Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

6. Att åtgärda trakasserier
och kränkande behandling
AKTUELLA BESTÄMMELSER
De allmänna råden utgår från följande bestämmelser:
Enligt 2 kap. 7 § diskrimineringslagen och 6 kap. 10 § skollagen
ska huvudmannen om det förekommer trakasserier, sexuella
trakasserier eller kränkande behandling vidta de åtgärder
som skäligen kan krävas för att i framtiden förhindra trakasserier
och kränkande behandling.
ALLMÄNNA RÅD
1. Det bör finnas rutiner för hur akuta situationer ska hanteras
och lösas när barn eller elever har utsatts för trakasserier eller
kränkande behandling.
2. Åtgärderna som vidtas bör grundas på utredningen i det enskilda
fallet och riktas till såväl det barn eller den elev som blivit utsatt
som till den eller dem som utövat kränkningen.
3. Åtgärderna bör följas upp och utvärderas för att verksamheten
ska kunna förvissa sig om att de leder till att kränkningarna
upphör och inte upprepas.
4. Åtgärderna samt uppföljningen och utvärderingen av dessa
bör dokumenteras och verksamheten bör utveckla ändamålsenliga
former och rutiner för detta.
KOMMENTARER
Rutiner för åtgärder (punkten 1)
Om ett barn eller en elev utsatts för trakasserier eller kränkande
behandling måste åtgärder vidtas snabbt. Därför är det viktigt
att rutinerna för hur personalen ska agera i sådana situationer
är väl förankrade i verksamheten.
För att få en akut situation att upphöra får rektorn och
lärarna vidta de omedelbara och tillfälliga åtgärder som är
befogade för att tillförsäkra eleverna trygghet. 54 Det bör dock
54. 5 kap. 6 § skollagen.
36