PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN Halaman 0

More documents

Recommendations

Info

• Permisif Orang tua serba membolehkan anak berbuat apa saja. Orang tua memiliki kehangatan dan menerima apa adanya. Kehangatan, cenderung memanjakan, dituti keinginnannya. Sedangkan menerima apa adanya akan cenderung memberikan kebebasan kepada anak untuk berbuat apa saja. Pola asuh ini dapat mengakibatkan anak agresif, tidak patuh pada orang tua, sok kuasa,kurang mampu mengontrol diri dan kurang intens mengikuti pelajaran sekolah. • Authoritative Orang tua sangat memperhatikan kebutuhan anak dan mencukupinya dengan pertimbangan faktor kepentingan dan kebutuhan. Pola asuh ini dapat mengakibatkan anak mandiri, mempunyai kontrol diri dan kepercayaan diri yang kuat, dapat berinteraksi dengan teman sebayanya dengan baik, mampu menghadapi stress, mempunyai minat terhadap hal-hal yang baru, kooperatif dengan orang dewasa, penurut, patuh dan berorientasi pada prestasi. Pola asuh orang tua mempengaruhi perilaku anak. Sekarang kembali kepada diri kita sendiri, sebagai calon orang tua dan orang tua untuk memilih mau seperti apa anak-anak kita? PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN, Halaman 13
8. Peran Orangtua Dalam Perkembangan Psikologi Anak PENGENALAN Perkembangan fiska, sosial, emosi, intelek, psikologi dan rohani bukanlah merupakan hal yang asing. Bidang cakupannya masing-masing agak kabur dan kadangkala ketiga-tiga faktor, sosial, emosi dan psikologi terjadi bersamaan. PENTlNGNYA PERKEMBANGAN PSIKOLOGI PADA ANAK-ANAK Perkembangan psikologi yang positif penting dalam perkembangan psikologi anak-anak. Perkembangan psikologi yang baik dapat diamati dalam pemikiran mental yang sehat, pengukuhan egoisme, harga diri yang tinggi, kepekaan terhadap kebebasan dalam mengadaptasikan diri dengan lingkungannya. Perkembangan psikologi yang kurang baik dapat diamati pada harga diri yang rendah dan juga pada kemunculan pelbagai masalah tingkahlaklu dan mental. Pentingnya perkembangan psikologi ini jelas karena mempunyai pengaruh yang sangat besar bagi keberhasilan, hubungan sosial dan kesejahteraan seseorang individu pada masa depannya. Orangtua adalah pemberi kasih sayang yang mendasar. Orangtua mempunyai pengaruh yang kuat terhadap perkembangan psikologi anaknya. Orangtua yang mengabaikan dan juga yang memukul anaknya akan menghalangi perkembangan psikologi yang sehat. Orangtua pada waktu yang sama sekiranya diberi pengetahuan yang mencukupi yang terdiri dari ketrampilan-ketrampilan dan dukungan, akan dapat menjalankan tugas mereka dengan baik. Ini adalah karena pengetahuan yang diperoleh dapat digunakan dengan optimal untuk lebih memusatkan lagi perkembangan psikologi anaknya. HAL-HAL YANG MENDUKUNG PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK-ANAK Penerimaan Tanpa Syarat Seorang anak harus diterima tanpa syarat oleh orang dewasa dalam hidupnya. Anak tersebut juga harus memahami bahwa dia diterima tanpa syarat apa-apa. Menurut Michael Rutter (1978), orangtua mungkin menerima anaknya bukan perangainya. Penerimaan tanpa syarat harus ditunjukkan sepenuhnya dalam tingkahlaku orangtua serta sikap terhadap anaknya. Orangtua harus menjaga, mencurahkan kasih sayang dan senantiasa siap untuk melayani anaknya terutama bila diperlukan. Dengan kata lain orangtua mesti bertindak dengan cepat dan wajar dan sensitif dalam melayani anaknya karena ia harus menerimanya tanpa syarat. Stimulasi Anak-anak yang telah melalui pelbagai program, memperlihatkan peningkatan dalam jumlah nilai IQ dan juga dalam bidang-bidang lain yang berkaitan. Kajian Brofenbrener (1980) terhadap pelbagai program pengkajian intervensi, memperlihatkan bahwa hasil positif akan berkelanjutan seandainya orangtua melibatkan diri dalam program- program tersebut. Stimulasi bisa diterapkan kepada anak-anak melalui pelbagai cara yaitu melalui audio; visual; kinetik yang melibatkan pergerakan anak-anak (pergerakan bahagian depan, tepi dan belakang badan), pelbagai aktivitas (main ayunan, berada dalam ayunan berputar, melompat, dan sebagainya) dan keterlibatan langsung yang termasuk sentuhan, merasai dan membau. PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN, Halaman 14
Page 1 and 2: PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN, Halama
Page 3 and 4: DAFTAR ISI Halaman 32 Pendidikan ne
