskazany<br />
przez Dział Finansowy w przeliczeniu na złote<br />
polskie wg kursu średniego EURO Narodowego<br />
Banku Polskiego w dniu wpłaty.<br />
2. W przypadku wniesienia właściwej kwoty<br />
ustalonej w walucie obcej, zgodnie z § 1,<br />
różnica wynikająca z kursu średniego EURO<br />
Narodowego Banku Polskiego i kursu banku<br />
obsługującego wpłatę, nie obciąża studenta.<br />
§ 3<br />
Osoby pochodzenia polskiego wnoszą opłaty<br />
obniżone o 30%.<br />
§ 4<br />
Traci moc zarządzenie nr 59/2008 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia<br />
27 maja 2008 r. w sprawie wysokości opłat za<br />
studia prowadzone w Oddziale Nauczania w Języku<br />
Angielskim II Wydziału Lekarskiego na rok<br />
akademicki 2008/2009.<br />
§ 5<br />
Uznane zostają za właściwe opłaty wniesione<br />
przed dniem wejścia w życie niniejszego zarządzenia.<br />
§ 6<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 16<br />
Zarządzenie nr 4 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 9 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie wprowadzenia jednolitego wzoru umowy o warunkach odpłatności<br />
za studia niestacjonarne w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym” oraz wzorów aneksów<br />
do umów, zawieranych przez Warszawski Uniwersytet Medyczny.<br />
Na podstawie § 50 ust. 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego, w związku<br />
z realizacją postanowień Uchwały Nr 53/2008<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 20 października 2008 r. zarządza<br />
się, co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Wprowadza się wzór „Umowy o warunkach<br />
odpłatności za studia niestacjonarne w Warszawskim<br />
Uniwersytecie Medycznym” stanowiący<br />
załącznik nr 1 do Zarządzenia.<br />
2. Wprowadza się wzór „Aneksu do umowy<br />
o warunkach odpłatności za studia niestacjonarne<br />
w Warszawskim Uniwersytecie<br />
Medycznym”, stanowiący załącznik nr 2 do<br />
Zarządzenia.<br />
3. Wprowadza się wzór „Umowy o warunkach<br />
odpłatności za studia w Oddziale Nauczania<br />
w Języku Angielskim II Wydziału Lekarskiego<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”<br />
stanowiący załącznik nr 3 do Zarządzenia.<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
34
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora WUM nr 4 / 2009 z dnia 09.01.2009 r.<br />
W z ó r<br />
Umowa nr……………………<br />
o warunkach odpłatności za studia niestacjonarne<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym<br />
zawarta w dniu………………………………………. r. w Warszawie pomiędzy:<br />
Warszawskim Uniwersytetem Medycznym z siedzibą w Warszawie, ul. Żwirki i Wigury 61, 02-091<br />
Warszawa<br />
reprezentowanym przez:<br />
………………………………… - Dziekana Wydziału………………….……… działającą/ego na<br />
podstawie pełnomocnictwa Rektora okazanego przy zawarciu niniejszej Umowy,<br />
zwanym dalej „Uczelnią”<br />
a<br />
Panem/Panią<br />
zamieszkałym/ą………………………………………………………………………...…..<br />
legitymującym/ą się dowodem osobistym nr………………………………………………. nr albumu<br />
……………………………………… nr PESEL …………………………… posiadającym/ą adres do<br />
korespondencji:<br />
………………………………………………………………………………………………….<br />
zwanym/ą dalej „Studentem”.<br />
§ 1<br />
Przedmiot Umowy<br />
Przedmiotem Umowy jest określenie warunków odpłatności za studia zgodnie z art.160 ust. 3 ustawy<br />
z 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) zwanej dalej<br />
„Ustawą”.<br />
§ 2<br />
Oświadczenia i zobowiązania Uczelni<br />
1. Uczelnia oświadcza, że spełnia warunki, w tym kadrowe i związane z niezbędnym wyposażeniem<br />
materialnym do prowadzenia kształcenia na studiach wybranych przez Studenta.<br />
2. Ponadto Uczelnia oświadcza, że:<br />
a) warunki studiów są określone zgodnie z wymaganiami Ustawy, a szczegółowe warunki<br />
studiowania w kolejnym roku akademickim/semestrze, zawierające: wykaz przedmiotów wraz<br />
z liczbą godzin wykładów, ćwiczeń, laboratoriów i praktyk, wykaz nazwisk osób odpowiadających<br />
za zajęcia dydaktyczne wraz z ich stopniami naukowymi, miejsce, czas i sposób ich prowadzenia<br />
oraz warunki zaliczenia poszczególnych przedmiotów, będą podawane do wiadomości Studenta<br />
za pośrednictwem strony internetowej/specjalnej tablicy ogłoszeniowej przed rozpoczęciem<br />
<br />
Do wyboru<br />
35
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
każdego roku akademickiego/semestru,<br />
b) Student został przyjęty w poczet studentów Studiów…………………………... Na Wydziale<br />
…………………………………………………………………… kierunek ……………………<br />
………………………………………………., <br />
c) Podjęte przez Studenta studia kończą się uzyskaniem tytułu zawodowego:<br />
……………………………………………………………………………….. do nadawania<br />
którego Uczelnia ma uprawnienia i zobowiązuje się je utrzymywać do końca planowanego<br />
okresu studiów wybranych przez Studenta,<br />
d) planowany okres studiów wybranych przez Studenta wynosi ………………… semestrów,<br />
e) planowany okres studiów wybranych przez Studenta może być przedłużony na warunkach<br />
określonych Regulaminem Studiów,<br />
f) zasady i tryb organizacji praktyk zawodowych określa załącznik nr 1 do Umowy,<br />
g) z uzyskaniem określonego w lit. c) tytułu zawodowego wiążą się następujące uprawnienia:<br />
……………………………………………………../uprawnienia określone ……………………<br />
……………………………………………..<br />
§ 3<br />
Oświadczenia i zobowiązania Studenta<br />
1. Student oświadcza, że zapoznał się z treścią Statutu Uczelni oraz Regulaminem Studiów<br />
obowiązującym w Uczelni i w jednostce organizacyjnej Uczelni prowadzącej wybrany<br />
przez niego kierunek studiów, których treść znajduje się na stronie internetowej Uczelni<br />
http://www.wum.edu.pl/dokumenty/. Student oświadcza również, że zapoznał się z Zarządzeniem<br />
Rektora w sprawie wysokości opłat za studia niestacjonarne oraz Uchwałą Senatu w sprawie<br />
szczegółowych zasad pobierania opłat, trybu i warunków zwalniania z całości lub części opłat,<br />
których treść znajduje się na stronie internetowej Uczelni http://www.wum.edu.pl/dokumenty/<br />
2. Student zobowiązuje się do przestrzegania roty ślubowania oraz wymienionych powyżej aktów<br />
wewnętrznych Uczelni.<br />
3. Student zobowiązuje się do wnoszenia przez cały okres trwania studiów wskazany w § 2 ust. 2 lit. d)<br />
i e) opłat na zasadach określonych w przepisach wewnętrznych Uczelni w tym:<br />
a) opłata za studia za każdy kolejny rok akademicki wynosi……………….. zł.<br />
b) opłat za powtarzanie roku z powodu niezadowalających wyników w nauce, zgodnie z przepisami<br />
obowiązującymi w danym roku akademickim.<br />
Opłata za powtarzanie zajęć na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych jest proporcjonalna<br />
do liczby godzin objętych programem kształcenia w przedmiocie, który wymaga powtórzenia<br />
w stosunku do ogólnej liczby godzin dydaktycznych wynikających z programu kształcenia dla<br />
jednego studenta i rocznej opłaty za studia.<br />
4. Student zobowiązuje się do wnoszenia opłat w terminach i w sposób wskazany w przepisach<br />
wewnętrznych Uczelni, o których mowa w ust. 1 i 3.<br />
5. W przypadku gdy opłata nie zostanie uiszczona w terminach określonych w uchwale, Dziekan skreśla<br />
studenta z listy studentów na podstawie art. 190 ust. 2 pkt 3 Ustawy, po uprzednim wezwaniu do<br />
zapłaty w dodatkowym terminie 7 dni.<br />
6. Student zobowiązuje się do pisemnego powiadamiania Uczelni o zmianie jego danych osobowych<br />
opisanych w niniejszej Umowie, w tym adresu zamieszkania. Skutki zaniechania wykonania tego<br />
obowiązku obciążać będą Studenta.<br />
<br />
Do uzupełnienia<br />
36
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
§ 4<br />
Termin i warunki obowiązywania Umowy<br />
1. Umowa wchodzi w życie z dniem zawarcia i obowiązuje do chwili ukończenia studiów przez<br />
Studenta.<br />
2. Zwolnienie, zmniejszenie albo rozłożenie na raty opłat, o których mowa w § 3 ust. 3 dokonywane jest<br />
na zasadach obowiązujących w Uczelni i wymaga podpisania Aneksu do niniejszej Umowy.<br />
3. Niniejsza Umowa wygasa przed upływem terminu określonego w § 4 ust. 1 wyłącznie w przypadku:<br />
a) prawomocnego skreślenia Studenta z listy studentów,<br />
b) zmiany formy studiów, z którą łączy się brak obowiązku uiszczenia opłat na mocy przepisów<br />
wewnętrznych Uczelni,<br />
c) likwidacji Uczelni albo utraty uprawnień do prowadzenia studiów wybranych przez<br />
Studenta określonych niniejszą Umowa, przy czym Uczelnia dołoży wszelkich starań w celu<br />
zapewnienia możliwości ukończenia studiów przez Studenta na innej uczelni na analogicznych,<br />
wynikających z niniejszej Umowy warunkach.<br />
§ 5<br />
Postanowienia końcowe<br />
1. Zmiana postanowień Umowy wymaga formy pisemnej pod rygorem nieważności.<br />
2. W sprawach nie unormowanych niniejszą Umową mają zastosowanie przepisy Ustawy oraz<br />
przepisy wykonawcze do Ustawy, przepisy wewnętrzne Uczelni, w tym Uchwała Senatu nr……….<br />
z dnia……….. oraz Zarządzenie Rektora nr ……… z dnia ……… albo kolejne zarządzenia Rektora<br />
Uczelni w sprawie wysokości opłat za studia niestacjonarne oraz inne właściwe przepisy prawa.<br />
3. Umowa została sporządzona w 2 jednobrzmiących egzemplarzach, po 1 egzemplarzu dla każdej ze Stron.<br />
Student<br />
……………………………….<br />
imię i nazwisko<br />
Uczelnia<br />
……………………………………<br />
imię i nazwisko, pieczęć służbowa<br />
37
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 2 do Zarządzenie Rektora WUM nr 4 / 2009 z dnia 09.01.2009 r.<br />
W z ó r<br />
Aneks nr……… do Umowy nr…………… z dnia……………..<br />
o warunkach odpłatności za studia niestacjonarne<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym<br />
zawarty w dniu………………………………………. r. w Warszawie pomiędzy:<br />
Warszawskim Uniwersytetem Medycznym z siedzibą w Warszawie, ul. Żwirki i Wigury 61, 02-091<br />
Warszawa<br />
reprezentowanym przez:<br />
………………………………… – Dziekana Wydziału ………………….……… działającą/ego na<br />
podstawie pełnomocnictwa Rektora okazanego przy zawarciu niniejszej Umowy,<br />
zwanym dalej „Uczelnią”<br />
a<br />
Panem/Panią<br />
zamieszkałym/ą…………………………………………………………………………..<br />
legitymującym/ą się dowodem osobistym nr………………………………………………….<br />
nr albumu……………………………………… nr PESEL…………………………… posiadającym/ą<br />
adres do korespondencji:<br />
…………………………………………………………………………………………………………….<br />
zwanym/ą dalej „Studentem”.<br />
§ 1<br />
1. W § 3 pkt 1 otrzymuje następujące brzmienie:<br />
„§ 3 pkt 1) Student oświadcza, że zapoznał się z treścią Statutu Uczelni oraz Regulaminem Studiów<br />
obowiązującym w Uczelni i w jednostce organizacyjnej Uczelni prowadzącej wybrany przez niego<br />
kierunek studiów, których treść znajduje się na stronie internetowej Uczelni http://www.wum.edu.<br />
pl/dokumenty/. Student oświadcza również, że zapoznał się z Zarządzeniem Rektora w sprawie<br />
wysokości opłat za studia niestacjonarne oraz Uchwałą Senatu w sprawie szczegółowych zasad<br />
pobierania opłat, trybu i warunków zwalniania z całości lub części opłat, których treść znajduje się na<br />
stronie internetowej Uczelni http://www.wum.edu.pl/dokumenty/”;<br />
2. W § 3 pkt 3 otrzymuje następujące brzmienie:<br />
„§ 3 pkt 3) Student zobowiązuje się do wnoszenia przez cały okres trwania studiów wskazany w § 2<br />
ust. 2 lit. d) i e) opłat na zasadach określonych w przepisach wewnętrznych Uczelni w tym:<br />
a) opłata za studia za każdy kolejny rok akademicki wynosi……………….. zł.<br />
b) opłat za powtarzanie roku z powodu niezadowalających wyników w nauce, zgodnie z przepisami<br />
obowiązującymi w danym roku akademickim.<br />
Opłata za powtarzanie zajęć na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych jest proporcjonalna do<br />
liczby godzin objętych programem kształcenia w przedmiocie, który wymaga powtórzenia w stosunku<br />
38
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
do ogólnej liczby godzin dydaktycznych wynikających z programu kształcenia dla jednego studenta<br />
i rocznej opłaty za studia.”.<br />
W § 5 skreśla się pkt 3.<br />
§ 2<br />
§ 3<br />
Pozostałe postanowienia Umowy nie ulegają zmianie.<br />
§ 4<br />
Aneks sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach po jednym dla każdej ze Stron.<br />
Student<br />
Uczelnia<br />
………………………………….<br />
imię i nazwisko<br />
……………………………………<br />
imię i nazwisko, pieczęć służbowa<br />
Załącznik nr 3 do Zarządzenie Rektora WUM nr 4 / 2009 z dnia 09.01.2009 r.<br />
W z ó r<br />
Umowa nr……………………<br />
o warunkach odpłatności za studia w Oddziale Nauczania w Języku Angielskim<br />
II Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
zawarta w dniu ………………………………………. r. w Warszawie pomiędzy:<br />
Warszawskim Uniwersytetem Medycznym z siedzibą w Warszawie, ul. Żwirki i Wigury 61, 02-091<br />
Warszawa<br />
reprezentowanym przez:<br />
………………………………… – Dziekana II Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku<br />
Angielskim działającego na podstawie pełnomocnictwa Rektora okazanego przy zawarciu niniejszej<br />
Umowy,<br />
zwanym dalej „Uczelnią”<br />
a<br />
Panem/Panią<br />
zamieszkałym/ą …………………………………………………………………………..<br />
legitymującym/ą się dokumentem ……………....………....… nr ………………………………………<br />
nr albumu ……………………………………… posiadającym/ą adres do korespondencji:<br />
……………………………………………………………………………………………………….……<br />
zwanym/ą dalej „Studentem”.<br />
39
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
§ 1<br />
Przedmiot Umowy<br />
Przedmiotem Umowy jest określenie warunków odpłatności za studia zgodnie z art.160 ust. 3 ustawy z 27 lipca<br />
2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164, poz.1365, z późn. zm.) zwanej dalej „Ustawą”.<br />
§ 2<br />
Oświadczenia i zobowiązania Uczelni<br />
1. Uczelnia oświadcza, że spełnia warunki, w tym kadrowe i związane z niezbędnym wyposażeniem<br />
materialnym do prowadzenia kształcenia na studiach wybranych przez Studenta.<br />
2. Ponadto Uczelnia oświadcza, że:<br />
1) warunki studiów są określone zgodnie z wymaganiami Ustawy, a szczegółowe warunki<br />
studiowania w kolejnym roku akademickim/semestrze, zawierające: wykaz przedmiotów wraz<br />
z liczbą godzin wykładów, ćwiczeń, laboratoriów i praktyk, wykaz nazwisk osób odpowiadających<br />
za zajęcia dydaktyczne wraz z ich stopniami naukowymi, miejsce, czas i sposób ich prowadzenia<br />
oraz warunki zaliczenia poszczególnych przedmiotów, będą podawane do wiadomości Studenta<br />
za pośrednictwem strony internetowej/specjalnej tablicy ogłoszeniowej przed rozpoczęciem<br />
każdego roku akademickiego/semestru;<br />
2) Student został przyjęty w poczet studentów Studiów na Wydziale II Lekarskim z Oddziałem<br />
Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziałem Fizjoterapii na kierunku lekarskim, nauczanym<br />
w języku angielskim;<br />
3) podjęte przez Studenta studia kończą się uzyskaniem tytułu zawodowego lekarza do nadawania<br />
którego Uczelnia ma uprawnienia i zobowiązuje się je utrzymywać do końca planowanego<br />
okresu studiów wybranych przez Studenta;<br />
4) planowany okres studiów wybranych przez Studenta wynosi………………… semestrów;<br />
5) planowany okres studiów wybranych przez Studenta może być przedłużony na warunkach<br />
określonych Regulaminem Studiów;<br />
6) zasady i tryb organizacji praktyk zawodowych określa załącznik nr 1 do Umowy;<br />
7) z uzyskaniem określonego w pkt 3 tytułu zawodowego wiążą się następujące uprawnienia:<br />
…………………………………………………….. / uprawnienia określone …………………<br />
………………………………………………..<br />
§ 3<br />
Oświadczenia i zobowiązania Studenta<br />
1. Student oświadcza, że zapoznał się z treścią:<br />
1) Statutu Uczelni oraz Regulaminem Studiów obowiązującym w Uczelni i w jednostce organizacyjnej<br />
Uczelni prowadzącej wybrany przez niego kierunek studiów;<br />
2) zarządzeniem Nr…… Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia…………………<br />
w sprawie wysokości opłat za studia niestacjonarne oraz uchwałą Nr………. Senatu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia……………. w sprawie szczegółowych zasad pobierania opłat, trybu<br />
i warunków zwalniania z całości lub części opłat w zakresie odpłatności: za studia niestacjonarne,<br />
za powtarzanie zajęć z powodu niezadowalających wyników w nauce, za studia i szkolenia dla<br />
cudzoziemców prowadzone w języku polskim, za prowadzenie kursów dokształcających;<br />
– stanowiących załącznik do niniejszej umowy – jako jej część integralna – których treść znajduje się<br />
