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investigación

SuznN

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capítulo 2<br />

base a estudios científicos que correlacionan<br />

prematuridad y discapacidad.<br />

A continuación realizamos un chequeo de los<br />

datos con epidemiólogos, porque no somos ni<br />

médicos ni matemáticos y podíamos estar equivocados.<br />

Lo más importante era que los números<br />

que habíamos calculado eran increíbles.<br />

Aparentemente, y como consecuencia de esta ley,<br />

había por lo menos un cuarto de millón de niños<br />

con discapacidades severas (ciegos, paralizados y<br />

con retrasos graves).<br />

Los expertos confirmaron nuestros cálculos. Pero<br />

faltaba una parte fundamental de la historia, que<br />

requería una nueva hipótesis. Y esto nos lleva a<br />

una parte clave del proceso.<br />

4. Elaboramos nuevas hipótesis complementarias<br />

para dar cuenta de los diferentes<br />

ángulos de la historia.<br />

La <strong>investigación</strong> en profundidad casi siempre<br />

revela nuevas posibilidades para la historia que<br />

al inicio del trabajo eran desconocidas. Estas<br />

suelen requerir nuevas hipótesis, que, a su vez,<br />

también pueden ser probadas. Cuando no se<br />

relacionan con su <strong>investigación</strong> original, pueden<br />

decidir ignorarlas por el momento.<br />

Pero en ocasiones el nuevo hallazgo es más<br />

importante que lo que estaban buscando en<br />

primer lugar. Otras veces las nuevas hipótesis<br />

echan luz sobre su hipótesis original de maneras<br />

sorprendentes. En este caso, ignorarlas puede<br />

significar perder la oportunidad de encontrar<br />

una historia de enorme importancia.<br />

obtuvimos información abierta para probar esta<br />

hipótesis.<br />

Aunque todavía nos faltaban muchos datos,<br />

la historia que queríamos investigar ya estaba<br />

clara. Hablamos con el jefe y le planteamos:<br />

“Jefe, no puedo probar su historia. Si quiere me<br />

puede despedir, pero aquí tengo una historia que<br />

sí puedo probar:<br />

<br />

médicos dejar que los bebés prematuros y severamente<br />

discapacitados murieran una muerte<br />

natural al nacer.<br />

<br />

y niñas con discapacidades, y ahora se recortan<br />

sus beneficios sociales.<br />

cidades<br />

a continuar viviendo, y otra ley los lanza<br />

a la calle.<br />

<br />

<br />

Recuerden lo siguiente: si su jefe les responde<br />

negativamente ante una situación como esta, es<br />

hora de cambiar de jefe. La hipótesis original era<br />

del jefe. Los malos periodistas intentan forzar<br />

los datos para que encajen en la hipótesis. Los<br />

buenos periodistas cambian la hipótesis para<br />

ajustarla a los datos, les gusten o no.<br />

No, el jefe no nos despidió. Publicamos la historia<br />

y ganamos dos premios con ella (pueden encontrar<br />

este y otros trabajos en la lista de bibliografía<br />

que incluimos al final de este manual). Pero<br />

las leyes siguen ahí. ¿Acaso lo lamentamos? Sí.<br />

Pero lo lamentaríamos más si nunca hubiéramos<br />

contado la historia.<br />

La <strong>investigación</strong> a partir de historias:<br />

Manual para periodistas de <strong>investigación</strong><br />

24<br />

En nuestro ejemplo, encontramos fuerte evidencia<br />

estadística para sostener que a causa de una<br />

ley oscura, un cuarto de millón de niños con discapacidades<br />

se habían mantenido con vida. Pero<br />

esto, a su vez, hace que nos preguntemos: ¿qué<br />

pasó con estos niños?<br />

Advertimos que los EE.UU. acababan de reformar<br />

sus leyes de seguridad social para hacer<br />

más difícil la obtención de beneficios. La población<br />

que recibe beneficios (pobre y mayormente<br />

no blanca) registra tasas desproporcionadas de<br />

nacimientos prematuros. Así, nuestra hipótesis<br />

era: “La reforma de la seguridad social hará más<br />

difícil el cuidado de los niños nacidos de manera<br />

prematura y con discapacidades”. Rápidamente

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