Page 5 and 6: Anak Perempuan • Ketika seorang a
Page 7 and 8: support dari orang tua dan keluarga
Page 9 and 10: 3. Kebutuhan Gizi Pengaruhi Kecerda
Page 11 and 12: 5. Hak-hak Anak Saat ini baik di In
Page 13: 7. Mencari Pola Asuh Anak Yang Tepa
Page 17 and 18: anaknya. Untuk mengatasi ini, Orang
Page 19 and 20: Beberapa faktor mempengaruhi orangt
Page 21 and 22: untuk membawa anak mengenal kekuata
Page 23 and 24: kotor? Pasti kamu berkelaihi lagi d
Page 25 and 26: Hal lain yang membuat anak tidak be
Page 27 and 28: Intermezo saja, saya ingin memberi
Page 29 and 30: 13. Sikap Ayah Pengaruhi Perkembang
Page 31 and 32: 14. Peran Ibu Bagi Kesehatan Jantun
Page 33 and 34: 15. Tahapan Bermain Bagi Anak-anak
Page 35 and 36: 16. Selektif Pada Produk Mainan : S
Page 37 and 38: 17. Apa benar yang bungsu lebih bod
Page 39 and 40: 18. Seperti Apa Sih, Reaksi Emosi P
Page 41 and 42: JANGAN BANYAK LARANG Namun, dalam m
Page 43 and 44: • Obat anti gatal. Seringkali bay
Page 45 and 46: Pikiran Orangtua: PSIKOLOGI ANAK &
Page 47 and 48: sudah relaks dengan menonton televi
Page 49 and 50: Illingworth (1991), seorang ahli ke
Page 51 and 52: 23. Dipaksa Makan, Anak Bisa Trauma
Page 53 and 54: Makanan tersebut dapat menurunkan r
Page 55 and 56: * 100 gr wortel parut * 100 gr keju
Page 57 and 58: 26. Muntah Setiap Kali Makan Tak pe
Page 59 and 60: Namun kalau gangguannya ringan saja
Page 61 and 62: Yang pertama harus dilakukan,lihat
Page 63 and 64: PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN BAB 3 :
Page 65 and 66:
dini sang anak belajar membangun ke
Page 67 and 68:
29. Bagaimana Memilih Nursery Schoo
Page 69 and 70:
Lebih detail dipaparkan oleh peneli
Page 71 and 72:
31. Kenapa Perlu Belajar Sejak Usia
Page 73 and 74:
anak yang sebenarnya sudah jenuh. K
Page 75 and 76:
33. Perkembangan Motorik Halus Dan
Page 77 and 78:
35. Matematika, siapa takut? Matema
Page 79 and 80:
Dari pasir sampai manik-manik Konon
Page 81 and 82:
36. Peran Komputer Bagi Pendidikan
Page 83 and 84:
38. Anakku Malas Belajar Pada artik
Page 85 and 86:
Membuat Suasana Belajar Lebih Menye
Page 87 and 88:
esar pengaruhnya, seperti keluarga
Page 89 and 90:
Sistem Meso dan Mikro Yang dimaksud
Page 91 and 92:
40. Belajar Lebih Penting Daripada
Page 93 and 94:
Mendukung kreativitas permainanan a
Page 95 and 96:
3. Bermain musik Bermain musik dapa
Page 97 and 98:
Berbagai kondisi sosial yang penuh
Page 99 and 100:
44. Rumah Ramah Belajar Banyak oran
Page 101 and 102:
Cerdas alam/natural adalah mengajar
Page 103 and 104:
PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN BAB 4 :
Page 105 and 106:
menjadi Tantrum ketika orangtua ben
Page 107 and 108:
jika rasanya tidak bisa memeluk ana
Page 109 and 110:
Dampak Sifat Pemalu Pada dasarnya p
Page 111 and 112:
48. Labeling Bodoh sekali sih kamu,
Page 113 and 114:
49. Problem Kelekatan Setiap mulain
Page 115 and 116:
Sering berpindah tempat/domisili Se
Page 117 and 118:
pikiran yang tenang, akan menciptak
Page 119 and 120:
anak anak mengalami keterlambatan b
Page 121 and 122:
Selama menjalin komunikasi dengan a
Page 123 and 124:
18 Bulan - 2 Tahun Perkembangan Kem
Page 125 and 126:
51. Mengekspresikan Marah Secara Te
Page 127 and 128:
52. Penyiksaan dan Pengabaian Terha
Page 129 and 130:
Masalah Perilaku • Muncul perilak
Page 131 and 132:
Yang pasti, rayuan macam ini juga h
Page 133 and 134:
PDF Documents Complete Click Here &
Page 135 and 136:
56. Balita Anda Bersedih ? Anak and
Page 137 and 138:
57. Jika Alergi Menyerang Anak Sepe
Page 139 and 140:
59. Aneka Penyebab Bayi Sesak Napas
Page 141 and 142:
Kelainan pembuluh darah. Ada lagi k
Page 143 and 144:
61. Mengenal Autisme Secara garis b
Page 145 and 146:
62. Mencegah Perilaku Buruk Anak Pe
Page 147 and 148:
kadang suara itu menyuruhnya melaku
Page 149 and 150:
65. Gejala & Penyebab Stress Stress
Page 151 and 152:
66. Mengatasi Migren pada Anak Migr
Page 153 and 154:
Penyebabnya selain karena punya pen
Page 155 and 156:
saudara/teman-teman seusianya. Tent
Page 157 and 158:
68. Ih..., Kecil-Kecil "Latah" Arah
Page 159 and 160:
Bahkan karakteristik, kepercayaan/k
Page 161 and 162:
Memang, kadang ada anak yang menger
Page 163 and 164:
70. Tak Usah Panik Mendapati Anak "
show all

PSIKOLOGI ANAK & PENDIDIKAN Halaman 0

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?