również na stronie internetowej Uczelni http://www.wum.edu.pl/dokumenty/.<br />
Do wyboru<br />
40
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
2. Student zobowiązuje się do przestrzegania roty ślubowania oraz wymienionych powyżej aktów<br />
wewnętrznych Uczelni.<br />
3. Student zobowiązuje się do wnoszenia przez cały okres trwania studiów wskazany w § 2 ust. 2 pkt 4<br />
i 5 opłat na zasadach określonych w przepisach wewnętrznych Uczelni w tym:<br />
1) opłata za studia za każdy rok akademicki wynosi……………………………….. zł;<br />
2) opłat za powtarzanie roku z powodu niezadowalających wyników w nauce, w wysokości<br />
proporcjonalnej do liczby godzin objętych programem kształcenia w przedmiocie, który<br />
wymaga powtórzenia w stosunku do ogólnej liczby godzin dydaktycznych wynikających<br />
z programu kształcenia dla jednego studenta i rocznej opłaty za studia.<br />
4. Student zobowiązuje się do wnoszenia opłat w terminach i w sposób wskazany w przepisach<br />
wewnętrznych Uczelni, o których mowa w ust. 1 i 3.<br />
5. W przypadku gdy opłata nie zostanie uiszczona w terminach określonych w uchwale, Dziekan skreśla<br />
studenta z listy studentów na podstawie art. 190 ust. 2 pkt 3 Ustawy, po uprzednim wezwaniu do<br />
zapłaty w dodatkowym terminie 7 dni.<br />
6. Uczelnia zastrzega sobie prawo do podwyższenia wysokości opłaty, o której mowa w ust. 3 w przypadku<br />
wzrostu kosztów prowadzenia studiów określonych w § 2. Podwyższenie opłaty może nastąpić nie<br />
częściej niż raz w roku i nie może być wyższe niż wskaźnik inflacji za rok kalendarzowy poprzedzający<br />
rok wprowadzenia podwyższonej opłaty. Wprowadzenie podwyżki następuje zarządzeniem Rektora<br />
dostępnym na stronie internetowej wskazanej w ust. 1 i doręczonym Studentowi w terminie<br />
umożliwiającym realizację prawa określonego w ust. 7 przed rozpoczęciem roku akademickiego,<br />
począwszy od którego opłata została podwyższona.<br />
7. W przypadku, gdy Student nie wyraża zgody na podwyższenie opłaty w trybie określonym w ust. 6,<br />
ma prawo odstąpić od umowy w terminie 14 dni od dnia doręczenia mu zarządzenia Rektora<br />
wprowadzającego podwyższoną opłatę. Odstąpienie od umowy oznacza rezygnację z dalszego<br />
kształcenia na studiach określonych w § 2 i stanowi podstawę do skreślenia z listy studentów.<br />
Odstąpienie od umowy wymaga formy pisemnej pod rygorem nieważności.<br />
8. Student zobowiązuje się do pisemnego powiadamiania Uczelni o zmianie jego danych osobowych<br />
opisanych w niniejszej Umowie, w tym adresu zamieszkania. Skutki zaniechania wykonania tego<br />
obowiązku obciążać będą Studenta.<br />
9. Student zobowiązuje się do wnoszenia opłat za wydawane przez Uczelnię dokumenty z przebiegu<br />
studiów:<br />
1) legitymacji studenckiej – ….. zł,<br />
2) elektronicznej legitymacja studencka – ….. zł,<br />
3) indeksu – ….. zł,<br />
4) dyplomu ukończenia studiów – ….. zł,<br />
5) dodatkowego odpisu dyplomu w tłumaczeniu na język obcy – ….. zł.<br />
6) duplikatów dokumentów, o których mowa w punktach 1 – 5 w kwocie o połowę wyższą niż za<br />
wydanie oryginału.<br />
10. Student zobowiązuje się do zgromadzenia dokumentów niezbędnych do odpowiednich banków.<br />
41
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
§ 4<br />
Termin i warunki obowiązywania Umowy<br />
1. Umowa wchodzi w życie z dniem zawarcia i obowiązuje do chwili ukończenia studiów przez Studenta,<br />
z zastrzeżeniem ust. 3 i § 3 ust. 7.<br />
2. Zwolnienie, zmniejszenie albo rozłożenie na raty opłat, o których mowa w § 3 ust. 3 dokonywane jest<br />
na zasadach obowiązujących w Uczelni i wymaga podpisania Aneksu do niniejszej Umowy.<br />
3. Niniejsza Umowa wygasa przed upływem terminu określonego w ust. 1 w przypadku:<br />
1) prawomocnego skreślenia Studenta z listy studentów;<br />
2) likwidacji Uczelni albo utraty uprawnień do prowadzenia studiów wybranych przez<br />
Studenta określonych niniejszą Umowa, przy czym Uczelnia dołoży wszelkich starań w celu<br />
zapewnienia możliwości ukończenia studiów przez Studenta na innej uczelni na analogicznych,<br />
wynikających z niniejszej Umowy warunkach.<br />
§ 5<br />
Postanowienia końcowe<br />
1. Zmiana postanowień Umowy wymaga formy pisemnej pod rygorem nieważności.<br />
2. W sprawach nie unormowanych niniejszą Umową mają zastosowanie przepisy Ustawy oraz<br />
przepisy wykonawcze do Ustawy, przepisy wewnętrzne Uczelni, w tym Uchwała Senatu nr……….<br />
z dnia……….. oraz Zarządzenie Rektora nr……… z dnia……… albo kolejne zarządzenia Rektora<br />
Uczelni w sprawie wysokości opłat za studia doręczone studentowi oraz inne właściwe przepisy prawa<br />
powszechnie obowiązującego.<br />
3. Umowa została sporządzona w 2 jednobrzmiących egzemplarzach, po 1 egzemplarzu dla każdej ze<br />
Stron.<br />
Student<br />
Uczelnia<br />
………………………………….<br />
imię i nazwisko<br />
…......……………………………<br />
imię i nazwisko, pieczęć służbowa<br />
42
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 17<br />
Zarządzenie nr 5 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 13 stycznia 2009 r.<br />
zmieniające zarządzenie w sprawie powołania Komisji Kwalifikacyjnej dla przeprowadzenia<br />
postępowania kwalifikacyjnego na studia podyplomowe w zakresie analityki medycznej.<br />
Na podstawie § 50 ust. 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego oraz § 14 ust. 6<br />
„Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego” stanowiącego załącznik do<br />
zarządzenia Rektora Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego nr 66/2008 z dnia 17 czerwca<br />
2008 r. w sprawie wprowadzenia „Regulaminu<br />
Studiów Podyplomowych w zakresie analityki<br />
medycznej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”,<br />
zarządza się, co następuje:<br />
§ 1<br />
W zarządzeniu nr 75/2008 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia 2 lipca<br />
2008 r. w sprawie powołania Komisji Kwalifikacyjnej<br />
dla przeprowadzenia postępowania kwalifikacyjnego<br />
na studia podyplomowe w zakresie<br />
analityki medycznej w § 1 dodaje się punkt 5,<br />
w brzmieniu:<br />
„5) Dr n. med. Marta Faryna – Członek”<br />
§ 2<br />
Pozostałe postanowienia zarządzenia pozostają<br />
bez zmian.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 18<br />
Zarządzenie nr 6 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 13 stycznia 2009 r.<br />
w sprawie zmiany nazwy Zakładu Anatomii Prawidłowej, będącego w strukturze<br />
I Wydziału Lekarskiego.<br />
Na podstawie § 26 ust. 3 oraz § 50 ust. 5 Statutu<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
zarządza się, co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Dotychczasowy Zakład Anatomii Prawidłowej,<br />
będący w strukturze I Wydziału Lekarskiego<br />
otrzymuje nazwę:<br />
Zakład Anatomii Prawidłowej i Klinicznej<br />
2. Siedziba i kod identyfikacyjny jednostki,<br />
o której mowa w ust. 1 nie ulega zmianie.<br />
3. Szczegółowy zakres zadań Zakładu Anatomii<br />
Prawidłowej i Klinicznej określi Kierownik<br />
jednostki.<br />
§ 2<br />
W załączniku nr 2 do Zarządzenia Nr 111/2008<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 23.12.2008 r. w sprawie ustalenia<br />
Regulaminu Organizacyjnego Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego po kodzie 1 M11<br />
wprowadza się zapis następującym brzmieniu:<br />
„1 M12 Zakład Anatomii Prawidłowej i Klinicznej<br />
02-004 Warszawa, ul. Chałubińskiego 5 (Anatomicum).<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
43
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 19<br />
Zarządzenie nr 7 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 2 lutego 2009 r.<br />
w sprawie: ustalenia limitów przyjęć na stacjonarne Wydziałowe<br />
Studia Doktoranckie w roku akademickim 2009/2010.<br />
Na podstawie § 50 ust.5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego oraz punktu 6 Dział<br />
I Regulaminu Studiów Doktoranckich w Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego, który<br />
stanowi załącznik nr 2 ust 2 do Uchwały 27 / 2008<br />
Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 12 maja 2008 r., zarządza się co następuje:<br />
§ 1<br />
Ustanawia się następujące limity przyjęć na<br />
stacjonarne Wydziałowe Studia Doktoranckie<br />
w roku akademickim 2009 / 2010:<br />
1) I Wydział Lekarski z Oddziałem Stomatologicznym<br />
– 45 miejsc.<br />
2) II Wydział Lekarski z Oddziałem Fizjoterapii<br />
– 25 miejsc.<br />
3) Wydział Farmaceutyczny – 10 miejsc.<br />
4) Wydział Nauki o Zdrowiu – 20 miejsc.<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 20<br />
Zarządzenie nr 8 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 2 lutego 2009 r.<br />
w sprawie rozpoczęcia realizacji projektu: „Kształcenie zawodowe pielęgniarek i położnych<br />
w ramach studiów pomostowych” i powołania zespołu projektowego.<br />
Na podstawie § 50 ust 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego w związku z § 37 ust 1<br />
oraz 2 „Regulaminu Realizacji Projektów w Warszawskim<br />
Uniwersytecie Medycznym”, stanowiącego<br />
załącznik do Zarządzenia nr 48/2008<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 29 kwietnia 2008 r. zarządza się co<br />
następuje:<br />
§ 1<br />
Uruchamia się realizację projektu finansowanego<br />
z Funduszy Strukturalnych<br />
o nazwie:<br />
„Kształcenie zawodowe pielęgniarek i położnych<br />
w ramach studiów pomostowych”<br />
i o kodzie:<br />
FS 09,<br />
na warunkach określonych w umowie o dofinansowanie:<br />
Nr umowy: 26 / SP – EFS / ZZP – 47/08<br />
z dnia 21 listopada 2008 r.,<br />
podpisanej z Departamentem Pielęgniarek i Położnych<br />
Ministerstwa Zdrowia, reprezentowanym<br />
przez:<br />
Pana Marka Habera – Podsekretarza Stanu<br />
w Ministerstwie Zdrowia.<br />
§ 2<br />
1. Na potrzeby realizacji ww. projektu, powołuje<br />
się prof. nadzw. dr hab. Ewa Dmoch – Gajzlerska<br />
na Kierownika Merytorycznego Projektu.<br />
2. Skład zespołu projektowego powołany zostanie<br />
na wniosek Kierownika Merytorycznego<br />
Projektu.<br />
§ 3<br />
Data rozpoczęcia pracy zespołu: 1.10.2008 r.<br />
Przewidywana data zakończenia pracy zespołu:<br />
1.10.2011 r.<br />
§ 4<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
44
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 21<br />
Zarządzenie nr 10 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 4 lutego 2009 r.<br />
w sprawie powołania Komisji Konkursowej dla przeprowadzenia konkursu<br />
na stanowisko Kanclerza.<br />
Na podstawie pkt. 11 „Regulaminu zatrudniania<br />
Kierowników jednostek administracyjnych<br />
WUM” będącego załącznikiem do Zarządzenia<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
nr 113/2008 z dnia 3 grudnia 2008 r.<br />
w sprawie wprowadzenia „Regulaminu zatrudniania<br />
kierowników jednostek administracyjnych<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”, zarządza<br />
się co następuje:<br />
§ 1<br />
Powołuje się Komisję Konkursową dla przeprowadzenia<br />
konkursu na stanowisko Kanclerza<br />
w składzie:<br />
1. Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
– Przewodniczący Komisji Konkursowej,<br />
2. Prof. nadzw dr hab. Marek Kulus<br />
– Członek Komisji Konkursowej,<br />
3. Prof. dr hab. Sławomir Majewski<br />
– Członek Komisji Konkursowej,<br />
4. Dr hab. Sławomir Nazarewski<br />
– Członek Komisji Konkursowej,<br />
5. Prof. dr hab. Anna Kamińska<br />
– Członek Komisji Konkursowej,<br />
6. mgr inż. Ewa Kaczmarek<br />
– Członek Komisji Konkursowej,<br />
7. Przedstawiciel związków zawodowych<br />
– Członek Komisji Konkursowej,<br />
8. mgr inż. Izabela Klimkiewicz<br />
– Sekretarz Komisji.<br />
§ 2<br />
Komisja przeprowadzi postępowanie konkursowe<br />
w oparciu o oferty złożone przez osoby zainteresowane<br />
oraz przeprowadzone rozmowy<br />
kwalifikacyjne z kandydatami spełniającymi wymogi<br />
konkursu.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 22<br />
Zarządzenie nr 11 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 5 lutego 2009 r.<br />
w sprawie zasad składania, poddawania procedurze antyplagiatowej i archiwizowania<br />
prac dyplomowych (licencjackich i magisterskich).<br />
Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt 3 i 5 ustawy z dnia<br />
27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym<br />
(Dz.U. Nr 164 poz. 1365) oraz § 50 ust. 5 Statutu<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
zarządza się, co następuje:<br />
§ 1<br />
W wyznaczonym terminie student – autor pracy dyplomowej<br />
– składa w odpowiednim dziekanacie:<br />
1. pracę dyplomową w dwóch egzemplarzach<br />
drukowanych, zatwierdzoną przez promotora,<br />
2. CD-ROM lub DVD z elektroniczną wersją<br />
pracy dyplomowej, identyczną z wersją drukowaną,<br />
3. oświadczenie autora pracy, którego wzór<br />
stanowi załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia<br />
oraz<br />
4. oświadczenie promotora, którego wzór stanowi<br />
załącznik nr 2 do zarządzenia.<br />
W przypadku nie spełnienia przez studenta wymienionych<br />
wymogów formalnych, praca nie jest<br />
przyjmowana przez dziekanat.<br />
§ 2<br />
1. Zawartość CD-ROM/DVD z pracą dyplomową<br />
określa instrukcja stanowiąca załącznik<br />
nr 3 do zarządzenia.<br />
2. Za zgodność tekstu pracy dyplomowej na<br />
płycie CD-ROM/DVD z tekstem drukowanym<br />
odpowiada student, zaręczając ten<br />
fakt w oświadczeniu, o którym mowa w § 1<br />
ust. 3, oraz podpisując płytę CD-ROM/<br />
DVD.<br />
§ 3<br />
1. Promotor zatwierdza pracę dyplomową poprzez<br />
złożenie, opatrzonego datą, podpisu<br />
na obu egzemplarzach drukowanych pracy<br />
i na płycie CD-ROM/DVD z elektroniczną<br />
45
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
wersją pracy oraz podpisanie oświadczenia,<br />
o którym mowa w § 1 ust. 4.<br />
2. W przypadku pracy magisterskiej prowadzonej<br />
na Wydziale Farmaceutycznym, na jednym<br />
egzemplarzu pracy promotor dodatkowo<br />
wystawia ocenę pracy.<br />
3. Promotor jest zobowiązany dokonać wyrywkowej<br />
kontroli zgodności wersji drukowanej<br />
z wersją elektroniczną pracy.<br />
§ 4<br />
1. Złożona praca dyplomowa podlega procedurze<br />
antyplagiatowej, która została szczegółowo<br />
określona w załączniku nr 4 do zarządzenia.<br />
2. Pracę, która pozytywnie przeszła procedurę<br />
antyplagiatową, dziekanat kieruje do recenzji.<br />
3. Do obrony zostają dopuszczone jedynie te<br />
prace, które nie noszą znamion plagiatu oraz<br />
uzyskały pozytywną ocenę recenzenta.<br />
§ 5<br />
1. Po pomyślnym zakończeniu egzaminu dyplomowego,<br />
dziekanat przekazuje jeden<br />
drukowany egzemplarz pracy dyplomowej<br />
do Biblioteki Głównej Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego.<br />
2. Drugi egzemplarz pracy jest dołączany do<br />
akt osobowych studenta wraz z:<br />
a) CD-ROM / DVD z elektroniczną wersją<br />
pracy dyplomowej,<br />
b) oświadczeniem studenta,<br />
c) oświadczeniem promotora,<br />
d) raportem podobieństwa z systemu antyplagiatowego,<br />
dokumentującym zgodność<br />
pracy z wymogami procedury antyplagiatowej,<br />
e) dokumentami powstałymi w wyniku realizacji<br />
procedury antyplagiatowej (np.<br />
oświadczeniem w sprawie dopuszczenia<br />
pracy do obrony) oraz<br />
f) recenzją pracy.<br />
3. Praca dyplomowa, w wersji elektronicznej,<br />
jest dodatkowo archiwizowana w uczelnianym<br />
zbiorze prac dyplomowych. Pracę<br />
wprowadza do zbioru upoważniony operator<br />
systemu antyplagiatowego, po pozytywnym<br />
zakończeniu procedury antyplagiatowej.<br />
§ 6<br />
1. Traci moc zarządzenie nr 63/2006 Rektora<br />
Akademii Medycznej w Warszawie z dnia<br />
19 lipca 2006 r.<br />
2. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Załącznik nr 1 do Zarządzenie Rektora WUM nr 11 / 2009 z dnia 05.02.2009 r.<br />
Oświadczenie autora (autorów) pracy<br />
Świadom/a odpowiedzialności prawnej oświadczam, że niniejsza praca dyplomowa została napisana przeze mnie<br />
samodzielnie i nie zawiera treści uzyskanych w sposób niezgodny z obowiązującymi przepisami.<br />
Oświadczam również, że przedstawiona praca nie była wcześniej przedmiotem procedur związanych z uzyskaniem<br />
tytułu zawodowego w wyższej uczelni.<br />
Oświadczam ponadto, że niniejsza wersja pracy jest identyczna z załączoną wersją elektroniczną.<br />
………………………<br />
Data<br />
…………………………………………………<br />
Podpis autora (autorów) pracy<br />
46
