Utvärdering av Bromstensskolan
Utvärdering av Bromstensskolan
Utvärdering av Bromstensskolan
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bedömningar<br />
Våra bedömningar grundar sig på skolans dokumentation, verksamhetsbesök, intervjuer och<br />
kvantitativa data.<br />
Nedanstående kriterier bygger på nationella mål, forskning och den lokala uttolkningen <strong>av</strong><br />
dessa grunder och visar vad som kännetecknar den idealiska kvaliteten inom detta område.<br />
Kriterier som inte redovisas med bedömningar i rapporten har i utvärderingen bedömts som<br />
områden med relativt hög kvalitet utan <strong>av</strong> utvärderarna prioriterade utvecklingsområden.<br />
Kunskaper, utveckling och lärande<br />
Bedömning <strong>av</strong> resultat från nationella prov (A):<br />
Område med relativt hög kvalitet men som ändå bedöms vara ett viktigt<br />
utvecklingsområde:<br />
‣ Till stor del är skolans resultat på de nationella proven i årskurs 3 goda, men läsning är<br />
ett område som behöver utvecklas. På delprovet ”Skriftliga räknemetoder” är skolans<br />
resultat långt under rikets. Skolan behöver därför analysera resultaten för att se vilka<br />
faktorer som bidragit till utfallet. Analysen bör resultera i konkreta åtgärder för att<br />
utveckla undervisningen i matematik liksom diskussioner om hur skolans arbete med<br />
läsning ska bedrivas.
Change language