? ? B
Arus Bolak Balik - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan Arus Bolak Balik - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan
dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata-pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a.n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan, Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M.Sc. NIP 130 675 814 Modul.FIS.22 Arus Bolak-Balik iv
DAFTAR ISI ? Halaman Sampul ..................................................................... i ? Halaman Francis...................................................................... ii ? Kata Pengantar ........................................................................ iii ? Daftar Isi ................................................................................ v ? Peta Kedudukan Modul............................................................. vii ? Daftar Judul Modul .................................................................. viii ? Glosary .................................................................................. ix I. PENDAHULUAN a. Deskripsi........................................................................... 1 b. Prasarat ............................................................................ 1 c. Petunjuk Penggunaan Modul ............................................... 1 d. Tujuan Akhir..................................................................... 2 e. Kompetensi ....................................................................... 3 f. Cek Kemampuan................................................................ 4 II. PEMELAJARAN A. Rencana Belajar Peserta Diklat .................................... 5 B. Kegiatan Belajar 1. Kegiatan Belajar ..................................................... 6 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................... 6 b. Uraian Materi ......................................................... 6 c. Rangkuman ........................................................... 12 d. Tugas.................................................................... 12 e. Tes Formatif .......................................................... 14 f. Kunci Jawaban ....................................................... 15 g. Lembar Kerja ........................................................ 16 2 Kegiatan Belajar ..................................................... 17 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................... 17 b. Uraian Materi ......................................................... 17 c. Rangkuman ........................................................... 40 d. Tugas.................................................................... 44 e. Tes Formatif .......................................................... 45 f. Kunci Jawaban ....................................................... 46 g. Lembar Kerja ........................................................ 46 Modul.FIS.22 Arus Bolak-Balik v
- Page 1 and 2: Kode FIS.22 ? maks ? ? B Kontak ber
- Page 3: Kata Pengantar Puji syukur kami pan
- Page 7 and 8: Peta Kedudukan Modul FIS.01 FIS.02
- Page 9 and 10: Glossary ISTILAH GGL Induksi Induks
- Page 11 and 12: e. Jawablah dengan benar soal tes f
- Page 13 and 14: F. Cek Kemampuan Kerjakanlah soal-s
- Page 15 and 16: B. KEGIATAN BELAJAR 1. Kegiatan Bel
- Page 17 and 18: ? ? N .? .? max sin( ? t ) …..…
- Page 19 and 20: Vm V ef ? …………………….
- Page 21 and 22: c. Rangkuman 1. Menurut hukum Farad
- Page 23 and 24: 9. Suatu kumparan dengan 1000 lilit
- Page 25 and 26: g. Lembar Kerja Memahami pengukuran
- Page 27 and 28: yang juga mendatar (sudut fase = ?
- Page 29 and 30: VL Reaktansi induktif XL ? (ohm) i
- Page 31 and 32: V = V R + J (V L - V C ) ..........
- Page 33 and 34: Gambar 14: Rangkaian Impedansi para
- Page 35 and 36: 1 ? 1 Z ?' ? b arc tg 2 2 ? R ? X ?
- Page 37 and 38: Gambar 16 Rangkaian seperti gambar1
- Page 39 and 40: Di mana V dan I menyatakan tegangan
- Page 41 and 42: 3. Satuan daya a. Daya semu, S = VI
- Page 43 and 44: . I = I AB = V Z AB 1 I 15? 0 15 ?
- Page 45 and 46: Pada bentuk Y, Z 1 = 4 - j 3 Z 1 =
- Page 47 and 48: Z AB = R + j (X L - X C ) = 150 + J
- Page 49 and 50: Faktor reaktif, Sin ? = sin 8,77 o
- Page 51 and 52: Diagram Impedansi Z ? R 2 ? X 2 ? R
- Page 53 and 54: 5. Daya kompleks (s) adalah perkali
DAFTAR ISI<br />
? Halaman Sampul ..................................................................... i<br />
? Halaman Francis...................................................................... ii<br />
? Kata Pengantar ........................................................................ iii<br />
? Daftar Isi ................................................................................ v<br />
? Peta Kedudukan Modul............................................................. vii<br />
? Daftar Judul Modul .................................................................. viii<br />
? Glosary .................................................................................. ix<br />
I. PENDAHULUAN<br />
a. Deskripsi........................................................................... 1<br />
b. Prasarat ............................................................................ 1<br />
c. Petunjuk Penggunaan Modul ............................................... 1<br />
d. Tujuan Akhir..................................................................... 2<br />
e. Kompetensi ....................................................................... 3<br />
f. Cek Kemampuan................................................................ 4<br />
II. PEMELAJARAN<br />
A. Rencana Belajar Peserta Diklat .................................... 5<br />
B. Kegiatan Belajar<br />
1. Kegiatan Belajar ..................................................... 6<br />
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................... 6<br />
b. Uraian Materi ......................................................... 6<br />
c. Rangkuman ........................................................... 12<br />
d. Tugas.................................................................... 12<br />
e. Tes Formatif .......................................................... 14<br />
f. Kunci Jawaban ....................................................... 15<br />
g. Lembar Kerja ........................................................ 16<br />
2 Kegiatan Belajar ..................................................... 17<br />
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................... 17<br />
b. Uraian Materi ......................................................... 17<br />
c. Rangkuman ........................................................... 40<br />
d. Tugas.................................................................... 44<br />
e. Tes Formatif .......................................................... 45<br />
f. Kunci Jawaban ....................................................... 46<br />
g. Lembar Kerja ........................................................ 46<br />
Modul.FIS.22 Arus Bolak-Balik<br />
v