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 2 do Zarządzenie Rektora WUM nr 11 / 2009 z dnia 05.02.2009 r.<br />
Oświadczenie promotora pracy<br />
Oświadczam, że praca licencjacka / magisterska* pod tytułem<br />
………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
została przygotowana pod moim kierunkiem przez<br />
p. ………………………………………………………………………………………………<br />
oraz, że jej treść jest mi znana.<br />
Stwierdzam, że powyższa praca spełnia warunki do przedstawienia jej<br />
w postępowaniu o nadanie tytułu licencjata / magistra*.<br />
………………………<br />
Data<br />
…………………………………………………<br />
Podpis promotora<br />
* niewłaściwe skreślić<br />
47
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 3 do Zarządzenie Rektora WUM nr 11 / 2009 z dnia 05.02.2009 r.<br />
Instrukcja<br />
przygotowania płyty CD-ROM/DVD z pracą dyplomową<br />
I. Płyta CD-ROM/DVD powinna zawierać trzy zbiory napisane pod WINDOWS w edytorze WORD:<br />
1. Zbiór tekstowy o nazwie Identyfikator, zawierający 6-cio cyfrowy numer albumu studenta.<br />
Przykład: 012345 jeśli nr albumu jest 12345<br />
Sposób zapisania pliku: Plik => Zapisz jako => w oknie „Nazwa pliku” należy wpisać Identyfikator,<br />
a w rozwijalnym menu „Zapisz” jako typ należy wybrać „Zwykły tekst”.<br />
2. Zbiór tekstowy o nazwie Streszczenie zawierający abstrakt pracy dyplomowej (maksymalnie 100<br />
słów).<br />
Sposób zapisania pliku: Plik => Zapisz jako => w oknie „Nazwa pliku” należy wpisać Streszczenie,<br />
a w rozwijalnym menu „Zapisz” jako typ należy wybrać „Zwykły tekst”.<br />
3. Zbiór zawierający pracę dyplomową o nazwie Praca napisany w formacie edytora WORD (Praca.doc).<br />
Elektroniczna wersja pracy musi być identyczna z wersją drukowaną, składaną w dziekanacie.<br />
II. Płyta CD-ROM/DVD powinna być fizycznie trwale oznaczona (niezmywalnym mazakiem) w następujący<br />
sposób:<br />
1. numer albumu studenta<br />
2. imię i nazwisko studenta<br />
3. własnoręczny podpis studenta<br />
4. własnoręczny podpis promotora.<br />
III. Płyta CD-ROM/DVD przygotowana niezgodnie z tymi wymogami będzie traktowana jako błędna.<br />
48
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 4 do Zarządzenie Rektora WUM nr 11 / 2009 z dnia 05.02.2009 r.<br />
Wydanie I<br />
Warszawski<br />
Uniwersytet<br />
Medyczny<br />
Procedura antyplagiatowa<br />
– prace licencjackie i magisterskie<br />
Liczba stron: 3<br />
Opracował:<br />
J. Jabłońska, Pełnomocnik Rektora ds. SZJ i<br />
B. Koziarkiewicz, Kierownik Biura Obsługi Działalności<br />
Podstawowej,<br />
pod kierunkiem prof. nadzw. dr. hab. Marka Kulusa, Prorektora ds.<br />
Dydaktyczno-Wychowawczych<br />
Data: 07.01.2009 r.<br />
Zatwierdził: Rektor WUM Obowiązuje od: Data: 05.02.2009 r.<br />
I. Przedmiot, cel i zakres procedury<br />
1. Procedura określa zasady i tryb<br />
− weryfikacji prac dyplomowych, złożonych w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, pod względem<br />
samodzielności ich autorów, przy pomocy elektronicznego systemu antyplagiatowego oraz<br />
− dopuszczania prac dyplomowych do obrony lub ich odrzucania, na podstawie wyników powyższej<br />
weryfikacji.<br />
2. W szczególności, procedura określa sankcje stosowane wobec studentów, którzy próbowali popełnić plagiat.<br />
3. Celem procedury jest zapewnienie, iż prace dopuszczone do obrony w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym<br />
zostały napisane samodzielnie przez ich autorów, jak również przeciwdziałanie naruszaniu praw autorskich<br />
i nieuprawnionemu wykorzystywaniu cudzej własności intelektualnej. Procedura służy ochronie dorobku<br />
naukowców i studentów.<br />
4. Procedurze podlegają wszystkie pisemne prace dyplomowe (licencjackie i magisterskie) składane<br />
w Uczelni.<br />
II. Postanowienia ogólne<br />
1. Sprawdzanie pracy w systemie antyplagiatowym polega na identyfikacji w jej treści zapożyczeń z innych<br />
tekstów. Praca porównywana jest z tekstami znajdującymi się w bazie systemu (pracami naukowymi powstałymi<br />
w WUM i innych Uczelniach) oraz z zasobami Internetu.<br />
2. System antyplagiatowy stosowany w Uczelni obsługują upoważnieni pracownicy dziekanatów, powołani przez<br />
Dziekanów lub Prodziekanów, zwani dalej operatorami systemu.<br />
3. Do obowiązków operatora systemu należy, między innymi, wprowadzanie złożonych prac dyplomowych<br />
do systemu, analiza i druk raportów podobieństwa wygenerowanych przez system oraz kontaktowanie się<br />
z promotorami, w celu powiadomienia ich o wynikach raportów.<br />
4. Za zakładanie kont i szkolenia dla nowych operatorów systemu oraz zapewnienie im szczegółowej instrukcji<br />
obsługi systemu odpowiada administrator systemu antyplagiatowego.<br />
5. Administrator i operatorzy systemu antyplagiatowego pisemnie zobowiązują się do zachowania tajemnicy<br />
służbowej.<br />
III. Tryb postępowania<br />
Graficzny opis (mapa) trybu postępowania stanowi załącznik nr 1 do procedury.<br />
1. Niezwłocznie po złożeniu przez studenta elektronicznej wersji pracy dyplomowej, upoważniony operator systemu<br />
sprawdza pracę w systemie antyplagiatowym.<br />
49
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
2. Dla każdej wprowadzonej pracy, system generuje raport podobieństwa zawierający wyliczone współczynniki<br />
podobieństwa danej pracy do innych tekstów oraz informacje dotyczące fragmentów pracy zidentyfikowanych<br />
przez system jako identyczne z tekstami z bazy danych i Internetu.<br />
3. Jeżeli:<br />
− współczynnik podobieństwa kształtuje się w przedziale od 0% do 25% oraz<br />
− współczynnik podobieństwa 2 (dla limitu 25 słów) kształtuje się w przedziale od 0% do 5%<br />
oraz<br />
− system nie wykrył w pracy fragmentów tekstu dłuższych niż 50 słów jako identycznych z innymi<br />
tekstami,<br />
praca zostaje uznana za samodzielną i może zostać dopuszczona do obrony.<br />
3.1. W powyższej sytuacji, operator systemu dodaje pracę dyplomową do bazy danych systemu antyplagiatowego<br />
oraz do elektronicznego zbioru prac Uczelni, drukuje skróconą wersję raportu podobieństwa, podpisuje ją oraz<br />
dołącza do akt osobowych studenta.<br />
3.2. Operator systemu udostępnia promotorowi raport podobieństwa dotyczący pracy, która została pozytywnie<br />
zweryfikowana w systemie antyplagiatowym, na jego życzenie.<br />
4. Jeżeli:<br />
− współczynnik podobieństwa przekracza 25% i/lub<br />
− współczynnik prawdopodobieństwa 2 przekracza 5% i/lub<br />
− system wykrył w pracy fragmenty tekstu dłuższe niż 50 słów jako identyczne z innymi tekstami,<br />
decyzję w sprawie dalszego postępowania podejmuje promotor.<br />
4.1. W powyższej sytuacji, operator systemu przedstawia promotorowi pełną wersję raportu podobieństwa do<br />
szczegółowej analizy, wskazując wykryte przez system potencjalnie nieuprawnione zapożyczenia.<br />
4.2. O negatywnych wynikach weryfikacji pracy w systemie antyplagiatowym, operator systemu informuje również<br />
autora pracy.<br />
4.3. W przypadku, gdy, po zapoznaniu się z raportem, promotor uzna, iż zapożyczenia wykryte w pracy nie noszą<br />
znamion plagiatu, praca może zostać dopuszczona do obrony. Promotor składa w dziekanacie pisemne<br />
oświadczenie w tej sprawie, na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 2 do procedury.<br />
4.3.1. Operator systemu dołącza do akt osobowych studenta raport podobieństwa i oświadczenie promotora<br />
o dopuszczeniu pracy do obrony oraz, w przeciągu 48 godzin, dodaje pracę do bazy danych systemu<br />
antyplagiatowego oraz do elektronicznego zbioru prac Uczelni.<br />
4.4. W przypadku, gdy praca charakteryzuje się wysokimi wskaźnikami podobieństwa, ale nie nosi znamion plagiatu<br />
(np. zawiera dużo poprawnie oznaczonych cytatów) promotor może podjąć decyzję o skierowaniu pracy do<br />
ponownej redakcji. Promotor wydaje powyższą decyzję w formie pisemnej, w oświadczeniu, o którym mowa<br />
w ust. 4.3.<br />
4.5. W przypadku, gdy promotor stwierdzi, iż praca zawiera nieuprawnione zapożyczenia i nosi znamiona plagiatu,<br />
kieruje pisemną opinię w tej sprawie, na oświadczeniu o którym mowa w ust. 4.3, do Dziekana, celem<br />
podjęcia decyzji w sprawie dalszego postępowania.<br />
4.5.1. Po zapoznaniu się z opinią promotora, Dziekan może skierować pracę do poprawki lub podjąć decyzję<br />
o niedopuszczeniu pracy do obrony i wystąpieniu do Rektora z wnioskiem o wszczęcie postępowania<br />
dyscyplinarnego wobec autora pracy, który próbował popełnić plagiat.<br />
4.5.2. Postępowanie dyscyplinarne wszczyna się zgodnie z art. 214 ust. 4 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo<br />
o szkolnictwie wyższym, w trybie określonym przez ustawę.<br />
4.6. Operator systemu dołącza do akt osobowych studenta wszystkie opinie, oświadczenia i decyzje dotyczące<br />
pracy dyplomowej, wydane przez promotora i Dziekana.<br />
4.7. Operator systemu nie dodaje do bazy danych systemu, ani do wewnętrznego zbioru Uczelni, prac,<br />
które nie przeszły procedury antyplagiatowej, czyli zostały skierowane do ponownej redakcji lub<br />
nie zostały dopuszczone do obrony.<br />
50
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
51
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 2 do procedury antyplagiatowej (Zarządzenie Rektora<br />
nr 11 / 2009)<br />
Oświadczenie w sprawie dopuszczenia pracy do obrony<br />
Oświadczam, że zapoznałem się z raportem podobieństwa wygenerowanym przez system antyplagiatowy dla<br />
pracy:<br />
Pani / Pana………………………………………………………………………………………………………..<br />
pt.: …………………………………………………………………………………………………………………....……………<br />
………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………<br />
Po analizie raportu, stwierdzam, że wykryte w pracy zapożyczenia:<br />
nie są nieuprawnione i nie noszą znamion plagiatu. W związku z powyższym uznaję pracę za samodzielną<br />
i dopuszczam ją do obrony.<br />
nie są nieuprawnione i nie noszą znamion plagiatu, ale praca powinna zostać ponownie zredagowana pod<br />
kątem ich ograniczenia.<br />
są nieuprawnione i noszą znamiona plagiatu. W związku z powyższym, nie dopuszczam pracy do obrony i kieruję<br />
sprawę o podejrzenie popełnienia plagiatu do Dziekana.<br />
Uwagi:<br />
…………………………<br />
Data<br />
……………………………………………………………<br />
Podpis promotora<br />
Decyzja Dziekana:<br />
…………………………<br />
Data<br />
……………………………………………………………<br />
Podpis Dziekana<br />
52
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 23<br />
Zarządzenie nr 12 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 16 lutego 2009 r.<br />
w sprawie powołania Rektorskiej Komisji ds. Nagród i Odznaczeń.<br />
Na podstawie § 50 ust. 4 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego zarządza się co<br />
następuje:<br />
§ 1<br />
1. Powołuje się Rektorską Komisję ds. Nagród<br />
i Odznaczeń w składzie:<br />
Przewodniczący Komisji:<br />
1. Prof. dr hab. Anna Kamińska – Prorektor<br />
ds. Kadr,<br />
Członkowie:<br />
2. Dr hab. Sławomir Nazarewski – Prorektor<br />
ds. Klinicznych, Inwestycji i Współpracy<br />
z Regionem,<br />
3. Prof. dr hab. Marek Kulus – Prorektor ds.<br />
Dydaktyczno- Wychowawczych,<br />
4. Prof. dr hab. Sławomir Majewski – Prorektor<br />
ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą,<br />
5. Prof.. dr hab. Mirosław Wielgoś – Dziekan<br />
I Wydziału Lekarskiego,<br />
6. Prof. dr hab. Jerzy Polański – Dziekan<br />
II Wydziału Lekarskiego,<br />
7. Prof. dr hab. Marek Naruszewicz – Dziekan<br />
Wydziału Farmaceutycznego,<br />
8. Prof. nadzw. dr hab. Zdzisław Wójcik<br />
– Dziekan Wydziału Nauki o Zdrowiu,<br />
9. Prof. dr hab. Renata Górska – Prodziekan<br />
ds. Oddziału Stomatologicznego,<br />
10. Mgr Małgorzata Kozłowska – Kanclerz,<br />
11. Dr Henryk Rebandel – Związek Zawodowy<br />
Pracowników WUM,<br />
12. Ireneusz Rudnicki – KZ NSZZ „Solidarność”<br />
nr 885 Regionu Mazowsze przy WUM,<br />
13. Mgr Ewa Znamińska-Saneczko – Związek<br />
Zawodowy Pracowników Administracji i Obsługi,<br />
14. Dr Grzegorz Benke – Międzyzakładowy<br />
Oddział Terenowy OZZL,<br />
15. Mgr inż. Ewa Kaczmarek – Kierownik Działu<br />
Personalnego – Sekretarz Komisji.<br />
2. Zadaniem Komisji jest wnioskowanie i opiniowanie<br />
kierowanych do Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego wniosków<br />
dotyczących przyznawania orderów, odznaczeń<br />
państwowych i nagród.<br />
§ 2<br />
Rektorska Komisja ds. Nagród i Odznaczeń zostaje<br />
powołana na okres do dnia 31.08.2012 r.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 24<br />
Zarządzenie nr 13 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 18 lutego 2009 r.<br />
zmieniające zarządzenie w sprawie powołania Rady Społecznej w Szpitalu Klinicznym im. ks.<br />
Anny Mazowieckiej, ul. Karowa 2, 00-315 Warszawa.<br />
Na podstawie art. 44 c ust. 5 w związku z treścią<br />
art. 44 c ust. 2 ustawy z dnia 30 sierpnia<br />
1991 r. o zakładach opieki zdrowotnej (Dz.U.<br />
Nr 91, poz. 408 z późn. zm.) oraz § 23 ust. 6 i 7<br />
Statutu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
zarządzam, co następuje:<br />
§ 1<br />
W Zarządzeniu Nr 6/2006 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia 11 stycznia<br />
2006 r. w sprawie powołania Rady Społecznej<br />
w Szpitalu Klinicznym im. Ks. Anny Mazowieckiej,<br />
ul. Karowa 2, 00-315 Warszawa § 1 otrzymuje<br />
brzmienie:<br />
„§ 1. Działając w imieniu Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego powołuję Radę Społeczną<br />
Szpitala Klinicznego im. Ks. Anny Mazowieckiej<br />
przy ul. Karowej 2 w Warszawie w składzie:<br />
1) Prof. nadzw. dr hab. Bożena Tarchalska-<br />
Kryńska – Przewodnicząca<br />
– przedstawiciel Rektora Uczelni,<br />
2) Danuta Michalczak – Członek<br />
– przedstawiciel ministra właściwego<br />
ds. zdrowia,<br />
3) Alicja Bożena Walczak – Członek<br />
– przedstawiciel wojewody,<br />
53
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
4) Aleksander Sopliński – Członek<br />
– przedstawiciel przewodniczącego zarządu<br />
samorządu województwa,<br />
5) Dr Janusz Garlicki – Członek<br />
– przedstawiciel okręgowej izby lekarskiej,<br />
6) Hanna Gutowska – Członek<br />
– przedstawiciel okręgowej rady pielęgniarek<br />
i położnych,<br />
7) Prof. dr hab. Beata Śpiewankiewicz osoby<br />
8) Prof. dr hab. Andrzej Kokoszka –<br />
powołane<br />
9) Prof. dr hab. Jarosław Deszczyński<br />
10) Prof. dr hab. Józef Kowalski przez Senat<br />
11) Dr hab. Rafał Paluszkiewicz<br />
WUM.<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Poz. 25<br />
Zarządzenie nr 14 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 23 lutego 2009 r.<br />
w sprawie wprowadzenia „Regulaminu Studiów Podyplomowych<br />
w zakresie analityki medycznej.”<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Na podstawie rozporządzenia Ministra Zdrowia<br />
z dnia 7 grudnia 2004 r. w sprawie kształcenia<br />
podyplomowego w zakresie analityki medycznej<br />
(Dz.U. Nr 269, poz. 2680) oraz § 50 ust. 5 Statutu<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
zarządza się co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Wprowadza się „Regulamin Studiów Podyplomowych<br />
w zakresie analityki medycznej”.<br />
2. Regulamin, o którym mowa w ust. 1 stanowi<br />
załącznik do niniejszego zarządzenia.<br />
§ 2<br />
Traci moc Zarządzenie Nr 66/2008 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia<br />
17 czerwca 2008 r. w sprawie wprowadzenia<br />
„Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej”.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Załącznik do Zarządzenia Rektora WUM nr 14 / 2009 z dnia 23.02.2009 r.<br />
REGULAMIN<br />
Studiów Podyplomowych w zakresie analityki medycznej<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
ROZDZIAŁ 1<br />
Postanowienia ogólne<br />
§ 1<br />
1. Regulamin dotyczy studiów podyplomowych w zakresie analityki medycznej zwanych dalej studiami<br />
2. Regulamin określa:<br />
1) zasady organizacji i tok studiów;<br />
2) prawa i obowiązki słuchaczy studiów;<br />
3) zasady rekrutacji na studia;<br />
4) warunki odpłatności za studia.<br />
3. Studia organizowane są przez Centrum Kształcenia Podyplomowego, zwane dalej Centrum.<br />
§ 2<br />
Studia są przeznaczone dla osób legitymujących się dyplomem ukończenia wyższych studiów magisterskich na kierunku:<br />
biologia, biotechnologia, chemia, farmacja, weterynaria.<br />
Studia mogą być prowadzone w języku polskim lub obcym.<br />
§ 3<br />
54
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
§ 4<br />
