TRYGG OG GLAD PÅ EBBESTAD
Sosial læreplan - Svelvik kommune Sosial læreplan - Svelvik kommune
PROBLEMLØSNING Mål: Skolen tar ansvar og initiativ for å stoppe mobbing. Dette gjøres på måter som i neste omgang forbygger mobbing ved skolen. Skolens prosedyre når mobbing er meldt eller avdekket Rektor kontakter hjemmet til offeret og melder behov for noen dager for å orientere seg i saken, vurdere aktuelle tiltak for så å skrive et enkeltvedtak. * Samtale med offeret. Få offeret til å beskrive alt fra den siste hendelsen. (Den som førte til at det ”sprakk”.) Viktig å få fram flest mulig detaljer med en gang. NB: I løpet av samtalen kan det godt være at offeret sier at du ikke må si det til noen og prøver å bagatellisere plagingen. Da må du som voksen slår fast at det er viktig for deg at alle elevene på skolen skal ha det bra. Det er rettferdig! Du kan ikke godta at det skjer plaging på skolen. Fortelle at du vil snakke med plageren og når du tenker å gjøre det. Si at når du har gjort det, vil du hente offeret igjen så de to skal møtes under trygge forhold. * Samtale med plageren/plagerne. (Hvis det er flere, snakker du med dem en og en og sørger for at de ikke får anledning til å ta kontakt med hverandre mellom samtalene.) I samtalen med plageren prøver du å spille på følelsen til offeret – å være redd. Få plageren til å komme i en følelsesmessig posisjon: - Har du vært redd noen gang? - Få offeret til å kjenne på sin egen følelse av redsel. Slå fast at slik har offeret det nå pga deg. - Hva vil du gjøre med det? 18
* Møte mellom offer og plager. Si til offeret at NN har noe han vil si deg. * Tett oppfølging i etterkant - daglig til å begynne med. Oppfølgingen foregår med de to partene hver for seg. Gi plager ros hvis det går bra. Det vil skape gode relasjoner til den voksne, og det kan i neste omgang virke gunstig på elevens adferd. * Det er naturlig å ta kontakt med hjemmene til alle involverte parter tidlig i prosessen. Samarbeid med andre instanser ved mobbing *Noen ganger har en mobbesak en slik karakter at det kan være naturlig å ta kontakt med PPT eller helsesøster. *Skolen tar kontakt etter samråding med hjemmet eller hvis skolen selv ser det formålstjenlig. *Skolen vil vanligvis være den instansen som følger opp saken. Arbeid i etterkant av en mobbesak Etter at en mobbesak er løst eller at det er tatt affære for å endre situasjonen, vil det være nødvendig å jobbe strategisk i forhold til de ulike partene; Mobbeofferet, mobberne og tilskuerne. Målet med dette arbeidet må være å forebygge at de kommer i noen av disse rollene seinere. * Alt som gjøres i saken nedfelles skriftlig og arkiveres. 19
- Page 1 and 2: TRYGG OG GLAD PÅ EBBESTAD SOSIAL L
- Page 3 and 4: Del 1 Vår visjon er: Ebbestad skol
- Page 5 and 6: Ved Ebbestad skole tar lærer og fo
- Page 7 and 8: SOSIAL LÆREPLAN: TRYGG OG GLAD PÅ
- Page 9 and 10: SELVHEVDELSE Være delaktig i utvik
- Page 11 and 12: ☼ godtar vi ikke banning og skjel
- Page 13 and 14: o Dele med andre / alle o Tåle at
- Page 15 and 16: Sosiometriske målinger Tid Rutiner
- Page 17: Ved mistanke om mobbing Informasjon
- Page 21: Vedlegg 2: Rutiner for mottakelse a
* Møte mellom offer og plager.<br />
Si til offeret at NN har noe han vil si deg.<br />
* Tett oppfølging i etterkant - daglig til å begynne med.<br />
Oppfølgingen foregår med de to partene hver for seg. Gi plager ros hvis det går bra. Det vil skape<br />
gode relasjoner til den voksne, og det kan i neste omgang virke gunstig på elevens adferd.<br />
* Det er naturlig å ta kontakt med hjemmene til alle involverte parter tidlig i prosessen.<br />
Samarbeid med andre instanser ved mobbing<br />
*Noen ganger har en mobbesak en slik karakter at det kan være naturlig å ta kontakt med PPT<br />
eller helsesøster.<br />
*Skolen tar kontakt etter samråding med hjemmet eller hvis skolen selv ser det formålstjenlig.<br />
*Skolen vil vanligvis være den instansen som følger opp saken.<br />
Arbeid i etterkant av en mobbesak<br />
Etter at en mobbesak er løst eller at det er tatt affære for å endre situasjonen, vil det være<br />
nødvendig å jobbe strategisk i forhold til de ulike partene; Mobbeofferet, mobberne og tilskuerne.<br />
Målet med dette arbeidet må være å forebygge at de kommer i noen av disse rollene seinere.<br />
* Alt som gjøres i saken nedfelles skriftlig og arkiveres.<br />
19
Change language