Pembacaan Masalah Mekanik
Pembacaan Masalah Mekanik - e-Learning Sekolah Menengah ... Pembacaan Masalah Mekanik - e-Learning Sekolah Menengah ...
? menggunakan konsep angka penting dalam perhitungan. ? menerapkan prinsip-prinsip pembacaan alat ukur mekanik. ? melakukan pengukuran panjang, massa dan waktu dengan benar. ? menuliskan hasil pengukuran dengan benar. ? menjawab dengan benar soal-soal tes formatif. Modul.FIS.02 Pembacaan Masalah Mekanis 3
E. Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Mata Diklat-Kode Durasi Pembelajaran : MENGUKUR BESARAN-BESARAN MEKANIK : Program Adaptif : FISIKA-FIS.03 : 10 jam @ 45 menit Sub Kompetensi Mengukur besaranbesaran mekanik Kriteria unjuk kerja ? Besaran mekanik diukur sesuai dengan satuan menurut SI. ? Besaran turunan diturunkan dari besaran pokok mekanik. Lingkup belajar ? Besaran pokok mekanik. ? Besaran turunan ? Satuan SI. ? Pelaksanaan pekerjaan yang menggunakan alat ukur mekanik. Materi Pokok Pembelajaran Sikap Pengetahuan Ketrampilan ? Teliti dalam ? Pengertian besaran ? Menerapkan prinsipprinsip menerapkan pokok dan besaran pembacaan satuan SI. turunan dalam SI. alat-alat ukur mekanik. ? Pengertian satuan. ? Penetapan satuan standar. Modul.FIS.02 Pembacaan Masalah Mekanis 4
- Page 1 and 2: Kode FIS.02 Pembacaan Masalah Mekan
- Page 3 and 4: Kata Pengantar Puji syukur kami pan
- Page 5 and 6: DAFTAR ISI ? Halaman Sampul .......
- Page 7 and 8: Peta Kedudukan Modul FIS.01 FIS.02
- Page 9 and 10: Glossary ISTILAH SI Tujuh besaran p
- Page 11: C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Pel
- Page 15 and 16: BAB II. PEMBELAJARAN A. Rencana Bel
- Page 17 and 18: Untuk mencapai suatu tujuan tertent
- Page 19 and 20: dipancarkan oleh atom-atom gas Kryp
- Page 21 and 22: 0,01 m sama dengan 1 cm, 0,001 seko
- Page 23 and 24: satuan kecepatan = m/2 atau m s -1
- Page 25 and 26: Jawab: (a) 1 mm = 10 -3 m (diperole
- Page 27 and 28: Jawab: (a) Volume adalah hasil kali
- Page 29 and 30: Contoh 4. Membuktikan dua besaran s
- Page 31 and 32: Contoh 6. Analisis dimensi untuk me
- Page 33 and 34: T = k m x y g z … (*) dengan k ad
- Page 35 and 36: 6, 000 000 000 000 000 000 000 000,
- Page 37 and 38: Penulisan dengan notasi ilmiah memu
- Page 39 and 40: nonius dengan satu skala utama adal
- Page 41 and 42: Karena hasil pengukuran selalu meng
- Page 43 and 44: Perhatikan kembali hasil pengukuran
- Page 45 and 46: pengukuran, yang terdiri dari angka
- Page 47 and 48: memiliki ketelitian 1 meter (sebab
- Page 49 and 50: ilangan yang memiliki angka penting
- Page 51 and 52: Contoh 18 Aplikasi memangkatkan ata
- Page 53 and 54: eksponen dikurangkan; dan dalam ope
- Page 55 and 56: 5. Gaya tarik-menarik antara dua be
- Page 57 and 58: 9. 2,07 mm 6. 6,94 mm 7. a. 4 b. 5
- Page 59 and 60: 8. Tentukan nilai penjumlahan dan p
- Page 61 and 62: B. TES PRAKTEK Alat dan bahan: ? Ja
? menggunakan konsep angka penting dalam perhitungan.<br />
? menerapkan prinsip-prinsip pembacaan alat ukur mekanik.<br />
? melakukan pengukuran panjang, massa dan waktu dengan benar.<br />
? menuliskan hasil pengukuran dengan benar.<br />
? menjawab dengan benar soal-soal tes formatif.<br />
Modul.FIS.02 <strong>Pembacaan</strong> <strong>Masalah</strong> Mekanis 3
Change language