1. Studia są odpłatne. Wysokość opłaty wyliczonej zgodnie z kosztorysem, o którym mowa w § 7 pkt 1, ustala Rektor na<br />
wniosek Dziekana Centrum.<br />
2. Studia, z zastrzeżeniem ust. 3, są płatne semestralnie. Opłata winna być wniesiona do dnia rozpoczęcia semestru.<br />
3. W wyjątkowych przypadkach, na umotywowany wniosek słuchacza, zaaprobowany przez kierownika studiów, Dziekan<br />
Centrum może wydać decyzję o rozłożeniu opłaty za studia maksymalnie na dwie raty, określając termin ich wniesienia.<br />
4. Do studiów uruchamianych po przetargu niniejszy Regulamin stosuje się odpowiednio.<br />
ROZDZIAŁ 2<br />
Tworzenie i likwidacja studiów<br />
§ 5<br />
1. Centrum prowadzi studia siłami własnymi lub we współpracy z innymi jednostkami Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego, zwanego dalej Uczelnią oraz innymi uczelniami i instytucjami naukowymi, również zagranicznymi.<br />
2. W przypadku współpracy Centrum z innymi jednostkami, prawa i obowiązki poszczególnych jednostek regulują porozumienia<br />
zawierane między tymi jednostkami, zgodnie z obowiązującymi przepisami.<br />
§ 6<br />
1. Studia tworzy, przekształca i znosi Rektor na wniosek Dziekana Centrum.<br />
2. Wniosek o utworzenie studiów składa Rektorowi Dziekan Centrum, nie później niż 2 miesiące przed proponowaną datą<br />
uruchomienia studiów.<br />
§ 7<br />
1. Wniosek, o którym mowa w § 6 ust 2, musi zawierać:<br />
1) szczegółowy kosztorys wskazujący źródło oraz wielkość finansowania z uwzględnieniem wysokości kosztów<br />
pośrednich Uczelni;<br />
2) szczegółowy plan i program studiów spełniający wymogi opisane w § 9 ust. 2 i 3;<br />
3) minimalną liczbę uczestników.<br />
§ 8<br />
1. Studia muszą mieć zapewnione pełne finansowanie ze środków spoza budżetu Uczelni:<br />
1) z opłat uczestników;<br />
2) mogą być finansowane lub dofinansowane przez podmioty zewnętrzne, w tym ze środków pomocowych Unii<br />
Europejskiej.<br />
2. Dla studiów ustanawia się koszty pośrednie w wysokości 20% od wpływów z opłat za studia.<br />
§ 9<br />
1. Kierownika studiów powołuje Rektor na wniosek Dziekana Centrum.<br />
2. Kierownik studiów przedstawia Dziekanowi Centrum plan i program studiów.<br />
3. Dziekan Centrum wnosi plan i program studiów do uchwalenia i zatwierdzenia przez Senat Uczelni.<br />
§ 10<br />
1. W przypadku braku minimalnej liczby słuchaczy określonej w kosztorysie lub z innych ważnych powodów studia mogą<br />
zostać zawieszone przez Rektora Uczelni na wniosek Dziekana Centrum.<br />
2. W przypadku podjęcia decyzji, o której mowa w ust. 1, Dziekan Centrum niezwłocznie informuje o tym Radę Naukową Centrum.<br />
3. W przypadku zawieszenia studiów wniesione przez słuchaczy opłaty podlegają zwrotowi.<br />
4. Po ustaniu przyczyn zawieszenia, Dziekan Centrum podejmuje decyzję o wznowieniu studiów.<br />
§ 11<br />
Wniosek o likwidację studiów składa Rektorowi Dziekan Centrum, dołączając do wniosku:<br />
1) uzasadnienie likwidacji studiów;<br />
2) projekty wypowiedzenia porozumień – w przypadku studiów podyplomowych, o których mowa w § 5 ust. 2;<br />
3) opinię Rady Naukowej Centrum.<br />
55
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
ROZDZIAŁ 3<br />
Rekrutacja na studia<br />
§ 12<br />
1. O przyjęcie na studia mogą ubiegać się obywatele polscy spełniające warunki określone w § 2.<br />
2. Osoby nie będące obywatelami polskimi mogą podejmować i odbywać studia na zasadach określonych w odrębnych<br />
przepisach.<br />
3. Dyplom ukończenia studiów wyższych za granicą, stanowi podstawę ubiegania się o przyjęcie na studia jeśli został uznany,<br />
zgodnie z przepisami w sprawie nostryfikacji dyplomów ukończenia studiów wyższych uzyskanych za granicą lub na<br />
podstawie umowy międzynarodowej, za równorzędny z polskim dyplomem ukończenia studiów magisterskich.<br />
§ 13<br />
1. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie na studia składają w Dziekanacie Centrum podanie o przyjęcie na studia.<br />
2. Do podania, o którym mowa w ust. 1, dołącza się:<br />
1) odpis dyplomu ukończenia studiów magisterskich w szkole wyższej;<br />
2) życiorys;<br />
3) 3 zdjęcia.<br />
3. Dodatkowo kandydaci składają:<br />
1) kserokopie dowodu osobistego;<br />
2) kwestionariusz osobowy;<br />
3) list motywacyjny;<br />
4) dowód wniesienia opłaty za studia z zastrzeżeniem § 4 ust. 2 i 3;<br />
5) informacje o płatniku faktury;<br />
6) ankietę dotyczącą źródeł pozyskiwania informacji o studiach podyplomowych.<br />
4. Podanie, o którym mowa w ust. 1, składa się w terminie wskazanym przez Rektora, podanym do publicznej wiadomości<br />
w prasie o zasięgu lokalnym oraz na stronach internetowych Uczeni.<br />
§ 14<br />
1. Centrum, przed terminem, o którym mowa w § 13 ust. 4, ogłasza na swojej stronie internetowej liczbę miejsc dostępnych<br />
dla słuchaczy studiów.<br />
2. przyjęciu na studia decyduje wynik postępowania kwalifikacyjnego.<br />
3. Postępowanie kwalifikacyjne obejmuje ocenę formalną złożonych dokumentów.<br />
4. W przypadku gdy liczba osób składających podanie o przyjęcie na studia przekroczy liczbę wolnych miejsc, w ramach<br />
postępowania kwalifikacyjnego przeprowadza się rozmowę kwalifikacyjną.<br />
5. Rozmowę kwalifikacyjną przeprowadza się w terminie nie dłuższym niż 30 dni od dnia określonego jako ostateczny termin<br />
składania podań o przyjęcie na studia.<br />
6. W celu przeprowadzenia postępowania kwalifikacyjnego Rektor powołuje komisję kwalifikacyjną.<br />
7. Do zadań komisji kwalifikacyjnej należy w szczególności:<br />
1) określenie kryteriów rozmowy kwalifikacyjnej i udostępnienie ich do publicznej wiadomości na stronach<br />
internetowych Uczelni;<br />
2) podejmowanie decyzji w sprawie przyjęcia na studia.<br />
8. Na podstawie przeprowadzonego postępowania kwalifikacyjnego oraz uwzględniając liczbę miejsc szkoleniowych, komisja<br />
kwalifikacyjna sporządza listę osób zakwalifikowanych na studia i udostępnia ją w siedzibie Uczelni.<br />
9. Od decyzji komisji kwalifikacyjnej służy odwołanie do Rektora Uczelni w terminie 14 dni od dnia otrzymania decyzji. Decyzja<br />
Rektora Uczelni jest ostateczna.<br />
§ 15<br />
1. Do studiów nie może zostać dopuszczona osoba, która:<br />
1) nie zawarła umowy o warunkach o której mowa w § 16;<br />
2) nie złożyła potwierdzenia wniesienia opłaty za pierwszy semestr studiów;<br />
3) nie złożyła dokumentów określonych w § 13<br />
2. Nie wniesienie opłaty przed rozpoczęciem semestru oznacza automatyczną rezygnację ze studiów, z zastrzeżeniem § 4<br />
ust. 3.<br />
56
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
ROZDZIAŁ 4<br />
Przebieg Studiów<br />
§ 16<br />
1. Uczelnia zawiera z osobą zakwalifikowaną na studia podyplomowe umowę o szkolenie określającą wzajemne prawa<br />
i obowiązki wynikające z realizacji programu nauczania, w tym sposób i tryb uiszczania opłaty za studia.<br />
2. Wzór umowy stanowi załącznik nr 1 do regulaminu.<br />
§ 17<br />
1. Słuchacz studiów podyplomowych otrzymuje indeks<br />
2. Wzór indeksu zgodny z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 7 grudnia 2004 r. w sprawie kształcenia podyplomowego<br />
w zakresie analityki medycznej (Dz.U. nr 269, poz. 2680) zwanego dalej rozporządzeniem, stanowi załącznik nr 2 do<br />
regulaminu.<br />
3. Indeks z wymaganymi wpisami stanowi dowód odbycia studiów i podstawę przystąpienia do egzaminu.<br />
§ 18<br />
1. Przebieg studiów jest dokumentowany w:<br />
1) protokołach egzaminacyjnych zawierających nazwę przedmiotu, którego dotyczy egzamin, imiona i nazwiska<br />
uczestników studiów, oceny, datę i podpis egzaminatora;<br />
2) karcie egzaminacyjnej zawierającej: imię i nazwisko uczestnika studiów, nazwy przedmiotów, z których zdawał<br />
egzaminy w okresie zaliczeniowym, oraz nazwy pozostałych przedmiotów, które zaliczył w okresie zaliczeniowym;<br />
3) dzienniku lub kartotece uczestników studiów;<br />
4) indeksie.<br />
2. Zakończenie studiów odnotowuje się dodatkowo w księdze świadectw.<br />
§ 19<br />
Zawodowe kształcenie podyplomowe może odbywać się według indywidualnego programu nauczania.<br />
§ 20<br />
1. Indywidualny plan i program nauczania uwzględnia różnice pomiędzy treściami programowymi określonymi w standardach<br />
nauczania dla kierunków studiów: analityka medyczna dla poziomu studiów magisterskich, określonymi w odrębnych<br />
przepisach, oraz programami kształcenia realizowanymi odpowiednio na kierunkach: biologia, biotechnologia, chemia,<br />
farmacja, weterynaria.<br />
2. Zaliczeniu podlega tylko tyle godzin zajęć ile zrealizowano na studiach odpowiednio na kierunkach: biologia, biotechnologia,<br />
chemia, farmacja, weterynaria.<br />
3. Zaliczenie zajęć nie zwalnia z konieczności zaliczenia przedmiotu – egzaminu, zgodnie z ustaloną formą zaliczenia zajęć.<br />
§ 21<br />
1. Przewidziane w programie nauczania zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe mogą zostać zaliczone na wniosek osoby<br />
odbywającej szkolenie przez Dziekana Centrum na podstawie udokumentowanego doświadczenia zawodowego.<br />
2. osoba zainteresowana zaliczeniem praktyk na podstawie doświadczenia zawodowego składa zaświadczenie od kierownika<br />
laboratorium które powinno obejmować dane na temat długości stażu pracy oraz zakresu wykonywanych czynności.<br />
§ 22<br />
Osoba ubiegająca się o kształcenie według indywidualnego planu i programu nauczania składa podanie do Dziekana Centrum<br />
Kształcenia Podyplomowego wraz z akceptacją kierownika jednostki i opinią kierownika studiów.<br />
§ 23<br />
Słuchacz studiów podyplomowych ma prawo do korzystania ze zbiorów bibliotecznych systemu biblioteczno-informacyjnego<br />
Uczelni, na zasadach ustalonych w Uczelni.<br />
§ 24<br />
Słuchacz studiów zobowiązany jest do uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych oraz uzyskania wymaganych zaliczeń<br />
i egzaminów.<br />
57
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
§ 25<br />
Słuchacz studiów przebywający na terenie Uczelni jest zobowiązany do przestrzegania przepisów porządkowych obowiązujących<br />
w Uczelni.<br />
§ 26<br />
Przy zaliczeniach i egzaminach stosuje się następującą skalę ocen:<br />
1) bardzo dobry bdb – 5,0;<br />
2) dobry plus db plus – 4,5;<br />
3) dobry db – 4,0;<br />
4) dostateczny plus dst plus – 3,5;<br />
5) dostateczny dst – 3,0;<br />
6) niedostateczny ndst – 2,0;<br />
7) zaliczenie bez oceny – zal.<br />
§ 27<br />
1. Słuchacz studiów może otrzymać zaświadczenie o odbywaniu studiów podyplomowych.<br />
2. Zaświadczenie, o którym mowa w ust. 1, wydaje Dziekan Centrum.<br />
§ 28<br />
1. Słuchacz studiów podyplomowych zostaje skreślony z listy słuchaczy w przypadku:<br />
1) pisemnej rezygnacji ze studiów podyplomowych;<br />
2) nie zaliczenia zajęć przewidzianych programem studiów podyplomowych;<br />
3) nie wniesienia w ustalonym terminie opłaty semestralnej.<br />
2. Decyzję o skreśleniu podejmuje Dziekan Centrum.<br />
3. Słuchaczowi studiów przysługuje odwołanie od decyzji o skreśleniu z listy słuchaczy do Rektora, w terminie 14 dni od dnia<br />
jej doręczenia. Odwołanie wnosi się za pośrednictwem Dziekana Centrum.<br />
§ 29<br />
1. W przypadku pisemnej rezygnacji ze studiów przed ich rozpoczęciem, słuchacz ma prawo do zwrotu 98% wniesionej<br />
opłaty za studia.<br />
2. Rezygnację wraz z wnioskiem o zwrot części opłaty za studia składa się na piśmie do Dziekana Centrum.<br />
§ 30<br />
1. Osoba, która przerwała studia, może je wznowić po przerwie nie dłuższej niż 2 lata.<br />
2. Warunki wznowienia studiów określa indywidualnie Dziekan Centrum w porozumieniu z kierownikiem studiów.<br />
ROZDZIAŁ 5<br />
Zakończenie studiów<br />
§ 31<br />
1. Studia kończą się złożeniem egzaminu.<br />
2. Do egzaminu może być dopuszczona osoba, która zrealizowała i zaliczyła program studiów i złożyła, w terminie określonym<br />
przez Rektora, indeks potwierdzający wszystkie zaliczenia.<br />
§ 32<br />
1. Egzamin kończący składa się z dwóch części – egzaminu praktycznego i egzaminu teoretycznego.<br />
2. Zadania egzaminacyjne opracowuje Centrum.<br />
3. Zadania są przygotowywane, przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione<br />
ujawnienie.<br />
§ 33<br />
1. Egzamin jest przeprowadzany przez komisję egzaminacyjną, zwaną dalej „komisją”.<br />
2. Przewodniczącego komisji i jej członków powołuje i odwołuje Rektor.<br />
58
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
3. Przewodniczący komisji powinien posiadać co najmniej stopień naukowy doktora habilitowanego i legitymować się<br />
dorobkiem dydaktycznym w zakresie diagnostyki laboratoryjnej, a członkowie komisji powinni posiadać co najmniej stopień<br />
naukowy doktora i legitymować się dorobkiem dydaktycznym w zakresie diagnostyki laboratoryjnej.<br />
4. W skład komisji wchodzą osoby posiadające co najmniej stopień naukowy doktora i legitymujące się dorobkiem zawodowym<br />
w zakresie diagnostyki laboratoryjnej nie będące nauczycielami akademickimi w danej jednostce szkolącej, w liczbie nie<br />
mniejszej niż 30% ogólnej liczby członków komisji.<br />
5. W skład komisji nie może być powołana osoba pozostająca wobec osoby składającej egzamin w takim stosunku prawnym<br />
lub faktycznym, że może to budzić uzasadnione wątpliwości co do jej bezstronności.<br />
§ 34<br />
Do zadań komisji należy:<br />
1) przeprowadzenie egzaminu praktycznego i teoretycznego zgodnie z regulaminem działania komisji;<br />
2) podejmowanie decyzji w sprawie zaliczenia egzaminu końcowego;<br />
3) przekazanie do Rektora ocen z egzaminu praktycznego i teoretycznego z zachowaniem procedur<br />
uniemożliwiających ich ujawnienie.<br />
§ 35<br />
1. W przypadku negatywnego wyniku egzaminu, a także w razie nie przystąpienia do egzaminu, w całości lub w jego części,<br />
z powodu ważnych udokumentowanych przyczyn losowych, osoba ubiegająca się o przystąpienie do egzaminu może być<br />
dopuszczona do egzaminu po raz drugi.<br />
2. Od decyzji komisji służy odwołanie do Rektora w terminie 14 dni od dnia otrzymania decyzji. Decyzja Rektora jest<br />
ostateczna.<br />
§ 36<br />
1. Potwierdzeniem złożenia egzaminu z wynikiem pozytywnym jest wydane przez Uczelnię zaświadczenie, które stanowi<br />
podstawę do otrzymania świadectwa ukończenia studiów.<br />
2. Wzór zaświadczenia, zgodny z rozporządzeniem, stanowi załącznik nr 3 do regulaminu.<br />
§ 37<br />
1. Uczelnia wydaje absolwentom świadectwa ukończenia studiów według wzoru określonego odrębnymi przepisami dla<br />
studiów podyplomowych. Absolwent otrzymuje oryginał świadectwa i 3 odpisy.<br />
2. W razie utraty oryginału świadectwa ukończenia studiów, Uczelnia może wydać absolwentowi duplikat świadectwa,<br />
stosując odpowiednio przepisy dotyczące wydawania duplikatów dyplomów ukończenia studiów wyższych.<br />
Załącznik nr 1 do „Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej”<br />
Wzór umowy o warunkach odpłatności za studia podyplomowe<br />
Umowa<br />
o warunkach odpłatności za studia podyplomowe<br />
Warszawa, dnia…………<br />
zawarta pomiędzy Warszawskim Uniwersytetem Medycznym, z siedzibą w Warszawie, ul. Żwirki i Wigury 61,<br />
zwanym dalej „Uczelnią”, reprezentowanym przez Dziekana Centrum Kształcenia Podyplomowego<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego…………………….<br />
a<br />
Panem/Panią......................................................................................................................, zamieszkałym / ą<br />
w............................................................., ul......……….....…......................................., legitymującym / ą<br />
się [dowodem osobistym, paszportem]............................................................. nr ......................................<br />
zwanym/ą dalej „Słuchaczem”.<br />
59
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
§ 1<br />
1. Przedmiotem umowy jest określenie warunków odpłatności za studia podyplomowe [nazwa<br />
studiów].........................................................................., dalej zwanych „Studiami”, prowadzone<br />
prze Uczelnie<br />
2. Umowa zostaje zawarta na czas trwania studiów...........................................................................<br />
§ 2<br />
Uczelnia oświadcza, że prowadzi studia [nazwa studiów]......................................., trwające [liczba<br />
semestrów]..................<br />
§ 3<br />
Uczelnia zobowiązuje się do zapewnienia:<br />
a) kadry dydaktycznej, posiadającej kwalifikacje odpowiadające rodzajowi prowadzonych zajęć<br />
