Konsekvensanalyse av mulige endringer i Svelvik kommunes skolestruktur
Konsekvensanalyse av mulige endringer i Svelvik kommunes ... Konsekvensanalyse av mulige endringer i Svelvik kommunes ...
PwC-rapport: Konsekvensanalyse av mulige endringer i Svelvik kommunens skolestruktur 31. mars 2010 Kostnader pr klasse pr skole viser at Tømmerås skole i 2008 hadde lavere driftskostnader, mens de tre andre barneskolene ligger på et noe høyere nivå. Dette slår spesielt ut på lavere FDV- og lønnskostnader. 4.2.3 Kostnader pr skole og elev For å komme frem til kostnader pr elev er totale kostnader pr skole delt på antall elever. Dette gir følgende oversikt: 150 000 100 000 50 000 Kostnader pr skole pr elev 0 Tømmerås skole Tangen skole Ebbestad skole Berger skole Svelvik ungdomsskole Skysskostnader 369 1 365 0 54 2 356 FDV-kostnader 6 663 11 518 8 609 10 029 8 196 Indirekte kostnader 4 554 6 133 5 012 6 487 5 499 Direkte kostnader (tjeneste 2020,2021,2150) figur 10 - kostnader pr skole pr elev 59 288 75 444 61 706 79 962 62 941 Ved å bryte kostnadene ned til den enkelte elev synliggjøres effekten av større skoler. Tallene er en tydelig indikasjon på at store skoler driftes billigere enn små skoler. Hovedårsaken er lavere lønnskostnader og FDV-kostnader pr elev. 4.3 Forutsetninger for lønnsomhetsanalyse ved alternative skolestrukturer 4.3.1 Alternative skolestrukturer Følgende skolestrukturer er besluttet av prosjektgruppen å utrede i dette prosjektet: BE 01 – Nedleggelse av Berger skole BE 02 – Nedleggelse av mellomtrinnet på Berger skole EB 01 – Nedleggelse av Ebbestad skole EB 02 – Nedleggelse av mellomtrinnet på Ebbestad skole TA 01 – Nedleggelse av Tangen skole TA 02 – Nedleggelse av mellomtrinnet på Tangen skole TØ 01 – Nedleggelse av Tømmerås skole TØ 02 – Nedleggelse av mellomtrinnet på Tømmerås skole BT 01 – Nedleggelse av Berger skole og Tangen skole BT 02 – Nedleggelse av mellomtrinnet på Berger skole og Tangen skole Side 22 av 103
PwC-rapport: Konsekvensanalyse av mulige endringer i Svelvik kommunens skolestruktur 31. mars 2010 Svelvik ungdomsskole ble tidlig vurdert av prosjektgruppen. Alternativene som er aktuelle for Svelvik ungdomsskole er nedleggelse av skolen og omgjøring av dagens fire barneskoler til kombinert skole 9 eller å slå sammen Tømmerås skole og Svelvik ungdomsskole. Disse alternativene ble besluttet ikke å utrede nærmere da alternativene ikke ville medføre vesentlige reduserte kostnader. 4.3.2 Svelvik kommunes grunnkretser Svelvik kommune har 14 grunnkretser som pr. dato fordeles slik mellom kommunens 4 barneskoler: Berger skole Ebbestad skole Tangen skole: Tømmerås skole Berger Juveområdet Hella/Tangen Nordre Svelvik Berger gård Tangen/Skjæret Tømmerås/Sverstad Bergeråsen Tørkop Søndre Svelvik Sand Grunden Eik/Skjønheim Høien Se kart over grunnkretsene og skolenes opptaksområder på neste side. 9 En kombinertskole er en skole som har både barnetrinn (1. til 7. klasse) og ungdomstrinn (8. til 10. klasse). Side 23 av 103
- Page 1 and 2: Konsekvensanalyse av mulige endring
- Page 3 and 4: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 5 and 6: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 7 and 8: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 9 and 10: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 11 and 12: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 13 and 14: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 15 and 16: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 17 and 18: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 19 and 20: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 21: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 25 and 26: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 27 and 28: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 29 and 