DysCom SK

Obraz č. 17 – Ukážka cvičenia „Doplňovanie dĺžňov a mäkčeňov“:
2.1.4. Rozdeľovanie slovných spojení
Toto cvičenie predstavuje dôležitý moment porozumenia čítanému. Dieťa si má predovšetkým nacvičiť
oddeľovanie predložiek od podstatných mien, zámen a ďalších slovných spojení.
Spôsob prevedenia úlohy:
Po voľbe Rozdeľovanie slovného spojenia sa na obrazovke objaví náhodne vybrané slovné spojenie.
Pomocou šípok na klávesnici dieťa posunie kurzor medzi slová a stlačí Medzerník na klávesnici, potom
kliknutím myšou na tlačidlo Ďalší alebo Enter vyvolá ďalšie slovné spojenie. V prípade chýb sa opäť
postupne ukazujú šípky ako v predchádzajúcej úlohe.
2.1.5. Dlhé a krátke slabiky
Úlohou tohto cvičenia je uvedomenie si štruktúry slova a kvantity vokálov na kratšej a textovo nenáročnej
úlohe.
Spôsob prevedenia úlohy:
Po voľbe Dlhé a krátke slabiky a následnom stlačení Štart sa objaví slovo. Pomocou klávesy v hornej
rade numerickej klávesnice (* = krátka slabika, / = dlhá slabika) alebo kliknutím myši na správny znak
zobrazený na obrazovke dieťa vyznačí dlhé a krátke slabiky. Postupuje ďalej ako v predošlej úlohe.
V prípade chyby sa objaví „Upozornenie“ so šípkou príslušnej farby a program dieťa nepustí ďalej. Je
možná i variácia Uľahčenie. Stlačením okienka Uľahčenie (kedykoľvek behom cvičenia) je dieťaťu
naznačený počet slabík a ich umiestnenie v slove. Môže sa tak sústrediť iba na dĺžku vokálov.
24