zgodnie ze szczegółowymi zasadami organizowania i prowadzenia studiów, przyjętymi na<br />
podstawie Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie analityki medycznej Uczelni;<br />
b) sal dydaktycznych i wyposażenia niezbędnego do prawidłowej realizacji programu studiów<br />
zgodnie ze szczegółowymi zasadami organizowania i prowadzenia studiów, przyjętymi na<br />
podstawie Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie analityki medycznej Uczelni;<br />
c) obsługi administracyjno-technicznej studiów zgodnie ze szczegółowymi zasadami organizowania<br />
i prowadzenia studiów, przyjętymi na podstawie Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej Uczelni;<br />
d) możliwości korzystania ze zbiorów bibliotecznych systemu biblioteczno-informacyjnego WUM,<br />
na zasadach określonych w Uczelni.<br />
§ 4<br />
Słuchacz oświadcza, że zapoznał się z treścią Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie analityki<br />
medycznej Uczelni, dostępnym na stronie internetowej www.wum.edu.pl/ckp i zobowiązuje się do<br />
przestrzegania jego postanowień.<br />
§ 5<br />
Słuchacz zobowiązuje się do uczestniczenia i zaliczania zajęć i egzaminów przewidzianych w programie<br />
studiów.<br />
§ 6<br />
1. Słuchacz zobowiązuje się do uiszczania opłaty za studia [nazwa<br />
studiów]......................................................................................... na rzecz Uczelni w wysokości<br />
[wysokość opłaty]................................................., która została ustalona przez Rektora,<br />
przelewem na rachunek bankowy Uczelni nr……….<br />
2. Słuchacz zobowiązuje się do wnoszenia opłaty za studia podyplomowe zgodnie z postanowieniami<br />
Regulaminu, o którym mowa w § 4.<br />
3. W przypadku decyzji Dziekana o rozłożeniu opłaty na raty, Słuchacz zobowiązuje się do<br />
wniesienia opłaty w następujących wysokościach i terminach:<br />
………..<br />
§ 7<br />
W sprawach nieuregulowanych niniejszą Umową oraz Regulaminem Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej Uczelni mają zastosowanie przepisy Kodeksu cywilnego.<br />
§ 8<br />
Umowę sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla każdej ze Stron.<br />
Słuchacz<br />
Za Uczelnię<br />
60
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik nr 2 do „Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
Zacznik nr 2 do „Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej”<br />
analityki medycznej”<br />
okadka, 1 strona - zewntrzna<br />
WZÓR<br />
godo<br />
pastwa<br />
I N D E K S<br />
(imi i nazwisko)<br />
Nr<br />
okadka, 2 strona wewntrzna<br />
miejsce<br />
na<br />
fotografi<br />
piecz<br />
urzdowa<br />
(podpis waciciela indeksu)<br />
61<br />
2
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
str. 1<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
Zawodowe ksztacenie podyplomowe w zakresie analityki medycznej<br />
I N D E K S<br />
imiona<br />
nazwisko<br />
imi ojca ur. dnia r.<br />
w<br />
kierownik<br />
jednostki szkolcej<br />
piecz<br />
urzdowa<br />
dnia r.<br />
3<br />
str. 2<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
Imi i nazwisko<br />
Powiadczenie<br />
akadem.<br />
Rok<br />
studiów<br />
podyplomowych<br />
Wpisany na<br />
semestr<br />
Podpis<br />
kierownika<br />
jednostki szkolcej<br />
Piecz<br />
62
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
str. 3<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
wpisu<br />
akadem.<br />
Rok<br />
studiów<br />
podyplomowych<br />
Wpisany na<br />
semestr<br />
Podpis<br />
kierownika<br />
jednostki szkolcej<br />
Piecz<br />
str. 4 – 20 parzyste<br />
5<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
Imi i nazwisko<br />
Rok studiów<br />
Rok akademicki<br />
Nazwisko<br />
wykadajcego<br />
Rodzaj zajcia<br />
i nazwa przedmiotu<br />
wykady<br />
Liczba godzin<br />
wiczenia<br />
63<br />
6
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
str. 5 – 21 nieparzyste<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
Semestr<br />
Zaliczenie<br />
ocena data podpis<br />
Egzamin<br />
ocena<br />
cyfr. sownie data podpis<br />
Zaliczenie<br />
semestru,<br />
podpis kierownika<br />
jednostki szkolcej i<br />
piecz<br />
str. 22 i 24<br />
7<br />
n a z w a j e d n o s t k i s z k o l c e j<br />
I m i i n a z w i s k o<br />
P r a k<br />
a k a d e m i c k i<br />
R o k<br />
s t u d i ó w<br />
N a z w a i m i e j s c e z a k a d u p r a c y<br />
64<br />
8
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
str. 23 i 25<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
tyki<br />
Zakres i czas trwania<br />
praktyki<br />
Zaliczenie praktyki<br />
przez uczelni,<br />
podpis<br />
Uwagi<br />
str. 26<br />
9<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
Imi i nazwisko<br />
Urlopy<br />
akadem.<br />
Rok<br />
studiów<br />
od<br />
Na czas<br />
do<br />
Powód udzielenia<br />
urlopu<br />
Podpis<br />
65<br />
10
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
str. 27<br />
nazwa jednostki szkolcej<br />
Indeks zawiera 27 stron ponumerowanych<br />
11<br />
Format A-6 (105 x 148 mm)<br />
Oprawa twarda, kartonowa w kolorze jasnoniebieskim<br />
66<br />
12
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
WZÓR<br />
...............................................................<br />
nazwa i adres jednostki szkolącej<br />
Nr....../........ r.<br />
ZAŚWIADCZENIE<br />
Pan(i)..........................................................<br />
obywatelstwo...................... .............................<br />
Nr PESEL * ......................................................<br />
posiadający(a) dyplom szkoły wyższej na kierunku ..... nr.......<br />
wydany przez ......., uzyskany w dniu .........................<br />
po odbyciu zawodowego kształcenia podyplomowego w zakresie<br />
analityki medycznej w:<br />
...............................................................<br />
(nazwa jednostki szkolącej)<br />
złożył(a) egzamin końcowy w dniu...............................<br />
z wynikiem.....................................................<br />
przed Komisją Egzaminacyjną w trybie określonym w<br />
rozporządzeniu Ministra Zdrowia z dnia 7 grudnia 2004 r.<br />
w sprawie kształcenia podyplomowego w zakresie analityki<br />
medycznej (Dz.U. Nr 269, poz. 2680).<br />
Miejscowość, data<br />
Załącznik nr 3 do „Regulaminu Studiów Podyplomowych w zakresie<br />
analityki medycznej”<br />
....................<br />
(podpis kierownika<br />
jednostki szkolącej)<br />
_________<br />
*<br />
Osoba, która jest obywatelem państwa innego niż Rzeczpospolita Polska, wpisuje numer<br />
paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość.<br />
67
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 26<br />
Zarządzenie nr 15 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 26 lutego 2009 r.<br />
w sprawie: wprowadzenia Programu rozwoju dydaktyki i badań Uczelni w oparciu o rozwijaną<br />
infrastrukturę w projekcie pt. „Rozbudowa i unowocześnienie Centrum Biostruktury<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym”.<br />
Na podstawie § 50 ust. 1, 2 i 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego oraz<br />
w związku ze Strategią Rozwoju Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego na lata 2008-2012,<br />
zarządza się co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Zatwierdza się Program rozwoju dydaktyki i badań<br />
Uczelni w oparciu o rozwijaną infrastrukturę<br />
w projekcie pt. „Rozbudowa i unowocześnienie<br />
Centrum Biostruktury w Warszawskim<br />
Uniwersytecie Medycznym”;<br />
2. Program rozwoju stanowi załącznik do niniejszego<br />
zarządzenia.<br />
§ 2<br />
Realizacja Programu, o którym mowa w § 1<br />
nastąpi pod warunkiem otrzymania przez Warszawski<br />
Uniwersytet Medyczny dofinansowania<br />
z funduszy strukturalnych w ramach projektu pt.<br />
„Rozbudowa i unowocześnienie Centrum Biostruktury<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym”.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Załącznik do Zarządzenia Rektora WUM nr 15 / 2009 z dnia 26.02.2009 r.<br />
Program rozwoju dydaktyki w oparciu o rozwijaną w projekcie<br />
infrastrukturę<br />
Tytuł projektu: „Rozbudowa i unowocześnienie Centrum Biostruktury<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym”<br />
68
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Edukacja medyczna powinna być ważna dla każdego studenta medycyny, ponieważ ma ona wpływ<br />
nie tylko na jakość pracy przyszłych lekarzy, ale także kształtuje ona system opieki zdrowotnej.<br />
System opieki zdrowotnej podlega ciągłym zmianom i dynamicznemu rozwojowi. Towarzyszy temu intensywny<br />
rozwój technologiczny, który zrewolucjonizował procedury diagnostyczne i terapeutyczne.<br />
Poddajemy wątpliwości fakt, że tzw. tradycyjny system nauczania jest w stanie sprostać potrzebom dzisiejszej<br />
opieki zdrowotnej, funkcjonującej w nowoczesnym społeczeństwie. Badania naukowe pokazują,<br />
że nowe programy nauczania przekazują wiedzę w sposób bardziej praktyczny i efektywny, przyczyniając<br />
się do kształcenia nowoczesnego pokolenia lekarzy. Pomimo, że istnieje wiele innowacyjnych podejść<br />
do nauczania medycyny, zmiany systemu edukacyjnego zachodzą w niewielu ośrodkach akademickich.<br />
Problem ten jest niestety często bagatelizowany.<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny dąży do poprawy jakości edukacji medycznej poprzez promowanie<br />
i wdrażanie nowoczesnych, sprawdzonych metod nauczania oraz współpracę z organizacjami, którym<br />
nauczanie w medycynie nie jest obojętne.<br />
Wartości, którymi się kierujemy:<br />
Cele:<br />
1. Edukacja i nauczanie są niezbędnymi elementami rozwoju świadczenia wysokiej jakości usług<br />
medycznych.<br />
2. Edukacja w medycynie musi być niezbędnym czynnikiem kształtującym strategię postępowania<br />
władz uczelni medycznych.<br />
3. Studenci medycyny powinni być wspierani w ich rozwoju akademickim.<br />
4. Badania naukowe są koniecznym komponentem rozwoju edukacji medycznej.<br />
1. Promocji wysokiej jakości rozwiązań w edukacji medycznej.<br />
2. Stwarzania studentom możliwości rozwoju naukowego w dziedzinie edukacji medycznej i opieki<br />
zdrowotnej.<br />
3. Wdrażania tzw. good evidence based educational practice do programów nauczania.<br />
4. Współpracy z innymi organizacjami i grupami o podobnym profilu działania.<br />
Strategia rozwoju dydaktyki uczelni obejmuje: (wyciąg ze Strategii Rozwoju Uczelni)<br />
I. Podejmowanie inicjatyw z innymi uczelniami w regionie w zakresie nowych kierunków kształcenia<br />
– w tym biotechnologii<br />
– oraz logopedii<br />
Rozszerzanie form kształcenia na kierunkach prowadzonych w chwili obecnej w WUM oraz rozwijanie<br />
współpracy w zakresie kształcenia studentów z innymi uczelniami wyższymi w kraju. W zakresie współpracy<br />
z innymi uczelniami wyższymi należy podjąć działania zmierzające do wprowadzenia kształcenia<br />
na makrokierunkach, które stanowią połączenie studiów z zakresu co najmniej 2 dziedzin nauki. W najbliższej<br />
przyszłości zapotrzebowanie rynku pracy na specjalistów posiadających wykształcenie z więcej<br />
niż jednej dziedziny nauki (np.: medycyny, inżynierii, fizyki, biologii czy informatyki) będzie wzrastać.<br />
Aby kształcić studentów na powyższych kierunkach konieczne jest nawiązanie współpracy z uczelniami<br />
zarówno w kraju jak i zagranicą.<br />
69
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
II. Przyjęcie przez WUM procedur projektowania, doskonalenia, sprawdzania i oceny jakości oferty<br />
kształcenia w celu poprawy jego jakości:<br />
Poprawa jakości kształcenia powinna odbywać się poprzez:<br />
1. wprowadzenie na zajęciach ze studentami nowoczesnych metod prezentacji danych,<br />
2. reorganizację struktury jednostek działalności podstawowej WUM w celu maksymalizowania<br />
efektywności kształcenia,<br />
3. uzyskanie uprawnień do nadawania stopnia doktora i doktora habilitowanego na wydziałach, które<br />
w chwili obecnej takiej możliwości nie posiadają,<br />
4. stałą aktualizację zbiorów bibliotecznych umożliwiającą studentom i pracownikom naukowo-dydaktycznym<br />
dostęp do najnowszej wiedzy medycznej.<br />
III. Wdrożenie komputerowego systemu obsługi studentów oraz Zintegrowanego Systemu Komputerowego<br />
Zarządzania Uczelnią oraz wzbogacenie oferty edukacyjnej o usługi elektronicznego<br />
kształcenia na odległość<br />
1. poprawa dostępności do sieci informatycznej uczelni (akademiki, biblioteka, dziekanaty oraz terminale<br />
w miejscach dostępnych dla studentów uruchamiane podobnie jak wydruk centralny za<br />
pomocą legitymacji elektronicznej),<br />
2. wprowadzenie e-indeksu (niezależnie od indeksu tradycyjnego),<br />
3. bieżący kontakt ze wszystkimi studentami przez dziekanaty,<br />
4. składanie podań i wniosków w najczęstszych sprawach,<br />
5. uzyskiwanie zaliczeń monitorowane przez studenta, zakłady i dziekanat,<br />
6. (konieczność odrobienia zajęć, zgłoszenia się do zakładu/kliniki celem wyjaśnienia przyczyny<br />
niezaliczenia) – efektem byłoby usprawnienie działania rad pedagogicznych, pracy dziekanów<br />
i zmniejszenie liczby pomyłek przy dopuszczaniu studentów do sesji,<br />
7. monitorowanie jakości kształcenia przez poprawę odsetka wypełniania elektronicznej ankiety studenckiej,<br />
8. upowszechnienie korzystania z medycznych baz danych,<br />
9. stworzenie kompleksowej informatycznej platformy zdalnego nauczania wyposażonej w moduł<br />
kształcenia, moduł testów, repozytorium wykładów i filmy edukacyjne z sal operacyjnych i laboratoriów<br />
sum. system pozwoli na obniżenie kosztów kształcenia zapewniając studentom komfortową<br />
formę nauczania, a jednocześnie uatrakcyjni ofertę edukacyjną dla przyszłych kandydatów.<br />
10. zakładany jest następujący zakres wykorzystania platformy e-learningowej:<br />
• tworzenie multimedialnych wykładów,<br />
• tworzenie multimedialnych praktyk zajęć laboratoryjnych,<br />
• tworzenie multimedialnych przekazów wykonywanych zabiegów medycznych włącznie z zabiegami<br />
chirurgicznymi. Przekazy te mogą stanowić zwartą formę webową jak również mogą<br />
być transmitowane na żywo do poszczególnych stanowisk komputerowych SUM, w tym również<br />
do sal audiowizualnych.<br />
IV. Kontynuacja programu „Uczelnia wolna od plagiatów”<br />
Wraz z poprawą bazy dydaktycznej – stworzenie możliwości dla działalności edukacyjnej w dziedzinie<br />
promocji zdrowia – „Uniwersytet otwarty (lub trzeciego wieku)” – środki do pozyskania z funduszy<br />
zewnętrznych<br />
70
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
V. Przygotowanie Uczelni do likwidacji stażu podyplomowego na kierunku lekarskim i lekarskodentystycznym<br />
– położenie nacisku na zajęcia praktyczne mające bezpośredni związek z wykonywanym zawodem<br />
i ich dofinansowanie,<br />
– doposażenie w fantomy, symulatory i oprogramowanie w zakresie środków przeznaczonych na ten<br />
cel z Ministerstwa.<br />
VI. Doskonalenie systemu ECTS. Rozwój i wzbogacanie studiów w ramach programu Socrates/<br />
Erasmus. Coraz aktywniejsze uczestnictwo studentów i pracowników w ramach europejskich programów<br />
stypendialnych<br />
Uczelnia uznaje kluczową rolę mobilności w tworzeniu Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego<br />
i będzie wspierała osiągnięcie jego głównych celów poprzez stymulację mobilności, poprawę jakości jej<br />
organizacji, zwiększenie ilości wyjazdów, i zapewnienie najwyższej jakości w organizacji praktyk studenckich,<br />
jak również realizację zadań Procesu Bolońskiego i Konwencji Lizbońskiej. Uczelnia będzie<br />
podtrzymywać istniejące umowy bilateralne w ramach Erasmusa i nawiązywać nowe umowy w zakresie<br />
mobilności studentów i nauczycieli akademickich, kursów intensywnych, sieci tematycznych, projektów<br />
wielostronnych oraz wyjazdów studentów na praktyki w szpitalach, centrach naukowych i szkoleniowych.<br />
Opis istniejącego sytemu – uzasadnienie planowanej inwestycji<br />
Istniejąca basenownia w Zakładzie Anatomii Prawidłowej Centrum Biostruktury wraz z zapleczem<br />
laboratoryjnym i magazynowym usytuowana w strefie kondygnacji piwnicznej budynku znajduje<br />
się w bardzo złym stanie technicznym, nie remontowana od wielu lat – ściany brudne, ubytki tynków,<br />
podłoga zniszczona, skorodowane baseny do przechowywania zwłok oraz skorodowane pokrywy do tych<br />