30: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 31 and 32: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 33 and 34: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 35 and 36: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 37 and 38: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 39 and 40: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 41 and 42: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 43 and 44: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 45 and 46: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 47 and 48: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 49 and 50: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 51 and 52: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 53 and 54: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 55 and 56: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 57 and 58: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 59 and 60: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 61 and 62: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 63 and 64: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 65 and 66: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 67 and 68: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 69 and 70: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
- Page 71 and 72: PwC-rapport: Konsekvensanalyse av m
PwC-rapport: <strong>Konsekvensanalyse</strong> <strong>av</strong> <strong>mulige</strong> <strong>endringer</strong> i <strong>Svelvik</strong> kommunens <strong>skolestruktur</strong> 31. mars 2010<br />
Kostnader pr klasse pr skole viser at Tømmerås skole i 2008 hadde l<strong>av</strong>ere<br />
driftskostnader, mens de tre andre barneskolene ligger på et noe høyere nivå.<br />
Dette slår spesielt ut på l<strong>av</strong>ere FDV- og lønnskostnader.<br />
4.2.3 Kostnader pr skole og elev<br />
For å komme frem til kostnader pr elev er totale kostnader pr skole delt på antall<br />
elever. Dette gir følgende oversikt:<br />
150 000<br />
100 000<br />
50 000<br />
Kostnader pr skole pr elev<br />
0<br />
Tømmerås<br />
skole<br />
Tangen skole Ebbestad skole Berger skole<br />
<strong>Svelvik</strong><br />
ungdomsskole<br />
Skysskostnader 369 1 365 0 54 2 356<br />
FDV-kostnader 6 663 11 518 8 609 10 029 8 196<br />
Indirekte kostnader 4 554 6 133 5 012 6 487 5 499<br />
Direkte kostnader (tjeneste<br />
2020,2021,2150)<br />
figur 10 - kostnader pr skole pr elev<br />
59 288 75 444 61 706 79 962 62 941<br />
Ved å bryte kostnadene ned til den enkelte elev synliggjøres effekten <strong>av</strong> større<br />
skoler. Tallene er en tydelig indikasjon på at store skoler driftes billigere enn små<br />
skoler. Hovedårsaken er l<strong>av</strong>ere lønnskostnader og FDV-kostnader pr elev.<br />
4.3 Forutsetninger for lønnsomhetsanalyse ved alternative<br />
<strong>skolestruktur</strong>er<br />
4.3.1 Alternative <strong>skolestruktur</strong>er<br />
Følgende <strong>skolestruktur</strong>er er besluttet <strong>av</strong> prosjektgruppen å utrede i dette<br />
prosjektet:<br />
BE 01 – Nedleggelse <strong>av</strong> Berger skole<br />
BE 02 – Nedleggelse <strong>av</strong> mellomtrinnet på Berger skole<br />
EB 01 – Nedleggelse <strong>av</strong> Ebbestad skole<br />
EB 02 – Nedleggelse <strong>av</strong> mellomtrinnet på Ebbestad skole<br />
TA 01 – Nedleggelse <strong>av</strong> Tangen skole<br />
TA 02 – Nedleggelse <strong>av</strong> mellomtrinnet på Tangen skole<br />
TØ 01 – Nedleggelse <strong>av</strong> Tømmerås skole<br />
TØ 02 – Nedleggelse <strong>av</strong> mellomtrinnet på Tømmerås skole<br />
BT 01 – Nedleggelse <strong>av</strong> Berger skole og Tangen skole<br />
BT 02 – Nedleggelse <strong>av</strong> mellomtrinnet på Berger skole og Tangen skole<br />
Side 22 <strong>av</strong> 103