Manual de las Buenas Prácticas

CONTENIDO
Bienvenidos, por Agnete G. Haaland, Presidenta de la FIA ...................................................................... 6
Introducción
Igualdad de género y el rol de las Artes y la Cultura por Claes Borgström, ex defensor de
la Igualdad de Oportunidades en Suecia ........................................................................................................ 8
CAPÍTULO 1. Marco legislativo aplicable en la UE
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CAPÍTULO 2. La diversidad de las legislaciones nacionales
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CAPÍTULO 3. Establecer objetivos cualitativos y cuantitativos
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3.1. Planes de Igualdad de Oportunidades en las compañías y organizaciones del
sector fílmico, televisivo y de las artes y el espectáculo ...................................................................... 21
3.2. BÉLGICA Recomendaciones sobre la presencia y representación femenina en
los servicios de radiodifusión .................................................................................................................. 22
3.3. DINAMARCA Diálogo social entre los sindicatos y los empleadores ................................................... 23
3.4. IRLANDA Irish Equity : ejercer presión para promover la igualdad de género en el
acceso a los subsidios públicos para el arte ....................................................................................... 23
3.5. NORUEGA El camino hacia la igualdad de género en las producciones fílmicas ............................ 23
3.6. ESTADO ESPAÑOL Paridad e igualdad de género en las ayudas para el Arte ................................... 24
3.7. SUECIA Lograr igualdad de género en las ayudas para la producción de películas ........................ 25
CAPÍTULO 4. Garantizar la igualdad de género en los puestos directivos y promover modelos
de gestión sensibles a la dimensión de género
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4.1. SUECIA Formación en técnicas de liderazgo para mujeres en las artes escénicas ........................ 27
4.2. SUECIA Cursos sobre igualdad de género para directores de instituciones artísticas ................. 28
4.3. NORUEGA Capacitar a las mujeres para puestos directivos en el teatro, la música,
la danza, el filme y la TV .......................................................................................................................... 29
4.4. ESLOVENIA Adoptar un estilo de gestión teatral sensible a la dimensión de género ................... 30
CAPÍTULO 5. Repensar la formación profesional para el escenario y la pantalla
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5.1. SUECIA Integrar la perspectiva de género en la formación de los actores ...................................... 33
5.2. REINO UNIDO Taller de formación Ella escribe organizado por la asociación Birds Eye View :
Programa de capacitación para guionistas revelación .................................................................... 35
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