basenów, brak sprawnej wentylacji mechanicznej, w złym stanie instalacje sanitarne – wodociągowa,<br />
kanalizacyjna, centralnego ogrzewania i instalacja elektryczna oraz oświetlenia.<br />
W związku z tym praca personelu laboratoryjnego obsługującego basenownię odbywa się w bardzo złych<br />
warunkach – nie ma możliwości utrzymania odpowiednich warunków higienicznych, nie ma odpowiedniej<br />
wentylacji pomieszczeń, złe oświetlenie. Wyeksploatowane i zniszczone urządzenia stwarzają zagrożenie<br />
dla pracowników. Magazyn zwłok wymaga całkowitej rekonstrukcji tak aby umożliwiał konserwację<br />
zwłok w obiegu zamkniętym środków chemicznych co obniży niekorzystne oddziaływanie na<br />
środowisko naturalne.<br />
Istniejące chłodnie w Zakładzie Medycyny Sądowej Centrum Biostruktury do przechowywania<br />
zwłok są w złym stanie technicznym i mają zbyt małą pojemność. Urządzenia są stare, wyeksploatowane,<br />
rozwiązania techniczne przestarzałe. W związku z tym w ramach modernizacji Zakładu Medycyny Sądowej<br />
konieczne jest wybudowanie nowej chłodni.<br />
Pomieszczenia przewidziane do modernizacji w celu poprawienia warunków działalności naukowo-dydaktycznej<br />
są również w bardzo złym stanie technicznym, od wielu lat nie remontowane – podłogi<br />
do wymiany, ściany do naprawy i malowania, instalacje elektryczne i oświetlenia do wymiany.<br />
W bardzo złym stanie jest także stolarka okienna i drzwiowa, również wymaga wymiany.<br />
Przestarzałe zużyte urządzenia oraz sprzęt nie pozwalają na prowadzenie właściwej działalności naukowo-dydaktycznej.<br />
Warunkiem dalszego prawidłowego funkcjonowania i poszerzania działalności naukowo-dydaktycznej<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego jest gruntowna poprawa infrastruktury ze zwiększeniem powierzchni<br />
naukowo-dydaktycznej.<br />
71
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Zgodności i adekwatności wykorzystania wytworzonej infrastruktury zgodnie z celami XIII osi<br />
priorytetowej POIS<br />
Cele projektu<br />
Głównym celem, do którego osiągnięcia zmierza Inwestor poprzez realizację niniejszego przedsięwzięcia<br />
jest rozwój nowoczesnych ośrodków akademickich kształcących przede wszystkim specjalistów w zakresie<br />
nowoczesnych technologii. Przedmiotowy projekt pozwoli na wykształcenie odpowiedniej liczby<br />
specjalistów niezbędnych do zapewnienia obsługi i dalszej modernizacji stworzonej infrastruktury.<br />
Celami bezpośrednimi projektu osiągniętymi poprzez realizację inwestycji będą:<br />
1. unowocześnienie bazy dydaktycznej uczelni oraz wspieranie rozwoju kierunku lekarsko-dentystycznego,<br />
2. poprawa jakości kształcenia w Katedrze i Zakładzie Medycyny Sądowej oraz Anatomii Prawidłowej<br />
Centrum Biostruktury WUM poprzez rozwój infrastruktury dydaktycznej,<br />
3. poprawa konkurencyjności Uczelni na rynku międzynarodowym dzięki unowocześnieniu i zwiększeniu<br />
efektywności procesu kształcenia lekarzy.<br />
Projekt niewątpliwie przyczyni się do realizacji celów Programu Operacyjnego Infrastruktura<br />
i Środowisko. Cel projektu jest zgodny z celami programu w obszarze Priorytetu XIII: „Infrastruktura<br />
szkolnictwa wyższego”. W szczegółowym opisie Priorytetu XIII zawarto postulaty dotyczące zwiększenia<br />
liczby specjalistów w obszarach związanych z nowoczesnymi technologiami. Kształcenie studentów<br />
kierunku lekarskiego i lekarsko – dentystycznego w zakresie nowoczesnych technologii w medycynie<br />
jest odpowiedzią na potrzeby kształtujące się w gospodarce i społeczeństwie w zakresie standardów wyposażenia<br />
w nowoczesny sprzęt medyczny sal dydaktycznych (na którym studenci się uczą) oraz wzrostu<br />
skuteczności nauczania dydaktyki. Rozwój WUM poprzez inwestycje w infrastrukturę służącą edukacji<br />
medycznej ma być jednym z kluczowych czynników warunkujących osiąganie światowej klasy specjalistów.<br />
Dzięki realizacji w/w programu dydaktycznego zostaną spełnione następujące cele szczegółowe<br />
projektu:<br />
1. poprawa jakości kształcenia w Katedrze i Zakładzie Medycyny Sądowej oraz Anatomii Prawidłowej<br />
Centrum Biostruktury Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego poprzez rozwój infrastruktury dydaktycznej,<br />
2. poprawa konkurencyjności Uczelni na rynku międzynarodowym dzięki unowocześnieniu i zwiększeniu<br />
efektywności procesu kształcenia lekarzy,<br />
3. zbliżenie systemu kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym do standardów europejskich.<br />
Koncepcją funkcjonowania oraz wykorzystania wraz opisem przedmiotowym projektu:<br />
W zakresie modernizacji Katedry Medycyny Sądowej niezbędne minimum konieczne dla zrealizowania<br />
programu dydaktycznego obejmuje rozbudowę:<br />
1. budowę nowej chłodni do przechowywania zwłok z mrożnią, na co najmniej 200 stanowisk,<br />
2. wymianę wyposażenia sali sekcyjnej dużej i małej, pozwalające na prowadzenie nie tylko ćwiczeń<br />
studenckich ale również kursów doskonalących,<br />
3. przebudowę sali seminaryjnej na około 30 miejsc,<br />
4. przebudowę pomieszczenia do ćwiczeń z toksykologii na około 20 stanowisk z wyposażeniem,<br />
5. przebudowę pomieszczeń na pracownię genetyczną, w tym:<br />
− budowa magazynu dowodów rzeczowych, pokoju pobrań i oględzin dowodów,<br />
− przebudowa archiwum głównego i podręcznego,<br />
− przebudowa muzeum,<br />
− przebudowa pokoi: socjalnego i trzech pokoi lekarskich,<br />
72
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
− przebudowa preparatorium,<br />
− przebudowa zaplecza sanitarnego, magazynu akt, pomieszczeń socjalnych.<br />
W zakresie modernizacji Zakładu Anatomii Prawidłowej Centrum Biostruktury Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego projekt przewiduje generalną przebudowę przyziemia Zakładu pod kątem dostosowania<br />
ich do współczesnych potrzeb dydaktyki medycznej zarówno przed jaki i podyplomowej. We współczesnej<br />
dydaktyce przeddyplomowej praca na zwłokach i nauczanie anatomii na materiale sekcyjnym odgrywa<br />
podstawową rolę zarówno jako źródło wiedzy, jak i kształcenia odpowiednich postaw moralnych<br />
i światopoglądowych u przyszłych pracowników szeroko rozumianego sektora świadczeń zdrowotnych.<br />
Całkowitej przebudowie powinien ulec magazyn zwłok, tak aby umożliwiał konserwacje zwłok w obiegu<br />
zamkniętym środków chemicznych, co obniży niekorzystne oddziaływanie na środowisko naturalne.<br />
W projekcie przewidziano zabudowę nowoczesnego maceratorium (pozyskiwanie preparatów kostnych),<br />
plastynatorium (utrwalanie preparatów tkanek miękkich przez nasączanie substancjami o charakterze<br />
silikonów i gum przez co stają się wiecznotrwałe), pracowni preparatów warstwowych z zapleczem w postaci<br />
chłodni i zamrażalni oraz pracowni preparatów mokrych umożliwiającej utrwalanie preparatów<br />
dydaktycznych.<br />
Rozbudowana zostanie pracownia fotograficzna i wizualnej dokumentacji dydaktyczno-naukowej oraz<br />
Pracownia Plastyczna oraz pomieszczenia niezbędne do przechowywania i zabezpieczania kolekcji dydaktycznych.<br />
Projekt obejmuje także zabudowanie stanowisk do dydaktyki podyplomowej, wyposażonych w sprzęt<br />
mikroskopowy, chirurgiczny i endoskopowy, co pozwoli na zwiększenie liczby szkoleń.<br />
Projekt zakłada również położenie nowej elewacji budynku, z uwagi na jej zniszczenie podczas dokonywania<br />
przebudowy istniejących pomieszczeń.<br />
Rozwój programu dydaktycznego<br />
Rozwinięta w projekcie infrastruktura, służąca celom dydaktycznym, pozwoli nie tylko na<br />
utrzymanie działalności naukowo-dydaktycznej na obecnym poziomie, ale również rozszerzenie o:<br />
1. demonstracje z zakresu anatomii prawidłowej dla studentów I i II Wydziału Lekarskiego WUM oraz<br />
English Division,<br />
2. prowadzenie ćwiczeń laboratoryjnych z genetyki dla studentów I i II Wydziału Lekarskiego WUM<br />
oraz English Division (w obecnych warunkach możliwe są jedynie zajęcia teoretyczne),<br />
3. prowadzenie ćwiczeń z toksykologii dla studentów I i II Wydziału Lekarskiego WUM oraz English<br />
Division (w obecnych warunkach możliwe są jedynie zajęcia teoretyczne) ewentualnie dla studentów<br />
farmacji,<br />
4. rozszerzenie zajęć dla studentów Ratownictwa Medycznego,<br />
5. rozszerzenie zajęć dla studentów prawa, aplikantów sędziowskich i prokuratorskich,<br />
6. prowadzenie kursów specjalizacyjnych i doskonalących dla lekarzy (np. medyków sądowych, ortopedów,<br />
laryngologów), jak również udostępnianie pomieszczeń dla prowadzenia takich zajęć we<br />
współpracy z innymi jednostkami Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego,<br />
7. otwarcie w przyszłości pracowni prawa medycznego i rekonstrukcji wypadków drogowych.<br />
Utrzymania rezultatów projektu w przyszłości<br />
Zgodnie z art. 57 Rozporządzenia Rady (WE) nr 1083/2006 z dnia 11 lipca 2006 r. – trwałość<br />
projektu zostanie zachowana w terminie pięciu lat od zakończenia projektu, gdyż nie zostanie on poddany<br />
zasadniczym modyfikacjom Warszawski Uniwersytet Medyczny jest uczelnią działającą od 200 lat.<br />
Obecnie nie ma zagrożenia zaprzestania działalność, gdyż podstawowym źródłem dochodów uczelni<br />
są dotacje dydaktyczne z Ministerstwa Zdrowia. Nie istnieją żadne przesłanki, które mogły by wpłynąć<br />
na nie zachowanie trwałości projektu. Przedsięwzięcie nie zakłada wystąpienia partnerstwa projektowego,<br />
(w tym w formule PPP), a tym samym za całość zadań związanych z realizacją projektu i jego<br />
późniejszym funkcjonowaniem odpowiadać będzie Beneficjent – Warszawski Uniwersytet Medyczny.<br />
Właścicielem infrastruktury powstałej w efekcie inwestycji oraz podmiotem odpowiedzialnym za jej<br />
73
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
utrzymanie będzie niezmiennie Beneficjent, ponoszący pełną odpowiedzialność finansową, organizacyjną<br />
i prawną za funkcjonowanie projektu. Przyjęta struktura zarządzania inwestycją gwarantuje trwałość<br />
projektu oraz nie poddanie go tzw. znaczącej modyfikacji. W toku realizacji inwestycji, a także po jej<br />
ukończeniu nie zakłada się zmian organizacyjnych, prawnych, własnościowych lub innych, mogących<br />
skutkować zmianą własności nad produktami projektu, zmianą ich lokalizacji lub całkowitego czy też<br />
częściowego zarzucenia realizacji celów projektu. Efekty inwestycji utrzymane zostaną przez minimalny<br />
okres 5 lat po zakończeniu projektu na terenie obiektu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Po<br />
zakończeniu finansowania projektu ze środków dotacji POIiŚ zakłada się bieżące utrzymanie inwestycji<br />
ze środków własnych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Fundusze na ten cel zagwarantowane<br />
będę każdorazowo w corocznych planach finansowych jednostki w kategoriach wydatków obejmujących<br />
zabezpieczenie środków na bieżącą działalność – w tym na utrzymanie rozbudowanych powierzchni oraz<br />
nabytego sprzętu, bieżące naprawy, remonty, a także na ewentualne nakłady odtworzeniowe niezbędne<br />
do utrzymania celów projektu przez wymagany zasadami programowymi minimalny okres 5 lat po<br />
zakończeniu inwestycji. Projekt nie ma charakteru dochodowego, a w jego efekcie nie zakłada się wygenerowana<br />
dodatkowych przychodów z tytułu działalności. Sytuacja finansowa Beneficjenta oraz brak<br />
konieczności zaciągania dodatkowych zobowiązań w celu utrzymania inwestycji gwarantują całkowicie<br />
wykonalność finansową projektu na etapie jego eksploatacji.<br />
Poz. 27<br />
Zarządzenie nr 16 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 26 lutego 2009 r.<br />
w sprawie wprowadzenia Programu rozwoju dydaktyki i badań Uczelni w oparciu o rozwijaną<br />
infrastrukturę w projekcie pt. „Budowa Centrum Dydaktyczno-Informacyjno-Bibliotecznego<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.<br />
Na podstawie § 50 ust. 1, 2 i 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego oraz<br />
w związku ze Strategią Rozwoju Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego na lata 2008-2012,<br />
zarządza się co następuje:<br />
§ 1<br />
1. Zatwierdza się Program rozwoju dydaktyki<br />
i badań Uczelni w oparciu o rozwijaną infrastrukturę<br />
w projekcie pt. „Budowa Centrum<br />
Dydaktyczno-Informacyjno-Bibliotecznego<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”;<br />
2. Program rozwoju stanowi załącznik do niniejszego<br />
zarządzenia.<br />
§ 2<br />
Realizacja Programu, o którym mowa w § 1<br />
nastąpi pod warunkiem otrzymania przez Warszawski<br />
Uniwersytet Medyczny dofinansowania<br />
z funduszy strukturalnych w ramach projektu pt.<br />
„Budowa Centrum Dydaktyczno-Informacyjno-<br />
Bibliotecznego Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego”.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
74
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Załącznik do Zarządzenia Rektora WUM nr 16 / 2009 z dnia 26.02.2009 r.<br />
Program rozwoju dydaktyki w oparciu o rozwijaną w projekcie<br />
infrastrukturę.<br />
Tytuł projektu: „Budowa Centrum Dydaktyczno-Informacyjno –<br />
Bibliotecznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”<br />
Edukacja medyczna powinna być ważna dla każdego studenta medycyny, ponieważ ma ona wpływ<br />
nie tylko na jakość pracy przyszłych lekarzy, ale także kształtuje ona system opieki zdrowotnej.<br />
System opieki zdrowotnej podlega ciągłym zmianom i dynamicznemu rozwojowi. Towarzyszy temu<br />
intensywny rozwój technologiczny, który zrewolucjonizował procedury diagnostyczne i terapeutyczne.<br />
Poddajemy wątpliwości fakt, że tzw. tradycyjny system nauczania jest w stanie sprostać potrzebom<br />
dzisiejszej opieki zdrowotnej, funkcjonującej w nowoczesnym społeczeństwie. Badania naukowe pokazują,<br />
że nowe programy nauczania przekazują wiedzę w sposób bardziej praktyczny i efektywny, przyczyniając<br />
się do kształcenia nowoczesnego pokolenia lekarzy. Pomimo, że istnieje wiele innowacyjnych podejść<br />
do nauczania medycyny, zmiany systemu edukacyjnego zachodzą w niewielu ośrodkach akademickich.<br />
Problem ten jest niestety często bagatelizowany.<br />
Warszawski Uniwersytet Medyczny dąży do poprawy jakości edukacji medycznej poprzez promowanie<br />
i wdrażanie nowoczesnych, sprawdzonych metod nauczania oraz współpracę z organizacjami, którym<br />
nauczanie w medycynie nie jest obojętne.<br />
75
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Wartości, którymi się kierujemy:<br />
1. Edukacja i nauczanie są niezbędnymi elementami rozwoju świadczenia wysokiej jakości usług<br />
medycznych,<br />
2. Edukacja w medycynie musi być niezbędnym czynnikiem kształtującym strategię postępowania<br />
władz uczelni medycznych,<br />
3. Studenci medycyny powinni być wspierani w ich rozwoju akademickim,<br />
4. Badania naukowe są koniecznym komponentem rozwoju edukacji medycznej.<br />
Cele:<br />
1. Promocji wysokiej jakości rozwiązań w edukacji medycznej,<br />
2. Stwarzania studentom możliwości rozwoju naukowego w dziedzinie edukacji medycznej i opieki<br />
zdrowotnej,<br />
3. Wdrażania tzw. good evidence based educational practice do programów nauczania,<br />
4. Współpracy z innymi organizacjami i grupami o podobnym profilu działania.<br />
Strategia rozwoju dydaktyki uczelni obejmuje: (wyciąg ze Strategii Rozwoju Uczelni)<br />
I. Podejmowanie inicjatyw z innymi uczelniami w regionie w zakresie nowych kierunków kształcenia<br />
– w tym biotechnologii<br />
– oraz logopedii.<br />
Rozszerzanie form kształcenia na kierunkach prowadzonych w chwili obecnej w WUM oraz rozwijanie<br />
współpracy w zakresie kształcenia studentów z innymi uczelniami wyższymi w kraju. W zakresie<br />
współpracy z innymi uczelniami wyższymi należy podjąć działania zmierzające do wprowadzenia<br />
kształcenia na makrokierunkach, które stanowią połączenie studiów z zakresu co najmniej 2 dziedzin nauki.<br />
W najbliższej przyszłości zapotrzebowanie rynku pracy na specjalistów posiadających wykształcenie<br />
z więcej niż jednej dziedziny nauki (np.: medycyny, inżynierii, fizyki, biologii czy informatyki) będzie<br />
wzrastać. Aby kształcić studentów na powyższych kierunkach konieczne jest nawiązanie współpracy<br />
z uczelniami zarówno w kraju jak i zagranicą.<br />
II. Przyjęcie przez WUM procedur projektowania, doskonalenia, sprawdzania i oceny jakości<br />
oferty kształcenia w celu poprawy jego jakości:<br />
Poprawa jakości kształcenia powinna odbywać się poprzez:<br />
1. wprowadzenie na zajęciach ze studentami nowoczesnych metod prezentacji danych,<br />
