Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

Barn, elever och vårdnadshavare bör få information om hur
man anmäler (punkten 3)
För att barn och elever samt deras vårdnadshavare ska veta hur
de ska agera om någon utsätts för trakasserier eller kränkande
behandling är det viktigt de får information om vart de kan
vända sig och om hur verksamheten kommer att hantera ärendet.
Rutiner för detta bör framgå av planen mot diskriminering
och kränkande behandling, se avsnitt 7.
Barns och elevers benägenhet att berätta om problem ökar
om de har förtroendefulla relationer med personalen på skolan
och om det finns en öppenhet där den som berättar inte riskerar
att betraktas som en tjallare. Det kan också vara betydelsefullt
för elever att anonymt kunna berätta om kränkningar eller
hot. 46
Det kan även vara värdefullt om barnen, eleverna och
vårdnadshavarna känner till vad som kommer att ske med den
eller de som har utsatt någon för trakasserier eller kränkande
behandling och med den eller de som har utsatts för det.
46. BRÅ, Grövre våld i skolan, 2009.
30