investigación

capítulo 3
¿Qué tipo de
fuentes son
“abiertas”?
En el mundo actual las fuentes abiertas
o de dominio público son casi infinitas.
Incluyen las siguientes:
Información publicada en cualquier medio
de comunicación de acceso libre.
Estas pueden encontrarse normalmente en una
biblioteca pública o en el archivo de un medio
de comunicación:
sión,
radio, internet).
ciales
(sindicatos, partidos políticos, asociaciones
de comerciantes, etc.).
lados
por stakeholders o las partes interesadas
(foros de usuarios de internet, analistas financieros,
boletines o revistas sindicales, grupos de
protesta, etc.).
Ejemplos:
- Los avisos fúnebres sirven para encontrar los miembros
de la familia de las personas en las que están interesados.
- Algún grupo de protesta podría estar rastreando legislación
o causas judiciales.
- Las oficinas de los partidos políticos pueden ofrecer literatura
sobre el partido, pero también boletines, panfletos,
publicaciones independientes de miembros del partido,
etc.
- En una entrevista, un artículo periodístico puede servir
para romper el hielo: el periodista puede preguntar por
la fuente para confirmar la historia, y luego proseguir con
la entrevista.
Bibliotecas de instituciones educativas.
Bibliotecas de universidades públicas y privadas,
de escuelas de medicina (u hospitales universitarios),
de escuelas de negocios, etc. Estas instituciones
suelen disponer de material más actualizado
y muchos más recursos que las bibliotecas
públicas, como las bases de datos de noticias
Factiva o LexisNexis, o las bases de datos empresariales,
como la Dun & Bradstreet, además
de personal con excelente nivel de formación.
Intenten ver cómo (y no “si”) podrían negociar el
acceso a estas bibliotecas.
Ejemplos:
El caso es el de una investigación sobre un boicot de
consumidores. A pesar de que la empresa objetivo de la
acción declara que el boicot no ha tenido éxito, la realidad
es que ha logrado afectar gravemente su capitalización de
mercado. La investigación se basó en informes de analistas
financieros, disponibles en una base de datos de la
biblioteca de la escuela de negocios INSEAD.
Agencias de gobierno.
Estas en general generan más información que
cualquier otra fuente, incluso en países que consideramos
autoritarios o donde no existen leyes
que garanticen la libertad de acceso a la información.
Casi siempre es posible obtener aquí
mucha más información de la que pensamos.
Algunos ejemplos:
- Informes de incidentes. Las agencias tienen reglas que
todos deben cumplir, pero algunos funcionarios se “equivocan”.
En el manual o el código legal de la agencia se
especifica cuándo se requiere un informe oficial sobre este
tipo de errores o percances. Soliciten estos informes.
- Informes de inspección. Muchas agencias responsables
de controlar desde un restaurant hasta un puente o una
autopista, elaboran informes sobre las operaciones o las
instalaciones inspeccionadas. Busquen estos informes y a
sus autores, especialmente cuando ha ocurrido un desastre.
Si no hay un informe, allí tienen una historia: ¿por qué
la agencia no estaba controlando? Si hay un informe y
este presagia un desastre, ¿por qué no se hizo nada para
prevenirlo?
- Quejas: El público se queja, y en ocasiones esas quejas
son fundadas. ¿Quién recibe las quejas? ¿Qué hace con
ellas?
Bibliotecas del gobierno.
La mayoría de los gobiernos estatales y locales
disponen de bibliotecas y/o archivos, al igual que
los parlamentos y muchos ministerios. Los registros
parlamentarios y los diarios de sesiones son
dos de las fuentes que suelen estar disponibles
en estas bibliotecas, pero no las únicas.
Algunos ejemplos:
- A través de la Biblioteca Nacional de Siria, un periodista
obtuvo informes que el servicio secreto se negaba a
entregarle.
- Una investigación sobre el grupo de presión de los productores
de bebidas alcohólicas en Francia comenzó con
una visita al Parlamento para revisar los registros de vota-
Descubrimos un tema.
Elaboramos una hipótesis verificable.
Buscamos datos de fuentes abiertas para probar la hipótesis.
Buscamos fuentes personales.
A medida que recolectamos la información la vamos organizando, para que sea más fácil analizarla, redactar la historia y chequearla.
Colocamos la información en una secuencia narrativa y redactamos la historia.
Hacemos un control de calidad para asegurarnos de que la historia es correcta.
Publicamos la historia, la promocionamos y la defendemos.
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La investigación a partir de historias:
Manual para periodistas de investigación