2. reorganizację struktury jednostek działalności podstawowej WUM w celu maksymalizowania<br />
efektywności kształcenia,<br />
3. uzyskanie uprawnień do nadawania stopnia doktora i doktora habilitowanego na wydziałach, które<br />
w chwili obecnej takiej możliwości nie posiadają,<br />
4. stałą aktualizację zbiorów bibliotecznych umożliwiającą studentom i pracownikom naukowodydaktycznym<br />
dostęp do najnowszej wiedzy medycznej.<br />
III. Wdrożenie komputerowego systemu obsługi studentów oraz Zintegrowanego Systemu<br />
Komputerowego Zarządzania Uczelnią oraz wzbogacenie oferty edukacyjnej o usługi elektronicznego<br />
kształcenia na odległość<br />
1. poprawa dostępności do sieci informatycznej uczelni (akademiki, biblioteka, dziekanaty oraz<br />
terminale w miejscach dostępnych dla studentów uruchamiane podobnie jak wydruk centralny za<br />
76
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
pomocą legitymacji elektronicznej),<br />
2. wprowadzenie e-indeksu (niezależnie od indeksu tradycyjnego),<br />
3. bieżący kontakt ze wszystkimi studentami przez dziekanaty,<br />
4. składanie podań i wniosków w najczęstszych sprawach,<br />
5. uzyskiwanie zaliczeń monitorowane przez studenta, zakłady i dziekanat,<br />
6. (konieczność odrobienia zajęć, zgłoszenia się do zakładu/kliniki celem wyjaśnienia przyczyny<br />
niezaliczenia) – efektem byłoby usprawnienie działania rad pedagogicznych, pracy dziekanów<br />
i zmniejszenie liczby pomyłek przy dopuszczaniu studentów do sesji,<br />
7. monitorowanie jakości kształcenia przez poprawę odsetka wypełniania elektronicznej ankiety<br />
studenckiej,<br />
8. upowszechnienie korzystania z medycznych baz danych,<br />
9. stworzenie kompleksowej informatycznej platformy zdalnego nauczania wyposażonej w moduł<br />
kształcenia, moduł testów, repozytorium wykładów i filmy edukacyjne z sal operacyjnych i laboratoriów<br />
sum. system pozwoli na obniżenie kosztów kształcenia zapewniając studentom komfortową formę<br />
nauczania, a jednocześnie uatrakcyjni ofertę edukacyjną dla przyszłych kandydatów,<br />
10. zakładany jest następujący zakres wykorzystania platformy e-learningowej:<br />
• tworzenie multimedialnych wykładów,<br />
• tworzenie multimedialnych praktyk zajęć laboratoryjnych,<br />
• tworzenie multimedialnych przekazów wykonywanych zabiegów medycznych włącznie<br />
z zabiegami chirurgicznymi. Przekazy te mogą stanowić zwartą formę webową jak również mogą<br />
być transmitowane na żywo do poszczególnych stanowisk komputerowych SUM, w tym również<br />
do sal audiowizualnych.<br />
IV. Kontynuacja programu „Uczelnia wolna od plagiatów”<br />
Wraz z poprawą bazy dydaktycznej – stworzenie możliwości dla działalności edukacyjnej w dziedzinie<br />
promocji zdrowia – „Uniwersytet otwarty (lub trzeciego wieku)” – środki do pozyskania z funduszy<br />
zewnętrznych/<br />
V. Przygotowanie Uczelni do likwidacji stażu podyplomowego na kierunku lekarskim i lekarskodentystycznym<br />
– położenie nacisku na zajęcia praktyczne mające bezpośredni związek z wykonywanym zawodem<br />
i ich dofinansowanie,<br />
– doposażenie w fantomy, symulatory i oprogramowanie w zakresie środków przeznaczonych na<br />
ten cel z Ministerstwa.<br />
VI. Doskonalenie systemu ECTS. Rozwój i wzbogacanie studiów w ramach programu Socrates/<br />
Erasmus. Coraz aktywniejsze uczestnictwo studentów i pracowników w ramach europejskich<br />
programów stypendialnych<br />
Uczelnia uznaje kluczową rolę mobilności w tworzeniu Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego<br />
i będzie wspierała osiągnięcie jego głównych celów poprzez stymulację mobilności, poprawę jakości<br />
jej organizacji, zwiększenie ilości wyjazdów, i zapewnienie najwyższej jakości w organizacji praktyk<br />
studenckich, jak również realizację zadań Procesu Bolońskiego i Konwencji Lizbońskiej. Uczelnia<br />
będzie podtrzymywać istniejące umowy bilateralne w ramach Erasmusa i nawiązywać nowe umowy<br />
w zakresie mobilności studentów i nauczycieli akademickich, kursów intensywnych, sieci tematycznych,<br />
projektów wielostronnych oraz wyjazdów studentów na praktyki w szpitalach, centrach naukowych<br />
i szkoleniowych.<br />
77
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Uzasadnienie planowanej inwestycji – opis istniejącego sytemu<br />
Obecna baza dydaktyczna WUM obejmuje obiekty własne i wynajmowane na terenie Warszawy oraz<br />
wynajmowane obiekty zamiejscowe. Obiekty wynajmowane na terenie Warszawy znajdują się przy:<br />
• ul. Solec 57,<br />
• ul. Nowy Zjazd 1,<br />
• ul. Złotej 7,<br />
• ul. Krakowskie Przedmieście 26/28,<br />
• ul. Żwirki i Wigury 101.<br />
Wynajmowane obiekty zamiejscowe znajdują się w Radomiu, Siedlcach i w Ostrołęce. Łączna powierzchnia<br />
wynajmowana wynosi 9 627,22 m2. Roczne koszty obsługi wynoszą 527 950,00 zł. Roczne koszty<br />
eksploatacyjne 1 016 000,00 zł, a roczny koszt najmu 199 500, 00 zł. Reasumując rocznie wynajmowanie<br />
przez Warszawski Uniwersytet Medyczny pomieszczeń na cele dydaktyczne kosztuje 1 743 450,00 zł.<br />
Obecnie biblioteka WUM zajmuje parter budynku Zakładu Medycyny Sądowej przy ul. Oczki 1. W tym<br />
samym budynku na parterze znajdują się sale sekcyjne oraz wewnętrzna chłodnia do przechowywania<br />
zwłok, różne pracownie i laboratoria. Budynek jest zagrzybiony. Bardzo trudna sytuacja lokalowa<br />
prowadzi do wysuwania zastrzeżeń odnoszących się zarówno do warunków sanitarno- higienicznych<br />
osób korzystających z biblioteki, jak i warunków sprzyjających niszczeniu zbiorów bibliotecznych.<br />
Warunkiem dalszego prawidłowego funkcjonowania i poszerzania działalności naukowo-dydaktycznej<br />
i bibliotecznej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego jest gruntowna poprawa infrastruktury ze<br />
zwiększeniem powierzchni naukowo-dydaktycznej oraz powierzchni na bibliotekę i właściwy sposób<br />
przechowywania zbiorów bibliotecznych.<br />
Opis przedmiotowy projektu<br />
Projekt ma za zadanie zaspokoić w sposób kompleksowy bazowe potrzeby w obszarze procesu kształcenia<br />
na poziomie medycznych studiów wyższych. Konieczność jego realizacji uzasadnia niekorzystne<br />
oddziaływanie niedostatków w obszarze infrastruktury dydaktycznej i bibliotecznej szkolnictwa<br />
wyższego na kwestie podaży absolwentów o kwalifikacjach zgodnych z oczekiwaniami rynku pracy.<br />
Niezbędnym w tym zakresie jest dostosowanie infrastruktury uczelni medycznej do realizacji modelu<br />
szkolnictwa wyższego zgodnego z założeniami Deklaracji Bolońskiej i Strategii Lizbońskiej, w tym<br />
zwłaszcza poprzez rozwój nowoczesnych ośrodków akademickich kształcących specjalistów w zakresie<br />
nowoczesnych technologii (w tym w ramach technologii medycznych).<br />
Sposobem zaspokojenia wymienionych powyżej potrzeb jest realizacja przedmiotowego projektu, którego<br />
zakres rzeczowy obejmuje budowę Centrum Dydaktyczno–Naukowo–Bibliotecznego Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego. Centrum służyć będzie działalności dydaktycznej, naukowej, uroczystościom<br />
akademickim, seminariom, konferencjom naukowym, kongresom jak również pomieści zbiory<br />
biblioteczne, czytelnie, informatorium i salę multimedialną. Projektowany budynek zapewni uczelni<br />
powiększenie własnej bazy dydaktycznej oraz poprawi warunki pracy naukowej. Na przedmiotową<br />
inwestycję będą się składać prace budowlane oraz wyposażenie pomieszczeń w istniejących oraz nowo<br />
wybudowanych kondygnacjach. Inwestycja obejmuje przede wszystkim wprowadzenie nowoczesnych<br />
rozwiązań ICT w procesie dydaktycznym.<br />
Trzy kondygnacje od pierwszego do trzeciego piętra przeznaczone będą na działalność dydaktyczną.<br />
Kondygnacje te zapewnią Uczelni powiększenie bazy dydaktycznej, na którą składać się będą sale<br />
wykładowe oraz znaczna liczba sal seminaryjnych z potrzebnym zapleczem nauczycielskim. Pierwsze<br />
i drugie piętro pomieści po 11 sal seminaryjnych każde łącznie na 1090 osób. Ponadto na piętrach tych<br />
znajdować się będą pracownie komputerowe. Piętro trzecie pomieści 8 pracowni naukowych, 8 pracowni<br />
przeznaczonych na studia językowe, 3 sale narad. Łączna powierzchnia budowanego budynku w części<br />
78
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
dydaktycznej wynosi 5733 m.kw i obejmie 41 sal dydaktycznych. Obiekt ten przeznaczony będzie dla<br />
7 174 studentów kierunków uznanych za priorytetowe w ramach POIiŚ, w tym:<br />
• Lekarski.<br />
• Lekarsko-dentystyczny.<br />
W budynku Centrum w podziemiu przewiduje się lokalizację zbiorów bibliotecznych w specjalnych<br />
samojezdnych regałach. Na parterze budynku zostanie umieszczona czytelnia ogólna, pracownia<br />
digitalizacji, czytelnia multimedialna, wypożyczalnia studencka, informatorium, wypożyczalnia<br />
międzybiblioteczna, informacja naukowa, pokój głośnej nauki. W zakresie części przeznaczonej na<br />
bibliotekę niezbędne jest utworzenie pracowni digitalizacji wyposażonej w specjalistyczny skaner do<br />
druków, komputer do w/w skanera, skaner do książek, komputery do skanerów do książek, czytelni<br />
ogólnej na 60 stolików bibliotecznych, czytelni czasopism na 30 stolików bibliotecznych, czytelni<br />
multimedialnej na 20 stolików komputerowych, wypożyczalni studenckiej, informatorium, wypożyczalni<br />
międzybibliotecznej, informacji naukowej, pokój głośnej nauki na 12 stolików. Łączna powierzchnia<br />
biblioteczna zajmie około 2 000 m.kw. powierzchni. Udział kosztów dot. towarzyszącej infrastruktury<br />
bibliotecznej nie przekracza 25% kosztów projektu.<br />
Zgodności i adekwatności wykorzystania wytworzonej infrastruktury zgodnie z celami XIII osi<br />
priorytetowej POIS<br />
Cele projektu<br />
Głównym celem projektu jest rozwój i unowocześnienie oferty dydaktycznej Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego w obszarze kształcenia specjalistów w zakresie nowoczesnych technologii medycznych<br />
wraz z modernizacją towarzyszącej infrastruktury bibliotecznej. Przedmiotowy projekt pozwoli na<br />
stworzenie centrum informacji naukowej i medycznej, które wykorzystywać będzie najnowocześniejsze<br />
formy realizacji przekazu wiedzy i informacji łącząc elementy biblioteki tradycyjnej i elektronicznej.<br />
Celami bezpośrednimi projektu osiągniętymi poprzez realizację inwestycji będą:<br />
1. unowocześnienie bazy dydaktycznej i bibliotecznej oraz wspieranie rozwoju priorytetowych<br />
kierunków Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego;<br />
2. poprawa jakości kształcenia poprzez rozwój infrastruktury dydaktycznej i bibliotecznej;<br />
3. poprawa konkurencyjności uczelni na rynku międzynarodowym dzięki unowocześnieniu<br />
i zwiększeniu efektywności procesu kształcenia lekarzy.<br />
Projekt realizuje założenia Osi XIII POIiŚ poprzez zakładane efekty w zakresie:<br />
• podniesienia jakości kształcenia w zakresie nowoczesnych technologii medycznych,<br />
• rozszerzenia dostępu studentów do nowoczesnych narzędzi i technik informacyjnych, w tym<br />
do Internetu szerokopasmowego,<br />
• stworzenie warunków dla rozszerzenia udziału szkoły wyższej (WUM) w realizowaniu<br />
europejskich projektów edukacyjnych i badawczych.<br />
Założone efekty projektu na etapie Działania i Osi priorytetowej przyczyniają się zatem do realizacji Celu<br />
głównego PO IiŚ określonego jako: „Poprawa atrakcyjności inwestycyjnej Polski i jej regionów poprzez<br />
rozwój infrastruktury technicznej przy równoczesnej ochronie i poprawie stanu środowiska, zdrowia,<br />
zachowaniu tożsamości kulturowej i rozwijaniu spójności terytorialnej”.<br />
79
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Koncepcją funkcjonowania oraz wykorzystania wraz opisem przedmiotowym projektu -rozwój<br />
programów dydaktycznych<br />
Projekt wpisuje się w pełni w cele Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko, co<br />
uzasadnia zgodność inwestycji z wymogami aplikacyjnymi oraz podkreśla celowość wnioskowanego<br />
dofinansowania.<br />
W ramach projektu planuje się rozbudowę i doposażenie 1 obiektu dydaktycznego o łącznej powierzchni<br />
7 733 m.kw. (z czego część dydaktyczna – 5 733 m.kw., a część biblioteczna – 2 000 m.kw.) z przeznaczeniem<br />
dla 7 174 os. rocznie studentów stacjonarnych kierunków lekarskiego i lekarsko-dentystycznego,<br />
Doposażeniu w aparaturę naukowo-badawczą na potrzeby dydaktyki (w tym w infrastrukturę ICT)<br />
ulegnie 1 szkoła wyższa – Warszawski Uniwersytet Medyczny (WUM). W efekcie realizacji inwestycji<br />
zostanie utworzonych 25 nowych miejsc pracy, co stanowi o szeroki oddziaływaniu projektu na rynek<br />
zatrudniania (przy poszanowaniu zasady równości szans).<br />
Inwestycja realizuje Cel działania 13.1 POIiŚ oraz główny Cel Osi XIII POIiŚ: „Rozwój nowoczesnych<br />
ośrodków akademickich kształcących przede wszystkim specjalistów w zakresie nowoczesnych<br />
technologii”. Zostanie to osiągnięte dzięki poprawie jakości i dostępności edukacji na poziomie wyższym<br />
w efekcie:<br />
• Rozbudowy i doposażeniu bazy dydaktycznej i bibliotecznej na potrzeby procesu kształcenia<br />
w priorytetowych kierunkach medycznych (kierunek lekarski),<br />
• Rozwojowi procesu kształcenia specjalistów w zakresie nowoczesnych technologii medycznych<br />
dla dostosowania podaży absolwentów do oczekiwań rynku pracy,<br />
• Wykorzystaniu technologii ICT w procesie dydaktycznym.<br />
Zgodnie z priorytetem relatywny spadek liczby studentów na kierunkach ścisłych (matematycznych,<br />
technicznych, przyrodniczych, a także medycznych) powoduje zmniejszanie się zasobu specjalistów<br />
w zakresie nowoczesnych technologii, a tym samym ograniczone możliwości rozwoju dziedzin<br />
decydujących o konkurencyjności gospodarki oraz atrakcyjności inwestycyjnej kraju. Dlatego też istnieje<br />
konieczność wsparcia uczelni oferujących wykształcenie w strategicznych z punktu widzenia rozwoju kraju<br />
kierunkach, które będą decydowały o konkurencyjności gospodarki, tzn. przede wszystkim w zakresie<br />
nauk ścisłych. Należą do nich m.in.: fizyka, chemia, biotechnologia, biologia molekularna, elektronika<br />
i telekomunikacja, informatyka, informatyka i ekonometria, matematyka, inżynieria biomedyczna,<br />
inżynieria chemiczna i procesowa, inżynieria materiałowa, automatyka i robotyka. Ponadto, inwestycje<br />
w infrastrukturę uczelni pozwolą na zwiększenie rekrutacji i podniesienie atrakcyjności i poziomu<br />
studiowania na priorytetowych kierunkach poprzez zapewnienie lepszych warunków materialnych dla<br />
procesu nauczania.<br />
Projekt realizuje założenia Osi XIII POIiŚ poprzez zakładane efekty w zakresie:<br />
• podniesienia jakości kształcenia w zakresie nowoczesnych technologii medycznych,<br />
• rozszerzenia dostępu studentów do nowoczesnych narzędzi i technik informacyjnych, w tym<br />
do Internetu szerokopasmowego,<br />
• stworzenie warunków dla rozszerzenia udziału szkoły wyższej (WUM) w realizowaniu<br />
europejskich projektów edukacyjnych i badawczych.<br />
Założone efekty projektu na etapie Działania i Osi priorytetowej przyczyniają się zatem do realizacji Celu<br />
głównego PO IiŚ określonego jako: „Poprawa atrakcyjności inwestycyjnej Polski i jej regionów poprzez<br />
rozwój infrastruktury technicznej przy równoczesnej ochronie i poprawie stanu środowiska, zdrowia,<br />
zachowaniu tożsamości kulturowej i rozwijaniu spójności terytorialnej”.<br />
80
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Rozwinięta w projekcie infrastruktura, służąca celom dydaktycznym, pozwoli nie tylko na<br />
utrzymanie działalności naukowo-dydaktycznej na obecnym poziomie, ale również rozszerzenie o:<br />
1. prowadzenie zajęć z wykorzystaniem najnowszych technologii i technik multimedialnych,<br />
2. rozszerzenie kursów specjalizacyjnych i doskonalących dla lekarzy, jak również udostępnianie<br />
pomieszczeń dla prowadzenia takich zajęć we współpracy z innymi jednostkami Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego,<br />
3. wprowadzenie digitalizacji zbiorów bibliotecznych poprawiające dostęp do nich dla studentów i kadry<br />
medycznej,<br />
4. poprawienie jakości dydaktyki poprzez wyeliminowanie prowadzenie zajęć w różnych lokalizacjach<br />
na terenie Warszawy.<br />
Utrzymania rezultatów projektu w przyszłości<br />
Przedsięwzięcie nie zakłada wystąpienia partnerstwa projektowego, (w tym w formule PPP),<br />
a tym samym za całość zadań związanych z realizacją projektu i jego późniejszym funkcjonowaniem<br />
