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investigación

SuznN

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capítulo 5<br />

<br />

los archivos<br />

l hacer que sus documentos sean<br />

elementos fáciles de recopilar, rastrear<br />

y revisar, le han facilitado a su<br />

mente la posibilidad de establecer conexiones<br />

entre los datos. Seguramente notarán que,<br />

a partir de los datos, surgen preguntas que<br />

<br />

está indicando qué datos necesita para estar<br />

completo. También estarán más atentos a los<br />

nuevos datos relacionados con sus hipótesis<br />

y, de esta manera, harán descubrimientos<br />

inesperados.<br />

Paso Cuatro (advertir las conexiones):<br />

El abogado nos brindó acceso a cierta información que<br />

indicaba que otro grupo de agresores estaba involucrado<br />

en el caso pero que nunca había sido identificado. Estos<br />

agresores parecían ser paganos (en este caso específico,<br />

devotos de los dioses nórdicos). Ya teníamos un archivo<br />

sobre el sustrato pagano del FN. Ahora agregamos los<br />

documentos del archivo sobre skinheads. Nuestra hipótesis<br />

de trabajo, basada en contactos dentro del FN, era<br />

que los paganos eran el nexo entre el FN y los skinheads.<br />

Paso Cinco (revisión y reagrupamiento):<br />

Reunimos el material de varios archivos, buscando conexiones<br />

entre el sustrato pagano, los skinheads y los actos<br />

de violencia que involucraban al FN. El material que<br />

teníamos a mano incluía entrevistas con funcionarios del<br />

FN acerca de los skinheads, recortes de publicaciones del<br />

FN, entrevistas con paganos del FN, y otros recursos. Este<br />

archivo fue el punto de partida de un capítulo del libro<br />

donde se describieron los detalles del caso de agresión<br />

mencionado, que se utilizó para exponer los vínculos entre<br />

el sustrato pagano, los skinheads y el FN.<br />

La <strong>investigación</strong> a partir de historias:<br />

Manual para periodistas de <strong>investigación</strong><br />

60<br />

Ejemplo de nuevas conexiones:<br />

Paso uno (inicio):<br />

En un trabajo sobre el Frente Nacional, observamos que<br />

sus miembros con frecuencia eran juzgados por varios<br />

hechos, y elaboramos la hipótesis de que el activismo<br />

judicial constituía un elemento central de su estrategia.<br />

Recolectamos documentos relacionados con sus problemas<br />

con la justicia, que incluían artículos periodísticos y<br />

documentos judiciales.<br />

Paso Dos (diversificación):<br />

A medida que los recursos aumentaban, los dividimos en<br />

diferentes tipos. Teníamos diferentes archivos para los<br />

casos de denuncias de fraude electoral, para los de delitos<br />

violentos que involucraban a miembros del Frente, y así<br />

sucesivamente.<br />

Paso Tres (foco):<br />

Dado que algunos de los acusados por los casos de<br />

agresión eran skinheads (neonazis que llevan la cabeza<br />

rapada) elaboramos la hipótesis de que, a pesar de las<br />

negativas oficiales, el FN mantenía algún tipo de vínculo<br />

con el movimiento skinhead. Abrimos también un archivo<br />

sobre los skinheads. Con el tiempo, encontramos un informe<br />

sobre el juicio a dos skinheads y un candidato del FN<br />

al concejo municipal que habían atacado con un bate de<br />

béisbol a un hombre que llevaba el cabello largo, a quien<br />

habían dejado discapacitado de por vida. Nos pusimos en<br />

contacto con el abogado de la víctima.<br />

Revisión<br />

Principios clave y herramientas del proceso<br />

de organización<br />

1<br />

Organicen los documentos, artículos, etc., de<br />

manera tal que puedan acceder inmediatamente<br />

a temas específicos.<br />

2<br />

Titulen, revisen y archiven los datos a medida<br />

que surgen.<br />

3<br />

Confeccionen un archivo maestro que agrupe<br />

los recursos y las referencias en una única<br />

secuencia.<br />

4<br />

Utilicen el proceso de organización para<br />

identificar las deficiencias de la <strong>investigación</strong><br />

y los objetos de estudio que requieren<br />

profundización.<br />

5<br />

Crucen los datos de archivos específicos con<br />

los datos de otros archivos mediante la revisión<br />

y el reagrupamiento.<br />

Descubrimos un tema.<br />

Elaboramos una hipótesis verificable.<br />

Buscamos datos de fuentes abiertas para probar la hipótesis.<br />

Buscamos fuentes personales.<br />

A medida que recolectamos la información la vamos organizando, para que sea más fácil analizarla, redactar la historia y chequearla.<br />

Colocamos la información en una secuencia narrativa y redactamos la historia.<br />

Hacemos un control de calidad para asegurarnos de que la historia es correcta.<br />

Publicamos la historia, la promocionamos y la defendemos.

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