odpowiadać będzie Beneficjent – Warszawski Uniwersytet Medyczny. Właścicielem infrastruktury<br />
powstałej w efekcie inwestycji oraz podmiotem odpowiedzialnym za jej utrzymanie będzie niezmiennie<br />
Beneficjent, ponoszący pełną odpowiedzialność finansową, organizacyjną i prawną za funkcjonowanie<br />
projektu. Przyjęta struktura zarządzania inwestycją gwarantuje trwałość projektu oraz nie poddanie go<br />
tzw. znaczącej modyfikacji. Po ukończeniu realizacji inwestycji nie zakłada się zmiany zarządzającego<br />
projektem, ani też przekazania go w odpłatne lub nieodpłatne użytkowanie na rzecz innego podmiotu.<br />
Zakłada się bezterminowe użytkowanie produktów projektu w zarządzie Właściciela – Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego. W toku realizacji inwestycji, a także po jej ukończeniu nie zakłada się zmian<br />
organizacyjnych, prawnych, własnościowych lub innych, mogących skutkować zmianą własności nad<br />
produktami projektu, zmianą ich lokalizacji lub całkowitego czy też częściowego zarzucenia realizacji<br />
celów projektu. Efekty inwestycji utrzymane zostaną przez minimalny okres 5 lat po zakończeniu projektu<br />
na terenie obiektu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Po zakończeniu finansowania projektu ze<br />
środków dotacji POIiŚ zakłada się bieżące utrzymanie inwestycji ze środków własnych Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego. Fundusze na ten cel zagwarantowane będę każdorazowo w corocznych<br />
planach finansowych jednostki w kategoriach wydatków obejmujących zabezpieczenie środków na<br />
bieżącą działalność – w tym na utrzymanie rozbudowanych powierzchni oraz nabytego sprzętu, bieżące<br />
naprawy, remonty, a także na ewentualne nakłady odtworzeniowe niezbędne do utrzymania celów projektu<br />
przez wymagany zasadami programowymi minimalny okres 5 lat po zakończeniu inwestycji. Projekt nie<br />
ma charakteru dochodowego, a w jego efekcie nie zakłada się wygenerowana dodatkowych przychodów<br />
z tytułu działalności. Sytuacja finansowa Beneficjenta oraz brak konieczności zaciągania dodatkowych<br />
zobowiązań w celu utrzymania inwestycji gwarantują całkowicie wykonalność finansową projektu na<br />
etapie jego eksploatacji.<br />
81
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Poz. 28<br />
Zarządzenie nr 17 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 27 lutego 2009 r.<br />
zmieniające zarządzenie Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie<br />
wprowadzenia” Regulaminu obowiązkowych badań lekarskich i szczepień dla kandydatów na<br />
studia oraz studentów Akademii Medycznej w Warszawie”.<br />
Na podstawie § 50 ust. 5 Statutu Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego zarządza się, co<br />
następuje:<br />
§ 1<br />
W załączniku nr 1 do Zarządzenia Nr 88/2006<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 7 listopada 2006 r. z późn. zm podstawa<br />
prawna wymieniona w ust. 1 pkt. 2 i 3 oraz<br />
pkt 5 otrzymuje następujące brzmienie:<br />
2) Komunikat Głównego Inspektora Sanitarnego<br />
w sprawie zasad przeprowadzania<br />
szczepień ochronnych przeciw chorobom<br />
zakaźnym – wydawany co roku w połowie<br />
marca w kalendarzu szczepień ochronnych.<br />
3) Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu<br />
oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych<br />
u ludzi (Dz. U Nr 234 z 2008 r. poz.<br />
1570).<br />
5) Ustawa z dnia 25 sierpnia 2006 r. o bezpieczeństwie<br />
żywności i żywienia (Dz. U.Nr 171<br />
z 2006 r. poz. 1225).<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 29<br />
Zarządzenie nr 18 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 26 lutego 2009 r.<br />
zmieniające zarządzenie Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie<br />
wprowadzenia „Regulaminu przyznawania i ustalania wysokości świadczeń pomocy materialnej<br />
dla studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”.<br />
Na podstawie art. 199 ust.2 ustawy z dnia<br />
27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym<br />
(Dz.U. Nr 164, poz. 1364 z późn. zm.) oraz § 50<br />
ust. 5 Statutu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego,<br />
zarządza się co następuje:<br />
§ 1<br />
W „Regulaminie przyznawania i ustalania wysokości<br />
świadczeń pomocy materialnej dla studentów<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”<br />
(zarządzenie Nr 47/2008 Rektora Warszawskiego<br />
Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 kwietnia<br />
2008 r. (załącznik nr 1) w sprawie wprowadzenia<br />
ujednoliconych tekstów Regulaminów obowiązujących<br />
w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym<br />
wprowadza się następujące zmiany:<br />
1) W dziale „Zasady Ogólne”:<br />
a) w § 4 ust. 1 otrzymuje brzmienie:<br />
„1. Świadczenia przyznawane są na wniosek<br />
studenta, złożony na odpowiednich formularzach<br />
WUM. Wzory wniosków stanowią załączniki do<br />
regulaminu. Stypendium za wyniki w nauce jest<br />
przyznawane bez złożenia wniosku przez studenta.”;<br />
2) W dziale „Stypendia specjalne dla osób niepełnosprawnych”<br />
a) w § 17 po ust 1 dodaje się ust 1a w brzmieniu:<br />
„1a. Niepełnosprawność jest dokumentowana<br />
orzeczeniem właściwych organów o:<br />
a) niepełnosprawności, lub<br />
b) ustalonym stopniu niepełnosprawności,<br />
lub<br />
c) częściowej lub całkowitej niezdolności do<br />
pracy zawodowej i samodzielnej egzystencji<br />
zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie<br />
przepisami.;<br />
b) w § 17 ust. 2 pkt 1 i 2 skreśla się słowo<br />
„stopniu”;<br />
82
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
d) w § 17 ust. 3 otrzymuje brzmienie:<br />
„3. Stypendium za dany miesiąc jest wypłacane<br />
w pełnej wysokości bez względu na dzień miesiąca,<br />
w którym kończy się termin orzeczenia<br />
na czas określony lub dzień miesiąca, w którym<br />
zostało ponownie wydane orzeczenie o niepełnosprawności.;<br />
3) W dziale „Stypendium za wyniki w nauce”<br />
§ 18 otrzymuje brzmienie:<br />
“1. Stypendium za wyniki w nauce może być<br />
przyznane:<br />
1) studentom od II roku studiów I i II stopnia<br />
oraz studiów jednolitych (po zaliczeniu<br />
I roku studiów), którzy zdali w pierwszym<br />
terminie (bez poprawek) wszystkie egzaminy<br />
obowiązujące na danym roku studiów<br />
zgodnie z planem studiów i uzyskali średnią<br />
ocen określoną w tabeli nr 1 oraz zaliczyli<br />
wszystkie ćwiczenia. Do średniej liczy się<br />
tylko oceny z egzaminów;<br />
2) studentom I roku studiów II stopnia, którzy<br />
rozpoczęli w ciągu roku od ukończenia studiów<br />
I stopnia naukę na studiach II stopnia<br />
(magisterskich) i zdali w pierwszym terminie<br />
(bez poprawek) wszystkie egzaminy<br />
obowiązujące zgodnie z planem studiów na<br />
ostatnim roku studiów I stopnia (2 ostatnie<br />
semestry), i uzyskali średnią ocen określoną<br />
w tabeli nr 1 oraz zaliczyli wszystkie<br />
ćwiczenia. Do średniej liczy się tylko oceny<br />
z egzaminów.;<br />
2. W przypadku, kiedy studia I stopnia zostały<br />
ukończone na innej uczelni niż WUM, przyznanie<br />
studentom I roku studiów II stopnia<br />
stypendium za wyniki w nauce osiągnięte na<br />
ostatnim roku studiów I stopnia (2 ostatnie<br />
semestry) jest uwarunkowane spełnieniem<br />
warunków z ust. 1 pkt 2) oraz dodatkowo<br />
złożeniem przez studenta w dziekanacie wydziału<br />
zaświadczeń o:<br />
1) średniej ocen uzyskanej z egzaminów na<br />
ostatnim roku studiów I stopnia (2 ostatnie<br />
semestry) i obliczonej zgodnie z kryteriami<br />
zawartymi w § 18 ust. 1 pkt 2) regulaminu;<br />
2) terminie ukończenia studiów I stopnia.<br />
4) W dziale “ Stypendium za wyniki w nauce”<br />
§ 20 ust. 3 I 4 otrzymują brzmienie:<br />
“3. W przypadku wznowienia studiów po skreśleniu<br />
z listy studentów, stypendium za wyniki<br />
w nauce z ostatniego roku przed skreśle-<br />
Tabela nr 1<br />
Kryteria do stypendium za wyniki w nauce<br />
Wydział, kierunek<br />
Wydziały i kierunki jednolite, w tym:<br />
I WL stacjonarne i niestacjonarne<br />
Lekarsko-dentystyczny stacjonarne i niestacjonarne<br />
II WL stacjonarne<br />
Analityka med. jednolite stacjonarne i niestacjonarne<br />
Wydziały i kierunki jednolite, tj.<br />
Farmacja stacjonarne i niestacjonarne<br />
Fizjoterapia Iº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Dietetyka Iº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Elektroradiol. Iº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Audiofonologia Iº stacjonarne i niestacjonarne (wiecz.)<br />
Analityka Med. Iº stacjonarne i niestacjonarne (wiecz.)<br />
Pielęgniarstwo Iº stacjonarne i niestacjonarne (wiecz.)<br />
Położnictwo Iº stacjonarne i niestacjonarne (wiecz.)<br />
Ratownictwo Med. Iº stacjonarne i niestacjon. (wiecz.)<br />
Zdrowie Publiczne Iº stacjonarne i niestacjon. (wiecz.)<br />
Techniki Dentyst. Iº stacjonarne i niestacjon. (wiecz.)<br />
Higiena Stomatol. Iº stacjonarne i niestacjon. (wiecz.)<br />
Audiofonologia Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Analityka Med. Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Pielęgniarstwo Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Położnictwo Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Ratownictwo Med.. Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Zdrowie Publiczne Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Techniki Dentyst. Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Higiena Stomatol. Iº niestacjonarne (zaoczne)<br />
Fizjoterapia IIº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Analityka Medyczna IIº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Dietetyka IIº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Położnictwo IIº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Pielęgniarstwo IIº stacjonarne i niestacjonarne<br />
rok średnia<br />
studiów ocen<br />
II 4, 0<br />
III<br />
IV<br />
V<br />
VI<br />
II<br />
III<br />
IV<br />
V<br />
VI<br />
II<br />
II<br />
II<br />
III<br />
II<br />
III<br />
4, 1<br />
4, 1<br />
4, 2<br />
4, 3<br />
4, 0<br />
4, 0<br />
4, 25<br />
4, 25<br />
4, 3<br />
4, 0<br />
Zdrowie Publiczne IIº stacjonarne i niestacjonarne<br />
Stawki stypendiów wg grup Średnie ocen<br />
I<br />
od 4, 0 do 4, 49<br />
II od 4, 5 do 4, 99<br />
III 5, 0<br />
I<br />
II<br />
III<br />
4, 1<br />
4, 1<br />
4, 2<br />
4, 2<br />
4, 3<br />
4, 5<br />
4, 3<br />
4, 5<br />
83
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
niem nie przysługuje, chyba, że studentowi<br />
stypendium to zostało już przyznane przed<br />
skreśleniem. Wypłata stypendium jest wznawiana<br />
na wniosek studenta za zgodą Dziekana,<br />
jeżeli nie minął termin wymagalności<br />
świadczenia.<br />
4. Student nie umieszczony na liście, o której<br />
mowa w ust. 1, może złożyć wniosek do Dziekana<br />
Wydziału o umieszczenie go na liście<br />
dodatkowej, jeżeli spełnia warunki z § 18.<br />
Przepisów o terminach na złożenie wniosku<br />
nie stosuje się.”;<br />
5) W dziale „Zapomogi” w § 25 skreśla się<br />
ust 2.<br />
§ 2<br />
Tabela nr 1 zatytułowana” Kryteria do stypendium<br />
za wyniki w nauce” wchodzi w życie dniem<br />
1 października 2009 r.<br />
§ 3<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
Poz. 30<br />
Zarządzenie nr 19 / 2009<br />
Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 26 lutego 2009 r.<br />
zmieniające zarządzenie Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie<br />
wprowadzenia „Regulaminu przyznawania i ustalania wysokości świadczeń pomocy materialnej<br />
dla doktorantów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego”.<br />
Na podstawie art. 199 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca<br />
2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U.<br />
Nr 164, poz. 1364 z późn. zm.) oraz § 50 ust. 5<br />
Statutu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego,<br />
zarządza się co następuje:<br />
§ 1<br />
W „Regulaminie przyznawania i ustalania wysokości<br />
świadczeń pomocy materialnej dla<br />
doktorantów Warszawskiego Uniwersytetu<br />
Medycznego” (zarządzenie Nr 47/2008 Rektora<br />
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
z dnia 24 kwietnia 2008 r. (załącznik nr 1 ust. 3)<br />
w sprawie wprowadzenia ujednoliconych tekstów<br />
Regulaminów obowiązujących w Warszawskim<br />
Uniwersytecie Medycznym) wprowadza się<br />
następujące zmiany:<br />
1) W dziale „Zasady Ogólne”:<br />
a) w § 2 ust. 1 skreśla się zdanie:<br />
„Stypendium za wyniki w nauce może zostać<br />
przyznane także bez złożenia wniosku<br />
przez doktoranta”;<br />
b) w § 2 ust. 4 skreśla się słowo „nieprzekraczalnym”<br />
oraz dodaje ust. 5 a i 5 b w brzmieniu:<br />
„5a. Doktorant od II roku studiów, który rozpoczął<br />
studia w miesiącu innym niż październik<br />
lub listopad, może złożyć wniosek<br />
w ciągu 30 dni od dnia i miesiąca przyjęcia<br />
na studia doktoranckie.<br />
5b. W przypadku złożenia wniosku w innych<br />
terminach niż określone w ust. 4, ust. 5<br />
i ust. 5a. stypendia są przyznawane od miesiąca<br />
złożenia wniosku.”;<br />
c) w § 2 skreśla się ust. 6 a dotychczasowe<br />
ust. 7 i 8 oznacza się odpowiednio numerami<br />
6 i 7.;<br />
d) w § 3 po słowach „przekazuje” go dodaje<br />
się słowa „za pośrednictwem SOS BODP”;<br />
e) w § 4 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:<br />
„1a. Obowiązki i uprawnienia Rektora, o których<br />
mowa w regulaminie wykonuje Prorektor ds<br />
Dydaktyczno-Wychowawczych, na zasadach<br />
odrębnie ustalonych.”;<br />
f) w § 4 dodaje ust. 3 otrzymuje brzmienie:<br />
„3. Komisja Stypendialna Doktorantów zbiera<br />
się w ciągu 14 dni od przekazania przez<br />
Kierownika studiów doktoranckich wniosków<br />
o przyznanie pomocy materialnej.<br />
W sprawie przyznania zapomóg Komisja<br />
zbiera się w miarę potrzeb.”;<br />
g) w § 5 ust. 1 otrzymuje brzmienie:<br />
„1. Po posiedzeniu Komisji Stypendialnej<br />
w Biurze Obsługi Działalności Pod-<br />
84
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
stawowej: w Sekcji Obsługi Studentów<br />
i w Sekcji Nauczania oraz na stronie internetowej<br />
BODP WUM dla doktorantów<br />
www.doktoranci.bodp.wum.edu.pl jest zamieszczana<br />
informacja dla zainteresowanych<br />
doktorantów o terminie odbioru decyzji<br />
podjętych przez Komisję.”;<br />
h) w § 8 skreśla się ust. 6.;<br />
i) w § 10 ust. 3 otrzymuje brzmienie:<br />
„3. Komunikaty, o których mowa w niniejszym<br />
regulaminie są dostępne w gablotach Sekcji Obsługi<br />
Studentów, Sekcji Nauczania oraz na stronie<br />
internetowej BODP WUM dla doktorantów<br />
www.doktoranci.bodp.wum.edu.pl”.;<br />
j) w § 11 ust. 2 skreśla się słowa „przed 30<br />
czerwca”;<br />
k) w § 11 po ust. 4 dodaje się ust. 4a w brzmieniu:<br />
„4a. Po bezskutecznym upływie terminu, o którym<br />
mowa w ust. 4<br />
Komisja pozostawia wniosek bez rozpatrzenia.”;<br />
2) W dziale „Stypendium Socjalne” – w § 13<br />
ust. 3 skreśla się lit. g<br />
3) W dziale „Stypendia za wyniki w nauce”<br />
a) w § 19 ust. 2 otrzymuje brzmienie:<br />
„2. Stypendium może zostać przyznane<br />
tym doktorantom, którzy zostali najwyżej<br />
ocenieni pod względem spełnienia wymienionych<br />
w ust. 1 warunków. Liczba przyznanych<br />
stypendiów nie może być wyższa niż<br />
20% ogółu doktorantów.”;<br />
b) w § 20 ust 5 otrzymuje brzmienie:<br />
“5. W przypadku wznowienia studiów po<br />
skreśleniu z listy doktorantów, stypendium<br />
za wyniki w nauce z ostatniego roku przed<br />
skreśleniem nie przysługuje, chyba, że doktorantowi<br />
stypendium to zostało już przyznane<br />
przed skreśleniem. Wypłata stypendium<br />
jest wznawiana na wniosek doktoranta za<br />
zgodą Dziekana, jeżeli nie minął termin wymagalności<br />
świadczenia.”<br />
§ 2<br />
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.<br />
Prof. dr hab. Marek Krawczyk<br />
Rektor WUM<br />
85
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 1 styczeń – luty 2009 r.<br />
Egzemplarz dostępny na stronie internetowej www.wum.edu.pl<br />
Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego<br />
Opracowanie: Warszawski Uniwersytet Medyczny – Biuro Organizacyjno–Prawne<br />
Adres: 02–091 Warszawa, ul. Żwirki i Wigury 61<br />
Telefon: (022) 5720–304<br />
Fax: (022) 5720–169<br />
Druk i oprawa: Oficyna Wydawnicza WUM, nr zam. 103/2009